方案是在解决问题或实现目标时制定的一套具体步骤和方法，它是我们解决问题的有效工具。方案可以提供全面的解决方案，帮助我们做出明智的决策。明确了方案，我们才能更好地推进工作进程，提高效率，实现目标。方案的制定需要充分考虑各种因素，包括目标、资源、风险等，确保方案的可行性和实施效果。一个成功的方案可能需要经过多次调整和改进，我们应该保持持续学习和改进的心态。方案的持续改进可以提高工作质量和效率。
教师节文艺晚会活动方案篇一
1、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)。
2、在庆祝教师节之际，使学生知道教师节的来历。
1、九月，金风送爽，你们背着书包高高兴兴地跨入学校，老师们向大家伸出双手，欢迎每一位新同学，开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了，从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。
(学生交流)。
2、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……)。
3、这首歌在第一届教师节时广为传唱。今年已经是第二十四届教师节了，第一届教师节是什么时候成立的?(1985年9月10日)。
4、当时为什么要成立教师节呢?
(北大校长王梓坤提出倡议，第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定每年9月10日为教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。)。
5、跟唱“我爱米兰”
a、老师在我心目中的形象。
b、老师怎样爱我。
c、我怎样爱老师。
d、小组选代表汇报。
e、交流：教师节准备献给各课任老师的祝福词句。
教师节文艺晚会活动方案篇二
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的'纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）。
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）。
1.开场。
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
2.朗诵。
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
3.交流。
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
4.表演。
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
5.尾声。
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：节日快乐！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们。
教师节文艺晚会活动方案篇三
成员：漆定超杨玉华付鹏殷勇史丽王恩霞具体分工及职责：
1、王绍文、杨玉华：负责邀请外宾及陪同外宾观赏节目并请外宾在节目中上台发表讲话。
2、洪利：负责舞蹈搭建及整场文艺晚会的调动。
3、王恩霞：具体负责节目、串接和导演作用，音响畅通，效果好，中间杜绝冷场，全面替调，做到突出主题。
4、史丽、曾猜：负责购买来宾饮水、瓜子、水果，在学生中选礼义人员接待外宾。
5、殷勇：负责全场纪律、集会组织指导，全校纪律要良好，不准走串、讲话。
6、付鹏：负责考评班级纪律，及班主任到位，并评选优秀节目并发奖。
7、胡德钰、刘业荣、王艳：负责前后纪律，保证各班纪律良好，坐姿端正，并组织各班军事班长及安保队员对全场进行分组巡逻(安保队由刘业荣组织)。
8、保卫科：2位保卫人员及安排2位安保队员负责门卫工作，严禁社会青年进校，保证安全。
9、谢慧群：负责照相、摄像。
10、全体班主任负责好自己班级纪律，演出人员坐在班上，做到有序不乱。
11、全体科任教师、来宾、领导坐前排。
二、文艺晚会议程。
1、由军事化人员组织学生进场。
2、主持人上台。
3、请王校长为晚会讲话致词。
4、罗永国、杨云鸣礼炮。
5、分管学校区领导(来宾)讲话。
6、主持宣布演出开始。
7、演出有序进行(每三个节目后邀请毕业生代表、20xx级新生代表、来宾代表上台讲话)。
8、由殷教官指导、班主任及军事班长配合组织退场。
三、文艺晚会节目单(附)。
四、奖惩办法：
1、纪律考评出优秀的班级奖20元，差的班级惩20元。
2、节目评出优秀的节目3-5个奖20元个。
五、纪律要求。
1、全校师生高度重视与主席台保持一致。
2、统一着迷彩服，戴帽子，老师着西装。
3、必须一切行动听指挥，坐姿端正。
4、节目演出期间，严禁讲话、走窜，但气氛要热烈，全校各班参与意识要浓。
教师节文艺晚会活动方案篇四
一、晚会节目评选目的：
为进一步弘扬尊师重教的社会风尚，举办一个成功圆满的教师节晚会，真正的选出代表师生心声的精品节目。
二、节目要求：
节目须围绕教师节主题，分为教师节目和学生节目两部分，各年级申报节目数量至少10个，节目可为小品，歌曲，舞蹈，朗诵等符合教师节主题的各种形式。
三、节目负责人：张晶金。
四、活动时间、地点：学校操场。
（一）、各校区申报节目时间：9月5日前申报到政教处。
（二）、各校区节目彩排时间：9月6日节目一起彩排）。
（三）、晚会时间、地点：待定。
五、彩排评委及彩排形式：
（一）、评委：梁皓恭。
李建新。
张法泉。
（二）、彩排形式：评委在彩排完后商议结果，采用后期通知的形式。
六、晚会安排：2009年9月9日晚6点演出。
政教处。
教师节文艺晚会活动方案篇五
合：晚上好。
