教育的目的是培养学生的全面发展，那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢？写总结时要注意围绕主题进行论述，避免画蛇添足，将重点放在核心内容上。以下是一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
生活日记小学生篇一
今天，我参加了孔献山庄拓展一日营活动。早晨六点钟，妈妈就把我叫醒了。我到了泰昌二期停车场，坐上了去往孔献山庄的大客车。
第一次离开妈妈独自出门，心里既紧张又激动。车子缓慢的行驶，公路两边种满了各种树木，田间开满了五彩缤纷的野花，小草也偷偷的探出了头。我正尽情地欣赏着路边的美景，这时老师说：“孔献山庄马上就要到了，同学们准备下车了！”
我们下了车，老师带我们到了一个大礼堂，把队员分成了八个小组，我是第八组。老师分别带领我们各组队员到我们的营区，开始准备拓展活动。穿越红外线、开火车、扔球达人、传球接力、跳动的沙包……队员们被这些游戏深深的吸引住了，呐喊声、欢叫声，此起彼伏。
我最喜欢的游戏是跳动的沙包。用自己的两条腿夹住沙包，然后跳到指压板上，坐到指压板上面旋转到对面的区域。我一开始看到指压板，心里敲起了小鼓，这个坐上去得多疼啊，瞬间我就退缩了。可是，我又转念一想，如果我不做这个游戏，就会给我们小队拉分的，会拖大家的后腿，我相信，别人能做的我也一定行！于是，我鼓起勇气，夹起沙包，冲到了指压板上面，咦，也并不是很疼啊，我顺利的完成了任务。
在我们的欢声笑语中，一日营愉快的结束了。虽然只有短短的一天，可是我懂得了换位思考和为他人着想，增强了应变能力和自信心，明白了团结协作的重要性。这是我过得最有意义的一天。
生活日记小学生篇二
光阴似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起学习、打闹、上课偷偷传纸条的同学。
记得二年级时，我当上了纪律委员。我性子比较急，那些“调皮鬼”们可不敢调皮捣蛋了，所以对我实施了报复。下课时，偷走了我的语文课本，下学后残忍的“人道毁灭”——放把火烧掉了。望着路边的那堆灰，我都快要哭出来了。还是最有哥们义气的班长帮我教训了他们一顿，并让他们拿出自己的语文课本让我挑。我随便抽了一本，一看，觉得好眼熟。急忙翻开扉页。咦？这不是我的语文课本吗？我破涕为笑，欣喜若狂。那位烧我的语文课本的同学急了，哭了起来。后来我们帮他又买了一本，我们最后竟成了同学。
还有一次六年级时，我们上美术课。老师讲的实在没意思，我就跟我后面的同学传纸条。上面写着：“老师讲的有意思没？”我随手一扔，没想到竟扔到了走道上。老师捡了起来，打开一看，不觉怒火中烧，大声读到：“老师讲的有意思没！”我们一起懒洋洋地说：“没意思。”老师不觉笑了起来。
现在我已经是一个成熟的初中二年级学生了，考虑问题也比小学时候更加细致入微了，但是我时不时还会怀念起那一段难忘的小学生活。有时候想起自己的趣事还是忍俊不禁。
在小学的时候，我们无忧无虑，一切都不需要去担心，整天的事情好像就是在学校学习，然后回家玩。现在看来，小学时的课业负担非常轻，感觉整天自由自在的，没有一点苦恼。
上到初中之后，课业负担骤然加重，让我有些措手不及的感觉，在学习之余，还是不时的回想起小学时那无忧无虑的时光，饶是羡慕。
小学时，我们总是认为：作业好多啊，老师好严厉啊，课业负担好重啊。可现在看来，这些都是浮云，现在再看小学时的时光，就会想：小学时的作业真少啊！小学的老师真温柔啊！小学的课业负担真轻啊！
小学还可以打打闹闹，玩玩跳跳。可现在这些全被否定了。不学习，就会落后，家长不想，孩子也不想。只好拼命地学，学，学。永远也没个尽头。
小学时流行减负，见谁都说想要减负。但现在流行的却是“学习，学习，再学习”“成绩，成绩，好成绩”。现在去教室里看一看，不论何时都能看到埋头苦学的学生。
好想重新回到小学，重新体验那份值得怀念的小学时光。
