在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业论文一般收费篇一
在大学里，撰写一篇论文是许多学生毕业的重要一环。论文毕业不仅是对自己学术成果的总结，更是对自己大学生活的一次回顾和总结。通过写论文，我收获了很多，不仅学到了更多的专业知识，还培养了耐心、毅力和自律。在此，我想分享一些我在撰写论文期间得到的经验和体会。
第二段：明确目标和规划
撰写一篇优秀的论文需要明确目标和制定合理的规划。在开始写作之前，我花了一些时间研究了相关文献，对自己的研究领域有了更深入的了解。然后，我制定了一个详细的时间表，将整个写作过程分解成小的任务，并设定了截止日期。
第三段：良好的时间管理和组织能力
在撰写论文过程中，合理的时间管理和良好的组织能力非常重要。我每天都设定一些小目标，比如读一些文献、整理笔记或写几百字。并且我学会了利用碎片化时间，比如在等车的时候、午饭时间或睡前一小时进行论文写作。这样，每天不论多忙，我都能够有一些进展，避免最后时刻的压力和赶工。
第四段：迈过困难和挫折
在论文写作的过程中，我面临了各种各样的困难和挫折。有时候，我会感到沮丧和困惑，觉得自己的研究没有进展。然而，通过和导师和同学们的交流和讨论，我意识到这是一个正常的过程，并且可以从中学到很多。遇到问题时，我尽量在自己的能力范围内解决，同时也敢于向他人寻求帮助和建议。通过不断地迈过困难和挫折，我逐渐提高了自己的解决问题的能力。
第五段：收获和成长
在完成毕业论文的过程中，我不仅深入了解了自己的研究领域，还培养了许多重要的技能和品质。首先，我学会了如何进行独立的研究，并且能够正确地引用和参考相关文献。其次，我提高了自己的写作能力，在长时间的研究和写作过程中，我学会了更流畅、准确地表达自己的观点。最后，我培养了耐心和毅力，在没有立竿见影的结果时仍能坚持下去，并不断改进研究方法和思路。
总结：
撰写一篇毕业论文是一项艰巨的任务，但通过这个过程，我成长了很多。我学到了如何设定目标和规划自己的时间，如何处理困难和挫折，以及如何在压力下保持耐心和毅力。这些都是我人生中宝贵的财富，将对我未来的工作和生活产生积极的影响。不管论文的成果如何，这个过程本身已经让我受益匪浅。希望我的经验和体会可以对那些即将撰写论文的学生们有所启发，让他们更好地面对和克服各种挑战。
毕业论文一般收费篇二
第一个为本文主要工作或内容，或二级学科
第二个为本文主要成果名称或若干成果类别名称
第三个为本文采用的科学研究方法名称，综述或评论性文章应为"综述"或"评论"
第四个为本文采用的研究对象的事或物质名称
避免使用分析、特性等普通词组
毕业论文一般收费篇三
第一段：
在我人生中的大部分时间里，我都是“学生”这个身份，而毕业论文则是学生时代的压轴之作。回顾这一段时间的经历，毕业论文真的是让我焦头烂额、无从下手。但是，通过不懈的努力和不断的试错，最终我成功地完成了毕业论文。在写毕业论文的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：
首先，写毕业论文要有一个明确的研究目标和问题。在开始写论文之前，我一定要明确自己想要解决的问题以及论文的整体研究目标。这可以帮助我更好地组织思路，以及从毕业论文中获得更多的收获。
第三段：
其次，写毕业论文需要有充分的时间规划和合理的时间安排。在进行毕业论文的撰写过程中，我需要对自己的时间进行合理的分配，充分考虑到不同阶段任务的紧急程度以及自己的注意力和效率。这样才能确保论文的质量和进度得到控制，避免万一出现时间紧迫或者拖延的情况。
第四段：
再次，写毕业论文需要对所选课题进行充分的调研和深入的学习。在选择论文课题之前，我需要充分了解和掌握该领域的前沿动态和研究现状。同时，还需要阅读大量相关文献，掌握经典文献和相关实证研究，以便更好地进行自己的研究和分析，可以从多个角度来理解和解决问题。
第五段：
最后，写毕业论文需要具备批判性思维和坚持不懈的精神。论文不是一蹴而就的事情，而是需要经过反复思考、多次推敲和反复修改的过程。这就需要我具备批判性思维，善于挑战和质疑自己的研究方法和结论。同时，还需要我保持坚持不懈的精神，不断地修正和改进论文。在论文写作的过程中，我需要不断地反思和总结自己的工作，以便更好地回答研究问题和论证自己的观点。
总结：
写毕业论文是我大学期间最具挑战性和最具收获的一项任务。通过这一过程，我学到了如何制定明确的问题和目标，合理安排时间规划，充分调研和学习，具备批判性思维和坚持不懈的精神。这些宝贵的经验和体会不仅对我毕业论文的写作有着积极的影响，也会对我今后的学习和工作产生长远的帮助。我相信，只要我坚持努力和总结经验，我一定能够取得更好的成果。
毕业论文一般收费篇四
