方案的制定和执行是一个循环迭代的过程，需要不断地评估和改进。方案的可行性和可操作性需要通过充分的实证研究和数据支持。下面是一些具体的方案示例，供大家参考和学习。
采访节目策划方案篇一
三。人物：第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖——中南大学coco团队：周颖敏、黄智仁、钟湘玮、刘登科（研究生）、陈亮名；指导老师：刘伟。
四。采访背景资料：1.8月20日-21日，由国家教育部、国家商务部联合主办的第四届中国大学生服务外包创新创业大赛决赛在江苏省无锡市太湖博览中心隆重举行。
2、历时近四个月，经过初赛、基础素质测评、决赛答辩、创业投资评审等环节。
3、本次大赛共有来自中南大学、上海交通大学、清华大学以及香港理工大学、澳门大学、淡江大学（台湾）、台南大学等两岸四地133所高校的208支代表队报名参赛。
团队选题是“企业服务”类赛题，以“凝聚梦想，创赢未来”作为团队精神和口号，目标是为一家服务外包公司建立一个企业大学e-learning培训及管理系统，需要对需求进行深度挖掘，提供一套完整的项目解决方案并编码实现。
5、在项目解决方案、系统实现、界面设计、项目答辩等方面表现突出，从初赛的第一名到决赛的第一名。
6、参赛队伍师生不畏困难，放弃整个暑假的休息时间，认真学习相关知识、深入分析项目需求、不断完善设计方案，并邀请学长和专家来进行指导，设计出功能完善、颇具创新的解决方案，实现了几乎全部项目所要求的功能，coco团队为了有更多的时间交流与备赛，搬入软件学院提供的专用实验室“定居”
7、周颖敏获得__“ccf优秀大学生奖”，刘登科为研究生学生委员会主席。
8、服务外包大赛：大赛在选题上呼应服务外包产业，关注服务科学；在形式上，注重学生的团队协作，在虚拟的商业环境中解决问题；赛题均来源于企业的现实需求，鼓励学生综合考虑业务模型、技术方案、商业运营等各种因素，提供完整方案，立足实际情况创新应用；在评审环节过程与结果并重，增强能力培养导向，尤其关注团队的综合素质、学习能力与问题解决能力。大赛还鼓励学生团队在优秀方案的基础上实现创业，增强大学生的自主创业意识。
五。采访内容（大概流程）：1.首先表示祝贺五位学长学姐获得了第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖。问题：
2、你们的团队名字很有趣，是谁想到的？怎么会想到用这个名字来命名呢？
3、关于这个比赛，我们还想更进一步的了解。为什么会报名参加这个比赛？
6、那么，为了做好这个选题你们是怎么准备的呢？能详细地说一下吗？
7、有没有遇到什么困难？后来又是怎么解决的呢？
8、大概花了多久完成了这个选题？
9、是去江苏比赛吗？有没有什么有趣的事呢？
12、你们团队的特色是什么？
13、觉得自己的优势在哪儿呢？每个人的分工是哪些？
14、自己的团队获得一等奖，觉得对以后有没有什么影响呢或者带来怎样的收获呢？
15、你们觉得做软件开发最困难的是什么？
16、能给我们一些学习方面的建议吗？
17、除了刘登科学长是研究生外，其他的学长学姐应该是大四的吧？
采访节目策划方案篇二
采访地点：东营职业学院第三餐厅。
采访人员：大学生记者团全体团员。
集合地点：第三餐厅建设银行前。
招聘单位：东营等各个地区的招聘单位。
应聘人员：东营各高校应届、往届毕业生。
所需物品：相机，记者证等。
长安排采访具体内容和注意事项。
2.组织4只学生记者队伍。
每组成员：2名组长10名组员。
3.小组安排：
第一组：组长：王新新唐松亭。
李传帅李欢赵廷廷贾晓璐韩佩东。
闫金平刘平金鑫刘娜娜耿李。
第二组：组长：王永强仇秋云。
高深圳聂振振任双梅耿焱楠李晓佳。
赵倩倩段冉冷晓梅张晶张雪燕。
第三组：组长：陈鹏王增良。
张风敏丁文从廉照杰张丹丹崔米。
孙伟严洋洋曹慧莹李娜郭盛志。
第四组：组长：孔维维李旺。
钟丹丹李会芳彭洪程田延兴李惠民。
杜娜娜封建磊吕湘新高登平赵殿超。
4.采访区域：
第一组：第三餐厅（一楼北半区）。
第二组：第四餐厅（一楼南半区）。
第三组：第五餐厅（二楼北半区）。
第四组：第六餐厅（二楼南半区）。
5.对招聘单位及各高校毕业生进行采访。
