总结是对过去的总结和对未来的规划，它可以帮助我们更好地把握人生的方向。总结需要明确目标和要点，并突出重点，不要纠缠于细枝末节。在这里，小编为大家推荐了一些优秀的总结范文，希望能为大家提供一些写作的思路和经验。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇一
为进一步缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，确保2018年烈士公祭日公祭活动能在庄严、安全、整洁、有序的环境中开展，xx区民政局提前部署，多举措为2018年烈士公祭日公祭活动做准备。
五是全力做好烈士公祭活动保障和服务分工工作，切实为公祭活动的顺利举行作好积极准备。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇二
12月13日是“南京大屠杀”纪念日。三里河小学开展“勿忘国耻，振兴中华”主题教育，缅怀历史，警醒未来，激发学生的爱国情感。
为了让学生更直观的了解这段惨痛历史，学校组织学生观看了记录影片《南京大屠杀》，影片中一个个触目惊心的画面，震撼着孩子们的心灵，让大家深深地明白了“落后就要挨打”的道理。全体学生还开展“勿忘国耻爱我中华”签字活动，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞。
三里河小学五年级一班徐海音说，正所谓国家兴亡匹夫有责，作为21世纪的青少年们，他们一定要好好学习，决不让历史的悲剧重演。
据了解，20__年2月27日，我国立法将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。今年恰逢纪念抗战胜利_周年，文登广大中小学校通过开展各种纪念活动，让同学们缅怀先烈，勿忘国耻，倍加珍惜今天的幸福生活。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇三
12月13日当天，在举行第__个国家公祭仪式的同时，南京还将举行四项常设性的纪念活动。7时，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗和降半旗仪式；10时，在南京市17处南京大屠杀遇难同胞丛葬地同步举行悼念死难者活动；15时，在纪念馆举行世界和平法会；18时，在纪念馆举行烛光祭活动。
二、“前事不忘、后事之师”专题史实展开展：
12月1日和7日，南京利济巷侵华日军慰安所旧址陈列馆和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩容工程将分别举行开馆和开展仪式。
三、“铭记历史、开创未来”群众性祭忆活动：
主要包括：11月30日下午启动的“十网联动在线公祭”网上悼念南京大屠杀死难者活动；12月1日起集中开展为期1个月的南京大屠杀死难者家庭祭告活动；“让记忆照亮未来”国家公祭原创视频大赛；12月8日公布《南京市临时参议会“南京大屠杀敌人罪行调查档案”》。
四、“以史为鉴、警示未来”系列图书首发式：
12月2日—12月11日，南京将集中出版《南京大屠杀辞典》（2—5卷）、《程瑞芳日记》《日军罪行证明书》等一批与南京大屠杀历史研究相关的图书。
五、“凝聚力量、圆梦中华”舞台剧纪录片演播：
公祭日前后，将集中展演《十二秒》《无处安放》《沦陷》等10部舞台剧，并在省、市电视台播出《外国人眼中的南京大屠杀》和《1946南京审判》等电视纪录片。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇四
12月13日是第__个国家公祭日，郑州市金水区少工委、文化路街道蓝堡湾社区少工委组织少先队员来到河南福寿园爱国主义教育基地，联合开展“勿忘历史·珍爱和平”——国家公祭日主题活动，纪念在南京大屠杀中逝去的三十万同胞，警钟长鸣。
活动中，少先队员通过讲述先辈故事、集体默哀、敬献献花等形式，铭记历史、敬献哀思。
“历史并不遥远，未来要走的路还很长。我们需要做的不是记住仇恨与愤怒，而是警醒勿使悲剧重演，前事不忘后事之师，以史为鉴，面向未来。好好学习，用文化、经济、科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”少先队员纷纷表示。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇五
12月13日，是南京大屠杀79周年纪念日,也是中国以立法形式确立南京大屠杀死难者公祭日以来的第三个国家公祭日。为使学生铭记历史、勿忘国耻，激发广大学生维护和平、实现中华民族伟大复兴的正能量，上海市静安区xx小学组织全校师生分年级开展国家公祭日主题教育：二至五年级前往参观四行仓库、中共二大会址等历史展馆，一年级则以“绿领巾心向党，我是阳光小苗苗”为主题开展了儿童团入团仪式。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的介绍，仔细观看展览。一幅幅来之不易的照片、一段段记载着史实的视频、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍贵的实物，都在讲述当年的故事。追溯红色经典的回忆，感受祖国飞速的发展，所见所闻使学生们受益匪浅。而在校内的一年级学生们，则在家长和老师们的'见证下，戴上了鲜艳的绿领巾，明确自己肩负的责任，作出了庄严的承诺。
