在面对挑战时，我们需要制定有效的方案来解决问题。我们可以借鉴他人的成功经验，但要根据自身实际情况做出调整。接下来是一些经验总结和行业规范，希望能对大家有所帮助。
高三成人礼活动方案篇一
二、活动时间。
20__年5月10日上午8点。
三、活动地点。
学校操场。
四、活动目的。
高中生在即将跨入成年人的行列，这对于他们来说，既是生理上和心理上日趋成熟的分水岭，又是世界观、人生观确立的转折期。通过“十八岁成人宣誓仪式”使他们懂得作为一名中华人民共和国公民所应当拥有的权利、应承担的义务以及相应的社会责任，在老师和家长的帮助下，做好走向成人的独立准备。
五、活动意义。
作为高三阶段最后的励志教育，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望。激发学生长大成人的圣神感、使命感，鼓励他们勇敢担负起自己的社会责任，发奋图强、拼搏高考、报效国家。
六、参加对象。
校领导、全体高三教师、学生和家长。
七、组织机构。
组长：__。
副组长：__。
成员：__、高三班主任。
八、主持人。
__（师）__（生）。
九、活动流程。
（一）开场。
1、（举行升旗仪式）全体肃立，奏唱国歌。
2、赵林副校长宣布成人仪式开始。
（二）宏志。
1、家长代表：高三（5）班沈宴齐家长发言。
2、学生代表：高三（1）班单皖燕同学发言。
3、家长给学生佩戴胸章。
（三）尽责。
1、学校向学生赠送《宪法》（班长上台领取，交给班主任，班主任向班级学。
生发放《宪法》）。
2、领誓人（崔纪华主任）带领全体本站同学面对五星红旗庄严宣誓。
3、王建明校长发言。
（四）成人。
学生手持宪法，踏上红毯，步入“成长为人”的成人之门，合影留念。
十、其他工作。
（一）会场布置（背景墙、电子屏标语、主席台、教师观礼席、座位安排、成人门、红地毯、引导牌、4个气球条幅等、席卡）。
（二）主持人串词、服装、化妆。
（三）仪式气氛渲染（背景音乐）。
（四）站位：面向主席台，由南向北1班至35班，一排学生一排家长，家长在南，学生在北。
附1：工作分解。
一、班主任负责。
1、通知家长。
2、班级家长、学生的站位（提前告知家长班级站位顺序，家长在走廊站队，与学生一起，两路纵队进操场）。
3、组织班级学生参加彩排。
二、方立立负责。
1、撰写活动方案。
2、召开活动筹备会议，布置准备工作。
3、联系广告公司设计舞台背景及成人门。
4、设计制作胸章，购买《宪法》。
5、联系发言嘉宾，落实发言内容。
6、确定领誓人，落实宣誓词，并彩排。
7、联系主持人，落实主持词，并彩排。
四、何彪负责。
1、学生、家长、教师进出场及队形变动。
2、彩排相关事宜。
3、升旗仪式。
五、张雷、何凤四负责。
舞台音响话筒、电子屏标语、背景音乐。
六、总务处负责。
会场布置。
七、5月8日下午5：30彩排。
高三成人礼活动方案篇二
时间：
20__年2月26日星期六上午8：00点。
地点：
学校操场。
参加人员：
校领导、高三年级全体教师、高三年级全体同学。
学生入场：
播放音乐《明天会更好》《感恩的心》《国歌》。
主持：
李陈胜。
会场布置：
1、横幅：
“20__年__中学高考百日冲刺誓师大会”
竖幅：
“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
发言台一个，会议鲜花一束，国旗一面，四名护旗手。
负责：
李有仙。
2、音响话筒：周甲进。
主持人用无线话筒1只；领导讲话用话筒【置于发言台上】会议无线话筒3只。
学生宣誓有线话筒两只，分别放在主席台下地板上。
广播室内音乐播放：吴长青。
3、整队、场地划分及入场导引：戚友达。
4、摄像：朱理哲。
注意事项：
1、高三年级老师周一会议通知到位，高三年级学生由各班班主任通知到位。
大会议程：
一、宣布大会开始。
二、升旗仪式。
三、学生代表发言：高三（7）赵晓芳。
四、教师代表发言：郑若。
五、家长代表发言：
六、张校长寄语。
七、学生宣誓仪式：领誓人：李陈胜。
八、播放《真心英雄》宣布仪式结束。
高三成人礼活动方案篇三
高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的备考氛围，高三年级组决定举行20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排：
一、时间。
20__年_月__日上午第一节课。
二、场地。
学校操场。
三、横幅。
20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会。
四、标语(悬挂于教学综合楼)。
百日苦战角逐群雄誓金榜题名；十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