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就像云烟一样的过去了，我已经毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，多么令人难忘。
春风吹红了桃花，吹绿了小草，吹青了柳树，而我们则开始了初中学生活的一个新的学期，在校园里，令我难忘的事情太多太多。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
如今我们已经毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的多少天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，怀念我们曾经相处的日子。
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好同学，我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
离开了小学，又是一个新的成长过程，而我们都在这过程中慢慢成长。
亲爱的同学们，小学已逝，让我们好好珍惜现在的。
吧！
我想怀念，却发现我已用泪水将往事融入内心最深处，不舍得，去触碰我最珍贵的财富。
同学？一年级，我进校。我们相识，相认，相知……是你让我懂得什么是友谊，是你让我懂得如何去珍惜感情，是你让我懂得如何面临离别，是你让我懂得快乐、幸福、生气……的滋味。如果，时间会倒流，我想一直牵着你的手，直到已清晰地将你手掌的纹路记住。如果，时间会停止，我想让时间停留在我们在树荫下谈笑的时候，直到已清晰地将你的笑容铭记。如果，时间会终止，我想让时间终止在我们分别的时候，让我永远珍惜你与我之间的友谊。
记得吗？我们在月亮下绕着操场散步，一起背着一句句。
名言。
不时互相嘲讽一下这夜就显得不再孤寂了。记得吗？我们在月亮下坐在围墙上谈着无聊的话题却不时传出笑声这夜就显得生动起来。记得吗？我们一起在课上为一个论点争执很长时间为了证明自己的论点是正确的付出了不少代价可结果是我们都错了。记得吗？在我或你伤心的时候对方的茫然无措只是一直劝着对方虽然话语朴实但那份心我们都清楚。
感谢你，让我六年的小学生活不再孤寂。感谢你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感谢你，无助的时候给予的温暖。感谢你，把我当做你最好的同学。感谢上帝，让我们相识，只恨当初不懂好好珍惜这友谊，只望以后我们都能考上理想的中学，拥有一个稳定的生活。那时，我们变了，世界变了，但我们的友谊，是依旧的。
我现在是一名初中生了，虽然我已不再是一名幼稚的小学生，但是母校的点点滴滴都让我依依不舍，因为校园里的每一处都留下了我一段段无法抹去的美好的记忆……，但最让我难以忘怀的就是1-3年级了！
我的母校是一所百年名校——它叫做南昌市松柏小学。校园里一棵棵的苍松翠柏，南校区，有一棵百年的老樟树，注入云天，我记得，一年级的时候，那时的我，乳臭未干，那时我还不认识同学，胡老师让我们每人打一个小牌子，上面写上自己的名字，从那是起我认识许许多的好同学。一年级我最要好的同学是徐宇轩，那是他是一班之长，我是组长，来辅佐他。我们是当时最好的同学，有一次他撞到了头，我小心翼翼地扶他到医务室，包扎了一下。我们带了什么东西都会一起分享，我带了吃的大家一起吃，他带了玩的大家一起玩，不亦乐乎。
三年级，我认识了张琢，我和他可谓是知心同学，我在想什么他都知道。我们两个人说说笑笑……但他成绩不他好，我便来辅导他，他的成绩也缓缓上升……老师称我们为“最佳拍档”。有了我们教室里就是其乐融融，像一个温馨的大家庭。
这就是我最留念的校园啊！我真是难忘。
啊！母校再见！
