新的一年新的希望演讲稿(精选18篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-23 08:32:08
新的一年新的希望演讲稿(精选18篇)
时间:2023-11-23 08:32:08     小编:念青松

演讲稿是通过言语表达来影响、鼓舞听众的一种文体形式。那么如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,要选择一个引人入胜的话题,能够吸引听众的兴趣;其次,要明确演讲的目的和主题,有一个清晰的结构和逻辑;此外,还要注意语言的简洁明了,使用生动的例子和恰当的比喻,以及合理运用修辞手法,提升演讲的感染力。这些范文涵盖了各种演讲主题,希望能够激发您独特的创作思路。

新的一年新的希望演讲稿篇一

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家上午好!

历经了高考的再次辉煌,不知不觉,我们又勤勤恳恳努力了一学期。欣赏了话剧节的无限精彩,领略了元旦联欢的欢乐纷呈,我们始终充满了成功的渴望。我们将结束这一学期,送走硕果累累的20xx年,迎来有着更多机遇与挑战的20xx年。

20xx年,我们收获了一个又一个惊喜,一个又一个成功。成功,不仅是一种结果,更是一个过程,一个不断挑战自我,战胜自我,实现自我的过程。发掘自己的优点和闪光点,让自已感受到这样做的快乐,树立自信心。自信心是靠一次次成功培养起来的,多尝尝成功的滋味才会让自信心一步步加强,当充满自信更容易成功。每一次的成功都会增加同学们的自信,每次自信心的增加都会更有信心去争取下一次的成功,这样才会进入“正反馈”状态,就是所谓的良性循环。

眼下,对于高一年级同学来说,即将迎来高中第一次全县期末统测;对于高二年级同学来说,今年将首次感受国家型考试——小高考;对于高三同学来说,今年将是高中生活最紧张也是最有挑战的一年。然而,无论你处在哪个年级,处于哪个阶段,你的未来都充满着无穷的可能。而可能性,就是希望。你可以在这一年继续证明自己,可以在这一年确立一个新目标,也可以在这一年更为深入而坚持地走在自己既定的理想之路上。而无论哪一种,都是人生的一次磨砺,是生命这场修行中不可或缺的一部分。

在20xx年伊始,我们迎来了我校首届“创新实验班”的`80名同学。他们从前天入班开始,正逐步走进属于自己的学习、生活状态。对于已经在校半年、一年半、两年半的同学来说,他们是你们的学弟学妹,需要你们在言谈举止、遵守纪律、尊敬师长、为人处事、学习生活等方方面面为他们树立海中人的榜样。在求学的路上,最大的幸事莫过于,可以彼此取长补短,共同提升。相信,他们,和所有的海中同学一样,一定会不断承传、发展、创新,锻造一个又一个辉煌!

我想,当一个人为成功而努力的时候,他就距离成功不远了。成功有倍增效应,你越成功,就会有越多机会,也会越自信,而自信和机会又会使你更容易取得成功。从这个角度来说,成功是成功之母。

有位同学在学校学生成长平台上记载了详细的学期目标,他把这一学期分成几个阶段,每个阶段如何去做,要完成怎样的目标,这就是成功的开端。

如今的海中,是一个融入了更多新鲜血液、更具有活力和生机的海中。新的一年里,新的希望,我们一起,带着对于未来的无限憧憬和所有希望,大步向前,一起进步!

最后送给同学们一句话:“一心向前向着自己目标前进的人,整个世界都为你让路!”

我的讲话结束,谢谢大家。

新的一年新的希望演讲稿篇二

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

仰望蓝天,似乎天空更蓝了,阳光更炫了。回首往事,那种悲伤已不再缠绕在我的身旁,所有的一切,我都已经记不得了,面对新的一年,新的一天,我相信我的未来,也相信,我——会成功!

岁月的意象渐渐绿了,嫩叶和新叶的歌,沿着年轮旋转。祝:大家新年快乐!

新的一年,新的开始,我们大了一岁,我们也正朝着梦想的殿堂进发。

想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

有一种感觉,说不出的感觉,在这一天里,我看到了万物都是那么的自信,而我更不仅是大了一岁,这个特殊的新年,是你让我遐想了我的未来,而我真的是受益匪浅。一个希望,对么?新的希望,我不会再伤心难过了,我的未来是灿烂的,对吧?我站了起来,努力告诉我自己:嘿,你在怕什么?别人都已经站起来,重新面对自己了。我相信你也一定可以的,对吗?往事,我们不再追究,未来,由我们掌握!