五、参会人员。
校领导、全体高三教师和学生。
六、主持人。
高三_主任。
七、会议议程。
(师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》)。
1、学校领导做动员讲话；
2、教师代表讲话(班主任代表_老师、科任教师代表_老师);。
3、学生代表高三(__)班__发言；
4、_老师领誓，学生宣誓(为学生统一发放誓词);。
5、年级主任_主任发言；
6、宣布誓师大会结束。
7、散会(播放歌曲《相信自己》。
高三成人礼活动方案篇四
20xx年x月xx日上午第一节课。
学校操场。
20xx届高三决战高考百日冲刺誓师大会。
百日苦战角逐群雄誓金榜题名;十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
校领导、全体高三教师和学生。
高三x主任。
(师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》)。
1、学校领导做动员讲话;。
2、教师代表讲话(班主任代表x老师、科任教师代表x老师);。
3、学生代表高三(xx)班xxx发言;。
4、x老师领誓，学生宣誓(为学生统一发放誓词);。
5、年级主任x主任发言;。
6、宣布誓师大会结束。
7、散会(播放歌曲《相信自己》。
高三成人礼活动方案篇五
为了增强我校青年学生的社会责任感与道德责任感，加强爱国主义思想教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生成为“有教养、有竞争力、有个性、有国际视野的现代人”，特策划组织年满十八周岁的学生，举行“十八岁成人仪式”教育活动。
全体学生。
校前广场（成人队伍站校前广场石桥上，班主任站队伍前面）。
成长感恩责任。
1、全体立正，升国旗、奏、唱国歌；
2、班主任代表致辞；（311班主任刘慧）。
3、成人代表发言；（学生会主席311洪家兴）。
4、面向国旗，成人宣誓，佩戴成人纪念章（团委老师姚围有领誓）；
5、高三各班成人代表向班主任献花，全体学生共同向班主任鞠躬（拥抱），说一声：“老师，您辛苦了！”
6、号召开展成人志愿者活动；
1、高三各班召开“成长感恩责任”的主题班会，从感恩、责任等方面展开讨论，引导学生反思“18岁的我应该如何做，才能无愧于自己的成人”。
2、团委召开各班班长会议（周三中午12点25分），布置相关事宜。
办公室：
1、电子大屏幕（热烈庆祝杭州市余杭第二高级中学第xx个成人节！）。
政教处：
1、滚动电子屏（谱写青春乐章，建设锦绣中华；自强自信，奋发有为，做新世纪的领跑者。）。
2、郭大命摄像；
3、徐珍芬拍照；
团委：
2、成人节宣传（电子大屏幕、滚动电子屏、广播站、国旗下讲话、网站）。
3、主持：高一7班邱彦青。
4、其他安排。
（周四、周五晚校广播台介绍成人节相关情况）。
注：1、若遇下雨，周一活动取消，升旗仪式正常进行。
2、成人仪式改到周二班会课时间体育馆进行，高三全体班主任及学生参加。
高三成人礼活动方案篇六
高考百日在即，为进一步激发高三学子的学习积极性，充分调动学生的学习热情，营造积极进取的备考氛围，高三年级组决定举行20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会。现将会议方案作如下安排：
一、时间：
20__年2月_日上午第一节课。
二、场地：
学校操场。
三、横幅：
20__届高三决战高考百日冲刺誓师大会。
四、标语：
百日苦战角逐群雄誓金榜题名。十年寒窗拼搏前程报父母深恩。
五、参会人员：
校领导、全体高三教师和学生。
六、主持人：
高三主任。
七、会议议程：
（师生有序入场，播放歌曲《明天会更好》）。
1、学校领导做动员讲话。
2、教师代表讲话（班主任代表老师、科任教师代表老师）。
3、学生代表发言。
4、老师领誓，学生宣誓（为学生统一发放誓词）。
5、年级主任主任发言。
6、宣布誓师大会结束。
7、散会（播放歌曲《相信自己》。
高三成人礼活动方案篇七
一、 活动背景：
为庆祝第96个五四青年节的到来，引导广大青年继承与弘扬五四运动“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，学习实践科学发展观，践行社会主义荣辱观，树立奋发学习、成才报国的远大志向，海恒社区决定，2017年5月4日开展“十八而志·砥砺前行”成人礼活动。
二、 活动目的：
通过成人礼的相关活动与宣誓，明确成人的社会责任和社会义务，从而加强公民-意识。通过这次活动，希望青年能完成从未成年到成人的角色转换，学会负责、立志，进步与坚持。
三、 活动时间： 2017年5月4日上午9点
四、 活动地点： 海恒社区门前广场
五、 活动人员： 社区青年代表
