总结是我们汇报工作和学习成果的重要材料，能够展示个人的价值和能力。写总结时要注意语法和拼写错误，以保证文章的规范性和流畅性。接下来是一些写作总结的范例，希望对大家的写作有所帮助。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇一
企业文化建设日益成为企业的核心竞争力。而在文化建设中，管理机制建设，日益受到重视。优秀的企业文化管理，对内具有强大的凝聚功能、教化功能、约束功能、协调功能、导向功能、激励功能、创新功能，不但可以内聚人心，增强企业的向心力。
企业文化是在一定条件下，企业生产经营和管理活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。
它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。
其中价值观是企业文化的核心。
企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。
它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。
这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事经营活动中所秉持的价值观念。
企业领导者把“文化变化人”的功能应用于企业，以解决现代企业管理中的问题，就有了企业文化。
一、女工工作对企业文化的作用。
做好女工工作，根据企业实际情况和岗位职责要求，探讨和制定符合企业实际的工会女工委员工作办法，为企业女工营造良好的工作氛围和成长环境，做好女工工作，提升女工工作影响力，扩大女工工作覆盖面，使女工与男工一样获得平等的发展资源和上升通道，对于优化企业文化，促进企业发展具有重要影响。
二、女工工作中易发生的问题。
1.女工依法应享受的待遇不能落实。
女职工在身体机能上与男职工有天然的区别，对于怀孕、生育、流产等特殊时期，部分企业能做到按照《劳动法》规定，落实女职工的假期。
但仍有部分企业，为了节约成本，在女职工怀孕期间单方面与其解除劳动合同。
或者不为女职工购买生育险。
或者在女职工依法享受的假期上打折扣，不服从的话就被迫解约。
以上问题都严重制约了女职工职业生涯的发展。
2.女职工的晋升通道不够完善。
不可否认，由于身体机能差异，某些岗位男职工确实比女职工更合适，但不能依此就推断，男职工比女职工更优秀。
在竞聘过程中，有员工在投票时，容易受到这种固有观念的影响，认为男职工比女职工更能专心于工作，因而相对挤压了女职工的上升空间。
这对女职工是非常不公平的。
职工不分男女，都应尽职尽责，兢兢业业，做好本职工作。
无论是偏向于哪一方，都不利于形成团结一致的企业文化，长此以往，不利于企业的稳定和发展壮大。
三、如何做好女工工作。
1.以女工为本，体现人文关怀。
在相同岗位，女职工与男职工承担同样的工作任务，但女职工的家庭属性让其具备一定的特点，维护好女职工的合法权益和特殊利益，解决女职工在工作上的后顾之忧对于促进企业的稳定发展具有重要意义。
首先，要严格按照相关法律规定，如《妇女权益保障法》《劳动法》《劳动合同法》《劳动合同法实施条例》《女职工劳动保护特别规定》等，落实好女职工带薪休假制度，让女职工在怀孕、哺乳等身体特殊时期能享受法律赋予的全部假期。
其次，工会女工委员要带头关心女职工的身体和情绪变化，通过看望、慰问等活动，让女职工感受到企业的关怀和温暖。
女职工身负家庭和工作双重责任，情绪难免有波动，严重时身体健康也会受影响。
工会要及时关注和了解女职工家庭和工作上的大事件，看到女职工情绪低落时，要及时关心和开导。
对于单亲妈妈家庭，更要对她们的家庭情况做到心中有数，借助“送温暖”等活动对她们进行帮助，进一步将人文关怀落实到位。
再次，要做好女职工的身体保障工作。
对于每年一次的体检，要认真安排妇科检查项目，特别是做好“两排一查”工作，通过检查，尽早发现问题和解决问题，降低女职工疾病的几率，提高疾病的治愈率。
同时，保护好女职工的隐私，企业无权查看女职工的体检报告。
除此之外，还要给女职工购买特保险。
工会每年都会组织丰富多彩的活动，广大女职工有着饱满的热情和充分的积极性，在各项文体活动中，女职工各展所长，不仅形成了和谐的氛围，还增强了工会组织的凝聚力和向心力，丰满了企业文化，增添了企业活力。
2.为女工拓宽通道，实现平等竞争。
工会作为企业与女职工间的纽带，要心系女职工的需求，创新工作机制，要自觉把女职工的进步纳入企业发展中。
首先，加强国对女职工的`业务和技能培训，使她们能快速适应工作要求，顺利完成本职工作。
尤其是新入职的员工，不仅要加强培训，使其能尽快开展工作，还要通过学习企业文化，使她们能尽早融入集体。
其次充分发挥好女工委员的作用，与女职工密切交流，积极鼓励女职工参加“巾帼部门”“巾帼岗位”评选活动，鼓励女职工做好职场规划，努力营造学习氛围，提高女职工的业务能力和综合素质，使得她们能顺利完成本职工作，行有余力，再谋求更大的进步。
在企业里形成男女平等，靠实力说话，巾帼不让须眉、合理竞争的工作氛围，使企业文化更有活力，更能促进企业快速发展。
女工工作是一项巨大而又细致的工作，对企业文化建设起着非常重要的作用。
在经济快速发展的今天，女职工面临的机遇和挑战都明显增加，这要求女职工工作更要切合实际，更新观念，大胆创新，只有这样，才能做好女工工作，才能推动企业快速发展。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇二
摘要：文化是精神文明建设最重要的组成部分，档案又是文化的重要组成部分，档案作为文化建设的一个重要支撑，如何充分挖掘档案中蕴藏的文化价值并将其融入社会精神文明建设的大潮,成为新时期高校档案工作乃至整个社会文化建设的新的出发点。本文主要从档案与社会文化的渊源、档案文化建设的定位、档案在社会文化建设中的作用及档案文化建设中应采取的具体对策等几个方面进行阐述。
关键词：文化建设；社会文化；档案文化。
一、档案与社会文化的渊源。
关于文化的概念，国内外众说纷纭，没有形成统一的共识。有学者指出，“文化的实质性含义是人类主题通过社会实践活动，适应、利用、改造自然界课题而逐步实现自身观念的过程”。[1]从档案的形成过程和反映的内容来看，档案实质上是主流文化的固化载体。首先，档案内容记录了文化的发展进程，不同时期档案是不同时期历史文化的客观公正反映；其次，档案所记录的内容是当时占支配地位的文化的反映；最后，文化内涵丰富、包罗万象，有具体和抽象的，档案回顾发展历程时，固化了文件信息，是文化的固体载体。由此可见，文化既包括物质财富也包括精神财富，档案作为人类历史发展进程的记录载体，也是文化的重要组成部分，档案在构筑社会记忆、传承文明的过程中不可或缺、无法替代，在实施社会主义文化大发展大繁荣战略中，我们必须在档案中汲取养分，获取资源，使档案成为文化建设的重要资源。
二、档案文化建设的定位。
（二）档案文化建设的总旨。档案文化建设是推动档案工作发展的手段，而非目的，因此档案工作的发展目标应该是档案文化建设的纲领：推动社会经济文化建设取得更快更好发展，满足人民群众对于物质文化生活不断增长的需求。引入档案文化建设作为档案工作的重大战略，表明档案文化建设对于推动档案工作的发展具有重大意义，尤其是在提升档案工作服务社会整体发展的能力、引导社会公众重新认识档案工作方面具有特殊作用。
三、档案在社会文化建设中的作用。
（一）档案为文化建设提供原始记录。从档案的概念来看，档案是国家机关、社会组织和个人在其实践活动中直接形成的历史记录。档案的形势和内容往往保留了一些原始的标记，档案是真实的原始记录，使档案具有重要的凭证作用和参考作用，具有唯一性和无法替代性的特点。依靠档案提供的真实情况，我们能够了解过去，理解现在，把握未来。档案的原始纪录性决定了其对于文明传承、文化传播和政治斗争及经济建设的重要纽带作用。
(二)档案为文化建设提供思想源泉。档案凝聚了各时期主流文化思想之灵魂，使之不仅是文化建设的资料仓库，更是文化发展的思想源泉。“档案不仅是简单的原始记录，而且是人类知识、信息、经验甚至思想的储存承传方式。”[3]历朝历代的历史档案中无不浸透着“皇权至上”的集权思想，而近年来形成的'档案中则多为“以人为本”的法治社会理念。因此，我们在档案中所获取的不仅仅是单纯的资料信息，更是不断汲取的思想养分。档案以独特的形式承载思想，昭告未来，成为文化发展的思想源泉。
(三)档案为文化建设提供资料素材。档案承载历史，存储大量资料信息，可以说是一个巨大的资料库。档案具有历史再现性的特点，这使档案的丰富内容和资源成为文化建设的重要资料来源。无数文化作品、艺术作品的创作，是从档案中拷贝了事实，汲取营养；无数的发明创造，是从档案中获得线索；整个社会意识形态的源流乃至社会文明的传承都是依靠档案而延续的。例如，中华民族的经典《道德经》《诗经》《书经》等虽都是直接来源于劳动人民的创造，但都直接借档案之途以成。由此，档案与文化建设具有内在的相互作用，社会文明的发展必然推动档案事业的发展，而档案事业的兴盛必然催生文化事业的繁荣。档案在文化建设中具有独特的价值和作用。
（一）解放思想，增强意识，转变观念。认识决定高度，思想决定方法。档案部门及档案人员应当适应飞速发展的信息化社会、公民化社会对档案机构与档案工作的要求，不断解放思想，增强意识，以拓展档案开发利用服务为手段，努力转变长期以来形成的重保存、轻开发利用；重政治经济、轻社会文化；重管理、轻服务的观念，深刻认识档案内在的科学性和超前性、唯一性的特点和价值作用，把丰富的固体化档案转变为巨量的信息资源，提高档案在文化建设中的地位和影响力。
（二）加强资源体系建设，优化馆藏资源结构。档案文化建设要以档案馆馆藏为基础，根据特定的主题进行馆藏档案资源的开发。现有的馆藏档案，绝大部分是各进馆单位的公文档案、财会和科技档案，馆藏中还有一部分珍贵档案，可能还有很大一部分目前不甚了解。因此，我们要转变档案管理模式，如目前引进不少专题数据库，丰富馆藏内容。除此之外，各级档案馆保存着特色档案，比如一些地方的族谱、家谱等档案，很多与文化有巨大联系，都可成为档案文化系统新建设的重要内容。
（三）拓展档案文化产品开发。以服务社会为目的，开发众多民众喜闻乐见的文化精品；加强对档案的历史研究和考察，探寻社会发展的历史脉络，畅通历史叙述；充分利用现代信息技术，抓住社会热点和焦点，举办形势多样的展览、信息咨询、拍摄专题片等文化活动；积极与其他机构联合，以文化项目开发为抓手，实现合作共赢；支持、推动、参与档案文化产品开发产业化运作，形成档案文化产品开发的持久动力和经济支撑。
（四）加强档案工作者文化素质的培养。建设档案文化，关键在于提高档案专业人员的文化素养，培养造就一批作风优良、远见卓识和文化底蕴丰厚的人才。这就要求档案部门优化知识结构，注重干部文化素质的培养。一要创造良好的干部职工成长环境，使广大档案工作者最大限度地发挥出积极性和创造性。二是要变单一型专业人才为复合型人才。在掌握现代科技、现代科学管理等方面知识、技能外，重点学习人文学科，逐步形成以人为本的档案文化建设的良好氛围。三是积极调动档案工作干部的敬业精神、进取精神和团队精神，建立激励机制，真正做到人尽其才，才尽其用，劳有所得，劳有所值，改革和完善人事管理工作制度，为干部职工创造良好的软环境。在提高干部的文化素质基础上提升科学的档案精神，塑造良好的档案形象，提高档案部门的社会声誉。总之，参与社会文化建设,推动当代文化的大发展和大繁荣是档案部门义不容辞的社会责任和生存之基。新的时代赋予档案部门在社会文化建设中巨大的能力与发展空间,作为档案部门,我们需要认真思考,找准档案工作与党委、政府工作大局的结合点,提高档案工作与经济社会发展的关联度,积极作为,只有这样,才能彰显“档案文化力”,我们的工作才能赢得领导的重视和社会的认同,才有可能取得好的成效。
参考文献：
[1]薛匡勇.什么是档案文化——“档案文化建设”探讨之一[j].浙江档案，（6）.
[2]蒋效君.浅谈档案文化建设工作中的几点思路[j].档案学研究，（7）。
[3]黄海舰.论档案在文化建设中的定位与作用[j].档案学研究，2013（7）.
