总结能帮助我们更好地认识自己，并明确接下来的方向和目标。总结是回顾过去、展望未来的桥梁，我想我们需要运用总结的思维方式做出更好的决策。下面是一些有效沟通的技巧，希望对大家的交流能力有所帮助。
写我的校园篇一
在我们这个可爱的城市，有着许多美丽的校园，然而我还是认为才是最美丽的！它就是———铜仁市第二小学。
在校门口的上方，刻着雄伟高达的字——铜仁二小，走入大门，大家可以看到两旁摆满了千奇百态的花，每一盆花都挂着可爱的笑脸，散发出芬芳扑鼻的清香，香飘十里，将这清香吸入鼻孔，让人醉入花一般的海洋。伴着阵阵花香走入操场，我们可以看见有着许许多多的小朋友在玩游戏，可是，有人看不下去了，好像是在羡慕小朋友在玩耍，于是，就当了一次恶人，响起了“铃铃”的声音，小朋友都不得不走回了课堂，走到教室的门外，看见老师那雄伟的声音，让同学们都不敢发出一点声音，窗外的小鸟发出了悦耳动听的歌声，那样美丽，小鸟动听的歌声加上老师的上课声，以及同学们的朗读声，让课堂充满了无限的美好，“铃铃铃铃”！下课了，这个下课声打破了同学们的朗读声，开始做操了，同学们排着整齐的队伍，如同士兵一般，在老师的带领下，走入了操场，做起操，跟着音乐的结束，同学们慢慢地走回了教室。
我们的学校带着鸟语花香，欢迎所有的可爱的人们来到我们这个可爱的校园。
写我的校园篇二
在河南省济源市黄河大道的一所小学，也正好在市政府的对面。
一进校门，一眼望去，看到的就是奋进牛了，奋进牛做得栩栩如生，就如同学生们奋进学习的精神。奋进牛后面就是综合楼，综合楼的顶上写着“以爱育爱，步步求成”几个大字。综合楼的右边是一、二、三年级的教学楼，左边是四、五、六年级的教学楼。从校门往里面走，有两条路，一条通往四五六年级，一条通往一二三年级。在课间里，同学们就在校园里欢快的玩耍。
在综合楼的后面是旗台，每到星期一，全校的学生、老师就会聚集在那里升旗。旗台的在后面就是幼儿园了，那里每天都会有小弟弟、小妹妹们在那里玩耍，幼儿园前面是个小操场，我们有时候也在那里玩耍。
现在我们的校园所有的场景都介绍完了，如果有兴趣的话，可以来我的学校参观一下哦！
写我的校园篇三
是个美丽的大花园，它在县城的东边。抬起脚，走到楼梯中央，墙上写著名言，画著名人：孔子。走进大门，上面竖着威风凛凛的五个大字：东风路小学。
走进大门，一排排香樟树映在眼前，香樟树像一把挣开的巨伞，下面有一个圆形的椅子，夏天可以乘凉。
再往前走，是一座宁静的广场，广场两边有很多美丽的鲜花，百花齐放，美丽极了！中央有两盆红彤彤的映山红，微风慢慢游过，映山红随着微风慢慢地舞动起来，像是在跳舞的小姑娘。
再往里走，迎来的是一片小操场，小操场上有一幢高高的楼，叫：东风楼，里面有一至三年级的小朋友在里面读书。
到了小操场，来了个90°的转弯就顺着台阶走下来，下面就是大操场，大操场里面休息用的是绿色，跑道上是红色的，是不是有点像一种奇怪的西瓜呢？操场上有一排篮球栏，很多学生都在这里打篮球。操场的前方有一个大舞台，舞台中央有一面五星红旗，每到星期一，全体师生都要到操场两边有两排樱花树，樱花树开放的时候是淡粉色的，春风一吹，花儿经不起风吹雨打，便随着风儿一同飘去。
操场的上方有幢文苑楼和新华楼，文苑楼上有六年级等微机室。新华楼上有四五年级的学生们在读书，我也就是其中一个。
是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱！
重庆秀山县东风路小学四年级:余璎珞。
写我的校园篇四
位于郑东新区，建校有十几年了，这里环境十分优美。进入校园就像是到了花园一般，树木生气盎然，花儿五彩斑斓。一座座别具风格的教学楼，传出的同学们朗朗的读书声。