6.每支队伍对采访问题作好记录、整理,于周日前交给组长，由采编部统一收集。
7.摄影部负责对整个采访过程的摄影工作。
8.每个企业发放一份《青年导刊》，由外联部具体安排。
负责人：景宗耀吴延菊。
间私自离开，如有事须到秘书处请假。
负责人：燕起毛雪燕。
注意事项：
1.所有参加采访人员必须穿着整齐、干净、利落。副部长佩戴记者证。
2.3.4.5.6.7.注意会场秩序，不允许随便自由活动。明确采访目标，充分准备采访问题。所有参加采访人员必须自带笔记本、笔。采访时要讲普通话，认真、详细做好记录。注意礼貌问题和记者团形象。采访时由小组长安排任务，禁止一家企业重复多次采访。
采访节目策划方案篇三
五、实施方案：
1.各部门时刻注意中央政府发布的最新文件。2.各部门时刻关注新华网实时发布的权威报道。
3.电信、移动、联通等通讯部门，密切配合政府发布相关权威消息，并遏制造谣短信的疯传。
4.电视台部门在我市所有频道上，以滚动字幕的形式，每间隔15分钟滚动发布政府相关权威消息和最新消息报道。在早间、午间、晚间新闻，作重点报道，多请政府官员、专业人士发表言论。
5.报业部门深度报道为主，并头版显要版面多刊登政府发布的权威消息和文件。6.电台部门注意时刻插播相关的最新权威消息和报道，特别是交通台。
7.我市门户网站、论坛时刻和我市政府部门及各媒体保持联系，第一时间发布最新动态。
8.各媒体部门，在采访报道时务必牢记从正面报道，切勿拍摄和描写过多的“抢购食盐”的画面，以免引起新一轮恐慌。
采访节目策划方案篇四
选秀类策划书：
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策划人：xx
纵观今日中国电视荧屏，平民选秀类节目已经成为一道亮丽而独特的风景――伴随着《超级女声》的火爆，国内诸多城市电视台均忙不迭的角逐选秀这波热潮，如央视《梦想中国》、天津卫视《化蝶》、山东卫视《联盟歌会》、湖南卫视《快乐女声》、安徽卫视《超级新秀》、湖北卫视《花落谁家》等选秀节目开始了荧屏狂轰乱炸，加上一些地面频道的选秀节目，数量会更为庞大。可以说，选秀类节目市场已经由星星点点进入到了如火如荼、狂飙突进阶段。
面对巨大经济效益地刺激，各大电视台纷纷一哄而上，部分选秀节目出现哗众取宠的献丑、搞怪现象屡见不鲜，节目的门槛便水涨船高，节目整体出现萎缩，节目质量开始下降：节目内容过度雷同化，普遍缺乏新意；节目主题虚无化，低俗化严重；盲目模仿，同质化严重。在平民选秀逐渐走向过剩和饱和的情形下，如何开扩一个全新的特色题材，探索一种独特的创新形式来整合节目，成为当前选秀类节目的最为急迫课题。
《吉林之星》作为吉林省的一档“真人秀”节目，节目必须体现浓郁的本地地域特征，展现本地文化风俗。吉林作为东北文化的“领头羊”。其地域文化特征有以下几点：兼收并蓄，博采众长的文化包容性。历史上的多样性、过渡性、中介性和融合性，形成了吉林文化海纳百川的宽阔胸襟；吉林大地多民族交汇，多样式文明合流，吉林人口的绝大多数来自移民人口。大量外来人口的移入与交往，养成了吉林文化的热情好客，乐善好施，善于交往的传统；粗放豪爽、放任不羁的文化品格。吉林东有莽莽林海，西有辽阔草原，兼之地广人稀，空间广阔，养成了一种粗放豪爽、放任不羁的性格。
节目意在表现浓厚的地域特色，表现吉林儿女优秀的姿采和积极向上的精神风貌。我们通过此类选秀节目，充分挖掘吉林优秀特色地域文化“富矿”，满足观众的好奇心，将节目原汁原味的呈现给观众。节目经充分调动电视手段，全方位展现吉林之星的形象与风采。
节目时间
（1）节目时长：30―60分钟
（2）节目举办时间每逢周末上午
节目地点
（1）建议在省人民广场及文化广场等具有代表、标志性的地点举行这是基于以下几点考虑：
（一）提供一个醒目、广阔的背景。展现本地地域风情
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（二）开扩一个更大的'空间，容纳更多的演员和观众，让更多的人参与到节目中，从群众中来，到群众中去。
（四）利用大环境，展现大手笔，大气势，又可做到因地制宜，节约节目成本。