通过这次主题纪念活动，加深了学生对历史的了解，使全校师生接受了一次良好的爱国主义教育，接受了红色教育精神的洗礼，对于战争与和平有了更深一步的感触和认识。同学们纷纷表示一定要肩负起振兴中华民族的重任，努力学习、报效祖国，用自己的实际行动维护来之不易的和平。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇六
xx年12月13日，是南京大屠杀79周年纪念日，也是中国以立法形式确立南京大屠杀死难者公祭日以来的第三个国家公祭日。为使学生铭记历史、勿忘国耻，激发广大学生维护和平、实现中华民族伟大复兴的正能量，上海市静安区xx小学组织全校师生分年级开展国家公祭日主题教育：二至五年级前往参观四行仓库、中共二大会址等历史展馆，一年级则以“绿领巾心向党，我是阳光小苗苗”为主题开展了儿童团入团仪式。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解员的介绍，仔细观看展览。一幅幅来之不易的照片、一段段记载着史实的视频、一座座栩栩如生的雕塑模型和一件件珍贵的实物，都在讲述当年的故事。追溯红色经典的回忆，感受祖国飞速的发展，所见所闻使学生们受益匪浅。而在校内的一年级学生们，则在家长和老师们的见证下，戴上了鲜艳的绿领巾，明确自己肩负的责任，作出了庄严的承诺。
通过这次主题纪念活动，加深了学生对历史的了解，使全校师生接受了一次良好的爱国主义教育，接受了红色教育精神的洗礼，对于战争与和平有了更深一步的感触和认识。同学们纷纷表示一定要肩负起振兴中华民族的重任，努力学习、报效祖国，用自己的实际行动维护来之不易的和平。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇七
12月13日，在第__个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，岭南师范学院志愿者于当天下午举行了“铭记历史，爱我中华”——南京大屠杀公祭日宣传活动。
在活动现场，悲戚感人的音乐吸引了许多同学参与到活动中来，了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上，摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料，供同学们翻阅浏览。摊位一旁，同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片，里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣传摊位前的“祝福墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗诵南京大屠杀的有关文章，朗朗地声音，让现场气氛显得庄重而肃穆，让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外，部分志愿者拉起“铭记历史，爱我中国”的横幅到校园各处开展签名活动，让更多的同学参与到公祭日的活动中来。
最后，志愿者们奏唱国歌并且为南京大屠杀的遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。
今年12月13日，是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第3个国家公祭日。为牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，秦淮中学开展了国家公祭日·纪念南京大屠杀系列活动。
1、12月7日，历史组教师荣嘉做了《铭记历史，牢记责任》国旗下讲话，带领全校师生回顾了这段荡气回肠的历史，以此加强爱国主义教育，激发广大师生为维护世界和平、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。
2、高二历史备课组统一要求，开展了关于“南京大屠杀”为课题的历史课堂，让学生更多、更深刻、更全面地了解这段历史，并且对这段历史进行反思。
3、12月11日，高二年级各班开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题班会活动。各班由班主任负责，以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，结合社会主义核心价值观主题教育，开展爱国主义教育专题活动，让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义，培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。
4、高二年级学生利用双休日通过媒体观看电影《南京!南京!》、《金陵十三钗》、《屠城血证》等反映南京大屠杀题材的电影。通过电影再现南京大屠杀，学生更加直观的了解和感悟这段不能忘却也不会忘却的历史，激发国人不忘屈辱历史,永葆爱国热情。在看电影的基础上，学生根据自己所看电影写一篇电影观后感。学生踊跃参加，学校据此评选出了1、2、3等奖。(评选结果附后)。
5、“1937.12.13”，刻骨铭心的日期以血泪书写，记载一个民族最深重的苦难，标注人类文明史上最黑暗的一页。我校组织了以纪念南京大屠杀为题材的小报制作活动。同学们以手抄报和电脑制作的形式上交了多份小报。学校据此也评选出了1、2、3等奖。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇八
20__年12月13日，是第x个国家公祭日。为使全校师生铭记历史、勿忘国耻，进一步弘扬民族精神，增强爱国主义情怀，江北区蜀都小学开展了“铭记历史砥砺前行”国家公祭日主题教育活动。
