心得体会是我们在实践中积累的宝贵财富，有助于我们不断成长和进步。写心得体会时，要有个人独特的见解和深刻的思考，不能简单照搬别人的观点。"心得体会是对自己在学习、工作或生活中的心情、感受和体验的总结和概括。它是一种对过去经历和经验的深刻思考和反思，可以帮助我们更好地成长和进步。我已经积累了很多心得体会，也许应该写写总结了。那么，怎样才能写出一篇优秀的心得体会呢？首先，我们应该深入思考自己的体验和感受，明确总结的目的和主题。其次，要注意语言表达的准确性和条理性，让读者能够清晰地理解我们的想法和观点。同时，要注重情感表达，让读者能够感同身受，并从中受到启发和共鸣。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀心得体会范文，希望能给大家提供一些启示和参考。当然，每个人的心得体会都有所不同，这些范文仅供大家借鉴和观摩。让我们一起来欣赏一下吧。"
我的第一本书心得体会篇一
作为一个刚刚踏入绘画世界的初学者，我在不久前完成了我的第一幅作品。这幅作品虽然简单，却是我用心创作的结果。通过这个过程，我学到了很多关于绘画的技巧，也领悟到了一些深层次的感悟。
首先，我选择了一朵粉红色的玫瑰作为我的主题。玫瑰是一种具有美丽和浪漫意象的花朵，它的色彩丰富鲜艳，形态优美。我想通过绘画向大家展现我对玫瑰的热爱和崇拜之情。我反复观察玫瑰花的结构和颜色，然后将它们完美地表达在画布上。在绘画的过程中，我发现要想描绘出真实的花朵，我必须仔细观察并捕捉细节。充分理解被绘制物体的形状和色彩是创作的第一步。
其次，我决定使用彩色铅笔进行绘画。相比起其它材料，彩色铅笔是一种非常容易掌握的工具。我不需要特别的技巧，只需在纸上用轻轻的手势移动铅笔，便能产生明亮的颜色并且能够非常精确地控制层次感。在实践中，我发现调节用力和颜色的深浅非常关键。过轻的用力会导致颜色过浅，而过重的用力则会毁坏纸张的表面。随着经验的积累，我对彩色铅笔的运用逐渐熟练，开始能够灵活应用不同的色调和层次来表现画作的细节。
接着，我学会了如何运用阴影和光线来增强画作的立体感。阴影和光线是绘画中非常关键的部分，它们能够给画面带来更加丰富的层次感。在我的玫瑰花绘画中，我通过对花朵的阴影部分进行暗示来使画作看起来更加立体。通过掌握阴影的运用，我不再只是在纸上画出玫瑰的形状，而是赋予了它们生命，使其看起来更加逼真。
同时，我也体会到了绘画在我精神世界中的积极作用。在创作的过程中，我完全沉浸在自己的世界中，忘记了周围的一切。绘画成为了我表达情感的方式，也成为了我的一种心理疏导方法。在我心情不好或者感到疲倦时，只要我拿起画笔，便能立刻进入一种宁静和平和的状态。这种创造性的活动为我带来了乐趣，同时也让我更加了解了自己的情感和内心世界。
总结起来，我的第一幅作品是一次宝贵的学习经验，使我对绘画有了更深入的理解。我学会观察细节、运用工具和技巧，给画面赋予层次感，并且从中获取了心灵上的宁静。我相信这只是我绘画之路上的第一步，未来还有无尽的可能性等待着我去探索和挑战。无论发生什么，绘画已经成为了我生活中不可或缺的一部分，我希望能够继续学习和进步。
我的第一本书心得体会篇二
诗人蔡其矫来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是六十年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释说：“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和幻梦。
我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大的麻袋红薯。书和红薯在我们村里都是稀奇东西。父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》、《语丝》、《北新》、《新月》等杂志。我常常好奇地翻看，不认字，认画。祖母嘲笑我，说：“你这叫做瞎狗看星星。”那些本头大的杂志里面，夹着我们全家人的“鞋样子”和花花绿绿的窗花。书里有很多奇妙的东西。我父亲在离我家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，他愣了半天，翻来覆去地看。我垂头立在他的面前。
我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀砍成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的.‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背躬得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。
父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，居然把两半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看，还用牛皮纸包了皮，写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说，恐怕是他一生唯一的一本书。
