演讲稿是一种通过口头表达的方式，向听众传达特定信息或观点的文本形式。它可以用于各种场合，如演讲比赛、会议演讲等。演讲稿的目的是通过清晰的语言和有逻辑的结构，将自己的思想和观点有序地传达给听众。演讲稿的表达方式可以借助比喻、对比和排比等修辞手法。以下是一些著名演讲家的演讲片段，值得我们借鉴和学习。
以友谊为题的学生演讲稿年篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
这天风和日丽，温暖的阳光照耀在操场上。可我和好朋友宋，却在今天吵了起来。
数学小测卷一发下来，我就开心极了，因为我考了一百分。宋看着我得意忘形模样就嘟囔起来：“有什么了不起的，不就考了个一百分嘛!”我隐隐约约听到了宋的话。“宋，你怎么没有上九十呀?怎么，有什么不会的题吗?”我这么一说更是火上浇油，彻底把宋给惹火了，宋又接着大声说道：“孟，别以为你考了个一百分就得意忘形了，下次还不一定谁是一百分呢!”我可没那么轻易被他的气势压倒，仍是自信满满：“下次一定还是我!”就这样我俩一直斗争到了上课。
放学回家后，我把今天发生的事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长的说：“他没考好，你要鼓励他，不可以太自大了，不然你们的友谊就会被破坏了。”我一听顿时有些惭愧。
下午上学时，宋与我正好碰面，我便羞涩地叫了一声：“宋。”谁知他一声不出，根本不想回答我，看来他还是为早上发生的事情继续生气呢!我慌忙跑到他的旁边承认起了错误：“宋，今天早上是我太自大了，对不起，希望你可以原谅我。”宋听我这么说，好像情绪有所缓和，紧接着慢腾腾说道：“我也不应该看你得了一百分就嫉妒你，我们还是好朋友吗?”“是，当然还是好朋友。”我们俩看着对方都笑起来了。
那一刻，我终于明白：友情被破坏了，和好就是给友情再加上了一个修复的锁扣。
我的演讲完毕，谢谢大家!
以友谊为题的学生演讲稿年篇二
3)交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的;孩子!它是长在心里的。——高尔基。
4)在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁。
5)友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁。
6)最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基。
7)在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰。
8)人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅。
9)衣不如新，人不如故。——《汉乐府》。
10)要做真正的知己，就必须互相信任。——列夫托尔斯泰。
11)友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。——克伦威尔。
12)友情为人生之酒。——杨格。
13)友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根。
14)人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子。
15)有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。——莎士比亚。
16)人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根。
17)理解绝对是养育一切友情之果的土壤——威尔逊。
18)在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索。
19)谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪。
20)人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。——钱钟书。
21)爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来——马卡连柯。
22)大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》。
23)人生结交在终始，莫为升沉中路分。——贺兰进明。
24)朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊——莎士比亚。
25)与其得小人，不如交愚人。——司马光。
30)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉送辛渐》。
以友谊为题的学生演讲稿年篇三
生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩桥，而这座桥梁是你我彼此用心建筑的。只有心与心的结合，才让这座七彩桥如此绚烂。
从我们踏入校门的那一刻，我们拥有了整个天地，在这天地之间，我们开始寻找自己的友谊，友谊的微风一次次擦肩而过，那时我们不会懂得友情到底是怎样。一次次的抛弃它，一次次的错过它，不怀有丝毫遗憾，对友谊只是蓦然回首。一但决定丢弃它，我们就不再挽回。可如今的我们，在有一年的和睦，将离开可亲可爱的母校，老师，朋友，同学。一次次的考试，将鼓励我们勇往直前，可它也在摧毁友情。如果世上没有考试，没有前进，没有后退，我想我回留守在这段时光里，不离开。
随着时间的流逝，友谊开始深厚，也开始平淡。曾经，有一段可贵的友情，我们没有追随。如今，这段逝去的友情已不再复燃，面对残损的友情，我们何曾不想拾起它，为它穿上五彩霞衣，让它再度辉煌。可友情总归有自己的“性格”，它好似玻璃，容易结识，可又容易破碎，想要拾起这残损的碎片，把它重新黏连，那谈何容易。真正的友情，它有坚强，有韧性，但它终究也存在脆弱。
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不仅生活无趣，人生更黯淡无光。珍惜身边的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因为有了友情，才有悲欢离合，欢声笑语。友情储蓄了人间的真情，因为真情让生活更丰富，生活中的那道七彩桥才永存绚烂光彩!