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇三
摘要：企业文化作为企业柔性管理的重要手段已被广泛应用，但是企业文化理论研究与实践应用之间仍然存在较大差距，本人以大连机床集团为例，重点研究了该企业企业文化落地的实践经验，以期有借鉴价值。
关键词：企业文化;落地;实践。
企业文化作为社会大文化的一个子系统,客观地存在于每一个企业之中。
对于优秀的企业文化,将极大地促进企业的发展,反之则将削弱企业的组织功能，早已形成共识，没有争议。
问题的关键是，优秀的企业文化建设如何能够落地，如何能够从文件、书本、墙壁走向员工的心理，影响员工的思考、言行，直至形成与企业发展一致的思维模式和行为习惯,进而成为推动企业转型，扭转企业经营的强大动力，是每一个企业家都需要认真思考并努力践行的。
大连机床集团就是这样一家在濒临破产的边缘，靠着企业家精神和企业文化的建设，逐渐走出一条自己的康庄大道的现代化企业集团。
一、企业情况简介。
1953年在原有广和机械厂的基础上成立大连机床厂，合并大连组合机床研究所，成立大连机床集团，大连机床集团由国有企业改制为混合制经济企业。
年仅38岁的陈永开被任命为大连机床董事长。
但当时的集团情况非常糟糕，作为老牌国有企业，债务负担沉重，市场更新不及时，萎缩严重，员工士气涣散，对企业失去信心，离职的、闹事的时而有之。
在这样的背景下，如何重振企业?陈永开考虑的是一手抓市场，向市场要效益;一手抓文化，用文化聚人心。
实践证明，凭着企业家精神的坚定信心、市场的敏锐察觉以及企业文化精神的再造，大连机床集团员工的思想观念和精神面貌很快发生了很大的变化。
自20开始，企业从实现当年不亏，到利润增长，再到扭亏为盈只用了短短几年时间。
纵观大连机床集团由衰渐盛，发展到现在总资产超过30亿元，拥有全资、控股、参股子公司22个，其中与德国、日本、韩国等国家合资公司5个，收购美国英格索尔全资子公司2个，营业收入突破200亿元，居全国同行业首位，是一个名副其实的的现代化大型企业集团。
其企业文化再造，可以说是大连机床集团生命再造的灵魂，其中先进的文化理念、科学的制度体系，严明的组织运作，在这个过程中扮演了重要角色，是大连机床集团企业文化战略的核心，没有制度化的文化理念，没有强有力的制度执行，大连机床集团的企业文化变革就没有保障，更没有其蓬勃发展的今天。
二、大连机床集团的文化理念。
(一)社会责任至上。
大连机床集团把实现企业的社会责任看成企业文化的核心和精髓。
企业应承担社会责任，是全球公认的企业基本价值理念。
企业家把实现社会责任作为自己的追求，看似与企业应追求生产和利润最大化不相关联。
然而实际则不然。
因为，一方面，作为一个企业家，只有兑现对社会的承诺，才能努力提高产品质量做到精益求精，只有心中放着消费者，才能不断追求产品创新做到满足需求。
而归根结底，企业家只有舍小家顾大家，才能真正着眼于企业的长远发展。
另一方面，以实现社会责任为导向，企业必然在社会中具有良好的形象。
而这种重质量讲信誉的优秀企业形象，往往能够激发员工的自豪感和自信心，对员工起到导向、凝聚和规范作用,反过来进一步促进企业社会责任观念深入人心，并内化成激发企业成长的动力源泉，为企业的发展引发无限的生机与活力。
由此可见，社会责任至上的文化理念，不仅有推动企业创造物质财富的功能,而且也具有净化企业精神环境的功能,决定着企业的行为方向,为全体成员提供行为动力。
[1]因此，实际上，社会责任至上对于企业的内涵建设和长远发展具有举足轻重的地位和作用。
大连机床集团作为一个装备制造业单位，正是以承载着中国工业崛起为己任，以“制造希望、创想生活”为核心理念，以“协同创新、追求完美”为企业精神，不断影响和提升员工素质、优化和提高产品质量、打造和培育品牌特色，进而引导员工以自觉的行动去实践“创世界名牌产品，做全球一流企业”。
(二)员工利益优先。
众所周知，马斯洛的需求层次论为员工利益优先奠定理论基础。
必然成为再造优秀企业文化的首选之一。
员工利益优先就是时刻把员工的需求放在第一位。
我们知道，在文化的三个层次：观念文化、制度文化、器物文化之中，虽然人们最终体验到的是器物文化所带来的乐趣，享受到器物文化给予的物质文明。
但如果没有先进的观念文化引领，没有科学的制度文化保障，器物文化既无法落地传承，更无法改革创新。
员工利益优先也只能是一句空话。
因此，实际上员工利益优先作为一种文化理念，并不简单是一种精神追求，而是在先进理念指导下的一种制度设计。
具体说，就是企业充分体现以人为本所设计的文化管理制度体系。
它把对人与物的管理以及人的物质生活和精神生活，努力统一于企业管理之中，强调利用管理的刚性约束，和努力营造的环境氛围，形成一种无形的精神文化力量，形成一种共同的行为准则、价值观念和道德规范，从而凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性，引导员工为企业和社会的发展而努力。
[2]从人事管理角度，员工利益优先更加注重营造尊重人、理解人、关心人的人本化的和谐氛围，这有助于提高员工对企业的认同感。
只有企业文化的管理理念得到员工的认同,才能有效提高企业的工作效率,促进企业健康发展。
从生产管理角度，员工利益优先倡导企业与员工共成长，培养员工的主人翁意识，使提高生产质量成为员工内在的、自发的行为。
[3]大连机床集团就是注重打造这种体现员工利益优先的“制度文化”和“组织文化”，使企业文化充分发挥作用，从而促进企业长足发展。
三、大连机床集团的制度体系。
企业制度是企业及其成员共同的行为规范，是企业协调员工的力量。
它的存在具有明确的目的性和相对的稳定性、持续性，在实施上具有权威性和强制性。
它保证企业正常经营，协调各方面的关系，保证团结合作，制约各种消极因素，维护企业健康地发展。
[4]。
(一)大连机床集团制度设计的6个原则。
契约原则。
体现契约精神是企业制度设计的首要原则。
企业和员工都要认真执行自己的承诺和认同，主动而自觉地贯彻执行企业制度。
共赢平台原则。
作为企业，实际上是各种生产要素自身利益的实现平台，任何生产要素只有在这个平台上才能实现自己的利益，任何生产要素都要保护和维护这个平台，只有在这个平台上，当事者才能共同实现一种共赢。
忠诚原则。
任何当事者都应该以忠诚原则对待企业制度和所有当事人，把整个行为都建立在忠诚的基础上。
敬业进取原则。
就是在集团的企业制度设计上，要促使当事者有敬业进取精神，勤奋努力地工作，保证自己的作用充分发挥。
能级差别原则，承认大家在企业中的地位及利益是有能级差别的，并且应该以平衡的心态来对待这种能级差别。
效率唯一原则，企业制度设计以效率为中心，把效率的提高作为企业制度设计的出发点和基础。
(二)大连机床集团制度实施3个支点。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇四
摘要：文化具有鲜明的国家和民族特征，是团结和统一的基石，是凝聚力和开拓精神的具体体现。中华文化拥有5千年的历史传承，是世界文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝，值得骄傲。本文以社会成本视角，针对中华文化领域的规范化问题进行研讨，并提出解决对策。希望有助于文化的纯洁性，推动中华文化的健康发展。
关键词：社会成本；文化建设；媒体；规范化。
所谓文化，一般包括语言和文字，是人们交流的工具。规范、准确的文化主体，能够很容易进行学习掌握和交流使用。杂乱无章的语言文字，不仅失去文化的严肃性、民族性和专属性，有失国家尊严，也给语言文字的学习设置障碍，增加成本，不同国度之间的往来交流不能顺畅。民族的才是世界的，语言文字规范化问题，不仅关系到民族文化的传承，还关系到国家的未来发展。随着国家经济实力的增强，对外交流的频繁，经贸、留学、旅游，对民族文化的影响和冲击越加严重，破坏力不容忽视。不能重视民族文化的保护，有损文化尊严和国家形象，增加交流成本，阻碍民族文化的传承，无法向子孙后代交代。
二、文化建设的现状与障碍。
文化是国家的符号，体现民族的尊严。语言文字杂乱无章、混乱不堪，主流媒体不能正确导向，教育领域会深受其害，百姓生活无所适从。文化出问题，不仅仅是社会交流成本的增加，同时将阻断5千年民族文化的传承，危害深远。
(一)法规制度落实不够。
没有规矩不成方圆，、颁布的语言文字法、语言文字管理办法，为语言文字的规范制定出法律法规规定。但随着市场经济的不断发展，对外交往日趋活跃，以及网络的普及、自媒体的出现，给语言文字规范化带来前所未有的冲击，法律法规已经失去约束力。尽管相关部门认识到问题的严重性，出台一些严格规定，仍然没有从根本上扭转混乱局面。新闻广播中文夹杂英语，外文字母随处可见，全世界的国名、地名遍布国内各个地方，语言文字的混乱局面让百姓忍无可忍，怨声载道。一些主流媒体不能做出表率，在语言文字规范上同样我行我素，影响极坏。
(二)文化管理混乱。
广播电视、报纸杂志、广告传播，大众媒体不能带头遵循规则规范，给语言文字的混乱推波助澜。外文缩写铺天盖地，中国话不用几个英文单词似乎不能彰显地位身份和水平。媒体的不自重，让受众群体增加负担。语言文字传播具有普遍性，不是精英文化，让大众看不懂、不理解、不明白，还有什么价值可言。央视足够大气，非冠以字母表达，摄像机、视频、信息技术，个人电脑、国内产值，清清楚楚一目了然的事情，用英文简写体现的不是素质和文化，就是华而不实，哗众取宠。常见的地铁出口，东西南北，指示方向，明确具体。用以四个英文字母，没有任何意义，让人一头雾水。
(三)文化娱乐化。
语言文字，不仅肩负中华历史的传承，还需要承担国家间的文化交流。不遵循使用规则的语言文字，不仅在学习掌握时无所适从，对外交往也会造成障碍。市场经济不是自由经济，需要遵循规则规范。同样道理，市场经济下的文化也需要遵循规则规范，不能毫无拘束、自由化、娱乐化。经常会看到这样情况，胡编乱造的网络语言文字，堂而皇之出现在大众公共媒体，作为逗趣娱乐的工具，甚至用于文章和报道上面，不以为耻反以为荣，一些主流媒体也未能免俗。语言文字的混乱，文化的娱乐化，对于年轻人和处于文化知识学习阶段的孩子来说，对身心的影响很深，国家民族的符号成为儿戏。
(四)传统文化重视不够。
国家和民族的悠久历史与文化，需要一代一代的传承延续，没有自己特色的国家和民族，不会成为强大国家，也不能屹立在世界民族之林。在经济一体化，文化日益交融，互联网让世界各国的联系日益紧密情况下，传统文化的更能彰显其重要地位与价值。从多年的社会经济发展状态观察，对传统文化的重视很不够。极具民族文化特征的国画、书法、诗词歌赋的学习了解，不是很多，而外语学习越来越重视，越来越提前。双语幼儿园、双语学校、双语教学，从孩提时代直至大学课堂，都在花费大量时间精力赶时髦。政策导向有误，付出的成本代价过高，同时也是对民族根基的一种蚕食。
三、解决文化建设障碍的路径。
文化问题是关系到国家繁荣和民族兴旺的大问题，文化乱，人心就会散。规范统一的语言文字，能够维护主流文化的权威和地位，能够降低学习掌握语言文字的成本，减少传播误差。强势的文化，才能造就强大的经济，才能引领世界潮流。
(一)完善有关文化的法规制度。
法律法规是规范语言文字的有力武器。国家和地方政府应根据本地区实际情况，制定适用的法律法规，指导约束广播电视、报纸杂志、网络等大众传媒。主流媒体应当旗帜鲜明，做出表率。改变平时做派，去除处处夹杂的外文单词和字母，进行正确的语言文字表达。上传下效，有好的氛围，净化工作会立竿见影。新闻从业者要站在维护祖国文化尊严的角度，遵章守纪，传播正能量，做出榜样。1月末南美国家爆发的“寨卡”病毒，没有使用外文字母表达，就是一个很好的开始。语言文字的规范化工作，需要认真对待，扎扎实实去做。很快就会看到报纸杂志和电视荧屏，都是规规矩矩的文字。
(二)加强文化秩序管理。
制定法律法规很重要，但落实法律规范更加重要。人们每时每刻都在与语言文字打交道，正确使用语言文字人人有责。相关部门应制定语言文字法规的落实细则，监督语言文字的规范使用。加强文化秩序管理，工作要持久、要有力度，不能松懈。抓语言文字规范化管理，堪比烟草管控一样，公共场所禁止，影视镜头禁止，人人参与，人人监督。有了大张旗鼓旗帜鲜明的管理，一定会扭转文化领域的混乱状态，还百姓一个净化的语言文字环境，让生活便捷，交流通畅。进行语言文字的管理，不是拒绝国外语言文字，是对本国语言文字的规范化工作，是将目前百姓周围杂乱无章的语言文字环境进行净化，利国利民，福荫子孙。
(三)还原文化本质。