校园内随处可见内涵丰富的标语，充满人文关怀的提示语和有关读书的名言，经典诗词等，充满着浓浓的书香味。学校每年都会开展绘画比赛，每一个班级在校园都有属于自己的一片天地，让全校师生都可以欣赏到每一位学生的精心作品。
校园中心是一个美丽的升旗台，在平台中间有一个旗杆，旗杆上面有一面五星红旗，每到星期一，全校师生都要去那里举行庄严、隆重的升旗仪式。环绕学校四周的是教室、餐厅、宿舍等。学校教室配置的是多媒体设备，老师在这里充满激情的讲课，学生们如饥似渴的学习。学校还有微机室、美术室、音乐室、舞蹈室……每一间教室都充满着欢声笑语，充满着无穷的智慧。
校园最东边是我们最挚爱的操场，这也是我们课后的乐园。操场是红绿相间的，红色是长长的跑道，绿的是绿草如茵的足球场。进入操场，踏在柔软的草地上，你会有一种说不出的放松。一到体育课，我们像欢乐的小鸟一样在操场上跑步、跳绳、打篮球、踢足球，快乐极了！
学校把每一个从这里走出的学生都培养成了一个有智慧、有理想、有抱负、有爱心的好少年。在这个智慧的校园里，处处充满着色彩，处处充满着欢笑，我爱我的`这个智慧校园，不论将来走到哪里我都不会忘记你。
写我的校园篇五
我的学校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小学。下面就同我一起见观赏这风景宜人的建新街小学吧。
走近校园门口，映入眼帘的就是建新街小学几个大字，两旁粗壮的大树，茂盛的枝叶簇拥这几个大字，像有魔力似的把它们举起一样。
进入校园首先看到的是绿树成荫，一排排高大的梧桐树在阳光的照射下好似镶上了一层金边。怪不得它被称为郑州市的市树。它的叶子像手掌，我们每天走近学校，它就在微风的吹动下，晃动这叶子，好像在和我们打招呼，迎接我们每一天的到来。再往前走，就是我们的操场了，操场虽小，但是下课铃声一响，同学们都迫不及待地冲出教室，奔向操场。有的同学在这儿踢毽子，有的在跳绳，欢声笑语充满着整个校园。紧挨着操场的就是演讲台了，早上升国旗的时候，我们都会站在上面宣誓，讲台承载这学校大大小小的各项活动，可见它的作用是多么的重要。讲台旁边有个旋转楼梯，它就像一条长龙盘旋着直通新新生态园，这也是我们学校的一道美丽的风景线，春天时，这里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小脑袋来观看这个世界；夏天时，这里的农作物都开满了各种各样的花朵，整个校园都被它们的香气笼罩着；秋天时生态园里硕果累累，散发出诱人的清香。瓜果成熟后，我们会把它采摘下来，一起感受收获的喜悦，冬天时，这里白雪一片，像是铺上了一条白色的棉被。在往右边走就是我们每天学习的地方教学楼了，它有六层高，由于建校时间早，所以看上去其貌不扬，别小看了这教学楼，这栋教学楼不知道培养出多少品学兼优的大人物，所以我们把它看做＂天价房＂。教学楼的左侧是行思楼，这个楼里有许多社团，比如diy社团，古筝、跆拳道等等，在我们学习的同时也丰富了我们的业余生活。
瞧，这就是，你是不是也喜欢上了它呢？
写我的校园篇六
重庆市渝中区人和街是建在重庆市渝中区人和街的一所小学。
走进庄严的校园，林荫道出现在你的眼前，每当太阳升起，孩子们背着沉甸甸的书包从林荫道走过时，林荫道两旁的树木好像伸出了许许多多的小手向孩子们打招呼：“孩子们，早上好，睡得香吗？快快去教室，别迟到了，好好学习，天天向上。”下午放学时，树木也会“伸”出“小手”，与师生们挥手而别。
林荫道旁的大操场有些游乐器材，如：站立秋千、铁链梯等。同学们玩得脸蛋红彤彤的，当然，老师也参加到同学们行业中，玩得快快乐乐。
走几步石梯，二操场、逸夫楼和教学楼出现你的眼前。二操场上的人来来往往，有为了赶时间跑得气喘吁吁的.，有笑得前仰后合的，还有边走边哭的，也有边走边玩的，一个操场不管严寒还是酷暑，都热热闹闹的。
