5.创新是指通过独特的思考和富有创造性的行动来创造新的想法、方法和解决方案。培养良好的时间管理技巧，提高工作和学习效率。接下来，就请大家跟随小编一起来看看以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考。
推广普通话学习篇一
20--年9月10日至16日是第-届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：
一、制定周密的活动方案。
为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导。
为加强对第-届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。
三、广泛宣传，深入推广。
（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。
（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。
（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。
（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。
（六）对全体师生进行语言文字规范测试。
（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
四、积累资料档案。
做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。
五、存在问题及措施。
（一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，激励其参与的积极性。
（二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作业要加大纠错力度，要写规范字。
（三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
推广普通话学习篇二
今年我县在推广第-届普通话宣传周活动中，认真贯彻落实市语委文件精神，深入宣传国家语言文字政策法规，紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题，对本届推普周活动积极宣传、周密部署，认真实施，取得了良好效果。现将推普宣传周工作总结如下：
一、认真安排部署，确保宣传实效。
9月5日下发了《关于开展第-届普通话宣传周活动的通知》，对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了详细的安排部署，并提出具体要求，明确了开展普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
二、围绕宣传主题，营造浓厚的宣传氛围。
1.充分发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣传报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣传主题和语言文字的相关知识、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣传片，扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。
2.充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，开展推普宣传。县语委向学校分发了100多份推广普通话宣传材料，组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣传教育活动，营造出了浓厚的推普周宣传氛围。通过宣传，国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深入人心，全县师生增长了知识，开阔了眼界，深刻体会到了推广普通话宣传周和我省“双推月”的重大意义。
三、组织开展丰富多彩推普宣传活动。
1.组织全县小学中高年级和全体教师以《国家通用语言文字法》和《河北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的书面答题活动。通过答题，全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。
2.组织全县教师开展普通话素材征集活动，广大教师积极参加，共征集推普素材60条。
3.组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教育特色学校推荐申报工作，全县共有13所学校申报市级语言文字规范化示范校（拟推荐申报8所），3所学校申报市级规范汉字书写教育特色学校。
4.组织全县师生参加“中华诵20--经典诵读和规范汉字书写大赛”活动，目前已完成通知的下发，各学校正在积极准备过程当中。
5.各校组织的其他活动。除县语委办安排的一系列活动外，各学校还开展了各种形式的宣传活动。如：中小学升旗仪式推普宣传、“啄木鸟纠错活动”、教师“三笔字”、学生规范汉字书写比赛、演讲比赛活动等。丰富了推普活动内容，扩大了推普效应。
四、存在问题。
虽然我县在推广普通话方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如个别单位对推广普通话工作认识不足，在集体活动、会议中能够使用普通话，但同事之间的交谈还没有养成讲普通话的习惯。另外，缺乏相应的考核评价机制，在各种评优选先工作中对语言文字工作情况还须重视。个别教师在教学工作中还有书写笔顺不正确的现象。
总之，在全县各部门的共同努力配合下，第-届全国推广普通话宣传周活动圆满结束。通过活动，促进了我县语言文字工作的扎实开展，使大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而，推广普通话是一个持续、长期的过程，今后，我们将继续努力，以提高全县的语言规范意识和推普参与意识为目标，营造良好的语言环境，构建和谐校园、和谐社会，使我县的推普工作取得新成效。
推广普通话学习篇三