乙：这是一个金色的季节，甲：在这个季节里有太多太多的欢畅。
丙：在这个季节里我们要唱歌一种职业。
丁：在这个季节里我们要赞美一种事业。
乙：你不是演员，却吸引着学生们饥渴的目光。
甲：你不是歌唱家，却让知识的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂。
乙：多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命。
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影。
丙：光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
丁：光荣的教师，辛勤的园丁!我们愿意为你奉献青春。
乙：传播知识，就是播种希望。
甲：传授做人，就是播种幸福。
丙：老师这种职业，就是希望与幸福的播种人!
合：让我们感激：
乙：感激“教师节”象一面鲜艳的旗帜，飘扬着教师的骄傲与尊严。
合：让我们高唱：
甲：高唱“教师节”这曲深情的旋律，表达我们出对老师的礼赞。
乙：今天，在这九月，甲：在这暖暖的阳光下，丙：在这属于我们自己的节日里，合：老师们，请接受衷心的祝福：
甲：祝全体老师身体健康!
丙：祝全体老师生活幸福!
丁：祝全体老师工作顺心!
乙：祝全体老师。
合：节日快乐!
乙：xx庆祝第n个教师节化妆舞会，合：现在开始!
歌曲串词：
乙：一年一度，喜气洋洋;春风秋雨，欣欣向荣。潇洒的舞姿展示教师的风采，欢乐的心情渲染金色的秋天，活力在我们手中张扬，青春在我们心头放歌。教师节，让我们踏着青春的脚步，走进希望。请在舞曲《xxx》中跳起来吧。
教师节文艺晚会活动方案篇六
为庆祝教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，举行教师节文艺活动。下面本站小编整理了教师节文艺。
供你参考!
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：会发镇中心校。
三、演出单位：中心校及各小学校代表队。
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联。
合同。
台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式。
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
为庆祝教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
二、晚会主题：放飞希望。
一、举办单位：教育局。
三、参赛单位：各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，永福剧院。
五、具体要求：，
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法，
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
一.指导思想。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二.活动时间：9月10日。
“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)。
学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)。
会中。
(一)开场。
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
(二)朗诵。
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流。
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演。
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声。
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)。
教师节文艺晚会活动方案篇七
目的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。
的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。
主题：桃李满天下，恩情似海深。
内容：“师生情”签名。
“我最想对老师说的一句话”展板。
“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。
“亲力亲为”实际行动。
“赞恩师”歌诵。
参加对象：建筑工程系系全体同学。
时间：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
地点：北区主楼前(签名、展板)。
主办单位：建筑工程系团总支学生会。
承办单位：建筑工程系学生会学习部。
协办单位：建筑工程系学生会其他各部。
活动安排。
第一篇、“师生情”签名。
时间：九月十日中午12:30。
地点：北区主楼前。
二十六个教师节。
清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。
教师节文艺晚会活动方案篇八
一、活动背景：
五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。195月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的“五四”运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！