父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是个念书的地方，父亲让我随他到崔家庄小学念书。我把这本完整的不同寻常的课本带了去。到崔家庄之后，才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》和《常识》，因为弄不到这两本书，我们就只念一本《国语》。
还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞颂。
我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗都跟着我。课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。两条狗小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，老师把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背书。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着……抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东小西。
诗人蔡其矫再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人,不能忘本。
字词解释。
《父与子》：德国漫画家卜劳恩（埃·奥·卜劳恩(e.o·plauen，1903—1944），原名埃里西·西塞尔(erichohser)德国著名的连环漫画大师。）的著名漫画作品。
大革命：1924~1927年第一次国共合作后的国民革命运动。
《语丝》：现代著名文学周刊。1924年11月在北京创刊。
《北新》：现代综合性刊物。上海北新书局编辑发行，1926年8月创刊，初为周刊，后改为半月刊。
《新月》：现代著名文学月刊。由现代文学社团新月社成员创办，创办于1928年，1933年6月停刊。
国语：汉语，即1949年后称作“语文”。
幽默：有趣或可笑而意味深长。
欣慰：喜欢而心安。
磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。
凄惨：凄凉悲惨。
温厚：温和宽厚。
翻来覆去：原文是指一次又一次，多次重复的意思。
苦楚：痛苦（多指生活上受折磨）。
装订：把零散的书页或纸加工成本子。
居然：出乎意料，竟然。
忠厚：忠实厚道。
哄堂大笑：形容满屋子的人同时大笑。
知书识礼：有知识，有礼貌，指人有文化教养。
枉：白白的。
奥秘：指深奥与神秘。
我的第一本书心得体会篇三
人生中的第一步永远都是最艰难的，它既是开始，也意味着离别。我记得自己迈出的第一步是在我学会走路的时候，那时我还是个稚嫩的小孩，走起路来蹒跚而又摇摆。现在，当我回首初学走路的时光，我才深刻地领悟到：任何事物的开始都是不轻易的，但一旦开始，付出的毅力会回报自己意想不到的成就。在这篇文章中，我将分享我的第一步体验，并总结出得出的启示。
第二段：勇气是成功的基石。
我第一次学校演讲时，我紧张得手心冒汗。我的老师拍了拍我的肩膀，安慰我：“第一步是最难的，但只有勇敢地向前迈出那一步，你才会取得成功。”我听从她的劝告，转过身来，面对观众。在表达我的想法时，我越来越在表现自己的能力。
学习折纸的时候，我很快就迷上了。我第一次折纸时，我并不是很擅长。我的老师耐心地教我折纸，他给我讲解了所有的细节。我虽然经常犯错，但我对折纸的兴趣使我一边练习一边看世界上的各种折纸。在我的努力下，我取得了极佳的成果。
第四段：失败是成功之母。
在我的人生旅程中，我也有过失败的经历。在我第一次打篮球时，我把球扔掉了。我的情绪很低落，但我的父母鼓励我开心地再试一次，并告诉我自信是成功的关键。我重新拿起球，心中热情高涨地向篮框投了一次，可惜没有进。然而，此时我第一次尝试打篮球，分数并非最重要的，我努力发挥，一定会有自己的收获。
第五段：结论。
在我的第一步体验中，我学会了勇气是成功之母，重视第一步，而失败是成功之母。我们每个人都必须迈出第一步，成功的关键在于我们是否愿意为之付出所有努力。第一步是你跨越成功和需要做出最艰难的决策和必须具备的勇气的关键元素。最终，在这一轮与自己的战斗中，我们会越来越明白：勇气和毅力是成功的必要条件，在追求自己的梦想时，要不断地超越自我，放手一搏，不断走出我们的第一步，最终会实现我们的成功。
我的第一本书心得体会篇四
近期，我刚刚完成了我人生中的第一幅作品。在这个过程中，我不仅获得了很多技巧和经验，还对艺术创作有了更深入的了解。这幅作品代表着我对艺术的热爱和创作能力的展示，同时也成为了我人生中一个重要的里程碑。在完成作品的旅程中，我经历了困难和挫折，最终成功的感觉无以言表。通过这篇文章，我将分享我的创作过程，以及从中所体验到的成长和收获。
首先，我开始选择了一幅静物作为我的第一幅作品的主题。我选择了一个颜色丰富且富有层次感的水果篮，希望通过它传达出丰收和美好。
接下来，我开始了素描的过程。在这个阶段，我把主要的注意力放在了形状和比例上。最初的几次尝试不太成功，画出来的形象和实物相差甚远。在遇到这些困难时，我感到沮丧，甚至有些动摇。然而，我意识到这些挫折是不可避免的，并且是成长的重要一部分。于是，我决定不放弃，继续努力改进。
在画面的处理上，我开始尝试运用透视和光影的技巧。通过学习相关的知识，并观察大师的作品，我逐渐理解了如何运用透视和光影来增强作品的立体感和真实感。然而，真正将其应用到我的作品中却是另一回事。我发现自己常常无法将理论知识转化为实践技能，造成了很多失败和失望。但我相信只要坚持下去，经过不断的实践和学习，我一定能取得进步。