立志向·珍爱和平。
升旗仪式上，课程发展部__主任给同学们带来了题为《铭记历史砥砺前行》的讲话，她用了一连串触目惊心的数据，回顾了那场惨绝人寰的南京大屠杀。希望孩子们能时刻怀有爱国之心，自强不息，为了祖国的明天，为了中华的崛起而努力奋斗！
紧接着，同学们朗诵的《少年中国说（节选）》，铿锵有力，充分表达了不忘国耻，立志成为担当民族复兴大任的时代新人的决心。
最后，全体学生举起右手，庄严宣誓：勿忘历史，珍爱和平！振兴中华，吾辈自强！
知历史·勿忘国耻。
学校各班级召开了主题班会。班主任向同学们讲解“国家公祭日”的由来，让孩子们熟知历史，珍惜当下，热爱祖国，拥护和平。
同学们通过观看南京大屠杀的相关历史影片和视频，了解“国家公祭日”设立的背景及意义，纷纷表示将用实际行动践行社会主义核心价值观，为祖国的美好明天贡献自己的力量。
历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全民族的共同努力。作为少年儿童，我们是祖国的希望，我们肩负着富国强国的责任。同学们，把握现在，以史为鉴，让我们牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇九
12月13日上午，伴随着庄重雄浑的警报声在校园上空回荡，泰安第十六中学从引导全校师生切实增强民族自豪感，体验民族精神时代内涵，感受民族精神伟大力量，牢固树立民族自尊心大局入手，举行了以“勿忘国耻、强我中华”为主题的国家公祭日爱国主义教育活动。
上午9时，随着防空预警警报响起，全校800余名学生迅速撤离教室，在极短的时间里到达防空安全区域——“学校操场”，在防空警报声中，全体师生默哀三分钟。随后，学校党支部副书记刘民阶同志和学生代表姚双同学分别进行了主旨演讲。在刘书记的带领下，全体师生集体宣誓——“少年智则国智，少年强则国强，为中华之崛起而读书!为中华民族伟大复兴而努力读书!”宣誓声响彻云霄，久久回荡在校园上空。
此次纪念活动的有序开展，是学校常态化加强国防和爱国主义教育的一个缩影，旨在促使师生铭记历史、勿忘国耻，牢固树立爱国情操，不断增强担当意识，把对民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力之源，真正为中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量!
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇十
12月13日上午，在我国第x个国家公祭日来临之际，县__小学举行了“铭记历史珍爱和平”国家公祭日主题活动。
活动分主题升旗仪式和主题班队两大项。
在升旗仪式中，师生共唱国歌，向在南京大屠杀中遇难的同胞默哀。中队辅导员李菲、少先队员代表谷欣意以《牢记历史勿忘国耻》为题在国旗下演讲，希望同学们勿忘历史，珍爱和平，努力成长为以德为先、能力为重、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。大队辅导员赵慧妍讲四史，激励孩子们用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，为实现伟大的中国梦而奋勇前进。队员们在“铭记历史，珍爱和平”的签名板上，贴上和平鸽，献上自己亲手做的小白花，寄托对革命先烈和死难者的哀思。
在班队会上，通过观看视频，让孩子们再次直观了解南京大屠杀这一段血泪史、苦难史，引导同学们铭记历史，吸取历史教训，珍视来之不易的和平与安宁，以自己的实际行动和优异成绩去实现中华民族伟大的中国梦。大家纷纷表示，一定要努力学习，为祖国的美好明天贡献自己的力量。
此次主题活动，激发了少先队员的爱国热情和民族责任感，激励他们坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，争做新时代好少年。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇十一
1937年12月13日，日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。，我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。
我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者。同时，历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。
为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲，由初二学生作为代表，对全体学生进行教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。
在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”
我校还通过板报，展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。
我校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结本次活动：“77年的历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是—认清明天的去向，不忘昨日的来处!”