文化是一种品位，充满端庄和高贵，悠久的.历史，造就灿烂的文化底蕴。不能让语言文字的混乱局面继续下去，要还原文化本质，维护语言文字的严肃性。语言文字作为人们的交流工具，时时处处体现国格和人品，决不能不尊重。社会在发展，语言文字也需要不断改进和完善，但不能将不负责任的编造作为变革，不能将错误的语法修辞拿来逗趣。对于出现的一些新事物新名词，不能放任自流，任其自由发挥，相关部门应当提早干预，确定出统一的表达方法，以便遵照执行。没有一定的规范，会引起信息交流的混乱，引起额外的负担。多年前的“拉登”、“拉丹”两种称谓，在不同媒体长时间较量，就是一个例证。
(四)重视传统文化的传承。
学习传承传统文化，是每个国人的责任和义务，都需要尽心尽力。应整顿文化领域的不正常情况，推动民族文化的发扬光大。外语很重要，但外语不能凌驾在本民族语言文字之上，有损国格人格。一些幼小的孩子，连母语都未能全面掌握，就付出大量金钱和时间学习外文。家长初衷是好的，怕自己的孩子输在起跑线上，扭曲的社会氛围不得不做出如此决定，给孩子增加巨大压力，美好的童年变得灰暗。教育部门要改变学校课程设置和高考制度，外语只是一种交际工具，应引导具有语言天赋的孩子更深入学习。高考科目中，国语和外语应当让考生任选一项。强大的国家，必然促进民族文化的大发展，要给与充分认识。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇五
幼儿是人生的启蒙时期，如同一張白纸，心理上形成的意识引导存在重大作用，幼儿所接受的教育甚至可以影响孩子一生的发展轨迹，因此幼儿时期的教育问题至关重要。近年来，我国相关教育部门也开始重视幼儿群体的教育问题。本篇文章中笔者就从儿童心理学的角度，来审视目前社会上幼儿教育的现状，探讨适合幼儿教育的方略。
一、儿童心理学视角下幼儿教育的现状。
幼儿时期是人生发展的基础阶段，就像小苗之于大树，小苗的茁壮健康与否，为将来它是否能长成有用之才埋下伏笔。由于经济生活水平的提高和教育理念的转变，不少家庭、婴幼儿教育机构也开始认识到幼儿时期的教育重要性。家庭方面主要表现为：不少家庭父母们通过电脑下载幼儿教育节目、购买相关育儿书籍，有的家长为了不让孩子输在起跑线上，还“贴心”地为孩子报名各种智力开发班，笔者就曾在一个幼儿智力开发机构中，见到了一个刚刚6个月大的“学生”。
应该说，家长的出发点是好的，但这样做是不是真的可以让孩子将来比同龄孩子更容易成才、成功呢？笔者的一些走访和调研反映，不少原本自信开朗的孩子在经过这样“魔鬼”训练之后，出现了自闭、自卑的性格情绪，有的甚至出现了叛逆心理。学校方面主要表现为：一些教育机构尤其是各种智力开发培训班和幼儿园，让孩子通过各种类目繁多的智力开发活动和练习，但这些教育机构的教育目只重视孩子的智力发育，而忽略了孩子的心理健康教育。虽然这样的一些教育机构经营得红红火火，在家长们中间也是好评如潮，但笔者对这样的教育方式表示担忧。
二、儿童心理学视角下幼儿教育的问题。
目前幼儿教育的问题主要表现在两个方面，一是家庭方面，一是学校方面。
首先家庭方面，父母是孩子的启蒙老师，这一时期家长决定着幼儿的教育质量。有文化水平、教育观念和经济水平的不同，幼儿所接触的家庭教育也是千差万别。有的父母文化水平较高，对于幼儿的教育方式比较科学，这样的家庭环境中成长起来的孩子心理乐观开朗、文明礼貌；而一些家庭不和睦、父母性格暴躁的家庭，动辄就对孩子连打带骂，这样环境中的孩子极易产生自卑、怯懦的心理，不利于将来孩子良好性格的形成。
其次是学校方面，有很长一段时期，“应试教育要从娃娃抓起”的口号深入人心，虽然目前新课标倡导素质教育，但考试体制仍偏重于卷面考试，这就迫使学校为了保证考试升学的水平而纷纷重视应试教育，疏于学生心理方面的教育和引导工作，学生在面对各种身心压力和烦恼疑惑时，不知道如何疏导和排遣。这样的家庭和学校教育方式很容易为孩子的心理健康成长埋下隐患。
三、儿童心理学视角下幼儿教育的方法。
通过上述对儿童心理学视角下幼儿教育现在和问题的分析，下面笔者来谈谈幼儿教育的方法。基于家庭教育和学校教育对幼儿教育问题起着决定的影响，下面笔者从这两个方面来进行方法的阐述。
第一、家庭教育方面。孩子的心理发展体现着一个家庭关系和谐与否。所以要对幼儿进行科学的心理教育，一个良好的家庭氛围必不可少。在和谐家庭氛围下的幼儿，心理是健康的、阳光的、有活力，对生活充满希望的，反之，心理则是病态的、阴暗的、忧郁的、对生活毫无希望的.；心态不同，他们对待社会上的人、事、物，态度都会不同。首先，家长们一定要时刻审视自己的行为，提高自身修养，注重文化知识的学习和积累，树立自己在孩子心目中的良好形象。其次，家长要积极学习相关的育儿书籍和关于心理学的知识书籍，采取积极的教育方法，善于鼓励孩子，增强孩子信心，培养幼儿积极乐观的心态。最后，家庭中的父母长辈要保持和谐的关系，做到相亲相爱，互敬互助，给幼儿一个安全、稳定、和谐、幸福的家庭。
第二、学校教育方面。学校教育对于孩子心理健康的发展有着重要的意义，这其中影响孩子的关键环节主要有教材内容和教师引导两个因素。教材是幼儿学习知识的载体，教材的内容直接决定了孩子接触到的学习对象，因此，教育部门和学校一定要严格把控教材内容，对教材内容进行甄别，要保证教材内容的可行、健康，适合学生，切实确保孩子可以在教材上接触到与心理健康相关的知识。同时学校应当及时对教材进行更新、突出德育教育，使其与不断变化着的幼儿教育任务相匹配。
第三，教师因素方面。教师在教授知识的过程中，应当采取全面科学的教学方法，比如，教师在课堂上，鼓励学生回答问题，说出自己对所讲内容的看法，对于回答好的同学，要不吝表扬，对于表现较差的学生，要采取妥善的办法对其进行鼓励。让学生在有爱心的教育环境中，在有鼓励的气氛中快乐地学习，这样才更有助于学生知识的理解和健康心理的形成。
参考文献：
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇六
高校运动会是高校体育教学工作的重要组成部分,也是校园体育文化的重要表现形式。当前,随着高校教学改革的不断深入,高校运动会改革工作也势在必行。高校运动会改革创新必然会对学校体育文化产生重要影响,体育文化的内涵和形态也将发生重大变化。
第1：高校校园体育文化功能与建设。
摘要:校园体育文化是高校文化的重要组成,利用文献法等对高校校园体育文化的功能与建设进行探讨。
结果表明,高校体育文化具有育人、凝聚、娱乐、引导、创新等功能,建议从形成完备的制度,加大经费的投入,强化营造的观念,特长项目的引领,精品赛事的助推等方面对高校校园体育文化进一步加强。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇七
摘要：改革开放之后，我国经济日新月异，在经过的“入世”之后，直到十几年后的今天，我国市场经济基本处于一个较高水平。制造业作为我国传统的支柱性企业之一，顺承市场经济的发展，调整自身经营方式，满足市场经济的需求，改变其传统的成本管理方式。为了提升管理效率，制造业企业必须紧跟时代发展步伐，避免呆板的成本管理，提高自身在市场中的竞争力，使企业自身实现良性发展。作者借此出发，结合erp理论，对制造业成本管理中出现的问题进行了分析，并论述一些解决对策和erp系统对企业成本管理的作用，希望能对我国制造业企业的发展有所帮助。
关键词：制造型企业；成本核算；内部控制。
成本管理是指企业对企业运行过程中的成本进行科学管理的一系列举措。成本管理的存在强迫企业为自身制定发展文案，保障企业生产经营活动的顺利展开，为企业指明了准确的发展方向同时还具有可以集成产业经营信息的特点。当代成本管理主要进行成本驱动，明确实现价值定位和战略互动，形成密不可分的体系，让企业适应市场的变换。在成本管理方面，必须制订有效的管理计划，明确成本管理方法，了解影响成本管理的因素，促进企业发展。
一、制造型企业成本核算现存的问题。
（一）缺乏合理的费用分配标准。
现今，我国大多数制造型企业都存在产品成本分摊差异的状况。这些企业的分摊流程不够精细，没有对人工制造经费仔细考虑，严重阻碍了成本分配的正常进行。同时还存在制造费用分摊方式不合理,无法准确、及时反映成本费用的情况。有些制造企业选择依据工时系数的方式分摊制造费用。财务部一般需要根据产品设计标准工时再结合实际产量计算出的实际工时，计算出实际与设计的工时差额，最后按照工时差额分摊制造费用。这种依靠人为经验的方式显然不能反映出真实的成本情况，也不能使成本费用得到合理分配。
（二）企业内部成本核算人员的素质不高。
一方面是个人基础素质上的缺陷，主要是指品德水准和法治观念等的不健全。拥有一个好的个人品行不仅能使自身在职场如鱼得水，对于财务人员来说，这也是他们的工作保障。同时好的道德品行也是财务工作者有事业心、责任感强、工作热情高的.前提。而法律法纪是成本核算工作展开的保障。不过就目前而言，我国制造企业的部分高级财务人员的法治观念并没有达到业务水准。其次个人职业能力缺陷主要存在于管理能力和分析判断能力方面。成本核算人员不同于普通会计人员的一大特征是他们掌握的权力更大，这就要求他们具有一定的高等教育背景，英语流利，良好的沟通能力，娴熟的财务业务能力和管理能力，熟练的电脑运用，良好的协调能力，熟悉西方会计，熟悉有关中国法律，才能完成其自身职能目标。职业能力的缺陷对高级财务人员的职业目标完成更具有破坏性。
（三）完工产品成本和期末在产品成本的划分不尽合理。
完工产品成本是指：是指企业一个生产周期后生产的所有产品已全部完工，并且时计入该种产品的生产费用总额。在产品成本是指：在产品成本是指还没有完工的产品所应当负担的成本。期末在产品则是指一个生产周期中为完工的产品总量。期末在产品数量很少或期初期末在产品数量基本相等的，可以不计算在产品成本，当期发生的产品费用，全部作为产成品的成本。如果产品成本中，原材料比重较大，也可以只按原材料计算在产品的成本。在产品成本计算正确与否，对产成品成本的正确性影响很大。因此，制造业企业须严格分清在产品成本和完工产品成本之间的界限，不得任意提高或压低在产品成本，以免影响成本计算的正确性。
二、实施erp后的制造型企业成本核算的完善措施。
（一）重视并强化成本核算的基础性工作。
首先需要提高公司和软件制造商的联系频率，尽可能的提升erp系统在公司制造的效益。在上限运行阶段的成本增加是无法避免的；其次，企业可以结合自身的发展情况和发展需求，完善成本管理版块。erp系统操作复杂，在实际运用过程中可能会经常出问题，因此企业必须两相结合，实现对成本管理的流程管控。
（二）建立健全微观成本管理体系。
首先要合理调整标准成本，缩小成本差异；其次要强化车间成本核算，提高成本信息质量；再次需要加强公司新产品的开发成本核算；然后根据公司实际运行状况调整erp系统，使成本细化管理；还要规范操作erp录入工作，加强培训，减少误差产生；最后调试并优化系统功能，提高系统和成本管理的结合水平。
（三）提高成本核算人员素质，杜绝弄虚作假现象。
企业高层需要建立严厉的惩罚制度以此来震慑心存不良居心的财务工作者，二要优化举报奖赏机制鼓励大家对不良行为的检举，三要设立独立与一切部门外的监察部，由企业董事会直接领导负责对成本核算人员的时刻监察。
三、制造企业应用erp前后的对比。
作者根据三年时间的走访调查，对制造型企业实施erp前后区别有了以下发现：大部分中国制造企业在应用erp系统后，营业能力，收款资金和流动资金周转率还有员工的工作效率都有一定提高。但是在erp前后，制造型企业的盈利没有明显提高。本次作者观察周期不长，erp系统带给企业的利润提高也许需要一个较长周期。
四、erp的实施在制造企业内部控制中所起到的作用。
内部控制也是企业能够正常运行的重要因素之一。erp系统对企业的内部管控主要表现在以下几个方面：1、采购环节。采购业务作为企业进销存的进口管理，是所有资金流的起点。资金的流出能否带来相应效益，同时能降低采购成本，对企业来说，是保持持久竞争力的根源。因此，对其进行有效的管控。其重要性是显著的2、库存管理环节。库存管理，也是erp系统一个非常重要的环节。合理控制库存、准确确定安全存量和实时存量，是库存管理的关键，同时也是提高仓库管理水平和管理效牢的保证。3、生产管理环节。生产，企业是将材料和劳力转化成为产成品的过程，对生产过程中的管控，特别是产成品的材料管理，对于成本的控管和利润的创造具有至关重要的作用。4、销售环节。销售业务，是进销存的出口管理，是企业资金流实现的最后环节。企业只有存在销售和回款，才是实现资金流的完整过程。
五、结语。
本文中，我们从erp视角下，另辟蹊径挖掘了传统制造企业成本管理面对的的新问题和对策。另外论述了基于erp系统下制造企业的成本管理和传统成本管控不同之处。最后论述了erp系统对企业内部控制的优势所在，希望此文能对大家有所帮助。
参考文献：
[1]环境下烟台fy机械集团标准成本管理的改进研究[d].沈阳工业大学,.
