总结是我们对自己的一种负责表现。导言部分是总结文章的重要组成部分，旨在引出主题并吸引读者的注意。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。
奶奶的星星读书心得篇一
第一段：引言（150字）。
追星星成为当代青少年的普遍现象，掀起了一股狂潮。然而，追星并非是一件只有消费和娱乐的事情，而是涉及到少年的学习和成长的方方面面。在追逐偶像的过程中，少年们或许能够发现读书的美妙，从而打破短视的追求，积极投身于知识的世界，培养良好的阅读习惯和深入思考的能力。
第二段：追星启发下的阅读习惯（250字）。
追星少年在追逐偶像的过程中，会不由自主地接触到大量与偶像相关的信息，比如他们的专辑、电视剧、杂志采访等。为了更好地了解和支持偶像，少年们开始主动阅读与之相关的书籍和杂志，慢慢形成阅读的习惯。而在阅读的过程中，他们逐渐理解到知识的重要性与智慧的力量，开始主动去探索更广阔的知识领域。
第三段：超越追星的视野拓宽（250字）。
追星的少年们虽然起初是因为偶像的颜值和才艺才开始的追逐，但是随着深入了解偶像的成长背景和奋斗经历，少年们会意识到自己的成长与进步更需要靠自己的努力和智慧。于是，他们开始积极关注与偶像有关的书籍和文献，不仅仅是了解偶像的故事，更是为了从中获得力量和启示。同时，少年们着眼于更高尚的观念和追求，开始主动关注社会时事和人文历史，拓宽自己的视野和知识面。
第四段：深入思考的思维能力（250字）。
在追星的过程中，少年们会被偶像们的思考方式所吸引，仿佛打开了一扇通向智慧大门的窗户。少年们会主动思考问题，寻找答案，并逐渐形成自己的独立思考意识。他们会通过阅读名著、学术论文等一系列有挑战的作品，锻炼自己的批判性思维，培养出深入思考和客观分析的能力。他们逐渐认识到，拥有自己独立的思考能力，能够做出理性的判断，是追星以及追求知识之外的重要品质。
第五段：结论（300字）。
追星星的少年，在追星的同时，通过接触偶像相关的书籍和资料，逐渐培养出良好的阅读习惯和深入思考的能力。他们不再停留于娱乐和消费的层面上，而是意识到知识的价值和智慧的力量。追星成为少年们拓宽视野、提高思维能力的契机。我们应鼓励和引导少年们在追逐偶像的同时，更好地理解和认识自己，培养独立思考和积极学习的习惯，为未来的成功和成长打下坚实的基础。在追星潮流中，让少年们热爱读书，追求真知，获得思考的力量。
奶奶的星星读书心得篇二
在朗读者节目听徐静蕾读这一篇时，我被深深打动，随即就去图书馆借了这本书回来看。
《奶奶的星星》所塑造的这一位奶奶，她的勇敢坚韧、执着善良，让很多人都想到自己的奶奶;她不得不接受的不公命运和嘴里时常念叨的“你们都赶上了好时候”，又让人不免心疼。虽说历史可能注定要让一些人默默承受着不幸与委屈，但有时候真希望有轮回转世这东西，能让那些没活痛快的人再能好好地活一回。
我也是奶奶带大的，直到上初中去西安住校，才离开家、离开奶奶爷爷。小时后，不管是从外面回来进门还是打电话回家，第一句话总是：“我奶呢?!”爷爷有一次都嫉妒了，就说：“每次回来第一句都是奶奶呢奶奶呢，咋都不见你问爷爷呢~”我只得不好意思地傻笑，但后面还是总问奶奶。
那时夏天的夜晚凉风习习，白天的蝉鸣和燥热都悉数褪去。我家楼前有一条清澈的小河，在月下潺潺的流水声就是最唯美的背景音。每天晚上我总要和奶奶一起睡在一张大床上，用四肢钳住她的身体，让她给我讲故事或者教我唱歌。她总是讲年轻时候的事情，我都听不懂，只记得党家村里的小羊羔，还有年轻的时候一家人总是吃不饱肚子的苦日子，虽然现在想起来好像懂了，但还是无法想象曾经的光景。她无意之间教会了我小学音乐课本里的《绣金匾》，所以我在老师还没教过的时候就可以站在讲台上为大家唱这首歌，当时为这件事我嘚瑟了好久。
奶奶虽然识字不多，但是很爱学习，床头总摆着一本圣经，虽然她不算合格的教徒，却总是在白天戴着她的老花镜，一字一句、旁若无人地念着;奶奶很精明能干，经常带着我上山去摘野菜，回来再用这些菜做成菜馒头和焖饭，美味极了，后来听老妈说家里之前的苹果醋也是奶奶自己酿的;奶奶很善良，从没为难过别人，别人家的婆媳问题，在我们家确实从未存在过，奶奶一辈子都没怎么跟妈妈说过一句重话，唯一一次是在我妈因为我闹着不愿意洗澡而给了我一巴掌之后，奶奶说：“你再动她下次就别进这个家门了!”连脾气火爆的老妈自己都经常说，她真的很幸运，遇见了一个非常好的婆婆。
当然奶奶最疼的还是她的小孙女，小时后在院子里玩完回来不想爬楼梯，每次都要奶奶背着我，躺在她的背上一下就安静了，有一次还主动趴在她耳边说：“奶奶，等我长大了，你老了，换我背你。”就记得奶奶当时特别开心，在街坊邻居面前得意了很久。
现在，奶奶真的老了，身体也大不如前，今年过年的时候，我拉着她的手，坐在床上，有一搭没一搭地聊着，虽然她耳朵背已经听不太清我在说什么了，还总是“噢，噢……”地应和着，因为她知道最爱的孙女在陪着她，不管我说什么她都爱听。等毕业了，我要回到奶奶的身边，好好地陪她住几天，拉着她在小时后的院子里再多走几圈。
关于奶奶的回忆，真是太多了。现在我只想趁着某些记忆还清晰，用文字把他们记录下来，这是小孙女为奶奶亲手写的故事。愿天下的奶奶都能够身体健康，长命百岁!