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇十二
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案。
二、工作安排。
(一)宣传发动阶段(12月3日—————12月7日)。
1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处)。
2.国旗下讲话————“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一);(少总部)。
(二)活动实施阶段(12月10日————12月15日)。
1.举办一次主题为“勿忘国耻，圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的.由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热度，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才;(12月15日周五);(各班主任)。
2.中高年级学生出一张“勿忘国耻，圆梦中华”小报(12月10日—15日);(各班主任)。
(三)总结阶段(12月18日————12月21日)。
1.搜集活动素材，做好活动总结。(德育处)。
2.写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处)。
三、活动要求。
1.加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。
2.全体教师要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇十三
1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。_年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!
2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
二、活动简介。
1、活动名称。
2、活动主题。
永铭国耻，振兴中华。
3、活动目的。
12月13日是“南京大屠杀”七十七周年的纪念日，也是首个南京大屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的'耻辱。
4、活动时间。
12月6日——12月16日。
5、活动地点。
教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场。
6、主办方和承办方。
主办方：合肥工业大学化学与化工学院团总支，合肥工业大学军事爱好者协会。
7、活动对象。
全校师生。
8、活动形式。
征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片。
三、活动内容及具体安排。
活动之一：征文活动。
时间：12月6日—12月18日。
负责人：__。
具体安排：
12月6日——发布征稿通知。
12月15日——截稿。
12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿。
12月18日——发放奖品。
活动之二：网络专题宣传活动。
活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。
活动时间：12月10日—12月16日。
负责部门：团总支团联处、编辑部。
负责人：梅志凡、岳明宇。
具体安排：
12月6日——查阅并整理相关资料。
12月10日——网络宣传。
12月17日——征文推广。
活动之三：签名、写感想活动。
活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。
时间：12月12日。
负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会。
负责人：丛中卉、谢海生。
具体安排：
12月7日——工作任务分配。
12月8日——场地租借，准备横幅“永铭国耻，振兴中华”12月9日——海报准备。
12月10日——道具准备。
12月11日——租借桌椅，活动细节优化。
12月12日——活动当日，整理场地。
活动之四：观看爱国电影。
负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会。
负责人：丛中卉、谢海生。
具体安排：
12月8日——借两间300人大教室。
12月9日——下载《南京南京》，网络宣传。
12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟。
四、经费预算。
共计：178元。
五、可行性分析。
提高活动的层次，为学院树立正面的形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。
六、注意事项。
征文：
1、注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。
2、征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。
3、到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管理。
网络宣传：
4、网络宣传必须做到积极乐观向上，禁止发暴力色情低俗内容，与他人评论互动必须礼貌待人，彰显团总支的大度之气。广场宣传：
5、搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。
6、呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动同学们的衣服，以免引起同学们的反感。
7、活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新闻稿。
8、活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅。
观看视频：
9、提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，用作不时之需。
10、注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。
小学开展国家公祭日纪念的活动总结篇十四
12月13日是第x个“南京大屠杀死难者国家公祭日”。为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。近日，市一中开展“国家公祭日”主题教育活动。
庄重的升旗仪式上，教师代表作了题为《勿忘国耻、圆梦中华》的国旗?讲话，作为活动的启动仪式。他回顾那段沉重惨痛的历史，批判日本侵略者的战争罪行。七十多年前的这一场灾难不仅仅是南京的灾难，也是全中国的灾难，甚至可以说是全人类共同的灾难。
此次主题活动，让广大师生铭记国家公祭日的时间、意义，并从中受到教育、得到启迪。对于培养学生国家意识，建立民族信仰，培育和践行社会主义核心价值观有着积极的意义;也提醒每一位学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，早日报效祖国。
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