没有选择，只有努力，我们需要总结过去的经验和教训。写总结时，要注重思路的清晰、逻辑的严谨，尽量避免夹杂主观情感。以下是一些经典的案例分析和解决办法，希望能给大家提供一些启示。
我的座右铭五年级小学篇一
默不作声契听者做一个简单的人，过自己乐在其中的平凡生活，物欲上的足以则乐，内心始终追求更高的精神支柱，只愿一世能够活的开心潇洒，平时不怎么喜欢听从别人的意见，也不是抬高自己，只是想做自己认为是对的方法，活出自己最真实的一面，痛苦不堪的怨言就让内心强大的精神力量去慢慢的腐蚀掉吧！其实这需要很高的心境。一般人很难做到，只有把一切事物了解大概和规律的人，才能做这点。如皮处受了伤，就让一个简单的“忍”字去招待它吧。永远也别想把自己受伤的一面表现给世人看，那只会让别人同情看不起你，如果自己都没信心战胜这些困难，寻求帮助也是可取的。生活中偶然遇到面临让自己难堪的事，这时候，总会有一些小人当场破面而笑或者口出狂言将事情变的更大，其所做的这些真是很可耻。
原本自己都处在一个困境，必要的时候可以脱离而出的之时，就在这时又有一些虚情假意冒出自己英勇的一面，虚情相救为了途一时赞谢，获取有情的回报将来一时之用，这两种人是我人生中为弃交之人，也不知道为什么在陌生人身边抬得起头却说不起话，却往往事情过后才知道是怎么一回事，只能说当局者迷。经历了人生中最为重要的`一年，这一年让我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，还是一句新话：这只是真实一面的开始。人一到晚上心总是耐不住人生中的孤独与寂寞，只会虚拟世界中找点人来陪自己聊天度过乏味一晚，认识一个朋友手持单身，只是觉的她表面和内心世界有种难以言表之处，而且很赚取自己对她的追求，偶尔聊天时也会为了她的一句话，在头脑中寻觅回应的最佳之言。其实对自己追求的人加以用心，她反而感觉不到，最后受伤的是自己。时常告诫自己不要浪费无辜的感情去做无谓的事，而心却不听使唤，硬着头皮去捡块石头使劲的砸在头上，最后头反而不会痛，心却很痛。真觉得自己像是个无所事事的小白痴。快乐与痛苦是自己创造出来的，别人是不会给你这些的。
我的座右铭五年级小学篇二
座右铭，可以是一段话，也可以是简洁的几个字，它，长驻于心中，得以不时地提醒自我，当你陷入迷惘时，它可以给予你鼓励；当你追寻目标时，它可以给予你动力；当你欲重蹈覆辙时，它可以给予你警惕。
当人们看待事情时，往往都会先预设结果，对于美好的结局总抱着期望，对于悲惨的结局满怀绝望，其实，这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰，有句谚语说：“一更报喜，二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料，谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨？而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好？这世界“没有绝对的'绝对”，凡事都不该有成见，只须当下努力去改变，每件事皆可能存有转圈的空间，但若纯粹只会空想仍旧无济于事，反观，若有目标眼看就要达成，此时如果稍有松懈，成功随时都可能离你而去，因此我们更不该顺从命运，而该试着去主宰命运，用行动去改变欲改变的。
这世间“没有绝对的绝对”，所以不管结果会如何，过程中我们都该竭尽所能地努力，尝试着去转换那些不完美，即使到头来仍旧一场空，那又何妨？至少曾经努力过，才不会后悔。至于未来，看不见也摸不着，把握当下的每一刻；做好当下的每一事；享受当下的每一物，才是现今我们能做的事。
我的座右铭五年级小学篇三
古人留下了许许多多令人深思的名言。而“与朋友交，言而有信。”这句就是我的座右铭。它让我知道在与朋友的交往中要做到诚心待人、言出必行。