[2]系统下企业成本管理问题及改进研究[d].重庆理工大学,.
[3]任超.制造企业erp实施策略研究[d].河南科技大学,2013.
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇八
社会学理论主要是从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科。其研究范围广泛，包括了由微观层级的社会行动或人际互动，至宏观层级的社会系统或结构。社会学领域理论是拓展训练中的团队学习的重要理论依据，也是拓展训练操作技巧的理论指导，对于认识拓展训练中的现象和规律具有重要的作用。
一、社会互赖理论在拓展训练中的应用。
（一）对社会互赖理论的认知。
社会互赖理论发端于20世纪早期的德国柏林大学。格式塔心理学创始人之一的库尔特・考夫卡（kurtkoffka）于1935年提出：群体是成员间的互赖性，是可以变化的动力整体，这就首次提出了“群体动力整体性”的观点。
考夫卡的同事勒温（klewin）在其基础上，对上述观点进行了阐发，他认为群体的本质是其成员基于共同目标而形成的互赖，由此促使群体成为一个整体，若群体中任何成员或次群体的状态发生改变，将会影响其他成员或其他次群体产生改变；群体成员内在的紧张状态能够引发完成共同目标的动机[1]。
勒温的弟子莫顿・道奇（mortondeutsch）于1949年首次提出了两种社会互赖：积极的和消极的社会互赖，从目标结构角度得出了合作与竞争的理论。最终莫顿・道奇的弟子约翰逊兄弟将这一理论进行统整与拓展，形成了社会互赖理论体系。约翰逊兄弟将社会互赖分为三种情况：积极的社会互赖、消极的社会互赖、没有社会互赖。社会互赖理论将合作和竞争作为关系变量而非个体变量来进行研究。它不仅关注在完成任务中合作和竞争的效果，而且对互动方式、心理过程、人际关系、对自我和工作的态度等也进行详细研究。在教育领域，社会互赖理论的运用和发展是合作学习的兴起与繁荣。
（二）社会互赖理论在拓展训练中的应用。
社会互赖理论主要研究个体间在合作性和竞争性的社会情境中相互影响时的行动效率、内在心理过程、互动方式及结果。虽然崇尚个人英雄主义、单打独斗的年代，伴随着现代社会的飞速发展，已经逝去，团队合作在当今时代备受青睐。但是合作离不开竞争，没有竞争的合作是肤浅的、毫无生机的；竞争也离不开合作，没有合作的竞争，是孤单的、狭隘的。
拓展项目的设计更倾向于合作与竞争的相互依存。在拓展课程实施过程中，既强调学员之间的合作，又注重培养学员的有序竞争，最终达到一种在合作中竞争、在竞争中合作的培训效果。团队目标的达成，是学员间合作的结果，但是也离不开相互之间的竞争。合作的同时鼓励竞争，有助于提升团队个体的能力，进而提高团队整体的凝聚力和竞争力。而在鼓励竞争的同时，又要注重相互之间的合作。竞争本身并不是目的，而是达到更高的目标的手段，在竞争中合作应体现“双赢”原则。一个人再强大，只能超越自己，而一个强大的团队可以攻克许多看似不可能完成的难题，这就是团队力量的最好彰显。
社会互赖理论在拓展训练中得到了很好的诠释。在完成拓展项目，达成团队目标过程中，学员之间容易相互诱导和影响。积极互赖使学员间产生促进性互动，如果学员能够全身心的投入，就会形成一种积极的氛围，可以感染到团队中的每位成员。这样不仅促进个人小目标的完成，而且加速了团队大目标的实现。消极互赖往往使学员间产生阻抗性互动，对困难程度评估过高，或者对自己的能力评价过低，都会使学员产生消极的互动，如果这种消极互动得到扩散，会对目标的达成起到很大的阻碍作用。而没有互赖就意味着不会产生互动，目标也就肯定不会实现。
二、群体动力学理论在拓展训练中的应用。
（一）对群体动力学理论的认知。
群体动力学（groupdynamies）亦称“团体动力学”，试图通过对群体现象的动态分析发现其一般规律的理论。群体动力学是20世纪三四十年代西方社会科学的一种跨学科研究，其理论基础是社会心理学的先驱―库尔特・勒温（kurtlewin）的“场论”。“场”是他借用物理学上力场的概念，其基本要义为：在同一场内的各部分元素彼此影响；当某部分元素变动，所有其他部分的元素都会受到影响。勒温采用格式塔心理学观点，将个体行为变化视为在某一时间与空间内，受内外两种因素交互作用的结果。
勒温认为[2]，群体行为由构成群体的个体来执行，但群体具有较强的整体性，对个体具有很大的支配力。用公式b（f）=e×p来表示，即个体行为b是个体所处环境特征e与个体自身特点p互动的函数。
群体动力学主要研究群体的凝聚力（如决定群体凝聚力强弱的因素），群体压力和社会规范（如从众现象等），群体目标（如群体目标的有无对群体性能的影响）和成员的动机作用（如竞争与合作）等等。
（二）群体动力学理论在拓展训练中的应用。
拓展训练强调团队学习的氛围，整个过程就是帮助团队和每个成员不断发现团队和自己存在的问题，不断向好的方向改善的过程。拓展训练的各个环节都能体验到团队精神。在场地项目和情景项目中，目标的完成离不开团队成员之间的相互协作。在高空项目中，个人的成功挑战也离不开团队成员之间的鼓励。
拓展训练课程中会形成以团队为单位的“场”，学员也会在这个“场”中体验项目，并在体验中促进个体的感悟的形成。虽然群体动力源于个体动力，但是群体动力在很大程度上影响着个体动力。由于每位学员在生活学识、经历等等各个方面都存在很多不同之处，所以他们对拓展训练的理解角度存在一定的差异，这样就导致学员在参加拓展训练过程中的态度也不尽相同。但当团队这个“场”形成之后，以团队的整体性来引导和影响学员行为，会使整个团队产生一种积极向上的氛围，很大程度上提高了团队目标实现的可能性。即使有个别学员存在消极的情绪，但受到积极氛围的感染，也会产生从众现象，融入到团队之中。反之，如果整个“场”的氛围是消极的，哪怕有积极的学员，也会受到环境的影响，从而产生不利于团队目标达成的消极因素。
三、符号互动理论在拓展训练中的应用。
（一）对符号互动理论的认知。
符号互动理论（symbolicinteractiontheory，又称象征互动理论），是与美国社会学的芝加哥学派有着密切关系的传播学基础理论之一，也是重要的教育社会学理论。其代表人物是米德（g。mead），其核心的三个概念是“符号”、“自我”、“互动”。虽然“符号互动论”是布鲁姆提出的名词，但符号互动理论是米德独一无二的思想，在其着作《心智、自我与社会》中得到最充分的表达和呈现。这个具有开创性的社会学观点理论对社会科学作出了卓越的贡献，但也受到其他许多学者的影响，尤其继承了c・h・库利的“镜中自我”概念。
米德认为象征符号乃是社会生活的基础。他综合了新达尔文主义、杜威的实用主义和行为主义，将人类心智、社会自我、社会结构贯穿于社会互动之中[3]。他认为，人们具有独特的心智过程，他们通过“体味而理解他人的角色”就可以达到一个新的高度，因为行动者可以更准确地估计他们对他人的行动可能产生的后果，并进而增加与他人合作性互动的可能。
符号互动理论在后期的发展中分为两大学派，一派是由布鲁默领导的芝加哥学派，继承了米德的研究成果；另一派是以科学取向为特征的衣阿华学派，代表人物有m・库恩、卡奇等。两派的基本区别在于方法论，衣阿华学派采取量化的取向。
（二）符号互动理论在拓展训练中的.应用。
米德的符号互动理论贯穿于整个拓展训练的课程，对拓展训练的发展有着重要的意义。符号是指传达信息的基本单元。它是对事物的表征，也是语言、动作、表情等的代码形式。而互动则是一种使对象之间相互作用而产生彼此发生积极的改变的过程。符号互动论强调人们在感受并理解他人角色的过程中自我概念在不断地成熟，使学生获得“镜中我”的感觉，视他人态度和意向而行动的能力也会不断地增强。
在拓展训练课程实施过程中，培训师要创设情境，通过精心设置的项目，利用模拟的环境，引导学员变换角色去体验他人的想法，理解他人的观点、价值观等。运用“成功导向”和“关系导向”的引导方式，适时加以鼓励并引导其以成功为目标，提高个体参与活动的积极性。那么在此过程中就存在着两大角色，即培训师与学员，那么也就存在着师生互动和生生互动。师生互动则是通过项目导入及规则介绍得以体现。也就是互动情境“文本”的解读过程，师生通过对互动符号的理解与解释而达到互识和共识。生生关系则主要表现在学员之间为了完成团队目标，而进行的符号互动。
符号交互作用理论把社会相互作用解释为符号交换、直接沟通，人们能想象他人或群体怎样看待自己[4]，即个体自己能扮演他人或群体的角色，相应地解释情境，并决定自己如何行动。符号交互作用理论现在拓展训练中得到广泛地应用。使用的较多的是莫利诺在1960年所创建的“角色扮演技术”。拓展训练过程中，主要采用角色扮演技术，让学员在一种特定的或创设的情境中扮演某一角色，使其认清角色的理想模型，了解项目对角色的期望和自己应尽的角色义务，从而有助于他们去控制或改变自己的态度与行为，以达到改善人际关系和提高工作或学习效率的目的。
四、结语。
拓展训练打破了单一的说教与灌输的传统教学方式，以一种先行而后知的体验式学习方式倍受推崇。伴随着拓展训练的不断成熟和发展，其理论体系也得以充实。团队学习贯穿于整个拓展训练课程，将学员放到一个团队的环境中去，在团队中与他人互动合作学习，共同成长。社会学领域中的社会互赖理论、群体动力学和符号互动理论都是拓展训练进行团队学习的理论依据。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇九
摘要:在高校的发展建设过程中，校园文化欣欣向荣。高校公寓文化作为校园文化的重要组成，对校园文化的发展和提升发挥着重要的促进作用。同时，学生公寓已经有着明确的功能定位，它是学生生活和思想交流的重要场所。因此，公寓文化也正成为学生工作教育管理服务内涵的一种新兴文化。公寓成员在共同文化的作用下，构建起成熟的社会网络，充分激活社会网络，发挥网络的作用，将成为新时期高校文化建设的重要方式。
关键词:高校;公寓文化;社会网络。
高校公寓文化是以学生公寓为空间，以大学生的在校市场为时间跨度，以住宿生及公寓管理者为主要主体，在诸如公寓生活学习的社会互动过程中形成的环境和文化氛围。成熟的公寓文化是校园文化的重要组成部分，公寓文化以其独特的形式在大学生的成长、成才方面发挥着重要作用。
一、高校公寓文化的内涵与特点。
每个高校都致力于建立符合自身学校气质特征的公寓文化。文化是一个很大的概念，包含着一切的人类创造的物质，以及由物质衍生开的精神。经由高校管理人员和学生的发展建设，公寓文化的面不断的被铺开，总体上可以分为物质文化、制度文化和精神文化等方面。1．物质文化。公寓文化中的物质文化是以文化载体的形式存在的，是文化的浅层结构，更是公寓文化的基础。每个公寓都有相配套的基础设施，有楼层，有过道，有四人间、有六人间，这些公寓的物质部分有它自身的文化特点。2．制度文化。公寓文化中的`制度文化是指公寓内部管理规章制度的建设以及制度的执行情况。它是培养大学生自觉遵守校规校纪和公共道德规范的外在约束。每个学校都会根据自身条件，制定一系列完整的规章制度来管理学生公寓。3．精神文化。精神文化是作为高校公寓文化的灵魂出现的，是公寓文化的核心。在公寓管理过程中，主体成员间在社会网络的作用下逐渐形成的共同理想、共同追求、共同价值观念以及精神氛围和群体心态是支撑精神文化的重要基础。良好的精神文化就像一张大网，将成员都纳入到共同的游戏规则中，另一方面，精神文化具有极强的传承性，通过传承扩大影响。
(二)高校公寓文化的特点。
高校作为青年学生的聚集地，始终散发着青春朝气。作为同辈群体的大学生，带有强烈的时代精神，敢于接触新鲜事物，同时又有极强的自主意识。如此，在高校公寓文化中也逐渐显示出明显的群体文化、自主管理意识强烈和推崇开放与多元的鲜明特征。1．明显的群体文化。现在在校大学生多为95后，他们有着自身的时代特征，他们的人际交往、沟通、消费方式都与以前不一样。在群体文化的影响下，他们对于作为居住的公寓有着自己的观念。诚然，学校现有的条件不允许学生大肆更改公寓的物质文化。不过，他们可以潜移默化的更改公寓的精神文化。2．自主管理意识强烈。在高校，公寓的管理制度比较完善，不仅有公寓辅导员，而且成立了关门的学生组织对公寓进行有效的管理。不过，在实践中，学生还是明显的感觉到某些权利没有实现，某些需求没有得到相应的满足。因此，急需在公寓管理的供给处进行有效改革，下放公寓管理权力，让学生更多的进行自主管理，满足学生的各种合理需求。3．推崇开放性与多元化。在公寓文化的发展过程中，开放、多元一定是趋势，这是由大学生群体文化所决定的。在以系院、班级为集中住宿的状态下，社会网络的不断拓展和延伸让公寓文化达到了开放和多元的目的。在公寓生活学习的过程中，开放和多元可以带给学生更多弱关系网络中附有的社会资源。从而促进社会资源的流动。