20--年9月--日至--日是第--届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第--届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月--—9月--日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
推广普通话学习篇四
党的二十大，是我们第二个奋斗的百年目标，进军新征程的重要时刻，新时代、新气象、新作风，是我们作为新时代青年要有良好的思想品德，同时也要讲好普通话，争做好青年。
在我心里，普通话就像一座桥梁、一根牵引线、一艘船，它可以将中国各地甚至国外的人都连接为一家人。中国是个强盛的大国，我们不仅要向外界推广我们中国的文化特产，更重要的是推广我们中国的普通话。
李睿俗话说得好：“学会普通话，走遍全国都不怕。”如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。中国语言博大精深，一句话在不同的地方用各式各样的语言描述着。如果不同地方的人聚在一起，那就是聋哑人，根本无法交流。这时，普通话就显得尤为重要。
作为一名土生土长的陕西人，我也深知普通话的重要性，小学三年级之前，我一直在老家的一个村子里读书，那时不管是老师还是学生，亦或是家长，甚至是身边所有的人，会说普通话的寥塞无几。在我们的观念里，会不会说普通话并没有那么重要，我们都说着一样的家乡方言，没有沟通的障碍。后来，我跟随父母去了县城，在城里的一所小学读书，那时我才发现大家很少说方言，他们都有一口流利的标准的后来我才知道那种叫普通话的语言。我小心翼翼地观察着那个陌生的集体，从不敢主动开口讲话。对我这个刚转来的新生，同学们充满好奇。课间，有几个男生跑过来问我叫啥？从哪里转过来的？我低着头，用夹杂着方言的普通话小声的回答着。尽管是低着头的，但我还是从同学们的眼神里感觉到了异样，感觉到他们在相互挤眉弄眼的取笑。那些小小的现在觉得不足挂齿的嘲笑在我幼小的心里留下了很重阴影。
近来网上有很多关于陕西方言的段子，陕西方言没有私密性，大多都是普通话变调，可是重要的是气势压人，陕西女孩讲方言与讲普通话时，体现出的气质也有所不同，如今，来到了大学，班里的同学来自全国各地，我们也用方言进行交流，仅仅是陕西，关中地区与陕北、陕南讲话方式都有很大区别，广西舍友讲话更是一头雾水，我们经常打趣舍友讲话如同韩语，如此可见，普通话有多么重要。
如今我们步入了大学，作为一名师范类院校的师范生，即将步入教师行业，那么讲普通话，写规范字更为重要，普通话不仅是一种沟通方式，更是未来师生交流的一种桥梁，大三之际通过普通话等级考试更是必不可少；作为一名化工学子，宣传普通话更是义不容辞。
21世纪是一个竞争激烈的时代，每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的众人，是提高师生综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的发展铸造新的辉煌！
推广普通话学习篇五
老师们、同学们：
《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话和规范汉字是国家通用语言文字，并把每年九月份的第三周定为“推广普通话宣传周”。今年9月13日—19日是第xxx届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：“规范使用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”。
语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。
我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。
语言文字能力是文化素质的基本内容，推广普及普通话是素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一。语言文字规范化标准化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华文明的传承者，我们有责任提高自身的语言文化素质；作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全体师生发出如下倡议：
一、积极学习和使用普通话，使普通话成为校园语言。课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的语言交际氛围；会议用语也要使用普通话，进一步增强推广普通话的力度和广度。
二、坚持书写规范汉字。教师在教案及作业批改中应杜绝使用不规范汉字，同学们无论是写作业和笔记，还是出黑板报都要努力不写错字、别字，不写繁体字，不写不规范的字。
三、做“推普”的宣传员和监督员。在工作、学习、日常生活中，时刻注意自己的口语发音，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。对校园内不规范的语言、文字要予以指正；我校各班同学经常利用业余时间留意街头巷尾中的广告、招牌，开展查找错字及不规范字的社会实践活动，就在昨天，八年级四班的22名同学走上街头查抄不规范字，将强化用语用字的规范化、长期化做到了实处。
四、在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为。
五、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国语言文化的行为。
六、普通话是教师的职业语言，全体领导、教师应以身作则，率先垂范。
亲爱的老师们、同学们：加强校园文化建设，促进地区文化发展，是我们的责任和义务。因此，从我做起，从现在做起，请讲普通话，请写规范汉字，努力营造良好的校园人文环境，为净化祖国的语言文字而努力！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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推广普通话学习篇六
今年9月14日至20日是第23届全国推广普通话宣传周，也是国家网络安全宣传周。哈尔滨市教育局决定将两项工作整合，同步推进普通话推广和网络安全宣传工作。