1、节目一方面会保留《吉林之星》中观众所熟悉和接受的部分；另一方面，则要在实践中将具体环节细化，使其完整独立。以晋级选手为主题，展现选手的风采。
2、增设新的环节与看点。在已有的文艺性、娱乐性的基础上，加强节目的地域文化色彩。加入一些能增加地方色彩和烘托主题的地方歌舞竞技，这样既可以增加观众新的收视点，又可提高节目质量品位。
本次活动将基层下乡的互动方式，采用户外直播，保持节目的新鲜感、原汁原味。节目在内容上和形式上将平民生活化、平民自然化、平民大众化和平民电视化为融为一体，力求欢乐、紧张、刺激、火爆，力争每一个节目都能够使选手全力投入，台下观众兴味盎然，电视观众印象深刻。无论是传统表演节目，还是根据本地地域特点设计的，都必须以现场效果和电视效果前提基准。
1、节目评委
邀请著名东北"二人转"笑星，东北著名的歌手，东北表演艺术家等有知名度和代表性人士共同组成。
2、现场观众
（1）来源本市基层代表、各界观众及赞助商派来的观众为主。
（2）粉丝团以青年人为主，活跃的思维，敏捷的身手及澎湃的热潮无疑成为营造节目整体氛围的重要元素。划定各自支持队伍，统一着装。
（3）参与互动现场观众参与到节目中，成为节目互动元素，增加节目的看点。
3、节目主持
采用一名青春靓丽的偶像型女主播和一名幽默风趣知识型男主持，此外还可以应邀请东北著名的演艺界人士或受欢迎的电视节目主持人共同担当。主持人要求：一具有亲切感，能照顾到各个层面的电视观众群；二，幽默风趣的调侃，能调动观众积极性。三是对本地地域文化有一定的了解，可以在禁忌的话题上起把关作用。
1、本期节目包括以下基本环节：
（1）吉林星辰用幽默风趣的得体的语言，新奇的电视手段，将选手评委一一亮相。建议用东北特有的二人转展现选手的风采。我们可以根据参赛选手自身特点，精心为他们设计“二人转"形象。
（3）星象专列让选手精彩表演，评委幽默的点评，主持人机智引导构成了此环节高潮。选手表演必须符合吉林地域特点，可以选用一些特色的地方歌舞。
（a）说一说，有什么理由成为“吉林”之星？何为“吉林之星”，简短地讲述一些选手自己心目中对吉林的印象、故事等，升值可以用电视手段，加深观众对吉林之星的印象。
（b）听一听选手演唱东北特色的歌曲。天籁般的东北高腔然观众耳目一新，比如请选手倾情演唱一曲东北热歌《东北一家人》，评委进行点评后，再请艺术家与选手同唱这首歌，回顾这段当年轰动全国的故事。
（c）演一演选手表演二人转小品。火辣辣的二人转，红绸绿袄的姑娘构成了一道独特风景。借助当前风靡全国的二人转为节目造势。
可以借助大屏幕，看一看选手在排练二人转幕后的有趣真实故事，将情感和气氛推向一个高潮。
（4）“星民互动”（选手与观众互动）本环节可以包括游戏、竞技、绝招等，具体细节依照选手特点制定，重在表现“吉林之星”的风采。
比如我们设计一下项目：
1、反串反串知名歌手演唱具有本地特色的歌曲。
2、赛歌。观众，评委与选手展开歌唱比赛。
3、模仿举行模仿比赛，演绎具有本地特色的歌舞。
我们在吉林之星特有的其乐融融的现场氛围中，在选手与观众互动中，在欢声笑语中结束本期的节目。
1、找准自身优势特色，开展科学定位。节目整体必须立足于本地，节目充分挖掘东北区域特色，打出的东北特色“牌”，一方面凝聚自身的优势资源，另一方面，结合自身所处的省情、台情以及本身所拥有的人、财、物等方面的现实情况确立此特色定位。由此锁住观众眼球，成本低而收视率高。
2、所编排的节目原汁原味，具有鲜明的吉林地域文化特点。体现浓郁的东北特色，展现吉林人新时代的精神风貌。
采访节目策划方案篇五
被采访对象：王林蓉。
采访者：陈勇琼、张云嘉、肖阳。
策划书：陈勇琼。
前期准备：
1、三份问题（待结合，见附件一）；
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4。
3、采访者着装要求：班服、班徽。
4、场景布置：陈勇琼、肖阳、张云嘉。
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范。
后期整理：华中区域访谈队。
附件一：采访流程。
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢？就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗？