以友谊为题的学生演讲稿年篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”以前，我和我的朋友们最喜欢听这首歌《童年》。这首歌带给我们了很多欢乐，但是，随着时光的流逝，我们在慢慢地长大，直到那天，我们终究分离……”
宽敞明亮的教室，整整齐齐的坐满了人——我们正在迎接着最后一场考试。感觉时间过得好慢，像被冻结住了一洋。直到下课时发出的铃声，才把它们震碎了。我们交完试卷，拥拥挤挤的窜出教室，仿佛一只只小鸟重获了自由的感觉……”
时间又一点一滴的流逝着。又迎来了我们在这里的最后一天，心情难以平静，有种痛楚的感觉。我舍不得这里，舍不得同学、老师和学校。可是，我们谁也无法改变这一天的到来。我们在教室里看着电影，嬉戏着，欢声笑语着。无论哪一个朋友离开我都很伤心，曾记得，那是一个落叶纷飞凉爽而果实累累的秋天，却迎来了一个不好的消息——我的的好朋友说她要转学了，我不知道她为什么转走，我和她在一起玩耍了多年，听她一说，我热泪盈眶。她在我困难时帮助我，在我不开心时安慰我，在我愁眉苦脸的时候惹我笑……“好不容易熬过那一天回到了家，给她打了电话。得到消息后，泪，还是又再涌了出来。
这一天，心情不是很好。直到，到了中午我和我的三个好朋友们买了很多好吃的，好喝的。那是，在一个树木繁茂的树林里，空气很好，很清新。我们坐着，笑着，欢声笑语打破了宁静。瞧!我们掉在地上的薯片，小蚂蚁把小薯片的围了起来，齐心协力的搬动着。我们唱着：“虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”快乐的度过了这一段时间，我们骑自行车一起回到了学校。那是在那一天的最后一次野营，也是想起来，就让我们回味无穷，津津有味!回到学校，已经一点半多了。我们看见了我们的老师，便异口同声的向老师问好。我们感到惭愧，便低下了头。老师教了我们那么多年的知识，对我们来说就像是亲人一样，然而，每一次过教师节也没有对老师说祝福的话语，也没有送老师值得留念的礼物。今天我们将要离开，我们便弥补上作为学生的一个愧疚。于是，我们便一起，面带笑容，充满勇气的把礼物送给了我们最敬爱的老师，对老师说了几句知心的话。当时，我们也都看到了，老师眼里热泪盈眶……”送完礼物后，我们围在一起，拍着手，傻笑着。也许，老师想要的是让我们在将来的日子里好好学习热爱学习多学习，想要的是在每一个教师节都会心存老师不忘师恩情，想要的是在离开后还会常来看看老师常常想起老师……”
这一天，仿佛像流水一般快。直到快放学的时候我们的心情一下子低落了很多很多，但是“岁月不待人”。我的朋友们看见我噘着嘴，不开心，便来安慰我，她们一安慰我，我就哭了出来。我一哭，她们也哭了。我的闺蜜对我说：“我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!”“是啊!我们应该在这里留下最后的微笑啊!“也没有办法，我们还是推着自行车一步一步的离开这里，到校门口的时候，我和我的朋友们说再见，我的闺蜜又对我说：”笑一笑，十年少!“从此，我们我们分别去了各个学校，便分离了……“现在，我长大了，是初中生了。我很怀念小学时光，并且我们依旧还是喜欢听那首歌“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”那是唯一我们的《童年》。每当我想起那两句话”我们既然微笑面对，也应该要微笑着离开，以后还有机会再见面呢!”“笑一笑，十年少!”我就会想：“无论面对什么，都要坚强，都要微笑!”
我就会想起我们的友谊，童年中的你们，童年中我们的友谊!
我的演讲完毕，谢谢大家!
以友谊为题的学生演讲稿年篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，让人沉淀，使人坚强;朋友是生-命中永久的财富，真诚不可亵渎。适量的茶碰到适合自己的水，茶水又碰到适合自己的人，这茶、水、人因缘而得以相逢，才使喝茶的时候给人的一种感悟就是这样一种一直以为自己可以不带走一片云彩，还是在绝望时，发现自己手中仍旧紧紧抓着云彩的尾巴。
许多人总是把朋友当做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰坏了。所以有时候，明明对朋友很不满，却也不敢表达出来。害怕一旦表达了不满，就会发生冲突;一旦发生冲突，就会伤害感情;一旦伤害感情，就会失去这个朋友，为了一件小事失去一个朋友。
我曾经读过一本书《夏洛的网》，是一本深入友谊的故事书：有一只名叫威伯的小猪和一只名叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让威伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑，但它毕竟只是一只猪。看似渺小的夏洛却说：让我来帮你。于是夏洛用它的网在猪棚中织出好猪查克曼的好猪等字样，最后就改变了威伯猪的命运，而威伯猪也帮夏洛抚养了它的孩子，让这份爱传递下去。
那些总是想看到你，也总是愿意接到你打来的电话，可以跟你无拘无束地叙述自己的故事，却从来没有想过把自己的生命跟你联系在一起，为你的忧愁而担心，为你的满足而喜悦，为你想要的一本书经常去逛书店，为你突然患上感冒而焦急，却从未考虑让自己介入到你的命运转折当中的人就是我们的朋友。
友谊可以促进竞争：当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊地体现。若两个人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，存在的也不是真正的友谊。如果因竞争而失去了友谊，那么他所失去的远比得到的多。
朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。
我的演讲完毕，谢谢大家!
