生命的力量小学生范文(24篇)

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生命的力量小学生范文(24篇)
时间:2023-11-23 08:56:16     小编:BW笔侠

探究是一种通过提出问题、调查研究等方式来深入了解事物本质和原理的探索性思考。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。以下是一些写作总结的精选范文,供大家参考和学习。

生命的力量小学生篇一

有一次,我在老家玩,看到一窝特别可爱的小鸡,决定去捉一只瞅瞅。说干就干,我以百米赛跑的速度冲到鸡窝旁,费了九牛二虎之力终于捉到一只。那小家伙可怕生了,我怕弄痛它,就小心翼翼地用双手轻轻地按住它的翅膀,但它还是在我手指间不停地扑腾,我感到一股生命的力量在我手中跃动,忍不住把小鸡放回母鸡宽大温暖的怀抱。

我突然想到了之前做过的课外阅读,里面说当一只被困在茧里的蝉经历了严冬的考验后,它迎来的依旧是重重考验:破茧而出。它必须努力地在那厚厚的茧中寻找到突破口,然后用它的头颅去冲撞,一次,两次,百次,千次,万次……一个小小的茧就成为它新生命的第一个关卡,否则,它将永远受困于此。终于,它冲开丝茧,化身为一只蝴蝶,开始了它新生命的旅程。当蜷缩在巢中的小鹰长满结实的羽毛时,它们的母亲便会让它们接受生与死的挑战。雌鹰会毫不留情的将它们抛出巢外,年幼的小鹰们在山谷中急速的坠落,而现在唯一能挽救它们生命的便是:飞起来!它们极速有力的煽动着自己的翅膀,求生的欲望使它们很快便学会了飞翔,但往往有些小鹰能够成功,有些却摔在悬崖下一命呜呼,而那些飞起来的鹰们,最终便会享受属于它们的天空。

我们也在学校里努力地“挣扎”——学习,既想挣脱家长和老师的束缚,又想去知识的天空自由翱翔。明天的太阳会依旧升起,虽然已是入冬,但是仍然刺眼,我要使劲地成长,跟蝉一样、跟小鹰一样,总有一天我也会有一片自己的天空。

指导老师:沈瑾瑾。

生命的力量小学生篇二

一颗石榴的果实成熟了,一只鸟看见了,便吃了下去,偶然飞进山上时,歪打正着地掉落在石缝里。

种子在石缝中苏醒,它眼望四周,一片黑暗,很狭窄,这既没有阳光,也没有水分,只有那么少的可怜的土壤。

这颗种子想:“我是谁?我在哪?我要干什么?”种子感到很无助,面临着两个生死抉择,要么静静地等待死神的降临,要么寻找一线生机。最终,它选择顽强地活下去。

它使劲地从土壤中汲取一点养分,尽量地把最外面那一层给冲破,慢慢地扎根,吐出嫩芽。

这时,新困难来了,这里没有水分,泥土的养分也被吸收了,它的叶片长出来,非常硕大,被锋利的岩石冲破,它终于忍着疼痛,使劲地长啊长,终于在石缝中穿梭自如,找到了土壤和水分,他又继续往上生长。啊!这束光是什么,好温暖呀!

它又往上长,它终于重见天日,它看到广阔的大地,蔚蓝的天空和在天空上飞翔的鸟儿,炽热的阳光照耀着它。它不禁感叹:“啊!这一切到努力真的没有白费啊!”

“爸爸你看,这一棵小树居然从岩石里冒出来哦。”“小玲,植物的生命是很顽强的,不要小看它哦!”一位爸爸回复他的孩子。

生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

生命的力量小学生篇三

昨天,我怀着敬佩之情再一次读了《生命生命》这篇课文,心中久久不能平静。

这篇课文作者讲述了三件事:飞蛾求生,种子生长,静听心跳,借此来呼唤生命,表达了作者自己强烈的生命意识和积极的人生态度,劝诫人们珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

读完课文,不由自主地让我想起我家的阳台上有一盆茉莉花,它的叶子已经干枯了,为了挽救它的生命,我每天都要给它浇一次水,可是它还是不变样儿,于是我就放弃了,很多天都没给它浇水。一天,我发现了一件神奇的事情,它竟然变样了,前几天它还半死不活的样子,今天却发出了新的嫩芽,难道它是在与我唱反调吗?它令我十分震撼,竟然能在没有水分的泥土中不屈向上,茁壮成长,即使这只是一时的明艳。

生命是顽强的,生命是短暂的。但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要好好的珍惜生命,努力学习,多掌握一些知识,长大了能为祖国做出自己的贡献。像雷锋叔叔那样,让自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,成为一个对社会有用的人。(马锌妍)。

生命的力量小学生篇四

一支笔,它有着不平凡的一生;一支笔,它有着不平凡的生命!一支笔它先经过工厂的制作,在经过商店的买卖来到了我手中,成了我形影不离的好朋友。白色的‘躯壳’,黑色的‘内脏’就是我的朋友,它在我手上呆了一个月了,虽然它生命(墨水)快没了,但我是有点‘舍得’的。

笔的生命是笔芯给的,笔芯的生命是工厂的人给的。我手上的着支笔,它有过许多“光荣事迹”:为我写出一手漂亮的字;为我写出一本本优秀的作业;为我画出一幅幅漂亮的画;这些荣誉都属于它,一支不平凡的笔!

在我抄一篇作文时,我很想要这支笔快点“死”,用新笔。可是,在抄写完作文之后,我改变了看法。因为抄了几百个字后,它还有“生命”!它在最后一刻,还在拼啊,写啊!总之它时时刻刻为我着想。抄写完了作文,还有“生命”!让我感觉到了它顽强的性格!