六、 活动流程：
（一） 开幕式：由社区道德先锋模范致成人礼寄语，并宣布成人
礼开始
（二） 全体人员齐唱共青团之歌《光荣啊，中国共青团》，升共青
团团旗
（三）十八岁青年代表朗诵《少年中国说》
（四）全体青年书写“人”字。由经开区书法协会副秘书长王本
发先生，现场教授全体青年书写“人”字，并传授书法中“人”字的奥妙。
（五）青年代表带领全体青年做成人宣誓。
（誓词：华夏子弟、筑城明誓、成人立事、责任于心、俭以养德、勤以修身、信以立业、诚以待人、忠以报国，孝以侍亲、志存高远、怀礼仁心、遵守法纪、公心爱民、博学弘毅、敏言慎行、天道酬勤、温故知新、铁肩道义、肝胆赤诚、铮铮誓言、天地为证、任重道远、慨然前行！）
七、活动物资准备：
横幅、背景板、招贴、话筒、音响、团旗、毛笔、水写布、水碟、发言稿、朗诵稿。
策划人：徐素洁 王瑶
为纪念"五四"青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：
一、 活动主题：
为响应文艺部举办的以"用激情点亮青春，展青年时代风采" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展此次活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。
二、活动时间
xx月xx日---xx月xx日
三、 活动创意：
本次活动以"用激情点亮青春，展青年时代风采"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。
四、 参加人员
全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员
五、时间安排、地点安排和内容：
1、组织阶段。x月xx日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。
2、宣传动员阶段。x月x日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。
3、理论学习阶段。(x月x日-x月x日)x月x日就"如何展青年时代风采"上团课，并集体学习新团章和团史; x日，团小组成员学习理论并交流心得体会。
4、活动实践阶段。(x月x日-x月x日)a、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;b、x日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评; c、x月x日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。
5、总结阶段。x月x日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。
六、 活动效果：
通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。
七、自我评价
作为共青团组织中的`一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。
八、 其他注意事项：
1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);
2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;
3、活动中都要佩戴校徽;
4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。
高三成人礼活动方案篇八
山东鲁能泰山足球学校携手巴西圣保罗足球俱乐部，为优秀足球人才提供世界的训练体验和比赛交流平台。
足球梦—球星梦—中国梦，圣保罗帮您梦想成真。
1、优质课程：巴西圣保罗青训专家精心指导足球训练课。
2、精英云集：国内一流教练员和少儿足球苗子球员全程参与。
3、开阔眼界：丰富体验式训练生活的足迹覆盖国内外。
4、精神洗礼：传递奋斗拼搏、团结协作的足球正能量。
（一）夏令营苗子队员选拔首选城市z。
青岛、济南、武汉、重庆、西安、大连等足球重点城市。
（二）选拔渠道。
1、鲁能足校专职选材工作人员在国内各足球重点城市通过地方足协组织比赛或组织专门选秀活动进行苗子队员选拔。
2、国内各足球传统项目学校及业余少儿足球俱乐部有意推荐的苗子队员。
3、“鲁能杯”全国少儿足球邀请赛，大会选拔小组选拔的苗子队员。
（三）参加夏令营队员名额、年龄段。