以前，我不知道这句话到底蕴含着怎么样的道理，所以我答应别人的事很少能够做到。昨天，我和我的好朋友陈飞宇约好明天上午去林向阳家玩。今天，因为台风来了的原因，下起了暴雨。我心想：今天下了这么大的雨，外面的风还“呜呜呜”，这样的天气，哪个人会愿意出去，更何况是去有些远的林向阳家了。到时候我去，陈飞宇不来，岂不是得不偿失。
星期日的时候，我在去培训班的路上碰巧遇见了陈飞宇。我向她招了招手，脸上露出微笑，说：“嗨!”陈飞宇一脸寒霜，冷冷地对我说：“你昨天为什么没有来?害得我在雨中等了你好久，差点就感冒了。最后我见你没来，就先走了。”
我没想到陈飞宇竟然冒着大雨，在公园等我。我听了这话，看了看陈飞宇有些气愤的脸色，觉得自己的脸上有些烫，连忙道歉：“飞宇，昨天是我不对。昨天那么大的雨，我看小区里根本就没人出来，以为你也不会去，所以没来就在家里看书、玩电脑，把这件事情忘了。没想到你竟然去了!对不起!”说罢，我退后一步，向陈飞宇鞠了一躬。
陈飞宇听了我这话，似乎更生气了，她用眼睛瞪了瞪我，嘴里发出“哼”的声音，就生气的走向了培训班。我看着陈飞宇的背影，心中有些复杂，但更多的是伤感。我连忙跟着陈飞宇来到了罗老师的奥数班。
接下来的几天，陈飞宇见了我就绕道走，不能躲就靠角落里走，避着我，我一靠近她就走，一点儿也不给我道歉的机会。终于，我抓到了一个机会和她道歉，陈飞宇原谅了我，说：“我就原谅你这一次，这是第一次，也是最后一次，你知道了吗?”
“知道了!以后一定不再犯了!”我连忙点头说。
经过这件事后，我做事情不敢说到不做到了。
我的座右铭五年级小学篇四
在我人生中，总有一两句喜欢的名言，这些名言对我们帮助很大。我最喜欢的'名言是“温故而知新”。这句名言的意思是：只要把学过的东西温习几遍，就可以更深刻地理解这些知识。这句话一直伴随着我的成长，让我懂得许多道理。这句话便是我的座右铭。
有一天晚上，作业很少，我早早地写完了所有作业，正准备去玩时，我想起了孔子的一句名言――-“温故而知新”，心想：现在还那么早，不如我去温习一下今天学过的知识吧！顺便也预习一下明天要学习的东西。这样我会更加深刻地理解新知识！于是我放弃了去玩的念头，拿起书本坐在桌子前认真地复习起来。足足复习了两个小时，直到我对今天的新知识了如指掌才肯去休息。第二天早上，老师考我们昨天学过的东西，我举了好多次手，每一次回答都准确无误，老师高兴极了，因为我平时都没什么举过手。老师当着全班同学的面表杨了我，还叫大家跟我学习。我非常高兴，从此以后，我就更加认真学习了。
还有一次，第二天就要期末考试了，老师只布置了复习这个作业。以前，我都从来不复习的，回家后只顾着去看电视，玩电脑，妈妈叫我复习我也不复习，所以经常考不到高分。今天一回家，我没有像以往一样只顾去玩，而是坐在桌子前认真地复习起来。连妈妈看到我都惊讶地说道“哟！今儿太阳打从西边次出来了！”我没有理会妈妈，而是专心致志地复习起来。因为我没有忘记“温故而知新”这句名言。第二天考试时，试题非常简单，都是类似我昨晚温习过的题。于是我三下五除二就把试卷做完了，还认真检查了好几遍才交上去。成绩出来时，我得了满分，我兴奋极了，一蹦三尺高，就差没喊出来了。我心里比吃了蜜糖还甜，这都是我的座右铭――――“温故而知新”教导我的。
“温故而知新”这句名言对我有很大的作用，它可以让我懂得许多道理。我真高兴呀！
我的座右铭五年级小学篇五
我最喜欢的人是我的妈妈。我母亲很漂亮，身材适中，棕色的卷发，弯弯的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛，小嘴巴上涂着鲜艳的口红。
我的母亲是德育主任和音乐教师。我母亲非常敬业。她每天早出晚归。我母亲专心于她的工作，很少注意我。我记得我在幼儿园的时候，我爸爸会扎我的头发，把我送到幼儿园。一年后，我会带着钥匙放学回家。在我妈妈回家之前，我和爸爸吃了很长时间的饭。