标题：在全球金融危机及其对中国经济的影响
学院：商学院
主修：经济
学生编号：2009130221
名称：王芳
导师：石燕
结束日期：2010年1月20日
目录
首先，在全球金融危机的起源.............。1
（2）次贷危机，“华尔街”..............1
3次情况“纯演义”版本..............1
（2）金融衍生工具..................2
（四）消费是诞生文明剂.......................2
（五）政治和经济制度是危机的起源..............2
二。响..............2
（a）显着降低出口......................2
（二）以美元计价的商品缩水.................3
（三）金融危机加剧了中国经济结构调整的压力.......3
三，“如何在后危机沉积闫玉波..............4
（一）坚持正确道路，从一个................4
1，建立了世界高端人才.......................4
（2）二十一世纪的战略包围中国的产业链............4
（二）开展进一步的科学结论的灵活机制和系统..........5
（三）进一步推动公平的经济和政治世界的其余的设置.....5
注意事项......................6
参考文献.......................6
在全球金融危机及其对中国经济的影响
摘要：金融危机的起源，次级抵押贷款的导火索，金融衍生工具的扩展，虚拟经济的温床，文明消费是政治和经济体系的催化剂是原点。对中国经济的影响，出口大幅下滑的直接原因是经济增长放缓，以美元计价的商品在面对缩水的危险，延长温柔推迟经济结构的战略性调整。因此，从危机和危机应对取得有利的启示，宣告中国特色社会主义的决心。
关键词：金融危机对经济的影响;特色社会主义
在总结全球金融危机及其对中国的影响
在金融危机的起源，次级抵押贷款是导火索，衍生金融工具的放大器，虚拟化是经济的温床，消费文化是催化剂，政治和经济制度的根本原因。经济放缓对中国经济的影响，出口下降的直接原因，以美元计价的资产面临着缩水的风险，拖延，延缓经济结构的战略性调整。从危机中和危机应对，识别有中国特色社会主义的信心，获取有益的启示。
关键词：金融危机影响，经济影响的特点
首先，全球金融危机的起源
（a），次级抵押贷款是导火索
在未来2001年，房价上涨和低利率环境下，信贷风险越来越薄两边的虚假的安全感。次级抵押贷款的比例逐渐增加，只付利息抵押贷款增长从2001年0至22.8，在2006年，浮动利率按揭物业于2001年从73.8％到91.3％，在2006年，2004年开始上涨，全球经济活动许多美国进入加息周期，至2006年10月连续17次提高利率，按揭贷款下降明显。
1次级抵押贷款危机酝酿商场。前几次两个世纪以来，美国住宅按揭购物的工作是非常好，这是数百人最终不得不从房地产的愿望，住宅按揭贷款商场蓬勃发展，得益于金融机构，以浮动利率计息和财产典当贷款的供应证券及其他金融创新。浮动利率按揭贷款弥补双方的假按揭利率进入一个危险的熊典当贷款专卖店在住宅使用避过。
（2）次贷危机，“华尔街”。两个房间与次贷抵押贷款证券化，以资助银行的“点金”量在整个次贷衍生品瓶，购物是无疑的最大的影响cdo（1），是巨大的cdo资产在一个萎缩的墙街封闭几个金融机构破产。其次是对冲基金的推波助澜，同时是在高风险和高杠杆操作的对冲基金的基本特征。信用评级公司成为“阴谋”。在血腥的金融商城，我们可以不依赖于任何信用评级机构作为金融的一部分，在商场，在关键时刻，他会站在坚决的“衣食父母”的立场。
3次情况“纯演义”的版本。消费前，然后还款：美国人喜欢贷款，因为有一个特别美国人消耗的痴迷，以为只要住在私人别墅，开得起跑车，被认为是真正的结束以来的“美国梦之一。“个别，他们认为所有这些都可以，这就是所谓的：无知者无畏，要知道这一毫无意义的！
（二）金融衍生工具（2）扩展
顶，在微观层面的动态的衍生工具方面不降低风险或降低了系统的，只是危险的懈怠和传送到他的生意对手，并在传导过程中，被屏蔽的危险和扩大，在理论上，商场发扬机制作用的条件进行交易的情况下双方在信息透明度，根据自己的喜好和承担原油所作出的选择的影响。二，衍生金融工具交易过程中增加了道德风险，从事衍生工具交易的利益相关者的动机存在虚假会计（沃伦，2002年）。
（三）（3）虚拟经济是一个温床
这些相对缓慢，对美国经济和金融部门开展具有高附加的太快，开展虚拟经济，虚拟经济与实体经济而言，它是一个独立的经济形态的资本，表面尸身运动的经济价值的形状，这是密切相关的自然和真实的经济，这是虚拟经济的基本特征是资本。虚拟经济一般包括两个方面：