让我们来学习笔的顽强精神吧!就在这时,笔的生命结束了……。

生命的力量小学生篇五

我常常想,生命是什么呢?一个不经意,我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁,正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去,居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开,发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌,而是兵分两路,一路来攻击我,一路去拿白卵和食物,结果食物和白卵为安全拿出,我被咬得青一块、紫一块。没有办法,我只好把刚刚被我挖出来的土,慢慢地把它堆起来,再钻了一个小孔,这让我明白了生命是——勇气!

前几天帮树里的泥巴松土的好东西——让我明白了生命原来是——不怕受任何折磨。下面,我要讲了!都说小孩子好奇心强,没错!的确是这样,我见这个土都已经很松了,便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来,本想看看它没有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一个稀奇古怪的想法:要是把它的尾巴割下来会怎么样呢?心动不如行动,我拿着一把菜刀,毫不犹豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,过了几天,我再去看它,它的尾巴已经长了出来,又在泥土里展开了它新的工作。

看!生命的意义对于动物们来说,是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取!

顽强的生命。

周末,我和爸爸去山上种黄瓜,那时还是秋天,满上遍野都是金黄色,桂花全开了。我把它插到客厅的花瓶里,装上水,顿时,整个客厅里,充满了桂花的芬芳。

我原以为它活不了多久,但第二天我去看他的时候,他竟然还那样笔挺挺地站在花瓶里,那些原来含苞欲放的花骨朵儿现在全开了,还散发出阵阵清香。这真是一个奇迹,我被它顽强的生命力给感动了。我心想:它的生命力这么顽强,我要是把它改种到泥土里他会不会在土里生根继续生长呢?我抱着试一试的心情把它种到了阳台的花盆里。

又过了一天我发现它的叶子枯黄了,昨天开花也谢了,看着他没精打采的样子我觉得他活不了多久,就对它视而不见,任凭他自己生存或死亡,再加上这几天经常下雨,我基本上不去阳台。这样的日子差不多一个月以后,春天来了。我偶然发现那根枯枝上冒出了新芽,我像是收到了一份大大的惊喜,赶快给他浇水,我的小苗也很争气,今天长高一截,明天又发了一个小芽,这些日子我几乎天天在惊喜中度过,又过了很长一段时间,他长成了现在这个样子。

这株桂花给了我极大的震撼!在这个春末夏初的时候他告诉了我生命的意义,是——顽强。

美妙的生命。

我家有一盆仙人掌,在阳台上,刚刚买回来时,我给它浇了一点水,后来,我也就慢慢的不管它了,一次我到上台上去收衣服,看见了这一盆仙人掌,啊竟然它越长越好了,碧绿碧绿的,而且还又长出了一小个仙人掌呢!这个仙人掌显得生机勃勃的。小小的仙人掌竟然有这么顽强的生命,何况我们人呢,不管我们遇到什么困难只要努力去面对,就会有希望。

在我们的生活中,有许多人值得我们去学习,就如海伦凯勒,她在19个月的时候因为一次连续几天的高烧,治愈后留下后症——被迫失去视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,最后成为了一个作家、教育家。

一颗小小的种子,能开放出美丽的花朵;一直丑陋的小毛毛虫,能变成一只翩翩起舞的蝴蝶,因为我们的生命就是奇迹。

生命的力量小学生篇六

人的生命只有一次,但是每个人对生命的理解却是多种多样的,有人为了金钱,有人为了长寿,有人为了能够过上奢侈的生活。但生命到底是什么呢?生命就是默默无私的奉献。

5月12日14时28分,在四川省汶川县发生里氏8.0级大地震,就是这场突如其来的灾难让沉浸在欢乐中的四川人民饱受灾难,他们死伤无数。四川其他地区也纷纷受难。就在这时,有一群“无名英雄”挺身而出:医生、护士、消防官兵、武警战士。他们不顾一切的救那些在死亡线上徘徊的人。在这些受难的人群中,有一些人是为了保护别人而受伤、残疾、甚至失去生命。他们为什么这么勇敢呢?因为有生命的力量为他们鼓劲、加油!

在这场生与死的较量中,救援人员让我们知道了生命的意义是“付出”,是“奉献”。

我们要团结起来,即使再大的灾难我们也能战胜它!

生命的力量小学生篇七

生活中多多少少会有些反思,当然在我们的学习生涯中也有反思!它时时刻刻伴睡随着我们。

我的学习生涯中的第一次大考将要到来啦,我的心绷得很紧,因为他决定着我的后半生的幸福。如今上学是苦点累点,但是只有它才是我迈向成功的唯一阶梯。初一初二的我在当时并没有感觉到压力,也莫然不知压力是什么。可是一到初三,我身边的人便开始唠叨:“孩子啊,初三啦!千万要加把劲啊!别到最后哭鼻子!到那时可谁也救不了你啊!”我的压力真的好大啊,它压得我一时喘不过气来。它致使我的各方面都出现了偏航。如:身体素质、学习方法……哎!我可以失去我最后的一点余力,但我不能失去自己九年多的精力啊!我内心需要某种物质来补偿,那就是我应得的荣誉。经历的多了,我们自然就会发现一个规律”付出“其实与”回报“是现互对应的。上帝与众神并不会眷顾某一个人。我们生活中所遇到的迷信,只是人们心中的一种自我暗示,以前我也迷茫过……用这种愚蠢至极的方法欺骗过自己!现在反过头来一想,真的好幼稚啊!

生活是一部大书,它需要我们好好的揣摩、挖掘、反思!