转眼间，我已经改读初2了。大部分的童年都是在小学里度过，我也忘不了小学时的快乐时光！
“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，轮到你来抓我了”我们常常在升旗台下跑来跑去，玩抓人的游戏。
每当下课，同学们也不放过那10分钟，我们常常在走廊上跑来跑去，女生常常带绳子到学校跳，玩得很开心。尽管老师再三叮嘱我们不要在学校里跳绳，但女生还是总是很早去学校，带绳子在走廊跳。我们男生也很会，总跟那帮女生一起跳绳，只是身体没她们女生那么轻巧，而是很笨拙的样子。那时，学校就是我们欢乐的场所。后来，因为学校的老师们抓得很严，不给我们跳绳，甚至不给我们在走廊上乱跑，违反就要受到严重的处罚。充满欢声笑语的学校，一下子就边得严肃起来。从此，我们只能在运动场上玩了。然而，运动场就成为我们欢乐的场所了。我们在运动场玩游戏，随着年龄的增长，我们也厌倦了那些了，我们开始喜欢上了运动，我们常比赛跑步了。我们也常常向其他班“挑战”——跟他们比赛打篮球很踢足球。这也是我最喜欢的两项运动。无论在冬天，还是在炎热的夏天，我们都坚持着跑步，老师也常常带我们去比赛足球，篮球……树下就成了我们乘凉的地方了。就这样，那里就成为我们快乐的天堂！
虽然我们都是来自不同地方的，但我们很团结友爱，互相帮助。我们的班级就像一个大家庭，老师就是“家长”，而我们就像是很好的‘兄弟姐妹”。同学之间闹矛盾，在老师和同学的帮助下，也可以成为好同学。在举行班会上，有做游戏，猜。
谜语。
唱歌舞蹈……我们大家都欢聚在一起一切烦恼都离我们而去。
在小学毕业的前夕，我们还是像往常一样，尽情地玩耍。有的老师总苦口婆心的说：“将要考试了，你们要赶紧复习。”但我们班的老师不是这样的，他是说：这段时间，压力这么多，我带你们去运动场放松放松，争取考个好成绩。”他真是我们的知心同学呀！别班的同学都很羡慕呢！到了毕业，大家都难分难舍。
时间不可能停留在那里，我愿脑海的怀念越走！
生活日记小学生篇三
今天老师在课堂上告诉我们大家说从现在开始我们要写小学生日记100字，我不知道写一些什么，但是当我回到家给爸爸妈妈说了这件事后，爸爸妈妈说就是记录平常生活的点点滴滴，其实也主要是为了锻炼我们的语文能力，并且爸爸妈妈还告诉我一定要把这个小学生日记100字的本子保存好，等到以后我在翻开看的时候便会回忆起现在生活，今天是我写日记的第一天，虽然我今天没有帮助爸爸妈妈做家务，但是爸爸妈妈说把作业写完已经是乖宝宝了。
今天放学的时候老师说晚上回到家要给做一件孝顺妈妈的事情，妈妈每天为我们那么辛苦，我们要对妈妈有孝心才可以。放学的路上我和小伙伴们讨论了一下，给妈妈做饭暂时还不会，做家务妈妈肯定打扫完了，所以我想了想，晚上我可以给妈妈洗脚，妈妈每天晚上都会给我洗脚，还说泡泡脚对睡眠好，所以我决定晚上给妈妈洗脚，让妈妈也睡觉好，其实我以后不能只是为了完成老师的任务才给妈妈洗脚，我要每天晚上都给妈妈洗脚。
还记得有叔叔问我，我最喜欢上的课是什么，我都会毫不犹豫的说是体育课，今天下午又到了我最喜欢的体育了，而且妈妈还给我带了一瓶饮料，妈妈说上体育课后需要多喝水。体育课上老师说今天要踢足球，我可高兴了，因为我很喜欢跑步，而且也特别喜欢球类的运动。后来老师当裁判，我们分成了两组，实力不分上下，最后2比2打成了平手，这个时候下课铃响了，真是一个难忘的体育课。
生活日记小学生篇四
今天外面寒气逼人，可是家里却截然不同了，非常的暖和，暖和的都流出了汗水，时间长了就习惯了，有时候在外面疯跑一圈之后回到家中就大汗淋漓了。
时间转眼间就流逝了，很快地就到了返校的那一天，我的心情非常的激动和兴奋，因为我的作业全部写完了，这几个小时是我最随便的时候了。