本届推普周和网络安全周活动于9月14日在道里区群力经纬中学启动。结合疫情防控实际情况，本次活动启动仪式采取现场会议和线上融媒体直播相结合的方式进行，线上九区、九县(市)分会场千余人参加了会议。线下启动仪式上，道里区教育局向全市展示了近几年来，在推广普通话和网络安全工作方面所取得的成绩;群力经纬中学向全市展示多年来推广普通话、规范汉字书写所做的工作;群力经纬中学师生代表向全市中小学师生发出了推广普通话和做“四有”中国好网民的倡议;市委网信办宣讲团专家深入浅出地向学生们讲解了如何安全上网，提升自身的网络安全意识和防护技能。市教育局冯秋萌副局长出席并讲话。
推普周期间和前后，各区、县(市)将围绕大力推广和规范使用国家通用语言文字以及推普助力脱贫攻坚，开展书法名家进校园、经典诗词诵读大赛、汉字书写大赛、征文比赛等活动，在广大中小学校开展“七个一”即：一次主题升旗、一次主题演讲、一次主题板报、一次主题班会、一次啄木鸟行动、一次听写大赛、一次推普志愿活动等系列活动，丰富推普内容，让活动见实效。各行业将围绕本届推普周“同讲普通话，携手进小康”主题，结合推普脱贫攻坚及中华优秀传统文化传承，借助社会力量，根据自身行业特点，开展多渠道、多层次的推普宣传工作，进一步增强推普周的宣传声势和社会效果。
网络安全宣传周期间和前后，各区、县(市)教育局要围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民”主题，开展“网络安全知识竞答”、“学习网络安全微课”多种形式宣传活动。以学习宣传网络强国战略思想、国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心,以培育有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”为目的,增强广大师生的网络安全意识,提升基本防护技能,营造安全健康文明的网络环境,共同维护国家网络安全。
教育系统是推普工作和网络安全工作的重点领域，应发挥好教育的基础作用，做语言文字规范的模范;做网络安全的榜样。各区、县(市)教育局、各中小学校要立足本地、本校实际，与宣传文化工作融合，与传统文化教育融合，与思想道德教育融合，积极构建推广普通话工作和网络安全工作的长效机制，充分利用好“推普周”、“网络安全周”这个宣传平台,集中开展宣传活动,不断增强社会影响力。
推广普通话学习篇七
正值金井梧桐秋叶黄，我们迎来第二十五届普通话推广周。在改革开放加深加大，国际联系逐渐加深的二十一世纪，说普通话，写规范字是文话交流交融的桥梁，是时代发展的趋势与潮流，更是提升国家形象的重要手段。
作为国家的通用语言，“普通话”的历史可上溯至先秦的“雅言”。据史书记载在汉初方言就达到了十几种且差别较大。人们为了方便交流，便某种通行范围比较广泛的方言为基础的“通语”。此后更是出现了“汉音”“正音”“官话”等用于交流的“普通话”。在这些“普通话”的背后，出现了半官方或官方性质的影子。可见推行普通话在当时就是重要语言政策。
中国地域辽阔，孕育了56个民族和多种方言，更有“十里不同音”之说。自1982年“国家推广全国通用的普通话”写入《宪法》，推广普通话成为了我国重要的语言政策。对此，国务院批准每年9月的第三周为普通话推广周。在十二字方针的指导下，我国开展了一系列的活动，让普通话的春风吹满神州大地。然，有些人认为推广普通话就是要禁止说方言。这种想法无疑是片面的。推广普通话不是在消灭方言，而是在会方言的基础上，还要会通用语言。是普通话的存在，让民族之间的联系更加紧密，让各地人民之间的关系更加亲密。这更有利于全国人民共同富裕。
由此上可见，推广普通话不是偶然的，而是有历史渊源的，更是重要的。我们应做好工作推广普通话，以加强民族联系，为其献出自己的力量。
推广普通话学习篇八
我记得在我刚刚上学的时候，有来自不同地方的同学，各自的语言也不同，就是因为有普通话的统一，我们才能轻松地交流和学习。
我们都爱出去游玩，每到一个地方，要是没有普通话，就如“鸡同鸭讲”。听妈妈给我讲了一个普通话的故事，叫（乡村小餐馆）说的就是一个偏远农村，有一个游客路过此地，因为肚子饿，就走进餐馆，问有什么好吃的，能快点的，我还要赶路呢。可是这家餐馆因有特殊情况，今天不营业了，所以服务员回答说：“咪一一”意思就是“没有”，而这位游客听成了面，他心里想，面也行，就点点头坐在那等，过了好一会，，还没见面来，他就火了，生气地说：“快点！做面条！是怕我不付钱吗？”店里的人说：“洞国咪一一”意思就是，我跟你讲了，没有面，游客又听成了冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做呀！服务员说：”咪就是咪，吵什么啊咪一一“意思是说：没有就是没有。你再怎么吵也没有用，游客又听错了，以为是炒面，他很不耐烦的说：原来还有炒面呀，你怎么不早说，…..就这样，本来是很简单的一个意思，结果是越扯越远，可见普通话的重要性。
普通话，中国人民通用的语言，我是一个中国人，爱说普通话，推广普通话从我做起，从你我身边做起，让我们都做一个爱说普通话的中国人，把我国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。
推广普通话学习篇九
“普通话诵百年伟业，规范字书时代篇章”。在第二十五届全国推广普通话宣传周活动即将开始之际以及中国共产党第二十次全国代表大会缓缓到来之时，作为新时代青年，我们要进一步浓厚讲普通话，写规范字的氛围并且用朝气与激情去推广普通话，喜迎二十大，让青春与党共同前行。
中国大地幅员辽阔，历史悠久，由于长期的地理位置不同，居住环境不同，在中国的不同地区形成了各家独有的语言，在乐山方言中有这么一段有趣的绕口令“乐山的乐不是绿色的绿，绿色的绿不是落石的落”看看这么一小段绕口令，如果不是正宗乐山人，这样的话我们是否听的明白？所以由于方言之间差别很大，给不同地域的人们的交流和沟通造成了困扰。因此，我们要去推广普通话势在必行，由此保证各家的人们除了会讲各家方言外，也要会讲普通话。据此可观，普通话为人们的生活和沟通提供了共同的媒介。
当然，普通话推广远不止这些，普通话的推广不能仅仅局限于中国，我们要让普通话走出国门，并将其推广到全世界，让世界人学习普通话，会讲普通话，让普通话变得更加国际化。由此可见，推广普通话不仅能让人与人之间的关系更加密切，而且能够拉近国与国之间的距离。