17、感悟生命_六年级周记600字。

大自然中有些生命转瞬即逝,有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮,尽显其颜色和风采。

杉树身躯挺直,直插云霄,在浩浩人间站立起来,在一年四季中从不换色,坚强,固执,一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒,风霜雨雪,直至多少年以后耸入云端。

蜗牛是带着家的生命,它虽然走得很慢,但它也从不放弃每一小步,如果它没有了家,它就会失去保护,失去自己的生命。它一生都要背着它,以这种姿态使自己生存,即使是那么累,以完成壮烈的生命旅程。“不积跬步,无以至千里”,每一小步,都是它生命的一部份,都是它生命的延伸。

雄鹰自古以来就被人们所仰慕。惊叹它强有力的翅膀,在浩瀚的天际中翱翔。多么自由的生命!展开双翅冲向云端,搏风击雨,俯视大地,又似乎在号召万物奋发向上,它把自己的生命全都倾注在翱翔蓝天这一追求上。

人们总喜欢赞美生命,即使是一块默默无闻的石头,又或许几棵不起眼的野草,都可以唤起人们对生命的感悟。他们又喜欢探索生命,赞叹万物各种的生命的姿态,赞叹它们以最佳姿态面对风云雷电,装扮这个世界,世界也因此而绚烂精彩。

我们对待人生,难道不应该也像大自然中的生命一样吗?像杉树一样坚持执着,努力向上;像蜗牛一样,即使是那一小步,也不放弃;像雄鹰一样,展开自己的翅膀,放飞自己的梦想,创造出更广阔的天地。

大自然的万物站起来了,因为它们以生命的姿态去对待了,那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢?感悟生命,做到坚持,永不放弃。追求理想,才能站得更高,才会看得更远。

18、感悟生命_四年级下册语文第五单元作文500字。

有人说,生命是一条奔流不息的小河,坚强乐观地奔向大海;有人说,生命是一朵美丽的花,散发着清香,生命就是一座彩虹,丰富多彩,生命,带领我们不断前行,即使有再多的困难,也永不言弃,越挫越勇。

就像石缝中的小草,在温暖阳光的呵护下,显得生机勃勃,它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来,宛如一只只飞舞的蝴蝶,尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大,比不上牡丹的华丽,没有玫瑰的高贵,但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质,尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里,尽管是在那及其艰苦的条件下,但它仍旧那样活泼,那样积极向上,它是那样的坚强,那样的伟大,那样的让人敬佩。

生命像一面镜子,我们若是对它皱眉,它只会回我们以皱眉,我们若是对它微笑,它同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待生命,生命会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待它,它只会变得更加黯淡,更加坎坷。我们要用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。我们要有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

19、感悟生命_随笔700字。

仰望星空,会有种很崇敬的感觉。如果一颗星星就是每过一年刻下的痕迹,那这片星空,应该可以算是长寿的老人了吧。不知星空是否有生命,在任何人的眼中,它都是那样纯真无瑕,不曾有任何诋毁的语言。明亮的灵魂,令世人向往,拼命追寻,可又总是感受到它的遥不可及。或许是个幻想,美妙的幻想,从来不曾出现过,只是给自己的一种安慰。

赞叹生命的人太多太多,只是分为庸俗与高雅。留下了痕迹,只为让它经历千年的洗刷,命运该如何,该是任凭时光摆弄了。

我不知道生命是何意义,你我都一样,没有资格去诠释,也没有能力去对人民宣布。就是这样复杂,也就是这样简单,只看是谁征服谁,谁会成为被诠释的对象。世间是充满生命的然而正因为这样才让人感觉不到生命的存在。因为被忽略,所以祈求超凡脱俗。嘲弄地笑,他们不知道这样只会更俗。当他们重新出现,自发地披上完美的面纱。有人会不顾一切地捧,如此这般地望着他们的表面赞叹不已,更有人俗不可耐地尖叫,试图吸引更多的目光。也许有一天面纱会被揭起,能不能看到生命的瑕疵就只能拭目以待了。也许直到死,虚伪也不能被揭穿,把那些痕迹永远地留在世上,想,会觉醒的,只不过太迟,又给自己多增添了一份悔恨和罪恶。

无情,残酷,有人这样形容生命。默哀,这或许是对生命最为透彻的释义。无处不在,令人窒息。一个生命的存活会牺牲太多的生命,那本来就是一种竞争。人自以为是地球上最高等的生命,可能否发现,自己的存货是建立在多少有声无声的哀鸣中?那是对生的渴望与挣扎吧。命运套牢了这根链,无法改变,只能默默哀悼那些因我而去的生命。也许在灵魂中,它们的痕迹依然存在。

是个千年依旧,探讨不尽的话题。各种情感交织在一起,也许作为一个生命,不可能会真正了解生命的真谛,永远不可能。只能默默改变自己的价值吧。

悄悄地仰望这片星空,像窥视生命一样崇敬。

20、感悟生命_优秀周记大全550字。

偶然,我在灯下窗边闲读。不经意间,手指游走过一篇不起眼的短文。哦!它是不华丽的文字下感悟良多。

次日,在村山野林闲游,偶尔,头顶有一两飞鸟略过。我望着灰蓝的天幕,似乎有“天高任鸟飞”的豪情壮志。已是深秋晚景,寒意犹如一杯浑厚而清凉的茶,叫我细细品味。

在这个被寒冷尘封的季节,我暮然回首,看见一群不起眼的黑色的小东西。深秋的数林,金黄主宰着世间的一切,树林们惧怕秋的寒威,都蜕下了翠色欲滴的绿装。在寒风呼啸的逆境中,黑色的小蚂蚁就像一支英勇的起义军,笑着迎接风沙的洗礼。它们由一只只,组成了一个大的集体,背着比自己身体大几倍的食物,一步步缓慢而坚定的脚印。霎时,我心灵深处那个柔软的东西猛得被触动了,在这渺小却纪律严明的队伍里,我真真切切地感受到了它的存在与升华,那就是生命,我想,对它们来说,我想给予的帮助是可憎的施舍。

在近段时间,我们班的女同学似乎爱上了抚摩自己的脉搏,感受前所未有的感觉,晚上,独自做在床沿边,突然,我下意思伸出手腕免出神地抚摩自己的脉搏。那富有节奏的旋律,强烈而有力,那是生命的律动,而且只属于我单单一人那种惊喜激动久久荡漾在我心里,同时,我感受到了自己肩负的责任是如此重大,上天赋予我们这么美好且富有活力的生命,就应该给身边的人带来快乐与温暖。

我静静地坐在窗前,研读着生命这本富有深刻哲理的书,阳光照在我的脸颊,瑰丽的光彩撒满我满头的清丝,此刻,我已热泪盈眶。

生命的力量小学生篇八

对生命的渴望、期待,以及对死亡的未知、恐惧,是中华民族数千年来一直追求“长生不死”的精神动力!死亡,确实也很另我困惑!