快到吃午饭的时候了，我的妈妈出去买菜，就我一个人在家里，我便是更加的放松了，我立刻打开了电视，然后我冲着电视发出了炯炯有神目光。这个电影快结束了，我伸了伸懒腰。这时候我又选了一个电影开始看，开头我并没有看，因为开头没有意思，我开始东张西望，这时候我发现地面上特别的脏，电影的主要内容开始了，可我就是看不下去，我立刻把电影停住，然后打扫，因为家里实在是太脏了，我根本看不下去。终于扫完了，我又开始看我的电影。
我把感统训练馆里的每个器材都玩过了，喜欢的是跳跳床和海洋球，我还在操场上骑车，骑这里各种各样的车子。
妈妈要带我回家了，我还舍不得回去呢！
生活日记小学生篇五
我们的小学叫小寨小学。学校门前有一排高大挺拔的桃树，时不时的还有小鸟站在树上唱歌。
我们的小学既美丽，又有趣。旗台的两旁有两颗桃树，风一吹，桃花就飘落到地上，像一个桃花的仙境。我们学校的一面墙上长满了爬山虎，只要爬山虎一触着墙，叶子就变成黄色的了，好像夕阳和树林融合在了一起。桃花凋谢了，秋天就迎来了银杏树。银杏树的叶子随风摇曳，找到了自己的归宿——大地，为它铺上了金黄色的“毯子”，美极了。
我的小学生活也离不开老师的陪伴。我的语文老师性格时而温柔，时而暴躁。温柔起来就像一只小猫，暴躁起来就像一只母老虎。数学老师非常严格，有的同学一说话，老师就会掰一点儿粉笔朝那个同学扔去，基本百发百中，并且还惩罚他做一张试卷。在数学课上，我们都不敢说话，就连平时调皮的学生也不说话了。我的科学老师是我们最喜欢的老师，因为作业特别少，但是我们的科学成绩都非常优异。
大家的小学生活都离不开同学的陪伴，而我也不例外。我虽然是班长，但我总觉得自己做的不够好。一上课，我就一边上课，一边帮老师记录上课说话的人，老师下课就会惩罚他们。小徐特别爱说话，而他还有个“仆人”，总是和小徐说话。但是也有稳稳当当，上课从来不说话的人。一下课，小吕、小徐、小安和小张就一溜烟奔向热爱的操场。他们的板凳上像有弹簧一样，把他们弹了出去。我们一起玩耍，一起读书，希望我们的友谊地久天长。
今年我已经四年级了，人生小火车在小学阶段已经开了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小学时光，好好学习，天天向上。
生活日记小学生篇六
今天下午，阅读课之前郑同学找到说：“你能把这个东西亲手交给刘x远同学吗?”我当时一看她手里拿着东西，我便知道这一定就是她们这两天一直在捣鼓的“情书”了吧，我那是当场就拒绝了，可是我经不住他人的软磨硬泡还是亲手将那份情书交到了刘x远的手里，我当时就知道自己一定做错了，最后事情的结果就是康同学决定，老师如果问起来就把责任推到我和帮她写情书的万同学和郑同学身上，听到这样的结果我并不意外，因为这件事情对自己对他人都不好，但是对此我还是想向康同学提几条建议：
1.我希望你以后不要再做这种班级抹黑的事情;2.希望你以后如果再做这种事情，不要找任何人需要帮助;3.希望你不要把责任轻易推卸给他人。
最后，我还是希望你可以记住我的劝告。
生活日记小学生篇七
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，分团委如果如果，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编给大家分享的小学生寒假生活日记范文，希望对大家能有所帮助。
我独自椅坐在窗前，听着雨大梧桐的声音，点点滴滴，心欲碎，那声音仿佛锤子打在了我的心头，敲击着心口最柔软的地方，我面容平静，但内心却如泉水般波涛汹涌。
可见父爱是多么的平凡，但我相信这份爱行不平凡，因为这就是父亲，走进他的世界，我才明白父爱无痕的真谛！
20__年2月1日星期六天气晴。
春天到了。
“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
春天来了真好！
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
早上，我们起得比平时要晚一些，吃远早饭，妈妈送我和表哥一起去逛超市。妈妈把我们送到超市门口，嘱咐我们一定要小心，并且给了表哥一个手机方便联系，然后就走了。