以友谊为题的学生演讲稿年篇六
云下有世界，梦里有晴空，身边有你们的包容，合在一起，便是我的小幸福，哪怕不完美，也最珍贵。
——题记。
欲将心事付瑶琴，却断琴弦有谁听。莫怕。有风在听。在刚刚踏上青春的旅程时，我们都是一页页空白的纸张，在沿途邂逅的风景中，你们便是那一簇簇喧腾的花朵，大朵大朵的盛放在我的征程中……我们因缘分相聚在一起，这时，我的生活中留下的不仅仅是那圈圈深刻的涟漪，而且还有令人难以忘却的那行行温热的泪水和声声放肆的笑声。
每天不变的三点一线，宿舍里我们嘻嘻哈哈，一起说一些天马行空的梦想，讨论一些积极具新意的电影。我们行走在高中校园的每个角落，共同度过了春风暖，寒日烈。因为你们，连每天无聊的课堂，都充满了趣味，用一个小小的眼神彼此交流，一切都会意在那狡黠的嘴角边，瞧，她又再偷偷睡觉了，晚上回去后，这个“宠儿”便又是我们的焦点人物，叽叽喳喳的唠个没完。过后，拉上窗帘，一片漆黑，这都免不了一阵混战……窗帘外幽静的深蓝蔓延了整个星空，丝毫没有一点怠慢之感。
或许，当你用完了所有的幸福值，留下的只会是让人用不尽的痛楚。长时间积蓄的感情，一经别离便崩盘了，你的离去，打破了所有的平衡，唉，所有的文字都一惯喜用阴雨绵绵连烘托主人公悲咽，凄楚的处境，那么，这场雨，也请你彻底烘托一下我们吧!冰凉的雨水混杂着热泪留下，渗透了衣服，渗进了我们的心，真不知凄凄惨惨戚戚能否完全表达完这些被阴霾占据满了的心。简短告别后只留下了渐行渐远的身影，好了，你走了，留下了我们，留下了太多回忆，其中有好多你微笑的容颜。整装前行，只是这一页，不敢回看，不忍忘却，更不会翻篇。
我们都学不会落井下石，这会试着锦上添。依旧记得这句话：你说你想去踏遍天涯，纵使风霜划伤脸颊，但是我不会怕，因为有你接我回家。
17岁的别离，若说没有伤感，是假的。17岁这年，你深深的烙在了我心上，却只留给我友谊弥足珍贵的感慨。我不怕忘记你的容颜，就怕时间蹉跎了我们之间的感情，我也不怕时间拉开了我们的距离，就怕你找不到曾经那条回家的路。
这友谊，弥足珍贵!我希望你是我的花儿一直开在我心上，我不管春天有多长，我要你一直会在我侧旁。注定像，阳光离不开玻璃窗，鱼儿会在水中央。
谁又说，这不是在写我们的故事呢?
以友谊为主题的散文随笔篇三：高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间。
使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。
人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。
那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界。
交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信，前—种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁”布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独;相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的“市场”，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。
社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会而生活。但是，也没有人必须为了社会放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此，他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标。
对于人际关系，我们逐渐总结出了一个最合乎我们的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我们相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。
凡是顶着友谊名义的利益之交，最后没有不破裂的，到头来还互相指责对方不够朋友，为友谊的脆弱大表义愤。其实，关友谊什么事呢，所谓友谊一开始就是假的，不过是利益的面具和工具罢了。今天的人们给了它一个恰当的名称，叫感情投资，这就比较诚实了，我希望人们更诚实一步，在投资时把自己的利润指标也通知被投资方。
从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。
人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
游;唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。
从心理学的观点看，人之需要独处，是为了进行内在的整合。所谓整合，就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过这一整合的过程，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又生长着的系统。所以，有无独处的能力，关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界，而这又会进而影响到他与外部世界的关系。
对于独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。
世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环。
以友谊为题的学生演讲稿年篇七
使一种交往具有价值的不是交往本身，而是交往者各自的价值。高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间，它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。因此，重要的是使自己真正有价值，配得上做一个高质量的朋友，这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。