问题二：
问题三：
结束语:身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的王林蓉学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢王林蓉学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
采访节目策划方案篇六
通过对大学生日常生活以及心理状态的了解，使人们关注大学生这个群体，帮助他们解决身心健康以及就业压力等问题，这样才能让未来国家的中坚力量变的更加坚实，才能实现中华民族的伟大复兴。
二节目名称。
《大学生》。
三嘉宾介绍。
童钰琳，是武汉体育学院20__级播音主持专业的一名学生。她从高中开始就坚持学习播音主持专业。现在已经大三的她依然有着一副娃娃脸。在大二的时候，她在中南财经政法大学选修了金融学作为自己的第二专业；现在大三了，她也开始有了新的计划于目标。
四节目内容（采访问题设计）。
（一）节目开头设计。
观众朋友们大家好，欢迎大收看本期的《大学生》，我是主持人黄青。又到了年底，考研考证热也开始逐渐升温了chay。那么对于还有一两年就毕业的大学生来说，不知道他们是否对作出了相应的准备来应对这股热潮。让我们请上今天的嘉宾——武汉体育学院20__级播音主持专业的童钰琳，了解一下她的生活吧！
（二）谈话过程设计。
（1）了解性的问题——预热阶段。
1、你好，可以对自己做一个简单的自我介绍吗？
2、喜欢自己的专业吗，专业课程的学习紧张吗。
3、平时都有哪些课余生活。
（2）交锋性的问题——高潮阶段。
1、新一轮的考研又要开始了，一些证件也要开始考试了。你有没有这方面的打算呢。
3、准备这些考试你觉得最辛苦的地方在哪里，有没有什么困难。
4、有没有心理压力，你是怎么调节自己的。
（3）开放性的问题——尾声阶段。
1、毕业后有哪些打算，会从事本专业的事情吗。
2、对于自己的以后有什么希望和期许。
3、给一些新进大学的学弟学妹们关于学习生活的建议。
（三）结束部分设计。
从童钰琳身上我们了解了很多他自己的故事，相信很多大学生也有类似的经历或经验。非常感谢童钰琳给我们带来的精彩时刻，本期的《大学生》到这儿就要与您说再见了，如果您有什么好的大学故事想和大家分享，可以通过屏幕下方的电话联系我们，下期《大学生》与您同一时间不见不散！
采访节目策划方案篇七
被采访者：
节目观众：
二、采访主题。
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点。
选在a2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作。
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机(如有条件)等。
七、采访过程。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注。
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄;。
后期制作：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
采访节目策划方案篇八
时长:一小时。
期数：____________。
访谈对象：____________。
访谈主题：____________。
录制时间：____________。
录制地点：____________。
拟播时间：____________。
方案编目。
一、节目整体阐述。
二、节目形态方案（附第一期节目文案）。
三、栏目组织方案。
第一部分节目整体阐述。
1、节目理念与特点：在缤纷复杂的现代社会，总有一些人感动我们，影响我们，无论他们是成功还是非成功人士，节目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格，挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。力求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思想性的高品质统一。
