总结是对自己经历的一种回顾，是进步的关键。如何保护自然资源和生物多样性呢？通过总结，我们可以学习他人的成功经验，加快自己的成长速度。
读了草房子的心得篇一
《草房子》阅读我赢过很多次，但每次感觉都不一样。但同样的是，每次看完，闭上眼睛，感觉也是住在草屋里，和桑桑、妈、志月一起玩，很开心。
《草房子》主要描写男孩桑桑难忘的六年小学生活。在过去的六年里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却催人泪下的故事：男孩与女孩之间无暇的纯真感情，不幸的少年与厄运抗争时的悲伤与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，老人在最后一刻的垂死荣耀，死亡体验中对生命的深刻而美好的理解，成年人之间困惑而诗意的情感纠葛。这六年是他接受生命启蒙教育的六年。
啊，我多么想有一个像桑桑一样金色阳光的草屋啊。我可以和他们一起玩耍，带着一颗纯真的童心去感受和认识这个世界，快乐的生活六年。当今社会，竞争压力无处不在，骗子骗钱无处不在，兴趣班无处不在，当今世界，人际关系越来越疏离，情感越来越陌陌，我希望有这样一个充满欢笑和童趣的房间，有这样一群赤子之心的孩子和朋友。
我真的真的希望。
读了草房子的心得篇二
我们会有这样的学习欲望吗?一样东西只有时去了才会明白它的珍贵。而在失去之前就明白它珍贵的，才是真正懂得珍惜的人。
我最喜欢桑桑。桑桑虽然很脏，学习也不名列前茅，但是他还是有许多优点的。比如，他见到纸月，便一改以前的不干净，说明他知错就改;他帮蒋一轮和白雀传信，说明他乐于助人;他在病危时带妹妹去城里玩，说明他说话算话和关爱妹妹。令我不由地开始敬佩起他。
但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑桑的病痊愈的时候，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，只希望真爱开满人间。
读了草房子的心得篇三
暑假里，我爱上了一本妙趣横生、激动人心的好书——曹文轩所写的《草房子》。在这本书里，有不向冷嘲热讽低头的秃鹤，有善良纯洁的纸月，有垂暮老人秦大奶奶，还有着世间善美丑恶的对比……这些都在一个叫作桑桑的小学生的生活里一幕幕呈现。
先说说女孩纸月吧，从小家境贫寒的她用一颗纯美的心让人们了解了什么是知恩图报。她看不惯那些恶意的争斗，她认为相互关照、报答恩人才是人与人之间最好的交流方式。对于从小抚养她的外婆，她孝顺又懂事;对于帮助她上学的桑校长，她从未忘记报恩。与纸月相似的是秦大奶奶，尽管与“油麻地”有争执，但是为了救“油麻地”的孩子和物品，她依然献出了自己宝贵的生命。这两个人物告诉了我们什么是真善美，什么是假恶丑，是我们应该学习和崇敬的榜样。
最令我读完之后印象深刻的是一个名叫秃鹤的男孩。他的原名叫作陆鹤，只因他是个光头男孩，大家就给他起了个难听的绰号——“秃鹤”。因为秃头的原因，秃鹤总是遭到除了纸月以外的许多师生的捉弄甚至歧视。然后，被人们冷嘲热讽的他有一颗坚强的心，从未放弃自己。毕业表演之季，有个难看的光头角色没人愿意出演，他向老师大胆提出自己来演。最终，秃鹤用出色的演技让大家刮目相看，让之前嘲讽他的人纷纷红脸认错。
其实，现实生活中也常有这种情况，就以我为例吧。上学期期末考试之前，数学老师在班上找了三个同学去帮助录节目，节目的主题是期末试卷分析。但因为是分析试卷的错题和错因，所以老师要找的是期末考不到满分的同学，而我就是被选中的人之一。虽然可以上节目出镜，但是我并不开心，心想：老师为什么认为我一定考不到满分呢?我一定要用成绩证明自己。于是，我给自己制订计划，认真复习，全力以赴，勤加练习。结果，我不但数学考到了满分，而且语文、英语也是班级第一，是我期末考试考得最好的一次。回想起来，原因就在于我知“耻”而后勇，不是妄自菲薄，而是锐意进取，调动了自己的“小宇宙”，把压力化作了动力。更令人高兴地是录节目的时候，数学老师还是带我一起去了，让我不是做错题分析了，而是做学习方法的总结。
读了草房子的心得篇四
读完了这本书我仿佛来到了自己七岁时的童年!桑桑在油麻地小学经历的一个个故事不正是我们小学生的一举一动吗?桑桑很幸运，能在山清水秀的农村生活，他的爸爸桑乔是油麻地小学里被孩子认为最好的校长，蒋一伦、温幼菊是孩子们最要好的老师，是那么理解孩子们的心。我希望农村小朋友能像桑桑那样快乐，还希望世界上所有的老师和校长能像蒋一伦、温幼菊和桑乔一样，当学生们最好的朋友。