一个人,如果消逝了,真的会有灵魂吗?当然,这里所说的灵魂是指一种死后的对现世的思考能力,不是我平常所指的那样,是一种伟大的精神,或是一种令平常人钦佩的世界观,人生观和价值观!人死了,真有上天堂和下地狱的区别吗?我对死亡的初步感知源于我一位同学的一场车祸!我当时认为:一定是死神喝醉了酒,跟他开了个“生与死”的玩笑!可这玩笑真的开大了!我的那位同学倒没什么!只不过是瞬间的疼痛,之后便失去了感觉!可留给他父母的却是无尽的悲痛!虽然家境不错,可惜是个独生子!死神真正该做的事,应该是去收割正常死亡的生命,而不是年少可爱,朝气蓬勃的生命!冥冥之中,似乎真的有一种未知的神秘诡异的力量,或者说法则,在主宰着一个人的生与死!

是天?是神?还是上帝?太多的现象,是现阶段的人所不能解释的!恐怕这也是数千年来人类社会都存在宗教这种组织的原因吧!在这里,我只想说明一下我个人的观点:生命!死亡!切!管它那么多!开心快乐地生活着,理性睿智地思考着,才是生死之谜的最好答案!

生命的力量小学生篇九

每一个生活都有生命。生命脆弱,同时也顽强。

蚂蚁的生命是顽强的。尽管一股清风吹过就足把它们吹走,摔个粉身碎骨,消失在世界上。他们虽然生命短暂,可它们并没有虚度光阴,它们渴望生命,做一只勤奋的蚂蚁,在有限的生命里做出许多能做的事情。

我们曾经学过一篇文章,写了小瓜苗在没有阳光,没有雨水的条件下,仍然不屈向上,茁壮成长,虽然它只仅仅活了几天。小草没有花儿一样的美貌,也没有树的高大挺秀。但它不管生存在哪,哪怕是在重它几百倍的石头下也能生长。白居易写的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”正是赞扬小草顽强的生命力。

张海迪是中国着名的作家,她在5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,因此她没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病。在后来还翻译编着了许多小说。她在人们心里,展现的是那种快乐,坚强。因为在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。

生命只有一次,不珍惜就没了。我们的生命其实像蚂蚁一样,有可能在我们意想不到的时候,生命就结束了。而我们为何要在短暂的时间里虚度呢?为何又不珍惜生命,做一些有意义的事情呢?让我们珍惜时间,在有限的生命中创造出生命中的美好,价值与意义。

人的生命是短暂的,可是,只要你活得有意义,你就是快乐的。正如雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”通过这句话,我感悟到了生命的意义,懂得了要为自己的生命奋斗。

有一次,我去草丛中玩,看到了一些蚂蚁匆匆忙忙地爬,我很想捉弄它们,因为,在我很小的时候,我在这个草丛中玩的时候,有好几只特大好蚂蚁爬到我的腿上,害我吓哭了。于是,我挖了一个差不多俩厘米深的坑,又抓来几只蚂蚁,把它们放进坑中,用泥土把坑填上,还用手使劲地按了几下。做完后,我的心里美滋滋的,想,哼!看你们怎么逃出来!但是,令我意想不到的是,过了一会儿,它们竟然从填满了泥土的坑中爬了出来!此时此刻,我感到了一股生命的力量在我的眼中闪过。

还有一次,我在邻居家的柱子上看到了一朵牵牛花,它的藤正绕在柱子上爬呢!由于柱子是在外面的,下雨的时候常常会把牵牛花给打下来,但是,那朵牵牛花,还是不屈向上,它经过了风雨交加、电闪雷鸣这种天气的考验,它终于爬上了柱子的顶端,它成功了,它是一个胜利者。

花谢了可以;草被烧了可以再生;山上的榆树不需要谁来浇水、施肥,它也可以茁壮生长……动植物都有求生的欲望,我们人类也应该有,所以,让我们行动起来吧,让我们的生命更加光彩夺目;让我们活得更加光彩有力!

16、感悟生命_四年级周记400字。

生命的力量小学生篇十

世界万物都有生命,生命如同花一样脆弱,但它又像树一样坚强。生命也是无处不在的,犹如一台电视机,如果它没有了电,就会失去它本身的意义,无法给人们带来欢乐,假如给它续了电,它就会继续为人们服务,让大家看上好看的节目。

一只小小的蚂蚁,它尽它所有的力量,来搬动那一堆食物,即使自己会累得丧失生命,也要让同伴们吃到这些食物。人类也是一样,虽然知道自己活在世上的时间已经不多了,但他会让儿女继承自己的遗愿,让儿女来延续生命。

还有张海迪阿姨,她虽然下半身瘫痪,却还坚持一边学习,一边与病魔作斗争。经过坚持不懈的努力学习,最终完成了学业,并且成功的当上了一位大作家,她的精神值得我们敬佩,值得我们学习。

世界万物都有生命,我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切都由自己做决定。如果你不想失去生命,就要努力使自己活得光彩有力。

生命的力量小学生篇十一

我听过一位叫海伦·凯勒阿姨的故事。海伦·凯勒出生于美国南部。她19个月大时,一场大病使得她从此失去了视力及听力。8岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字、阅读和说话,引导海伦走出了无尽的黑暗和孤寂。经过不懈的努力,海伦20岁时进入哈佛大学德克力夫学院学习。大学毕业后,海伦用生命的全部力量四处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人士之一。

世界上的每个人都应该好好的利用自己的生命去帮助别人,让生命变得更有意义。

生命的力量小学生篇十二

从前,有一个儿孙满堂的穷人说:^v^我好幸福啊!^v^而有一个百万富翁却说:^v^我一点都不幸福。^v^而今天,有一个人告诉我:什么叫做真正的幸福!

