时间的分配常常决定了一个人的成功与否。在总结中，我们可以提出一些改进和发展的建议。“总结是成功的关键”，以下是一些成功人士的总结范文，希望能给大家带来一定的启示。
网上学习个人心得篇一
近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。
“明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。
作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。
以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。
网上学习个人心得篇二
坚持革命信念永不变。“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”为了寻求救国救民的真理，一代代共产党人前赴后继、勇往直前，从来没有胆怯过、害怕过。相反地，越是困难时期、越是面临考验，他们的革命意志越坚定，即使献出生命也在所不惜。我们党虽然经历了诸多磨难，但最终还是凭着“一不怕苦、二不怕死”的精神挺过来了，从苦难走向了辉煌，带领人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。长征胜利靠什么?张闻天回答道：“没有理想，不用说万里长征，红军连一千里都走不了。”在纪念红军长征胜利_周年大会上也给出了答案：“长征是一次理想信念的伟大远征。”在新长征路上，面对“四大考验”的长期性、复杂性和“四种危险”的尖锐性、严峻性，党员干部要发扬“咬定青山不放松”的韧劲，坚定理想信念不动摇，能够经得起诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，无论何时都不变本色、不丢信仰，在重大原则问题上信念坚定不动摇，在大是大非问题上头脑清醒不含糊，用实际行动践行自己的铮铮誓言。只要党员干部有了崇高的理想、坚定的信念、执着的追求，就能够做到“风雨不动安如山”，就能够避免“东张西望、六神无主”，就能够防止“盲人骑瞎马，夜半临深池”。
传承英雄遗志永不忘。“聪明秀出，谓之英;胆力过人，谓之雄。”一个没有英雄的民族是可悲的民族，一个有了英雄却不懂得敬重和爱戴的民族是不可救药的民族。今天的美好生活不是天上掉下来的、不是别人恩赐的，而是无数革命英雄用鲜血换来的。革命英雄所做的一切，就是为了让人民不吃苦、不受罪、过上好日子，他们是历史上、世界上第一流的战士和第一流的人。为了国家富强、民族振兴、人民幸福，革命英雄抛头颅、洒热血，同敌人进行艰苦卓绝的浴血奋战，甚至牺牲了自己的宝贵生命。正是有了他们的无私奉献，我们才能幸福地生活着，才能挺起腰板做人。“明镜所以照形，古事所以知今。”我们缅怀革命英雄，回顾他们的奋斗人生，是为了能够深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而记住来时的路、走好脚下的路、开辟未来的路。俗话说：“吃水不忘挖井人。”“现在国家发展了，人民生活改善了，我们要饮水思源，不能忘记革命先辈、革命先烈，不能忘记革命老区的父老乡亲。”革命先辈甘当铺路石和梯子，用生命为我们打开幸福之门。历史不会忘记，英雄从未走远，党员干部要传承英雄遗志，弘扬英雄精神，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围，坚决同否定英雄、污蔑英雄的历史虚无主义进行斗争。
网上学习个人心得篇三
重走长征路，本身就是一次良好教育实践活动。通过活动，我们在了解革命先辈光辉事迹的同时，也会让大家通过自身作为与革命先辈的事迹对比来对自身有一个清楚的认识，对于如何做合格党员有一个更加清晰的目标。什么样的党员才是合格党员?身处艰苦环境却依然坚定革命信念的才是合格党员，就如同革命先辈们面对雪山草地依然斗志昂扬;面对艰难前程依然坚持革命理想的才是合格党员，就如同革命先辈们面对二万五千里长路依然一往无前。所以，重走长征路，不光是为了纪念革命先辈，同样也是为了践行我们的革命誓言，以革命先辈为目标，做一个合格党员。
触动坚定底线。
重走长征路时，革命先辈们的种种事例将予以大家深深触动。革命为何能取得最终的胜利，这是因为我们党是一个受人民群众支持的政党，是因为我们军队是一支受人民爱戴的军队。而当之所以能受人民群众支持，军队之所以受人民群众爱戴，这是因为我们的党和军队始终牢记党的宗旨，有着崇高的道德追求，对于党纪党规严格遵守，对群众百姓秋毫无犯，坚守做人做事的基准和底线。所以，重走长征路，也是通过正面典型的激励，通过正面事例的触动让我们对党纪党规有更加充分的感受，对于党纪党规的底线有一个更加坚定的认识。
升华提高境界。
重走长征路，一路的荡人心魄，一路的感人肺腑，经过这一路洗礼，大家的心灵为之纯净，思想为之纯粹，精神为之升华，再通过重走长征路过程中的学习讲座，大家对于系列讲话也有了更加深刻的认识。系列讲话高屋建瓴，于革命方向，政治路线上继往开来，革命先辈的事例润物无声，于行为准则，做人标准上发人深省，两者相互映照，交相辉映，让我们在升华精神的同时个人境界为之提升。
二万五千里长征虽然结束了，但是革命的长征还在继续，我们依然不能有丝毫松懈，特别是我国目前出于政治体制改革的关键时期，稍有差错，就会对共产主义的伟大事业造成严重的损害，所以，我们要学会以仍在走长征路的心态要求自己，加强对“两学一做”精神的学习，来迎接未来更大的挑战。
网上学习个人心得篇四
“脱贫攻坚”为当前我国基层工作中的常见词汇，且基层工作亦常围绕其展开。就实际展开分析，2018年我国脱贫、扶贫工作效果显著，2019年仍应进一步针对工作进行创新，保障现有成果稳定发展，并进一步加强相关工作。
作为基层干部，尤其为贫困地区的基层干部，应切实将实际情况作为工作中的重要参照标准，就实际情况展开分析。基层干部应充分结合先进思想，以较为贴近群众生活的手段引导群众，通过先进技术实现发展，有效解决贫困问题，并于问题解决后进行密切的观察与扶持，确保对应地区、对应民众走出贫困问题，实现进一步的发展。
首先，基层干部应加强带头作用，加强“新鲜血液”与新式技术的加入，结合当地科研人员切实针对贫困地区状况进行分析，选择最为适合的脱贫手段，并明确相关技术中的重点，带头引导民众脱贫致富，实现较为有效的发展。贫困户经基层干部领导，不仅能够感受到党和政府对其具有较高重视，亦能切实利用各项先进扶持手段切实实现发展。
其次，基层干部应加大注意力，切实做好管理工作，杜绝扶贫工作中的工作与实际脱节、工作流于表面现象发生。脱贫即为保障贫困人口由国家扶持下的各项手段与措施实现脱贫，还需以实际为主，以水平提升为辅。
最后，基层干部在工作过程中应严于律己，宽以待人。严于律己，即指工作中严格要求自己，切实解决问题，宽以待人，即指干部工作中应和蔼、稳定地开展工作，有效与他人沟通，无论职权大小均不“摆官架子”“耍官威风”，结合群众展开工作。
总而言之，为保障2020年消除贫困人口，切实展开工作，基层干部还需进一步发挥自身价值，切实利用先进思想与先进技术投入到工作中，在基层岗位上“发光发热”，实现基层工作水平的进一步提升。
网上学习个人心得篇五