在推广普通话的同时，我们也迎来了中共二十大。我们的祖国从历史的长河中走来，经历百年艰苦岁月，由贫致富，由弱到强，无一不体现着我们国家，我们党强大的生命力。党的二十大是我们党进入全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军征程的重要时刻召开的一次十分重要的代表大会，是党和国家政治生活中的一件大事。青年一代正满怀着最激动的心情，最诚挚的祝福去迎接党的二十大，青年一代也时刻准备着去倾听党的指挥，学习并贯彻落实党的二十大精神，执行党交给的任务。
回首历史，在中国共产党的领导下，中国航天人勇攀高峰，自立自强，从嫦娥探月，天问问天，神舟逐梦到北斗环守，“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠。如今他们“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航”的精神正在激励着每一个中国青年奋力拼搏，为共建祖国更美好的未来添砖加瓦。
党的百年奋斗历史让中华民族从站起来，富起来再到强起来，我们党领导人民取得了举世瞩目的辉煌成就，书写了波澜壮阔的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。从1921年到2022年，从中共一大到中共二十大，中国共产党带领中国人民经历了无数风风雨雨，克服了重重困难，如今我们又怀着满腔热血准备去迎接中共二十大。
学好普通话并且积极推广普通话，为促进人与人更便捷，更顺利的交流沟通，普通话正在为世界之间的交流发挥它的作用。最后，诚挚的祝愿我们的普通话能够行走于世界以及中国共产党第二十次全国代表大会成功召开！
推广普通话学习篇十
20x年9月x日至x日是第x届全国推广普通话宣传活动周。根据教委及语言文字办公室《关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动》的通知及要求，我园积极开展以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
二、督促检查、确保推普工作落到实处。
9月x—9月x日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。
三、创设良好的推普氛围。
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十八个全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，每班在宣传栏中设置了形式多样的普通话宣传专栏，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传力度。
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
教师组：
1、组织教师进行经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
4、在全体教师中开展了“书法沙龙”活动。
幼儿组：
1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
2、幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。
3、在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动，如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天爱说普通话。背古诗、唱歌谣，讲故事、说童话，家里园里顶呱呱。”等等，非常符合幼儿的特点，使宣传工作深入人心。同时各班级积极开展“小手拉大手，同讲普通话”推普明星家长评选活动，让推普活动深入家庭，家长孩子共同提高。这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。
经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
推广普通话学习篇十一
我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:。
一、准确把握活动主题。
第2__届推普周的活动主题是“普通话诵百年伟业，规范字书写时代新篇。”推普周活动中，我们紧紧抓住主题，鲜明地树立，通过张贴标语、国旗下讲话、活动引领等方式，让主题深入学生的心中，并促进学生加深对主题的理解，用凝聚人心、换发精神来更好地把推普和圆梦紧密地结合在一起。
二、明确树立指导思想。
思想是引领，思想有多远，路就能走多远。为了全面贯彻落实各级教育部门关于第二__届推普周的活动精神，我们结合校本实际确立了“全面贯彻_____精神，深入贯彻___系列重要讲话精神，全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化”的活动指导思想。在这一思想的引领下，力求实效的开展各项活动。
三、活动开展和目标达成。
(一)通过努力营造，推普氛围浓厚，师生情绪积极饱满。
1.领导重视，组织保障。
本届推普周活动得到了郑玉章校长的高度重视，将推普周工作纳入了周工作重点，例会做了重点研究和部署，强调了抓好推普工作的突破口和中心任务，要求各部门群策群力分工合作，全力做好第2__届推普周工作。分管领导在例会上领学了各类文件，进一步明确“推普周”活动的时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动安排及各部门的职责任务。领导的高度重视为高效落实推普周活动任务提供了动力援助和精神支持。
2.多管齐下，共同营造。
教务处全体动员，负责在教学楼悬挂宣传标语两幅。
少先队组织9月13日周一的升旗仪式，值周班班主任做国旗下讲话，向全校师生发出推普倡议。
张贴宣传画，组织广播员做好每日专题播音工作。
政教处负责组织班级板报宣传工作，部分班级出了一期推普专栏。
通过共同努力，推普活动人人皆知，班班重视，营造了良好的推普效应。
(二)主题活动丰富多彩。
1.以普通话为标准用语，组织了一次“普通话诵百年伟业，规范字书写时代新篇”为主题的班会活动。政教处加强了活动的指导与安排;班主任非常重视，组织学生利用课余时间搜集整理推普的资料，各班级学生参与积极，自主设计自觉组织自我教育，主题班会开展的十分成功。突出的班级有五年级和六年级。
2.组织开展了一次小学生“规范汉字书写”大赛活动。此次活动得到了班主任和钢笔书法社团指导教师于洪亮老师的大力支持，为大赛活动做了很多工作。学生积极参与，使得比赛活动顺利圆满。