2、节目内容：一对一访谈，包括vcr播放，现场电话连接，特邀嘉宾，现场观众互动等。
4、录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素现代化，简洁，大方，时尚。
节目名称：
优点:。
缺点：
备选名称：
访谈主题：成长与成功，感动与梦想。
节目录制流程：（可根据情况进行灵活调整）。
开场:，节目名称，冠名。
2、本期内容预告。
3、主持人开场，与嘉宾上场并落座。
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾。
访谈环节:1.主持人与嘉宾对话，穿插vcr1放送（嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾回忆，探讨事件影响，三分钟左右）vcr2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）。
2、特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）。
3、与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）。
4、主持人邀请嘉宾现场表演（根据其职业特性选择）。
5、访谈尾声，主持人总结与寄语。
6、提供节目热线以及参与节目的方法。
下期人物访谈预告（配合小片）。
专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解答。
1、选题组主编1人负责节目的整体策划、节目选题的把握。
选题员1人负责收集选题并打包筛选。
2、编导组编导4人负责节目的制作和编辑。
摄像5人负责节目的录制及外景小片的拍摄。
3、制片组包装1人负责节目的形象包装、节目包装设计。
制片1人负责节目经营，广告，场地，录制，观众的落实。
1、收视分析：
（2）收视预测：
3、节目收益：
（1）冠名单位。
（2）广告单位。
4、制作期：
（1）成立栏目组，进行人员分工；
（4）节目审核、修改、播出阶段。
5、节目播后意见反馈阶段：据观众收视率及相关部门领导、专家的意见，完善节目内容，提高节目质量，设计好主题节目内容，并根据时效，如事件性、影响性等等，做好特别嘉宾与节目的准备，可进行节目相应的改版。
期数：第一期。
时长:一小时。
访谈对象：网络人气歌手____________。
访谈主题：隐形的翅膀（旨在挖掘人物内心潜在的力量与在追逐梦想道路上的坚定信念）。
录制时间：____________。
录制地点：____________。
拟播时间：____________。
开场:，节目名称，冠名。
2、本期内容预告。
3、主持人开场，与嘉宾上场并落座。
主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾。
访谈环节:1.主持人与嘉宾对话，穿插vcr1放送（嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以嘉宾特别经历录制成短片，三分钟左右）vcr2放送（家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右）。
2、特邀嘉宾上场（对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程）。
3、与现场观众互动（嘉宾解决观众想了解的问题等）。
4、主持人邀请嘉宾现场表演。
5、访谈尾声，主持人总结与寄语。
采访节目策划方案篇九
活动主题：双11送彩——8折优惠、再送8大好礼、再送新婚红包。
本次活动的目标消费人群为七夕前后结婚的新人，针对季节，我们将主题定为“优惠冲击波、双8送彩、11月11日拍照惠!
特惠冲击波、双8送彩、七夕拍照最实惠!
拍婚照8折优惠、再送8大好礼、新婚红包带回家!
拍婚纱照打折再送礼、八大新婚好礼任您选、超值优惠!