高校辅导员是高校学生工作最基层的、组织管理者和协调者，既是教与学双向交流的信息员，又是学生学习生活的服务员。作为一名辅导员，我参加了20__年度辅导员网络课程学习培训班。通过听专题讲座、分享、讨论等形式，围绕当前大学生工作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。让我进一步提高了对辅导员工作的理解和把握，同时也认识到了辅导员作为高校教师队伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面就我参加此次学习的几点体会，作一总结。
一、课程学习的简要概况。
本次课程学习涉及了高校学生管理工作的方方面面。从学习习近平新时代中国特色社会主义思想、从高校教师职业道德修养、从大学生常见突发事件的预测与处置到大学生心理健康教育、从大学生网络行为规范与引导到大学生职业生涯规划的设计以及新媒体与网络舆论引导能力些方面进行了系统而全面的教学。内容具体丰富，各位专家精彩的报告深深吸引了我，让我对辅导员工作的主要内容和工作方式有了更进一步的了解。在听取各位专家精彩的报告的同时，我们还就一些热点问题进行了讨论，讨论的题目主要是围绕着如何成为一名合格的辅导员。经过紧张而有序的学习，我们圆满完成了全部学习、研讨、交流等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习计划规定的各项目标。本期学习教学计划周密，学习研讨深入，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。
课程老师们认真的授课态度、渊博的知识、幽默风趣的语言，所有这一切都使我不由得对他们肃然起敬，他们不仅在知识结构上使我们得到了提高，在品格上也是我们学习的榜样。通过学习我们才知道，以前对辅导员这个职业的理解是多么的肤浅，通过此次课程学习，使我们受益良多，收获很大。
(一)正确认知辅导员工作。
在自己上大学的时候，基本上也有些辅导员的概念，认为辅导员就是管理班级的日常事务、督促学生学习、协助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，是大学生思想政治教育的骨干力量。
高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的纽带。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此，我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情。
(二)明确辅导员的重大责任。
大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。作为辅导员的我，今后工作的重要内容就是对大学生进行思想政治引导和学业指导。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教育和引导往往比讲台上的知识传授更为重要，辅导员表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观的形成及身心健康。所以，成为大学的辅导员乃任重而道远!
(三)认真履行好自己的工作职责。
1、加强大学生的思想政治教育工作。
大学生是民族的希望，是祖国的未来。大学生思想政治教育，要坚持不懈地用马克思主义理论武装大学生的头脑，深入开展党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使学生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。
2、指导学生组织和班级的工作。一个强有力的学生组织或班级对学生的健康成长是一个极为重要的因素。因此辅导员对学生组织和班委成员的推荐与选拔是负有重要责任的。因此，作为辅导员要做好学生组织和班委的工作。
3、要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶性事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的。此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学习习惯，增强对毕业生的就业指导工作。
4、加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
三、作为辅导员以后的努力进取方向。
在今后的工作中，我将从以下几个方面努力进取。一是要加强自身专业知识的储备，充实理论知识，通过向书本网络学习、多向富有经验的辅导员请教，同时结合学生情况实践，提高自己处理应对学生问题的综合能力;二是善于观察、分析、总结辅导员工作规律。我应该提高工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多观察、勤思考，全面把握学生动态，维护校园安全稳定。三是建立良好的师生交流渠道，充分利用短信、邮件、qq、微博等各种媒介，并通过主题班会、组织比赛等各种活动与学生交流，缩短与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友。
通过此次网络课程学习使我们在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。我们一定要认真总结学习的体会，教师是人类灵魂的工程师，而辅导员又是大学教师中特殊的一份子，我们不仅仅担负着教授知识的任务，而且还要做好学生生活方面的引路人。我们以我们所从事的工作而感到骄傲，我相信经过努力，我一定能够成为我院一名优秀的辅导员，让更多的学生快乐健康成长!
网上学习个人心得篇六
光阴似箭，日月如梭，转眼间就开学了。不过，这次开学可不寻常。不在教室上课，而是在网上上课。那你知道疫情期间网上上课学生个人学习心得感受都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于疫情期间网上上课学生个人学习心得感受5篇。希望可以帮助大家。
今天是上网课的一天，也是阳光明媚的一天，我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂里老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。
之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一碰到互联网，我就像是鱼儿回归了大海，能不能听进去课，真不好说了。
没想到正式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。
今天上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认认真真的。还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复习完了今天所学的内容。说实话，慢慢习惯了上网课后，我发现上网课也挺好的了。因为教学软件的先进，我也做到了自觉学习。
哦，忘了说，今天上网课的时候，zz打瞌睡了。我们全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们所有人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，zz今天的事情就已经被我们做成表情包了，将永远留在我们的电脑里了。为了避免和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包!