人们常常误认为，那些热心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈尔说得好，他们只是在挥霍，不是在奉献，而挥霍者往往缺乏真正的慷慨。
那么，挥霍与慷慨的区别在哪里呢?我想是这样的：挥霍是把自己不珍惜的东西拿出来，慷慨是把自己珍惜的东西拿出来。社交场上的热心人正是这样，他们不觉得自己的时间、精力和心情有什么价值，所以毫不在乎地把它们挥霍掉。相反，一个珍惜生命的人必定宁愿在孤独中从事创造，然后把最好的果实奉献给世界。
交往为人性所必需，它的分寸却不好掌握。帕斯卡尔说：“我们由于交往而形成了精神和感情，但我们也由于交往而败坏着精神和感情。”我相信，前—种交往是两个人之间的心灵沟通，它是马丁”布伯所说的那种“我与你”的相遇，既充满爱，又尊重孤独;相反，后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易，它如同尼采所形容的“市场”，既亵渎了爱，又羞辱了孤独。
社会是一个使人性复杂化的领域。当然，没有人能够完全脱离社会而生活。但是，也没有人必须为了社会放弃自己的心灵生活。对于那些精神本能强烈的人来说，节制社会交往和简化社会关系乃是自然而然的事情。正因为如此，他们才能够越过社会的壁障而走向伟大的精神目标。
对于人际关系，我们逐渐总结出了一个最合乎我们的性情的原则，就是尊重他人，亲疏随缘。我们相信，一切好的友谊都是自然而然形成的，不是刻意求得的。再好的朋友也应该有距离，太热闹的友谊往往是空洞无物的。
凡是顶着友谊名义的利益之交，最后没有不破裂的，到头来还互相指责对方不够朋友，为友谊的脆弱大表义愤。其实，关友谊什么事呢，所谓友谊一开始就是假的，不过是利益的面具和工具罢了。今天的人们给了它一个恰当的名称，叫感情投资，这就比较诚实了，我希望人们更诚实一步，在投资时把自己的利润指标也通知被投资方。
从一个人如何与人交往，尤能见出他的做人。这倒不在于人缘好不好，朋友多不多，各种人际关系是否和睦。人缘好可能是因为性格随和，也可能是因为做人圆滑，本身不能说明问题。在与人交往上，孔子最强调一个“信”字。待人是否诚实无欺，最能反映一个人的人品是否光明磊落。一个人哪怕朋友遍天下，只要他对其中一个朋友有背信弃义的行径，我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友，因为一旦他认为必要，他同样会背叛其他的朋友。“与朋友交而不信”，只能得逞一时之私欲，却是做人的大失败。
在一次长途旅行中，最好是有一位称心的旅伴，其次好是没有旅伴，最坏是有一个不称心的旅伴。
人们往往把交往看作一种能力，却忽略了独处也是一种能力，并且在一定意义上是比交往更为重要的一种能力。反过来说，不擅交际固然是一种遗憾，不耐孤独也未尝不是一种很严重的缺陷。
独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可具备的。具备这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书、写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、自我的深邃思考和体验。
游;唯有自己独自面对苍茫的群山和大海之时，才会真正感受到与大自然的沟通。
从心理学的观点看，人之需要独处，是为了进行内在的整合。所谓整合，就是把新的经验放到内在记忆中的某个恰当位置上。唯有经过这一整合的过程，外来的印象才能被自我所消化，自我也才能成为一个既独立又生长着的系统。所以，有无独处的能力，关系到一个人能否真正形成一个相对自足的内心世界，而这又会进而影响到他与外部世界的关系。
对于独处的爱好与一个人的性格完全无关，爱好独处的人同样可能是一个性格活泼、喜欢朋友的人，只是无论他怎么乐于与别人交往，独处始终是他生活中的必需。在他看来，一种缺乏交往的生活当然是一种缺陷，一种缺乏独处的生活则简直是一种灾难了。
世上没有一个人能够忍受绝对的孤独。但是，绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人。世上正有这样的一些人，他们最怕的就是独处，让他们和自己呆一会儿，对于他们简直是一种酷刑。只要闲了下来，他们就必须找个地方去消遣。他们的日子表面上过得十分热闹，实际上他们的内心极其空虚。他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己。对此我只能有一个解释，就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏，和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的，再无聊的消遣也比这有趣得多。这样做的结果是他们变得越来越贫乏，越来越没有了自己，形成了一个恶性循环。
以友谊为题的学生演讲稿年篇八
亲爱的老师、同学们：
照片会随着时间的流失而泛黄，信件会随着岁月的变迁而散失，只有那珍藏于心头的情感会像陈年老酒一般，愈久弥醇。
入秋，细雨蒙蒙，风冷飕飕的，带着一丝丝冬的气息。校园里，同学梦十分认真的读着书，朗朗的读书声顿时穿过秋雨，在校园里回荡。
我穿着一件短袖，胳膊光着，任由秋风肆意的挂着，我早已被冻的冷得流鼻涕了，却有不好意思向周围的同学寻求帮助，只得继续冻着，无可奈何。这时，我的同桌似是注意到了我，有些担忧，可是又有一些害羞，也没说什么。
又过了一节课，我强忍着，可还是止不住的连续打了几个喷嚏，周围地同学都朝我这边看，甚至有的同学开始奚落我，我不禁红了脸，把头埋在臂弯里。
忽然，窗口的风停了。我惊讶的抬起头，看见同桌刚关完窗户，朝我走来。她的眼神中带着关切，收礼抓着一件外套，在我面前停下，问道：“我看你着凉了，帮你向老师借了一件外套，你先穿着，明再再还。”
“啊……”我被突如其来的帮助吓到了，不知该说些什么，她却一把拉过我，把外套给我披上。顿时，那一种温暖从皮肤延伸到心头，一直暖到我的心底，那样微妙。她撇过头不再看我，再一次不说话了，可能又是害羞吧!我向她道了谢，与她主动攀谈了起来。她也十分愿意，从此我们两个变无话不谈，成了形影不离的好朋友!
我牢牢地珍藏这美好的回忆在，这之中的情感不言而喻，是它陪伴这我，是它让我不再孤单，是它给了我生命的动力和温暖!如同霏霏细雨一般沐浴着我幼小的心灵;如同一只寒梅预示着我心灵来春温情;它是一架彩虹，让就不相逢的感情发射着光彩!那一刻，我收获了它——友谊!