奶奶的星星读书心得篇三
星星读书是一款为孩子们设计的阅读软件。通过精心策划的阅读内容和多种交互活动，星星读书为孩子们提供了一个全新的学习和成长的平台。在使用星星读书的过程中，我有了很多自己的心得体会。下面我将从不同的角度和方面来分享我的心得，希望能给大家带来一些启发和帮助。
首先，星星读书的内容非常精彩有趣。读书是一种学习和娱乐的方式，而星星读书则将这两个方面融合在一起，使阅读不再枯燥无味。无论是童话故事、科普知识还是动画电影，星星读书都有丰富多样的内容供选择。其中，我最喜欢的是那些充满想象力的童话故事。通过阅读这些故事，我能够进入一个神奇的世界，与许多奇妙的角色一起冒险。这样的阅读体验不仅增加了我的阅读兴趣，还拓宽了我的眼界。
其次，星星读书注重互动和参与。在阅读过程中，星星读书设置了各种形式的互动活动，如选择题、填空题和配对题等。这些活动能够帮助我更好地理解故事情节和内涵，同时锻炼我的思维能力和观察力。与此同时，星星读书还提供了跟读、背诵和绘画等活动。这些活动不仅丰富了我对故事的理解和表达能力，还培养了我对音乐和美术的兴趣。通过这些互动和参与，星星读书不仅提高了我对阅读的兴趣和热爱，也为我带来了一种全新的学习和成长方式。
再次，星星读书的社区功能给我带来了更多的学习机会和启发。在星星读书的社区中，我可以和其他小伙伴们一起讨论和分享阅读心得。通过交流和合作，我不仅能够学到更多有用的知识和技能，还能够结识更多有共同兴趣爱好的朋友。在星星读书的社区中，我遇到了很多优秀的作者和家长，他们的经验和见解对我有很大的启发和帮助。通过与他们的互动，我不仅能够提升我的阅读和写作水平，还能够增加自信心和自尊心。
最后，星星读书在培养孩子自主阅读能力方面做得非常好。在星星读书的平台上，我可以根据自己的喜好和兴趣进行阅读选择，自由地探索和学习。星星读书还为每本书设置了阅读进度和挑战任务，使我能够更有目标和动力地进行阅读。同时，星星读书还为每个孩子建立了个人的阅读档案和成就徽章，通过这些形式鼓励和记录孩子的阅读成果。这种个性化的学习方式和激励机制，促使我养成了良好的阅读习惯和自主学习能力。
总之，星星读书是一款非常优秀和有益的阅读软件。通过使用星星读书，我不仅拥有了一个寓教于乐的学习平台，也拥有了一个全新的学习和成长方式。星星读书的内容丰富多样、互动参与、社区交流和培养自主阅读能力等方面给我带来了许多启发和帮助。我相信，通过不断努力和使用星星读书，我会成为一个热爱阅读、独立思考和积极探索的孩子。
奶奶的星星读书心得篇四
听了易先生恭声以上的广播星的文章谈“奶奶。”有一种说法的影响，每个死去的人将成为夜空中的星星，照亮了以后的生活。说是一个童话，但在以不同的方式来表达-像天上的星星，每一个生活的智慧，他们的成功和失败，照亮以后的生活奶奶的星星读后感!-这是非常现实的。然而，如果一个人不读书，不知道“奶奶的星星，不明白我们的前人的智慧，那么他的生命不会被照亮因此，温度-家-宝倡导者常常看星星，不是一个坏主意，不能作为一个人不时阅读理解，阅读前人的智慧，他将成为一个有信心的概念。
步伐越来越快城市，在不停地转啊，忙碌忙于工作，家庭，忙于在其一生中，有一些担心自己的孩子，剩下的一点点的贫富差距，可能不够感叹。天空之城已成为陈旧因为污染，很长一段时间不能看到星星，因为一个人的海关服务和各种诱惑的心脏-和混乱包装太满，无法看到星星。
是更多。或更少响应这一蹲厕，六年前，每天阅读历史书籍。6载有一个漫长的，虽然进展很慢，但看到一个人的故事，而且在自己心中又再次审查。这一天是历史看孟尝君相当介意的勇气花聚钱，千三门下食客做齐总理，但自私，为了维护自己的利益，甚至吸引外国敌人攻击自己的国家。他的书籍，而毁了声誉。百多年的生活，我屈枉的'人生之路?两天半的某些一半的人!