花儿散播芬芳,传递温暖,让我们欢愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快乐!万事如意!

新的一年新的希望演讲稿篇三

各位:

美好的已经成为过去,新年的钟声还在耳边萦绕,一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,还有十几天的时间就要期末考试了,期末考试不仅是对我们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对我们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,一定要合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。复习过程中,由于时间紧,科目多,任务重,我们定然会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

当然,我们在抓好期末复习的同时,应该注意到,学习是以时间作保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的`掌握和基本技能的形成上!

同学们,我们有着高远的志向,我们都有理想的大学,选择了高考之路,就意味着要拼搏,要奋斗,要吃苦,要全力以赴,奋战到底!最后我想要说,期末考试也是对我们诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

让我们勇敢起来,勤奋起来,向着青春的天空发出我们的最强音:全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!祝同学们期末考试取得好成绩!

谢谢大家!我的演讲结束!

新的一年新的希望演讲稿篇四

新年快到了,在你眼中,新年是什么样子的呢?本文为大家推荐一篇新年作文,在作者的笔下,新年是充满希望的一年!

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

仰望蓝天,似乎天空更蓝了,阳光更炫了。回首往事,那种悲伤已不再缠绕在我的身旁,所有的一切,我都已经记不得了,面对新的一年,新的一天,我相信我的未来,也相信,我——会成功!

岁月的意象渐渐绿了,嫩叶和新叶的歌,沿着年轮旋转。祝:大家新年快乐!

新的一年,新的开始,我们大了一岁,我们也正朝着梦想的殿堂进发。

想想,时间过得好快啊,转眼间又是一年。念念不舍的一切,随着新年的到来却又淡忘了,一直一直想要忘记的事情,也随着新年的到来而忘记了。

我呼吸着这清新的空气,我知道,这种空气是特有的,在新年特有的情况下,我呼吸着。为此,我很自豪,自豪我们的世界,我们的自然,我们所拥有的一切。我知道,它们为我灌输着的不仅是生命,还是一个希望,新的希望!

有一种感觉,说不出的感觉,在这一天里,我看到了万物都是那么的自信,而我更不仅是大了一岁,这个特殊的新年,是你让我遐想了我的未来,而我真的是受益匪浅。一个希望,对么?新的希望,我不会再伤心难过了,我的未来是灿烂的,对吧?我站了起来,努力告诉我自己:嘿,你在怕什么?别人都已经站起来,重新面对自己了。我相信你也一定可以的,对吗?往事,我们不再追究,未来,由我们掌握!

花儿散播芬芳,友谊传递温暖,让我们欢愉在洋溢希望的一年,祝大家:新年快乐!万事如意!

新的一年新的希望演讲稿篇五

黄老师在执教《认识钟表》一课时,充分利用多媒体课件和学具,调动学生多种感官参与学习。让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识。又能在实际中运用所学知识解决问题,充分体现了数学来源于生活,又服务于生活的理念。整节课的设计和课堂教学的实施主要体现了以下几点:

一、能根据学生的认知和年龄特点选择教法,创设教学情境,较好地激发了学生的学习兴趣。

一年级的学生注意力不持久,活泼好动、形象思维占主导地位。根据这些特点,黄老师结合教学内容,使用了许多直观教具,创设了轻松愉悦的学习氛围,例如在导入时利用猜谜语的方法很快地集中了学生的注意力,激发学生的学习兴趣。并把蓝猫开钟表店的故事贯穿在整节课堂中:如逛蓝猫钟表店初步认识各种钟表;设计闯关游戏招收钟表修理工等。

二、让学生通过观察、操作、探究等方式来获取知识。

黄老师在这节课上,给学生充分的时间去观察、操作、探索,让学生通过自己的努力发现知识、掌握知识。如在导入新课后让学生玩一玩桌子上的钟面模型,仔细看看,看看会有什么发现,进而认识钟面。在认读整时时刻时,让学生探究几个钟面的共同特点,进而总结出认读的方法。在认识大约几时这一难点时,黄老师借助多媒体课件,让静态的数学动了起来。让学生在观察中比较,在交流中发现,引导学生由浅入深,由易到难认识大约几时,较好的突破了难点。为了使学生把学到的知识进行运用,黄老师还设计了师说生拨,同桌互拨钟表的练习,学生在操作中学会了方法,学懂了知识。同时为学生提供了动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会,激发了学生的参与意识和积极性,同时又培养了学生的动手实践能力。