以友谊为题的学生演讲稿年篇九
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!我是xxx。今天，我要为大家演讲的题目是友情。
巴金先生曾经说过：友情是生命中的一盏明灯，离开他，生命就没了光彩，离开他，生命就不会开花结果。是呀，世界上没有比友情更美好、更纯真、更令人愉快的东西了。没有了友情，就好像红花失去了绿叶，蓝天缺少了白云。没有了友情，哈里波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不败灰太狼。
友情像是甘露，滋润我们的心田;友情像是春雨，洒向温馨的人间;友情像是大树，装点秀丽的江山;友情像是火焰，为寒冷的人们带去温暖。
人的一生会遇到许多朋友，有的如昙花一现，成为匆匆的过客。有的成为知己，在你最需要帮助时雪中送炭。
俗话说的好，“千金易求，知己难得。”要找到一份真正的友情，绝非易事。不但要有共同的.目标，还要能彼此敞开心扉，真诚以待。所以，我们要珍惜友情。
朋友不是万能的，但没有朋友是万万不能的。有了朋友不一定会成功，但没有朋友一定不会成功!我套用阿基米德的一句名言：给我一个知己，我就能撬起地球!
让我们交更多的朋友吧!
以友谊为题的学生演讲稿年篇十
“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”每当周华健的歌声《朋友》在耳畔萦绕时，我的眼前总是浮现出一张可爱的笑脸，不知为什么，他总是让我激动，又让我心动。上学这八年，该是一段不算短暂的旅程吧！其中，我收获过成功与进步，也经历过不少的失败和挫折，而正是他，给予了我信心，给予了我勇气，他就是苏苏——我的好朋友。
苏苏是一个比我只小二十八天的小姑娘，我一直认为我比他大，我要担起当姐姐的责任和义务，可谁又想到，她竟当了我的“大姐姐”，论成熟，我惭愧；论学识，我脸红；论懂事，我摆手；论安静，我投降！虽然我们两个性格差异很大，但我就是喜欢和她在一起。
上学时，由于我们两个子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我两的学习成绩却并不在同一排，苏苏成绩名列前茅，而我总是徘徊在二三十名。我十分的沮丧，正是她总是不断的鼓励我，帮助我，让我在学习上，不要放弃，努力，再努力？终于在期末考试中，我名列全班十二，记得发通知那天，苏苏看我进步了，他甚至比我还高兴。
蓝天白云悠悠，红蜻蜓游在天地间，两颗年轻火热的心，带着永远燃烧不尽的激情，一起去追逐共同的梦。从此，两个人，一起理解，一起帮助，一起努力！朋友像一股清爽舒心的微风，拂去我忧伤的烦恼；朋友像一颗璀璨的祖母绿，闪耀在我童年的道路上；他们犹如一首动听的幻想曲，给我心灵的清洗。
友情是可以穿越时空的。几十年的时光，足矣滴水石穿，几十年的时光，足矣使天地见证容颜的失色。然而，友情在时光的流逝中，却如陈年老酒一样，愈又愈香。
让我们感恩朋友吧！感恩朋友像大地一样赋予我们博大的胸怀；感恩朋友像鲜花一样带给芬芳；感恩朋友像雨露一样滋润我们的心田；感恩朋友像清风一样带给我们清爽。
谢谢大家！
以友谊为题的学生演讲稿年篇十一
亲爱的同学们：
我们每个人，无论贫富，至少应该有一两个好朋友。朋友们会在我想说话的时候听我说，会在我哭的时候擦我的眼睛，会在我生病的时候照顾我，朋友们会和我并肩走在一起，走过这人生的旅途。
友谊和纯洁的爱在我们心中。面对这种珍贵的情感，国籍和年龄都不重要，真正重要的是信仰、理解和关心。贾斯汀是我最好的朋友，我知道我会珍惜和他在一起的那些日子，这是我记忆中最好的部分。
以友谊为题的学生演讲稿年篇十二
亲爱的老师、同学们：
海内存知己，天涯若比邻“。我和我的好朋友李昕波认识的第一天，就像知己一样有说不完的话。
李昕波长的文文静静，戴着一副眼镜，别看他脑袋小，他可是非常聪明的。他特别喜欢帮助别人，也会弥补我的不足。
记得这学期期中考试，我由于心情浮躁，三科才考了283分，李昕波考了297分。他看到我一贯是班级前五的成绩一下子落到了班级前十以后，就过来意味深长地对我说：”不要伤心了，受伤的小苗及时滋润它，还是可以长成参天大树的！“这句话我受到启发，也给了我信心！放学或者下课时我们总一起讨论数学题，研究语文的中心思想，一起背英语单词。”功夫不负有心人“，这次考试，我考了班级第二名：297.5。李昕波知道了，过来恭喜我，赞赏地说：”恭喜啊，胡瀚元，你的'努力终于没有白费！“我回答道：”这也多亏了你，我的成绩才能提高啊！“我还记得，这是我第一次对同学谦虚。