妈妈每天都有很多事情要做！除了工作，我妈妈每天还要洗衣服和拖地。对我妈妈来说这是艰难的一天！
我妈妈从来没有打过我，也没有骂过我。她非常爱我。练习时，妈妈是我的听众；遇到困难时，妈妈是我的答案；玩的时候，妈妈是我的同伴，只要我的要求是合理的，妈妈就会同意。我记得在我十岁生日的时候，我组织了一个生日派对，邀请我的同学来我家。我的父亲和母亲很忙，他们从买东西的时候就准备了丰盛的生日午餐。他们整个上午都在做饭和照相。他们太忙了。下午带我们去游乐园。过马路时，妈妈拉着我们的手，就像一只老母鸡牵着一群小鸡。于是我遇到一个熟人，问我妈妈：“这么多孩子在哪里？”母亲看着我们可爱的孩子，会意地笑了。事实上，他们不知道妈妈在考虑我们的安全。我们和妈妈度过了愉快的一天。
这是我最喜欢的人――一个爱我、爱家庭、爱工作的好妈妈！
你心里有最喜欢的吗？我最喜欢的人是我的爷爷！
爷爷六十四岁了。他身高1。75米，方脸，两道浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛。这只是一个词：英俊！
爷爷坚持锻炼。他每天得走十多英里路。迟早，他必须跳舞来保持健康。他像老虎一样强壮！
爷爷是我们的“智慧大师”。
我的座右铭五年级小学篇六
“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”这句话时时刻刻都在提醒着我，它使我努力学习，创造自己那美好的未来。
记得有一次，妈妈叫我去弹钢琴，我答应了。我慢慢腾腾地向钢琴走去，很不情愿地翻开琴盖，开始弹琴，可是没有几分钟，我觉得有点口渴，就站起身去拿水喝。突然想起这个时间应该是我的好朋友上电视的时间，就端着水直奔电视机，打开电视目不转睛地看了起来。妈妈看见了，问：“干什么呢？”“啊！没事儿。”我回答着，马上跳回钢琴旁，还没等坐下，我又觉得有点饿，就又跑到厨房找吃的。就这样半个多小时过去了，我的琴才弹了几分钟。妈妈又在那边喊：“你到底弹是不弹呀。”我忽然想起了一句话：“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”也想起了自己长大想当一名钢琴家的美好愿望，就马上放下手中的食物，关掉了电视，坐回琴前，开始专心地练起琴来。
还有一次，我正准备写作业，电话铃响了。奶奶接了电话，说是找我的，原来是我的好朋友约我去公园玩，我爽快地答应了。高高兴兴地和奶奶去了公园与好朋友会面。早就把写作业的事忘到九霄云外去了。10分钟，20分钟，30分钟……，这样我们玩了一个多小时。突然，我又想起这句话：“记住并相信这么一句话：未来不在命运中，而在自己的手中。”我立刻告别好朋友，拽着奶奶回家去写作业。
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我的座右铭五年级小学篇七
那句话，我将珍藏一生。
电视中传来的嘈杂的加油声打断了我看书的兴致，即将翻动书页的手也停在了半空中，愤愤地放下书，气冲冲地走到客厅中。
“老爸，你就不能把电视声音关小点吗?我在读书呢!”我一脸不满地冲爸爸吼道。
“好，好!”爸爸愧疚地把电视的声音关小了，趁这个时候，我瞄了一眼电视，电视中有几个残疾人正在进行游泳比赛。原来是残奥会啊!我心想，但我看那残疾人们不健全的身躯在水中划动，我不禁小声嘀咕：“好丑啊!”
听到我这句话，爸爸正在调音的手顿时停滞在半空中，脸上原本的愧疚之色已被惊讶所替代，同时眉目间透露出不可置信的神情。
“你刚刚说他们什么?丑?”爸爸问。
听了爸爸的话，我一脸不屑地说：“可不是么，你看这些残疾人，一个个都断手断脚的，就这样还在水里划来划去，这不是丑是什么?”