活动时间：xx年x月x日。
活动地点：婚纱摄影公司店内操作。
说明：活动套系及大礼操作时可根据影楼情况自行选择更改。
采访节目策划方案篇十
活动开展：
班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进行分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带领各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进行采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在管理学生方面相当有经验者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群讲述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访结束后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开交流会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。
现总结如下：
一、活动策划过程。
1.活动前用品准备工作：
统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购买。
活动所需相机：由团支书统一租用。
交流会所用教室：由班长向学校借用。
2.活动前对班级同学的工作：
由班级团支书将本次团日活动策划书打印出来，具体包括详细的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开讨论会，根据活动的策划，讨论活动中是否存在不足与需要改进的地方，并由团支书讲明活动中需要特别注意的地方，讨论结束后，将活动策划需要改进的地方进行明确说明。
以上工作结束后，各小组组长需要在活动开始前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与基本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清楚该活动的目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生.责任.价值的真正含义。
3.活动中需要注意的问题：
组员间协调好工作任务的分配，配合好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求详细，活动结束后需要将材料上交班级团支书。
4.活动结束后ppt的制作：
由活动负责人，找班级会制作的同学，根据活动中留下的材料，制作ppt，并上交。
二、活动中存在的不足。
1.由于采访的时间过于短暂，有许多有关人生.责任.价值的讲解并不是十分的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。
2.个别小组的采访记录不够详细，照片拍摄数量不够多，分工也不是十分明确。
3.活动结束后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。
4.活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。
三、到会嘉宾点评活动。
社联主席刘敬学长对此次活动的点评：
对于此次团日活动，09级___班团支部，认真策划，并积极参与实施，同学们的活动热情很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很成功。
采访节目策划方案篇十一
活动开展：
班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进行分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带领各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进行采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在管理学生方面相当有经验者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群讲述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访结束后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开交流会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。
现总结如下：
1、活动前用品准备工作：
统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购买。
活动所需相机：由团支书统一租用。
交流会所用教室：由班长向学校借用。
2、活动前对班级同学的工作：
由班级团支书将本次团日活动策划书打印出来，具体包括详细的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开讨论会，根据活动的策划，讨论活动中是否存在不足与需要改进的地方，并由团支书讲明活动中需要特别注意的地方，讨论结束后，将活动策划需要改进的地方进行明确说明。
以上工作结束后，各小组组长需要在活动开始前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与基本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清楚该活动的'目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生。责任。价值的真正含义。
3、活动中需要注意的问题：
组员间协调好工作任务的分配，配合好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求详细，活动结束后需要将材料上交班级团支书。
4、活动结束后ppt的制作：
由活动负责人，找班级会制作的同学，根据活动中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采访的时间过于短暂，有许多有关人生。责任。价值的讲解并不是十分的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。