逸夫楼和教学楼都有许多相同的先进设备，如：电脑……。
要数校园最美的地方是孔子园。孔子园里乳白色的孔子石像每年每月每天每时每分每妙都朝着校园的正大门微笑。
人和不但外观色彩斑斓，还是培养人才的地方。
写我的校园篇七
在科技一村，它的名字叫科技小学。一到学校，首先看到一个电动伸缩门，一开门同学们就争先恐后的跑进去，门上还时不时地闪出“出入平安”四个字。进了大门，先看到升旗台，每到星期一，我们就会穿着校服奏国歌、升国旗。国旗台的正前方还有一座高楼，那可是我们的“总基地”——教学楼。教学楼是我们学习知识的地方，我们在那里学习科学文化知识，不断充实自己。
国旗台的`左边是综合楼，综合楼里面设有音乐教室、探究教室，在这里，我们能够学到许多课堂上学不到的知识，另外，还有一些班级的教室也在综合楼里。
综合楼紧挨着车棚，车棚里放着各种各样的车子，要是哪个同学家离这里很远，他就把车子放在车棚里，因为那里很安全。国旗台的右边是风雨操场，那里是我们上体育课的地方，里面还有几个乒乓球台，每次我们上体育课都能看见有人在打乒乓球。
风雨操场的右边还有一个操场，操场里面有一个足球场，那些高年级的哥哥们非常喜欢到这里来踢球。在这样美丽的校园里我们每天都有收获，所以我很喜欢我的学校。
写我的校园篇八
走出教室，在楼梯间的两旁，贴满了老师们和同学们玩乐时的照片，他们的脸颊上挂满了笑容。
下了楼梯，就来到了漂亮的小花园，小花园占地面积不大，里面却有一条弯弯的小道。还栽满了许多树木花草：有大片的大片的滴水观音；石榴树的枝是那么的细；还有几棵假槟榔，它们高大威武；更有一些不知名的花儿点缀着小花园，让小花园增添了几分姿色。
小花园的旁边就是活动区了，活动区可大了，有几个花坛，形状可不是一般的，有风火轮形的，五瓣花形的，还有钢琴形的呢。花坛上面栽了高大的榕树，像士兵般耸立在花坛上。好似花坛是它的岗哨般；还有柔弱的紫荆树，它头上有许许多多的紫荆花，就像是一个花环。
桃园更美了，八棵桃树长在大片草坪上，旁边还围满了叶子花，真美！
桃园旁边的体育馆，上面有大大的八个字：绽放最美丽的自己！是的，不要隐藏自己完美的一面，要展示出来！
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写我的校园篇九
很小，而且只有1-3年级。四年级以后我们要走路到很远的中心小学上学。
学校就两排平房，两间教室，一个厕所。刘老师是语文老师，同是也是数学老师和自然老师，他还教我们体育。真能干！学校的旁边是山，山的那边还是山，教室门口有两颗树，一到冬天叶子就全掉光啦，像个没有牙齿的老太太。
简直不能和电视上的比较，差别太大了。刘老师叫我们好好努力，争取将来读个好大学！
写我的校园篇十
站在我的学校门口，首先映入眼帘的是两栋三层高的教学楼。一楼是一、二年级，二楼是四、五、六年级和老师的办公室、校长室，三楼是图书室、电脑室、美术室等等。迈入大门，往右边望去，几棵刚长绿芽的玉兰树，在微风中跳起了舞。每到四月、五月、六月，玉兰花就盛开了，整个校园都弥漫着香气。
在往前走，有一块水泥空地，每到下课，同学们就在这儿跳绳。穿过楼梯间，就来操台领，领操台前，是一个美丽的操场。虽然它并不大，只有一个标准篮球场那么大，它在我们心里永远都是无边无际的。下课了，同学们在操场上做游戏。
我的学校十分美丽，我爱我的学校。
写我的校园篇十一
我爱，可以用一句歌词来概括：我对你爱，爱，爱不完。
我为什么这么爱呢？因为那是一个环境优美的地方，是一个充满欢声笑语的地方。那有可爱的同学，有和蔼可亲你的老师，还有那严肃认真的校长。