（2）金融衍生工具。在除了其功能引导资金活动，但也扩大现金流，扩大财务杠杆效应。虚拟经济是一把双刃剑，使虚拟经济是导致金融危机的温床。
（四）文明是催化剂消耗
自第二次世界大战以来，确立了美国军事力量无可匹敌的政治和经济地位，是唯一在世界债权人和资本输出国，从此奠定了美国经济从生产为主改变消费的基础，过去20年来一直占消费gdp70％以上的美国寻求美国中产阶级的日子一直是一个梦想。美国人的消费文明的方式，构成了独特的一天，是超前消费，信贷消费，预期消费，奢侈消费，负债文明生活的一部分，习惯了普通美国人。从某种意义上说，金融危机也是在美国的消费文明的危机。前美国历史学家斯蒂夫佛瑞瑟金融危机的影响的评估是：“一个值得骄傲的财富的时代已经结束。”美国的金融危机是一种痛苦，但它是也调整消费方式，史前史方法的关键第二季度的日子，根据美国的这一表态，在美元流动比率资本金总额仅添加0.7％，而美元股票增加15.8％，表明美国人也开始学会勒紧裤腰带。
（五）政治和经济制度是危机的起源
此，金融危机，但金融资本成本从工业经济在危机之后，特别是独立的体现，其实质仍然是谈论生产相对过剩的马克思主义危机。毫无疑问，美元的位置，使用其透支全球。为了攫取更多的财富，一个美国公民华尔街金融衍生工具的发明越来越杂乱，使得金融泡沫越吹越大，当世界开展实体经济无法支持这么大的泡沫，金融危机爆发。马克思指出，因此，这种起源于美国的金融危机给世界，日益明确的科学证据，但也越来越多地体现出来之前，在历史上的人力资本作为一种社会制度的过渡性质追求。
其次，金融危机对中国经济的2008年9月对美国人来说是一场噩梦，整个世界也是一场噩梦。中国推出了世界上最大的国家，在过去的30年中，添加一个高速，由于外部环境和缓解以美国为首的世界经济的补充。因此，美国经济和外部环境的某个时候收紧对中国经济的影响是明确和清晰的，最重要的体现在三个方面，即出口大幅减少，以美元计价的财物缩水，三是加剧了经济结构调整的难度。
（a）显着降低出口
近年来，中国已承诺更低端工业世界资本，进而形成的外端生产行业，在大特点。这种产业布局公司决议是非常弱的抗风险能力，资源，一次在拥挤的商场，该公司立马亏损。一场金融危机，在欧洲和美国经济增长放缓，购物萎缩，进口减少，出口加工公司切断粮食供应，这些公司大多是劳动密集型出口加工企业，吸纳了大量的劳动力，特别是吸收了许多来自农村的外来务工人员，一旦公司倒闭，一个非常简单的形式，农民工“退保潮”，“返乡潮”带来的就业压力更大。从2008年年中开始，中国的出口贸易环比每月每季度的基础上，增加了对中国经济的压力是非常大的，原因很简单，中国的gdp60％是外部需求的发明。由于出口减少，土地的首战是公司开始缺乏，工业增加值放缓，电力，原材料，运输需求减少，投资增长下降到资金后劲不足，房地产，在低迷的汽车销售店，适当的公司运营的一部分，在一个困难的财政收入情况是严重的。政府资助的4万亿资金，提出工作计划，扩大内需等一系列组合拳对冲出口下降，遏制经济下滑风险。
（二）以美元计价的商品缩水
中国经济有一个共同的代表，也就是说，外汇储备每年新增。中国目前的外汇储备将近2万亿美元。从某一角度来讲，这样一个庞大的外汇躺在国库是没有的优点，一方面它会增加人民币活动的压力，另一方面有一个外汇储备缩水世界购买的危险。中国仍然是最大的持有美国国债最多的国家，截至2009年3月，美国债务余额767.9十亿美元增持。在此基础上，中国政府通过在多个场合要求美国政府负责的心情，以确保中国美元财物的安全。前一段时间，中国央行行长周小川在多个场合宣布，修辞，破灭，金融危机在全球的敏捷规划延长，反映了全球银行系统的货币内涵缺点和系统性风险。发明了一种与主权国家脱钩，并坚持以稳定的世界货币长时间存放银的钱，钱是全球银行体系的改革政策的野心。在此基础上，中国，俄罗斯，经济新的战斗兑美元的国家提出，主张重塑世界的钱银的新系统，这种需求是正当的，合理的。的美国国和它的位置虽然在当前的金融危机，是强势美元的挑战，但在短期内，美国国家顶级世界的主导权力地位是难以撼动，以及美元反弹外银钱短长期主权难以结束。从实际出发，中国主张在世界上的钱银imf基础上促进画sdr作为世界银存储功能，多余的钱。格外特别提款权是由国际货币基金组织（imf）货币银存储财物和账户的单位，也被称为纸黄金的世界，它是国际货币基金组织分配给成员国的资金使用，世界的权力可以用于结算，偿还贷款，但也与黄金和行动自由兑换的外汇世界储量。因为它只是一种记帐单位，国际货币基金组织（imf）的使用时，它是必要的，要经过指定的，承受异常提款权利和货币供应量的可自由兑换的银的会员国。异常特别提款权采取一揽子黄金和外汇价值的银币的方法，当前有特别合适$ 1.2的sdr。对于很长一段时间，特别是有权制定，只要低于5％的比例从基金，同时也为繁荣的国家操纵世界的分销权，不能发扬的钱银贮藏效果，因此，中国主张扩张的国家的比例，尤其是分配特别提款权，建立一个公平，对等的基础上进行。