当我完成了上色这一过程时，我感到充满了自豪和满足。通过运用不同的颜色和色彩过渡，我成功地将静物的美妙传达出来。我感到非常骄傲，因为我不仅仅是一幅描绘静物的画，而是一幅能够诉说故事、启发观众想象的作品。
最终，当我看着我完成的作品时，我深深地体会到了创作的魅力和艺术的力量。我意识到每一个画家都有自己的独特性和风格，通过作品表达自己的感受和思考。而通过创作，我们不仅可以给自己带来乐趣和满足，还可以与观众分享自己的故事和情感。这使我更加坚定了对艺术创作的热爱和执着，也激励着我勇敢地面对未来的挑战和探索。
通过这幅作品的创作过程，我不仅学到了技巧和经验，更重要的是收获了对艺术的理解和热爱。我明白艺术是一门需要用心和热情去追求的学问，也是一门可以展示个人独特性和情感的表达方式。我希望能够在未来的日子里，继续探索和深耕艺术领域，创作出更多有意义且令人赞叹的作品。
我的第一本书心得体会篇五
在每个人的成长过程中，第一步无疑是最重要的一步，因为第一步奠定了未来的基石。对我而言，我的第一步是指我在很小的时候学会了走路。虽然我已经记不清当时的情景，但这个经历依然深深地印在了我的脑海中，也对我以后的成长产生了深远的影响。下面，我将分享我的第一步带给我的心得体会。
第一段：自信能够让我们走的更远。
当年我学会走路的时候，我一开始并没有自信，一直被父母扶着才能行走。然而，渐渐地，我发现当我用自己的力量尝试着走，虽然会摔倒几次，但却可以跨步更开，走得更远。这让我明白了，自信是让我们向前进的一种动力，它可以帮助我们克服恐惧和担忧，勇敢地前行，让我们的成长之路更加顺畅。
第二段：每一步都是往前的一小步，是不断积累的结果。
学会走路的过程是由无数个小步骤构成的。我需要学会站起来、放下脚、重心转移等等，每一个小步骤都需要不断地练习。而且，这些小步骤之间也存在着联系，一旦哪一个小步骤出现了偏差，整个过程也会受到影响。同样，无论是在学习、生活、职业等方面，成功的路上也都是由一步步的积累而成的。
第三段：失败是正常的经历，我们可以从失败中汲取经验。
走路的过程中，我也曾经多次摔倒，甚至受伤。但这些失败，并没有让我放弃学习走路的决心。相反，这些经历教会了我如何正确地站立、行走，也让我更加坚定了自己的信念。同样，在成长的路上，我们不可能一直迈着正确的步伐前进，也难免会遇到失败和挫折。但是，我们可以从这些经历中汲取宝贵的经验教训，积极调整自己的状态，重新开始。
第四段：学会走路的过程也是一种身体上的锻炼。
学会走路的过程本身就是一种身体上的锻炼。随着越来越多的步骤的成功，我越来越能够控制自己的身体，坚定自信。而这些正是身体锻炼所能带给我们的机会。正确的的身体锻炼能够让我们更好地控制自己的身体，更好地保持健康的状态。
第五段：学会走路的经历带给我人生的坚定与决心。
通过学会走路的经历，我理解到了人生中在选择时要有的决心与坚定，这种决心和坚定使得我成为一个更加自信的人。我深刻地知道，如果我能够像当年学会走路时一样，保持对自己充满信心和坚定，不断拼搏前行，那么未来的我就能够实现更多的梦想。
综上所述，我的第一步是走路，这个经历带给了我很多的心得体会。它告诉我要保持自信，不要放弃，因为只有这样才能向前迈进。它也让我明白每一个小步骤都是一种积累，学习过程中遇到的失败和挫折也是正常的经历，我们可以从中汲取经验。学会走路的经历让我的身体得到了锻炼，同时更加强化了我的决心和坚定，它们帮助我成为了更加自信和坚定的人。
我的第一本书心得体会篇六
新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退!寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败!
在我们身边中有许多书，请问你还记得你的第一本书吗?也许，这篇文章能带你回到当时的情境......
文中的“我”有很多很多书，但却每一本属于自己的第一本书。每一本书有每一本书存在的价值，而文中“我”的父亲会把他从书中得到的启示化作自己的经验讲诉给我听，让我明白书的意义。
《我的第一本书》顾名思义是第一本属于自己的书，也许，在某些人眼里他的第一本书没有任何意义。但我第一本书对我的意义是代表一个长辈的教导......
记得那年生日，父母跟哥哥们都在一旁忙碌准备我的生日，而我在一旁偷吃着蛋糕，忽然，一双手触碰我的肩膀，我回过头发现，原来是住在我们家隔壁的黄奶奶。黄奶奶笑着对我说：“被我发现咯”我尴尬的笑了几声。
黄奶奶她待人友好，邻居们都很喜欢她，只可惜她的儿女都因为工作而对她不理不睬，只知道给她一定的生活费，对她的生活一点都不关心，甚至连她摔跤受伤也没来慰问一句。妈妈得知她的经历后，就常常对我们说，要经常陪隔壁的奶奶讲讲话。因此我只要一有空就跑去她们家玩，相处久了自然就变得很熟，所以我的生日当然不能缺少她的存在。
大家都在热热闹闹的讨论以前的种种，而黄奶奶在一旁静静地听着我们家的一切一切。妈妈察觉她有点不对劲就对我使眼色让我过去陪她，我笑着看着她，她看了看我便在身旁拿出一本书。放在我手上，我拿着那厚厚的书问：“这是什么东西啊?\'她微笑着说：“这是我们的秘密，希望你能好好珍惜它”那本书，我从未看过，只是一次大扫除当中无意发现它的存在，我翻了2页，就有n个字我看不懂。我想去问黄奶奶这本书大概讲的是什么，但却得知奶奶早在1个月前因病去世，我们家从此也没有人再提“黄奶奶”这个人。