三、注重数学与生活的密切联系。数学源于生活,没有生活的数学是没有魅力的数学。黄老师在教学本课时从学生已有的生活经验出发,从生活中找数学,在生活中用数学,充分调动学生的学习积极性,由此对数学产生兴趣和亲切感。根据儿童已有的生活经验和认知特点,通过一些具体事件如:几时起床,几时睡觉,早上8时升国旗等,丰富了学生对时间的感性认识,使学生充分感受时间就在身边的生活中,逐步建立了学生的时间观念。再比如出示小明早上8时读书,晚上8时睡觉,同一个时刻却在做不同的事情,感受一天中有两个8时、7时、9时等。既联系了学生生活实际,又突出了应用意识和实践能力的培养。

四、精心设计练习,关注全体学生的发展。

在练习的设计上,黄老师能关注不同层次学生的需要,设计相应的巩固练习题,让每个孩子都能吃的饱,吃的好。如认整时,拨整时,认识大约几时,全体学生都会;根据时刻画时针或分钟,大约百分之八十的学生本画的很好;观察钟面上的时刻找规律,则满足了三分之一左右学生的智力发展需求。而这些对于打造高效课堂起到了关键的作用。

课也存在着一些不足之处:在学生自己操作时没能一一照顾到,少数学困生感觉吃力;不能怕学生说错,让孩子大胆表述自己的想法;评价性的语言太过单一,课堂教学重在语言激励。

新的一年新的希望演讲稿篇六

各位领导、嘉宾,青年朋友们!

晚上好!

青年朋友们,在这五彩缤纷的春色里,属于我们的“五四”青年节到来了。1919年5月4日,在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动,革命浪潮迅速席卷全国,各界民众勇往直前,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。然而光阴似箭,犹如白驹过隙,生活悄然飞逝。

今天我们继承五四光荣传统,不仅要有对祖国的深厚情感,还应该把自己的理想和祖国的发展联系起来,用自己的奋斗推动祖国的发展。我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代,时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。我们要用实际行动,为加快我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。

我很荣幸在这激动人心的时刻代表红旗支部站在这里发言。在过去的短短的一年中,我们支部在认真学习贯彻“三个代表”重要思想,在公司党委、团委,党支部的直接领导下,在自身的不断努力下,取得了一定的成绩。我们团支部成员立足本职工作,圆满完成了上级布置的各项的工作,同时发挥专业优势和特长,开拓新的工作领域,最大限度地发挥能量。并在连续四年中被评为“红旗支部”。为此我代表团总支感谢上级领导对我们工作给予的大力支持和肯定,同时也对支部所有成员说声:谢谢!大家辛苦了!

我们欣慰,因为我们出色地完成了各项工作;我们欣慰,我们的工作得到单位领导及员工的一致好评;我们欣慰,我们的团支部在我们党委、团委、党支部的关心之下在茁壮成长。我们深信,在公司不断发展的大好形势下,在全体青年朋友的共同努力下,我们(公司名称)的明天会更加美好。。

今天,我们在这里隆重聚会,召开五四表彰大会暨青年文明号、先进团组织经验交流会。我们的广大团员青年,在认真学习贯彻xx大精神和“三个代表”重要思想,在公司团委的正确领导下,在公司的双文明建设和企业文化建设等方面发挥重要作用,作出卓有成效的工作,较好地发挥了广大团员青年的先锋模范作用,不断涌现了一批又一批的先进集体和先进个人。

在此我对他们表示热烈的祝贺!为他们在公司发展中奉献了智慧与力量感到由衷的自豪!因为我们都是年轻一代,我们都是热血青年,“五四”精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义旗帜,增加对祖国历史和现状的了解,增强国家观念,尊重自己的民族,为实现中华民族的全面振兴而继续奋斗;以主人翁的精神,努力创造更美好的明天。

演讲完了,谢谢大家!