（三）金融危机加剧了中国经济结构调整的压力。
资房地产热，炒股热，价格上涨。添加速度过快，使有限的资源和环境难以承受的。随着人民币升值，劳动力成本上升，进步和原材料成本，该公司还面临着调整的压力。在这种情况下，经济政策趋于紧张，实施稳健的财政政策和白银的货币政策。伴随着这一点，加快转变经济所采取的措施，以促进经济结构的战略性调整，提高公司的自主创新能力，能源和保护环境作为进步的主旋律。政府还提出，把节能减排作为异常于2007年在今后的工作中。但是，在2008年9月，尽管广泛的规划，在未来的剧变，从开展蓬勃发展的经济体转移到新兴经济体，从虚拟经济向实体经济，分散到世界各地，从金融危机的部分打影响之深，多余的大家的期望有很大程度的影响。金融危机彻底打乱了中国经济向前发展的步伐，也打乱了计划的宏观调控政策。出口迅速下降，以对冲经济下滑所引发的危险，在中间的豁达和变化，及时调整宏观调控政策和响应，宽松货币政策，实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，银到了复兴计划，调整产业布局，节能变成了保八，保罗补充说。毫无疑问，值得一提的扩展资金，仍然是值得一提的附加保护，不可改变的，大概包括布局结构调整，扩大内需，节能减排，但主基调未改。为应对危机，使公司的生活，保就业，保罗突破客观破坏和延缓经济结构的战略性调整，这是不可否认的现实。正是在这个意义上，我们说，金融危机加剧了经济结构调整的压力。
第三，后危机时代如何沉积闫玉波
为了结束这一政策，中国特色社会主义在开展的过程中，有必要使用大量的资金，再加上必要的史前史，通过开成世界。并给我们的金融危机发生了很多的灵感和时机：
（一）坚持正确道路，完成从一件事
金融危机席卷全球急于进一步暴露了它自己的资本学说的局限性;一起再次与中国融入世界经济的定海神针，表明中国共产党人探索中国特色社会主义，具有防止危机危机和敷衍。在应对金融危机，在全球化背景下，中国作为一个负责任的大国，可能是国际社会努力保护世界金融和经济的从容镇定。但随着与此，作为胡锦涛主席的重点，我们首先要把国内完成的工作。
1高端人才战略，建立了世界。商城的较量，在本质上是人才的较量，更精确，所面临的挑战中国的人才是人才聘用或表现非常出色，优秀的人力资源和优质就业的国家广场（national mall）的对接比赛结束只有决定性力量推广的势头，中国高端实际工作的教师资源大大限制了在大计划回潮的高端人才严重缺乏，因此，国家将继续开展经济战略转型将面临严重的挑战。
（2）二十一世纪的战略包围中国的产业链。从“中国制造”到“中国描绘”的财务风险越来越近的改造就显得尤为重要的今天，华尔街的危机蔓延到中国，长江三角洲，该公司关闭了频繁露面，广东工业公司不计划录得亏损以上，更多的出口导向型企业遭受的影响将更大，中国的生产加工工业已经经历，并从根本上进入了“瓶颈”期，为了拓宽空间，需要调整的3主要行业，中国的工业需求世界推广，让习惯于到世界的需求。金融危机后，“中国新的经济转型将是一个混乱和痛苦的过程，但只要中国的经济转型在未来将开展几十年来，休憩用地供应的增长更加广阔。”
（二）进一步探索开展科学系统末端的机制
我们可以总结经验提供全球金融危机和经验，有助于进一步完善机制，系统开展科学年底。例如，我们要很好地处理经济和社会公平开展改革之间的联系，为广大人民群众开展分享成果，很好地处理与外部的保护打开经济之间的联系安全，开放，有序的，可控的;很好地处理虚拟经济和实体经济的结束，虚拟商场资本发展程度之间的联系，开展与实体经济相匹配，很好地处理具有良好的金融创新和金融监管之间的联系，一直在逐利资本规划等政府监管范围内。
（三）进一步推动建立公平的世界经济秩序和政治秩序
远来看，要解决这个问题，最好的方法，是建立不依赖于任何一个国家的超主权货币的银行体系。超主权货币的银行体系，共同克服危险银币的内涵的信誉调节性活动的全球供应能力。然而，在本质上，建立一个新秩序的过程中，是一个平衡各方利益的过程中，同样也是一个利益分割过程。无论中国的世界经济系统的重新配置或变更倡导是不能够来影响现实，至少在当前视图，是能够超越这个模型作为世界金融体系的实际视觉调整无疑严重违规行为和反对世界上金融体系标准的变化，清除困难“的愿望变成现实时，”师，大国之间的游戏也将是形势。
注意事项：
（1）。cdo：物业与癌症的代名词
（2）。衍生工具：是英语（衍生工具）的中文翻译。本意是衍生产品，衍生意义。