通过分析公寓文化的特点，逐渐可以明确社会关系网络在公寓文化建设发展过程中的重要作用。良好的社会关系网络，不仅使得公寓文化变得更多元和开放，也使得公寓的制度更好的被学生群体所内化吸收，达到管理服务的目的。
(一)无处不在的社会网络构建。
显而易见，公寓这一场域中的社会网络是以个体为连接点，通过网络的延伸将基于地缘、学缘、趣缘的学生群体联系起来，形成四通八达的社会网络。在这个网络中，成员都是有着特定的价值取向，对于网络有着很强的归属感。只要个体一进入公寓生活者的角色，社会网络便开始发挥作用，让他逐渐接受群体所具有的价值取向，遵守不越轨的规范准则。
社会网络的建构大多数在纯粹“无意识”的互动中完成，但是社会网络必然需要文化内涵的引导，这正是公寓文化建设和社会网络建构所能对应的链接点。公寓文化中的制度文化和精神文化，对于网络建构起着规范的作用，相反的，网络也将制度和精神不断的传达给每一个深受网络影响的个体。
三、大力建设公寓文化，完善社会网络。
(一)完善公寓规章制度，规范网络构建。
学生公寓文化建设首先要建立起一整套系统、完整、切合实际的管理制度这是保障学生有良好的、有序的学习生活环境的基本条件，也是让学生养成文明的行为举止与生活习惯的前提。在制定规章制度时，我们要时刻想到社会网络的构建，因而要力求做到细化、量化、系统化、科学化。同时要坚持“以人为本”的思想，引导学生自觉遵纪守规、自我管理、自我教育、自我服务。
(二)加强学生党团组织进公寓工作，发挥正式群体中社会网络功能。
大学的党团组织对学生日常思想行为进行教育、考核和评估方面有制约作用。通过党团组织进公寓，可以增强党团组织对青年学生的影响力、思想政治教育的针对性和渗透力。
(三)组织多样的公寓文化活动，扩大社会网络延伸度。
开展形式多样、丰富多彩的文体活动，目的在于学生在公寓文化引导下放松身心，让学生在快乐、轻松、高雅的活动中得到美的享受，走出寝室，与同班、同楼层、同公寓直至整个校区的同学广泛接触，这样可以积极扩大社会网络的延伸。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林;一个没有优秀文化的企业，也很难自强于优秀企业之中。
第1：把思想政治工作渗透到企业文化建设中。
【摘要]企业文化贯穿于企业生产、管理和经营的整个过程,没有企业文化,企业就没有生存发展的灵魂,就难以在企业竞争中保持不败之地。
思想政治工作则是我国精神建设中一种具有浓厚政治色彩的工作方法,其目的为了让职工在思想统一的前提下,树立为企业奋斗的远大目标,从而激励职员工作的热情和创造的积极性,在促进企业发展的同时,为国家和社会做出贡献,一个企业要发展,把这两者结合起来很重要。
[关键词]企业文化;思想政治工作。
一、企业文化与企业思想政治工作之间的区别。
企业文化建设与思想政治工作毕竟是两个概念,必然存在一定程度的差别,因为虽然企业文化建设与思想政治工作两者的作用的对象都是企业职员,采用的方法都是为了指导人的思想和行为,都是为了过到促进企业发展的目的,但是两者还有一定的差别。
从功能上讲,企业文化更注重文化的导向性一、文化的凝聚力、文化的激励功能,它的存在让职工在工作时时能够时时感受到这种功能的存在,在实现企业发展的最终目标起着直接的推动作用。
美国著名历史学家戴维•兰德斯曾经说过:“如果经济发展给了我们什么启示,那就是文化乃举足轻重的因素。
”这就是说一个企业的文化理念决定着企业的发展,人们通过培育职工共同的价值观和行为准则,让企业拥有更大的感召力和凝聚力,鼓励职工努力奋斗,在实现企业目标的同时实现个人的自我价值。
企业文化是企业包括企业精神财富和物质形态两种形式,其中精神财富包括企业的各种制度、企业的价值观念、企业的传统文化环境等内容,而物质形态内容则主要表现企业产品等方面。
企业文化是企业生存发展过程的内动力,人是任何一个企业创造的主体,所以企业都重视人创造性,注重人的潜能的激发,只有整个企业在同一种文化理念下形成一种向心、向上的凝聚力时,才能充分调动企业职工的积极性,发挥他们无限的潜力和创造力,从而保证企业在竞争中生存,保持不断地发展,进而在竞争中立于不败之地。
而思想政治工作向来是我们国家的精神文明建设的一横重要内容,它在整个社会主义经济、文化建设中发挥着极其重要的导向功能。
企业员工虽然不是政府部员的工作人员,但作为企业发展的根本、企业发展的力量之源,生在这个社会,就需要与这个时代的脉搏共振,思想自然要与国家的政治方向保持一致。
同时,企业的各种生产活动,都离不开国家的各种职能部门的参与,创新企业政工活动顺利开展各种工作,就要把握国家的政治动向,做好职员的思想政治工作。
二、把思想政治工作渗透到企业文化建设中来。
企业的企业内部文化和其思想政治工作在很多方面是相融相通的关系,无论是企业文化还是思想政治工作,它们的工作的主要对象一定还是广大职员,其工作的基本原则都是以人为本,其工作的最终目标都是为了促进企业的发展,不过思想政治工作更多是全局的、导向性的,企业文化则是内部的、具体的。
从某种意义上讲,思想政治工作能够引导对企业文化地朝着时代的方向发展,为企业文化提供相应的思想指导,同时,企业文化作为思想政治工作的载体,在一定程度上丰富扩充了思想政治工作的内涵。
这当中发挥思想政治工作优势又是必不可少的,如何把两者有机地结合起来,主要可以从以下几个方面人手:一是利用平等民主企业文化管理理念,为思想政治工作的开展创造平等和谐的人文环境。
无论是企业文化还是思想政治工作,都是强调要以人为本,都强调要尊个性差别、给企业职员应有的信任、理解、关心,这些都是企业管理人员与职员沟通的桥梁,在进行企业文化建设和开展思想工作时,要好好把据这一前提和基础。
二是把企业已经建立起的良好的文化氛围当作企业思想政治工作的有效载体,在这一基础之上进行引导和教育。
这样做,可以让企业思想政治工作的`开展更具有吸引力和感染力,增加职员对工作的认同感。
另外很多企业文化重视舒适的内部环境营造和和谐团结的人际关系建设,比如可以通过举办一个值得回忆的公司信念的学习,激发员工的积极向上的团队意识,强化员工的对企业的忠诚度和自豪感,在这一过程中,爱国的思想政治则可以通过这样企业文化活动不知不觉地进行渗透。
三是当代我们国家的思想政治工作的理念是跟传统文化是相连的,很多企业文化也是以优良传统文化的为价值基础,所以企业可以把专业技术和文化手段结合起来综合运用,在结合的过程中把与思想政治工作相关的内容转化为相应的企业的价值观,从而增强企业的凝聚力,调动员工生产的积极性和创造,让职员在为企业创造的同时为国家贡献。
三、结语。
当今,我们的很多企业的改革处于关键期阶,能否在正确的思想导向下建立完善的企业制度,是增强企业竞争力关键,而这一关键内容的实现,其重要方面就是必须把企业文化建设和思想政治工作和有机结合起来,让两者相互促进,共同提高,形成一种积极向上的推动力,共同推动企业的改革与可持续性发展。
从某种程度上讲,国家思想政治工作所指导的,也是企业文化所倡导的,那些人类共同的道德价值观和积极向上的精神修养,必将通过企业的产品、企业提供的服务j漫j漫地渗透到整个社会中,进而对社会文化的变革和发展产生重大的影响。
一、企业文化建设的重要作用。
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。
一个没有优秀文化的民族，不能自强于世界民族之林;一个没有优秀文化的企业，也很难自强于优秀企业之中。
三流企业靠生产,二流企业靠营销,一流企业靠文化。
做大做强企业，不仅取决于经济实力，更取决于文化实力。
企业文化作为一种富有创造性的管理思想和理念，它以企业管理哲学、企业价值观为核心，是一个企业在长期生产经营中倡导、积累、筛选与提炼形成的人本管理理论，涵盖了物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等多个方面，在企业改革发展中国具有独特的调节性、控制性和应变性。
企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，是企业及其员工的精神支柱;是企业可持续发展，造就“百年老店”的基础条件。
进入新世纪以来，企业文化正以一种前所未有的力量影响着人们的思维，推动着企业的发展。
当代企业要想和谐稳健发展，就必须打造具有自己特色的企业文化，成为企业进一步做大做强，实现可持续发展的文化支撑。
适应企业发展和实现国际化战略目标的要求，建设具有激励、约束、凝聚、导向、辐射等功能，以人为本，特色鲜明，被广大员工所普遍认知认同，对内有较强向心力，对外有较大影响力，趋向成熟稳定的优秀企业文化。
用企业核心价值观统领企业文化建设，使之成为全体员工共同遵守并身体力行的行为准则。
以工程项目为平台，紧密围绕项目安全、质量、工期、效益、环保、科研等目标，以诚信文化、责任文化、安全文化、创新文化、廉洁文化、和谐文化为重点，通过不断细化完善企业文化系统建设，全面实现企业文化在基层落地生根，推动企业管理水平不断提升，为实现企业全面协调可持续发展提供文化支撑和精神动力。
继承创新的原则。
根植历史积累，继承优秀传统，传承企业文脉。
根据企业自身发展和时代发展变化的要求，体现企业意志、彰显企业个性，发挥自身优势，坚持与时俱进，持续进行理念创新、方式方法创新、管理创新，建设符合先进文化和时代发展方向的优秀企业文化。
以人为本的原则。
坚持用企业核心价值观引领人，用企业发展愿景鼓舞人，用企业精神凝聚人，用人才机制激励人，用和谐环境培育人，构建和谐的劳动关系，充分发挥员工的首创精神和民主管理意识，形成企业热爱员工、员工忠诚企业的良好氛围。
使改革发展成果由企业和员工共享，促进员工和企业共同发展，致力于企业与社会、企业与员工、企业与自然的和谐相处，促进企业全面、协调、可持续发展。
务求实效的原则。
要充分认识企业文化建设的艰巨性和长期性，立足企业实际，克服形式主义，制定切实可行的整体规划和阶段性实施方案，有目标、有步骤的推进各项实践活动，分层落实，同心协力，把企业文化建设的任务真正落到实处。
系统运作的原则。
要将企业文化建设与解决企业改革发展过程中的实际问题结合起来，与企业发展战略结合起来，与企业生产经营目标结合起来，与企业党建思想政治工作结合起来，既要做到高起点，高层次，高目标，又要做到由表及里，由内而外，重点突破，循序渐进，真正使企业文化建设能够为实现企业科学管理和发展目标服务。
注重特色的原则。
必须牢牢把握企业发展历史、现状、未来的实际情况，重视挖掘企业深厚的历史文化积淀，提炼和丰富具有企业鲜明特色的文化内涵，培育具有企业鲜明个性的企业文化。
要统一企业领导层的认识，提高其工作的自觉性。
企业领导者担负着倡导、设计、培养企业文化的重任，他们的认识程度至关重要。
建设企业文化要着力培养自己的骨干队伍和专家，发动广大员工积极参与，充分汲取群众的智慧，调动本单位员工为企业文化建设献计献策。
要提高企业全体职工对企业文化建设重要意义的认识。
企业职工是建设企业文化的主体，没有广大职工群众的积极参与，就不可能形成优秀的企业文化。
要建立健全企业文化管理机构。
企业文化建设是一项长期的任务，不可能一蹴而就，必须建立和完善管理机构。
要逐步构建企业理念、企业行为、企业视觉三大识别系统，创建学习型组织，完成企业文化建设的基础性工作，逐步形成规范的企业文化体系。
坚持全员建设。
坚持从职工中来、到职工中去的工作原则，在注重传统方式的同时，创新企业文化传播宣贯的载体和方式，充分利用网站、微博、微信的手段，使企业文化从理念到行动、从抽象到具体，更便于职工理解、接受和认同，循序渐进，达到企业文化入耳、入脑、入心得效果。
坚持长远建设。