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。作为一名学生，我对上网课并不抱排斥态度。
由于疫情的影响，我们都不得不待在家里进行自学，那么教育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种学习方法而抨击，不太合理。
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
她们平时上课都在讲台前，有些老师对电脑操作不熟练。有一次，我在听课过程中一切进行得都是那么自然，突然老师鼠标一点、ppt不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做ppt、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?)。
今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。
全国各地都心系武汉，看着新闻里面一批批的白衣天使、解放军去支援武汉，还有很多医生被防护服弄伤了的脸与手，心里面真的好感动于白衣天使们的辛勤付出。
虽然停课了，但是学习没有停，也不能停。在学校老师们紧张而又有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任郭老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习和运动。
“开学”第一天，我没有按时起床，晚起半小时，后来还是妈妈把我叫起来的。我急急忙忙补上了那一天的课程与早读，于是我暗下决心：第二天一定要按时起床。
从那二天开始，我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时，并进行晨读，然后是体育锻炼，然后在线上进行各科的学习，把假期作业更正好，从中我收获了不少新的知识。
经过在最近的网上各位老师的讲课学习，我的“假期”生活有了很好的规律，让我们明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身边。
自主学习之余，在闲下来的时候，我还帮妈妈洗洗碗，拖拖地，晒衣服。当然啦，每天看新闻联播，及时的关注疫情的发展，整理有用的笔记，这些都成为了我的必修课。
在这个非常时期，对白衣天使说的感谢已经不少了，所以我还想对老师和家长们表示感谢。
真心的道一声：老师们，您们辛苦了!为了不耽误我们的学习，您们紧张的备课，提前安排好各项工作。
真诚的说一句：叔叔阿姨们，您们也辛苦了!给我们检查作业，及时关注群里面的通知，教育我们在以后的学习生活中一定更加努力，做一个对社会有用的人。
网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。
本人于_年春季参加_网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北_网院_届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习的平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺利完成学业。
本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。
此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。
学校这次的开学比较的迟，于是在这段日子里，我们就在家里学习，老师也是通过网上直播的方式来给我们讲课，在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想。
和在教室里面不同，在上网课的时候，虽然我们可以看到老师，但是隔着屏幕，而且还是坐在自己的家里来看，可以在电视上，也是可以在电脑上的，我就选择了在电视上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙发上，更舒服一点，但我也是没有偷懒，而是认认真真的听课了，在学习之中，也是问了老师挺多的问题，以前我都是没有这么积极的，除了比较的新鲜，而且也是其他的同学也是会比较的积极，我也是觉得自己不能落后了，特别是我也是感受到上网课不用像在教室里面，问问题还要举手，那么多人，也是有些紧张，但是上网课的时候，只要打字就可以了，而且老师讲着的时候也是可以提问的，不用统一的问，老师看到了也是可以很快的回答我们，一节课下来，自己也是感觉到学到了东西更多了一些。
除了提问，我也是自己会更加主动的在一些学的不是那么好的科目上，自己去看录播，会比较主动的来学习，以前我都是不敢相信自己居然还是会主动学习的，以前都是回到家里，作业都是拖了好久，父母叫了自己几次之后我才去做的，而今我也是感受到，我对于上网课是挺有兴趣的，学习起来也是格外的认真，老师在屏幕里面的样子也是和平时在课堂上是有一些区别，而且我也是可以做一些小动作，只要是不影响听课就行了，反正老师是看不到，给了我自由，我反而是认真学了，可能有些同学喜欢在教室里，但是我觉得上网课会比较的适合我，虽然而今回到了教室里面上课，但是我的兴趣也是减少了一点，不过由于之前学好了，现在也是跟得上进度，而且自己本来就是有兴趣的，回家之后也是会好好的做好作业，还会上网看一些其他老师的讲课视频。
这次上网课给了我很大的影响，让我更加的想要把学习学好了，特别是一些科目我也是产生了很大的兴趣，我知道了自己想要怎么样的方式来学习，效率更好一些，自己也是更加的主动了，我也是特别的感慨有这次上网课的机会，让我对学习更加的愿意去学了。
网上学习个人心得篇七
红领巾是我们少先队员的标志，我们在做任何事情的时候，我们都要想一想，我们会不会对得起胸前的红领巾。
有一次，我坐公共汽车回家。今天的运气特别好，我一上车就看到了一个座位。我连忙跨过来坐了下来，我心想：今天我总算不用挤了。过了一会儿，公共汽车到了一个站，这时颤动地走上来一个老奶奶。老奶奶头发发白，弯着腰，尽管手上拿着根拐杖，但走路还是一步一晃的，很慢很慢。
我和红领巾已经相处了五年，在小学的最后一年里，我一定要珍惜这个荣誉，站好最后一班岗。红领巾给我的启发，我永远忘不了。
刚上小学时，我看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前戴着红领巾，羡慕极了，心里想着，放学回家也要妈妈给我买一条红领巾戴。当回家向妈妈要的时候，妈妈却告诉我，红领巾不是随便戴的，只有少先队员才能戴。要我平时上课认真听讲，团结同学，热爱劳动，成绩好才能加入少先队，才能戴上红领巾。