新的一年新的希望演讲稿篇七

美好的已经成为过去,新年的钟声还在耳边萦绕,一转眼,我们又进入到了紧张的期末复习迎考阶段,还有十几天的时间就要期末考试了,期末考试不仅是对我们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对我们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。时间对于我们来说相当紧迫,所以我们要以期末考试复习为重心,以期末考试为中心,以争取期末考试取得好成绩为目标,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划,抓紧时间,认真复习,努力提高复习质量。在复习过程中,一定要合理安排复习时间,妥善安排复习计划,注重复习效果。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。复习过程中,由于时间紧,科目多,任务重,我们定然会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

当然,我们在抓好期末复习的同时,应该注意到,学习是以时间作保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!

同学们,我们有着高远的志向,我们都有理想的大学,选择了高考之路,就意味着要拼搏,要奋斗,要吃苦,要全力以赴,奋战到底!最后我想要说,期末考试也是对我们诚实守信品格的一次考验。诚,就是要诚实待人不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,遇到错误勇于承担。让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。

让我们勇敢起来,勤奋起来,向着青春的天空发出我们的最强音:全力以赴,奋战到底,顽强拼搏,永不放弃!祝同学们期末考试取得好成绩!

谢谢大家!我的演讲结束!

新的一年新的希望演讲稿篇八

亲爱的老师同学:

大家好!

人生活在这世界上,总要有所期盼,我期盼的总是一年的第一天元旦,因为这一天是很有意义的,下面就让我来介绍一下元旦吧。

旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海面上喷薄而出,放射着灿烂的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把元旦合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们是不是有光阴似箭,日月如梭的感觉呢东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。我们是祖国的未来,儿童时代又是生命中的春天,少年儿童最重要的任务是--读书,读书是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础,认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

亲爱的同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候,在新的一年即将到来的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起回顾即将过去的一年,我们可能还清楚的记得20xx年发生的一件件事情,一切仿佛就在昨天。可是我们永远也无法回到昨天,我们知道,人永远也跑不过时间,因此,我们要在自己拥有的时间内快走几步。在即将到来的20xx年,我们要珍惜365个美好的日子,使自己能拥有沉甸甸的收获。在新的一年到来的时候,让我们播撒下希望的种子,辛勤的耕耘吧!

新的一年新的希望演讲稿篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!新年伊始,万象更新,我们送走啦严冬,迎来啦春天,更将迎来我们育晴小学发展的春天。

在此,我代表学校对任劳任怨、敬业奉献的全体老师表示诚挚的谢意!对持之以恒、勤奋学习取得优异成绩的同学表示衷心的祝贺!

美好的东西总让人感觉短暂,激动人心的寒假生活好像是一晃而过,非常值得留恋。回顾寒假生活,我们的许多同学都能合理安排作息时间,让寒假生活丰富、多彩、充实、有意义。你们的这些所作所为让你们的寒假生活更显绚丽,也为我们育晴小学倍添光彩,学校以你们为荣。

俗语说:“一年之计在于春”,那么,新学期无疑是我们师生的春天,是学习的春天。春天是耕耘的季节,耕耘和播种要付出艰辛和努力,只有辛勤地耕耘才会结出累累硕果,今天我想给大家提几点要求,希望同学们认清我们所处的时代,肩上所担负的责任,在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活,为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。

第一,将学习视为学生的天职,将学习当成生活的乐趣。

一个人成就有大小,水平有高低,决定这一切的因素很多,但最根本的是学习。学习是不能取巧的,一靠积累,二靠思考,综合起来,才有啦创造。但是第一步是积累。积累说白啦,就是抓紧时间读书,一边读书,一边思考,让自己的大脑活跃起来,丰富起来。用前人的经验来充实自己,先学习前人,然后发展前人,最后才有自己的发现和创造。学习是获取人类知识经验、文化的手段,一个人从出生到生命的终结须臾也离不开学习。只有不断地学习,才能发觉自己的不足,只有在不断地学习中发现、研究和解决困扰自己的难题,才能让自己更加明智起来;通过学习让自己具备收集、交流、处理、让用信息的意识和技巧,为日后走向社会、融入社会、服务社会,打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困难的意志,有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事,在学习中解除啦自己的迷惑,在学习中增长啦见识,获取啦更多的信息,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,更重要的是,只有不断学习才能实现自己的理想。