参加鲁能足校组织的夏令营队员名额限为60名，夏令营活动期间选拔若干名优秀队员，参加在鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营。入选夏令营队员年龄为（2003—2006）年龄段。入选鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营队员，具有优先入选鲁能俱乐部相应年龄段梯队的资格。
1、鲁能足校夏令营时间：
20xx年7月13日—7月19日。活动内容包括足球比赛、参观鲁能基地、与库卡总教练、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令营时间：
海外足球夏令营时间待定。夏令营活动内容包括参观圣保罗青训营，参观莫伦比球场并观看比赛，与圣保罗球星合影。
（五）活动费用。
鲁能足校夏令营及鲁能巴西体育中心举办的海外足球夏令营活动费用由鲁能承担。
高三成人礼活动方案篇九
温暖、感恩、毕业。
20xx年6月13日星期三9：40—10：50。
xx广场。
xx。
全校师生。
xxx。
（一）朝花夕拾篇（dv）。
1、还记得你吗？——每个学生三年照片回顾。
（1）进校时的样子；
（2）三年学习、活动、生活展示。
2、我们的校园——三年校园变化。
（1）三年前学校的样子；
（2）三年来学校变化；
（3）学校即将的面貌；
（4）学校风景展示。
3、我们的老师——老师风采展示。
（1）教师个人风采；
（2）教师工作风采；
（3）教师获奖。
4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的.一两件事。
每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。
（二）爱的寄语篇（dv）。
1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言。
2、班主任寄语：对自己的班级说些话。
3、级部寄语：对全体学生寄语。
（三）诉说心语篇（现场）（《让我们荡起双桨》）。
1、七年级合唱校歌送行（《墨子中学校歌》）。
2、学生文艺汇报演出。
3、学生代表讲话（背景音乐《校园的早晨》）。
4、教师代表讲话（背景音乐《每当我走过老师窗前》）。
5、家长代表讲话（邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼）。
6、颁发毕业证仪式（背景音乐颁奖《毕业歌》）。
7、校长毕业致辞。
（四）温情感恩篇（现场）。
1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花。
2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。
（五）扬帆起航篇（现场）。
（背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》。
毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航！
高三成人礼活动方案篇十
袁女士的女儿将于今年6月参加高考，但是最近孩子的状态很让袁女士担心：“孩子最近晚上经常睡不好，以前一觉睡到天亮，现在后半夜经常翻来覆去。白天又显得没精神，有时候跟她说话好像没听见一样，还总是掉头发。”
宝鸡市心理咨询行业协会秘书长段晓鹏介绍，临近高考大部分高三学生都有不同程度的焦虑，中等程度的焦虑会让学生在心理上重视高考；如果完全不焦虑，反而说明重视程度不够，也不是好现象；但是过度焦虑也会造成负面影响，最常见的就是影响睡眠。
学生过度焦虑需要家长重视，从根本上缓解情绪，才能保证学生以健康的状态应对高考，解决焦虑的关键，在于学生知道自己要做什么、如何做。
段晓鹏介绍，出现过度焦虑的学生，绝大部分是不知道自己在余下的两个月时间里该做什么、能做什么。不知所措的茫然，造成他们心理上的焦虑。
在最后两个月时间里，学生自主复习的时间比较多，在解决焦虑情绪方面，家长最好能够和孩子多沟通，并与老师交流，帮助孩子查漏补缺，为孩子制定学习规划，让孩子每天都知道自己该做什么，有准备地应对高考，以有效缓解孩子的焦虑。
制定一个详细的规划和一个切实的目标，根据学校的进度，结合自身实际情况，脚踏实地从基础出发，一步步完成自己的规划，有利于提升学生自信心，避免焦虑情绪的出现。
段晓鹏说：“家长重视高考，这是不言而喻的，但不能够因为重视高考而给孩子带来过多负面影响。”高考不仅考学生，也是考家长，很多家长在这时候比学生更焦虑，往往用要求、命令、抱怨的方式与孩子交流，这不仅会给孩子增加负担，还有可能造成逆反情绪。家长在与孩子交流时，应以平等、理解的心态来进行。
也有家长在高考前，特意让孩子出去放松，其实这并不能让孩子放松，而是时刻提醒孩子高考的来临。家长要做的仅仅只是同往常一样即可，不要刻意改变什么。