拥有自己的红领巾就成了我的梦想。平时我努力学习，上课认真听讲，热心帮助同学，认真完成老师交给的任务，考试取得了较好的成绩。第二学期，当班主任宣读第一批加入少先队员的名单中有我时，我激动不已。
入队的那一天，在举行完庄严的升旗仪式后，老师宣布新队员名单。接着举行了新队员入队仪式，我们新队员举起右手，庄严宣誓：“我是中国少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着——为共产主义事业贡献力量！”我终于可以戴上向往已久的红领巾了，我很开心，也很激动。最后，校长讲话，告诉我们红领巾是革命烈士们用鲜血染成的，它是五星红旗的一角，它是少先队员的标志。鼓励我们要好好学习，长大以后做个对社会有用的人。
从此，红领巾成为我形影不离的朋友。当上课不认真的时候，它提醒我专心听讲；当我遇上困难想退缩时，它鼓励我；当我取得成绩沾沾自喜时，它告诫我要虚心。在红领巾的陪伴下，我被评为“优秀少先队员”的称号。
我爱红领巾，我爱美丽的祖国。
网上学习个人心得篇八
作为一名今年刚被党组织讨论吸收的预备党员的我，有幸参加了单位组织的重走长征路活动。我怀着激动的心情早早的来到单位院内，生穿红t恤，佩戴共产党员标志，乘车到六盘山山顶，参观六盘山红军长征纪念馆，重走革命先烈走过的历程，并进行了宣誓，我满怀激情地参加了每一项活动，认真感受到了长征精神带给我们的震撼，仔细品味着每一次心灵交流的感动，切身体会着团队协作的力量。
这次活动组织严密，内容丰富，形式多样，寓教于乐，效果良好，既对全体参加活动的集团干部进行了革命传统教育，又增进了大家的团队意识和进取精神。大家一致认为这是一次“红色之旅”、“教育之旅”、“快乐之旅”和“团结之旅”。
长征是历史上第一次、是宣言书、是宣传队、是播种机。长征是中国共产党和毛泽东同志领导下的中国工农红军战胜艰难险阻、战胜敌人的英雄壮举，是无数红军烈士的鲜血铸成的历史，是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。今年是我们党成立__周年，是长征75周年的日子，但是长征精神永不落伍，依然散发着激荡人心的神奇魅力，它不仅激励着中国几代人，而且在全世界也产生了深远的影响。
长征已成为中华民族意志与品格的注脚和前仆后继追求光明与理想的象征，长征精神更是革命先辈为后人留下的最宝贵的精神财富，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。艰苦奋斗、勇往直前、团结协作的长征精神紧扣着时代脉搏一起律动，将永远奏响出时代的最强音。
身为一个新时代的青年预备党员，我对长征的了解和认识大都来自于影像和文字。这是当代人的缺憾，亦是一种历史记忆的淡漠。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东用如椽的大笔和包举宇内的诗情，为我们勾勒出当年的长征景象。然而诗歌毕竟是诗歌，多了分浪漫，多了些豪情，多了点希望。相信很多人都心存疑惑真正的长征到底是怎样的？长征途中的人们的心灵感受如何？历史是无法回溯的，记忆并不能复原历史，但“重走长征路”为我带来了希望，使我深深感受到了长征中的艰辛。
也许重走“长征路”，许多人都会不由自主地发出“没意义”的感慨，但我认为重走长征路的意义不在于复制，而在于以当代的心灵和文化去体验当年的长征精神。最重要的一点就是以亲身实践得出了“长征不可复制”的结论，并得以用现代人的眼光重新感受历史。
它能让我们接近真实地感受到历史。如果知道自己有多辛苦，你就能知道红军有多少倍的辛苦，从而明白社会的进步来之不易，如果能感受到作为个体在动荡年代把握自身命运的力量是多么微弱，你就能知道和平的珍贵和战争的残酷。
不能领会长征的精神，永远无法感到雪山的震撼之美，不能怀着感恩的心去体会，永远无法从那些日益荒芜的古战场上品咂出大喜大悲。重走长征路，是我们当代中国人的心灵选择，是我们党优良传统的精神追溯，更是我们彰显民族精神的一次契机。
网上学习个人心得篇九
时光荏苒，我们迎来了又一个“五四”青年节。在这天，我院将开展五四青年节主题团日活动。接下来，我将阐述一下自己五四青年节活动感想。
在享受祥和、安宁的幸福生活之时我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们是他们在民族遭受屈辱的时刻挺身而出以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬点燃了未来。
的五四运动，是近代中国历史上第一次由先进青年知识分子为先锋，工人和其他群众参加的反帝反封建的伟大爱国运动，也是一场伟大的思想解放运动。这场运动标志着中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的建立做了思想上和干部上的准备。伟大的五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富，这就是“爱国、民主、科学”的五四精神。
在中国共产党的领导下，在五四精神的激励和感召下，无数优秀的中华儿女为争取民的族独立和人民解放，为实现国家富强和人民幸福而英勇奋斗，建立了不朽的卓越功勋。今天，我们纪念五四运动九十一周年，不仅要铭记这段历史，更重要的是要继承和弘扬五四精神，使之成为我们在新的历史条件下不断夺取新胜利的强大精神动力。
在新的历史条件下发扬五四爱国精神，就要坚定不移地走中国特色社会主义道路，推进我国经济社会又好又快地向前发展，实现中华民族的伟大复兴;发扬五四民主精神，就要进一步加强社会主义民主政治建设，调动各方面的积极性和创造性，形成一种生动活泼的政治局面;发扬五四科学精神，就要崇尚科学，尊重知识，尊重人才，在科学发展观的引领下阔步前进。
作为新一代青年，发扬五四爱国、科学的精神，就应该脚踏实地的做好本职工作。我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，大凡成就伟业者，无一不是从敬业开始。鲁迅先生崇尚“俯首甘为孺子牛”的精神，使敬业的内涵上升到民族的振兴大业;六十年代的雷峰更是敬业的楷模，干一行、爱一行，以“螺丝钉”的精神，把青春献给了祖国最壮丽的事业。我们要学习他们无私奉献的大无畏精神，为国家在科技革命大潮中立于不败之地而贡献自己的一份力量;我们要立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上作出不凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们对青春使命的最好答卷。
以上，便是我的五四青年节活动感想，让我们挽起手来，用青春和智慧书写灿烂的时代篇章，开拓辉煌壮美的未来!