5年后，我再次翻开那本书。我终于知道这是什么书了，原来这是高尔基的——《母亲》，我一页接一页看，直到看到最后一页，我依稀还能看见奶奶当年给我留下的【秘密】。
不要在乎金钱的多少。
而要在乎你付出了多少关心。
请好好的孝顺你的父母。
因为他们是最关心你的人。
————我们的秘密。
因为它的这句话，让我重新理解生命的意义。
我的第一本书心得体会篇七
第三段：互动和合作的新形式。
第四段：独立学习的机会。
近年来，随着科技的快速发展，网络已经渗透到了我们生活的方方面面。疫情爆发之后，线上教育迅速兴起，学校也开始推行网课模式，取代了传统的课堂教学。如今，我也踏上了参加网课的旅程。在这篇文章中，我将和大家分享我的第一节网课的心得体会。
在网课开课之前，我对网课有着一定的期望，同时也存在一些担忧。首先，我期待通过网课能够更好地利用时间，并能够自主安排学习进度。而且，在我看来，通过网络学习可以更好地培养自主学习的能力，这对我未来的发展将有很大的帮助。然而，我也担心自己可能会在网络环境下难以保持集中注意力，以及感受不到正常课堂上的互动和交流。
适应新环境是加入网课团队的第一道挑战。从传统课堂转变到网上学习，我需要适应新的环境，并学会利用网络工具进行学习。毕竟，在网课上，老师无法直接面对面地给我答疑解惑。经过一些探索和实践，我逐渐熟悉了登录和使用在线平台的方法，以及学会了在线提交作业。适应了这个新环境之后，我发现网课其实有着很多的便利之处。
互动和合作是网课上的一个新形式。虽然网课上没有了传统课堂中同学们面对面的互动，但通过网络平台，我们可以使用文字、语音和视频进行实时的交流。老师在网课上利用各种互动工具，如投票和小组讨论，使课堂氛围更加活跃。我通过和同学们的互动和合作，不仅可以拓宽我的思维，还能够更好地理解和掌握知识。这种新的合作方式激发了我的学习热情。
网课给了我更多的独立学习的机会。在传统课堂上，老师讲解的内容通常是固定的，而在网课上，我可以根据自己的兴趣和需求选择学习的内容。我可以阅读更多的参考资料，观看相关的视频，以及进行自己的实践。这种自主学习的机会帮助我更好地发现自己的问题和不足，从而提高自己的学习效果。同时，互联网上也有很多学习资源，我可以更好地利用网络来补充学习。
总的来说，参加网课给予了我很多的体会和收获。通过网课，我更好地适应了新环境，学会了独立学习和自主安排时间。互动和合作的新形式丰富了我的学习方式，帮助我更全面地理解和掌握知识。尽管网课和传统课堂不同，但我相信通过不断地努力和适应，我一定能够在网课中取得好的成绩。
愿景盛开于未来，我将继续乘风破浪，不断探索和拓展自己的学习方法。相信通过网课这个新的平台，我可以更好地发现自己的学习兴趣和潜力，为未来的发展打下坚实的基础。我期待着未来的每一节网课，痛并快乐着，成长着。
我的第一本书心得体会篇八
诗人蔡其矫来访，看见我在稿纸上写的这个题目，以为是写我出版的第一本诗集，我说：“不是，是六十年前小学一年级的国语课本。”他笑着说：“课本有什么好写的？”我向他解释说：“可是这一本却让我一生难以忘怀，它酷似德国卜劳恩的《父与子》中的一组画，不过看了很难笑起来。”我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然间感应到的一点生命最初的快乐和幻梦。
我们家有不少的书，那是父亲的，不属于我。父亲在北京大学旁听过，大革命失败后返回家乡，带回一箱子书和一大麻袋红薯。书和红薯在我们村里都是稀奇东西。父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的，还有《新青年》、《语丝》、《北新》、《新月》等杂志。我常常好奇地翻看，不认字，认画。祖母嘲笑我，说：“你这叫做瞎狗看星星。”那些本头大的杂志里面，夹着我们全家人的“鞋样子”和花花绿绿的窗花。书里有很多奇妙的东西。我父亲在离我家十几里地的崔家庄教小学，不常回家。
我是开春上的小学，放暑假的第二天，父亲回来了。我正在院子里看着晾晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺和上麻雀粪。新打的小麦经阳光晒透得发出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催梦。父亲把我喊醒，我见他用手翻着金黄的麦粒，回过头问我：“你考第几名？”我说：“第二名。”父亲摸摸我额头上的“马鬃”，欣慰地夸奖了我一句：“不错。”祖母在房子里听着我们说话，大声说：“他们班一共才三个学生。”父亲问：“第三名是谁？”我低头不语，祖母替我回答：“第三名是二黄毛。”二黄毛一只手几个指头都说不上来，村里人谁都知道。父亲板起了面孔，对我说：“把书本拿来，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背书认字难不住我，我怕他看见那本凄惨的课本生气。父亲是一个十分温厚的人，我以为可以赖过去。他觉出其中有什么奥秘，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，他愣了半天，翻来覆去地看。我垂头立在他的面前。