（3）虚拟经济（虚拟经济）：在实体经济方面，是一个相对的是虚拟经济（西方称之为“金融深化”）的必然产物。
参考文献：
[1]遴温傀华尔街金融危机，中国商业出版社
[2]，和信息网络。华尔街和中国的经济困境，中国人民大学出版社
[3]克里斯托夫。剑指华尔街中国移动。机械工业出版社
[4]王俊峰钟贞，等危机的角度来看。清华大学出版社
[5]李新侨，孙肇东。次贷危机中国经济出版社
[6]美国次贷危机的远征报表。2009年中国社科院的研究报告
毕业论文一般收费篇五
随着互联网技术的飞速发展，护理专业的就业形势也越来越严峻。作为一名即将毕业的护理专业学生，我深刻感受到了自己需要不断提升自身素质和能力的迫切性。在这四年的学习生涯中，我通过实习经历和理论学习，深刻体会到了护理专业的独特魅力和丰富内容，在此分享我的心得和体会，以期对后辈们有所启示。
首先，护理专业是一门充满人文关怀的学科。在护理工作中，我们不仅需要具备医学知识，还要懂得如何与患者进行良好的沟通和疏导。因为无论是身体上还是心理上的病痛，患者都需要我们的安慰和关心。在实习中，我曾遇到过一个患者，他因为长期的病痛感到非常孤单和无助，我用耐心的倾听和关切的表达，让他感受到了温暖和安慰。这让我深刻认识到，作为一名护理人员，我们的责任不仅仅是治疗疾病，更重要的是带给患者希望和温暖。
其次，护理专业让我意识到了学习的持续性和必要性。在医学领域中，新的疾病、新的治疗手段和新的护理技术层出不穷，我们必须始终保持学习的心态。在学校的课堂上，老师为我们介绍了最新的医学资讯和护理研究成果，并引导我们去阅读相关文献，积极参加学术讨论。这为我提供了一个了解前沿科研动态和学习技术进步的机会，让我深刻认识到只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
再次，护理专业需要我们具备坚韧和勇气。在实习中，我曾经见证了病人的痛苦和无奈，也亲身经历了一些严重病例的抢救过程。这让我深深感受到了生命的脆弱和珍贵。在面对这些挑战和压力时，我们必须拥有坚韧的毅力和勇敢的心态。我们不能畏惧困难和风险，而是要积极面对并努力解决问题。正如一位老师曾经对我说的：“在护理领域，我们要有一颗坚强的心，因为我们的职责是承担起患者的希望和信任。”
最后，护理专业教会了我团队合作的重要性。在医疗团队中，护士是与医生和其他专业人员密切合作的重要角色。我们需要与其他人共同制定治疗方案、协调工作、完成任务。在实习中，我与医生、其他护士一起处理病人的病情，共同照顾患者的身体和心理，形成了一个高效的团队。通过团队合作，我们不仅能够提高工作效率，更重要的是给予患者更好的治疗和照顾。
总之，护理专业是一门深邃而充满挑战的学科。在这四年的学习中，我深刻认识到护理不仅仅是一份职业，更是一种担当和责任。它要求我们具备人文关怀、持续学习、勇气坚韧和团队合作能力。我相信，只要我们持续努力，不断提升自身素质与能力，将来一定能够为患者带来更好的医疗和护理服务。
毕业论文一般收费篇六
上帕校区腊竹底小学 邓小福
摘要：习作是小学生思想文化的外化,习作能力是反映学生语文综合的能力，习作教学，习作教学是语文教学中的一项重要内容，所以，在习作教学中认真注重习作教学，一定要体现出习作教学的重要之处。本文论述了习作教学在小学语文教学中的重要性。
关键词：习作教学；小学语文教学；重要性
习作教学的根本任务是在教师的精心指导下，有目的，有计划的培养学生的局面语言的表达能力，让小学高年级的学生充分自如的、自由的格式写作，即个体体验社会生活，参与实践、认识世界及自我认识等用书面语言文字来表达主观情感，反映对客观事物的认识，作品的主题是歌颂生活中真善美，鞭挞假丑恶文章，才能具有深刻的思想性。习作教学是小学语文教学中一项综合性很强的课程。
现实研究表明，提高语文教学水平，习作教学起着决定性作用，习作教学在小学语文中重要性主要表现在以下几个方面：
一、习作教学在小学语文教学中地位
《小学语文教学大纲》的教学目的规定：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们终生的学习、生活和工作奠定基础。”【1】小学语文教学肩负培养学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写习作能力，养成良好的语文学习习惯的任务，在语文课的教学中，应该“使学生受到爱国主义的教育、社会主义思想品德的教育和科学思想方法的启蒙教育、”培养学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品质。