网上学习个人心得篇十
红领巾是我生活的一部分，亦是我身体的一部分。当我奔进家门，骄傲的向爸妈宣布自己已经是一名少先队员时，它就已经融入了我的血液中。也就是从那一刻起，我告诉自己，既然戴上了红领巾，就应该以一名优秀的少先队员来严格要求自己，在公交车上应主动让座;在校园里严格遵守纪律;在校外也不随地吐痰和乱扔纸屑;保持良好的习性，这就是我们红领巾的佩戴者——少先队员应尽的义务。
每天早晨我庄重地系好红领巾，开始了一天新的旅途，踏上旅程，红领巾就是黑暗中的一盏明灯，照亮着我的旅程，时刻提醒我应该做什么，不该做什么。红领巾就是我的另一位导师，辅导我的心灵课程。
红领巾是烈士的鲜血染成的，每个孩童都曾拥有它，都曾在心底烙上过一层隐形的责任感，国家的未来掌握在我们的手中，红领巾教会了我承担责任和履行义务。它是我们儿童心中的另一面国旗!
红领巾我为你骄傲!
记得我刚跨进暨阳小学的大门时，看见高年级的大哥哥大姐姐们脖子上都戴着一条鲜艳的红领巾，非常的羡慕，希望自己也能有一条。我盼呀盼呀，终于有一天，我也成为了一名光荣的少先队员，我也有了一条鲜艳夺目的红领巾。从那一天起，红领巾成了我的一个宝贝，每天早晨,我都庄重地将她系好，到了晚上再小心翼翼地解开。另外，我还每隔几天就给红领巾洗一次澡，因此，它每天都干干净净的，挂在脖子上还散发出一股清香。
红领巾一直伴随着我成长，指引着我进步。它既是我的好朋友，也是监督我行为的“好警察”。鲜艳的红领巾飘扬在我的胸前，仿佛时时在提醒着我作为一名少先队员的职责。记得有一次放学后，我在公园里玩，突然，走在我前面的一位小弟弟将手里的牛奶往后一扔，差点将我砸中。我生气了，但又无计可施，于是我把怒气一鼓脑儿地发泄到那罐牛奶上：我把那罐牛奶当足球一样踢了过出去，一脚就踢到了远处的草坪上……正在这时，红领巾奇迹般地飘动了起来，仿佛在责怪我：“你还是不是少先队员？你怎么可以这样子？做为一个少先队员，应该给那个不懂事的小弟弟树立榜样！”我的脸“唰”地红了，急忙跑向那块草坪，弯下腰捡起牛奶罐扔到垃圾箱里……从此，红领巾不仅帮我改掉了许许多多的坏毛病，还教会了我乐于助人，礼貌待人，尊老爱幼，热爱集体。
红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，每当国歌响起，每当看到国旗高高飘扬，望着胸前鲜红的红领巾，我觉得无比的自豪和骄傲。
我爱红领巾！在我刚刚懂事的时候，看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾，好奇地问他那是什么，为什么每天要戴在胸前，哥哥笑着回答说，那是红领巾，是少先队员的标志，只有少先队员才有资格戴！那时的我是不会听得懂的，但很羡慕，觉得红领巾很美丽，曾偷偷地拿哥哥的红领巾，让奶奶给我戴上，在家人面前炫耀，别提有多高兴！
但妈妈告诉我，只有通过自己的努力当上少先队员，戴上红领巾，才是最好的！于是我就盼望着自己快快长大，早点戴上红领巾！我上了一年级，在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队！我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了！“我们是共产主义的接班人，当队歌响起来时，此刻的我正紧握稚嫩的小手，郑重地高声宣誓“热爱祖国”。
我是多么兴奋和高兴！我终于成为光荣的少先队员了！但同时我也认识到了，我以后要更加努力学习，才不愧于少先队员的称号！每天，我佩戴上鲜艳的红领巾上学去，放学的时候，把红领巾拿下来整整齐齐地放好。红领巾使我意识到，无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活，我们要珍惜这来之不易的新生活，所以作为祖国未来的我们，更要牢记这好好学习，要带头做好事，真正完成红领巾赋予的'历史使命！我相信红领巾会一直陪伴着我成长，它会和我一起走向更美好的明天！我爱红领巾！
网上学习个人心得篇十一
日,在给复旦大学青年师生党员回信中指出：“希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”
历史是最好的教科书。学习“四史”是共产党人的必修课。对广大党员提出的殷切期望，为我们不断把“四史”学习教育引向深入提供了根本遵循。广大党员要深入学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，切实在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大进程中奋勇争先、走在前列。
认识时代意义，学会以古鉴今。“观今宜鉴古，无古不成今。”历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。
掌握历史脉络，感悟成功不易。学习“四史”，首先要了解“四史”的来龙去脉。是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过学习“四史”，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。
网上学习个人心得篇十二
“研究性学习”是指学生在教师的指导下，从社会、自然和生活中选择课题进行研究，在研究过程中主动地获取知识，这种开放性学习，改变的不仅是学生学习的地点和内容，更重要的是：首先，它提供给学生更多的获取知识的方式和渠道，在了解知识发生和形成的过程中，推动他们去关心现实，了解社会，体验人生，并积累一定的感性知识和实践经验，使学生获得了比较完整的学习经历。其次，学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思维，这种思维方式的形成对于中国学生创新精神的培养尤其重要。在长期的以考试为中心的教育训练中，学生慢慢形成了这样一种思维定式：所有的问题都有答案，并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这种状况。在课题研究过程中，学生研究的问题各不相同，每一个问题由于所获取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种情况下，"只有一个标准答案"事实上已经不可能。学生没有了思想上的束缚，完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋，充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习，正是学生灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用知识、解决问题的学习活动让学生通过课程的实施获得上述感受和体验，正是开设研究性学习课程的主要目的。因此，从这个意义上说，研究性学习过程本身恰恰是它要追求的结果。