还有一次，李昕波掌管纪律，在黑板上记名字。我以为李昕波是我好朋友，他就不会记我的名字的！没想到，我才大摇大摆地和同桌搭一句话，他就毫不犹豫地把我的名字记上了，害得我抄课文。放学时，我去找他，说：”小波啊，你咋这么不讲义气呀！还把我记上了！“李昕波立刻拿出一根棒棒糖，咪咪眼睛，讨好似的对我说道：”对不起啦，我也是为了你好嘛！给你根棒棒糖，别生气了。对好朋友就应该严格要求，对吧！“随后又装出一副满不在乎的样子。我只好原谅了他，汗颜的说道：”算了，原谅你了！“李昕波，这个来之不易的好朋友我会珍惜一辈子，因为它是我是落时的舒心剂，得意时的一盆凉水，有他在，我会进步。这朵美丽的友谊之花我将用爱心去浇灌它，爱护它。它才不会凋谢，而会越开越美丽！
以友谊为题的学生演讲稿年篇十三
亲爱的老师、同学们：
路在脚下，走起路来，总有崎岖，走的多了，也就成了平坦的路，才知道朋友多了，路才更好走。
每当耳边响起《朋友》这首歌时，我就情不自禁地想起我的那些朋友们——一群乐观向上、心地善良的孩子们。
因为他们给了我自信，激发了我满腔的工作热情，从中感悟到沟通的真谛，使我懂得什么是真正的博爱和宽容，他们也给了我最多的快乐和幸福。平日的工作中，我对孩子们爱，师生成了朋友。与孩子交往的日子里，我总是引知识泉，浇其心骨，点智慧火，亮其旅程，走人生路，竖报国雄心。一份耕耘，一份收获，我看到了一张张可爱的笑脸，绽放出希望的火花。此时此刻，我自豪，我欣慰！让我知道事业只有起点，没有终点。
工作前，我有着种。种幻想：孩子们是天真可爱的，我一定会教好他们，我们也一定会成为知心朋友。我幻想着：终有一天，我也会桃李满天下。当我第一次站在讲台上，注视着孩子们纯洁的眼睛，面对着一颗颗求知的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择——当一名普普通通的老师，感到无尚的光荣和自豪。从那一天起，我就暗暗下定决心：一切为了孩子，为了一切的孩子。我一定能成为一名好老师！
可是，现实与理想间总是有距离的，记得刚走上讲台的第一节课上，不到二十分钟，较顽皮的陈良旺同学有点坐立不安，不停地与同桌做小动作并悄然说笑，我注意到这一点，并没有立即批评，而是不动声色地走到他们跟前，用关切的眼神示意他们遵守纪律，专心听课，哪知那位同学突然站起来说“关你什么事，我上课就是这样的。”引得哄堂大笑，无奈之下我将他叫到教室后面，让他靠墙蹲马步，他怕丢面子当然不依，弄得我很尴尬。事后我咨询了一位教学经验丰富的老教师，他热心地帮助了我，教我如何发现学生的优点，如何对待学生的弱点，又如何与学生沟通，做学生的知心朋友。在这样虔诚的帮助下，我有了新的启迪。课后，我找机会把陈良旺同学叫到办公室，用语重心长的语言，和蔼可亲地同他交谈，把他当做朋友，他认识到了自己犯错的根源，并决心改过。这次谈话使我得到了满意的答案。谈话结束，时过午餐，怎么办？我毫不犹豫的拉着他的`手说：“今天我们师生共进朋友之餐吧！现在我只有请你吃泡面了！”吃着香喷喷的面，我们都会意地笑了。
放晚学，同学们都忙于到食堂就餐或回家，惟独陈良旺同学还站在办公室门前等待我，他见到我，用双手送上一张纸条，上面写到：“老师，您是师长，更是关心、理解我的朋友，我一定为您争口气，再见！”看着这一切，我内心激动，心潮澎湃，甜甜的泪水夺眶而出。所有的这一切，在场的、路过的同学看在眼里，融化在心里。
类似这样的例子很、很多——。
我的言传身教，感化了孩子们，孩子们的转化，又点燃了我忠诚事业的火花，我为有这样的学生，不，是可爱的朋友们，而感到快乐和幸福！
列夫——托尔斯泰说过这样一句话：如果教师只爱事业，那他会成为一名好教师，如果他只爱学生，那他也会成为一名好教师，如果既爱事业又爱学生，那他才是一个完美的教师。我正朝着这个方向努力，去走我作为一名完美教师之路。
师生情谊不是简单的亲近和纵容，而是像朋友一样，增进友谊，架起理解的桥梁，在理解中得到真正的朋友，通向共建美好教育事业的殿堂。
幼小的禾苗需要我们去呵护，成长的心灵需要我们去培养，那些天真活泼的孩子们，同样需要我们用心田的雨露去滋润。
路在脚下，让我们携手同行，走过坎坷，走出平坦的大道，为伟大民族的振兴，共建美丽而夺目的教育事业的殿堂吧！
以友谊为题的学生演讲稿年篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