“你难道就没有看到他们脸上的表情吗?”爸爸脸上的不解已被淡淡晕开的愤怒所替代，原本靠在沙发上的身子也坐正了起来。
我再次抬眼。
我的座右铭五年级小学篇八
古人云：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之不节，则常不足。”这句话就是告诉我们要节约。节约是一种远见，是一种态度，更是一种美德。
近年来，人们的生活水平提高了，但是节约的意识差了。餐厅里到处是剩饭剩菜，好像不多点菜就没面子；还有人洗完手后不拧紧水龙头，虽然水只是一滴一滴地流出，但积少成多，时间长了也浪费大量的水；还有一些人出门了，家里的电脑或电扇却没有关，实在是太浪费电了……现在，东营市正在践行“厉行节约，反对浪费”，我也要用自己的实际行动来进行节约。
也许有人会问：“你一个小学生能怎样节约呢？”节约不是小气，而是一种习惯，我来告诉你们我是怎么做的。
我平时可注意节电呢，暑假里我自己在家的时候很少开空调，平时随手关灯、断电，每天晚上，我都会把风扇、电视等电源插头拔下来，节约每一度电！说到节水，我也有好办法：用完水后及时将水龙头拧紧，洗完脸的水用来洗脚，洗完脚的水还用来冲厕所，淘过米的水继续浇花等等，总之是‘一水多用’。每学期结束后，有许多用过的本子，后面有好几页没有用完，我就把他们收集起来装订成新的本子继续使用。用过一面的还可以做草稿纸，即使是两面都用过的也不扔掉，把它们攒起来卖给回收站，这样加工后就能做成再生纸。不用的课本和辅导书也要爱惜，把它们整理好，传递给低年级的小同学或者送给贫困地区的小朋友，既节约了资源，又帮助了别人。新学期的课本我也不准备买新书皮了，把上学期保护较好的书皮拆下来继续使用。现在我们出去吃饭，都是吃多少，点多少，而且都进行“光盘行动”。节约就要从一点一滴做起。
同学们，现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事做起，从现在做起，从自身做起，为建设美丽的家乡黄河水城贡献力量。养成节约的好习惯，不以善小而不为。节约东营，我能行！
我的座右铭五年级小学篇九
今天，老师叫我们展示自己的座右铭。大多数同学都选择了名人名言，包括我在内。他们把座右铭写在硬纸板上，画出许多漂亮的图案，摆在桌子的右上角上。大家积极地说出座右铭对他们的启示，我虽然没有告诉大家，但是他深深的印在我的心里。
我拥有自己的座右铭“人生的路就像一条大河，由于激流本身的冲击力，在从前没有水流的地方，冲刷出崭新的意料不到的河道。—高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉，我之所以选择这句话作为我的座右铭是因为我如果有一些不会做的题就算是绞尽脑汁也做不出来，我就会生气，还会烦躁不安的'发脾气。有了这句话，我就会静下心来好好的思考，慢慢的就会解决问题。所以说世界上没有做不了的事情，除非是不想做，不认真去做。通过这句话，我明白了，要乐观的面人生，因为乐观会带给你满足，悲观会带来痛苦。有时我就想乐观的人从灾难中看见机遇，困难是暂时的，总会找到解决问题的办法。
座右铭使我变成乐观的人。
我觉得人不能自己先泄气，座右铭中的“意想不到的河道”就是解决困难的办法，“激流本身的冲击力”就是乐观的心态。在我们的生活中会遇到很多困难，只要在遇到困难的时候拥有一个乐观的心态，通过冷静的思考，解决困难的方法就会找到，只有这样，遇到的困难才会一个个的被解决。
我会在座右铭的勉励下，坚强，自信的面对一个个困难并且会很好的解决和克服他们。我相信。
我的座右铭五年级小学篇十
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11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
我的座右铭五年级小学篇十一
我的座右铭有一次，我放学回家，当我看课外书时，我看“与朋友交，言而有信”这句孔子的名言。这句名言包含有什么意思呢？在生活中可以用吗？我立刻拿出词典。查查这句论语的意思是：想与朋友叫为朋友。首先要对人诚实，我欺骗别人，说到做到。我把这句名言牢劳地记在心间。有一次，老师布置要回家查资料，李韵恒走过来。说道：“我家没有打印机，你可以帮我大印一张吗？”那我就毫不犹豫地答应了。回到家里，我打开电脑，讯速查资料。“好的，查到了。”我打印了一份资料下来，便放在了书包里面。第二天早晨，我回到学校，李韵恒走过来说：“梁锐伦，我的资料呢？”顿时，我的眉头皱了起来。心想：糟了，昨天忘了给他打印，有想到，与朋友交，言而有信。我把我的资料递给了李韵恒，此后，我得到了大家的信任。许多困难给我战胜了，得到了很多成功。因为我有诚信，孔子的那句名言让我一生受用不尽。
我的座右铭五年级小学篇十二
停看听是在平交道该出现的标语，但也可以用在做人处事的方面，虽然停看听表面上是个交通标语，可是它在我心里就有个不同的看法。