随着时间的推移，被认为没有一个古老的生活，或伟大或卑微。审查他的生命时间后，我知道，迟早要成为子孙后代读一本书，荣辱得失，将光读眼，考虑到这一点，生活的苦难变得轻松了很多，平衡将变得更加愉悦的心情。
奶奶的星星读书心得篇五
读书对于追星星的少年来说可能是个普通的活动，但对于每一位追星的少年而言，读书却是一种心灵的寄托。这些少年们通过阅读一些明星的传记、唱片介绍等，来更好地了解、支持他们崇拜的明星。然而，这些少年们在追逐明星的同时，却也不断从书籍中汲取知识和智慧，为自己的成长积累宝贵的经验。本文将从五个方面分析追星星的少年通过读书所得到的心得体会。
首先，读书让追星星的少年保持对明星知识的不断更新。追星星的少年总是对自己崇拜的明星了如指掌。通过阅读专门的明星介绍书籍，他们可以更加深入地了解他们崇拜的偶像，包括他们的成长经历、奋斗历程以及成功与失败等。同时，由于明星经纪团队经常推出新的作品和活动，这些少年们也需要通过读书来了解最新的明星动向，以保持对明星的关注度。通过读书，他们可以第一时间了解到明星的新作品、新资讯以及参与到相关的讨论中，从而与其他的追星少年分享自己的观点和感受。
其次，读书帮助追星星的少年培养独立思考的能力。追星星的少年往往会受到音乐、电影、时尚等多方面的影响，对明星身上的一举一动总是持有积极的态度。然而，通过读书，他们可以了解到不同的观点和见解。比如，一本传记书里对于明星的陈述可能与市面上流传的传闻有所不同，这时追星星的少年就需要通过读书来辨别事实和谣言，并形成自己的独立观点。同时，读书也是培养独立思考的重要途径，他们可以通过与书中的人物进行对话，思考他们所提出的问题，进而独立思考自己对于问题的看法。
第三，读书拓宽了追星星的少年的视野。追星活动往往局限于明星的个人生活和娱乐圈的小圈子，而通过读书，这些少年们可以了解到更广阔的世界。比如，历史类的书籍可以让他们了解到不同的历史事件和人物，艺术类的书籍可以让他们领略到不同的艺术表现形式，科技类的书籍可以让他们了解到最新的科技发展。通过拓宽视野，他们不仅可以更好地理解书籍中的内容，也有助于他们了解和欣赏多样的文化和艺术形式，同时也更能够理解和欣赏明星背后的艺术付出与成就。
第四，读书提升了追星星的少年的表达能力。追星星的少年经常通过各种渠道与其他粉丝互动，如线上社交平台、论坛等，与其他人分享他们对于明星的喜爱和观点。而通过读书，他们会接触到丰富的语言和表达方式，进而提升自己的表达能力。通过模仿和学习书中的语言风格和表达方式，他们可以更好地表达自己的观点，同时也能够更好地理解别人的观点。而良好的表达能力不仅是进行追星活动的需要，同时也是进行交流与合作的基础。
最后，读书给追星星的少年提供了情感寄托和心灵慰藉。在追星的道路上，追星星的少年可能会遇到很多困难和挫折。有时候，他们可能会因为明星的一句话或者一次活动失望和困惑，这时候，他们需要强大的内心来面对和解决这些问题。而读书就是他们寻找心灵寄托的一个方法。通过读书，他们可以从书中的角色们汲取力量，找到与自己相似的情感和经历，并从中得到启示和鼓励，坚持下去。
总之，追星星的少年通过读书可以更好地了解和支持自己崇拜的明星。而且通过读书，他们还可以培养独立思考能力，拓宽视野，提升表达能力，寻找情感寄托和心灵慰藉。因此，不论是追星活动还是读书，都是追星星的少年成长的重要一部分。
奶奶的星星读书心得篇六
第一段：引言（120字）。
追星班级里的孩子们总是热衷于追逐影星的足迹，他们对明星事迹了如指掌。然而，通过参加班级的读书活动，我发现他们对书本里的一些故事和人物同样充满热情。追星班级里的少年们通过阅读书籍，不仅培养了自己的阅读兴趣和技巧，还从书中学到了许多有用的经验和智慧。
第二段：阅读的乐趣与感受（240字）。
对于追星班级的少年们来说，阅读是一种新奇而有趣的体验。他们说，在书中遇到各种各样的人物和故事，仿佛置身于一个充满奇幻和想象的世界。经过一段时间的阅读，他们发现书中所包含的情感和思想是他们在追星的过程中无法获得的。阅读使他们感受到了人生的多样性和丰富性，开阔了他们的思维，培养了他们的共情能力，让他们更好地理解他人。
第三段：从书中汲取智慧（240字）。
通过阅读，我们认识到追星少年对于书中人物的敬佩和学习态度。他们在书中找到了许多值得学习和借鉴的人生经验。比如，他们从一些伟大的主人公身上学到了坚持不懈、勇敢面对困难的精神；从一些智者的言行中得到了关于智慧和人生道理的启示；从一些正直、善良的人物身上学到了坚守原则和做一个善良的人的重要性。这些启示深深地触动了他们的内心，也影响着他们的思考和行为。
第四段：读书对于知识和能力的提升（240字）。
读书不仅仅是为了娱乐，它更重要的作用是提升个人的知识和能力。追星班级的少年们通过阅读不同类型的书籍，积累了丰富的知识，拓展了自己的视野。他们在阅读中学到了科学知识、历史知识、文化知识和道德知识，这些知识对他们未来的成长和发展具有重要的意义。此外，通过阅读，他们锻炼了自己的思考能力、分析能力和表达能力，这些是培养成为一个有思考力和影响力的人所必备的能力。