要实现上述教学目的，小学语文教学中习作教学，起着集成和展现小学生语文能力的重要作用。【2】具体地说，小学习作教学的总要求：“懂得写作是为了自我表达与人交流，”养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体、感情真实、能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，能根据表达需要，使用常用的标点符号。
二、习作教学在小学语文教学中的重要性
习作，是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点所在，在《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出，“写作是运用文字表达和表达的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程，写作能力是语文素养的综合体现。”
那么，如何进行科学有效的教学设计，切实提高学生的写话水平呢？《语文课程标准》在阶段目标中1-2年级将作文称为“写话”，3-6年级将作文称为“习作”，故本文以下均用“写话、习作的的提法。”
《语文课程标准》对于习作教学的目标，是分低、中、高三个学段分别提出来的，每个学段都有具体明确的要求。不同年段各有侧重：低年级重在激发兴趣，培养自信，乐于写话。中年级重在引导学生热爱生活，关注生活、自由表达。高年年级重在多读书、广见闻、善思考、有个性的表达。
综合起来看，《语文课程标准》对整个小学阶段的目标要求，就是培养学生的习作兴趣，让学生易于动笔，乐于习作，培养习作的自信心，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，消除写作的神秘事情。
因此，我们的写话、习作教学设计，应该站在新课程的至高点，根据教材的特点，立足于学生发展的需要，确定教学目标，而不能随心所欲的拔高要求，【2】习作教学在语文教学中的要求：
小学作文教学，在低、中、高年级有不同的要求：
低年级要求：对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来。
中年级要求：习作要留心观察周围的事物，养成勤于观察，思考和乐于动笔的习惯。能不拘形式，自觉地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、。学些日记、书信。课本习作每学年16次左右。另外，还要学习修改自己的习作。
高年级要求：习作能写记实作文和想象作文，能写读书笔记、书信等，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，书写工整，主意不写错别字，会用常用的标点符号。40分钟能完成400个字的习作。课内习作每学年16次左右。还要养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。例如在写《滥竽充数》读后感时，要教给学生不仅从齐宣王儿子的角度去写他的迂腐，愚昧无知，也让学生从吹竽人的角度去写。英国著名诗人说：“打破常规的道路是通向智慧这路”打破常规就是换位思考的一种表现方式，用这种方式可以培养学生思维灵活的变通性，是学生可以充分发挥特长，弘扬写作个性，这样写出的习作能抒发至善至美的事情，因而摆脱千人一局的僵局，避免了毫无生气，说空话，套话的弊端。在学生习作《一件小事》中，有位同学摆写到，我和爸爸到怒江边撒鱼网，第二天收网时，网中有一条，可快到边时，鱼儿狠狠的挣扎了几下，鱼儿挣脱网游走了，叙语平淡，教师启发学生:你如果是鱼你会怎么想？为什么要拼命逃跑？最后形成鱼儿这样挣扎的目的是生存的共识，从而明确了这样一个道理：逃命中拼搏的力量是不可遏止的。
因此，【3】在习作教学中，教师要善于激发学生对生活的热爱，调动学生思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的的人、事、物做到说真话，表达真情实感，不说假话、空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥创造性。
要改进作文的命题，指导、批改和讲评。要加强学生自主拟题的练习、习作指导要有利于学生开阔思路，自由表达，讲评要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改可以采取多种形式，多种方法，尊重学生的意愿，肯定学生的点滴进步，培养学生修改习作的能力。
三、习作教学与听话、说话、阅读的关系