从这本书中，我感受到，世界上每一个孩子的心都是纯洁的，父母们表面上看上去一直保持着严峻的眼神，和严格的要求?可谁知道，这可是父母的一片爱呀!爱是最不容易被察觉发现到的，桑桑和父亲母亲的爱是什么样的，《草房子》这本书会通过一个个细腻的文字告诉你。
这本书的所有故事包含着一个个不同的感情色彩，有忧伤、快乐、幸福和泪水，一件件事情都围绕着这个可爱的小男孩桑桑转。桑桑对白雀和蒋一轮之间的爱情用一封封洁白的书信架起了一座隐藏着爱的秘密的桥，他体验了在温幼菊的药寮里感动又“幸福”的生活……总之，这个快乐小朋友——桑桑能让农村小朋友们在学校里真正地感受到、度过幸福的小学童年。
读了草房子的心得篇五
在这个美妙的假期，我读了《草房子》这本书。里面的内容深深地感动了我，金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群心爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
这本书叙述了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年中小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。这一切的一切都散发着人性之美的光芒，不断地冲击着我的心灵。
最有趣的'就属秃鹤那章了，他和桑桑是从一年级到六年级的同学。
其实他叫陆鹤，只是，他是一个十足的小秃子，所以油麻地中小学的人都叫他秃鹤。秃鹤的头很地道，大家都想摸摸，可是必须用东西换。可是有一天秃鹤对自己的头很在意了，谁摸他的头他就和谁急。秃鹤的爸爸就给他买了一顶帽子，桑桑和几个同学拿着他的帽子到处扔，有一天学校要会操，秃鹤想参加，可他没带帽子教师不让他参加，最后秃鹤在台上闹，蒋一轮教师只好让他参加，可他却闯了祸，他去讨好别人，大家都不理睬他，直到有一次演戏，没有适宜的选择，才让秃鹤来试试，这一试却让人对秃鹤刮目相看。
最让我感动的就属秦大奶奶。她是书中最顽强的一个，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在中小学的西北角，是学校的一个污点，学校费了很多时间也没能将她赶出校园。在大家的眼中，她是一个可恶的老婆子，经常搞毁坏然。而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞赏这极致的美。
读了草房子的心得篇六
这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里，善良，有爱心，也喜欢做出一些夸张的事，还喜欢做恶作剧，但在小学六年的生活中，在同学间天真的情意中，他明白了善良，坚强，……，也经历过生死的离别。童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得了一种病，难以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了病魔。在这苦闷的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说只有经历过生死的挣扎，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。
它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。油麻地的老师，对孩子们好像是与朋友相处，无话不说。油麻地的学生，这些乡村孩子开朗、可爱，油麻地农民的朴实善良，让我学到了在城市中的学校里学不到的东西，我被他们所感动。
在人世间，哪里都有真情，在草房子着本书中，我体会到了同学见的真情，父子间的真情，师生间的真情，在这本书中，我看到了另人落泪的真情。
读了草房子的心得篇七
看完前四章，我有些被感动了。接下来，我进入了第五章《红门（一）》油麻地家底最厚实的一家，就是杜小康家。我反复把这个名字读来读去，小康，小康，小康生活？杜小康家是油麻地的首富，房子高大、结实，他家没有一寸土地，但是开了杂货铺。杜小康有一年四季的衣服，冬季过去，棉袄一脱，就在衬衫外面，加一件不薄不厚的绒衣或毛衣，再穿一件外衣。若天气又暖和一些，就脱掉外衣。天气再暖和下去，就脱掉绒衣或毛衣，重新穿上外衣，直至只穿一件单衣进入夏季……一年四季，完全可以根据天气的冷暖来增减衣服。杜小康和桑桑是死对头，在杜小康的家产全都没有了，还欠着别人钱的时候，杜小康和桑桑的矛盾才彻底化开。孩子们的友谊始终都是宝贵的。天有不测风云，人有旦夕祸福，就这么一次大风大浪，把杜小康的家产都卷走了，让杜小康从首富变成了普通人还要低一层的人，他们家还欠着人家债呢。