总之，和现有的课程相比，研究性学习突出的是它的实践性、开放性、自主性和过程性。重要的是学生通过这个过程的研究，我们的思维能力、创新能力—定得到很大的提高。
常说“平安就是福”这也不正意味“健康就是神”。身体健康对于我们每一个人都是很重要的。病从口入，所以我们每一个人，应该注意日常生活中的饮食，要做到卫生饮食。
为当代的青少年，我们是祖国未来的希望生命固然重要。因此我们应讲卫生，时时刻刻注意我们的饮食卫生。做为中学生的我们，用膳的大多场所、时间都限制在学校的食堂。食堂的饮食卫生就成为我们身体健康的主要因素。这也是我们本组所调查的研究性学习专题，经过我们一段时间的调查表明，学校食堂的饮食卫生还有待提高，尤其学校食堂供给学生用的餐具，我觉得应经过严格的消毒后再供我们学生用善，还有食堂的服务员的道德素质不高，应接受相关的道德教育，而且每个食堂也应具备工作制服供给服务员，服务员必须有配套的手套，口罩等等。这些都是一个合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是个人的问题，而是我们大家共同的问题。只要我们大家共同关注饮食卫生，时刻警惕着它，共同为我们的健康做相关的准备，病也会远我们而去，健康将成为我们最亲密的好友时刻伴随在我们身旁，将陪伴到生命的最后一刻。
卫生搞好了，我们的生活也有了保障，快乐也会随之而来，人活着不正是为快乐而活吗。
我们研究的课题是“饮食卫生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困难家庭中，人们追求健康以至减少生活负担，在富裕家庭中，人们就崇尚健康以至让自己享受多一些劳动成果，而追求健康也并非单方面的遵守，它与运动、环境、饮食等方面都息息相关，其中饮食方面是最为重要的。
在研究的过程中，让我们认识到了许多我在学校中、家庭中、旅行中所不在意的饮食卫生习惯。
在学校中，常有些食堂为了节省时间而对学生的食物卫生情况不认真，还有的食堂为了获得更多的盈利便从市场收购一些“不干净”的食物来让学生食用。学生们在校园中，食物无非是最重要的营养来源，食堂这样做似乎已对学生们的成长造成了威胁。这同时也是新闻报道中经常提到的“学生食物中毒”的重要因素之一。
这种忽略饮食卫生的事例不胜枚举，但终归还是为了让人们明白饮食卫生的重要性。
饮食卫生是日常生活中最易被我们忽视的，我们应引起对其的警惕。只有健康的身体与精神，才会让我们有信心面对未来!
进入高中，我们成为课改的第一批实验品。在这新的学习过程中，和以往有所不同，学校不时安排的社会活动。这让我们更加亲近生活，了解社会。
在高二第一学期，学校就组织我们去参观东山野生动物园。去了解自然。通过这次社会实践。我得到不少收获。这让我了解到大自然的多样性，动物和人类的回去密切关系，自然对人类的重要性，深深感悟。自然是我们生命的一部分。我们要珍惜每一份资源。爱护好我们的大自然。
在高二的这个学期——第二学期，学校准备了许多课题，让我们在其中选择任意一个课题进行研究，去了解社会。健康是生命的快乐，卫生是我们要的健康。搞好卫生，去拥抱快乐，所以我们选择了《食堂饮食卫生》这个课题。我们六人组成一小组，进行研究实践的过程中，首先是在网上查找关于课题的资料。第二部进行小组内讨论课题。第三：通过社会实践更深入的了解。通过实践，我们得到了不少收获发现了食堂的许多不合格问题，了解了同学们对食堂卫生的看法。和得到了同学们许多宝贵的意见。通过实践让我们在社会上更成熟。让我们更加了解社会，亲近生活。
在高一的时候，我们已经进入了课改的初级阶段。可是当时的我们的成果是建立在有标题的提前上，可是今年的研究是自己选题目。给了我们发挥和创造了空间。与课题进行了很多反思，达成共识。古板的无味的题目已经过去。现在，创新已经增进了课改中的趣味与投入。面对我们每一个人来说，这个研究性课题促成了第二届课改中对课题研究有了进一步的了解。这课改影响了老师，也影响了学生，也改变了人们对生活学习的态度。课题的真正意义不是做完就可以了，而是在课题中得到认识生命的真谛。我们以老师为代表的队伍，进行在课题上的道路。我们知道自己的渺小和短暂，而我希望创造更多更好的例子示范下一届。
通过这次的课题研究，我学到了同上次不一样的东西。这一次给了我们更大的自由空间，自选课题，自由研究。而我们分工合作，有人收集资料，有人进行实地调查，有人进行整理编写，这样大大的增加了我们合作的能力，也增强了我们的团结和凝聚力。
虽然在研究之中，我们经历过困难挫折，但我们团结在一起，走过了困难。其间，我们也有过猜疑和争论，但我们也有了大局，我们最后还是凝聚在了一起，最终完成了课题。
这次的研究，使我真正的学到了很多东西。最重要的一条就是让我们学会了团结，学到了团队的精神，如果自己单枪匹马，根本就不可能完成的。还有一点就是增进了我们的友谊，我们在欢乐的笑声和争论之中和好，友情得到了改善。所以，这次的课题研究真的让我受益匪浅。
网上学习个人心得篇十三
因为疫情迟迟没有好转，离开学时间还是遥遥无期，所以明德中学秉着“停课不停学”的理念，开始了漫长的网课计划。不知不觉中，网课已经持续了一个星期了，在如平常一般的网课双休日，我对此写下一番感慨。
网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的，到如今已经十分成熟了。可是我并没有具体接触过，主要是不怎样在网上补课，不了解形式。印象中学口语上过一次网课，初印象十分不错，教学方式很自在，并且几乎是完完全全的在用英语交流。而经过这一次网课计划，我算是彻底了解了。可是这一次的性质完全不一样了，是由学校官方组织的，甚至电视上都有频道直播上课能够说是全方面了。
在如今科技飞速发展的时代，上网课的方式其实十分简单方便，就跟视频聊天、开直播差不了多少，只是资料不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行，由教师为我们直播上课，地理、历史和数学课程是在qq群进行群视频，而化学是教师发录制好的视频给我们，然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有教师在游戏直播平台上课的，也是十分趣味了。上课途径不一样，但其实都大同小异，效果没有明显的区别。
第一次正式上网课我感到十分新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课，就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校教师熟悉的声音，眼前是让人头痛的课本知识，可四周的环境却是温馨小窝，能够说是从未有过的体验，也是从未想过的体验。而兴奋感，我觉得每个学生或多或少都会有一点。能够不用跟教师应对面交流，没有他们严厉扫视的眼光，隔了个屏幕，完全没有紧张感，并且在家里会感到十分舒适，能够坐在舒服的沙发上，甚至能够躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳能够比的。可是因为在假期早睡晚起，每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课，我得以一边吃早餐一边上着课。可是有些尴尬的，我吃早餐的时候被教师点名回答问题，东西堵在嘴巴里不能说话，只得硬着头皮跟教师解释了一番哈哈。