第二、学会赏识别人,学会合作学习。

我们处在竞争与合作共生共存的时代,更加强调与人相容,合作共处。在现代科技革命条件下,单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者,往往是团体冠军,在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受,但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。近年一些很有学术潜质、在学术和技术方面才华出众的年轻学者,由于素质缺陷,缺乏与他人合作精神,限制啦自己的发展。美国贝尔实验室取得很多举世瞩目成就的根本原因,不在于该实验室的科学家有特别高的智商,而是这些一流学者之间的友好、愉快和有效的合作。哈佛大学校长陆登庭认为,在国际化社会里,每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博的学者之间的合作。今天的事业是集体的竞争,与他人相容,善于合作的人成功机会更大。

第三、正确面对困难,始终对自己充满自信。

困难是人生中不可缺少的一部分。有的人在困难面前意志坚强,信心百倍,有的人则胆战心惊,畏畏缩缩,失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石,如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验,到一万次还没有成功,但他说,“我没有失败,我只是发现啦一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者,是个性最鲜明的执行者,是创造性思维中最重要的因素。一个人失败啦并不可怕,可怕的.是失去对自己的信心,一个人对自己都没有自信,那才将是真正的失败。请同学们记住:酸甜苦辣都有营养,成功和失败都是收获。

同学们,新的学期蕴含着新的机遇,新的挑战,我们又站在啦新的起跑线上,谁能够充满自信,学会学习,学会生活,学会做人,学会创造,将决定着谁会在新一轮的比赛中成为赢家,于是毕业的时候你们可以自信地说一句:“成为学校的挑选,我,已经作好啦准备”。

同学们,你们来到西小,就是西小人,就要珍惜西小人的形象。这里是园梦的场所——去实现你的梦想;这里是实现诺言的地方——去兑现你的初衷;这里是起飞的跑道——去伸展你的翅膀;这里是走向成功的阶梯——去努力地攀登。

新的一年新的希望演讲稿篇十

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家上午好!

眼下,对于高一年级同学来说,即将迎来高中第一次全县期末统测;对于高二年级同学来说,今年将首次感受国家型考试——小高考;对于高三同学来说,今年将是高中生活最紧张也是最有挑战的一年。然而,无论你处在哪个年级,处于哪个阶段,你的未来都充满着无穷的可能。而可能性,就是希望。你可以在这一年继续证明自己,可以在这一年确立一个新目标,也可以在这一年更为深入而坚持地走在自己既定的理想之路上。而无论哪一种,都是人生的一次磨砺,是生命这场修行中不可或缺的一部分。

我想,当一个人为成功而努力的时候,他就距离成功不远了。成功有倍增效应,你越成功,就会有越多机会,也会越自信,而自信和机会又会使你更容易取得成功。从这个角度来说,成功是成功之母。

有位同学在学校学生成长平台上记载了详细的学期目标,他将这一学期分成几个阶段,每个阶段如何去做,要完成怎样的目标,这就是成功的开端。

如今的海中,是一个融入了更多新鲜血液、更具有活力和生机的海中。新的一年里,新的希望,我们一起,带着对于未来的无限憧憬和所有希望,大步向前,一起进步!

最后送给同学们一句话:“一心向前向着自己目标前进的人,整个世界都为你让路!”

新的一年新的希望演讲稿篇十一

亲爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我们欢度元旦,迎来了xxx年。“元”有始之意,“旦”指天明的时间。元旦,是一年开始的第一天。回顾已经过去的岁月,我们全体师生为诸暨中学而自豪,在高考上,在学科竞赛上,在体育比赛上,诸暨中学都获得了辉煌的成就。但是,成绩只能说明过去,新的一年,20xx年,我们将要共同度过。这个学期已临近结束,我想每个同学都应当非常明确自己面临的任务。

曾经有同学说,自己在高一的时候,对高中生活感觉新奇而兴奋,没怎么专心读书,到了高二才刚刚开始静下心,也尝到了点收获的喜悦,找回了点自信,本想在高三继续这种状态。没想到,高三高强度的学习生活,来自各方面的压力,使自己时时刻刻绷紧着神经。与此同时,还要面对高一、高二的过失,补上曾经疏忽掉的知识。现实是残酷的,许多人到了高三才知道后悔,也许只有当我们真正面对现实与理想的冲突之时,才会变得冷静。

现在我们大家还在高三,剩下的时间就是生活留给我们的希望。学习是艰苦的,在学习的'同学都知道,要想摘到悬崖上那朵最美的花,你需要坚持不懈的努力;学习也是需要有勇气的,面对成功前的一次次失败,你都要毫不犹豫地站起来,继续你未走完的路。