我又马上进入了第六章《细马》。看到这个名字，我有些好奇，到底是什么呢？细马？这是什么啊？左思右想想象不出来，我就毫不犹豫地开始看故事。与桑桑家关系最密切的人家，是邱元龙邱二爷家。邱家也是个家底厚实的人家。邱二妈是邱二爷的妻子，是油麻地有名的俏二妈。油麻地的人们都说，邱二妈嫁到油麻地的时候，是当时最美的女子。邱二妈现在虽然是五十多岁的人了，但依旧很有光彩。邱二妈一年四季总是一尘不染的样子，她的头发天天都梳得很任务，搽了油，太阳一照，发亮。邱二爷和邱二妈建了一个很好的家：好房子、好庭院、好家什。但是，没有孩子。邱二爷就从邱大家继过来一个儿子，名叫细马，邱二妈看这男孩的外表，觉得细马长大了一定是个有力气的大男人。可她又犯难了，细马太小啦，不能给他们带来些什么。因为邱二爷已经把细马的户口迁出来了，所以细马留了下来。一天，邱二爷的家竟然沉下水了！邱二爷未等到春季来临，便去世了。细马也坐车回家去了。
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读了草房子的心得篇八
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:。
少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展此刻少年桑桑的世界里。这六年，是他理解人生启蒙教育的六年。
《草房子》是一个完美的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。
作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。
运用清新典雅的文字，富有诗意，以善于异想天开、顽皮淘气的桑桑的成长为线索，但讲述的并不是他一个人的故事。每一章都是独立的，分别主要讲述一个孩子或大人的故事，桑桑经历了其中一部分，也是心灵记录者。随着一个一个的人物清晰地出此刻我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一齐，我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。这实在是一幅秀丽得令人屏吸的人生画卷!
作品格调高雅，由始至终充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通篇叙述既明白晓畅，又有必须的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
读了草房子的心得篇九
故事中，最震撼人心的莫过于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后来却是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本来是一个令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小学的一处污点。直到有一次，她救了不慎落水的乔乔，自己却掉进了河里。被大家救起后，她已经奄奄一息。在大家的悉心照顾下，几天后她终于能勉强下床走动。后来她不再来学校捣乱，而是做起了学校的“保卫工”，她不让鸡鸭跑进学校，不让学生乱采植物……成了大家信赖的好伙伴。最后，她却为了保护学校的一个南瓜而落水死亡。是什么让她成为大家的好伙伴?是什么让她为了学校而不惜放弃生命?答案必然是爱!因为爱，让她获得了一颗感恩的心。读了这个故事，我知道了不管人有多忙，都应该多多关心老人，让他们不再感到寂寞和孤独。
故事中，我最佩服的是杜小康，他生长在红门里，曾是麻油地最富有的人家，却在一瞬间一贫如洗。名列前茅的他只好退学，随着父亲赶鸭子。从小娇生惯养的他没有悲观退缩，而是更加勇敢坚强，在校门外摆小摊过日子都不感到羞涩。杜小康的勇敢告诉我们：灾难来临时不能悲观退缩，可以用微笑去面对。
《草房子》中的故事魔力般地吸引着我，故事主人公身上所闪耀的人性美让我赞叹!