我和表哥来到超市，每人先买了一包好吃的'薯片。然后来到方便面区，表哥指着一盒叫”河南烩面“的方便面说：”这个最好吃了，咱们每人买一盒吧！“我说：”好！“最后，我们又到零食区买了一袋豆干。
买完东西，我们按照事先约定的计划去电影院看电影。可是，上映的电影不是我们不喜欢的，就是票价太贵了，我们放弃了这个计划。
中午，我们去吃牛排，我们分别点了自己喜欢的套餐，吃得津津有味。
吃完牛排，我们又去超市逛了一会，就打车回家了。
下午，我们开始写作了，我就写了这逛超市的过程。
这是我和表哥第一次在独立逛街，没有让父母带着，也没有让父母费心，感觉自己长大变厉害了。
今天，我去傅老师家去写毛笔字。
一进傅老师家，我就看见一大群同学在写东西，我好奇地凑过去一看，原来大家都在写春联呢！
我跑过去问傅老师，老师说道：“哟，田甜小丫头写得真不赖啊，字写得又快又好，至于横批嘛，傅老师早就准备好了。”说着，傅老师把横批递过来，她抚摸着我的头说：“这次要用心写哦，你要发挥自己最好的水平，把自己最得意的作品给亲朋好友，这多有意义啊！”于是我又埋头认真写起来。
春联完成了，我的“大作”总算是写好了，妈妈看了我的作品说：“希望你百尺竿头，更进一步！”
今天，宋老师说圆像什么，我一想把这个圆添上几笔，不就像我的表弟了吗？
我的表弟晨晨，今年9岁，上小学二年级，一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸蛋，一笑便出现了两个小酒窝，看他那天真活泼的劲儿，真逗人喜欢。
他的趣事可多了！记得有一天下午，我吃完饭正在做作业。忽然，我发现钢笔不见了，我就跑过去问弟弟，你有没有把我的钢笔拿走，还不快老实交代。
他装成大人样，批评我说：“我说你呀，连自己的钢笔都管不住，没出息。”听了这句话，我气得火冒三丈，拉住他的衣服说：“你再不老实交代，我就要教训你了。”他把屁股抬得老高，冲着我说：“没有就是没有。”两人便吵开了。妈妈见了，连忙阻止我们，最后我还是在表弟房间里找到了那只钢笔。
不过，表弟也有认真学习的时候。这天我见表弟很吵，就拿了一本上面有图案的小人书，叫他去自己房间里看。你猜，他竟然在在房间里乖乖呆了一个下午，神吧！
寒假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。
还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了寒假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
20__年x月x日晴天。
我很喜欢旅游，今年寒假我去了无锡，上海，乌镇和周庄，真正领略了它们的美丽！乌镇是我十分喜欢的地方，它是那么幽静，那么有风韵，让人爱不释手！
它和周庄有很大的区别，虽然都是“小桥，流水，人家”的风格，但是乌镇的幽静是周庄无法可比的！乌镇没有周庄那么热闹，那么喧闹，但是它温雅的风格却是一大风景！
听着周庄的唱调，让我仿佛置身于古老江南的龙船上，一阵一阵地敲打我的心房。没有什么嘈杂的声音，只有那甜美的船调！这就是沈万三的家乡——周庄！美丽的小河，古老而又不失风范的老桥，守护着这一方美丽的土地！如今的无锡，让我不得不赞美它，美丽的夜景虽比不上上海，但它也是内地十大魅力城市哦！它的魅力还在它周围的那些景物。例如：蠡园，三国城，水浒城和唐城。
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
生活日记小学生篇八
放暑假了，我和爸爸妈妈一起来到武汉动物园。
一走进门就看见一棵棵翠绿的垂柳树，它的柳枝像春姑娘的辫子随风飘扬。向右走就来到了美丽的孔雀家，我拿出一束漂亮的鲜花献给它，孔雀看见了自豪的张开自己五彩缤纷的尾巴，游客们都拍起了热烈的掌声，孔雀见了骄傲的摆动它的尾巴，神奇极了。