友情是一盏黑暗中的明灯，是一支照亮你心灵的蜡烛，它好似潺潺小溪边生长的野花，零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、浓郁的、悠长的。曾经有一位傲慢的记者讽刺一个衣着寒酸的老农：“请问您觉得自己有多富有？”老农毫不犹豫的回答：“我是一个富翁，一个比国王还要富有的的富翁，因为我有朋友！”一个人有了朋友，就好比有了一大笔财富。
当你因为忘拿铅笔而发愁，朋友递过一支铅笔时，当你忘带午餐，朋友把自己的面包一分为二时，你的心里是否充满了感激与幸福？学会去品尝友情吧！学会去咀嚼友情吧！学会去珍惜友情吧！学会去感恩友情吧！
告诉你……。
朋友是一种语言，想在暗夜之后的日出；
朋友是一颗星星，点缀你的价值与色彩；
朋友是你走进考场握着你的`手说“我相信你”的话语；
朋友是你的玩伴、你的同学、你的老师、你的知己、你的另一个你！
朋友们，感谢友情吧！它将会成为你一生的感动。
谢谢大家！
以友谊为题的学生演讲稿年篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
庄稼需要雨露滋润，友谊需要真诚浇灌。
与他相遇是在刚入初中的时候。那时，也没有多注意到他，只依稀记得他肩膀宽阔，身材高大，却蜷缩在那个并不引人注目的角落里。他的成绩并不是出类拔萃的，还有，他沉默寡言的性格便使他在这充满交流与探讨的班集体中被漠视，淡忘。他不与任何人说话，我起初甚至不以为他是同一个班级成员，他的存在，只不过是一个悲凉的点缀罢了。
开学两个星期后，我为照顾一个视力较弱的同学，调到了最后一位，正好与他同桌。一开始，我与他根本不说话，只有寥寥几个眼神接触。从他那乌黑的眸中，我似乎看到了他的渴望，其实他也想与人交流，只不过没有足够的信心而已。我尝试着与他交流，他黝黑的脸颊透出两点不易察觉的红晕，语言虽有些无序，但明显带着一些兴奋。哦，我明白了。他想交流，他需要交流。在接下来的几天中，我每天都会与他说说话，学习上的，生活中的，随便说，他显得十分开心。前几天还有些腼腆的他，慢慢地也就随意大方起来了。我也挺激动，我知道有一粒种子已悄然落进了他的心中。
几个星期之后，他就把我当成他惟一无话不淡的好朋友。我观察他，听别人评论他，发现了他许多的闪光点。他的勤奋上进犹让我为之诧异。每次吃完饭，我总要在外面疯玩一陈才回教室来做作业，而一进教室，我总看见他那紧锁眉中流住的几分几秒，也就情不自禁地坐下来与他一同奋笔疾书。英语的背诵作业，他是仔仔细细准备着，他并不是看几遍就能马上背下来的类型，我不厌其烦地听他一遍又一遍地读，一遍又一遍地背。听写他更是要抄到会背为止。我不由得对他肃然起敬，我被他的精神感染着，升华着。学习上，我尽力地去帮助他，在生活和其它方面，他也会来帮助我。有一次体育课跑一千米，我筋疲力尽，想退缩，他给我打气鼓劲，鼓励我与他一起以出色的成绩跑到了终点，打破了我以往的心理和身体极限。当然，他也更自信了，做作业看书的'劲头也越来越高。我知道，那粒种子已经开始生根、发芽了。
期中考前我们有一次猛烈的复习行动。子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”在他的强烈促进下，我们利用所有可以利用的空余时间复习，倘若他有什么问题就会来问我，我也会耐心的为他解答，在解答的过程中也学到了东西。终于，功夫不负有心人，我考了年段第三的佳绩，在班里他也从原来的名次前进了十多位。那一刻我们笑的很甜很甜。此后我与他的配合越来越默契。无数次的心领神会中，我知道我们俩用真诚浇灌的友谊之花终可开放了。
列夫·托尔斯泰有一句名言：财富不是永久的朋友，但朋友是永久的财富。有这么一个互助互学的诤友，是我一笔巨大的财富。就让我们守着这朵灿烂的友谊之花，在风雨中前行吧。
谢谢大家！
以友谊为题的学生演讲稿年篇十六
亲爱的老师和同学们：
我今天演讲的主题是“一生的友谊。
从前，当你成功的时候，你会想起他吗？他会比你幸福，和你一起笑。但是不要忘记给你一个善意的提醒，这样你就不会在成功中迷失方向。
从前，你迷失了。你会想起他吗？他一定不会和你一起迷失在迷雾中，而是会为你指明前进的方向，让你不至于陷入迷雾中的陷阱。
从前，你失败了，你会想起他吗？他一定不会和你一起沉在荆棘里，而是会给你鼓励，让你在他的鼓励中感受到未来的光明，在不知不觉中抚平你内心的创伤。
也许你还不明白，那就让我们乘着时光机器，回到春秋战国，走近俞伯牙和钟子期的故事，探索友谊的真谛。