李智华老师今年32岁同学,本科研究生,现任我校心理咨询师。在她为我们的时候,第一句就是问:^v^同学们,你们认为自己幸福吗?^v^有回答幸福的,也有回答不幸福的。她又问:^v^那你们认为我幸福吗?^v^^v^幸福^v^^v^不幸福^v^。^v^认为我幸福的同学咱们换一下,好吗?^v^同学们异口同声的回答:^v^不行。^v^为什么呢?因为李智华老师是一名残疾人。是她告诉了我什么才叫幸福,什么才叫真正生命的力量。

在智华老师出生刚满一百天的时候,她患有神经疾病的妈妈因病复发出走了,她的爸爸在情急之下,把仅有一百天的小智华留在了家里。家中发生了火灾意外,而智华老师也在这场意外中烧毁了她美丽的脸庞,并且失去了双臂。且在没有接受治疗的情况下奇迹般的活了下来。这是什么,这是生命的力量。

听了智华老师这一小短演讲后,我突然感到自己是多么的幸福。而这段经历也只是智华老师不幸经历的1/101/100,1/1000。

我深信这个世界上没有办不到的事,除非你不想做。即使是一名残疾人,也一样行。她可以3分钟用脚把被子叠好,你可以吗?她可以凭脚生活,你可以吗?人的极限是无限大的。一分钟你可以击掌多少次,那天,我尽自己最大的努力用20秒击掌80次,一分钟就是240次。说明了什么,说明只要你肯认真做一件事情,那么就一定行。

她,是一名残疾人;她,是一名研究生;她,是一名心理咨询师。她说她很幸福!

身在福中不知福的我们又有什么权利说自己不幸福呢。生命的力量是无限大的,让我们用自己的双手去创造出属于自己的奇迹吧!

生命的力量小学生篇十三

生命如花,芳香四溢。

一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。

当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。

当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。

让我们共同携手感悟芬芳的人生,追求生命的芳香!

冬日的校园里,一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。那股香味,激励着我的意志,令我精神振奋。

生命犹如一朵花,如果你可以在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放,反之,你则会在刺骨的寒风中凋谢。

记忆是生命的芳香,他能勾起一段段美好或辛酸的经历,让人回味。坚韧是生命的芳香,他能让人在黑暗的角落重获光明,得到新生。自信是生命的芳香,他能开启困惑的大门,让人通向成功。

英国物理学家霍金,他21岁半身不遂,医生诊断他不能活多久了,但他不屈服于命运的脚下,坚持学习,研究。获得了巨大的成就。他的芳香不但延续了他的生命。而且激励着其他人。

每当我烦恼的时候,我喜欢在学校的花园里走走,花蕾扑鼻的香味令我的头脑清晰。我常幻想我可以站在一朵花上,抚摸着他的花瓣,亲吻着他的花蕊,沉睡在他的怀抱中,与他分享生命的芳香。

践踏生命的人往往不能闻到芳香,因为他心中的那朵花已经因为他消极、低沉的心情而凋谢。这时,身边的我们需要用关怀的甘泉去滋润他枯萎的心灵,用温柔的阳光填充他失去的希望。

假如我是一朵花,我会在严寒的冬日里依然挺立,不被寒风摧毁,假如我是一朵花,我会散发出一阵阵花香,让他们飘到黑暗的角落,提醒着每一个人。假如我是一朵花,我会在绿叶的扶持下,蜜蜂的陪伴下,描绘出一片和谐的景象。

生命的力量小学生篇十四

石灰岩玄奥的纹理是生命,路边开的娇艳的鲜花是生命,天空上展翅遨游的苍鹰是生命,而我们亦是生命,这一个个生命汇聚成了这样一个多姿多彩的世界。这一个个生命有的看似不起眼,但它们的力量确实让人为之动容。

我为飘舞的树叶喝彩。春天,冰雪消融,它们悄然出生,嫩绿的颜色,为大地增添了一抹亮色;夏天,它们极力舒展,在烈日下,为其他生命带来一片阴凉;秋天,冷风萧瑟,它们喝着风,在天空中肆意狂舞,那飒飒声便是他们生命的绝唱;冬天,它们的身躯已经腐烂,但是却化作养分,无声滋润着其他的生命。它们充分诠释了,不只是顽强,还是无私奉献。就如同蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了别人。

我为不肯放弃的人喝彩。人生路漫漫,每个人可能都会历经不同的磨难,身陷不同的困境之中。有的人心生退意,选择放弃;有的人选择绕道而行,理所当然的,也会失去一些东西;还有的人咬牙坚持,绝不退缩,就因为一股劲儿。

我当然知道在逆境中前行的痛苦,我也知道坚持需要巨大的勇气,所以我敬佩不肯放弃的每一个人。亦是心中的力量,这种力量是无穷的。人因为这种力量而变得强大,变得无所畏惧。

是顽强,是奉献,是你我心中的火种,更是这世间每个生物一往无前的心。苍松立根在绝壁,落叶化身为养分,人类在逆境中拼搏,不都是因为这样的一颗心吗?我为而喝彩!