“停看听”能用在和他人发生冲突时，例如：有人发生冲突了，我们要先，停下来了解事情的状况，并且看看事情如何起源，还要听听看是不是应该出面劝架，认为如果可以出来制止的话，我们就出面帮忙，相反的，如果认为不可以出来制止时，就不用出面帮忙，以免变成自己也遭殃，这样真是得不偿失啊！
“停看听”还能用在讨论的方面，例如：今天班级要讨论事情，我们要停下自己的意见，看看有谁要发言，再听听看别人的意见，这样的处理顺序，能了解他人的想法，也能发表出自己的想法，因此，如果我们讨论事情时都能使用“停看听”那我们以后讨论事情时，就不会浪费那些争论的时间了。
停看听是我个人的提醒标语，它提醒我做事情的态度，它提醒我做人处事的态度，它是我最好的一个警告标语，它能告诉我什么该做，什么不该做，令我不会和他人打架，因此“停看听”是很好的标语，我会时常利用它。
我的座右铭五年级小学篇十三
1)成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
2)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
3)书籍备而不读如废纸。
4)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
5)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
6)知识贮藏在谦虚的大海中。
7)吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
8)不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
9)虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
10)如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
11)知识是智慧的火炬。
12)好好学习，天天向上!
13)耳朵没有底，可以从早听到晚。
14)不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
15)谦虚是学习的朋友。
16)世上无难事，只要肯登攀。
17)谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
18)粮食补身体，书籍丰富智慧。
19)强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
20)学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
我的座右铭五年级小学篇十四
1.性格影响心志，心态决定成败。
2.不要轻率相信毁谤任何人的流言。
3.浩然明理，俨然肯学。
4.只要付出就会有收获。
5.成功的真谛在于不懈努力，勤奋学习才是王道。
6.吃得苦中苦方为人上人。
7.如果你不知道自己一生要的是什么，你还想得到什么？
8.有耐心的人，才能让愿望实现。
9.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
10.我最棒！我要争先。
11.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
12.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
13.不松懈，不放弃，自然会有好成绩。
14.无法驾驭的欲望必然让你一无所获。
15.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
16.提高控制力，培养素质文明。
17.人心齐，班风正，学习优，榜有名。
18.当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
19.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
20.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
21.粮食补身体，书籍丰富智慧。
我的座右铭五年级小学篇十五
1.贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
2.志存高远，爱拼才会赢。
3.不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。
4.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
5.跟别人过不去就是跟自己过不去。
6.水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
7.终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。