第五段：总结与展望（360字）。
追星班级的少年们通过阅读书籍，收获了许多宝贵的经验和可贵的智慧。他们开始重视阅读的力量，认识到通过阅读可以改变自己和影响他人。他们将继续保持对书籍的兴趣和热爱，并将其融入到日常生活中。阅读将成为他们成长道路上的一位良师益友，帮助他们实现更多的梦想和目标。同时，他们也希望通过自己的努力和影响，鼓励更多的人加入到读书的行列中，并共同享受阅读带来的快乐与收获。
奶奶的星星读书心得篇七
第一段：论述星星读书的背景和意义（150字）。
星星读书是一项旨在提高人们阅读能力和阅读习惯的活动。这项活动源于我国古代的“笃信读书，读书为国”的传统观念，旨在激发人们对知识的渴望，培养良好的阅读习惯和批判性思维。星星读书为广大读者提供了一个交流、分享和学习的平台，促进了人们的思想交流和成长。通过星星读书，人们可以获取知识、增长见识，不断提升自己的内外修养，实现全面发展。
第二段：探讨星星读书的学习方法和技巧（250字）。
星星读书的学习方法和技巧是取长补短，循序渐进。首先，读者应该注重书目的广泛性和多样性，不仅阅读文学类著作，还要涉猎历史、哲学、科学等其他领域的书籍，以拓宽自己的视野。其次，读者在阅读过程中应当灵活运用标注、笔记等方法来记录自己的思考和疑问，以促进思维的深入，并方便日后的查阅。此外，读者还应该注意尝试不同的阅读角度和方法，如速读、扫读、精读等，以适应不同的需求。最重要的是，读者要勤于思考，对书中的内容进行分析和评价，不仅了解作者的观点，还要独立思考并提出自己的观点。
第三段：分析星星读书对个人的影响和启示（300字）。
星星读书对个人的影响是全面的、深远的。首先，星星读书可以帮助个人建立正确的世界观和人生观，培养素质教育。通过阅读优秀的文学作品，个人能够更好地理解人性、社会现象，并从中获得智慧和启示。其次，星星读书对个人的心智发展起到了重要的作用。通过阅读，个人可以锻炼自己的思维能力，提高分析问题和解决问题的能力，同时也能提高自己的表达能力和写作能力。此外，星星读书还可以丰富个人的情感世界，增强情商。通过阅读，个人能够在作品中感受到不同的情感体验，从而更好地理解和处理自己的情感。
第四段：探究星星读书对社会的积极影响（300字）。
星星读书不仅对个人有着积极的影响，还对社会起到了巨大的推动作用。首先，星星读书可以提升整个社会的文化素质。由于星星读书能够培养人们的阅读兴趣和习惯，让更多人热爱阅读，从而提高整个社会的文化艺术水平。其次，星星读书可以促进人们的思想交流和碰撞，培养社会的批判性思维。通过星星读书，社会中不同的人可以在讨论中互相启发，激发出更多的创新思维和创意。此外，星星读书还可以促进社会的和谐发展。阅读优秀的文学作品和人文著作可以让人们更好地理解和尊重他人，从而增强社会的凝聚力和和谐度。
第五段：总结星星读书的效果和对策（200字）。
星星读书活动的开展可以提高人们的阅读能力，增加人们对知识的追求和欣赏。然而，目前仍有部分人对阅读不感兴趣，需要加大宣传力度，加强阅读推广工作。此外，学校、家庭和社会应形成合力，鼓励孩子们多读书，给予良好的阅读环境和指导，使其从小养成良好的阅读习惯。同时，政府应加大对星星读书项目的支持力度，建立更多的图书馆和阅读室，鼓励人们多读书，提高整个社会的文化素质。只有通过共同的努力，才能真正实现星星读书活动的目标，让更多人受益，为社会的发展做出更大的贡献。
总结：星星读书活动作为一项促进个人自我提升和社会文化进步的活动，给我们带来了许多的启示和冲击。通过参与星星读书活动，我们不仅可以获取知识、提高思维能力和情商，还可以促进社会的和谐发展。只有通过共同努力，才能让星星读书活动更好地发挥其作用，提高整个社会的文化素质，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
奶奶的星星读书心得篇八
2.地上死一个人，天上就又多了一个星星。
4.我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。
奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。
“等不到哪会儿呀?”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的'。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧?”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死?”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀?”
“老了，还不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。
“怎么呢?”