培养和提高学生的听说读写能力是小学语文教学的核心。这四种能力之间又有紧密的联系。【4】听话和说话能力它借助于口头语言信息的传递，阅读和写作能力是借助与书面语言信息的传递。听话能力能提高阅读水平，说话能力促进写作能力。这是因为书面文章是口语的深缩和提炼，好文章读起来朗朗上口，语文课中的古诗就是其中的典范。说话和写作都是运用语言的表达，而说话时思维的速度比写文章的思维的速度更快，这就是许多人演讲前先写演讲稿，只有思维敏捷的人才能脱稿即兴演讲，因此，小学语文教学中要通过听话训练提高学生的阅读能力，要通过说话训练提高学生的习作能力。阅读能力反作用于听话能力和说话能力，写作能力反作用于听话能力、说话能力和阅读能力。【2】课程标准认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读本身不是目的，只是一种手段或途径，它的目标是有益于人的发展。“阅读是学生的个性化行为”。因此，小学语文教学说到底，是要提高学生的阅读能力和写作能力，这两方面的能力提高了，听话和说话的能力也自然会相应提高。但由于这四种语文特殊能力具有作用和反作用的关系，四种能力的基础都是语言信息的处理，而语言首先是声音符号，离开了声音，语言信息就失去了“本”，因此，听说读写四种能力相辅相成，缺一不可。所以，如果说：“生活是写作的源泉，那么阅读无疑是作文构思创作的主要渠道，欣赏则是掌握写作技巧，提高写作能力的重要途径。”
可见，要指导小学生写出好作文，就必须重视学生的阅读欣赏。
因此，通过听话、说话、阅读的训练，本人在学生习作中要求学生语言运用要追求生动形象，幽默灰谐，因“趣”而美。要求学生通过广泛阅读，领悟独具匠心的另类文章来写出个性化的语言。如教学生把“写字”写成“圆珠笔在雪白的纸上快乐的蹭痒”。把“下雨”写成“蓝天姐姐遇到伤心事儿，不禁“哗哗”地哭起来，这样的语言，体现了小学生童真、童趣的特点。形象生动的语言，读后让人淋漓尽致的感受到它的个性。幽默灰谐的语言让读者爱不释手。在我所任教的班级中有位同学在《我的牙齿》一文中写到：“我有两颗大门牙，左边的那颗是“西班牙”，右边那颗是“葡萄牙”。因为大得出奇，所以隔壁邻居的朋友取我外号多是‘大白兔’‘爆牙’‘四痛’（傈僳语）等，爸爸妈妈也觉得我的特大门牙十分影响家容家貌，决定到医院为我进行一项庞大的“换救工程„„”，文章趣味横生，富有个性。
四、习作教学在小学语文教学中的重要意义
《小学语文教学大纲》对作文教学意义是：【1】习作教学是小学语文教学的重要组成部分，也是全面提高学生素质打基础的一项工作，包括：一是培养学生书面表达能力的重要途径。书面表达是每个人在生活、学习、工作不可缺少的本领，也具有简洁性、严密性、准确性的特点，习作教学的特定任务是要培养学生运用恰当的文字来进行表达的能力，这种能力一旦形成，学生将终生受益。二是培养学生创新精神、创新能力的重要途径。【2】学生作文所表达的是自己的所见所闻，所思所感，在习作教学中，教师引导学生留心观察周围的生活，观察自然、观察社会、鼓励学生用自己的头脑去想、去体验，能极大激发起学生的求知欲和好奇心，他们就能在平凡的生活中有所发现，产生联想，【5】在习作中写出自己的所见所闻、所思、所感、所悟，他们的求异求新的精神和创造思维能力也同时得到发展，三是提高学生思想认识水平的重要途径，习作并不是单纯的文字练习，教师在学生的习作中可以看到他们的语文水平和认识事物的高低，通过学生的习作，教师可以了解学生的内心活动，把握学生的思想脉搏，从而有针对性地因势力导，逐步提高学生的思想认识水平，把教学生习作和语文教学紧密地结合起来。
总之，小学习作教学是小学语文教学的难点，也是重点，小学习作教学的最终目的是全面提高小学生的语文素养，让每位学生能够在今后的工作和生活中拿起笔来能写、会写、善写、写出有内容、有思想、有文学素养的文章，如此看来，习作教学工作任重而道远，同时，为了能适应不断发展小学语文教学改革，我衷心希望每个老师在今后教学工作中，能认真对待习作教学、勤于研究习作教学。
注释：
毕业论文一般收费篇七
在医学领域中，护理是一个不可或缺的重要环节。作为一名即将毕业的护理学生，我深知进入护理行业需要具备强大的专业知识和丰富的实践经验。在大学四年的学习与实践中，我经历了无数的挑战和收获，积累了宝贵的护理经验和心得体会。在本文中，我将就我的护理毕业心得体会进行阐述。
首先，从专业知识方面来说，护理是一个广泛而复杂的学科。在大学期间，我学习了护理学的基本理论和医学常识，如解剖学、生理学、病理学等，为我今后的临床实践奠定了坚实的基础。此外，我还参与了各种实践课程和模拟实验，通过实际操作来巩固所学的理论知识。通过这些实践活动，我学会了如何合理地进行护理计划、如何运用各种护理技术，这些将对我未来的工作起到至关重要的作用。