我的课本哪里还像本书！简直是一团纸。书是拦腰断的，只有下半部分，没有封面，没有头尾。我以为父亲要揍我了，没有。他愁苦地望着我泪水盈眶的眼睛，问：“那一半呢？”我说：“那一半送给乔元贞了。”父亲问：“为什么送给他？”我回答说：“他们家买不起书，老师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀砍成两半，他一半我一半。”父亲问我：“你两人怎么读书？”我说：“我早已把书从头到尾背熟了。乔元贞所以考第一，是因为我把自己的名字写错了，把‘史承汉’的‘承’字中间少写了一横。”父亲深深叹着气。他很了解乔元贞家的苦楚，说：“元贞比你有出息。”为了好写，后来父亲把我的名字中的“承”改作“成”。
父亲让我背书，我一口气背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父亲跟乔元贞他爹乔海自小是好朋友，乔家极贫穷，乔海隔两三年从静乐县回家住一阵子，他在静乐县的山沟里当塾师。脸又黑又皱，脊背躬得像个“驮灯狮子”（陶瓷灯具）。
父亲对我说：“你从元贞那里把那半本书拿来。”我不懂父亲为什么要这样，送给人家的书怎么好意思要回来？元贞把半本书交给我时，哭着说：“我妈不让我上学了。”
晚上，我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。第二天早晨，父亲把我叫到他的房子里，把两本装订成册的课本递给我。父亲的手真巧，居然把两半本书修修补补，装订成了两本完完整整的书，补写的字跟印上去的一样好看，还用牛皮纸包了皮，写上名字。元贞不再上学了，但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。对于元贞来说，恐怕是他一生唯一的一本书。
父亲这次回家给我带回一个书包，还买了石板石笔。临到开学时，父亲跟我妈妈商量，觉得我们村里的书房不是个念书的地方，父亲让我随他到崔家庄小学念书。我把这本完整的不同寻常的课本带了去。到崔家庄之后，才知道除了《国语》之外，本来还应该有《算术》和《常识》，因为弄不到这两本书，我们就只念一本《国语》。
还应当回过头来说说我的第一本书，我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞颂。
我们那里管“上学”叫“上书房”。每天上书房，我家的两条狗都跟着我。课本上的第一个字是“狗”，我有意把狗带上。两条狗小学生一般规规矩矩地在教室的窗户外面等我。我早已经把狗调教好了，当我说“大狗叫”，大狗就汪汪叫几声，当我说“小狗叫”，小狗也立即叫几声。我们是四个年级十几个学生在同一教室上课，引得哄堂大笑。课没法上了。下课后，老师把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识礼的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”他罚我立在院当中背书，我大声地从头到尾地背书。两只狗蹲在我的身边，陪我背书，汪汪地叫着……抗日战争期间，二黄毛打仗不怕死，负了几回伤。他其实并不真傻，只是心眼有点死，前几年去世了。他的一生受到乡里几代人的尊敬。听说乔元贞现在还活着，他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东小西。
诗人蔡其矫再来我这里时，一定请他看看这篇小文。我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人,不能忘本。
我的第一本书心得体会篇九
从小就有许多学者说过写作是人类的思想语言化艺术，它不仅可以表达人的思想，还可以记录历史、传承文化，留下人类的智慧。随着社会的不断发展，越来越多的人开始有写作的渴望，想要把自己的故事、知识分享给更多的人。然而，写作如何才能达到优秀的水平呢？特别是第一次写书的时候，我们如何写好第一本书，这个问题困扰着很多人。本文将结合笔者的经验和其他学者的建议，分享如何写好第一本书的心得体会。
第二段：明确主题和定位读者。
写作的第一步是要明确主题和面向读者。关于主题，我们可以从生活中自己的体验或者专业中的研究方向来入手，寻找自己感兴趣的内容和所选题目的热度和影响力。同时，针对写作的目标人群，比如学龄儿童、青少年、成年人、中老年人等，我们需要用他们能听得懂的语言，系统地描述并阐述主题。这样定位目标人群，不仅可以帮助作者掌握常见的语言习惯和思考模式，更容易获得读者认同，提高作品的传播力。
第三段：结构编排和文章细节处理。
写作不仅需要有主题，还需要有清晰的结构编排。第一本书必须尽量用清晰的语言表达出整体架构，以便读者明确知道文章的主旨、各章节的关联性和判断序列。文章细节包括文字和排版方面，例如字体大小和颜色、图片和表格等，都需要经过慎重考虑并精益求精。可以通过阅读其他人的书籍来获取这些灵感和技巧，也需要反复修改删改，才能最终完成一本书，并达到令读者满意的效果。
第四段：回归初心和内心反思。
写作是一项漫长而寂寞的过程，它需要不断地回归写作初心，坚定信念和毅力。这个过程还需要自我反思，认真总结和评估自己的不足，并及时调整和改进自己的写作方式。只有把写作当作自己创作人生的一部分，才能继续激发写作者的创造力和灵感。
第五段：结论。
写作是一项艰苦繁琐的过程，需要认真对待。虽然第一本书可能并不完美，但我们可以通过不断修订和改进，打磨出一部真正优秀的作品。在这个过程中，我们需要坚定信念、不断反思，同时汲取他人的经验和智慧，才能写出一本真正符合自己和读者期待的优秀书籍。
我的第一本书心得体会篇十
写一本书是许多人的梦想，但写好第一本书是一项更加困难的挑战。在开始写作之前，你需要仔细考虑并策划你的内容，同时你需要充分准备，掌握必要的技巧，从而写就一本引人入胜的书籍，本文将讨论一些技巧和心得，帮助你写好第一本书。
