合适的演讲稿结构包括引言、主体部分和结尾，可以让演讲内容更加流畅。撰写演讲稿时，要注意语言的准确性和得体性，避免使用不当的词汇或表达方式。掌握好演讲稿的写作技巧，对于提升演讲能力和表达能力都具有重要意义。
教师家风故事演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《仁爱有光——说说我们家的家风故事》。
离南通100里远的地方有一个村子，那里住着我年过花甲的外婆。外婆喜欢种花，她的小院四季芬芳：妩媚艳丽的芍药，随风送香的桂子，冰清玉洁的腊梅……邻居们总爱聚在一起赏花，赏着赏着，有些花就被他们当宝贝儿带走了。我有些不解，外婆笑着对我说：你看，那成片长的虞美人多美!开一朵，美!成片开，更美!大家美胜过一家美!于是，从外婆一家到两家、三家……现在，村里家家房前屋后都有了翩跹的花影，都氤氲着迷人的花香。
妈妈说：外婆虽不识字，但是一个有仁爱之心的人。她爱四时风物，心中有暖意，总是善待他人，所以人缘儿特别好。
家里深受外婆影响的当属妈妈了。妈妈是一位小学老师，顾云博是妈妈以前的学生。他经历了父母离异、患抑郁症的妈妈自杀的变故，现在和外婆相依为命。周末，妈妈带我去看顾云博。
我们站在那扇紧闭的木门前敲了许久。门开了，又高又瘦的他有点自闭木讷。妈妈轻轻拍打他的背让他挺起胸来，开玩笑说：要有男孩子的阳刚之气才够帅!看着妈妈用真挚的笑容慢慢叩开他紧闭的心扉，用温和的话语勉励他为中考做好准备;看着顾云博逐渐放松下来，愿意开口交谈，偶尔露出笑容。我不禁被眼前这幅温馨美好的画面打动了。
外婆的赠人玫瑰，妈妈的爱生如子，都给了我潜移默化的影响：过新年，我来到社会福利院看望孤残儿童，愿我的问候成为他们小小世界的一束微光，一缕暖阳。小学邻班的伙伴患重病住院，我积极筹划爱心义卖，成为传播正能量的爱心使者让我倍感自豪。我还是一名光荣的红领巾志愿者：深入社区进行创文宣传;与新疆的小伙伴结对共成长;经常关注一些社会微公益……我深知：心中有大爱，行之有担当!
“仁远乎哉我欲仁，斯仁至矣!”孔子的话语穿越了两千年的流光，照耀着后人。我们一家身亲力行，因为我们坚信：倘若心中被仁爱充满，我们自己和这个世界都会变得更加美好!
谢谢大家!
教师家风故事演讲稿篇二
尊敬的各位领导、亲朋好友：
大家好，今天我来为大家分享一些家风故事。随着社会的发展，人们不断追求物质上的富足，却忽略了精神上的追求。作为有着光荣家族的一份子，我感觉到了传承家风的责任与使命，也清楚地认识到了家风对于一个家族的长远影响。
首先，我想为大家介绍的是我的爷爷的故事。他是一名普普通通的农民，但却拥有着一颗向上的心，他深知识字的重要性，因此在他劳作的空闲时间里，他坚持学习，自学成才。直到今天，即使年过80，他仍坚持每天阅读、看新闻，每看到我与他聊天时不时拿出来的诗书，总是嘴角泛起温暖的笑容，仿佛看到了年轻时候那个会读会写的自己。
爷爷的这种精神，让我们深深地感受到了家风的重要性。正所谓“家和万事兴”，一家和睦、有教养、有爱心，不仅能有积极的人生态度，还能产生融洽的人际关系，成为一个社会的稳定因素。而这种家风，其实并非是说了便能做到的，需要家庭成员不断地维护和传承。
其次，我想讲的是我的妈妈的故事。她是一名工匠，在自己所在的工作岗位上，她总是尽心尽力地为公司打造更高品质的产品。我小时候，妈妈总是鼓励我要用心去做事，要做到最好。直到一次和妈妈聊天时，她告诉我她对自己的期许其实是能够培养出一个有责任心、有担当、敢于承担责任的孩子，去承载她自己心中这种追求“精益求精”的价值观。
正是妈妈的这份追求，让我们看到了成长与进步并不是属于个人的事情，而是要结合家庭、社会、国家等因素共同实现的。如今，我已经成为了一名成功的企业家，并经常引导员工朝着“精益求精”的目标不断努力，带领我们成就了事业。
这些轻巧却饱含哲理的故事，让我们深刻体会到了家风的重要性，它是精神上的滋养、魂灵的'氧气，能够让我们抵御诱惑，保持良好的心态，实现多方位、全方位的发展和进步。在中国有句俗话，“民以食为天”，然而在我们这个家族里，我们更想强调的是“家以风为根”，家风的力量让我们在困境中更加坚定，让我们在成长中更加明晰方向，让我们在发展中更加信心百倍。
最后，我想引用一句经典的名言：“一个家庭的美好，不是由家产的多寡决定的，而是由家风的深浅决定的。”让我们携手共同守护家风，成就未来！谢谢！
教师家风故事演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！
铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！
每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。
记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。
起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句，还给我带来不少地启发，渐渐地我就养成了读书的好习惯，结合老师每次地指导，慢慢地学会如何去写好一篇作文，再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了，我现在的书籍足足有三个书柜了呢！
这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
教师家风故事演讲稿篇四
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xx，今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风，顾名思义就是家庭的风气。那么，我家的家风是什么呢?那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想：我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来：“你写完作业了?”我没动。眼前的.电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗?”——这不就是我家的家风吗?从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我。每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9：00是必须睡觉的，想玩门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待;爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗?尊老爱糼，礼让待客，谦和做人。