高三学生出现焦虑是正常现象，但焦虑太过会出现失眠、烦躁等状况，这时的确需要家长关注。但家长要特别注意，尽量不要给孩子服用安神类的补品、药品。安神类药品本身有着比较严格的使用规范，这类药品长时间服用，还会产生一定的依赖性，对于孩子的健康没有益处。
高三成人礼活动方案篇十一
班会意义：
流沙河曾在《理想》中写到：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明!”因此，本次班会就是结合目前高中学生学习生活状况，从同学们思想实际出发，以“理想三部曲”的形式，通过小型的诗朗诵等表演，激起学生心灵的浪花，增强自尊自信自强的精神，并让同学们更加明确自己心中的理想，了解成功的花朵是需要努力和艰辛去拼凑的。
准备工作：案例筛选、照片收集及排版、音乐选择、ppt的制作、节目编排准备。
班会流程：
一、导入：背景音乐选取苏打绿的《相信》，由主持人引出班会主题。
二、班会第一部分：我想飞，多远都不会累。同学们在班会上发言、交流自己的目标或理想;第一组同学进行伴乐朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、班会第二部分：隐形的翅膀。小游戏，名人名言的作者抢答;班主讲述1-2个自身经历过的具体事例，并播放名人事例，找同学发表感受;第二组同学表演爵士舞《crymeout》。
四、班会第三部分：最美的太阳：第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录。
五、班会结束。
班会详细内容：
一、导入：背景音乐苏打绿《相信》
主持人开场：
同学们，理想深刻在我们的每个细胞里，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而张狂;理想让我们像太阳一样灼烧在碧空下，每一个节奏都紧张异常。如果说我们在那片蓝天下幻想过什么，奢望过什么，期盼过什么，怀疑过什么，铭记过什么，这仿佛预示着我们每一个举动，每一句话语，都只为了这两个字——理想!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的_与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。
二、下面我们一起进入第一部分：我想飞，多远都不会累。
相信在座的每一位同学，都有属于你们心中的梦想，那么下面请同学们一起来交流一下吧。(请2-3名同学起来交流，时间在3分钟左右)
谢谢同学们的发言。
穆旦曾经说过：“没有理想的人像是草木，在春天生发，到秋日枯黄，对于生活它做不出总结，面对绝望它提不出希望。没有理想的人像是流水，为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙，逐渐淤塞，变成污浊的池塘。”
下面请欣赏配乐诗朗诵《我很想飞，多远都不会累》。
三、主持人：谢谢同学们带来的精彩表演，我们一起进入下一部分：隐形的翅膀。
同学们，在漫漫的追梦的旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，追逐理想的旅途上并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。可是，这航程本来就是有波浪，有涟漪，有坎坷，有崎岖的。
小游戏环节：ppt上显示5句关于理想的名言，同学们用抢答的方式答出作者。答对的同学由专门颁奖的同学颁发神秘小礼物(棒棒糖)。
班主任讲述1-2个自身经历过的努力奋斗，克服困难，拥抱理想的具体事例，播放名人事例，5-8分钟左右，找1-2名同学发表感受，3分钟左右。
听了同学们的发言，也让我颇有感触。接下来，请同学们掌声欢迎第二组同学给我们带来的爵士舞《crymeout》(3-4分钟)。
四、主持人：我们绚烂的理想，我们美好的理想，我们远大的理想。理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是一股清凉甘甜的山泉，需要我们用坚韧和耐心去找寻，在理想的路上，我们有太多要感谢的人。在理想的征途上，我们有太多要铭记的事。__班，不是梦的终点，而是飞翔的起点。“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑。”(音乐响起，第三组同学唱起《最美的太阳》，ppt上播放自高二以来拍摄的班级参加各种活动的照片及同学们点滴的生活记录)。
五、主持人总结：同学们，我相信，大浪淘沙，方显真金本色，暴雨冲过，更显青松巍峨。在生命中最缤纷的岁月里，愿你们能策马扬鞭，奔驰在青春的原野。在洗濯过尘世的浮华,染尽了流年的芬芳后，灿烂的挥手告别昨天的迷惘，迎着阳光，映着班驳的色彩，去追寻你们生命中最美的太阳!