3.1-3年级开展了“经典诵读”学习、朗读比赛活动。语文教师认真选拔参赛选手，积极训练指导，使得朗读比赛活动开展的有声有色。
4.4-6年级开展以“中国你是我的骄傲”为主题的演讲比赛，比赛中展示了各自的亮丽风采，展开激烈的角逐。在学校领导关心支持和师生们的共同努力下，选手们不负众望，表现出色，发挥了的水平。
5.本次活动还超出了预期效果，本定于在六年级开展的“啄木鸟在行动”社会实践活动，通过一周以来的大力宣传和教育，孩子们兴致非常高，最后次活动，扩大到了3-6年级。活动达到锻炼学生、教育学生，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。
总之，推普工作是一项长期而艰巨的工程。我们将继续深入做好推普工作，把这项别人认为不重要的工作做好做实，做出成效，为实现中国梦而努力奋斗。
推广普通话学习篇十二
我们在普通话宣传周开展了各种形式的推普宣传活动，进一步提高全校师生员工的语言文字规范意识和推普参与意识，为构建和谐校园营造良好的校园语言环境，使语言文字规范化工作向纵深方向发展。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用推普时机，进行大力宣传。
1、自9月18日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传画及本校的推普周口号进行积极有效的舆论宣传。
2、学校利用9月18日早晨的升旗仪式，揭开了本校推普周的序幕。升旗仪式上，五年级的同学以朗诵的形式向全校师生宣传了推普的意义，教导主任国旗下讲话向全校师生传送了本届推普周的活动方案，激发师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
3、学校向师生们解答了推普的有关知识，使师生们对推广普通话的重要性有了更深一层次的了解。
4、大队部及各中队都以推普作为主题，完成了一期黑板报。
二、实践活动，提高推普周活动的实效性。
1、学校组织一支教师队伍，走上街头逐一查找街头巷尾不规范的字。各班以雏鹰假日小队为单位开展了“啄木鸟在行动”的小队活动，扩大了宣传的力度。
2、各班均以推普周为契机，开展了丰富多彩的十分钟队会活动。各班有的开展了讲故事比赛、有的开展了诗歌诵读会，丰富多彩的活动促进了推普活动的开展。
此外，学校继续开展每日一拼活动，强化拼音的学习，同时继续完善古诗词吟诵制度，拓宽学生语言训练的渠道，深化学校语言文字工作，为构建和谐的语言环境奠定良好的基础。
推广普通话学习篇十三
推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度， 逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。那么，下面是小编为大家整理的关于推广普通话诗歌，欢迎大家阅读鉴赏。
最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
普及民族共同语，
增强中华凝聚力
积极推广普通话，
齐心协力奔小康
规范中国语言，
提高民族文化
普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
普通话：迎四方客;送一片情
说好普通话，方便你我他
说普通话让生活更精彩
说普通话让社会更温馨
普通话同青春携手
文明语和时尚并进
普通话融汇东西南北情
文明语深入男女老少心
心相印，语相通
和谐社会乐融融
说好普通话，朋友遍天下
面向现代化，推广普通话
爱国旗，唱国歌，说普通话
跟党走，听党话，写规范字
面向现代化，推广普通话
我喜欢说普通话
我喜欢写规范文字
普通话是一种如音乐般美好的语言
听着总是让人怡情悦耳
规范的文字清秀美丽
总给人特别美妙的视觉享受
常常拨动你我的心弦
不断燃烧一种喜欢的情感
普通话是中国人对外开启的窗口
说好普通话也是一种对时尚的追求
用它沟通没有障碍
交流之中心意相通
大家都说普通话
知道你是用它在把爱表达
更不会听着我说话
却不知道我是在说啥
说好普通话既维系了大家的情感
又通过它把中国人的`心声向世界表达
生命的喜怒哀乐
也有了更加精准的回答
我们都希望规范汉字的写法
给一双双眼睛盛开一朵朵美丽的奇葩
看着赏心悦目的一笔一划
让我们的好心情沐浴在阳光下
大家写出了规范的字体
使我们在阅读中尽享行云流水的飘逸和美丽
你用文字在愉快我的心灵
我更不会用糟糕的字体使你尴尬
准确你我的话语
规范我们的汉字
在心中架起表情达意的桥梁
在愉悦中让语言文字永远生动
说普通话的女人
声音像潺潺的流水
我尽情地泛舟水上
捕捞一生的陶醉
说普通话的女人
声音比百灵还要清脆
我化作茂密的森林
录制在打开的心扉
说普通话的女人
声音和相貌一样甜美
我总是一次次担心
所有的方言从世间消退
推广普通话学习篇十四
--县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：
一、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚。
--县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》，--二中在校园广播站开辟推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规范字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。
二、形式多样，内容多样，推普活动深入。
县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参与者的热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实际开展各具特色的推普活动。--一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛（初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报比赛（高二）、纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；--二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持开展“认认真真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供学习的榜样。