其次，接触患者和医疗团队是我在大学四年中的一大收获。通过在医疗机构的实习经历，我有机会与患者进行面对面的接触，了解他们的需要和病情，从而提供个性化的护理服务。与此同时，我也接触到了各种各样的医疗团队成员，如医生、护士、社工等，与他们合作共事，学习他们的经验和技巧。这种合作和交流，不仅丰富了我的护理知识，更让我意识到在护理工作中团队的重要性，只有与医疗团队密切合作，才能为患者提供更全面、有效的护理服务。
第三，患者教育是我意识到的另一个重要方面。护理工作不仅仅是治疗病情，更重要的是帮助患者更好地理解和管理他们的疾病。在与患者交流的过程中，我学会了如何以简洁明了的语言解释他们的病情，如何提供有用的健康教育资料，以促进患者的自我管理和康复。患者教育不仅需要专业的知识，更需要良好的沟通技巧和耐心。通过患者教育，我看到了患者的进步和成长，这也进一步激发了我对护理工作的热情。
第四，人文关怀是护理工作的核心。尽管护理工作繁忙而细致，但我们不能忽视对患者的关怀和尊重。每个患者都是一个独特的个体，他们不仅需要医学上的治疗和护理，更需要我们对他们的情感支持和理解。因此，在我的护理工作中，我尽力提供温暖和关爱，尽量减少患者的痛苦和压力。我相信通过我的努力，能够给予患者力量和希望，让他们感受到我们的关怀。
最后，回顾四年的大学学习，我从中体会到了护理的重要性和奉献精神。护理不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。作为一名即将毕业的护理学生，我意识到在日后的护理工作中，我将面临更多的挑战和困难。然而，我相信通过不断的学习和实践，我将成长为一名出色的护士，并为患者的健康和幸福做出自己的贡献。
总之，护理是一门充满挑战和机遇的学科。通过四年的学习和实践，我在专业知识、团队合作、患者教育和人文关怀等方面获得了成长和进步。即将步入护理职业的我，将充满激情和信心，为患者的健康和幸福而努力。我相信通过持续的努力和学习，我将成为一名优秀的护士，为医学事业做出自己的贡献。
毕业论文一般收费篇八
毕业论文是每个大学生在完成学业过程中必须经历的一道重要关口，是对学生综合素质的综合考查。而如何写出一篇优秀的毕业论文成为了许多学生的心头之患。然而，有了知网这个神奇的工具，我们可以从中受益匪浅，提高自己的论文写作水平。
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总结：
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毕业论文一般收费篇九
第一段：引言(200字)
论文创作是大学生毕业的重要一环，不仅仅是对所学知识的总结与提炼，更是对个人思维能力与表达能力的全面检验。在我毕业前的几个月里，我经历了一次次的试探与尝试，也积累了丰富的创作心得体会。在这篇文章中，我将分享我对论文毕业创作的一些思考和感悟，希望对正在进行创作的同学们有所帮助。
第二段：选择恰当的主题(200字)
一个好的论文初始于一个恰当的主题选择。在选择主题时，我们需要考虑到自己的兴趣和专长，以及市场的需求和研究的热点。对我而言，我首先从我自身的兴趣出发，选择了一个我熟悉且深感兴趣的领域作为研究的主题。同时，我也时刻关注着当前市场的需求和研究的热点，希望我的论文能够有一定的实用性和创新性。
第三段：系统的研究与论证(300字)
一篇好的论文需要有一定的深度和广度，这就需要我们进行系统的研究和论证。我首先收集了大量的文献资料，阅读了相关领域的经典著作和最新研究成果。然后我对这些文献进行深入的阅读和分析，整合和总结出一些重要的观点和结论。在论证的过程中，我还进行了实证研究和案例分析，以进一步验证我的观点和结论。
第四段：合理的结构安排与清晰的语言表达(300字)
一篇好的论文需要有清晰的结构安排和流畅的语言表达。在写作过程中，我遵循了一定的结构安排，包括引言、文献综述、研究方法、实证研究、结论等。同时，在每个章节的开头和结尾，我都进行了适当的过渡和串联，使整篇论文的逻辑关系更加紧密。在语言表达方面，我始终坚持准确、简洁、明了的原则，力求用通俗易懂的语言来表达我的观点和理论。
第五段：反思与总结(200字)
在论文毕业创作的过程中，我反思了自己的不足和问题，并总结了一些经验和教训。首先，我发现我在选择主题的时候有些盲目，没有进行系统的调研和评估。其次，在写作过程中，我有时会陷入细节的泥沼，导致整体的逻辑关系不够清晰。最后，在语言表达方面，我有时会过于繁琐和复杂，没有充分考虑读者的理解和阅读体验。
总之，论文毕业创作是一项艰巨而又有趣的任务。通过这次创作过程，我不仅提升了自己的学术能力和写作能力，也更加深入地了解了自己所研究的领域。我希望我的经验和体会能够对即将进行创作的同学们有所启发和帮助，让他们能够顺利地完成自己的毕业论文。
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