高三成人礼活动方案篇十二
6月8日18：10（18：00入场）。
学校剧场。
全体学校领导、高中学部主任、高三全体师生。
学生处主任。
1、典礼开始；
2、全体起立，奏唱校歌；
3、校长致词；
4、教师代表讲话。
5、学生代表讲话；
6、学校领导向学生代表（各班班长）颁发毕业证书；
7、学生代表向老师献花；
8、宣誓；
9、典礼结束。
2、学生处负责邀请学校领导、审核教师代表讲话稿、安排领誓人；
3、总务处负责在17：30开放剧场空调；
5、播放音乐视频安排：学生进场--视频短片《青葱岁月，一起走过》，颁发毕业证——《拉德斯基进行曲》，献花——《感恩的心》，退场-——《毕业歌》。
高三成人礼活动方案篇十三
1.“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。
2.不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步。心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，终点向你招手，努力吧！用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你。
3.喜人的成绩证明了你们的努力，热烈的祝贺报答了你们的成功。每个人都是优秀的你们的见证者，见证你们在竞争中成长，在互助中完善自我。但短暂的成功并不能代表你们以后的状态，请你们加油，不停地努力，努力学习，强身健体，让我们看到，一个完美的未来。
4.今日的你们英姿飒爽，今日的你们一马当先。不要放下，不要气馁。相信自己，你是最棒的！你永远都是我们心中的体育健儿！加油！
5.或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
6.虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人。
7.大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的期望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现。
8.你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
9.秋风羽，天气淡淡的转凉。然而这人的秋在今天更加迷人，不是因为它的秋高气爽，也不是因为它的明媚阳光，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看！运动场上那一幕幕，一股股，无论是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他们的汗水、辛劳。他们是真正的矫健者，是运动场上的骄儿，更是我们心中的英雄。加油吧！英雄们！
10.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，应对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向重点。
11.我们看到：在微凉的清风中，你们迎风起跳，在舒适的风中飞跃，飞越出人生的高度。我们没看到的是每天课间与体育课时你们更多次的腾空而起。训练的过程会很艰苦，甚至可能因此受伤，但你们依然不断地挑战着自己高度的极限。我们都要学会，超越自己，再去超越他人。向你们致敬！
12.时值秋暮冬初，虽然已过了金秋十月，然而初冬依然暖阳高照，校运动会在这样风和日丽的天气里如期举行了。
13.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐。
14.磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的.体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油。
15.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们必须能行，加油吧！
16.运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎。
17.场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲。你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点。
18.有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
19.巾帼不让须眉，身为女子，你们却仍有不输男子的气概与爆发力。平日柔弱的身姿亦能爆发出强劲的冲击。超负荷的发力，更超过你们所可以承受的力量。但你们并不畏惧，勇往直前。拼搏吧，拼尽一身的力气，让生命绽放在无悔的青春！
20.努力吧！加油啊！时间短暂并不代表你活力短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现！
21.激情青春，勇者胜：一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
22.深深的呼吸，等待你的是艰难的xx米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去应对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难，快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
23.你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放；你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒；跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离弦的箭。
24.运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩！
25.青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我！我们相信你们一定能行，加油吧，运动员！终点就在眼前！