生命的力量小学生篇十五

世界上的天气高深莫测,其中种类最多的就是雨了,有小雨,中雨大雨,暴雨和雷阵雨。

一次我爸爸带着我去了一个不知名的地方旅游,到了山里面,我惊了:和我想象的截然不同。我觉得山中是绿油油的,满山遍野的绿,可是这里的山都是光秃秃的,我奇怪了:这山有不是雪山、冰山,为什么上面想光头似的,光秃秃的,寸草不生呢?我们沮丧的回去了。

第二次来就是三年后了,再来的时候,我说什么也不想来,可爸爸却让我一定去看看,经过爸爸的千劝万劝下,我终于肯去看了一下,我想:那个不毛之地一定和以前一样,可是我完全想错了,还没进山,远处就看见了绿油油的一片,我想:哇!有绿色了,我一定要去看看,一进山,绿色入水流入了我的眼睛和心田,住在哪里的爸爸的朋友,拉着我和爸爸的手去家里吃了一顿饭。

在吃饭中,我知道了这一切的原因。

三年前,也就是我来的时候,当地发生了一场旱灾,好在不是太久,我走后就下了一场暴雨,解除了旱灾。

我知道爸爸为什么非叫我去看了。

生命的力量小学生篇十六

这个世界充满各种各样的生命,大至龙象虎鲸,小至花鸟虫鱼,它们与我们平等。而当你要对一个生命负责时,当你能左右它的命运时,请不要忘记,生命有多么伟大而神奇。

去年的初夏,我在花鸟市场购买了一对中华草龟,作为我的宠物。而对于我这种从小到大养死过近十只龟的人来说,让它们多活几天,可能会难于上青天。养龟最久的一次纪录,大概有小半年。那年临近初冬,我挖了些沙子让乌龟冬眠。结果等到次年春末,挖出来俨然一具干尸。

毕竟我是一个经常养死龟的人,所以小时看到动物尸体,内心大概没多大波澜。不过,前几日发生的`一件事,让我真正体会到生命的强大和神奇。

我的草龟无异于其它龟,冬天须得冬眠。我这乌龟杀手心中不安到了极点,早早买了上好的椰土、保暖苔藓和一些垫材,准备助它越冬。去年11月的某天,我发现乌龟们久久不愿进食。不会是要冬眠了吧!我又惊又喜,赶紧把它放到潮湿度刚好的椰土上,盖好苔藓。我来回踱步,心急如焚,心中焦虑地想:它们怎么还不挖土把自己埋起来?是不想冬眠吗?还是生病了不想吃东西?诸如此类的问题,排山倒海般涌向我,若不是第二天还需上学,我非得要通宵等它们挖完洞不可。

所幸,它们次日早晨已经钻进椰土里,开始做起可能永远醒不来的梦。我欣喜万分,悬着的心终于放下了。上学路上,满脑子都是我的龟,我一直担心着它俩。

就在我以为这场历时一个冬天的梦再也不会醒的时候,大自然给了我一个惊喜。3月27日下午,我惊喜万分地发现:一只乌龟出来了!那只背上有字的一龄小公龟趴在苔藓下,探出小脑袋,快乐地望着我,仿佛重生了一样。我惊喜交加,不敢相信眼前的一切。我马上将它取了出来,全身上下检查了一番,又惊奇地发现,冬眠前它被咬断的尾巴竟然长回来了。太神奇了,我不禁感叹生命的伟大!

生命的力量小学生篇十七

天灰蒙蒙的,刮着冷冷的风。山坡上,散落着一丛一丛枯黄的草堆。在一个不大的草堆旁,筑着一个不起眼的小小的鸟巢,里面还有几个小小的鸟蛋,鸟妈妈正在孵化小鸟。这应是一个快乐、幸福、和谐的家。

也许天公总是这样不作美,拉长了很久的脸终于下起了雨。这雨并不大,但对鸟妈妈来说是一个噩耗,是一个噩梦。这是对妈妈的考验,更是对宝宝的考验,考验自己在自然的玩笑前,是否能坚持到底。

不久,天空下起了冰雹,好冷啊!我想,这对鸟妈妈来说不只是冷吧,这种小小的固体打在身上一定很痛吧,但是她依旧用自己的头,自己的躯干和自己的翅膀保护着自己的孩子,丝毫没有放弃的念头。她知道她不可以放弃,因为她不是一个人,她还有她未出世的孩子啊!

不好,水漫进家里了!鸟妈妈赶紧用自己的喙,一点儿一点儿的将水弄出去,好让孩子多一线生机。她又刁石子又弄水,家里的水终于渐渐少了。鸟妈妈又继续保护她的孩子去了。她在祈求老天爷让她的孩子活下来。她要见到她的孩子!

大自然就是这样,带给人的,永远不是只有绝望,也会有温暖灿烂的阳光,历尽了重重难关,鸟妈妈终于见到她的孩子了。听到了孩子的声音,她感到好幸福。

生命不像湖水,被破坏的平静还能再平静;生命不像野草,已经干枯了却还能复生;生命应是阳光,乌云再怎么阻拦,但最终还是有力量会照亮黑暗!

生命的力量小学生篇十八

不知过了多长时间,大概快两个月了吧,我和爸爸在整理东西时才发现了桌子下面的虎皮兰,嗨,早把买花盆的事忘到九霄云外去了!它的叶子变得又干又瘪,跟老太婆一样。妈妈说,叶子都干了,扔了吧。我也觉得有些可惜。爸爸又仔细地看了看说,它的芯里好像有点小芽没干透,要不种上试试。这能行吗?我觉得够呛。不管怎样,先换盆种上吧。于是,以后的这段日子里,除了浇水,我就仔细地观察虎皮兰,一个月过去了,奇迹真的出现了,虽然以前的干叶片没完全脱落,但它的中心部分已经悄悄吐出好几片新叶,青翠欲滴,就像翡翠雕成一样,太漂亮了!