“人死了，就变成一个星星。”
“干嘛变成星星呀?”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶的星星读书心得篇九
近年来，随着对教育重视程度的提高，越来越多的人开始注意到读书的重要性。在这其中，老人们独具一格，他们热衷于书籍的世界，并从中汲取智慧与快乐。我有幸亲眼目睹了爷爷奶奶读书的场景，深深被他们的读书心得所触动。
第二段：重拾自我和心灵上的寄托。
爷爷奶奶从小时候的读书经历中深知读书的妙处。那时，他们能够在辛勤劳动之余，抽时间来捧书，懂得思考和反思。如今，虽然已经年过古稀，爷爷奶奶依然乐此不疲地读书，仿佛回到了当年无忧无虑的时光。在繁忙的生活中，爷爷奶奶抱着书本仿佛重拾了自我，找回了心灵的寄托。
第三段：享受阅读带来的愉悦和启发。
爷爷奶奶将读书视作人生的一种享受，他们在书中自得其乐。爷爷爱读历史，常常向我们辈讲述他所读书籍中的历史故事，给予我们很多启发。奶奶则喜欢读经典文学作品，她曾和我分享《红楼梦》的感悟和思考，使我对这部经典之作有了全新的认识。通过与爷爷奶奶的交流，我逐渐明白了读书对精神世界的滋养，以及在阅读中所得到的愉悦和启发。
第四段：教育与引导的重要性。
爷爷奶奶不仅仅是自己独自享受读书带来的乐趣，更重要的是他们将其传授给了我们这一代年轻人。他们通过言传身教的方式，让我们懂得了读书的重要性。每当我跟爷爷奶奶在一起，他们总会给予我很多关于读书的建议和指引，促使我不断自觉地去拜读，不断提升自己的素养。他们相信，只有具备高尚的精神品质，才能在现代社会中立足，才能拥有完整的人生。
第五段：传承读书的家庭文化。
作为一家人，我们一直鼓励彼此读书，以此弘扬读书的优良传统。爷爷奶奶不仅身体力行地读书，也时常与我们交流，一起分享所读所思。这种积极向上的家庭氛围，不仅为我们提供了良好的学习环境，也强化了我们对读书的认同感。通过我们代代相传的家庭读书文化，我们相信未来的子孙后代也会珍爱读书，并从中汲取智慧，茁壮成长。
总结：
爷爷奶奶的读书心得体会不仅给予了我巨大的启发和激励，也使我明白了读书对人成长和学习的重要性。他们的热情和坚持成为我人生中最宝贵的财富，也成为我奋发向前、始终保持学习的动力来源。爷爷奶奶用他们的行动告诉我们，读书不仅仅是一种行为，更是一种乐趣和精神净化的方式。珍惜这一代老人的智慧和经验，为我们未来的人生道路指引方向，也是我们对他们的最好回馈。
奶奶的星星读书心得篇十
《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种.种困难、困境胜利走出草地的故事。
如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有弹药一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。
再如，在一次部队粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为部队提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给部队带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为部队换来了更多粮食。
书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神!这时，远处的星星也在闪烁着。
在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀!
这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧!我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。
暑假里不知不觉我读完了一本书，这本书讲的是红军过草地的艰辛，还原了传说中“红军过草地”的故事。
“那小小的青稞苗像指间的太阳，将他们心的角角落落都造了个透亮。一种力量从指尖流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指尖捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静”这是书背后面的一段话，由此可见，当时的粮食对他们来说是多么重要啊！红军在过草地时因没有足够的粮食和衣服而冻死饿死了好多人。而我们现在是衣食无忧，所以我们以后要节约粮食，不挑食，不剩饭，甚至现在还有像我们一样大的小朋友没有食物吃。等他们到达了一个叫班佑的地方时，他们就算过完草地了。那有许多食物，当地人是藏民，当他们得知红军穿过草后非常惊讶，给他们了许多食物，但红军非给们银子，藏民们不收，他们不收红军也不愿意，那些食物他们就不吃，藏民们只好收下了银子。红军们为了不打扰藏民们，他们睡在街头，不去藏民家过夜。从这点我知道了要向红军那样和别人做平等交易，不贪图小便宜。
而然，也是这个故事让我们不仅加深了对红军的大公无私的精神，也让我们学会了不能浪费粮食，有什么就吃什么，就算不和自己的口味也不可以倒掉，要珍惜粮食！
《远处的星星》这本书让我真正的意识到了红军在长征途中最为艰苦的一段历程，就是要经过“死亡之地”草地。也让我感受到了红军前辈的艰辛和不易。
看起来如仙境般美丽的草原，却处处充满了危险，许多红军战士在草地饿死，累死，被沼泽吞没，非常残忍，可是勇敢的红军战士还是坚强的挺过来了。一个个的传奇故事，告诉我们远处的星星，远处的灯火，就是光明，就是希望。我们现在丰衣足食，不愁吃，不愁穿，还挑食，浪费粮食。我们现在的生活都是革命战士用汗水和生命换来的。我想只有在那个时候，也许人们才真正意识到了粮食的可贵。
“那小小的青稞苗像指尖的太阳，将他们心的角角落落都照了个透亮。一种力量从指间流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指间捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静。”远处的星星给了我们希望，给了我们生命。现在我们要珍惜粮食，珍惜生命。好好生活!