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候，要么关注国家热点。要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人。这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界!纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。
教师家风故事演讲稿篇五
尊敬的各级领导、老师们、同学们：
大家好！
同学们，步入初中，身上的担子也逐渐变重，学习的知识增加了，作业增加了，科目也增加了。学习变得越来越困难，甚至连休息的时间也越来越少，可能还有所厌倦。这可怎么办呢？在我家的客厅里贴着一幅画，在画的右上角有排词——一帆风顺。有句老话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。想让学习一帆风顺，就要去营造这样的家风，要营造一个勤奋好学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼的家风。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，未成年人在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的影响，未成年人都在模仿。未成年人早期的行为习惯会折射着父母亲的人格和行为习惯，简单来说就是父母的另一面。
这个事例告诉我们：家庭教育是一个连续的过程，它的每一个细节都带着家庭风气的影响；家庭风气不是想出来的，而是由家庭中每个成员的生活和自己的操行所创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范，即使是再精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境。
教师家风故事演讲稿篇六
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！我是六（1）周万琴，今天我演讲的题目是《家风家训伴我成长》。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么叫风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:百孝顺为先。我家的家风家训一一孝、俭、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝顺，每天，爸爸妈妈都要给爷爷奶奶、外公外婆打个电话，问问他们好不好，在做什么？身体怎么样？叮嘱他们要注意身体。只要有时间，他们就会回家看看老人，爸爸妈妈的每一句话和每一个举动，都在影响着我，我也十分关心爷爷奶奶，外公外婆、是他们的开心果。其次是节俭，有一天我早晨起来，我在刷牙洗脸的时候，准备把刚洗完的洗脸水倒掉，奶奶说，别把水到掉了一块儿，还可以浇花冲厕所呢。奶奶说养成不浪费的好习惯。每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循的，妈妈常常对我警告的有这几点:1.吃饭不要狼吞虎咽，2.嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音，3.吃饭时不能边吃饭边大声说话，4.吃饭不能翘腿。等等……虽然还有很多条规矩，但是在是因为有这些束缚着让我让更好的成长。而我和妈妈之间也没也不仅仅只有这些法则。
我希望我的家风家训，一直流传下去。
教师家风故事演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我喜欢读书，这个和我的家风关系密切，从我还不会说话，家人就开始拿着卡片教我看看图识字，从我有些记忆起，家里总是这里一堆书，那里一堆书，从那时起，我只要没什么事情就拿起书来读了，我觉得父母是孩子成长的影子，只有良好记得教育，才有健康的孩子，只有在良好的家风下，才可以健康成长。
这让我想起《浙江好家风》中的王明阳，王明阳从小得到家庭的熏陶，懂得不少道理，有段时间王明阳因为玩棋荒废了学业，父亲一怒之下把棋盘丢进了水里，在父亲的警醒下，王明阳振作起精神，时刻提醒自己要努力学习，并把以前荒废的时间补回来，有时候为了读书，竟然废寝忘食，在他11岁那年，他在课堂上问先生，什么是最重要的事？先生说，好好读书，金榜题名。王明阳听了略加思索后，认真地说：“我觉得考取功名并不是最重要的事，我读书是为了做一名圣贤。”听着他的话，我觉得和我的想法很契合，人生活在世界上，不是为了读书而读书，而是为了让自己成为一名有思想有智慧的人。王明阳的家训《示宪儿》，第一条就是“勤读书，家训中还强调“心地”的重要性，只有从心入手，心怀善，才能成为真正的"良士"。当他自己的孩子要去考功名的时候，王明阳对儿子说：“我并不强求你考的多出色，但你爱学习，有上进心，这点我很欣赏。”
从王明阳的父亲，到王明阳的孩子，这样的家风一直在传承和延续，我也认为，不能为了考试而学习，考试只是检验你学习成果的一个手段，所以在我的心里，即使王明阳他不是一个圣贤，但他已经是一位“良士”，我很佩服他，我也希望自己将来长大后能成为一位“良士”。
国家是由一个个家组成，家风也就是国风，如果我们每个家庭，家风好，那么国风就好，我们的国家自然就富强了。
教师家风故事演讲稿篇八
家风是什么?看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。
现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难;待人有礼貌。”
首先，在勤勤恳恳方面，我的爷爷是一个好例子。我的爷爷是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。
教师家风故事演讲稿篇九
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!