我们的校园环境可漂亮了，瞧，校园大门两旁整齐的两排鲜花争奇斗艳，好像训练有素的礼仪小姐，扬起笑脸迎接同学和老师的来临。进入校园可以看见一块面积很大的草坪，绿意盎然，生机勃勃，草坪中央一条小径把草坪隔成两部分，这是我最爱散步的地方了，放眼看去校园各个角落都种植着柳树，杨树，既像挺拔的卫士，守卫着可爱的校园，又像我们的伙伴，随时陪我们嬉戏玩耍，听，微风一吹，树叶沙沙响，好像和我交流一天的学习情况，看，树枝轻轻拂过脸庞，又像和我游戏玩耍。校园东侧是一个很大塑胶跑道还有田径运动场，学校的体育活动和大型活动都会在这进行。
走近教学楼可以看出这是一所很棒的四层楼房，棕色为主，又有白色相间，由于这是一所新建不久的建筑所以看上去既现代，又典雅。这是我们学习生活的地方。
走进教学楼大门，到处一尘不染，那是老师和同学们的辛勤劳动成果。走在楼道，每个班书声琅琅，是同学们认真学习的写照。上课了，老师在讲台上用那动听的声音讲课，平时我们的科目有六科，分别是语文、数学、体育、英语、音乐、美术、还有其他课外小组。平时我们每天的课程大概是早上晨读，中午书法，还有背诵古诗等国学课程。我觉得我的六位老师都很有特色，语文老师特别温柔，数学老师特别严肃，英语老师特别活泼。
我爱，我更爱这里的同学和辛勤培育我的老师们。我觉得学校就像一座加油站，在我累了，饿了的时候给我加油，是我有了动力。在这个大家庭里我就想红酒瓶上的木塞，时时刻刻被美酒滋润着。我想说我爱您我的学校，我的同学，我的老师。
写我的校园篇十二
啊！你看，那座拥有文化气质的建筑是什什么？那就是我的家—美丽的校园。
“叮铃铃、叮铃铃……”教室外传来清脆的下课声。这时，总会听到全班整整齐齐的对老师说：“老师——再见！”老师走后，全班同学就像一窝蜜蜂似的“叽叽喳喳”说个不停，有的谈那本书好看，有的谈那个作者写书写的好，还有的谈这篇文章给你受到了什么启发……这时有个男同学大声的喊：“谁要打篮球！”时间像静止了一般，过了一秒、两秒……没人反应。他只好重新坐了下来，这时竟然有几个同学“嘻嘻……”的笑了起来，这让他怒气冲天。
操场—同学们的游乐场所。下课，你总会听到“蹦、蹦蹦”的打篮球声。只要你往楼下一看，原来是高年级的学生在打篮球。他们打篮球的样子像一只只小老鼠，一下窜到那，一下窜到这，非常好笑。如果你再往校园门口那一排排翠绿的树下看，好像有几只花蝴蝶在飞舞，那你就错了，不过你仔细一看，就能看到原来是几个女生在跳橡皮筋，一上一下的，像在舞蹈。
在校园里，老师就像园丁一样的栽培着我们。而我们就像花朵一样在“园丁”的栽培下长大。如果没有“园丁”，我们就不会长得如此美丽。校园就是个美丽的大花园，我们就在这个美丽的花园里成长，享受着快乐和温暖的友谊。
我爱，它就是我温暖快乐的家！
写我的校园篇十三
座落在昆吾路的中段。一走进校门，就像进入了另一个世界。在校园的正中间是壮观无比的国旗台。台上屹立着旗杆，旗杆上高高飘扬着五星红旗。
国旗台的正北方，就是我们学校广阔的操场。操场的东墙上还画着一些立志故事。
国旗台的正南方，就是教学楼了。我们的教学楼呈“口”字形。中间是天井院。随便走进一间教室，只见里面的讲台、桌椅都如同新的一样。教学楼的正西方，是一条绿化带。绿化带里种着木瓜树与其它树与草。秋天来到这里，就能闻见一股股清香，使人心情舒畅。
我爱！
写我的校园篇十四
走进学校的大门，在东南角有一个百草园，里面的蔬菜都是老师和保安爷爷辛辛苦苦种的，是他们的汗水滋润了这些蔬菜。你瞧！蔬菜仿佛听到了老师们的呼唤，"嗖”一下就蹦了出来，躺在地上美滋滋的晒太阳。人们如果每天都可以吃到自己亲手种的有机蔬菜，该是多么幸福的事情呀，但可别忘记“谁一知盘中餐，粒粒皆辛苦”哦！再往里走，有一棵挺拔的大松树矗立在花坛里。春天，它举起自己的双手，让阳光抚摸孩子们；夏天，它是一把太阳伞，让孩子们在凉爽的环境里快乐的嬉戏玩耍；秋天，它是一件天然的衣服，给孩子们带来温暖；冬天，它是一把伞，为孩子们遮挡风雪——啊，它真是一位伟大的母亲，自己再苦再累，都无所谓，只要孩子们高兴。