二、活动目的：
三、活动主办单位：
××大学青志总队。
四、活动承办单位：
××大学各青志分队。
五、活动对象：
××大学全体学生。
六、活动时间：
三月三十日至五月五日。
七、活动流程：
1.筹备阶段：
时间：3月30日至4月12日。
a：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。
b：活动宣传：
（1）口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；
（2）媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。
c：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段：
时间：4月16日至5月2日。
4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。
4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日—5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段：
彩排：5月3日晚7：00：全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。
八、活动预期效果：
1.各项准备工作扎实落实。
2.各分队积极配合。
3.各学院同学积极配合。
4.晚会气氛活跃，节目精美。
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结。
十、经费预算：
展板费用：120元。
海报；商家提供。
晚会邀请函：20张，共计20元。
矿泉水：20瓶，共计20元。
晚会门票：1500张（商家提供）场地费用：100元。
租音响费用：500元。
主持人服装租赁费用：200元。
其他项目：150元。
教师节文艺晚会活动方案篇九
猜灯谜、庆元宵。
20xx年2月x日(农历正月十五)晚6：00。
一楼同仁厅会议室。
1、2月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的.小礼品。
2、场地布置：2月x日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼x只，x元xx=xxx元。
2、红丝带两盘，x元xx=x元。
3、礼品xxx份，x元xxxx=xxx元。
合计费用：约xxx元左右。
教师节文艺晚会活动方案篇十
20xx年2月_日(农历正月十五)晚6：00。
一楼同仁厅会议室。
1、2月_日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：2月_日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼_只，_元×_=xxx元。
2、红丝带两盘，_元×_=_元。
3、礼品xxx份，_元×xxx=xxx元。
合计费用：约xxx元左右。
教师节文艺晚会活动方案篇十一
主任：
副主任：
委员：
二、演出时间及地点：
xx年2月29星期二晚7点（如有调整，另行通知），学校舞台。
三、比赛项目：
舞蹈、小品、相声、歌伴舞、朗诵、合唱、课本剧均可。
四、报名规定：
每班必须在2月日前认真准备好一个节目参加彩排，然后各小级组筛选出优秀节目参加演出。各小级组于2月2日上报各小组的参赛节目到团委。
其中七八年级各选6个节目参加演出，即七a、七b、八a、八b各选3个；九a、九b各选2个节目。其中七八年级的为参赛节目，九年级的为表演节目。
班级节目被选中参加演出，在学期先进班总分值中给予加分奖励，节目获奖后按有关规定另行奖励。
五、晚会评分细则：（100分制）。
（1）节目内容健康向上、主题突出；（20分）。
（2）仪表整洁、服装得体；（0分）。
（3）表演技能、技巧、感染力；（50分）。
（4）表演台风大方，自然。（20分）。
六、表演时间要求：
每个节目不能超过6分钟。
七、奖励方法：
1、评比时将评委中的最高分和最低分去掉，再取其平均分；
2、本次比赛奖在全校参赛节目中评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。
教师节文艺晚会活动方案篇十二
文艺晚会自诞生以来,以最快的速度和最大的受众群体风靡一时。而且在现代信息技术的促进下,文艺晚会已经开始了全方位立体式的节目与形式构建。以下是小编整理给大家的关于文艺晚会活动方案，希望能给大家带来帮助!
今年是西北师大知行学院xx年华诞，这在我校发展史上是一个重要里程碑，是学校几代人凭着“知术欲圆，求旨须直”的校训创造出的辉煌成就的一年，是学校拼搏奋进、再创辉煌的新起点。校庆文艺晚会是庆典工作的重要组成部分，是继承优良传统，展示办学成就，振奋师生精神的重要形式，根据校庆筹委会要求，特制定如下策划方案：
一、主题：
回顾光荣历史 ，展望美好未来
二、名称：
流金岁月(暂定)
三、举办时间：
时间：20xx年10月
场次：一场(彩排两场)
时长：100分钟
四、演出场所：知行大学生活动中心
五、主办单位：西北师大知行学院
1 形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2. 本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3. 舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4. 灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)：
1、热烈庆祝西北师大知行学院建校xx周年!