家风的传承，承载着一个民族的思想延续，承载着一个民族的文明教育。在中国，人们喜欢以家训的方式传承家风，或者说，家训是中国人期望家风长久流传的最主要表达方式。那么，就让我们穿梭于古代和现实之间，体味家训中传递的家风。
家风教育伴随文明产生。
中华文明上下五千年，现在有文字记载的家风教育大概就是西周初年周文王(姬昌)、周公(姬旦)的家训了。在《尚书》中，我们可以读到周公告诫侄子周成王(姬诵)的一篇诰辞。文中，周公告诫成王不要贪图安逸享乐，不要荒废政事，要安定民心。“知稼穑之艰难”，这样的家风教育至今还在延续着。
在《说苑反质》中，记载着这样一个故事，春秋时期齐国的晏婴病重时写下家训，藏于柱中，要妻子等儿子长大后拿给他看。这份家训嘱咐儿子布帛不可用尽，用尽了就无法再做衣服;牛马不可将其力气用尽，用尽了就无法再使用牛马耕田驾车;任事者不可对其过分苛刻，否则就无人帮你做事了。由此看来，“成由勤俭败由奢”的家风教育早在两千多年前就有了。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及?”这是诸葛亮《诫子书》中的名句。
在诸葛亮的思想观念里，人要注重加强道德修养，要不断学习，要清心寡欲，要静思反省，要不急不躁。他把自己这些思想和行动指南以家训的形式传递给他的儿子，希望这能成为诸葛家风。可能连诸葛亮自己都没想到，他的这些教诲成了一代又一代人的家训家风，影响至今。
颜之推教子“威严而有慈”
北齐颜之推的《颜氏家训》被称为“篇篇药石，言言龟鉴”的家训专书，是我国封建社会流传最广、影响最深的家训之一。
“凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为。”也就是说，在教育孩子问题上，他要求家人在婴儿能识得别人的脸色、懂得别人的喜怒时，就对其加以教诲。颜之推还说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”意思是父母既威严又慈爱，子女就会敬畏、谨慎，从而产生孝心了。“人之爱子，罕亦能均，自由及今，此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。”大意是，对于子女，父母不能偏爱，不应厚此薄彼。通过这些语句，颜家家风跃然纸上。
颜之推身历三朝，对世事沧桑、人情世故体会很深，因此在《颜氏家训》中，他教育其后人要“少欲而足”、“无多言，无多事”、“虑祸养生”等。这些家训既有封建社会的局限性，也有其积极的一面。
《颜氏家训》后，家训著作渐多，差不多每个朝代都有一些代表性家训产生。如唐代李世民的《帝范》，宋若莘的《女论语》，李恕的《戒子拾遗》;宋代司马光的《训俭示康》，陆游的《放翁家训》，袁采的《袁氏世范》，陆九韶的《居家正本制用篇》;明代姚舜牧的《药言》，杨继盛的《杨忠愍公遗笔》，何伦的《何氏家规》，孙奇逢的《孝友堂家规》;清代爱新觉罗玄烨的《庭训格言》，朱柏庐的《朱子家训》，张英的《聪训斋语》，汪辉祖的《双节堂庸训》，郑燮的《家书十六通》，曾国藩的《教子书》，甘树椿的《甘氏家训》，邹歧山的《启后留言》等。这些家训，影响深远，对中华文化思想的传承有着重要意义。
司马光训子节俭朴素。
司马光的《训俭示康》也是被历代人们称道的家训，这是写给他的儿子康的家训。
司马光的家训别具一格，首先说明自己是怎样的人：“吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花。同年曰：‘君赐不可违也。’乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹r亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。”大致意思是说，他本来出身贫寒，一代一代都继承着清白的家风相。他生性不喜欢豪华奢侈。他一向穿衣只求抵御寒冷，吃饭只求饱肚子，也不敢故意穿肮脏破烂的衣服以表示与一般人不同，以此取得人们的赞扬。许多人都把奢侈浪费看作光荣，他却把节俭朴素看作美德。
实际上，这就是司马家的家风。司马光的父亲司马池曾任州县官和天章阁待制，为人廉洁，干一辈子，家无余财。这样的家风影响了司马光，司马光也是“以清白相承”，并认为“侈，恶之大也”。