第二段：策划你的书。
在开始写作之前，好的策划是成功的关键。你需要考虑你的读者群体，以及你想要传递什么信息，这将有助于你制定一个清晰的大纲，用于指导整篇文章。你的书应该包含足够的细节和情节来吸引读者，而基本的情节线应该合理并有意义。在制定大纲之后，你需要花时间搜集相关资料，并将其整理成一个合适的结构，以便你可以有条不紊地写作。
第三段：发挥你的创造力。
创意是写作成功的关键。好故事需要有新颖的点子，而阅读者也是需要新鲜感的。你需要从不同的角度思考问题，并尝试新的方式来表达你的想法。如果你想要让你的读者留下深刻的印象，那么你必须尝试创造新的故事情节，这将让你的读者一直保持警觉并留下长久的印象。
第四段：打造独特的人物塑造。
书籍的质量取决于人物形象的建立。所以在写作过程中，你需要努力构建独特的人物，让读者们尽快认识和理解他们。你需要为每个人物设计不同的个性和情感，并确保他们在整篇文本中始终处于动态变化之中。让他们与读者建立联系，从而让他们真正融入故事情节。
第五段：反复修改和校对。
写完第一版草稿后，你需要进行反复修改和校对，确保文章的逻辑性和完整性。你需要关注拼写、语法、标点等方面的错误，并尽量避免使用重复和繁琐的词汇。在写作的过程中，有时会产生不必要的乱写和冗余，你需要通过及时校对和修改来找出这些问题并予以解决。
结论。
写好一本书是一个漫长的过程，这需要大量的计划、策划和发挥创意。如果你能够有耐心、恒心和充分的准备，那么你的第一本书将会写得引人入胜，并给人留下深刻的印象。这种写作过程是一个愉悦的体验，无论结果如何，都值得一试。因为这是你最初的经验，也是你成为一位作家的开始。
我的第一本书心得体会篇十一
我们想忆起自己读过或接触过的第一本书，是很难的。而我年幼时某些受到的鼓励和引导，却如我的第一本书般，启迪了我。
在我出生前，爸爸就是出版社的编辑了。由于爸爸曾是英语的教师，所以他也经常编辑一些英语书籍和教材。教材一般都是十分简单的小学英语教材。
家中经常堆着爸爸负责编辑的书。至今我还不知道把书堆在家里是干什么的；因为编辑书稿应该是在出版社里才对。但也许会是出版后多余的书，或是待编辑的，也或许是爸爸特意留下来的。
大概是我6岁时的一天，偶尔从书堆中抽出了一本五颜六色教材，翻开一看，就被书内的彩图以及奇异的文字吸引了。那是我还没有上小学，是不懂英语的。所以形态各异的字母颇能引起我的兴趣。
聚精会神间，爸爸走了过来。见我我正坐在地上看书，也感兴趣似地走来问道：“在看什么呢？”
他笑着，也许我这姿态并不多见。我将书的封面翻出示意，他便笑道：“哦，是这个啊。”于是他将我手上的书抽取，然后走到旁边的沙发上做下，说道：“过来，教你点东西。”
我倒也感兴趣地走到他身旁。他坐着将书放在腿上，我站着趴在书上。他拿起书翻到了最后的一个字母图表，似乎对书十分熟悉。
接着他便叫我英语字母。图上有26个字母，每个上面都有着图画。他耐心地边指边讲，说：“这个是‘a’……”，“这个是‘b’……”。我耐心地听着，同时也跟着他读。
如此讲完26个字母，爸爸说：“自己把他们学会。”然后就因事出门走了。
他走后，我将字母反复读几遍，然后记几下，竟然学会了。第二天，我向爸爸背诵。虽然部分音发的还不够准，但是也得到了他的称赞。
这是爸爸第一次对我学习的教导，我至今难忘。我也领悟到，与其去寻找那本初次阅读的书，毋宁铭记下这些对我就像阅读的第一本书般的得到的教导。
我的第一本书心得体会篇十二
我的第一本书一文的作者在文中写道：“乔元贞考第一，而‘我’考第二，父亲说元贞比‘我’有出息，后来，元贞上不了学，而我读了中学读了大学，成了现当代著名诗人，可元贞呢？他成了一个街头商贩。”读到这儿，让我不禁想起了伟大科学家培根的一句话“知识改变命运”。为什么原本有希望的元贞成了一个街头商贩，而居于他后的‘我’却成了一个诗人？原因是什么？知识。
知识改变命运，这种例子古今比比皆是。
古代的仲永是大家所熟悉的一个神童，他五岁时因先天所赋予，就能写出有相当质量的诗，一时成为乡里邑人大户人家的坐上客，大家都坚信仲永将来肯定是一个了不起的才人。可惜，他父亲没让他读书，他所掌握的知识就只有原先这一点，无法在学业上发挥他的神智，最终成了一个平常人。可见没有一定的知识，神童也会成为普通人。
美国著名女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人，在莎莉文老师的教导和家人的鼓励下，更在她自己的自强不息下，成了一个知识渊博者。一个原本对世界不抱任何希望的残疾人，用知识在她身上谱写了奇迹。她的事迹曾两次被拍成电影，使几乎每个人都引以为豪，毫无疑问，是知识改变了她，将她从黑暗中拉了出来，使她闻名全世界。
无独有偶，我国的张海迪与海伦凯勒何其相似。如过张海迪不看“镜子书”学习，以非凡的毅力去获取知识，怎可能成为医生和作家？如果没有知识，像张海迪这样的人，不仅不能服务与人类，还将成为他人的累赘。是什么改变了张海迪的人生，让她的人生体现出如此辉煌的价值？毫无疑问，又是知识！
因此，我非常推崇“知识改变命运”这句话。
朋友，让我们以张海迪与海伦凯勒为榜样，趁着少壮努力学习，多多掌握科学文化知识，让知识改变自己的命运，也让知识改变国家民族和人类的命运吧！
我的第一本书心得体会篇十三
暑假！真是太棒了！可是我们班的班主任丁老师布置了一个我还出来没有做过的作业！就是编辑一本自己的“作文书”。
回家的路上我的头都快炸了，小学生还编什么书！还不如多写些作业呢！小材大用！