三、校园推广，社会推广，推普成效明显。
一是校内推广。--二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌《教师节献辞》，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗读能力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。
推广普通话学习篇十五
2、不说普通话，脑瓜变地瓜。
3、要使汉语规范化，先要学好普通话。
4、说好普通话，朋友遍天下。
5、我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。
6、一句中国话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心。
7、普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。
8、人人学讲普通话，文明进步奔小康。
9、讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。
11、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
13、积极普及普通话，齐心协力奔小康。
14、我骄傲，我是中国人；我自豪，我说普通话。
15、普及普通话，公务员要带头。
16、大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
17、学好说好普通话，方便礼貌又高雅。
18、普通话——我的母语，我的荣誉。
19、普通话天天讲，好情绪天天有。
20、普及普通话，推行规范字，维护国家主权统一，促进社会文明进步。
21、说好普通话，走遍神州都不怕。
22、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。
23、你我都讲普通话，情如手足胜一家。
24、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。
27、普通话，承载礼貌，光彩中华。
28、树立语言规范意识，提高民族文化素质。
29、同在一片蓝天下，人人都说普通话。
30、“普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。
32、人人都说普通话，个个都是顶呱呱；爱讲普通话，人人都夸他。
33、说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创文明社区。
34、用普通话连结世界，让全世界瞩目中华。
36、普通话————让生活更精彩，让社会更温馨。
37、认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，推广普通话推行规范汉字。
38、普通话，使你我靠得更近。
39、用普通话搭建你我之间最美丽的桥梁。
40、人一句普通话，中华美德靠大家。
41、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。
42、普通话，让社会更温馨，让生活更精彩。
43、说普通话，爱新中华；携万众心，建现代化。
44、方言土语难通话，心心相融普通话。
45、普通话九州通，做生意定兴隆。
46、说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
47、沟通——从普通话开始。
48、要想闯天下，先说普通话。
推广普通话学习篇十六
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假期里，我和爸爸妈妈去了美丽的海南岛旅行。我们来到大街上，满街的人都说当地的话。找人问路，人家很费劲的讲了半天，我们一句也没听懂。我说：“妈妈，我们还在国内，怎么就跟在外国一样？”“因为他们讲的是南方话，如果他们讲普通话你就听懂了。”妈妈说。
我体会到只有大力，才能消除各名族和各地区之间的语言障碍，促进各地区和各名族之间的沟通和交流。我们才能更好的和外国人交往，还能学到外国的许多技术。只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人名都能早日过上幸福美好的小康生活。
我们小学生，一定要从我做起，学好、说好普通话。
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推广普通话学习篇十七
今年是推普周活动举办xx周年。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,我园将开展推普周活动,并积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
20xx年9月
本届推普周活动的主题——大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
我园推普周活动的主题——“我是中国娃，会讲普通话”，“学说普通话从我做起”
1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、等进行广泛宣传。
(2)向全园家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话。
2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
中班段：
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。
(2)开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。
(3)开展班级幼儿中华经典诗歌朗诵表演
大班段：
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境，开展班级幼儿讲故事表演。
推广普通话学习篇十八
地点：八年级3班教室。
活动目标：