在《训俭示康》中，他举出历代许多“成由勤俭败由奢”的例子，教育他的儿子司马康“汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云”，要求他的儿子把勤俭持家的家风传给下一代。
曾国藩家书传家风。
曾国藩是晚清一位极具争议的人物，既有中兴名臣的美称，又有“卖国贼”的恶名。但说到近代家训，绕不开曾国藩，有人说曾国藩的家书在家训方面超过《颜氏家训》。
曾家是望族，曾国藩的祖父曾留下了八字家训：“猪、蔬、鱼、书、早、扫、考、宝。”读书、种菜、养鱼、喂猪，为居家之事;起早、打扫洁净、诚修祭祀、善待亲族邻里，是治家之法。道光年间，曾国藩做了京官，其父亲在给他的家书中写了三戒，即“节欲、节劳、节饮食”。
曾国藩做官的几十年里，无论带兵打仗，还是治理国家，有两件事必做：一是每天读书，二是坚持写家信。他的家信体现了他对家风的要求。他在家信中说：“家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。”
他教育家人要勤快：“勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒。”他要亲属坚持读书：“诸弟每人自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身以之。”也教育家人放下架子去劳动：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”他还要家人勤劳节俭：“勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。”
读《曾国藩家书》，就像在听一位长者在和你聊家常，从读书成才，修身养性，到为人处世，甚至到养花养草，无所不谈，在闲聊中展现出曾家家风。
中国被称为礼仪之邦，古人讲忠孝仁义礼智信廉，讲勤俭持家，重视家庭伦理，这些在今天仍有可汲取的营养。一代代的家训，传承和发展了中华民族的文化。
教师家风故事演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位嘉宾们：
大家好！
今天，我谈论的主题是“家风故事”。
家风，是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族的瑰宝。家风，从一代传承到另一代，代代相传。它作为家庭、作为社会的一个重要方面，在现代社会仍然保持着不可替代的价值。它是我们生活的重要一部分，也是我们的精神家园。所以，保护和发扬我们的家风是每个人应该承担的责任。
那么，“家风”到底是什么？简单来说，“家风”是指家庭中代代相传、薪火相传的传统文化，是家庭中的传统价值观和行为习惯。每一个人的家庭都有它独特的家风，也包括了家族的历史和传统，代代相传，不断弘扬。
我认为，我们家族的家风故事，具有一定的启示作用，对于大家也是有一定的借鉴意义的。让我们分享一下我们家风故事，从中领悟它对我们的启示。
我的爷爷，黄老先生，出身于一个富裕的家庭，他的父亲曾是一位富裕的地主。由于家族的历史渊源和传统，他接受了古代传统教育的熏陶，逐渐形成了优良的家风。他秉持着崇尚诚实、守信、勤俭、节约、尊老、爱幼、以及尊重他人等价值观念。他的“忠厚、诚实、助人、好学”的品德经久不衰，深深地影响了我和我的家人，也赢得了邻里的赞誉。
黄老先生有一个让人永远难以忘怀的家风故事。当年黄老先生正值壮年，担任小学教师。他的家乡正逢旱灾，十分缺水，学校也异常困难。一天，我们的爷爷看见几个孩子手牵着手，背着水桶，来到学校，为学校带来了一些珍贵的薄荷水。当时的黄老先生便非常感动，要亲自去拜访小孩子们以示感谢。然而，这个小小的故事，背后却隐藏着一个不为人知的秘密。原来，这几个孩子家里并不富裕，他们的父母为了让他们吃得好，常常把他们的饭菜省下来，让孩子们去摘野菜。可是这场旱灾，他们连喝水都变得那么困难，但是他们还是想到了学校，想到了老师，想到了其他孩子们。
这个小小的故事，让我们看到了故事主人公几个孩子的善良和勇气，看到了黄老先生那份真诚和感动，看到了家风的.力量。
这个小小的故事，也给我们带来了深刻的启示。它告诉我们，优秀的家风，不止是指相互尊重、守诚信，还包括了关爱和奉献。只有在家庭中栽培、弘扬这种积极向上的家风，才能成就杰出的人才，成就伟大的事业。