其实由此能看出一个问题，教师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中，现实中是怎样的他们无从得知。虽然教师有叮嘱家长监督，但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上，我有注意到还是有一些同学并没有在听课。并且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生，教师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学教师是在老家给我们上课，环境不是异常好，我们甚至能听到花鼓戏。
所以说网课还是有利有弊，一念天堂，一念地狱。
网上学习个人心得篇十四
今年是一个非常特别的春节。由于流行病，我们不能正常上学。但是没有任何理由可以阻止我们的学习。在家的.时间里，我们也通过在线课程学到了很多知识。老师也很努力。他们不仅为我们备课，在课堂上给我们生动的讲座，教我们很多知识，而且课后检查我们的家庭作业。老师们真的很努力，我们非常感谢他们。每天我都要上网络课，这看起来很无聊，但我觉得每天都很充实。我的感觉是：如果你做到以下几点，网上课堂的效率不会低。
第一，按时上课，积极回答问题；
第二，如果你不理解课堂上的知识点，你应该及时咨询你的老师或同学；
第三，课后要及时复习内容；
第四，如果老师布置作业，必须及时完成，不得延误；
第五，按时起床、吃饭和睡觉，适当地玩手机。在线课程也很重要。我们应该正确对待网络课。
来吧，我相信这个不同的春节和网上课会让我更好。
网上学习个人心得篇十五
自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情，防控疫情，只好开学延迟，可是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。
与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，能够保证每个同学有一个安静的学习氛围。
线上教学，在教师讲课前能够有丰富充足的预习资料与学习资料，能够随时随地的网上查询，这样就能够保证同学们脑中有大概清晰的知识框架，预习充分了再听教师讲课就能够紧跟教师思路走，学习效率也就天然而然提高了。在教师讲课时，必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒，紧跟着教师的思路走，环环相扣，认真记下笔记并回答问题。有时教师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。
课下时间除了完成教师布置的作业，我们还能够在网上查阅其他资料来丰富自我的知识。我们能够巩固以前学过的知识并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的.知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，可是只要我们坚持自律，奋力学习，收获不必须比在学校时的少。
众所周知，在学校处处有教师管教，而此刻没有了教师只能靠自我，这就需要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自我，认真听课以及及时完成教师布置的任务。可是部分同学没有了教师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打游戏、聊天等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自我，我们要对自我去负责，掌握好自我的未来。
在这个特殊时期，我们要积极互动于网络课堂，课前充分预习，课后及时复习，掌握知识，充分利用此刻网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每一天提高一点点！
学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自我，那就用实际行动证明自我的奋斗，用最终的成绩证明自我的奋力，乾坤未定，你我皆是黑马！
网上学习个人心得篇十六
20xx年，如同往昔，万万亿中国人民，赶着春运大潮，期待着万家团圆。然而，春节的热闹还没来得及登台上演，关于疫情的种种信息如潮水般推涌到每个人眼前，真真假假，那些可怖的数字犹如一记记重拳捶打在每个中华儿女的心窝上。至此，耄耋老人连同顽童稚子皆知——山河有恙，家国不幸!
做最坏的打算，才配最好的结果。倾国之力，救人性命!我为我的国骄傲至极!
举国之力，我们共同抗疫!此疫，算我们师生一份!
停课不停学，育人之所无在乎校园之内还是网络之上。
考虑到乡村学生家中网络配置和电子设备使用情况，我最终选择了同学们最熟悉、使用也最为方便的微信进行授课。最初的一周，我和同学们都在适应着，有喜也有忧!喜得是同学们逐渐适应了这种授课的方式和节奏，在网络这层大幕的“遮掩”下，平时害羞的同学也活跃了不少;忧的是我对网络授课时间的把控不当，有时会出现讲不完既定知识，或是讲的'太快讲不透、太慢嫌啰嗦等问题，总结得来，最主要的原因还是我见不到同学们，心里有些不放心。
随着网课时间的推移，我们师生间的默契更多了，朗读、背诵、书写、练习……我们师生配合地越来越合拍。这其中，虽然有上课迟到的、上课搞个怪的、网络卡顿的、作业没及时交的，但是通过电话、微信和家长、学生及时去沟通，都或快或慢地得到了解决。此时，家长、老师和学生，我们始终还是一个战壕里的亲密战友!
关于备课，自不必说，老师的分内之事!而网上作业是我面对的新挑战，最初我是检查一份，接着结合语音和书写纠正一份，可是三个年级的学生，书写和诵读的作业加起来就要200多份，检查起来还是要花费一些气力和时间的。再后来，我会列好名单，逐一写出每个同学出现的问题，然后再集中批复，虽节省了一些时间，但仍旧显得效率低下。再后来，我发现，同学们犯的错误大多很集中，于是个别错误个别纠正，共性错误一起纠正，这效率和效果又提高了一截。再后来，我的课代表的优秀组长又都站了出来，因为每次作业都包含新、旧内容的巩固，所以新课涉及的作业由我来检查，纠正后，成为旧课作业，再次布置时就交由课代表和组长们检查，各个学习小组就着已学知识可以多一些交流和巩固，也更容易发现彼此间的优点和错误。
现在网络授课已经进行了4个周的时间，我们师生乐享这份网上学习的安宁，居家隔离，读书学习，与国共抗疫。但是我们都更期盼着春回大地，回校相视。
拨开夜的黑，滴答声渐轻，我已看见时钟的模样!相信不远的日子里，我们师生终将回归校园，一起徜徉知识海洋!