26.年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏奋斗！
高三成人礼活动方案篇十四
为认真贯彻学校健康人格教育，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力，同时让学生亲近大自然、回归大自然，感悟秋去冬来，放飞心灵，陶冶情操。高三年级决定开展主题为“青春远足，放飞梦想”远足活动。具体方案如下：
青春远足，放飞梦想，火红年华，激情飞扬，团结协作，顽强拼搏，决战高三，永争第一！
1、走进新农村，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。
2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。
3、继承长征精神，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。
4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示实高学生良好风貌，树立实高良好形象。
2016年10月29日（如雨顺延）。
2017届高三全体学生及教师、分管校长、年级组成员、相关行政干部、医务人员、摄影人员。合计约1300人。
远足至清泉镇火山生态园、野炊及文体活动、原路返回。各班提前做好培训安排，分组准备励志演讲、小组总结、文体活动等。
全程步行（来回全程约24公里）。
实高大操场（集合）——出校门门右行—盛百客——十月路——丽文大道——县邮政大楼—威尼斯大酒店——麻桥中学—麻桥老街——火山村-——火山生态园（单程12公里）。
组长：熊伟副组长：王升旗汤本龙谢志勇。
组员：余帆鄢剑、汪斌、范晓燕、郭楚明、余青松、王志达、徐金枝、姜运贵、年级组全体成员、医务人员蔡少平、22位班主任。
各班负责人：各班随队教师均须保持电话畅通，学校准备好随队收容车和随队校医。
1、指挥组：组长;王升旗、汤本龙、谢志勇;副组长：余帆、鄢剑、陈胜。
职责：与交警、村委会、火山生态园等单位联系沟通，确保安全、及时处理偶发事件。
2、交通引导组：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保卫科工作人员、陈胜、王水文、方韬、严茹、各班班主任，保卫科及年级任课行政干部指挥学生队列整齐，有序前进，在十字路口协调交通，岔路口一左一右引导学生安全过马路。
3、协调联络组：段湘平、江丰林、王水文、周佳腾、方韬、严茹协调和联络各班，及时上报情况。
4、摄影、宣传组：信息中心一人、各班主任及年级组成员，做好沿途照片拍摄。
5、医务：蔡少平准备常用药。
7、跟车及后勤保障组：租车一台。
8、班级学生志愿组：各班常务班委成员，管理本班学生秩序、纪律。
1、10月上旬确定远足路线，并联系相关村委会。责任人:余帆、陈胜。
3、向校团委借出校旗，各班班主任备好本班班旗。责任人：江丰林、周佳腾。
6、各班主任自行准备扩音喇叭一个，班级学生提前分组，制定好班内远足活动安全管理方案。责任人：各班主任。
1、各班成立远足组、安全保障组、后勤组、宣传组、美食组、表演组，班主任提前作好培训，明确组长、副组长工作职责，确保活动安全、有序、文明、快乐。
2、所有学生均须着统一校服或班服参加，身体原因等不能远足的班主任审核上报年级批准，其他情况原则上不予准假。步行的过程中必须注意前后照应，不要掉队。余帆、陈胜、江丰林领队，段湘平和王水文断后，王升旗、汤本龙、谢志勇三位校长在中间协调。
3、请注意安全。安全第一。各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各班远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，提醒学生在路上和远足过程中不要嬉闹，小心脚下，学生一律严禁携带火种（打火机、火柴等）进入林区，确保林区安全。报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；各管理员负责班级联络等事宜。
4、请听从指挥。一切都要听从指挥，不要擅自行动。徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象、沿途齐喊班级口号，齐唱班歌、校歌或激励歌曲等。如需离开，请知会组长、副组长或班主任，经同意后、结伴同行（含上厕所）。
5、请注意守时、守纪。请注意活动时间的安排，争取10:20到达麻桥火山村火山生态园集合，如有特殊原因不能准时到达者，请提前告知各组长、副组长或班主任。（注意：请每位同学存下组长、副组长或班主任的电话。）。
6、请自备必需品。请自备遮阳伞、引用水、自备烧烤类食品、干粮（面包、蛋糕等）和矿泉水（适当，不要太多）、不浪费、不攀比，并注意食品安全（注意生产日期），户外野炊所需食材和用具（或买或租）各班自行准备。毛巾、纸巾、伤痛药（风油精、创可贴）、换洗衣物等；建议穿休闲衣裤和运动鞋，建议背双肩背包。
7、请注意保护环境。远足途中请右行并走人行道，不攀折树枝花草、不乱扔果皮纸屑，请自备垃圾袋。
8、紧急情况处理。远足途中，请及时补充水分，如有不适，需及时与组长、副组长或班主任取得联系，必要时及时与年级领导或随行校领导及时联系。
9、团队协作。请大家互相帮扶，共同享受活动的过程。请留下倩影，请每班自带相机。
10、班主任务必摸清班中体质较弱等原因而不能参加远足的学生名单，安排学生在教室自习。
1、感想：开展一次以“誓争第一”为主题的征文活动，每班推选优秀稿件上报年级组。年级组将本次“远足”优秀征文进行专板展示。
2、评优：在本次徒步远足活动中，中途设定由教师、学生干部组成的`评分小组，对沿途和整个活动过程进行多次评价，所有出发学生都坚持到最后、顺利返校的班级、且能达到方案中所规定的要求，则可被评为本次活动的优胜班级，年级将进行表彰。(要求班主任、任课教师能与学生一起步行)。评价小组成员：方韬、严茹、曹静、黄庆华、翁佳。
3、总结：各班分享远足的照片，讨论远足中遇到的问题和感受，年级领导在晨会上对本次“远足”作总结。
4、利用教学楼前的宣处展板展示本次活动剪影，说明本次活动的意义，以及自己的感受。
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