家风，就是一个家庭的精神家园。它是一种道德力量，能够保护每一个家庭成员的情感和自尊心。它是一种信仰，能够支撑家庭成员的心灵世界。家风是我们的遵循，也是我们的守护。
家风的重要性，不仅在于它对于家庭的凝聚力和稳定性的作用，还在于它对于社会的建设作用。良好的家风，无疑是社会良好风气、建设和谐社会的基础。
让我们从黄老先生的家风故事中，悟出家风功用的深远，珍视家风发扬传统文化的力量，让每个家庭成为家风的宣传者、缔造者和传承者。
谢谢大家！
教师家风故事演讲稿篇十一
尊敬的领导，亲爱的各位同事：
大家好，今天我想向大家分享一个家风故事。
家，是一个人的根，是一切倚靠的地方。家风，是家族的精髓和灵魂，是代代相传的宝贵财富。回想起我的家庭，我深深感受到了家风的力量和影响。
我的外公是一位非常传统的中国人，他认为传统美德和家庭道德是家风的核心，一代代地传承和发扬，是家族和社会的基石。每一次与他的谈话、每一次的团圆聚会，都会思考家风和我们家族的未来。
有一次，我与外公闲聊，他给我讲述了一个家风故事，让我深有感触。故事中的主人公是他的父亲，我曾经的曾祖父。
他父亲年轻时跟随着祖辈打理家族事务，每天忙碌地工作着。渐渐地，他发现家族中出现了一些“黑暗势力”，使得家族付出了较大的代价。于是，他毅然决定回到家族的根部，将家族中的问题全部解决掉。
这时候，他的'母亲问他：“你知道你做的所有这些是为了什么？”他父亲回答道：“我在为家族，为我们这个家庭做事。”他的母亲说：“不是，你做的所有这些，是为你自己呀！人必须有些东西，比任何东西都重要，比我们的荣誉、我们的名声都重要，那就是我们的家风和我们的品德。”我被曾祖父母的这段对话所感动，他们所坚守的这种家风，是一种坚强、勇敢、敬业、正直的品质。它塑造了家族的气质和精神，让我们明白家族的责任和担当，弘扬传统美德和家庭道德，用我们的行动和言语展现出家风的内涵和精神，为传承和发扬家族的宝贵财富而努力奋斗。
家风传承不仅代表着家族最传统的文化，更代表着家庭成员的精神气质和身份，代表着人们对高尚道德的追求和内心志向。我们要认识到家风的重要性，它不仅影响着我们的家庭，更关乎着我们的社会。我们需要一代代传承和守护家风，发扬传统美德和家庭道德，弘扬家族精神和家国情怀，为建设更加美好的家庭和社会贡献我们的力量。
让我们在家庭和社会的每一个角落，用我们的行动和言语展现出家风的内涵和精神，为传承和发扬家族的宝贵财富而努力奋斗！
谢谢大家。
教师家风故事演讲稿篇十二
孝老爱亲、善良有爱心。
今天我演讲的题目是《我的家风家训——孝老爱亲、善良有爱心》。
我出生在一个大家庭里。有太爷爷，太姥姥，爷爷、奶奶，好多大伯叔叔。所以我从小就被大家捧在手心里。尽管有这么多人宠爱着我，但爸爸妈妈从小就教育我一定要孝老爱亲。从我刚学会说话，每次到爷爷家，我就会被妈妈抱到太爷爷身边，用我稚嫩的声音喊“太爷爷”这时老人们别提多开心了。慢慢地我长大点后，我会自己主动地跑到他们身边，亲切地、大声地叫他们，这时他们脸上露出的笑容，传出的开心的笑声是对我最大的奖赏。每逢过年，我也一定早早地去给他们拜年；家中聚餐的时候，我也一定“忙里忙外”给他们搬凳子、夹菜、倒酒、倒茶。
那一次，我们家大聚餐，因为我刚打完球，实在太饿了。菜刚一上桌，我就迫不及待地拿起筷子准备开动。这时，爸爸立刻严厉地瞅了我一眼，我慌忙放下筷子，眼泪顿时在眼眶里直打转。这时爷爷看到了，他一把搂住我，说：“别吓着孩子，孩子刚打完球，饿坏了，先吃口怎么了。”这时满屋的人都说：没关系、没关系，他饿了，先让他吃。最后还是太爷爷拿起筷子，象征性的吃了一口，然后我才开始吃的。
回家后，爸爸妈妈很严肃地告诉我：你生长在一个有很多长辈的家庭里，孝敬老人，爱每一位家人绝不是口头上的，而是发自内心，表现在生活中的一点一滴上的。对老人不光要孝，还要顺，关心他们的冷暖，更要关注他们内心的真实想法。陪他们干他们爱干的事情，尽可能多地陪伴在他们身边。从那以后，我才明白，孝老爱亲绝不是一句空话，它更多地应该付诸行动上。
父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生让我的童年不再孤独。我们两个彼此陪伴，彼此玩耍，我再也不会感到孤独了。同时也更让我懂得分享和爱。现在我们家更热闹了，也更和谐了。我爱你————弟弟。