2、个别小组的采访记录不够详细，照片拍摄数量不够多，分工也不是十分明确。
3、活动结束后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。
4、活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。
社联主席刘敬学长对此次活动的点评：
对于此次团日活动，09级xxx班团支部，认真策划，并积极参与实施，同学们的活动热情很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很成功。
采访节目策划方案篇十二
xxx，女，汉族，中共团员，19xx年xx月出生，xx科技大学建筑与艺术设计学院工艺设计xx级学生。连续两学年综合测评专业前三名，通过国家英语四级考试和普通话乙等证书。曾荣获奖学金：20xx-20xx年荣获国家励志奖学金、20xx-20xx荣获国家政府奖学金，并且被授予院、系级“三好学生标兵”、“团积极活动分子”等称号。
踏进大学校园的那一刻，她告诉自己要充实地过好每一天，并为自己定下了奋斗的目标；今天，回望走过的路，她做到了；以后的路还很长，她继续努力着！
作为一名来自农村的学生，她的学习基础与其他同学相比较差，英语学习更加困难。在学习生活中，有的时候很困惑，但是成功的人寻找方法，失败的人寻找借口，她告诉自己“再走一步就是成功”，坚信着：有志者，事竟成！她坚定信念，用别人休息的时间弥补自己的缺陷，经过不懈的努力，终于叩开了成功的殿堂！
在专业知识学习上，她一直以积极认真的态度对待，脚踏实地，走好每一步，上课认真听讲，课后积极复习，不仅仅满足课本知识，更注重拓宽专业视野，学习和了解专业前沿知识和研究领域。在英语学习上，她抓住课堂学习的同时，利用大量时间学习英语：将课余时间主要用在英语上，寒暑假除了帮助父母做些家务外，主要的精力也放在英语学习上。记单词、背课文、练口语，经过一年多的努力，她终于通过了大学英语四级考试。严格要求自己，全面发展，坚持不懈，她终于成功了！
她在大一的时候加入院设计联盟外联部，大二担任组织部部长。在此期间，她以服务于同学为宗旨，认真完成各项工作。积极组织各种的活动，不仅使她锻炼了个人的组织能力和与同学沟通的能力，更帮助了同学！
她努力提高自己的综合素质，加强实践活动，积极参加技能项目，提高自己2的实践能力。在老师的帮助下，她潜心钻研，经过不懈努力，不仅让她巩固了理论知识，学到了实验技能和知识，更重要的是学会“复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做”的科研思维和态度。
以“长知识、增才干、做贡献”为目的，她积极参加学校和学院组织的院村挂钩和义务劳动等活动。
她兴趣广泛，喜欢不断尝试新的事物，学习之余，积极参加各种文体活动，抓住每一个展示自己、提高自己的机会！演讲赋予她激情，舞蹈使她柔韧，辩论让她思维缜密。从世博知识到文艺表演，从太极拳比赛到辩论赛，都能见到她的身影。各种丰富多彩的活动让她从中受益颇多，在学习之余放松心情，有更多的激情和活力投入到学习中，达到事半功倍的效果。
在生活上，他朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦的相处。大学的学习生活，是她人生中一个极为重要的阶段，在这期间，她不与同学攀比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。另她不仅在思想、学习、生活上要求进步，同时更加注重在实践中锻炼自己，因为她知道，要成为一名优秀的符合社会需要的大学生，不仅要有一定的科学文化技能，更重要的是要有社会奉献精神并且懂得如何把自己学到的东西运用到实际生活中去。由于家庭经济情况不好，所以自从上了大学就开始利用课余时间、节假日勤工俭学：做过发单员、促销、当过饭店服务生等等。虽然很多大学生都看不起这类工作，但是在她看来，它们不仅帮她减轻了父母的经济负担，也让她学习到了很多课堂上学习不到的东西，通过工作时与别人的互动、交流也使她的性格变得开朗多了，提高了她与人际交往、为人处世的能力。虽然她的家庭经济情况不是很好，但是她一直没有放弃过努力，因为家庭的贫困只是暂时的，成绩的好坏也已成过去，怎样走好未来的路她才是她自信和勇气的见证，她始终相信一分耕耘一分收获，有付出就会有收获的，也为了更好的回报父母、回报社会，她一直在完善自己，努力不懈的迎接各种挑战。
学生，要回报社会、为国家贡献一份自己的力量，就必须有良好的专业知识做基础。她热爱xx专业，作为一名xx专业的大学生，她会更加努力，志存高远，全面发展，立志成为一名高级xx专业人员，为她国的xx业发展贡献自己的力量。
采访节目策划方案篇十三
20xx年11月11号这一天你要干什么？不要再想了，和你的他(她)逃离“光棍节”！加入我们！婚纱摄影20光棍节来临之际热情推出“告别光棍节，婚纱照免费试拍”！体验婚纱摄影规模室内实景基地，万种风情，一恋倾城！
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前10名各赠送6张精美设计皮夹照或2张精修照片。
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付定金500元赠送3d华纳电影mv。
付清全款送680元高炉家酒代金卷不等。
采访节目策划方案篇十四
被采访者：
节目观众：
二、采访主题。
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义。
四、采访方式。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点。
选在a2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作。
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机(如有条件)等。
七、采访过程。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注。
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄;。
后期制作：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
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