沿着四楼走廊从东往西走，映入眼帘的是四个小名士和同学们写的诗。每当我路过这个圣地，总会不由自主的停下来，“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，即使已经看过很多遍了，但总是看不够，如同多年不见的老朋友。哇！大哥哥大姐姐们得过这么多证书，真是名副其实。我一定要努力向他们学习，也变得多才多艺，让自己的童年像彩虹一样五彩缤纷。
我爱，我相信会变得更加美丽！
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写我的校园篇十五
我的学校是中宁一小，我们的校园非常美丽，远远就能看见我们学校两座又高又漂亮的教学楼矗立在那。
走近校园首先映入眼帘的是像人胳膊一样可以伸也可以缩的电动门。伸缩门的旁边是一块红色的石墙。石墙上写着几个耀眼的大金字“中宁一小”。
跨进校园，校园的前院有一个升旗台。升旗台是由石头垒成长城的石墙围成的，里面有两层台阶，正中间就是一个很高很高的旗杆。旗杆顶端有一面五星红旗是用老一辈的革命烈士的鲜血染成的，每到星期一升国旗的时候，整个校园就变得非常庄严。
升旗台的两边各有一个大花坛，学校的花坛是一个最美丽的地方。它的中间有一个中宁一小的标志。当美丽的春天忽然来到，花坛里，小草睡了一个冬天，在这美丽的春天苏醒。小草把头伸出来呼吸新鲜空气，因为这样才会让它变得更绿，更娇嫩。炎热的夏天拉着火炉跑到这里来。这时，小草已经长大了，更绿了。小花在妈妈的怀里睡不着了，就顶着花帽子悄悄爬了出来，快乐地洗着“阳光浴”，它们开得更艳了。花坛里五颜六色的花儿，远远地就能闻到它们的芳香，真是沁人心脾，让人留恋，整个校园都像浸在香水里一样。当秋风婆婆慢悠悠地走到了这里时，小花说：“夏天就这么走了？”慢慢地耷拉着脑袋，好像对夏姑娘依依不舍。小草怕冷，就把几年前放着不穿的黄大衣穿上。冬天来了，小草和小花又回到地下睡觉，睡好了明年就又可以给人们表演节目了。下雪了，花坛里铺上了厚厚的积雪，就像盖上了银白色的棉被不让小草小花冻着。
站在前院，抬起头，看见的是高年级的教学楼，楼的墙面上贴着雪白的瓷砖，在阳光的照耀下非常耀眼。教学楼的门厅是一个非常值得称赞的地方，因为那里挂着学校的奖牌和优秀教师的相片。我真为这些教师和我的学校感到自豪。穿过门厅，眼前豁然开朗，又是一个宽阔平整的院子。当下课了，这里便是同学们玩耍打闹的.场所，非常热闹。继续向前走，便是低年级的教学楼。你听，教室里传出同学们琅琅的读书声，就像一部优美、催人奋进的交响曲。教学楼的西侧是一个刚新建的大操场，有红色的跑道，远看像条红带子。跑道中间是一个绿色的草坪。校园周围是一排树，把我们的学校包围起来，守卫我们的校园。校园的树还有三个功能：第一，把我们本来不完美的校园，用绿色打扮的更美丽。第二，每天早晨来，每人呼出一口气，树可以把我们呼出的废气扔在一个隐形的回收袋进行处置，顺便再给我们释放出新鲜氧气。第三，每天早晚迎来送往老师和同学们，风雨无阻，无怨无悔------秋天树叶黄了，一片片从空中飘落，就好像许多漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。
看！我们的校园美不美？真是太美了！我爱我的校园。
写我的校园篇十六
我上五年级了，在我成长的回忆中，校园是个美丽的地方。虽然它比不上公园景色迷人，但校园鸟语花香；虽然比不上风景区风景如画，但校园亲切动人；虽然比不上游乐园欢声笑语，但校园充满了勃勃生机。