再往前走就到了高大的大象家，有一只大象正在吸水，它把长长的鼻子伸进水里，一转身大象就把鼻子里的水喷了出来，真像喷泉呀！我还坐在大象背上拍了一张特帅的照片呢！
动物园里还有很多可爱的动物，有猴子、黑熊、长颈鹿……它们都等着小朋友们去参观呢！
评语：小作者用一双慧眼有条理的把自己的观察记述下来。先用细腻的笔法描述了垂柳，然后选择了自己最感兴趣的孔雀和大象来个特写。不愧是二《五》班的小作家。
生活日记小学生篇九
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们上学已经六年了，在今年九月份我们都成为一名中学生了，可在这之前，六年来的学习生活在我们，嬉戏、玩耍，中悄然度过，六个春秋了，有的同学在这六年里过的很充实，一步一个脚印，而有的同学却是虚度年华，浪费了这六年的青春。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目；有的暗然发黑。
我非常庆幸我能分到这样一个班级体里，60多个同学走到了一起，组成了一个“大家庭”——六（三）中队，六年来同学们并肩作战，并取得了很多荣誉，在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学们热爱集体的热情，当然老师是的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。
现在我们马上就要升入中学了，可在我们六（3）中队的教室里还留下了许多欢声笑语，现在走进那我们马上就要离开笑过、哭过、努力过、团结过的教室里，那一幕幕“经典”在我眼前闪过——记得我们六年级的拔河比赛得了第一，我们在教室里，一起大声的说出“六（3）中队！我们最棒！加油！加油！”说完我们全班一起欢笑，一张张笑的开了花的脸，把我们内心的喜悦表现的淋漓尽致——这是欢笑。
记得那几次——我们班与其它三个班进行比赛，由于我们班数学不好，那次比赛我们得了最后一名，当知道了这个消息后，不经意间我们的眼睛都湿润了，都在为这不光荣的名次而感到惭愧——经过了这么多风雨终于把我们内心对这个班级的关心赤裸裸的表现了出来，没话说的是我们每一个人都无微不至的爱着这个家——六（3）中队。现在我们60多个同学马上就要毕业了，马上就要踏入中学了，马上就要分离了！可是用六年时间凝聚在一起的心我想会永远在一起，我相信，我们每个人都不会轻易忘记在母校度过的那欢乐的童年，母校、母校的启蒙老师、母校的同班同学我会永远想念你们！
希望我们的友谊之花永远绽放、永不言败！
最后愿大家学习进步，多读书、读好书、早日插上知识的翅膀，傲然游进知识的海洋，早日乘上知识的大船使向成功的彼岸。
生活日记小学生篇十
我、妈妈，还有我的好朋友雷书恬一起去自然博物馆玩。到了博物馆，我们先买了票，然后走进展厅。只见一个巨大无比的恐龙骨架展现在我们眼前。据说这个恐龙身长22米，高3米，我用手指着恐龙腿的骨架对雷书恬说：“瞧，这个骨架多粗壮啊!”“对呀!”雷书恬说。我们又参观了长颈鹿的祖先的化石。妈妈问我们：“你们敢不敢去看古尸?”“好的。”雷书恬说道，“我们一起拉着手。”到了古尸展厅，我们看见两个人躺在玻璃柜里。一个是古代官员，一个是普通人。门口还展示了官员当时的书房。接下来，我们进入了另外一个展厅。在里面我们看见了以前的人的嘴巴往外突出很大。我们还看见猩猩和人的骨架的'比较。我惊喜地发现，人的背慢慢地挺直了。我们看见人脚与猩猩脚的比较，猩猩脚和人的手一样，大拇指是分开的。又比较了人手和猩猩手，我觉得猩猩手只不过是黑了些。我看见了古代男人去打猎，女人带孩子、挖草根吃，配合的很好。下面，我们还看见了古人的埋葬：有三个人埋在一起的，有两个人埋在一起的，还有母子一起的，我们又看见富人的墓里有许多珍贵的东西，穷人的墓里却只有他自己。然后，我们又看了几个展厅。要走了，我和雷书恬依依不舍地向自然博物馆告别，然后就走了。