奶奶的星星读书心得篇十一
2.地上死一个人，天上就又多了一个星星。
4.我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。
其他关于史铁生的好词好句。
2、这世界有着无限的可能性，无论局限于哪一种都会损害生命的自由。——史铁生。
4、一个失去差别的世界将是一潭死水，是一块没有感觉没有肥力的沙漠——史铁生。
7、人有时只需静静的呆着，悲伤也成享受。——史铁生《合欢树》。
8、我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。我不能说，也不能想，也没有忘。——史铁生。
9、我曾赴白天，伤在集市。在那儿，价值埋没于价格，连人也是一样。——史铁生。
12、人真正的名字叫作：欲望。——史铁生《我与地坛》。
14、人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。——史铁生《命若琴弦》。
21、人有时候只是静静地待一会儿，悲伤也成享受——史铁生《合欢树》。
27、我什么也没忘，只是有些事适合收藏。不能说，不能想，却又不能忘。——史铁生。
29、人若无梦，夜的眼睛就要瞎了。——史铁生。
36、就命运而言，休论公道。——史铁生《我与地坛》。
39、空冥的猜想可以负载任意的梦景，而实在的答案便会限定出真确的痛苦。——史铁生。
奶奶的星星读书心得篇十二
我有幸拥有一对读书热情高涨且有着丰富阅读经验的爷爷奶奶。爷爷是退休教师，教书育人的责任感深深烙在他的骨子里。他喜欢读各类文学作品，特别是历史、哲学和经典小说。爷爷坚信阅读是一种永不停歇的探索，是持续学习和充实心灵的饮食。而奶奶则热衷于读报纸和杂志，关注时事和社会问题。她追求新闻的广度和深度，一直希望能够了解到更多的知识和动态。
爷爷奶奶每晚都会阅读一段时间。他们认为，读书可以平静心情、开阔视野，也可以从作者的笔下领略到不同文化和历史背景的人们的思考和智慧。爷爷经常告诉我，读书可以提高个人素养和智慧，让人在遇到问题的时候能够更加从容冷静地解决。奶奶则认为，通过阅读报纸和杂志，可以了解社会发展的最新动态，增强对社会的关注和责任感。她说，读书要有广度，而阅读报刊则是了解社会的一种有效途径。我从他们身上学到了很多关于阅读与学习的智慧。
第三段：谈论我从爷爷奶奶身上学到的知识和智慧（300字）。
从小到大，我经常跟随着爷爷奶奶一起读书。他们会跟我分享自己的阅读心得，教我如何选择适合自己的读物，以及如何在阅读中获得更多的乐趣。爷爷教会了我如何通过阅读来拓宽视野，培养批判思维和逻辑思维能力。他还教导我，看书要有自己的见解，要感悟其中的道理，并将所学知识应用到生活中去。奶奶则经常与我分享阅读的乐趣和知识的重要性。她说，读书不仅要关注个人的成长，更要关注社会的发展和进步。通过阅读，我们可以了解各种观点和理念，进而培养自己的思辨能力。
第四段：探讨爷爷奶奶读书的益处和给予我的启示（300字）。
爷爷奶奶的阅读习惯给予了我很多启示。首先，他们让我明白了读书是一种持续学习的方式。无论是在学校学习还是在工作中，我们都需要不断地学习新知识和技能，而读书正是培养和积累知识的重要途径。其次，读书可以拓宽视野，使我们能够更好地了解自己和社会。通过阅读，我们可以与伟大的思想家和作家对话，从中了解人类智慧的辉煌。最重要的是，爷爷奶奶让我明白了读书是一种享受，能够带来快乐和内心的满足。在阅读的过程中，我们可以沉浸在文字的世界中，感受到其中的美妙和智慧。
第五段：总结表达对爷爷奶奶的感激之情和对读书的坚定信念（200字）。
我十分感激爷爷奶奶将读书的习惯和智慧传授给我。他们用自己的阅读经验和心得，教会了我读书的方法和重要性。通过他们，我明白了读书是一种能够改变生活的力量，无论是在知识的积累、思维的拓展还是情感的升华上。我将继续沿着他们开启的阅读之路，不断学习、提升自己，用阅读赋予自己新的力量，成为一个有温度、有见识的人。同时，我也会将这一爱好和信念传承下去，让更多的人认识到阅读的重要性和乐趣，共同享受阅读带来的快乐和智慧的滋养。
总结起来，爷爷奶奶的读书心得体会不仅给予了我宝贵的知识和智慧，而且让我明白了读书是一种持续学习和成长的方式。通过他们的教导和榜样，我愿意将阅读作为一种习惯和生活方式，不断拓宽自己的视野、丰富人生的内涵。
奶奶的星星读书心得篇十三
2.地上死一个人，天上就又多了一个星星。
4.我相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛。
6.如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的'故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡......
世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶的怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像一个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。我倒觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗?”我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱。直到现在，我还是说不清楚。
我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟!那时候的我懂些事了，趴在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗?”
奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑着说：“等不到那会儿!”那神情仿佛已经很满足了。
“等不到哪会儿?”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我不停地笑，我知道她不会那么想的。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她总是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软的，真好受!”我可是最不喜欢干这个的，踩来踩去，总也踩不到尽头。
“行了吧?”我问。
“再踩两趟。”奶奶说。
我大跨步地踩了个来回，问：“行了吧?”