到家中我想暑假这么长2个月呢！下个月写吧！于是我准备8月1日开始编辑！
眨眼间一个月过去。我要开始我的编书路程！一开始我都不知道从什么地方开始做起！于是先画了画封面。封面上是一只可爱的懒羊羊和题目，反面是编导、出版社、恐龙、商标等。
8月2日爸爸来帮我一起制作这本书。而且还有计划！就是：“我选题材再发送，爸爸打印再装订。”
说时容易做时难！第一次（8月3日早上），我很早起来选取题材（这里是第一难）。因为这些作文像一盘散沙一样，互不相连。一篇是写读后感，一篇是写动物；一篇是写人的，一篇是写事的。于是我把这些写在了一起，写了个生活篇。再发送（这是第二难）！因为我发的作文中含有大量的错别字，又要从打印！最后是写前言（这是第三难）！因为我还不会写前言，幸好爸爸教我写！
8月9日这天终于把这书编完了。全书共有15页前言、目录、封面、背面各占1页。全书有作文9篇：《杨柳风》、《三条小鱼》、《神探张“摩斯”》、《说名道姓》、《新家》、《这半学期的时光》、《成品与半成品》、《捏泥巴》、《妈妈是张“优惠卡”》。
我的第一本书心得体会篇十四
我的第一本书的名字叫《森林迷案》，讲述的是一只狗和一只青蛙判案的故事。
它十分好看，只要有时间我就拿起那本书看，你一定觉得我一开始就喜欢它，其实刚开始还讨厌它呢！现在，我就讲讲我和它的故事吧！
那一天，我和爸爸到图书馆看书，看见了一本有精美包装的书，封面是一只狗拿着放大镜在看什么东西，好奇心促使我走上前去仔细观看，并让爸爸把这本书买下，我高兴地抱着回家，急忙打开一看，里面白纸黑子还没有图画，很是失望，于是把它扔在一边，束之高阁了。
有一天，我的一个朋友来了，看见这本书拿起就看得着了迷，我很惊讶，就问她，这本书没有图画，没有像其它书那样图文并茂的生动，你为什看的如此津津有味呢？她兴致勃勃地说：“我看书总习惯先看前几段之后，合上书本，发挥自己的想象力，推测出可能的结果，然后再看数的结尾，可是这本书的结果出乎我的意料，因此感到十分有趣，同时这本书像推理侦探小说，教人知识和智慧，给我很大的启迪。所以我就爱不释手。”
她的话语使我茅塞顿开，我依着她的方法试着来读这本书，它就像有了无穷的魔力，一下子把我带进了大森林里，当起了“福尔摩斯”。
我十分喜欢这本书，不仅是因为它是我认真阅读的第一本书，为我后来打下基础，更重要的是它把我带进了知识的殿堂，使我从此喜欢上了书籍，知道书是人类进步的阶梯！
我的第一本书心得体会篇十五
随着科技的迅速进步和互联网的普及，网课越来越成为一种受欢迎的学习方式。作为一名大学生，我也在这个特殊的时期经历了我的第一节网课。这次经历给予了我很多启发和感悟，在这篇文章中，我将对我的第一节网课心得体会进行回顾和总结。
首先，我要承认在一开始参加网课的时候我有些担心，担心会有技术问题或者学习效果不如实体课堂那样好。但是，当我参加第一节网课时，我发现这些顾虑都是多余的。首先，通过网络平台，我们可以随时随地参加课程。无论是在校园还是在家中，只要有电脑和网络，我都可以轻松地学习。其次，网课内容丰富多样，老师使用多媒体和互动的方式给我们上课，使课堂更加生动有趣。此外，我还能够通过在网课群里提问和讨论与同学们交流，这样我可以更好地理解和掌握知识。通过这些新的学习方式，我在网课中获得了和实体课堂一样好的学习体验。
其次，网课具有很大的灵活性，这是我对网课印象最深刻的一点。在传统的实体课堂上，我必须按照固定的时间和地点参加课程。而在网课中，我可以自由地安排时间和地点。这使我能够更好地平衡学习和其他方面的事务，比如社交活动、兼职工作和家庭责任。有一次，我遇到了一件突发事件，无法按时赶到实体课堂，但是通过网课，我可以在后续的时间里观看课程录像，并且参与互动讨论。这种灵活性不仅给了我更多的选择，还帮助我培养了独立学习的能力。我学会了自我安排时间、管理学习进度，这对我个人的成长具有重要意义。
此外，网课还提供了更丰富的学习资源和更广阔的学习空间。在实体课堂中，我们的学习资源有限，主要以课本和教师讲解为主。而在网课中，我们可以通过各种形式的视频、音频、图片和文档来学习。老师可以为我们提供更多的学习材料和案例分析，帮助我们更好地理解和掌握知识。此外，我们还可以通过网络搜索和学习平台进行研究和自主学习，可以更深入地了解专业知识和拓宽我们的学习眼界。这种丰富的学习资源和广阔的学习空间极大地拓展了我们的学习能力和学习方法。
最后，网课让我更加珍惜实体课堂的学习体验。尽管网课具有许多优点，但是与实体课堂相比，还是存在一些不足之处。首先，网课无法提供与同学面对面互动的机会，缺少了情感交流和团队合作的环境。其次，网课难以培养学生的沟通和表达能力，因为大部分时间都是老师在讲解，学生难以参与到讨论和演示的环节中。此外，网课也给学生带来一些学习上的压力和挑战，因为在家中学习容易分心，需要我们更好地自我管理和自律。这些不足之处让我更加珍惜实体课堂的学习体验，也让我认识到实体课堂与网课在教学上的互补性。
总的来说，我的第一节网课给予了我很多启发和感悟。通过网课，我发现网课具有很多优势，比如灵活性、丰富性和多样性；同时，我也认识到网课与实体课堂相比还存在一些不足。使我更加珍惜实体课堂的学习体验。因此，我认为网课是一种有益且有效的学习方式，我们应该善于利用它，不断调整自己的学习态度和方法，从中获得更好的学习体验和成果。
我的第一本书心得体会篇十六
教学目的：
1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。