2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!
4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。
8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
七、观众：主体观众：全校师生
特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友
九、主持：
(一)人选：
(二)要求：
1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;
2、富有激情与感召力，能充分表达出演出的主题;
3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
十、节目：
(一)晚会结构采用板块式结构
(二)要求：
1、发挥各方面的积极性，丰富节目形式，保证节目质量，体现学校整体水平。
2、前期，结合校园文化节，组织各级、各类节目的展演活动，评出优秀节目参加校庆晚会演出，对优秀节目给予奖励。
3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。
十一、经费的筹措与管理：
(一)筹措方式：
1、学校拨款;
2、接受单位或个人的赞助;
3、其他。
(二)管理模式：
经费筹措之后，直接存入专设的银行帐户，资金的使用，一律先编制预算，再决定是否列支。
一、前言
为丰富员工们的生活，为答谢全司员工一年以来付出的辛勤努力，我司将在xxx举行春节文艺晚会。
二、节目形式
节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。同时要采用一些传统的'节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位与流行与传统的结合处，这将是本次晚会的出彩点。
同时，本次晚会将采用大量的多媒体技术，全方位提高春节晚会的技术含量以及品质，也能提升现场热度。
节目环节中穿插游戏，提高晚会的互动性和参与性，真正达到全员联欢的效果，更有助于同事关系的进一步融洽。
三、会场
会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、电脑若干。
在场观众依靠投影观看会场比赛游戏，大厅投影在中途对每台电脑屏幕游戏进行切换，使其达到互动。
四、观众群体
xx公司：it事业部、软硬件销售事业部、财务部、综合发展部
xx软件研发基地
五、工作人员
筹备组工作人员若干：负责晚会的总体策划方面工作，分为舞台设计及会场布置小组、节目审查小组，均由综合发展部具体负责。
工程组工程人员若干：负责晚会的电脑、组网以及大厅投影切换，由技术总监等人负责。
服务组工作人员若干：负责晚会礼仪、后勤方面的工作，本工作由行政主管具体负责。
文案小组工作人员若干：负责晚会主持人串词的撰稿以及相关的通讯报导，该小组由客户服务部经理主要负责。
主持人：主持人由4名员工组成，男生2名，女生2名。
六、筹备进程
确定演出准确地点和时间
确定方案涉及到的费用的准确预算
作各部门的筹备动员
确定晚会主题以及各项筹备事宜
进行节目初选
通知节目审查通过名单、各演出单位上报服装道具经费预算、筹备组作节目安排，主持人串词确定。
晚会彩排，同时对节目进行复查
晚会正式演出
七、待选节目
1) 待选游戏
游戏：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞(跳舞毯、的士高、交际舞)
棋牌：麻将、斗地主、跳棋、五子棋
2) 各系部节目正在排练中，尚未上报。
七、晚宴
时间：18点以后
一、主题：为我们的明天努力
二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意
三、举办时间：xx年12月30日下午6点
四 、演出场所：学校大礼堂
五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部
六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任
七、创意构想：整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“show time——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。
“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。
第一版块：百家争鸣
由主持人朗诵开场白，(配以欢快轻盈的音乐)投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱。(七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟)
第二版块：show time——秀出你的创意
全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“show—— time”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此推进晚会的高潮。(模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时)
第三版块：师生大联欢