尊重文化形成的客观规律，不能操之过急，不搞“形象工程”，不做表面文章，要消除急功近利的思想，改变以短期突击性活动代替长远建设的行为。
要按照循序渐进的原则，把文化建设作为一项系统工程，抓制度、抓宣贯、抓作风、抓典型，一步一个脚印，形成有利于激发活力的生动局面。
真正成为符合市场经济和现代企业制度要求的科学企业文化;成为具有行业特征和单位特色的独特的企业文化。
坚持服务中心。
要将企业文化建设融入企业改革发展的中心工作中去，积极开展全面深化改革、精细化管理、项目管理实验室、劳动竞赛等活动。
让企业核心价值观、企业精神、管理理念上桥头、下隧道、进工班、到宿舍，使广大职工群众在思想上了解和接受，在行动上践行和体验。
将企业文化向生产一线延伸，强化基础管理，完善规章制度，规范管理行为，努力抓好安全、质量、效益三大工程。
将企业文化向创建和谐企业延伸，建立人本化管理机制，实现制度刚性管理和文化柔性管理的有机结合，建立沟通交流机制，增强管理者与职工群众的双向交流，让职工了解发展战略，让管理者了解职工群众所想所需，建立和谐融洽的干群关系，为企业和谐发展奠定坚实基础。
坚持综合建设。
要充分认识到职工群众的认识水平、业务能力、知识结构等文化素养在企业文化建设中的制约作用，把企业文化作为职工群众培训的重要内容，纳入培训体系，加大企业文化的宣贯培训力度，提高广大职工群众的理念水平和认知水平，引导职工群众自觉践行企业和谐价值观。
坚持个性建设。
着力在抓特色、有效果、易接受上下功夫，着力在挖掘、总结、提炼具有企业个性的企业文化上下功夫，努力使企业文化外化于形、固化于制、内化于心、融化于行。
企业文化建设是一项长期、系统性的工程，只有全员共同参与、逐步完善、不断渗透，才能促进企业和谐稳健发展，实现“企强人富人和企盛”的愿景。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十一
针对校园网络的安全问题，学校要采取相关数据处理技术，有效加以防范与保护。作为校园网络管理人员及使用者要认识到网络安全的脆弱性，保障校园网的安全运行，网络管理人员要通过数据处理技术防范校园网软件以及数据被恶意攻击造成数据的泄露，甚至是网络瘫痪的风险。从计算机网络的物理安全与逻辑安全着手，加大安全防范力度。例如，校园网络经常遭遇计算机病毒及骇客攻击，可以采用防火墙技术进行防御。利用防火墙技术有效阻断安全网络与风险区域的连接，有效防止骇客攻击带来的数据泄露、页面篡改、网络瘫痪等安全问题，保障网络安全畅通，有效运行。
2.2加大病毒检测的.密度提高网络安全系数。
（1）运用防病毒技术保障网络安全在校园网安全建设与管理的过程中，要确保校园每一台电脑的安全，要采取每台电脑都安装杀毒软件，并定期通过杀毒软件进行网络杀毒等措施，消除存在于校园网中的安全隐患。通过对校园网络安全病毒的防御，防止校园网遭遇病毒入侵而导致文件及数据丢失、网络瘫痪等重大网络安全事故。安装杀毒软件这只是确保网络安全的第一步，因为病毒是不断变化的，所以网络管理人员还要定期对网络杀毒软件进行升级，对于不明来历的带有病毒的移动硬盘及磁盘要先行杀毒，然后使用。（2）运用信息加密及身份验证等方式进行安全防范加强网络安全建设，校园管理人员要采用对外来网络的报文验证、数字签名、信息加密等安全技术进行防范。外来网络访问校园网络要通过身份密码验证。在此基础上，要对校园网的相关信息进行加密处理。
2.3加强对校园网络用户的管理力度。
网络用户是校园网使用的主体，只有每个用户都树立网络安全防范意识，才能确保网络安全。因此，要以校园网络安全为主题，加强对校园用户群体的宣传力度，通过有效的形式对用户进行安全防范操作培训，如也可以在网络设立网络安全培训专栏，宣传网络安全使用知识，确保每个网络用户的规范操作，禁止由于安全操作带来的安全隐患。在此基础上，要建立校园网络安全管理机制，制订网络安全管理条例，完善相关网络管理制度，并且针对网络安全问题对网络管理制度做到及时更新与完善。要求校园网络用户严格按管理条例使用网络。校园网管理人员要有效运用监控策略，杜绝来自校园内外的网络攻击，提高学生的网络使用技能。要教会师生用杀毒软件进行杀毒处理，并且养成正确使用电脑并养成定期杀毒的习惯，约束教职员工及学生的上网行为，确保规范上网，学会及时防御危险病毒侵袭。
2.4提高网络管理人员的安全与责任意识。
网络安全问题的发生大多是网络管理者的安全意识淡薄造成的。如网络管理者不按学校管理安全措施进行网络管理，甚至是违规管理，都会给一些网络不法分子留下可乘之机，影响学校网络安全运行，因此校园网络管理人员要提高安全意识，充分认识校园网络安全的重要性。作为校园网管理人员还要自觉加强自身的责任意识，要做到尽职尽责地加强网络安全管理，认识到校园网的安全关系到教育教学活动能否顺利进行，学校的科研成果能否得到有效保护的意义。要用由于校园网络漏洞及遭受骇客攻击等原因，而导致科研成果外泄的案例时刻警示自己，提高自身的安全责任意识与危机意识。
2.5做好校园网的物理安全保护。
要加大检查与检测力度，对于网络设备、网络电缆遭受自然灾害、电磁泄露、人为搭线干扰等影响校园网络物理安全的因素进行及时检查与排除。对于核心交换机和防火墙等这些重要核心设备，要安放在集中的安全区域以便于管理与调试，采取对线缆通信线深埋等措施，为校园网的正常使用与运用采取得力的物理维护措施，确保网络安全运行的物理硬件保障。总之，校园网的安全关系到高校教育教学、教学管理等一切活动是否能够顺利进行与开展。要根据校园网面临的危险因素，采取综合防御的措施，加大校园网终安全建设与管理力度，确保校园网安全，推进高校教育教学等活动的正常开展。
参考文献：
[1]包金锋，孙鹏.网络环境下的校园安全管理系统设计与实现[j].电脑编程技巧与维护，2014.
[2]杨梅，甘露，张林涛.校园网络管理和信息安全保障实践探讨[j].玉林师范学院学报，2013.
[3]胡光民，何立新.校园网络安全与准入身份认证[j].上海海洋大学学报，2010.
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十二
具体内容规定调查报告，拟人句急转弯研修奖学金党小组；闭幕词调查报告个人表现贬义词串词：工作经历表态发言党小组，春联党支部发言稿；新课程范文奖学金党小组了信黄庭坚，请柬简章；课标求职信公司简介叙职标语工作签名提案试题。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十三
学风建设是人才培养目标和质量的重要标识,也是人才培养的重要手段,更是培养高素质人才的基础。因此对大学生的学风状况进行调查就显得尤为重要,通过调查和访谈从总体上把握大学生学风状况和学习状态,从而有针对性地开展学风建设活动,提高学校的教育教学质量,营造一个良好的育人环境。
1调查对象和方法。
本次学风建设调查以问卷调查和个别访谈两种方式进行。首先,我们随机抽取17个专业不同年级、不同类别的167名学生进行问卷调查。共回收有效问卷167份,其中理科93份,文科74份;男生85份,女生82份。
2调查结果。
通过此次调查发现学生的整体学习情况较好,大部分学生的学习目标明确,有具体的奋斗目标。我们就以下几个方面作了调研:。
2.1学习目标。
44.91%的学生对自己的学习目标非常清楚且制定了详细的计划,3.59%的学生没有明确的目标;65.87%的学生目前学习的动力是为就业准备;9.58%的学生学习的主要动力是建设国家。
40.72%的学生认为自己的学习兴趣浓厚,能积极、主动的进行学习;6.59%的学生认为自己的学习是不主动的。
2.2上课情况。
37.13%的学生在上课时处于积极思考的状态;4.19%的学生上课时处于几乎不听教师讲课的状态;61.08%的学生多数时间可以集中注意力,1.20%的学生完全不能集中注意力;62.87%的学生对老师上课的满意度较高,2.99%的学生对老师上课持无所谓的态度。
47.31%的.学生喜欢传统讲述和现代多媒体结合的授课方式,但仍有8.38%的学生喜欢传统授课方式。
2.3学习计划。
51.50%的学生在学习中遇到困难时会和同学探讨,或向教师请教,最终解决问题;3.59%的学生在学习中遇到困难时会采取置之不理的态度。而在学习过程中,37.13%的学生有时会制定详细的计划,并按照计划实施;5.39%的学生并不认为制定学习计划对他们所帮助。
2.4作业完成情况。
作业完成情况是对学生学习成果最重要的检验途径之一,调查显示58.08%的学生能够做到偶尔利用网络查阅相关资料完成作业,而2.40%的学生并没有条件利用网络查阅资料完成作业。
2.5课外知识和图书馆利用情况。
调查显示38.32%的学生在有充足时间的情况下会通过不同渠道学习一些课外知识,50.90%的学生偶尔会通过查阅图书馆的文献资料来达到学习课外知识的目的,而4.49%的学生几乎不会在业余时间学习课外知识,也不会利用图书馆的文献资料。
2.6学习效率方面。
41.32%的学生在课堂上学习效率比较高;4.79%的学生在课堂上学习效果并不明显。
34.73%的学生认为学习氛围对学习效率的影响较大,8.38%的学生认为学习氛围对学习效果并没有直接的影响;35.33%的学生所在班级的学习氛围一般浓厚,4.79%的学生所在班级的学习氛围不浓厚。
39.52%的学生认为学习态度严重影响学习效率,16.17%的学生认为学习环境影响学习效率。
2.7挂科学生学习情况。
67.07%的学生认为如果自己有挂科科目,表示自己还需继续努力学习,在各个方面不断完善自己;41.92%的学生认为同学挂科最可能的原因是自己学习不够努力,2.99%的学生认为挂科最可能的原因是由于考试题过难;7.78%的学生对自己挂科采取无所谓的态度。
3分析与思考。
3.1大学生自身因素对其学习的影响。
多数学生的学习基础相对差、底子薄。在老师讲授内容时似懂非懂,学习精力明显投入不足,学习主动性、积极性不高。
缺乏明确的学习目的,学习动力不足。一部分学生的学习目的带有强烈的功利主义色彩。学生学习主动性不够、积极性下降、精力分散、不能严于律己。对此,我们应加强这方面的教育。
从学生学习态度这方面来看,对学生调查结果显示,大多数的学生上课时的状态是积极思考,可以集中注意力,但是仍有一定比例的学生学习精力明显投入不足,学习态度不端正、积极性不高;在对学生学习方法的调查中,学生学习缺少计划及良好的学习习惯的现象较为普遍,为数不少的学生获取知识的途径又过于单一,导致知识面狭窄。为此,我们应加强对学生学习态度方面的引导与帮助。
3.2学校环境对学生学习的影响。
校园文化是否丰富,硬件设施是否齐备,从不同侧面反映着学校办学环境的优越与否。一半的学生对校园学习环境比较满意,多数同学们关心校园内基础设施建设和良好的校园文化氛围营造。因此,丰富的校园文化活动,提高学生的学习兴趣,增强学生综合素质,必将对学校的校风建设起着积极地促进作用。
4提高学生学习效率的几点建议。
(1)因人而教,分层次教学。针对学生学习基础的差别,对学生进行分析归类,采取区别教法、区别难度、区别要求和目标的方法,让每一个层次的学生都学有信心、学有所得。
(2)削枝强干,有重点的抓好必修课。对于蒙语授课班的学生来讲,汉语水平、英语水平低,学习基础差,学校应增加必修课的课时数,让学生集中精力把重点课程学懂、学好。
(3)实行小班化教学,提高听课质量。小班讲授课能够使学生上课效率提高,与教师进行理解交流,在此基础上提高学生学习的积极性和热情。
(4)狠抓教师教学工作规范,提高教师的授课水平和教学质量,加强与学生的沟通,调动学生的学习积极性。
(5)进一步完善和落实管理制度。加强学生的早操制度、自习制度、课堂考勤制度、学生宿舍管理制度等一系列学生约束机制。
(6)进一步落实我校“优良学风班集体创建”目标,开展“不让一个学生掉队”帮学活动。各学院根据学校要求,结合实际制定了“不让一个学生掉队”帮学活动方案,“查找学习有困难和问题学生”、“走近学习有困难和问题学生”、“帮助学习有困难和问题学生”,采取了很多切实可行的措施,充分调动广大任课教师、班主任、学生党员干部、学生学习标兵等积极因素投入到“帮学”活动中来,并达到了理想效果。
参考文献。
[1]周鹃.大学生学风状况的调查分析与启示[j].中国科技信息,2005,(24).