春天，校园的花坛那绽开了几朵花，仿佛像绽开了几张孩子们欢快的笑脸，樟树发出嫩绿的新芽，小草从地底下探出了小脑袋，高兴地说：“春天来了！春天来了！”大雁从远处排着“人”字形飞回来了，说：“还是和去年没什么两样，生机勃勃，勃勃生机。”
夏天，下起了一场倾盆大雨。孩子们就听到雨滴打在地上，寒风扑打着门窗，“啪——啪，滴——滴”，这样的声音刚好凑成一首交响曲。雨停了，下课铃声也响了，孩子们欢快地跑向操场，在那里玩踩水，而小草还在吮吸着额头上的露珠，小花也和小雨滴戏耍，大树和小雨滴聊天，太阳出来了，小雨滴变成了水蒸气，和我们说：“别担心，我们会再回来玩的。”水蒸气越来越高，慢慢地超过了一座七彩的桥——彩虹，不一会儿就消失在我们面前了。
秋天，同学们种的芒果树、桔子树、西红柿树……都长出了果实，孩子们争先恐后地爬上树，把果实一个个摘下来，一声声甜美的笑声，把树上的鸟儿都惊飞了。
冬天，虽然没有春天那么生机勃勃，也不像夏天那样热闹非凡，更不像秋天那样丰硕诱人，但冬天它多么的安静，一阵阵白花花的雪从天空中纷纷扬扬飘下来，给大地又披上了一件雪白的毛衣。这时，同学们也陆陆续续地跑出来，有的玩打雪仗，有的玩堆堡垒，还有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出来的雪人不仅美观，而且栩栩如生，有的拿着扫把，像清洁工；有的背着书包，像一个学生；有的什么也没拿，像一个忠诚的看门员似的，站在门口，一动也不动，十分坚定……北风呼啸，一个个花朵似的雪花，同学们在雪中玩耍，真像一个个小天使啊！
这就是，在我记忆中烙下深深的印记。
写我的校园篇十七
灰色背景上有红字的大直石，那四个鲜红的字很刺眼。如果你在常德看到这块石头，你就是走进了我的校园——第十一中学。
哪个学生不是夸他的学校，而是夸它有多美。当然，我也不例外。虽然我只在十一中住了一年，但我对学校里的花草很熟悉。
从学校门口进入，首先看到的是操场，中间有一个绿色的'圆圈，绿色的圆圈旁边是红色的跑道。不知道我们在t台上流了多少汗，换了多少荣耀。像是一股浓浓的喘息声，在我耳边回荡。
如果你走得更远，你会看到教学楼被三面包围。中间和左边的教学楼显然要老很多，而右边的是今年刚刚竣工的，所以在阳光的映衬下显得很辉煌。早上来看的话，还有一个景观——早读。朗朗的读书声来自课堂，似乎把你带到了学习的紧张气氛中。没有钟声的命令似乎永远不会停止，因为每个人都在拼命认可它们。不要放弃，直到你把它记在心里！如果你站在广场中央，你可能不仅能听到书本的声音，还能听到广播练习的节奏。是的，我们在这里做无线电练习。
介绍完这个大景点，我就介绍一下我的教室。简单来说，这个教室就像一个汉堡，只是颜色有点不一样。两边是两块黑板，中间是桌椅。你会说，教室里也一样。你也是对的。但我敢肯定，当你走进我们的课堂，首先看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金色的证书。这也是我们班成长的见证。
回头一看，一颗高大的石头仍然矗立在学校门口。
写我的校园篇十八
我就读于椿树馆小学，我们学校位于西城区广外街道。我们学校像一个美丽的大花园，一年四季都非常迷人。
春天，校园里百花争艳，香气四溢。最先绽开的，就要数那黄灿灿的迎春花了，远远望去，成片的金黄色的小花们组成了一片美丽的花海。紧接着，美丽的桃花也开放了，它的叶子是深绿色的，花瓣有红的，粉的……美丽极了！花瓣层层叠叠，在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，显得更加美丽。瞧，一只披着花衣裳的蝴蝶在桃花丛中飞舞呢。道路两旁，柳树婀娜多姿，枝条里抽出了新的嫩叶，给春光平添了不少光彩。“叮铃铃”下课铃响了，同学们欢呼着，跳跃着，奔向操场，玩起了游戏，处处传来欢声笑语。