父母是孩子最好的榜样。我庆幸我就有这样的一对父母。爸爸是一名医生，他的工作非常忙碌。每天都早出晚归的，好不容易休息一天，一个电话就又马上回医院了。他经常说：病人那么信任你，病人的家属把所有的希望都放在了你的身上，必须以精湛的医技挽救一切可以挽救的人。为此，在妈妈怀弟弟最辛苦的时候，爸爸还去北京进修学习。妈妈也是，生下弟弟还不到一百天，就又投入到了繁忙的工作中。在行业技能比赛中，被评为“人民的好医生”。妈妈连续三年获得了“能手”称号；前一段时间妈妈上报纸了。起因是一个重伤妈妈因伤无法给自己的孩子喂奶，结果才几个月大的孩子被饿得一直哇哇大哭。就在大家都束手无策的时候，我妈妈毅然地抱起孩子给孩子喂奶。望着报纸上妈妈给他喂奶的照片，我觉得她是世界上最美丽的人。
父母的行为也无时无刻不在影响着我。在学校里，我努力做好老师的小助手：抱书的时候，我会抢在最前面，也会抱的最多；放学排队时，我会帮老师组织好队伍；上自习时，我会管理好同学不要打闹，维持好秩序，哪位同学有困难，也都一定会找我帮忙。在家里，我会帮爸爸妈妈做力所能及的`事情：刷碗、扫地、拖地、哄弟弟，自己的房间自己打扫等。在路上，见到老爷爷老奶奶过马路，我会过去搀扶他们；看到有人摔倒，我会及时上前扶住他们。
记得那是一个炎热的中午，炙热的太阳烘烤着大地，实在太热了，我向爸爸要钱买冰淇淋，就在我欢天喜地地冲向摊点时，我看到在马路旁边趴着一个全身脏兮兮、蓬头垢面的大叔。他拿着一个瓷杯子，头碰到地上，不住地哀求：行行好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元钱，又回头望了望背后的冰淇淋，最终我还是把钱放到了那位大叔的瓷杯子里。当我回到爸爸身边时，他向我竖起了大拇指。他说：“一个有爱心、善良的人一定会得到别人的尊敬的。你能在诱惑下依然保持一颗善良的爱心，孩子，你的人生一定会走得更高、更远，爸妈为你感到骄傲。”我重重地点了一个头，那一刻，我比吃了冰淇淋还感到高兴。
因为品学兼优，我被评为历山街道办的“好少年”，我的照片还被贴上了光荣榜呢。
我希望我能好好遵循我家的家风家训，把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量！
教师家风故事演讲稿篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
当我开始记事的时候，妈妈就教导我要做一个诚实的孩子。记得小时候，一次考试考的太差，心里特别的忐忑，想到妈妈凶的样子，我就浑身发抖。当回到家，妈妈问我成绩的时候。我支支吾吾说：“没…没知道成绩……”妈妈二话不说，给了我一巴掌，我一个酿跄。捂着嘴巴，眼眶红红的。“干嘛打我！”妈妈用食指指着我鼻子，很气愤的说：“你撒谎！我为什么不能打你？”我犟嘴道：“我说不知道就不知道！”妈妈又给了我一巴掌：“你数学老师已经打过电话给我了，说你考的很不好，试卷已经发下去了，叫你好好订正！你怎么解释！”我见过妈妈发火，但没见过她发怒，就算我考的再不好，她也不会这样发怒。我不说话，我害怕。只是眼泪不自觉的流了下来，毕竟错在我，没敢大声嚎哭。妈妈情绪渐渐平静下来，叹了口气。又把我拉到她身边：“妈妈不怪你考的差，只怪你撒谎，难道不记得妈妈和你说过，永远要诚实，不要撒谎，明白了么？”我点了点头。“走吧，我给你看看试卷错哪儿了，脸疼不疼了？妈妈下手重了，对不起啊。”妈妈又给我看了看脸。我这时才大声的哭出来，“妈妈…..我..错了。”妈妈摸了摸我头。诚实是金。
家风——坚持。
“既然你选择了书法，你就要坚持下去。”这是爸爸对我的话。爸爸陪在我身边，练着那讨厌的行书。渐渐的我也静下了心，虽然依旧很热。后背早已湿透。但我却坚持了下来。写着《兰亭序》，体味着王羲之“飘若游浮云，矫如惊龙”书法特点。坚持是玉。
家风——宽容。
“海容百川有容乃大”这是我给我自己的座右铭。只有一个宽容的人，他的心才会广阔。宽容是种美。宽容如水。宽容，原谅他人的过错，不必耿耿于怀，不逼锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款流过焦躁的心头，使人冷静、清醒。
家风伴我成长。
教师家风故事演讲稿篇十四
尊敬的评委、亲爱的大家：
今天我想和大家分享一些关于“家风”的故事，这个主题既贴近生活又有着深刻的内涵，在这个飞速发展的社会中，家风对我们每个人都有着不可忽视的影响。接下来我会从四个方面与大家分享我对家风故事的理解和感悟。