游戏，是不分年龄、身份、性别的!由院长发起，各个领导各带一队同学，进行夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，同时要保证气球不被踩破。气球全部踩破者出局。只要不故意伤害，任何方式均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。(钱用塑料袋套住，以免撕破)每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进行进级制，最后决出最优胜组，另外给予奖励。游戏能充分调动起大家的积极性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，达到“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。(历时约1个小时)
第四版块：春天的礼物
在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
教师节文艺晚会活动方案篇十三
为了表示对20xx年南京青年奥林匹克运动会以及即将到来的新年的热烈欢迎，我校新闻传播学院xx广电班特举行一场文艺晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学对青奥工作的支持和热爱。这不仅是一个晚会舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活以及我们对青奥的欢迎和向往。
迎青奥、舞动青春、大型文艺晚会。
舞动青春、祝福青奥。
通过晚会形式表示对青奥的热烈欢迎，增强我们的凝聚力和团结力，让同学们通过自己的方式诠释青春的涵义。
20xx年12月30日19：00。
南京晓庄学院（莫愁校区）1—6楼演播厅。
南京晓庄学院新闻传播学院xx广电。
星之翼舞蹈俱乐部等。
在校全体师生。
1、新闻传播学院xx广电学生。
2、新闻传播学院有才艺的学生。
3、学生会工作人员。
节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。充分反映迎青奥舞动青春的节目。
a）在教学楼门前和食堂门前各设两块宣传板，宣传板由宣传部门制作并展出大力宣传此活动。
b）制作横幅，积极为此次活动扩大影响力。
c）邀请主持人（要求口齿伶俐，五官端正，热情）。
d）导演组负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。
e）外联部积极外出为此次活动拉取赞助。
f）由舞台设计人缘购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等装饰物品。
1、现场布置：
（1）导演组和舞台设计人员做好舞台现场布置工作。
（2）各组织部门根据设备设施进行反复彩排。
（3）摄像组准备摄影摄像器材。
（4）各组织部分进行相互协调。
2、由宣传组织部门于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。
3、所有组织部门负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。
4、由剧务组保障后勤工作。
5、由主持人宣布晚会开始。
6、晚会过程中，各组织部门相互协调工作，确保晚会顺畅进行。
a、自身宣传。
1、宣传板：每周确保两次宣传海报的更新于教学楼、食堂、宿舍等门之前。海报新颖，有吸引力，反映主题。
2、横幅：悬挂于学校。
b、商家宣传。
1、赞助商享有本次活动的冠名权。
2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。
3、主持人在晚会现场对其鸣谢。
4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容健康向上，达到主题要求。
2、所有参加组织人员必须接主创人员的统一安排指挥，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应该相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、各晚会筹备组人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会其他部门的工作，完成项目。
导演：xx。
执行导演：xx。
编导：xx。
导演助理：xx。
摄像：xx。
化妆：xx。
道具服装：xx。
灯光：xx。
音效：xx。
剧务：xx。
场记：xx。
外联：xx。
财务：xx。
舞台设计：xx。
宣传组织：xx。
主持人：xx。
注意：人员只是暂时安排，后由导演组调动安排。
1、宣传海报。
2、策划书打印。
3、服装租用。
4、入场券门票。
5、小礼品。
6、纯净水。
7、荧光棒。
8、拉花。
9、气球。
10、横幅。
11、巨型海报。
1、舞蹈—广播操负责人：邵婧娴，曹洪银；审核人：赵帅娣。
2、开场舞负责人：户瑞迪，姚悦，张帆。
3、诗歌朗诵负责人：赵帅娣；审核人：赵帅娣。
4、小品负责人：邵婧娴，曹洪银；审核人：庄姝。
5、采访视频负责人：户瑞迪，姚悦。
6、童声独唱负责人：邵婧娴，薛妮；审核人：薛妮。
7、歌曲串烧负责人：户瑞迪，姚悦。
8、合唱负责人：张曼秋，李敏；审核人：张曼，秋李敏。
9、话剧负责人：张曼秋，李敏；审核人：刘亚梅。
1、开场舞———。
2、童声独唱———。
3、青春歌曲串烧———蒋尧。
4、舞蹈串烧———。
5、小品《向左走，向右走》———。
6、诗歌朗诵———。
7、现场互动———。
8、女声独唱———。
9、话剧《青春的脚印》———。
10、舞蹈———广播操———。
11、现场采访—关于青海贫困生如何资助孩子上学问题的情况。
12、小合唱———。
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