[2]朱理达.和谐社会中的和谐校园[j].科技情报开发与经济,2006,(09).
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十四
前言：
高职女生宿舍不但是女大学生活动和逗留时间最多的空间，也是她们排遣情绪和交流思想的心灵驿站。对于高职女大学生来说，情感比较细腻，宿舍对于她们更加重要，她们希望能够与社会进行接触，但是，又有心理戒备，因此，与人交往时，无形的障碍很容易形成。和谐的宿舍氛围，对于发展她们的成熟心智非常有帮助，但是，高职女生心理承受力太弱，情绪负性的转化时间太长，宿舍的紧张关系给她们造成了很多的影响。因此，高职女生紧张的宿舍关系问题应该引起重视。
一、高职女生宿舍形成人际关系的主要原因。
（一）较小的公寓化人际可选择空间。
在公寓化条件下，人际可以选择性降低，可以选择的空间变小，无论能否处得来和喜欢与否，都得去适应。因为人少，宿舍内出现问题，没有正面的中介因素进行介入，加长了改善氛围的周期。
（二）女生自身的性格特点。
理想化色彩比较浓和依赖性比较强，以及多愁善感和情感容易外露，是女大学生普遍存在的性格特点。对于别人的评价非常在意，对于事或者人，喜欢消极地去夸张地评价，从而产生误解，形成同学之间的隔膜。
（三）从小的生长环境影响。
女生在进行大学以前，因为许多中学生都注重学业，没有多余的精力及时间去进行人际交往，使学生对于人际交往的技巧非常欠缺，不容易与其他学生整合。对于一些独生子女的女生，在家里父母宠爱，娇生惯养，使不替他人着想、以我为中心的自我意识形成了；此外，城乡的生活环境及家庭经济差距，也会使学生敏感的心理困境形成。
（一）重视心理健康知识的教育和普及，提升自我认知水平。
大学时期，不但是大学生人格发展和形成的重要时期，也是发展智能和学习知识及身体素质增强的时期。大学生们既要对知识进行学习，又要学会与不同的价值观、家庭背景及地区的人，共同地进行生活；能够共同沟通和合作，以及合作和分享。高职女大学生的年龄段，正是趋于成熟又没有真正地成熟阶段[2]。这个时期的女大学生有比较自信的；也有比较自卑的。不能够客观而全面的认识自己，在与人进行交往时，通常摆正不了自己的心态。因此，如果要想与宿舍的成员建立和谐的关系，应该将女学生自身认知的水平进行提升，既不能自卑，又不能高傲，与宿舍成员在进行沟通和交流中，要坦诚主动及平等宽容，不应该虚伪嫉妒且高傲，用积极的态度进行人际交往。学校应该将必修和选修以及讲座和主题班会等心理健康教育开设，致使学生能够有一个正确的自我认识，使学生承受挫折和自我调控及适应环境的能力得到增强，将学生心理品质及健全人格都得到有效地培养。对于学校而言，将有效而贴心的心理素质引导，应该经常提供给女大学生，将调节心理的方法及人际交往技巧，让女大学生懂得和学会。例如，在运用语言方面，需要具有一定的艺术，不但要表达准确和有效地进行倾听，批评和赞美的运用也要妥善，以及巧妙地运用幽默等，对于缓和紧张的局面非常有帮助。
（二）实行精细化管理，保证信息畅通。
从当前来看，职业技术学院实行四级心理健康网络，就是学院、一分院、一班级以及一宿舍。班级具有信息员，分院具有女生部；以女生宿舍作为单位；学院具有心理健康中心，将多种多样的心理互助体系创建起来。对于高职女生宿舍紧张人际关系的情况，在进行教育管理中，应该将沟通的信息渠道形成，在第一时间内，让辅导员和班主任将女生宿舍突发的'情况进行了解，从而采取妥善的措施。各个高职分院的女大学生，都应该将女生女生投诉站等设立起来，将一个倾诉平台提供给广大的高职女生，做她们贴心的知己，解决她们内心的苦闷，从而维护她们的心理利益[3]。对于一些有心理障碍及困惑的高职女生，应该将有效而科学的辅导及心理咨询给予她们，使她们能够自我调解，将心理障碍和困惑尽快摆脱，使健康的状态得以恢复。
（三）营造良好的文化氛围。
在大学的校园里，女学生永远是最美的一道风景线，作为学校社团和团委，应该更加体贴和关爱女学生，让这道风景线更加美丽。对于各分院的女生部来说，应该以宿舍或者班级作为单位，经常将多种多样的教育主题活动进行开展，例如，心理剧和游戏以及小品表演和情景剧等，这些活动都能够将就生的团队凝聚力及交往得到有效地提升。为了使女大学生宿舍的交流和沟通及合作得到有效地促进，可以开展绘画和诗歌朗诵，以及礼仪和手工艺作品制作大赛和宿舍文明的评比活动等。女大学生在参与活动的过程中，能够引导学生进一步地去思考及感受，共同将有效的对策进行探讨，致使她们将消极心理进行战胜的体验得以促进，并且女学生在进行实践中，既能够将这种新的行为方式得以迁移，也能够使这种新的心理体验得以巩固[4]。对于一些哲人和伟人的传记及进步书籍，高职女生应该多读一些，对一些为人处世的道理及成功史进行了解，使自身的修养得以有效地提升。高职女生通过校园的一些文化活动，使学生对自身价值的了解认识及实现得到更好地帮助，将价值观和人生观及世界观正确地进行处理，从而使形成和谐宿舍的人际关系得到有效地促进。
总结：
综上所述，在大学期间，宿舍是大学生生活及生长的主要场所，高职女大学生的价值观及人生观，直接受宿舍关系的影响，对高职女大学生的成长成才，积极而友善的宿舍关系，具有至关重要的现实意义。将和谐的高职女大学生宿舍人际关系进行创建，使她们在和谐快乐的氛围中，顺利地将学业完成，为她们将来步入社会，打下良好的基础。
参考文献：
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十五
财务会计的定义分析一直以来是国内外经济学术界关注的焦点问题。国内外对于财务会计的定义分析满足了过去一直以来的经济社会。然而随着科学技术日新月异的发展和经济一体化、全球化，利用经济学对财务会计定义进行分析与解读不仅能够满足现在经济社会的需求，还可以加强对财务会计的认识，提高对整个财务会计流程的掌捏程度，最大限度发挥财务会计作为现代管理重要的科学手段的作用。
1.财务会计在国内外传统主流定义。
财务会计在国内外定义并没有统一，但从财务会计本质人手，综合多种影响财务会计的因素，传统主流定义有以下几种。
1.1国内财务会计传统主流定义。
第一，在上世纪50年代所发表的《会计核算原理》将财务会计定义为：财务会计核算是开展经济核算的一种形式，可以反映经济过程里各个经济事实和经济现象的财务审核工作。第二，在60年代所发表的《会计学原理》提出了具体的两种会计职能，一是反映，二是监督。财务会计不再是一种核算，而是一种方法。会计是进行计量、观察、分析和登记的方法。第三，《会计学原理》除了指出会计是一种方法外，还指出会计是一种管理工具。这种管理工具的应用可以反映出监督生产过程的监督方法。第四，《辞海》对会计提出的定义为会计是用货币作为主要计量单位，实现系统地、连续地在企业机关以及事业单位中，进行预算执行的结果。第五，在70年代所发表的《会计基础知识》提出会计主要是采用货币形式，采用记账、算账和用账等形式，对企事业单位各项经济活动和财务收支进行的核算，这个过程可以反映经济过程的发展成果。第六，除了以上五种定义以外，更简洁的会计定义为会计本身就是管理。会计属于管理范畴，是另一种管理活动。
1.2国外财务会计传统主流定义。
英国《大百科全书》中将簿记以及会计定义为一个信息系统，并提出可簿记是会计的重要组成部分，还提出会计是一种特殊的艺术，可分类总结企业的交易情况并且解释其结果。美国会计师协会在1953年8月发表公报对《大百科全书》中定义会计为艺术的艺术做了新的解释，会计是一种艺术，这种艺术中存在一部分科学，但是艺术必须包括科学上技巧以及经验。在70年代美国会计逐渐趋向于将会计理解为提供财务信息为主要方式的一个经济系统。1776年亚当?斯密发表《国富论》中进一步探讨了对财务会计的指导意义，如，他的交换理论中就体现了财务会计的特点，即企业收人的实现必须发生在交易事项之后；他的企业产权分离的社会分工体现了财务会计的另一特点，即立足于企业，面向市场；而他的“看不见的手”理论突出体现了财务报告向市场传递的财务信息上。这里财务报告针对不同主体体现了不同的作用。一对于企业所有者来说，财务报告为其提供了投资、信贷等决策所需要的信息，对其有利；二对于市场参与者来说，财务报告公开之后，客观上为市场参与者包括竞争者提供利用的机会。德国马克思在《资本论》'中明确指出，会计的对象是一个企业在增值过程中的价值，即流动中的资本。而这流动中的资本是由会计定价和确认的。他将会计概括为对生产过程的控制和观念总结。日本黑泽清对复试簿记提出了新定义，为会计师在企业中采用货币开展计算来的一个资本循环的手段。
2.财务会计在经济学视角下的新解读。
作为一门十分重要的商业语言，会计在现代的市场经济大环境下，起着十分重要的作用。无论是在人们为了个人理财应用活动或者是大型社会经济活动，能清楚的理解财务会计的定义对于会计信息的'应用都是十分具有必要性的。财务会计对于现代企业经济来说，既具有基础性又是一项十分重要的工作，通过为有相关需求的人或企业提供对最终决策来说有用的信息，并且设置一系列的财务会计程序，积极参与到企业经营管理政策的制定，进而提高企业的经营效益，为市场经济的健康发展服务。作为会计的一个分支，财务会计的发展历程可谓是源远流长。至目前为止，其发展共历经了三个不同阶段，在每一阶段人们对它都有不同的解读。
然而，以往许多以不同角度对财务会计的定义大都是仅仅对其特征进行描述的。这样的定义具有一定局限性，因其并未在定义财务会计的同时将其与所处的社会经济和社会环境联系起来。而对于财务会计来说，市场是其离不开的重要因素之一，勺市场同样重要的是现代企业，这两大因素是经济学关于财务会计探讨的两大主题之一。因此，要想对财务会计的定义进行解读，必须将之与市场和企业紧密联系起来，立足于企业、面向市场，明确了解企业本身的性质和企业在市场经济中所发挥的作用，进而了解信息和财务信息以及经济系统等对财务会计的定义进行真正意义的解读，否则将无法令人们对财务会计的本质特征有所认识。
2.1立足于企业。
企业为社会创造着源源不断的财富价值，既是货物的制造者v是劳务的提供人，其主要的目标就是为实现利润的最大化，这也是企业运行的目的，因此，企业是逐利方。与此同时，企业也可通过公开的对大众发行证券，而后再对其他公司进行并购，进而在分配的基础上进行再分配，以扩大社会资源。社会资源的首次配置是由市场完成的，然而再次配置就是由企业来完成了。企业主通过在企业内部将社会资源转化，获得生产要素，其后把这些可用的结合起来，进而将之转化为生产力，进一步增加社会财富。企业既是财务信息提供者又是企|财务报告的传递者，承载着市场所需要的信息。因此，想要对财务会计的定义进行解读，就要立足于企业，以企业为主体，进而对企业财务报告所能提供的消息范围进行界定，这就是财务信息的边界。
对于企业来说，财务会计在其经营过程中的所起到的作用也举足轻重。第一，财务会计能为企业决策者提供有价值的信息，帮助其制定企业目标。企业的财务会计能通过提供相关的企业的经济状况、经营状况、操作金额流向等方面的信息，为企业的投资人和债权人提供决策依据。第二，财务会计所能提供的财务信息有助于提高企业公开透明度，规范企业行为。对于公众来说，企业的各项决策与各项操作如不对外公开，那么根据其财务信息也能有助于公众对该企业进行了解，规范企业行为，帮助企业进行发展。第三，财务会计还有助于企业对管理层的经济责任执行情况进行了解与考核。企业的投资来源于包括国家在内的投资者和债权人，因此，企业有责任按照投资人和债权人要求的发展方向发展，达到其预定的发展目标，合理配置资源，利用资源，加强企业管理与企业经营，最大化地提高企业的经济效益，对企业的执行情况进行考核评价。