读了草房子的心得篇十
读完了这本书我仿佛来到了自己七岁时的童年!桑桑在油麻地小学经历的一个个故事不正是我们小学生的一举一动吗?桑桑很幸运，能在山清水秀的农村生活，他的爸爸桑乔是油麻地小学里被孩子认为最好的校长，蒋一伦、温幼菊是孩子们最要好的老师，是那么理解孩子们的心。我希望农村小朋友能像桑桑那样快乐，还希望世界上所有的老师和校长能像蒋一伦、温幼菊和桑乔一样，当学生们最好的朋友。
从这本书中，我感受到，世界上每一个孩子的心都是纯洁的，父母们表面上看上去一直保持着严峻的眼神，和严格的要求?可谁知道，这可是父母的一片爱呀!爱是最不容易被察觉发现到的，桑桑和父亲母亲的爱是什么样的，《草房子》这本书会通过一个个细腻的文字告诉你。
这本书的所有故事包含着一个个不同的感情色彩，有忧伤、快乐、幸福和泪水，一件件事情都围绕着这个可爱的小男孩桑桑转。桑桑对白雀和蒋一轮之间的爱情用一封封洁白的书信架起了一座隐藏着爱的秘密的桥，他体验了在温幼菊的药寮里感动又“幸福”的生活……总之，这个快乐小朋友——桑桑能让农村小朋友们在学校里真正地感受到、度过幸福的小学童年。
祝你学习进步!
读了草房子的心得篇十一
我读过很多书，比如：《奇妙的数学王国》、《骑鹅旅行记》、《长腿叔叔》、《森林报》……在暑假，我看了《草房子》。
在学校，我总是把老师交给我的任务认真做好，但是在家里，我却有许多事情做不好，比如：妈妈要我弹琴，我开始弹得非常认真，可弹着弹着，就心不在焉，东张西望，而且弹错了许多音，妈妈听出来错的地方，十分气愤，破口大骂：“你怎么搞的，连这么短的曲子都弹错了这么多音，把这首曲子练十遍。”她的样子非常凶，好像要把我给吃掉。经过妈妈的督促，我提心吊胆地弹着，终于把这首曲子完整地弹了下来。我觉得，不管是在学校，还是在家里，都要把老师或家人交代的事情做好。
这本书中一个个鲜活的人物形象，都有他们特有的特点，他们就是我们学习的榜样。
读了草房子的心得篇十二
《草房子》是张爱玲的代表作之一，该小说描述了上海滩上的一个混乱纷乱的家庭。通过描写家庭成员之间的复杂关系和内心的挣扎，小说探讨了个人和社会之间的矛盾。读完《草房子》，我深感人心难测，人性复杂，下面我将从小说的人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面论述自己的心得体会。
首先，小说以一家人的角度展现了不同人物形象，尤其是丹丹和季二，他们的形象对照鲜明。丹丹是个可爱机智的女孩，她聪明伶俐、活泼可爱，但她也因为母亲早逝而陷入自卑。季二则是一个自私冷漠的人，为了自己的利益不择手段，毫不关心爱人的感受。通过对这两个形象的对比，张爱玲展现了人性的复杂性，使读者在故事中思考人性的真相。
其次，小说描绘了一个混乱纷乱的家庭，家庭互动充满了矛盾和冲突。父亲和大儿子之间的冲突、弟媳和丈夫之间的嫉妒，都揭示了人际关系的脆弱性和不稳定性。同时，小说中的人物对于亲情和家庭责任的不同态度也反映了这个时代家庭关系的改变。这种家庭互动的描写引发了我对家庭关系的思考，让我反思了我与亲人之间的关系。
再次，小说背景设定在战争年代的上海，生活环境动荡不安，社会风气也随之改变。小说中出现的各种社会现象，如官场腐败、商业勾当、婚姻乱象等，都展示了作者对时代的观察和犀利的洞察力。通过对社会背景的描写，小说将个人的命运与社会的命运相融合，使读者意识到，个人的命运往往被社会环境所制约，但也可以通过自主选择来改变自己的命运。
此外，小说中丰富的心理描写也深入人心。通过描写人物的内心独白和情绪变化，张爱玲展现了人物的复杂性和内心世界的纷乱。每个人物都有自己的痛苦和迷茫，他们试图通过不同的方式来寻找生活的真相。这种心理描写让我深感人心的复杂性，使我能够更好地理解人物的行为和选择。