余睿，名字叫博雅，擅长弹钢琴，享有很高的声誉。虽然许多人称赞他高超的钢琴技巧，但他知道没有人能理解钢琴的含义，所以俞伯牙一直在寻找他的知音。有一次，俞伯牙奉晋王之命被派到楚国去，由于风太大，他不得不把船停在岸上。傍晚，风浪渐渐平息，云开月明。望着远处淡淡月光下平静的湖面，他拿出钢琴，忘我地弹着。这时，他隐约看见一个打扮成农民的年轻人站在朦胧的月光下。当他看到俞伯牙看到自己时，他说:我是个樵夫。当我听到钢琴时，我感觉很棒。听着。”所以俞伯牙问道:既然你懂钢琴，那就说说我刚才弹的曲子吧。”樵夫答道:“你弹的是孔子赞堂弟子颜回的乐谱。”
俞伯牙喜出望外，所以他请钟子期上船，并承认其意义。当他弹的钢琴雄壮响亮时，樵夫说:“钢琴声表达了群山的雄伟气势。”当钢琴的声音变得清新流畅时，樵夫说:“此后，钢琴的演奏表达了无尽的流水。”
俞伯牙不禁又惊又喜。以前钢琴表达的意图没人听得懂，但眼前这位普通的打柴人却听得清清楚楚。在这荒凉的山脊下，他遇到了一个很久都找不到的`知心朋友，于是他向樵夫叫钟子期，并和他一起喝酒。两人谈得越来越投机，相见恨晚，结拜兄弟。约定明年中秋节再在这里见面。
在含泪离开钟子期的第二年中秋节，博雅如约来到这里，但他从未见到钟子期赴约。第二天，博雅问一位老人钟子期的下落，老人告诉他，钟子期因病去世了。临终前留下遗言，说要在河边修坟，8月15日见面就听博雅弹琴。
听了老人的话后，俞伯牙很难过。他来到钟子期的墓前，悲伤地弹奏着古曲《山流水》。弹完后，他断了弦，叹了口气，把心爱的七弦琴砸在青石上。
两个&其他；朋友”我们的友谊感动了后人，人们在相遇的地方搭建了一个古琴平台。直到今天，人们仍然使用“朋友”形容朋友之间的友谊。
俞伯牙和钟子期相遇可能是不可避免的，也可能是偶然的，但钟子期在俞伯牙生活中的重要性是不可替代的。虽然他们不能相见，但友谊的力量推动着相隔千里的俞伯牙克服困难，穿越严寒酷暑，走向更美好的生活。
“朋友容易失去，不易找到。”是的，真正的友谊可以建立在交流中相互信任的基础上。只要你有一颗真诚的心，关心对方，坦诚相待，你就会得到真正友谊的回报。只要你能真诚地把自己交给你的朋友，你就会赢得更多真正的朋友。
也许几年后，当你回首曾经走过的路，你会发现自己并不是一个孤独的过客......
以友谊为题的学生演讲稿年篇十七
亲爱的老师、同学们：
《夏洛的网》是一本美国作家e·b·怀特的著作。它的内容是描述一个蜘蛛的故事。蜘蛛的名字叫夏洛，小猪的名字叫威尔伯。威尔伯出生时，属于那种弱小的小猪，由于命运的安排，得到小女孩弗恩的帮助，使它得以生存。后来在它将要被卖掉的时候，机缘巧合，来到朱古曼家的谷仓，同一群动物生活在同一屋檐下，它们快乐地生活。由于一个坏消息打破了宁静的生活，威尔伯即将完成它自己的使命，成为生活中人们的美味佳肴。改变它命运的是夏洛的网，一个蜘蛛结成的一张张网，使威尔伯赢得了人们的好奇和尊重，从此得以平安，安稳的渡过了最后的生活。花开花落，年复一年，夏洛的子女、孙子女、曾孙子女虽然成为威尔伯的好朋友，延续着它们的友谊，却取代不了夏洛的位置。因为，它既是忠实朋友，又是写作好手。夏洛用自己的生命编织了一张友爱的大网拯救了朋友的生命。
因此，我认为世界上朋友的友情，有时是任何东西都无法比拟的。朋友的友情有时是用生命的代价换来的，它是用金钱无法买到的。也告诫世人友情的可贵。我们一定要珍惜友情的来之不易，用自己的热情和行动，甚至一生的时间去呵护它。
以友谊为题的学生演讲稿年篇十八
亲爱的老师、同学们：
小时候的我并不懂得什么叫友谊，每次跟朋友闹了别扭就分散了，去找另一个朋友，就这样，我交过了无数朋友，也跟无数朋友分开了。
直到上一年级时，我交结了一个叫冯奕博的同学，我跟她关系很好，每次我们都“有福同享，有难同当。”可是，好景不长。有一次，也不知怎么回事，我和她闹了别扭，于是，我决定再也不理她了，便又去交结一个叫翁士瑾的好朋友，我和她发展的很好，她已经和我亲同手足了。可不幸降临了，有一天中午，我发了高烧，一直在家休息，课自然掉了很多，可是，那时快期中考试了，我一上学便找翁士瑾要笔记。
“笔记?我凭什么要帮你做笔记，你谁啊你!”
“我们不是好朋友嘛!”
“谁跟你做朋友啊，我才不呢。”
我顿时怔住了，回味着刚才翁士瑾说的话，我越想越委屈，都要哭了，这几天的课程怎么补啊!这时，冯奕博走了过来，她笑着对我说：“高宇佳，在为笔记着急吧，你看这是什么……”我低头一看，顿时愣住了，一本笔记!上面记得密密麻麻的，有些重点还做了记号!我抬起头，茫然的问她：“你为什么要帮我做笔记?”
“为什么?我们不是好朋友吗?好朋友之间没有为什么吧!”
那年，我才懂得这一切!
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