1、使学生明确的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《，方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)。
三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)。
歌曲：最爱喝的水呀永远是黄河水。
给咱一身太阳色能把那雪融化。
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐。
一青二白清清白白做人不掺假。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底。
站得稳走得正踏踏实实闯天下。
最爱说的说永远是中国话。
字正腔圆落地有声说话最算话。
最爱写的字是先生教的方块字。
横平竖直堂堂正正做人要像它。
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈。
走遍天涯心不改永远爱中华。
四、大家齐读宣传口号：
五、顺口溜朗诵。
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十。
2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，
扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
六、小组讨论：怎样?
七、请小组代表发言。
八、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!已经在我们心中生根、发芽!
a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
九、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
推广普通话学习篇十九
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。副校长、教导处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好普通话、写好规范字”的讲话，其间以幽默笑话：某县县长在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了说好普通话的重要性，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、设立校园广播宣传站，利用广播倡导学生讲普通话。
3、组织学生进行纠错活动，对村内的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
4、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
5、学校有醒目的推普宣传标语。
6、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
7、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌、绕口令等形式巩固使用普通话。
8、利用书法比赛倡导学生运用掌握普通话、使用规范字。
推广普通话学习篇二十
以我个人的意见，我觉得要有方法。我的方法是:要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说:读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得丰硕的成果!
推广普通话学习篇二十一
9月11日-17日是今年的全国普通话宣传周，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使同学们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响-力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下:。
一.加强组织领导。
为了使全国“推普活动”深入开展，我校成立了以校长胡伙根同志为组长，经全体教职工为组员的“推普”活动领导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了有利开展。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段:。
二.加强了业务学习。
在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三.开展了丰富多彩的宣传活动。
在活动期间，我校根据上级安排，积极组织了普通话朗读、演讲比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推普”高潮。
四.利用推普时机，进行大力宣传。
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，组织师生，做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。如通过在校内外书写“国家推广普通话，推行规范字”，“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“普通话是校园语言”，“普及普通话，从孩子抓起”，“说好普通话，方便你我他”等标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的良好风气。与此同时，我们又组织在校师生走进村寨，散发“推普”宣传材料，利用校园内的团员等向社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，在全社会形成了公共交际场合说普通话的风气。
五.走进课堂讲普通话，会说会讲普通话。
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推普氛围日渐浓厚，推普成果日渐丰富。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在的推普工作任重道远。
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