最后，小说引发了我对道德观念的思考。小说中的人物没有明确的对错之分，他们都受到各种利益和情感的驱使。这让我思考到，在复杂的社会环境下，人们如何来界定道德的边界，如何做出正确的选择。小说并没有给出确切的答案，而是通过展示人物的内心挣扎，让读者深思人性和道德观念的根源。
综上所述，《草房子》通过人物形象、家庭互动、社会背景、心理描写以及道德观念等方面的描写，展现了人性的复杂性和社会的矛盾。这部小说深入人心，引发了我对人性与社会的思考和探索。阅读这本小说不仅让我得到了触动，也让我冥思慎思，对自己和周围的世界有了更深入的理解。
读了草房子的心得篇十三
有了上学期的先看电影《城南旧事》再读书的经验，今年的春天，我依旧和孩子们相约在暖暖的午后，和孩子们沐浴在书香中，我们又一起共读了曹文轩的《草房子》。
我先给孩子们播放电影，引发他们的兴趣。孩子们被桑桑的调皮捣蛋、重情重义而惹得又笑又哭，为杜小康的遭遇而泪流满面，敬佩宇桑乔校长的严格，为他代表的父母的爱而感动。
所以，趁热打铁，看过电影后让孩子们写下观后感，之后，再引导他们去读书，揣摩书中的描写，发现书中的美。细品书中的情节，觉得比电影更加细腻。书里面有可以想象的很多环境的描写，还有一个让人开始觉得很不喜欢，而后来为了一个南瓜而死的秦大奶奶，书里面的细节描写更加丰富，充满了想象。我还和孩子们讨论自己喜欢的人物，很多孩子也遗憾怎么没有喜欢秦大奶奶的。还把文章中对细马的一些描写进行对比……这样一来，孩子们对读书更感兴趣了，都觉得书中的故事更加好玩。他们很多时候会为了坚持自己喜欢的人物争得面红耳赤。我很欣喜地看到孩子们喜欢上了读书，喜欢上了书中的人物。
读《草房子》的感觉就是一个字：美!它是一个美好的所在，她让我想起浪漫的童话。不知道为什么，总觉得那些人物一个个都似童话般纯真。故事中写的那些离我们已远去的小学生活，虽然看似平常，实则并不简单。我觉得这些生活很多也在自己身上经历过，也能体悟得到。那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
我想，一本好的书会对孩子们产生很大的启发。当然对我也是一样。今后，我还会坚持让孩子们读这样的好书，相信我和孩子们都会有更多的收获。
读了草房子的心得篇十四
《草房子》是中国作家曹文轩创作的一部现实主义小说。小说以悲剧性的命运为主线，通过草房子这个象征性的物品，展示了贫困家庭在社会转型时期的困境和不屈的精神。
第一段：小说的背景及主要人物介绍。
《草房子》发生在中国社会转型的时期，描写了一个住在草房子里的贫困农村家庭。主要人物包括孩子林世栋、林光世和他们的父母，这个家庭依靠务农为生。林光世是一位聪明但贫困的孩子，他渴望上学却因无法支付学费而失去了这个机会。他的兄弟林世栋是一个顽皮的孩子，经常惹事生非。在这个困境下，这个家庭尽力维持生计。
第二段：贫困与苦难的描写。
小说生动地描绘了贫困家庭的生活，以及他们所面临的一系列苦难。他们住在草房子里，这个简陋的住所没有电、水和卫生设施，非常拥挤和不卫生。在寒冷的冬天里，他们只能勉强生火来取暖。他们的膳食也非常简单，往往只有一碗稀饭或者干瘪的玉米面饼。父母为了供养孩子，每天都在田间劳作到半夜。尽管他们努力工作，但是仍然无法改变自己的命运。
第三段：对教育的渴望与受阻。
林光世渴望上学，他认为只有通过教育才能改变自己和家庭的命运。然而，他的家境使得他无法支付学费。在追求学习机会的路上，他遭遇到了无数困难。他尝试通过勤工俭学和捡废品赚取学费，却依然不够。最终，他只能放弃上学的机会，转而去城市找工作。
第四段：日常生活中的坚韧和对抗。
在困境中，这个家庭展现了非凡的坚韧和对抗精神。他们克服贫困的限制，保持乐观向上的态度。父母勤劳耐苦，努力工作来维持家庭生计。林光世充满希望，寄托着自己和家庭的期望，不断为自己的梦想努力奋斗。这个家庭虽然贫穷，但他们从不放弃，通过努力来改变自己的命运。