首先，家风是我们的行为准则。我们的每一次成长都与家庭有着紧密的联系，我们可以从家庭中学到很多的知识和经验，并且形成我们的价值观和道德准则。家风是一种信仰，是对生命的'尊重和珍视，也是一种精神纽带。在著名的中华传统文化中，“家风”被誉为“立家之本”，认为家庭的兴旺发达离不开家风的传承与发扬。对我们而言，良好的家风可以潜移默化地影响我们的行为和态度，成为我们的准则和底线。
其次，家风是我们的名片。家风对我们的影响不仅仅是内在的，它还可以体现在我们的外在形象上。我们的家庭背景和家风既是我们的优势也是我们的压力，无论是面对考试还是就业，我们都希望自己有着更好的家庭背景和家风，可以展示自己的优点和潜力。一些家族企业也是凭借家风的积淀和传承，在市场中赢得了成功和声誉。因此，家风不仅是我们的内在信仰，也是我们的名片和尊严。
第三，家风是我们团结的纽带。一个成功的家庭需要有着良好的家风，家族企业的长久发展也需要有着承载家族文化的能力。这种文化和家风的传承需要家人们之间的相互支持和团结，需要家庭成员们之间的信任和合作。在一个团结的家庭中，家人之间的感情是互相支持和共同成长的动力源泉。我想大家小时候都听过这样一句话：“全家福的力量比单干的力量大。”这话有时候不仅仅是一种形容，在面对重大的困难和挑战时，家庭成员之间的合作和支持将是无比重要的。
最后，我想说的是，家风的传承需要大家的共同努力。在现代社会中，家庭结构的多元和社会问题的增多，使得家风教育变得更加困难而重要。家庭成员们需要相互信任和尊重，对家风的传承和继承负起责任。同时，国家也在不断推行家庭教育政策，强调家庭对孩子成长的重要影响，为我们提供了更好的教育资源和支持。我们在生活中需要时刻关注家庭中的负责任和传承家风的责任，让家风文化从我们的生活中走进未来。
在演讲的最后，我希望大家能从家风故事中体会到生活的美好和意义，做一个有爱有责任的家人，传承好家风，传递好家庭价值观，让我们的社会更加美好和和谐。谢谢大家！
教师家风故事演讲稿篇十五
尊敬的各位领导、亲爱的各位朋友：
大家好！今天我要和大家分享的是我的家风故事。首先，让我简单介绍一下我的家庭背景。我出生在一个传统的中国农村家庭，我的父母在我成长过程中一直教导我要做一个有道德、有责任心的人。
我的父亲和我的母亲都是勤劳、正直、诚实的人。我的父亲是一个普通的农民，他没有受过什么教育，但是他有着严谨的为人处世态度，一直以诚信做人，勤劳努力的工作，积极参加公益活动，他用实际行动教育了我如何做一个诚实、守信用、责任感强的人。
我的母亲则是一位温柔、孝顺的女性。她一直把家庭放在首位，经常为我们做出牺牲和付出。她教育我要承担责任，依靠自己的能力去解决问题。同时，她也注重我们的教育，鼓励我和我的姐弟们学习知识和拥有自我思考的能力。
从小到大，我的'父母一直是我的榜样和引导者。他们用自己的行动带动我们全家的风气和氛围，因此形成了良好的家风。
在我的家庭中，我们始终坚持“诚实、守信用、正直、勤劳、尊重老人、关爱他人”等家训。这些家训不仅是口头传承，更是行动的表现。让我印象深刻的一件事情是我小时候，有一个亲戚的孩子在我们家的草坪上玩耍，不小心弄坏了家里的健身器材，我父亲并没有责怪他，反而叮嘱他要好好爱护别人的财物，这让我记忆深刻。
此外，我的家庭还在重视传统文化和良好习惯的养成方面做到了很好的示范。我们家一直注重培养孝顺的品质，我的父母带我们去探望爷爷奶奶，带我们给老人家送去慰问品，让我懂得了“亲情、友情、爱情”，让我明白了“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”，更让我明白了什么叫做“爱国”。
在家庭中，我们要坚持亲情、爱情、友情并重，要有自查自纠的精神，从自身做起，严厉批评自己的错误，自觉修正自己的缺点，时刻关注自己的言行举止。坚持修身、齐家、治国、平天下，从小事做起，树立正确的人生观、世界观和价值观。
通过我的家庭教育，我学会了如何做一个坚毅、有担当、有情怀的人。我深知，家风对于一个人的成长和发展是至关重要的。家风是一种文化的传递和积淀，也是家庭成员在互相影响、鼓励、支持中走向成熟的过程。因此，我们每个人都应该通过自己的努力去打造自己的家风，让家庭成为一个温馨、和谐的基地。