生活日记小学生篇十一
今天，我们去中大国际参加寿司diy活动，我和李海鑫还有张屹然3个人和几位不认识的小朋友一起参加了活动。
我们先做了沙拉。我们用了一些菜，有：圣女果、紫甘蓝、苦菊、豆子等，我们把老师准备好的材料放在沙拉盒子里，摆好造型，加入了沙拉酱，我的沙拉看起来很美味。老师还说小朋友也可以在家里做，大家可以随意搭配自己喜欢的蔬菜，加上沙拉酱就可以了。
做完沙拉，我们终于要做寿司了！我们先拿了一个用竹子编织成的东西，看着有点像春秋战国时期人们写字的竹简，老师说这是竹帘。接下来，每人拿到了加了寿司醋的糯米和紫菜，紫菜就是我们平时吃的海苔。老师让我们把加了寿司醋的糯米放到紫菜里面，铺平，并且在顶端留出一点位置，后面要卷寿司用，再在寿司里面放上一些肉松、蔬菜，再用竹帘把寿司卷起来，这样就做成了一个寿司卷了。最后一步是摆盘，我们先用刀把寿司卷切成好几段，再轻轻拿起来摆在盘里做出造型，就完成了第一份寿司作品。
老师还给我们教了另外一种寿司的做法。老师准备了寿司米、海苔和四色酱料。她先示意我们把加了寿司醋的糯米拿四团，捏成四个长方体，再发四个海苔给我们，我们用海苔轻轻地包裹起雪白的糯米长方体，把成品放在寿司盘里，再加上自己喜欢的酱料，就大功告成了。
我们三个人都非常有成就感，都想把辛苦做好的作品送给妈妈品尝。
晚饭的时候，我和妈妈分享了我做的沙拉和寿司，觉得非常好吃！
我学会了一项新的本领，真开心！
生活日记小学生篇十二
小学生活就像一个四味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。
酸。刚转到实验小学时，我备受人情的冷漠，同学们递过来的不再是熟悉的微笑，温暖的话语，而是陌生的冷淡、冷漠，像小刀、冷风似的嘲笑。那年，我尝到了酸的滋味。
甜。在马庄小学，老师的谆谆教导使我成绩拔尖，班里的高手如云激励着我，使我名列前茅。在五年级结束时，我尝到了甜的滋味。
有甜就有苦。有一次，老师让同学们做题，我有一道题实在不会做，就偷偷的抄了别人的，没想到老师一眼看出了破绽，无奈之下，我只好趴在窗台上补，那次，我也尝到了苦的滋味。
最后的辣。六年级上学期，我努力学习，争取保持或提升上学期的成绩，可最后换来的却是退步，退步。我又尝到了辣的滋味。
生活日记小学生篇十三
光阴似箭，一眨眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
在我刚进入这个陌生的班级时，当我对每个同学害怕陌生时，当我在这个班级里还没有进入学习环境时，是你，敬爱的老师，您在这个时候帮助了我，是我进入了学习环境里，每一次的困难，都是老师您在帮我们大家解决，谢谢你………老师。
忘不了我的语文老师，我记得您刚上任的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，老师是你主动找到我，教我怎样写好作文，还告诉我怎么要用修辞手法。我经过了你的一番指导，作文水平突飞猛进。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。
老师，是你们用五年的时间把我们教大，谢谢你，敬爱的老师。
还记得小学的第一次运动会，虽然在速度上比不上他们那些运动健将，但是老师您还是在无微不至的鼓励我，当时我在想，如果成绩不算太好，但是有了老师你的呵护，我也会努力的去拼搏。当枪炮声响起时，我努力的拼搏，这使我在小学乙组60米中跑得了第三名，谢谢你老师，对我无微不至的.呵护。使我在这运动场上获得了这么好的成绩。
童年的脚印留在校园的小路上。转眼间，我就要告别小学生活，去新的教师中奋斗、拼搏。但这六年四班的小学生活却永远留在了我的心中。
难忘记，这多姿多彩的小学生活。
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