转眼间冬天又到了,今年的天气格外冷,阳台上的玻璃每天都结着厚厚的冰花,虎皮兰又倒霉了,由于粗心,虎皮兰一直挨着窗户放着,城门失火,殃及池鱼。这下倒好,虎皮兰的叶子全冻成冰片了。气温一回升,它的叶子都软绵绵耷拉下来了,看来是彻底冻坏了,这棵虎皮兰真是多灾多难呀——就让它自生自灭吧!我叹息道。

这棵虎皮兰生命力竟然这么强,真是出乎我的意料,我想起了爸爸常给我说的话,哀莫大于心死。是不是可以这样说,只要有一颗坚强的心,就可以战胜各种困难难呢?这棵虎皮兰如果有思想的话,它一定会这样想,我一定要活下去…。正是虎皮兰有着这样的信念,所以它才能熬过干旱,熬过严寒,一次次焕发着青春,用事实向我展示了生命力的强大。

生命的力量小学生篇十九

有一次,我在田野里捉蚂蚱,秋风轻轻地吹拂在脸上,凉丝丝的,让人神清气爽。不大一会儿,我就把一只翠绿色的蚂蚱捉到了手。我把蚂蚱装进一个塑料瓶里,拧上瓶盖,带回了家。

回到家,我把蚂蚱从瓶里倒出来,像观赏珍稀动物一样聚精会神地观察它的一举一动。

蚂蚱在瓶子里闷得够呛,无精打采地趴在地上。突然,它猛地一跳想逃走,我手忙脚乱地又把蚂蚱捉到手心里。虽然蚂蚱现在非常虚弱,但是,它却竭力鼓动双翅,拼命划动两条后腿。顿时,我感到一股在我手指间跃动,那样强烈,那样鲜明!我感受到了蚂蚱那种不屈不挠的求生欲望。

突然,蚂蚱就像被一条无形的线绊着一样摔倒在地。它极力扇动双翅,拼命划动着那几条细小的腿,但却无济于事。我以为蚂蚱再也起不来了,便想过去帮帮它。

就在我刚走过去的一刹那,奇迹出现了,蚂蚱就像弹簧一样从地面一跃而起,奋力蹿上花坛。

一瞬间,我震撼了,蚂蚱小小的身躯里,居然包含着一种自强不息的信念!

树,被砍断枝条还能再生;草,被烧毁了还能再长……。

虽然生命短暂,虽然生命弱小,但是,弱小的生命往往会体现出不屈不挠的精神,那就是——。

生命的力量小学生篇二十

是强大的?曾看到过不少文章,其中一篇深深震撼了我的心灵:在那悬崖峭壁之上一棵柔弱的酸枣树,他一次次与风雪抗衡,云缠他,雾迷他,雨抽他,风催他,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,他一次次告诉自己:他不能倒下,他要成为参天大树。他把根须深入那坚固的岩石之中,每一次他都伤痕累累,但他却毫不气馁,他无孔不入,无缝不钻。终于,在他一次次努力之下,岩石裂缝越来越大,在那岩石的缝隙之中,他找到了他需要的土壤、养分。但他知道这样还不够,他没有一刻松懈,他努力成长,他知道,只有成长为参天大树才有活下去的希望。在一年年的努力中,他逐渐粗壮,在某一年的秋天,在那枝头之上竟结出了一颗小小的、小小的酸枣。虽然不多,可是,他真的结出了酸枣,在那悬崖之上,在那岩石之中,在那风吹雨打之际,他确确实实结出了那酸枣。作者把它理解为那是酸枣树的一颗心,是他苦熬数十载的一颗火热的心。什么是?这就是。从这棵酸枣树中,我们看到了生命力量的强大,但如果你以为我想讲的只有这些,那么你就大错特错了。

生命是渺小的?在沙漠中俩人在艰难的行走,他们每走一步都似乎耗尽了所有的力气,终于,其中一个人体力不支,倒下了。另一个人将手中的枪塞在他的手里,说:“这枪里有三颗子弹,每半个时辰你就朝空中打一发,我会找到你。”说完就去找支援了。倒在地上的人要开始打第三发了,他很担心同伴就这样丢下自己不管,于是,他把第三发子弹送进了自己的太阳穴。第三发枪响不久后,出去寻找支援的同伴领着一支骆驼商队来到了那人面前。当同伴看见伙伴滚烫的尸体,他懊恼不已。在这个故事中,我们又看到了生命力量的脆弱不堪。

看到这里,或许你会迷惑,到底是怎样的?然而,在此我想表达的是生命力量的大小、强大和脆弱的是否,完完全全取决为你自己本身的意志。当你动摇时,那无疑是最小、最脆弱、最不堪一击的,就像第二个故事,那个人明明有机会获救,只要他在等一会,只要他相信自己,相信同伴,只要他意志够坚定,那么他就绝不会死去。反之,当你的意志坚定到坚不可摧的地步,那么,必将是最强大的。第一个故事中的那棵酸枣树,他坚定着自己的意志,将发挥到最大水平。

总之,取决于你自己。

生命的力量小学生篇二十一

世界上的万物都有着顽强的生命,他们的生命只有一次,所以他们非常珍惜、热爱生命。

我见过动物的顽强,也见过植物的顽强。

有一天早上,我在奶奶家扫雨水的时候,看到了一只小蚂蚁被困在水中,已经奄奄一息,但它还是怀着一丝的希望拼命地爬到干的地方。它肯定明白生命的不易与可贵,它要回到家,它要回到亲人的身旁,它一定要活下去。对,一定是这种信念支撑着它。小小的蚂蚁竟然这么热爱生命,我也就帮了它一把,把它放到了蚂蚁洞前,让它脱离危险,去给家人报平安。

在一个天气寒冷的中午,我背着书包走进院子时,发现了石缝中的一颗小草,它上面有几颗非常茂盛的大树。在晴天,是大树挡着阳光;在雨天的时候,是大树挡着雨水.......可见那颗小草生活的不易。尽管如此,小草还是坚强的活着,活得那样精彩,活得那样阳光!从小草的身上,我看到了。

生命是无价之宝。我们要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

生命的力量小学生篇二十二

一颗落入墙角缝隙中的种子,没有人能预料它的结局。最开始只是不经意的失手,但这可能使它失去拥有更好绽放机会的可能。

当时正值盛夏,栀子花开的季节。找到那个缝隙顺着早晨温和的阳光向缝隙里看去,只隐隐约约看到那颗娇小种子的轮廓。那个缝隙很小,几乎被青苔占据。我始终不明白,那颗种子是怎样“精准无误”地滚到里面去的或许是因为它太娇小了吧。