“唉，行了。”
听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑……。
于是，我说：“长大了我还给你踩腰。”
“哟，那还不把我踩死?”
过了一会儿，我又问：“你为什么等不到那会儿呀?”
“老了，还不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，也不问了，老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。
“奶奶出门了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。
“怎么呢?”
“人死了，就变成一颗星。”
“为什么要变成星星呀?”
“给走夜道儿的人照亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶的星星读书心得篇十四
在学校中，孩子们乱扔东西，不说废纸或者垃圾袋等问题，单从铅笔问题说起，一支铅笔，很长很长的，丢掉了就丢掉了，很少有人去关心，或者去寻找。在微机室上课的时候，很多孩子把笔丢在微机室，几乎没有孩子再去寻找自己的物品，丢掉了就再也不用去寻找了。反正还是会有新的，难道现在的条件好了，孩子们都变得对自己的东西越来越不珍惜了。回想，小时候的我们，丢了东西是很难过的，直到现在也是。学生们在这些小事上都不能做到珍惜，何况谈到勇敢这样的话题呢？没有办法，社会风气这个大气候确实很改变很多。在正义面前，在危险面前，要做到勇敢也是很不容易的事情。当钢刀放在你的脖子上面，当把你放到悬崖边上，当你面对激流勇进的流水时，你会舍弃或者放弃自己的生命，选择挽救别人吗。我不知道我的答案，我想当时的安妮应该也不知道答案。有时候，真不知道答案，我只有在事情来临之时，做出自己的选择。
这本书的内容主要有：安妮、克丽丝和艾琳三个在街上跑，遇到了德国士兵。在丹麦，每个人都对国王很尊重，国王就是他们的精神领袖。漫长的一夜，讲述安妮一家想办法拯救犹太朋友。艾琳来到了安妮的家里隐藏，德国士兵来检查，发现了黑头发的艾琳，一家人帮助艾琳逃脱危险。大姑婆，讲述的是一个虚构的姑婆的葬礼。为什么说谎？安妮知道大人们说谎是为了帮助他们朋友。让我们打开棺材，又是德国士兵来检查，一家人巧妙地躲避了检查，并且打开了棺材，把里面的衣服分给了很多的犹太朋友，帮助他们离开丹麦。彼德，我们是不是很快见面？妈妈在哪儿？快跑！拼命跑！幽暗的小路。我们的狗闻到了肉香。我只告诉你一点点。两年以后。整本书就是这样一个故事流程，但是当我读到了后面的内容，我一次又一次地为安妮紧张起来，到底是怎么逃避检查的呢？原来是由于勇敢，是勇敢让安妮有勇气站在敌人面前，坚定自己的做法，不害怕只有这样去做。因为她要帮助自己的朋友，自己的亲人，这时候的安妮是无所畏惧的。
多读书，能开拓自己的视野，多读儿童文学，回顾自己的生活，也能帮助自己更能了解孩子的心理，也能帮助自己反思自己教育的浅薄。多读，多写。
奶奶的星星读书心得篇十五
2.本文深情讲述了“我”与奶奶之间的一些事情，请按照顺序概括有哪些事情。
3.夏夜，奶奶讲的故事怎样与众不同?从中可以看出奶奶怎样的形象?
4.“这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么”一句给我们留下了想象的空间，请你以作者的口吻写写当时的所想。
5.文末画横线的句子在文中起何作用?有何深刻含义?
奶奶的星星读书心得篇十六
繁星春水，多么美丽的画面啊，当我一看到书名，我就被深深地吸引了。
我轻轻翻开书，“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语？……”多么精巧的语言，多么可爱的繁星啊！冷冷的天空瞬间变得那么温馨、快乐，并渐渐在我的眼前勾勒出一幅美丽的图画：无边无际的天空中，小星星们，你挤着我，我挤着你，你一句我一句地说着笑着，好不热闹！
我继续翻到下一章节，“母亲啊！天上的风来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只有躲到你的怀里。”就这短短的几句话，写出了母爱的温暖与伟大。每时每刻，母亲总会陪伴在我身边，每当遇到困难，母亲总会第一个出现在我身边，第一个向我伸出援手，母亲的爱无微不至。
冰心的诗，让我读着读着便落泪而下；冰心的诗，让我心潮澎湃；冰心的诗，让我感慨万千；冰心的诗，带给我溢于言表的感受。冰心的诗，也蕴含着深刻的道理。比如她写道：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”从这样的诗句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是经历了无数次的失败和无数次的奋斗。就像赛场上的运动员们，不可能是一次练成的，也是经过了无数的练习才会有赛场上精彩的表现。
冰心的诗句，是那么简朴，似乎每一个字都包含着深刻的含义。她爱这世间的万物，一个人如果爱万物，那她就是快乐的。
冰心，人如其名，她是那样典雅；诗如其人，读着这些诗，就像走进诗人的内心，而我的心也已被触动。
奶奶的星星读书心得篇十七
1.一是表现奶奶为了孙子甘愿牺牲、乐于奉献的形象，二是借星星表达对奶奶的无尽怀念。
答题点拨：此题为标题解读，要结合人物形象和表达的情感来回答。
2.奶奶为我哼唱催眠曲，哄我入眠;我决心长大后挣钱买东西孝敬奶奶;我给奶奶踩腰、踩背;奶奶看姨奶奶因风雪没带我;奶奶在夏夜为我讲故事、轰蚊子。
答题点拨：此题为要点概括，要做到概括全面，要点不遗漏。
3.与众不同体现在不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。体现奶奶朴实善良、无私奉献、关爱后辈的形象。
答题点拨：此题为内容探究，第一问结合原文回答，第二问从人物所讲的故事内容里加以揣摩。
4.示例：奶奶，你到哪儿去了?该不会出什么事吧?你不能丢下我一个人啊!奶奶，孙儿想你了!快点回来吧!