2.培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。
重点难点：
2.注重激活学生对生活的体验，或者创设情境引发体验。
教学方法：和谐教学法。
教学时间：1课时。
教学用具：小黑板、录音机。
教学过程：
一、课前准备、身心放松。
欣赏歌曲《大海啊，故乡》。 。
二、导入新课、明确目标。
1、导入新课：
你读的第一本书是什么样的书?可能有些同学已经记不清了，作者却对他的第一本书永志不忘。因为那本书承载了一段感人的故事。事过几十年后，作者走过了迢迢征途，饱尝了人生甘苦，回首往事，发现那挥之不去的记忆，是一笔终生受用的精神财富。
2、展示学习目标。
（1）理解作者对生活的那一份诗意的感悟。
（2）培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。
三、自主学习，合作探究。
1、检查预习情况。
（1）给下列字注音。
酷 掺 脊 枉。
（2）解释下列词语。
幽默 凄惨 奥秘 翻来覆去 知书识礼 酷似。
2、介绍作者情况及时代背景。
3、阅读课文.整体感知。
（1）抓住关键句、段。
（2）注意字词，读准字音，辨清字形。
（3）读完后，用一句话总结全文。 。
4、阅读课文，在理解课文的基础上，分小组讨论“导学提纲”中的问题，然后回答。
导学提纲：
1.“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?
2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?
3.如何理解“这就是我的第一本书。对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?
4.“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。表。
达作者怎样的感情?
5.品味语言：理解下列句子的含义。
和梦幻。
（2）.我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书， 更 。
枉写了这几十年的诗。人不能忘本。
6.拓展训练。
学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。
四、精讲点拔，释疑解难。
结合学生自学和讨论结果，稍作点拔：
1.还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书。
2.一种感激之情。
3.体会书的珍贵，读书机会的珍贵。
5.理解下列句子的含义。
（1）.我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识。
6.拓展训练。
学生说说自己读“第一本书”的经历、体会，互相交流。。
五、课堂小结，推荐作业。
1、课堂小结：
本文是诗人牛汉的一篇随笔。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出。
20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
研讨练习三。
教学反思：
我的第一本书心得体会篇十七
第一天，我来到了学校的操场，迎接我的是一片嘈杂的声音和严肃的军官们。这是我第一次参加军训，心中充满了期待和紧张。在这一天的训练中，我收获了很多，也明白了军训的重要性和对我个人的意义。
首先，军训是一次磨练身体的好机会。在操场上，我们进行了一系列的体能训练，如慢跑、俯卧撑和仰卧起坐等。刚开始时，我感觉异常吃力，但随着训练的进行，我逐渐适应了节奏和负荷。我体会到了身体逐渐强壮的快感，脆弱的自己变得更加有力量。通过军训，我明白了健康的身体是幸福的基础，也为以后的学习和生活打下了坚实的基础。
其次，军训是一次锻炼意志的好机会。在严格的军事纪律约束下，我们必须要严格要求自己，严格遵守规定，服从指挥。当我觉得累了、困难时，我告诉自己不能轻易放弃，我要坚持下去。每一次艰苦的训练都是对意志的一次磨砺，我深深地体会到了坚持的重要性，也明白了只有不怕困难，才能迎接更大的挑战。
再次，军训是一次锤炼团队意识的好机会。在集体操练中，我们需要相互配合，组成整齐的方阵，做出标准的动作。每个人都要保持一致的步调和力度，互相鼓励，互相帮助。在这个过程中，我意识到一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能战胜困难。团队合作是取得胜利的关键，也是一个人成长的必经之路。
最后，军训是一次培养自律能力的好机会。我们要按时起床、按时训练、按时休息，严格遵守时间表。在训练期间，我们没有了电视、手机等娱乐设备，只有一个专心学习的环境。这样的环境让我更加专注，我学会了控制自己，培养了良好的自律意识。自律能力是一个人成功的基石，只有掌握了自己，才能顺利地完成学业，也顺利地走向未来。
总的来说，我的军训第一天是一次痛苦的过程，但我从中得到了很多。我明白了军训的重要性和对我个人成长的意义，意识到了健康的身体、坚定的意志、优秀的团队合作能力和自律能力对我的未来发展的重要性。尽管还会面临各种各样的困难和挑战，但我相信，通过军训，我一定能够变得更加强大，更加自信，迎接未来的种种挑战。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14422079.html】