夏天到了，大树枝繁叶茂。池塘里，绿色的大荷叶漂浮在水面上，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒了出来，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，还露出了嫰黄色的小莲蓬呢！青蛙在荷叶上跳来跳去，还唱着歌呢！六月天，娃娃脸，说变就变！不知何时，天空乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。教室里却灯火通明，同学们正认真复习着，丝毫不受窗外风雨的影响，准备迎接即将到来的期末考试。
一阵秋风吹来，树叶变黄了，纷纷落了下来，地上的落叶，像铺上了一层地毯。桂花也盛开了，散发出淡淡的清香。菊花也争先恐后的开放，好像一个个花仙子。秋天也是丰收的季节，校园里的苹果树上挂满了一个个又大又圆的红苹果，柿子树也不甘落后，红红的柿子挂满枝头，把树枝都压低了许多。我们坐在果树下，品尝着甜甜的果实，感受着收获的喜悦。
冬天来了，树叶都已经落下，只剩下光秃秃的树枝。唯独松树还是深绿色的，它好像坚毅挺拔的军人一样在那里坚守着校园。哇，下雪了，洁白的雪花从天空中飘落下来，像美丽的精灵在翩翩起舞，那场景可真美丽呀！我们也纷纷跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我们快乐的足迹。
这就是，我不仅在这里感受到快乐，还收获了知识，得到成长！我爱。
写我的校园篇十九
我上荔园小学四年了，但一直没有仔细端详过她。伴随着三十周年校庆，我决定走进她，感受她。
一进校门，就看见左边是高大雄伟的教学楼，右边是广阔的操场。
绕过公告栏，就是操场。田径队员在跑道上迈出矫健的步伐；篮球队员在球场上准确的投球；还有我们在做操时标准的动作……辛勤的汗水滴落在这里，丰硕的果实也收获在这里。
从操场拾级而上，经过风雨操场，在后门旁边，沿着一条弯曲的小径，走到一个亭子下面，这里是个小植物园，种满了各种各样的花草树木，有竹子、芭蕉、兰草……这里也是写生的好地方，我还在这里画过一幅画呢！
绕回到教学楼，穿过十几米高的天井，爬上楼梯，便能一览全校的风景。操场、中庭、大树、两侧的教学楼以及远处的天桥……都被收入眼底。
爬到四楼，拐个小弯儿，就来到了我最熟悉的四（九）班。如果我们刚上完体育课回来，就应该是这样的一番情景，跑回教室—接水—喝水―径直走到座位上，塞好水瓶并准备好下节课要用的书本，也可以看看书，或者吹吹风、说说话，去洗手间，然后上课。
但老师却不会象我们那么惬意。记得有一次，吴老师在教室里讲课，我看着黑板上那一个个富含智慧的文字，看到老师额头上密密的汗珠，我有很深的感触：就是老师们不辞辛劳的淳淳教导，才培养出了多少国家的栋粱之才！
那美丽的校园，确实比想象中的更加美丽。
写我的校园篇二十
校园一个花园式的学习场景，我们在里面汲取知识，学会自立。学会与人交往，一切生活的开始，这就是我的校园。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗?不见得吧!一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切?!没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋?在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
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