行者无疆，愿与我的学生们同学习、共进步!以我们师生的方式，与全国人民一起打赢这场全国疫情阻击战!
网上学习个人心得篇十七
突如其来的疫情打乱了开学，网上授课这个全新的教学方式出现在我们的视野，这不仅是一个全新的学习体验，更是对我们的一种考验!
每当上课时就会有一种对学校、对老师、对同学的想念，看着不断变换的屏幕，虽然能听到老师讲课的声音，也能看到同学们涌跃的发言，但心里总有些不适应，还有点抵触感，总是听着听着便不自觉的走神了，一开始我以为是自已还不太适应，可后来却发现不对劲，猛然发觉是自己的自制力不够，平常在学校，可能因为有老师、同学的监督并没有察觉到，若不是这场突如其来的疫情，我或许还在自以为是中度过的.吧!
当我知道自己的自制力很差时，一开始有点沮丧和害怕，因为这一直是我引以为傲的长处啊!但渐渐地我接受了这个缺陷并决心一定要改正它!
不过说起来简单做起来难，一上课就开始对着冷冷的手机屏发呆，无奈只好要求妈妈陪同我一起上课，一开始效果不错，但后来我却惊讶地发现，不仅没有控制好自己，还练就了一个神功——“一心二用”，我着实吓了一跳，差点把自己给气哭!
最后我冷静下来，用心地去分析，定计划，遇到了问题马上就着手解决，过了几天我惊奇地发现自己居然能专心地听老师讲课了，大约又坚持了1个多星期，我已经不习惯对着屏幕发呆了，这使我既惊讶又打心底里为自己高兴。我内心更加坚实了对学习的决心，并且我要再接再厉，争取获得好成绩，现在的我已不觉得学习枯燥了，反而觉得学习是一项有趣且富有挑战的任务，我坚信，我可以将这项任务做的很好!
在家上网课的这段经历我认为自己收益很大，我学会了坚持，学会了自控，也体味到老师教学的辛苦，我一定更加努力，决不辜负父母和老师的期待!
网上学习个人心得篇十八
2月29日下午和3月1日上午，我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课，我学会了怎样开展线上教学，以及开展线上教学都有哪些平台，还有怎么制作微课?也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会，我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。
1、一是“恒”，即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有“咬定青山不放松”的决心，学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。
2、二是“挤”，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。久而久之，就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。另外，我更珍惜星期日的“富足”时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。
4、四是“用”，即学以致用。在自学过程中，我一边学习护理的基础知识，一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识，对患者耐心细致地进行护理，起到了良好的效果，对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一天的网络学习，我深深体会到，要想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有“锲而不舍”，才能“金石可镂”，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习，认真搞好本职工作，为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。
网上学习个人心得篇十九
2月29日下午和3月1日上午，我通过学习北京名师郭志强老师的《疫情期间如何开展线上教学》的直播课，我学会了怎样开展线上教学，以及开展线上教学都有哪些平台，还有怎么制作微课？也许是工作不够深入的缘故，自我感觉所学知识还远远不能满足工作需要。我深感自身网络知识网络学习有这些体会，我想可以用“恒”、“挤”、“勤”、“用”四个字来概括。
1、一是“恒”，即网络教育必须持之以恒。没有一颗恒心，是达不到预期的学习目的的。网络教育是在职学习，既要搞好本职工作，又要学好专业知识，加之我在医院服务单位工作，服务的对象是病人，三班倒，整天忙得不可开交。学习与工作的矛盾，学习与家务的矛盾，都随之出现，要解决好这些矛盾，就必须有一颗持之以恒的心，再加上我所选的护理专业，枯燥、单调的课程内容更是对我的严峻考验，那些繁复的护理知识很容易让人产生半途而废的念头，此时若没有“咬定青山不放松”的决心，学习是不会持久的，正是我有了一个恒心，所以，三年来我能够认真地学习教材，按时参加面授，完成规定作业等一个个具体的学习任务。
2、二是“挤”，除按固定时间学习外，主要是需要挤时间学习。病人较多，日常工作很忙，还有孩子、家务等等各方面的原因，如不严格要求自己，很难有学习时间。鲁迅先生说过，时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。我想我必须像挤海绵中的水一样去挤时间学习，见缝插针。除了在医院充分利用闲余时间看书学习外，回到家里，更是想办法不让孩子影响我的学习，这就需要恰当安排时间，这样的话，时间就必须从休息中抠出来，也就是从睡眠时间中往外挤精力，把教材经常放在床头，临睡前，看一会儿书。久而久之，就养成了睡前学习的习惯。这样既不耽误学习又能照顾到家庭，可谓一举两得。另外，我更珍惜星期日的“富足”时间，舍不得把时间都用在家务和应酬上，往往是抱着能学多少就学多少的态度，抽空就学，时间长了，这样的生活虽然紧张和疲劳，但却愉快而有意义。
4、四是“用”，即学以致用。在自学过程中，我一边学习护理的基础知识，一边注意它在工作中的运用。我运用所学知识，对患者耐心细致地进行护理，起到了良好的效果，对我的工作也起到了极大的推动作用。
回顾一天的网络学习，我深深体会到，要想学到知识，并取得好成绩，就必须付出辛勤的劳动，只有“锲而不舍”，才能“金石可镂”，没有明确的学习目的和坚忍不拔的毅力，自学是不可能持久的，也就不能取得好的成绩。今后，我将一如既往，继续努力学习，认真搞好本职工作，为推动我国的教育事业贡献自己的一份力量。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来巨大影响，它改变了千百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。在数学课堂教学中引入......
通过网上学习，我学习到了专家学者们的教育新理念，学习了优秀教师的课堂教学设计。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己的不足，我个人感觉在这次学习中收获很......
通过一个多月的网上学习，我对中国特色社会主义理论体系的认知有了进一步的加强，真正明白了“为了谁、依靠谁、我是谁”，从而进一步树立了正确的“群众观、权力......
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