第五段：对主题的思考和反思。
《草房子》通过展示贫困家庭的故事，揭示了社会转型时期贫困农村家庭所面临的困境。他们生活艰难，渴望改变自己的命运却无从下手。故事中的林光世代表了一个对未来充满希望的新一代，他们渴望通过教育来改变自己的命运。小说通过渲染家庭的困境和人物的奋斗，呼吁社会关注贫困群体的困境，提供更多的机会和资源。同时，小说也展示了贫困家庭的坚韧和对抗精神，向人们传递了积极乐观的力量。
通过《草房子》这部小说，我们可以深入了解贫困家庭在社会转型时期所面临的困境。这个家庭的故事告诉我们，尽管身处逆境，但只要保持坚定的信念和努力奋斗，改变命运并不是不可能的事情。这个家庭不仅通过努力维持生计，还通过对教育的渴望来实现更好的未来。小说给予我们对贫困家庭的关注，促使我们思考如何为他们提供更多的机会和资源。同时，小说也激励我们要有坚韧和对抗的精神，在面对困境时不放弃，努力追求自己的梦想和幸福。
读了草房子的心得篇十五
秃鹤是一位，光头男孩，他以自己的坚强和勇气一丝不苟不仅赢得了汇演的冠军，更让同学们信任了他认可了他。
纸月的家中只有一位年老多病的'外婆，她的内向和优异的成绩，让教师和同学为之震撼，并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的教师，他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们背后写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾和悲伤分开了。
艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在思念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与她的丈夫一生拼命地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将就要大丰收时，她的丈夫死了，油麻地中小学又要在这块金黄的地上建造教学楼，孤苦伶仃毫无依靠的秦大奶奶非要住在油麻地中小学，并添乱于中小学，教师、同学和校长都很讨厌他，但也没规定赶走她直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬仰。秦大奶奶的死源于要救一个幼小的孩子，我想大家都一定会思念这位舍命救人秦大奶奶的。
读了草房子的心得篇十六
午后的阳光，像轻柔的丝带，轻抚大地，赐予每个生命圣洁的力量，有如童话一般，梦幻美丽，空气中充斥着一股纯真，一股懵懂。
——《草房子》19xx年曹文轩创作的小说。
正如曹文轩自己说的，这本书就像午后的阳光，像轻轻柔柔的丝带，美丽梦幻。翻开书本，我仿佛一瞬间置身于一个恬静的、充满淳朴气息的乡村——我看到了成片成片草房子，在落日的余晖下闪闪发光;听到从金黄色的田野上，有嬉戏打闹声远远地传来，一群泥猴般地孩子笑着朝我走来。为首的那个大概就是桑桑吧，他浓密的黑发之下一双炯炯有神的大眼睛，似乎正在对我缓缓诉说着这六年来他亲眼目睹或直接参与的一连串看似寻常但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。也让他曾经充满稚气的眼睛里多了一丝坚毅与成熟。
那个腼腆地对我微笑着的光头男孩一定是陆鹤了。我真为他高兴呀!曾经因为秃被人嘲笑，认为秃子是一种耻辱，带着帽子上学的他，终于在那次文艺汇演中找到了自己的价值，脱掉帽子，不再自卑。你瞧，他的光脑袋在阳光的照射下闪闪发光，那是他自信的光芒。从他身上，我明白了：每个人都会有自身的缺陷，但我们没有必要因此而自卑，何必在意与他人不同，走自己的路，让别人说去吧!