8.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
9.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
10.天道酬勤，踏实静慧。
11.任何成就都是刻苦劳动的结果。
12.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
13.乐于学习，善于沟通，勇于承担，敢于创新。
14.用尽我青春，换一个永恒。
15.不为积习所弊，不为时尚所惑。
16.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
18.珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
19.浩然明理，俨然肯学。
20.无规矩不成方圆。
21.学问学问，不懂就问。
我的座右铭五年级小学篇十六
有这样一则格言：“学如逆水行舟。”这则格言给了我许多重要的启示。
同时它还告诉我，学习是件苦事。许多人都说：“十年寒窗苦读。”那些真正苦于学习的人又何止十年呢?像古代的司马迁用了二十多年才完成了他的'《史记》;马克思用了四十年的时间才完成了《资本论》;古代时候的学习条件艰苦，他们为了学习历尽了艰苦，如：头悬梁锥刺股，凿壁借光等，都反映了学习的苦。
“学如逆水行舟，不进则退。”这是它给我的另一个启示，人在取得成绩和获得进步时，是很容易骄傲和得意忘形的，结果这样就会丧失掉锐意进取的原动力。学习要有坚持不懈的精神，如果得到好成绩时，而不继续努力，那么将得不到更好的成绩。像宋代时的方仲永，年幼的时候便极具天赋，可是他的父亲却不让他继续学习，而满足于现状，结果没有几年，就和一般人没什么两样。又如古代有个才子，名叫江郎，他虽然经过了苦学，中了状元做了官，但他非常地骄傲自满，整天吃喝玩乐，不管正事，后来有人要他题个字，他却写不出来了，到头来落得个“江郎才尽”，贻笑后世。
在知识的海洋中求索，在求学的路途中跋涉，充满了学习的难和苦，要想获得更多的知识，取得更辉煌的成就，就必须有坚强意志去面对学习，才有可能到达理想的彼岸。
我的座右铭五年级小学篇十七
“噼里啪啦……”窗外，小雨不断如珍珠洒落下来，可是，我却沐浴着永不停息的书雨。
书犹药也，善读之可以医愚。正如刘向所说，书是我们生活中必不可少的。书是人类进步的阶梯，书是我们智慧的来源。
各种蠢事，在每天阅读好书的影响下仿佛烤在火上一样，渐渐融化。书籍犹如朋友必须慎重选择。书藉是时代的波涛中航行的思想之船，它小心的把珍贵的货物送给一代又一代。书，如此重要。
我经常读书，因此，我还经长得奖哩!如“作文小能手”。这些名誉中也有幕后工作者“书”呢!因此，我与书有了不解之缘，也是作文使我下笔栩栩如生，也便我作文考试参考，渐渐地书离不开我，我也离不开书了。“读书百遍，其义自见，”我应正了这句话。正因我的“读书破万卷”所以“下笔如有神”。考试，正因我读的书多，所以作文考试经常打满分，也让老师、同学刮目相看。
因为读书，我的作文不但提高了，还因为书让妈妈把我教训的落花流水。
有一次，我正在看一本《三国演义》正看得入迷了，突然叫我把锅盖给她，我便把“锅盖”听成了“草帽”，我找呀找，终于找到了便马上递给了她，“你拿草帽干嘛?”妈妈问道。“不是你要的吗?”我回答。“我让你拿锅盖，不是草帽。”这时他看到我手里的书，顿时明白了一大半，她又好气，又好笑。数落我：“你这个书呆子呀……”我不好意思一笑：“没事下次旅游不用找草帽了!”
书香，书中带香，这种香是我回味无穷，书的格调多么美!我喜欢读书，我也想让大家与我在书的情调中飞舞，体会知识的.的奥秘是多么的无穷!
2
从小,我就喜欢读书,而且直到现在,读书还是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸带我进入了书的殿堂。从幼儿园开始就让我触感读书的快乐,并随着年龄的增长,给我购买深奥一点的书籍。如今,我的书柜里已经摆满了从小到大所有看过的书,它们一直伴随着我的成长。读书真棒!
“书山有路勤为径”这句话说的一点也不错!记得在三年级的时候,我们调了班,可能是不习惯的原因,我的语文成绩掉了一大截。爸爸知道后,一点也不慌张,一如既往地督促我每天按计划读书,并嘱咐我上课一定要仔细听讲。果然,我的语文成绩,特别是作文水平有了明显的提高。
“读书破万卷,下笔如有神。”我也终于体会到了这句话的一些含义。在这个寒假里,我读完了三本书,便萌生了自己主动写作文的想法。不久,我把想法变成了现实,我的作品完成了,爸爸妈妈看后,对我进行了口头表扬,并且鼓励我继续养成这个好习惯。
一本好书就是一个好的老师。通过读书,让我们的脑子充满活力,有了自信;通过读书,让我们的羽毛渐渐丰满,早早遨游在湛蓝的天空。
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