夏日的晨风中氤氲着栀子花的香味,草尖上结满了晶莹的露珠。阳光下的一切,是美好的。可是想想那个阴暗的缝隙,再想想那颗可怜的无助的弱小的种子。看见一个本来美好的生命却落得那般下场,我为那颗种子担忧。我不希望任何一个生命因为某个失误而错过它今生绽放的机会。

我还是放心不下那颗种子。当时空气很闷,蜻蜓压在低空盘旋。乌黑厚重的云层遮挡着太阳,光线太暗以至于我没法看清种子的轮廓。我悻悻地离开了,不曾想过那个缝隙里会发生什么奇迹。

天突然变得很黑,狂躁的风吹得树枝和树叶到处飞舞。七月的下午不再阳光明媚,取而代之的是傍晚般的沉寂。天色变了,下雨了。雨势很大,直到当天深夜雨势才慢慢减退。那场大雨洗去了夏日的烦躁,带来了久违的凉爽。雨后的天空很美,湛蓝如初。之前盛放的栀子花已经被雨水打蔫,没有了从前的清香。晨风中弥漫着草木和泥土的气息。那些天我并没有再去观察那颗种子的动静。

雨后的几天,我路过那个墙缝,不经意间瞥了一眼,却发现那个墙角里长出了一株小小的花藤。那颗种子发芽了,它成功地克服了重重困难!又过了几天,那株小芽开花了。那是一株牵牛花。我为它庆幸。这株牵牛花与众不同生根在条件恶劣的地方,开出的花朵却异常灿烂。它不顾一切向世界宣告它的存在。它完成了属于它的使命。

没有什么独特的气味,没有什么吸引人的外表,但是却有强大的力量,有坚强的不可磨灭的意志。这也许就是渺小生命向世界证明自己的方式吧。

我们或许常常被困难屈服,但是我们如果不服输、不气馁,用自己所蕴含的生命的力量去打破常规、创造奇迹,实现生命的价值,这,就是生命的力量的意义所在。

世间有那么多形形色色的生命,每一个不同的生命个体都有自己展现自己生命力量的方式。正是这些力量汇聚在一起,成就了伟大而美好的世界。

生命的力量小学生篇二十三

天开始冷起来了,我加上了一件外套,来到车站等车。走着走着,突然,我的脚不知被什么东西绊了一下,打了个踉跄,差点跌倒在地上。我气恼地回头一看,想要找到导致我栽跟头的“元凶”。只见地上无故地突起了一块。我歪了下头,奇怪的想:“怎么回——”随即我看到了旁边一棵挺拔的树,明白了原因。我走上前去,用脚探了探,那突起的地方的中间又裂开了一条不浅的缝,露出了一点白色的东西。哦,原来是这棵树的根顶出了地面。

到底是什么力量这么强大?竟把这牢固的沥青路顶了起来?植物的根不是很脆弱的吗?不是一折就断的吗?不,这当然不是这根的力量,这是生命的力量。

看着这突起的路面,我不禁想到了一首诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”正是这样,生命的力量是无穷的,它不会在任意的时间里发生,而是在慢慢积累,到了一定时候就会爆发出惊人的力量。

生命的力量也是不可阻挡的,生命最终会挣脱那束缚它的枷锁。正如这棵树一样,尽管它上面是一层厚厚的沥青,可是它最终还是会冲破它、挣脱它,冲到清新的地面上来的。

摇曳,像是在感谢爸爸,爸爸看着它们,笑了……?第三个书店也是最后一个书店了,那就是新华大厦了。仍旧是我一个人上去找书。我来到二楼,眼睛焦急地在一排排书架上找寻着,这儿若是没有,那就得明天再来了。不一会儿,我就已经搜过了整整五个书架,只剩最后一个书架了,我走了过去,心里默默祈祷:“千万别卖完,千万别卖完——”或许是我的诚意感动了上天,在最后一个书架上,我终于如愿地找到了我需要的六年级同步练习,我一时间还难以相信自己的眼睛,仔细核对了一下,确认没问题了才松了口气,欢叫着跑去收银台付钱。

我拿着书急急忙忙地往下跑,因为妈妈还在等我呢。到了楼下,把书交给了妈妈,妈妈也替我高兴:“终于买到书了,真是‘功夫不负有心人’呐!”

生命的力量小学生篇二十四

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”小草是最不起眼的一种植物,以往很少有人去关注它,而夏衍爷爷的《种子的力》却向我们展示了种子的另一面——生命的力量。

《种子的力》这篇文章我是第一次阅读,但它给我了巨大的鼓舞,种子的力就是生命力,“只要生命存在,这种力量就要显现”“因为这是一种长期抗战的,有弹性,能屈能伸的力,有韧性,不达目的不止的力。”《种子的力》让我信服世界上最伟大的不是大象,也不是狮子,而是被人践踏、无人关注的小草。因为有人发现,把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里,给它以温度与湿度,使它发芽,一发芽,这些种子便以可怕的力量,将一切机械所不能分开的骨骼完整的分开了,植物的种子力量之大可见一斑。

我们和小草一样,生活在这个地球上,但却并不一定能像小草一样拥有不畏一切艰难困苦的顽强生命力。在我成长的路上,也遇到过困难和挫折,最伤心的事是体育测试得了一个连自已也无法相信的分数,当时我悲观、我失望,大滴的泪水从眼眶中流了出来。那时的我就像是温室里的花,突然遭受了风吹雨打便迷失了生长的方向。

当有生命力的种子不落在肥土而落在瓦砾中时,决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。也只有这种草,才可傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑,依靠大自然的风力和动物的传播,在广阔的天地里繁殖、生长。人生就更应该如此,我想我在今后的日子里会像一棵落在瓦砾和石块下的小草,掀翻上面巨大的石块破土而出。

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