我坐在草垛上，静静地看着这个弥漫着幽香、懵懂纯真、浪漫优美的童话世界。曹文轩老师曾说过：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”我非常同意这个观点。爱是美的，童真也是美的。不管是桑桑、杜小康还是蒋一轮，他们终有一天会老去，但正因为他们拥有自己的坚守和执着，保持着那份爱与纯真，书页才会永远保留属于他们的那份鲜亮色彩!
读了草房子的心得篇十七
草房子》是丁玲创作的一部长篇小说，该作品以农村为背景，真实地揭示了中国农村的苦难和封建社会的黑暗。通过对这部作品的阅读，使我深受启发，对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。以下是我对《草房子》的心得体会。
《草房子》通过对主人公刘兰芝一家的描写，深刻地反映了封建社会的黑暗。小说中，刘兰芝的父亲因欠债远走他乡，母亲过早地去世，她和妹妹被迫嫁给豪绅的儿子，过上了压迫的生活。小说中的男性角色充满了封建势力和权威，他们娶妻娇生惯养，严苛对待妻子，甚至进行暴力行为。这使我深切体会到了封建社会妇女的苦难和无助，在小说中，刘兰芝的命运也充分证明了封建社会对于女性的束缚和压迫。
第二段：《草房子》展示了农村问题的复杂性。
《草房子》不仅仅是一部关于封建社会的小说，它也反映了农村问题的复杂性。小说中，刘兰芝的家人从城市回到农村生活，却发现农村的问题并没有得到解决。农民无权无势，土地问题成为了他们的痛点。农民们勉强度日，生活在贫困中，而无力反抗。小说通过对农民的描写，使我进一步理解了农村问题的根源以及无力解决的原因，这是一个需要与时俱进的问题。
封建社会和农村问题的真实描绘展示了中国社会亟需变革与进步的现实。《草房子》对社会变革的迫切呼唤可以从小说的结尾处看到。小说中，刘兰芝最终选择了离开农村，走向了城市。这个选择不仅仅是个人的反抗，也是对封建社会和农村问题现状的无奈呐喊。小说使我认识到了现代化进程的重要性，只有通过社会变革和进步，我们才能够摆脱传统的桎梏，实现社会的公平与正义。
《草房子》不仅仅是对社会问题的思考，它还对人性进行了深刻的剖析。小说中，刘兰芝的遭遇使她变得坚强和勇敢，她用自己的行动证明了一个弱者也可以是一个自由自在的人。而男主角陈清扬则展现出了男子汉的勇敢和正直。小说中的人物形象都具有丰富的内心世界和复杂的情感，这使我认识到每个人都是一个独立而有尊严的个体，值得受到平等对待。
通过阅读《草房子》，我对封建压迫和农村问题有了更深刻的理解。封建社会的黑暗和农村问题的复杂性使我认识到我们需要积极推动社会变革与进步，实现社会公正和人的尊严。同时，小说中对人性的剖析使我更加注重个人的独立和尊严。影响最深的是刘兰芝的坚强和勇敢，她的故事告诉我，只有不屈不挠的奋斗才能够追求真正的自由和幸福。
总结：
通过对《草房子》的阅读，我深刻地认识到了封建社会的黑暗和农村问题的复杂性。该作品还展示了社会变革和个人进步的迫切需求，呼唤我们要积极行动起来。对人性的思考使我更加注重个人的独立和尊严。《草房子》对我来说是一部启发性的作品，它深刻地触动了我的内心，激发了我的思考。我相信，只有通过持续的努力和改变，我们才能够真正实现社会的公平和人的尊严。
读了草房子的心得篇十八
《草房子》是曹文轩纯美文小说系列中的一部，自从看了《草房子》以后，我被荡漾于整部作品的悲悯情怀震撼。
读到这儿，我的眼角也不觉湿润了，别怕。这个沉重有力的词语也深深刻在了我的脑海之中，人生就像迷宫，处处都是死路，还有那无数的墙壁，别怕告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无限风光，去感受;别怕引领了我走入人生。人生的迷宫不可能没有墙壁，不可能没有死路，没有墙壁的迷宫如同白纸，同样，没有挫折的人生也毫无意义，面对挫折，你有两条路，一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生将平凡;走第二路，你的一生将辉煌。