答题点拨：此题为联想想象，关键要做到符合具体情境和人物身份。
答题点拨：此题为语句品味，主要体味出文末抒情议论句的作用，再结合原句品析其内涵。
奶奶的星星读书心得篇十八
随着时代的发展，人们的生活越来越快节奏，忙碌的工作、繁复的生活使得许多人忽略了读书的重要性。然而，我所崇拜的爷爷奶奶却始终坚持阅读，这对于培养他们积累的智慧和优雅的品质至关重要。通过观察他们的读书习惯，我深刻体会到了读书的重要性，并从中获得了许多启示。
首先，爷爷奶奶的读书习惯启示我养成认真阅读的习惯。每天早晨，在太阳的第一缕阳光照射进屋的时候，爷爷奶奶会带着自己钟爱的书，坐在宽敞明亮的客厅里，静静地呼吸着新鲜的空气，开始他们的读书时间。他们往往一边读书，一边做笔记，仔细地品味每一个文字和章节，研读其中的智慧和思想。通过观察他们的认真态度，我深感读书并不仅仅只是娱乐，更是一种思考和启迪，只有真正用心去读，才能获得知识的真正滋养。
其次，爷爷奶奶的读书习惯教会了我如何独立思考。在他们的读书习惯中，他们不只是被动地吸收阅读中的信息，而是主动地去发掘、思考和分析。爷爷会在书中圈出重点和难点，并进行注释；奶奶会在书页上写下自己的思考和感悟。当我有幸翻阅过爷爷奶奶的读书笔记时，我才真正明白：读书并不是为了积累更多的知识，而是通过阅读增加自己的思考深度和宽度。爷爷奶奶的读书习惯激发了我的自主学习能力，教会了我如何从不同的角度去思考问题，培养了我的独立思考和解决问题的能力。
再次，爷爷奶奶的读书习惯引导我尊重传统文化。在他们的书架上，总是摆放着大量的古籍和诗集。爷爷会背诵唐诗，奶奶熟读《红楼梦》。他们不仅欣赏传统文化的博大精深，更将其融入到生活中，了解并体验其中的人文情怀和博大精深。每当我从他们口中聆听到古人的智慧和哲理，我的心灵总会因此而受到触动。我的爷爷奶奶通过读书，不断丰富自己的内涵和修养，树立了我尊重传统文化的信念，并且使我在日常生活中更加珍惜和保护文化遗产。
最后，爷爷奶奶的读书习惯让我懂得快乐的真谛。他们年过七旬，却一直保持着一颗年轻的心灵。每当看到爷爷奶奶获得知识和智慧的时候，我总能感受到他们脸上洋溢的幸福和满足。他们的快乐不仅来自于读书的过程中的思考和摄取知识的快感，更来自于读书给他们带来的心灵的宽慰和满足感。正是这种心灵的愉悦和满足感，支撑着他们在书海中不断徜徉、追求和成长。他们的快乐是一种内心的富足，让我明白快乐是来自于内心的满足，而不是外部的追求。
总而言之，爷爷奶奶的读书心得体会深深地印在我的心中。他们的读书习惯启示我养成认真阅读的习惯，教会我如何独立思考，引导我尊重传统文化，并让我明白快乐的真谛。爷爷奶奶是我读书人生给予的最好的启蒙老师，我会继承他们的理念，不断丰富自己的知识和内涵，以迎接未来的挑战。
奶奶的星星读书心得篇十九
今年寒假，妈妈上网给我买了一本很好看的书《数星星》。这本书是由一位叫洛伊丝·劳里的美国作家写的，它还获得了“1990年纽伯瑞金牌奖”，我刚读了几行就爱不释手了。书中为我们讲述了一个年仅十岁的丹麦小女孩：安妮的故事。当纳粹占领丹麦后，每个街道转角都有德国士兵监守着。安妮有一个犹太朋友，而当时德国人就要捕捉犹太人。安妮为了保护自己的朋友和家人，勇敢地面对德国士兵。在经历了一场又一场与德国人的较量后，她终于学会了勇敢，也终于懂得了保持勇敢的艰辛，还明白了作为丹麦地下反抗分子需要多么大的勇气。
我深深感叹这位作家的文笔，她竟然能写出这么好的一本励志小说。我想再把这本书仔细读几遍，就能进一步的体会作家想表达的意思。我也要学会克服自己心里的恐惧，希望以后，我也会变得像安妮一样，勇敢面对生活的！
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