最后，我希望通过我自己的故事，能够鼓舞大家重视家风建设、加强家庭教育，用传统美德塑造我们的家庭和社会。谢谢大家！
教师家风故事演讲稿篇十六
尊敬的各位领导、亲爱的家人们：
今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我家族的家风故事。家风是一个家族的灵魂，是代代相传的标志，也是我们践行家族价值观念、建设家庭文明的重要方面。因此，今天我想和大家分享我的家族故事，将它们转化成对我们这个亲情社会的启发和对我们人生的激励。
首先，我们的家族崇尚亲情。我家族的'成员们在面对外部挑战和压力的时候，一定会积极团结。我曾听长辈们讲述过一个故事，讲述了我们家族的亲情和团结。当时，我的祖父母生病住院，家族中有些长辈没有照顾自己的父母，却毫不犹豫地前来照料，展现了我们家族的亲情和团结精神。
其次，我们家族注重家教。我记得小时候，每当逢年过节，家里的长辈们便会开始讲起家族历史和家族故事，从中引导我们“感恩不忘，传承家风”。还有一次，我的祖父母为了让我们这些孙子关注学习，还特地开设“学习奖励计划”。细心的祖父母会每周让我们考上一百分的孙子插上一颗星星，最后根据星星数量发出“学习奖励”。
最后，我们家族倡导“知行合一”。不仅嘴上说，更要心里想，行动执行。例如，我的姑姑经常为我们制作高难度的糕点，但她从不向我们炫耀，反而会分享烘焙的技巧。更令我感慨的是，我的姑父不但常常抽出时间与孩子们玩耍，而且也是一位志愿者，经常参与社会公益事业。
以上这些经历与故事，充分展现了我家族的家风，也从不同的角度诠释了家风的内涵。在这里，我想说的是，借助家风的力量，我们可以共同创造一个温馨，和谐的家庭和美满的人生。我认为，无论是哪个家族，只有一步一步地践行家族价值观念和家风，才能不断发扬它的优点，塑造更为优秀的家族文化。
最后，我想借助这个平台，呼吁所有的人们，让我们积极发扬优秀家风，这将是我们共同追求美好生活的蓝图和方向。让我们把自己的家风故事传递下去，将它们转化成为对我们人生经验的启示和对我们未来生活的指引。
谢谢大家！
教师家风故事演讲稿篇十七
尊敬的各位评委、亲爱的同仁们：
大家好，我是今天的演讲发言人，我的演讲主题是“家风故事”。
首先，我想强调一下“家风”这个概念的重要性。在我们的传统文化中，“家风”是一个家庭的道德品质、家族的文化传承和家庭的精神财富的集合体。在现代社会中，“家风”更是指代一个家庭中代代相传、贯穿始终的价值观念、道德规范、行为准则等。
那么，什么是“家风故事”呢？在我的理解中，可以说是家族史中的故事，也可以是一个家庭中代代相传的故事，这些故事通常都能够反映出一个家族或者一个家庭的家风。
在我的家族中，有一个故事关于德行的传承，让我印象深刻。这个故事让我懂得了做人的道理，并让我意识到一个人的行为对家族的影响。
这个故事是关于我的曾祖父的。曾祖父生于清代末年，家境贫困，但他勇于进取，带领家人靠劳动致富。但是，他并没有为自己财富的积累而骄傲自满，反而积极参与慈善活动，帮助无助者。由于曾祖父的助人为乐和求真务实的品德特质，他在当地人心中拥有很高的威望和名声。
曾祖父的德行品质不仅影响了家庭，也影响了整个社会。曾祖父的一生是一种对美德的传承，他的道德品质影响了他的子孙们以及他的家族。
如今，我们的家族已经到了第五代，曾祖父的美德一直传承到了我们这一代。我们这一代都将曾祖父的德行品质视为我们践行的目标，即使在现代社会中，我们仍然坚持以曾祖父的'故事为榜样，传承着他所留下的家风。
曾祖父故事的传承，让我们的家族有了一个共同的价值观念和行为准则。它成为我们一家人互相信任，互相学习，互相帮助的重要因素。同时，我们也希望通过这样的传承，让更多人了解并传承我们家族的品质，从而影响更多的人。
家风指代着我们的思想、情感和行为，是家族文化传承的重要内容。我们作为曾祖父德行的传承者，要不断发扬家风，让它在我们的家族中根深蒂固，也希望通过我们的努力，让我们的家风向社会传递，产生更深远、更广泛的影响，成为引领民风、促进社会和谐的力量。
最后，我想呼吁大家，珍惜我们所拥有和我们身处的环境，用我们的行动践行我们家风中所传承的道德评价和社会准则，从而为我们的家族和社会做出更多贡献。
谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14376846.html】