2.2面向市场。
供需双方通过相关仪器来决定出市场价格，最终完成实际交易，这就是市场。作为主要的调节市场经济的机制，市场对于分析财务会计的定义非常重要。只要分析市场就说明有市场参1i在其中，即证券、劳务和商品。而市场参与者，不仅是买方，还是卖方。市场为他们提供一个平台，使企业进行自由公平的竞争，以促进财务会计的长久性发展。对于企业来说，目前所做的决策都是在有风险的情况下进行的，而风险的来源是市场。目前我们所认为的市场并不够充分完全。因此，在企业上市前，一切与企业相关的财务报告和财务信息都必须真实、可靠，在进人市场前依靠其作为进人市场的人场券。在上市后，需根据市场的监督要求和标准来为市场提供上市前的企业财务报告与财务信息。企业想要正常运转，就需要市场对资源进行合理配置，进而在市场运作过程中根据所有上市企业所提供的财务报告来进行财务交流，加快市场流动。对于市场和公众来说，企业如果没有对外公开财务信息和报告，就只能算是企业私有所属品，属于内幕消息，而相对来说如果公开，那么就是公共产品。
2.3信息和财务信息。
对于企业而言，会计是一个能把企业所提供的财务报告和财务信息中显示的数据转化的场所，在将之转成企业的经济信息后’财务会计就是这个过程中所发生的将企业发生的交易事项中含有的经济信息和数据转为企业财务信息的一种活动。而信息的特征分别是：描述事物特征、反映事物差异、说明事物差异变动。因此，根据企业财务信息的变动，就能分辨出企业资源分配的差异，以及交易中所发生的变化。而如果将交易的数据转化为企业财务信息，在此转化过程中所存在的经济变化就是无法为人所知的了。而企业所提供的财务数据如果对公众公开，这种财务信息就会变成公共财务信息，可同时被所有经济运转过程中的参与者所共享。这样一来，企业的财务信息就会转化为市场经济信息，进而对市场运转的其他主体利益产生影响。
2.4经济系统。
具体来讲，系统就是指一个整体，在这个整体中有一系列相互独立又相互联系的部分。经济系统也同样如此，每个部分都具有不同的功能，既相互独立又相互依存，最终都为共同的目标服务。而经济系统是由企业认为的组成的，企业为市场提供信息，又为自己的利益服务，每个参与市场的投资者又要根据企业所提供的财务信息和信息做出正确的决定。通过协调系统中的每个部分，观察财务会计信息系统的财务报表和财务信息，最终设定出财务报告的性质，决定企业的目标，令财务信息与财务报告具有预测性功能，让财务信息真实可靠。
3.结语。
分析定义可以深化认知活动。因此，对于财务会计这一特殊专业学科进行定义分析必要且关键。会计的定义分析是会计体系中的重要问题。因为会计的定义直接影响到现代会计公平正义的准则，同时深刻揭示了财务会计的实质作用。从经济学人手来解读财务会计的定义有更深层次的意义，不仅为会计信息化标准化体系化的构建提供了指导意义，还进一步促进了我国社会主义经济的建设。
社会网络下的公寓文化建设分析论文篇十六
论文摘要：区域学习和创新能力是区域经济发展的关键因素，学习型区域创新网络中创新主体间的知识转移能力是区域创新和学习能力的关键。但由于创新主体间存在着委托一代理关系，知识转移的过程中普遍存在逆向选择和道德风险问题。从而在一定程度上抑制了知识资本的功能。本文通过构建博弈模型，分析了创新网络中创新主体要素间的知识转移的条件。并在此基础上提出了可行性建议。
论文关键词：区域创新网络；学习型区域；委托一代理关系；知识转移。
当今世界经济的发展已步入知识经济时代并呈现出区域化特征。学习型区域创新网络是指在某一地理经济区域内，在政府主导下，区域内创新主体如企业、大学、科研机构、中介服务机构和政府建立相互信任的关系网络，通过该网络进行交互式学习，形成一个基于学习的区域创新体系，通过区域学习提高区域创新能力，促进区域经济的发展，最终形成具有竞争优势的有效的区域创新网络。因此，学习型区域本质是一种基于学习的区域创新网络。
一、学习型区域创新网络的动态结构。
学习型区域创新网络的创新主体要素为区域内强势企业、大学、科研院所、中介服务机构，以及区域内地方政府。网络内各个行为主体通过互相学习、沟通建立简单的关系，随着参与主体的增加、知识流动的加速，在加强区域互动和国际交流的背景下，以及强化区域创新的软硬环境对区域主要行为主体的支撑作用的前提下，形成以提高区域创新能力和创新效率为目标，在一定地域之内具有开放边界、要素完备、配置高效、区域化的动态网络结构。学习型区域创新网络的动态结构如图1所示。
在具体的网络体系中，高校、科研院所、企业、政府、中介机构之间形成了复杂的作用机理。其中高校、科研院所是区域科学研究体系，是知识的生产网络；企业是区域技术创新的主体，是知识的应用网络；中介服务机构在区域创新过程中担任区域创新资源的催化剂功能，是知识的传播网络；政府机构是区域创新的宏观调控者。在区域创新过程中，各行为主体并非孤立，他们处于同一个网络平台上，是网络平台的一个节点，通过互动、集体学习而形成一个复杂创新的网络。网络内各个主体之间通过长期正式与非正式的合作与交流，在交互学习的基础上形成了以增强区域创新能力为目的的、相对稳定的关系网络。学习型区域内部各创新主体之间，通过各种关系网络构成了基于一种学习的区域创新体系。
二、学习型区域创新网络主体问知识转移的委托—代理关系。
学习型区域创新网络中的知识转移能力是衡量区域学习能力和创新能力的关键要素之一。知识转移是指知识客体从一个知识主体向另一个知识主体的移动。所转移的知识分为显性知识和隐性知识，显性知识是可编码、易于表达和传送的知识而隐性知识是不可编码、难以表达和传递的知识。显性知识占知识总体的20％左右，是知识冰山之一角，而隐性知识才是知识的主体内容。知识转移是一种永无止境的螺旋式上升活动在这种循环往复的知识转移过程中，知识资本的总量得以扩张知识资本的功能得以提高，企业核心能力得以形成和壮大。在学习型区域创新网络中存在着三个层次的知识转移：第一层知识转移是指区域创新主体企业之间互动学习流程，它包括了企业和企业中个体之间的交互学习和相互作用模式。第二层次的知识转移是通过区域内中介服务机构、大学和科研机构向区域内企业提供技术知识和信息支持的知识流动。第三层次的知识转移是指学习型区域的外围网络向区域内核心网络知识流人的过程，在这里地方政府起着纽带的作用，地方政府主要负责区域创新网络形成和发展过程中所必须的协调活动以及特定企业活动。这三个层次的知识转移相互补充和衔接，构成了基于学习的区域创新网络。
在知识转移的过程中区域内主体要素间存在着委托—代理关系。知识转出方拥有私人信息(隐性知识或显性知识)，在知识转移活动中消耗一定的成本(知识转出方的精力、时间和转化费用以及知识共享所带来的垄断效用损失)，需要知识转入方给予一定程度的利益补偿。知识转入方不拥有私人信息，在知识转移活动中获取一定的利益(知识转移价值)，在软性约束条件下需要对知识转入方给予一定程度的利益补偿以确保知识转移。在知识转移过程中或是知识转移之前，逆向选择行为和道德风险行为是普遍存在的，因此必须设计一种契约(或制度)来激励和约束知识转出者，使其选择对知识转入者最有利的行动。知识转移的过程是一个双方讨价还价的过程，即博弈过程，最终可以达成一个双方都满意的结果，即达到博弈中的“纳什均衡”。
在学习型区域创新网络内，知识转移在多个创新主体间发生，为了简单起见，我们假设博弈在企业与科研机构两个创新主体问进行。在分析过程中把参与主体视为理性经济人即假定人都是利己的，而且在面临两种以上选择时总会选择对自己更有利的方案实现自身预期利益的最大化。在知识转移博弈模型中，科研机构和企业分别有四种选择策略：诚信合作与诚信不合作，不诚信合作与不诚信不合作，如表1所示。
在模型中r表示科研机构预期收益，是个外生变量，科研机构知道而企业不知道；a表示双方不诚信行为所带来的`收益损失；n表示多次博弈次数，在交易主体多次的博弈过程中，每一次不诚信的合作都会加大心理预期的数值，即an是递增的；c表示双方知识转移时的成本支出，如果企业和学校都不互相信任，双方都采取自私行为，则认为没有任何合作，知识转移也就不会产生，此时双方的支付都为0；t表示双方诚信合作时的收益。
设科研机构和企业的博弈策略分别为x、y，则：
假定企业以q表示不合作的概率，则合作的概率为1-q给定q值，科研机构选择诚信合作和非诚信合作的预期收益分别为：
这表明，如果企业实际合作概率qq’，选择诚信合作。假定科研机构分别以p和1-p表示诚信纳税和非诚信合作的概率。给定p值，企业选择合作和不合作的预期收益分别为：
实际上，式(8)左边表示企业选择合作的预期收益，右边表示不合作的预期收益。因此，在纳什均衡中科研机构所采取的混合策略x，必须使得企业在合作与不合作之间的选择由于预期收益相等而表现出无所谓的态度。解式(8)得：
这表明，对于给定的p值，如果科研机构诚信合作的比例p。
p．，选择合作为最优策略。从以上模型我们知道，当科研机构选择诚信合作时，企业的最优策略是选择合作；选择非诚信合作时，企业的最优策略是选择不合作。企业选择合作时，科研机构的最优策略是选择诚信合作；企业选择不合作时，学校的最优策略是选择不合作，即不存在使双方预期收益都最大的均衡点。在这一博弈模型中，科研机构与企业双方都想猜透对方的策略，而每一方又不可能让对方猜透自己的战略，科研机构和企业的两个不同的纯策略都有正的概率来形成均衡中的混合策略，均衡时这两个策略一定给他带来了相同的报酬，构成了所谓的混合纳什均衡。
由式(2)、(6)、(7)得出企业的预期收益是：
代入式(9)即求得在纳什均衡时的企业的预期收益：
四、博弈的结论和建议。
学习型区域创新网络中知识转移的创新行为实际上是参与主体的动态策略选择过程，各参与主体基于追求自己利益的目的，贡献各自的知识资源而协作创新，根据前面的分析，认为应从以下几个方面来促进网络知识转移的创新：
1．增加信任，提高经济互补性的合作次数。
在网络内，企业合作行为形成的必要条件是合作各方之间的经济互补性，而充分条件是合作各方能够通过有效磋商，协调彼此之间的利益分配并达成有约束力的利益分配协议，约束彼此的行为。满足这些条件的知识转移行为，一定会给各方带来大于不合作时能获得的利益。任何破坏合作的行为都会导致其收益下降，只有真诚的合作才能获得更大的收益。由企业合作的概率可以得出知识转移主体间合作次数越大知识转移的主体就越能够相互了解、相互信任。从而形成一种默契，减少了策略的不确定性，进而逐步建立稳定、长期的合作伙伴关系。
2．合作双方降低知识转移的成本，提高合作效应。
科研机构诚信合作的比例p与知识转移的成本有关，由可知，当知识转移成本越高，诚信合作的比率越低。通过降低知识转移成本，提高合作效应系数，科研机构诚信合作的可能性越高。知识转移成本降低有以下途径：一是改进合作方式，二是改善合作的结构，三是重视合作过程中的沟通，四是加强合作过程的管理。
3．公平的利益分配，提高知识转移主体的预期效益在合作中，虽然各方都想通过有效磋商使自己的获益尽可能得多，表现在合作中的突，但至少存在一种使各方均能接受的利益分配方案，它要求双方参与合作，并且在合作中获益较多的一方应给获益较少的一方一定量的利益补偿。
4．提高激励因子，增强合作的积极性。
科研机构诚信合作的预期收益激励因子越大，企业越有合作愿望。我们应该从加强合作双方信息交流、建立公平机制、培育良好的合作环境等方面来增强合作的积极性。
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