《草房子》让我想到了我的父母，让我懂得了别怕还有面对任何事情都要坚持不懈，遇到挫折要站起来继续。
读了草房子的心得篇十九
暑假里，我看了本曹文轩写的《草房子》，可好看了！
这是部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说，书里讲了男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。写得手好字的纸月转校到油麻地小学，因捡南瓜不幸身亡的秦大奶奶，成绩特别好但因父亲治病而退学的杜小康，桑桑的朋友阿恕，没有头发的陆鹤（秃鹤），放羊的小子细马……个个风趣人物，显得弥足珍贵，格外感人。
我最喜欢的章就是《纸月》了，纸月从板仓小学转到了油麻地小学，纸月跟桑桑是同班同学，蒋轮和桑桑都十分爱惜纸月的才能。天，天阴沉沉的，马上就要下雨了，桑桑的母亲连忙接纸月回家，她有时停下来看纸月，她的目光里，总是含着份丢不下的怜爱。最近纸月没上学，因为她生病了。桑桑发现病好后的纸月，几乎每天上学都迟到，为了探个究竟，桑桑早上找了个借口，在土路旁等纸月。只见三个土孩子和纸月走了出来，他认得，中间这个正是有名的`坏学生——刘水。桑桑握着半截砖头想与刘水决斗，带着纸月早点离开他们。哪料刘水迅速拿了船绳阻止了他们的去路，于是两人便打了起来。
读了这个故事，我感受到了桑桑家对纸月的关爱与帮助。是啊，“人间处处有真情，真情时时暖人心。”只要我们帮助了他人，肯定也会得到别人的帮助。在别人遇到困难时，你出手相助，得到的却是别人的感激与认可，那是笔多大的财富啊！
读了草房子的心得篇二十
最近，我读了由曹文轩先生所著的《草房子》书，开始阅读后不久，这本书便像块磁石般吸引了我，令我爱不释手。整本书的情节紧扣人心，故事十分感人，每读完个故事，仿佛有股特别的力量直冲我的心灵。
金色的草房子、苦苦的艾叶、平静的大河、望无际的芦苇荡……这就是麻油地。那里生活着群活泼可爱的孩子：顽皮可爱的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的温幼菊以及文静的纸月……这些生动的人物都出自于《草房子》。
书中，我印象最深刻的人物便是“秃鹤”。秃鹤原名陆鹤，却因为秃头被大家叫成秃鹤，陆鹤每天都在大家的嘲笑声中度过，这使得他非常自卑。后来，陆鹤在表演剧《屠桥》时将角色“秃头连长”演绎得惟妙惟肖，也使学校凭借此剧获得荣誉，从此陆鹤获得了大家的致认可。陆鹤也慢慢地蜕变了，变成了个阳光自信的小伙子。看到这个故事，我想到了句话：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要谨记这句话，不以相貌评论他人。
这本书中令我收获的'还是要数温幼菊。温幼菊从小就只有奶奶个亲人，奶奶含辛茹苦地把她带大，奶奶是她的依靠，书中温幼菊经常给桑桑唱歌。可就在温幼菊17岁时，奶奶永远地离开了她，最后留给她两个字：别怕。这两个字代替奶奶成了温幼菊的依靠。
看到这儿，我的眼角也不禁湿润了。“别怕”这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里，“别怕”告诉了我应该每时每刻都去求知，去探索，去饱览无数风光，遇到挫折时，我们应该勇敢地去面对，不要想着放弃，如果你经常选择放弃，那你的人生将注定平凡。
合上这本书，我的心中百感交集，《草房子》这本书真是让我受益匪浅！
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