其实仔细想想,高考就是责任,你在对你自己负责,也在对你的家庭负责,你在对你的国家负责,也在对整个社会负责。

走在校园里,可以清楚地看到,高三和高一的同学就是不一样,是因为你们肩上多了一份压力,心中多了一份责任,是生活逼你们看清自己的路。我们这些站在高三“前线”的同学应当拿出顽强的毅力,勇敢地走完这关键的最后一段时间。我相信,在今年六月,高三的同学们,你们会用自己的实际行动,让诸暨中学为你们而骄傲。

老师们,同学们,学期即将结束,考试将要来临。人生能有几回搏,愿高三的同学们在新的一年里,更加明确自己的目标,制订好自己的学习计划,取得更好的成绩。

老师们,同学们,今天我们一起站在国旗下,凝聚着智慧、勇气、信心和力量。在新的一年开始的时候,让我们共同祝愿,我们的国家明天更美好,我们的民族明天更富强,我们的诸暨中学明天更辉煌!

新的一年新的希望演讲稿篇十二

有一种梦使人无限向往,那是中国梦;。

有一种魂令人自强不息,那是中国魂。

木秀于林我却说风景甚好,

高处虽寒我却说海阔天空,

大雨倾盆我却说风雨彩虹,

西风落叶我却说重生的轮回。

同一赛场下,我们以竞技拼搏为荣;。

同一天空下,我们以友谊互助为首;。

同一跑道上,我们激情飞扬;。

同一热血中,我们青春正好。

胜利的曙光乍现,我们绝不会让它被阴云遮盖;。

矫健的身影在前,我们必须会让他站上最高的领奖台。

加油,我的勇士们!

新的一年新的希望演讲稿篇十三

白雪扫过旧历,新日开始延进。我们终归留不住时光。转眼之间,一年已逝。

回想过去得一年,我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。也许,这一年并不圆满,因为总是会充斥着一些遗憾。但是我们会把这些遗憾作为我们人生得宝贵经验和财富,因为我们相信,在接下来得一年中,我们会做得更好!

光阴似箭、日月如梭,东晋诗人陶渊明曾有过这样得感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”是啊,岁月得脚步匆匆,来不及向去年挥挥手,新年就到了眼前。新得一年总会给人太多得憧憬,太多得畅想。我不愿意溯风掩去往昔,不愿冬雪覆盖一切。回忆过去得有多少记忆,多少故事,哪怕是伤痛,是挫折,都值得回味、反思。哪怕是成功,是荣耀,都值得鼓舞、欣喜。因为过去毕竟是过去,是人生时段中得一个句点。新年才是新得开始,新得起点。

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新得希望产生。”新春就是新得企盼、新得希望,新得征程,新得收获。新一年,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好得明天,让我们再一次踏上征途!

盛年不重来,岁月不待人。相信,我们会在这充满希望得新得一年里,刻苦努力,即使是跌倒,我们也会重新爬起,毫不气馁。相信,我们会为自己感到骄傲,相信新得一年会更加美好!

曾有人说:人得一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生得三步曲。但我们更要懂得,人得一生是由无数得今天构成得,因为不会珍惜今天得人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。聪明得人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢得人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值得人生应该是:无怨无悔得昨天,丰硕盈实得今天,充满希望得明天。

同学们,青春是一个人生命中得春天,春天又是播种得季节,心理学巨匠威廉·詹姆士有一段话非常流行,那就是:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生”。我愿你们在新得一年里,在自己青春得沃土中,播种一颗感恩之心,播种一种律己得行为,播种一个自省得习惯,播种一份责任感。真正做到与日俱进,勤学多思。

20xx,是新得开始,是新得未来。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!愿我们珍惜时光,策马扬鞭,持之以恒,锲而不舍,以饱满得热情迎接新得挑战,以不懈得追求创造新得成绩!让鲜花和掌声永远与我们相伴,让我们共同得家园——大庆实验中学更加温馨!更加辉煌!

新的一年新的希望演讲稿篇十四

我是四年级四班的王黄庆。今天,在料峭的冬日里,我们全体师生汇聚在国旗下,整理即将走过的20xx年。

所有的时节都有终点。秋去冬来,而到此时,最适合告别的冬季里,让我们对即将过去的20xx年,说声“再见”。站在20xx年这列火车的最后一节车厢中,蓦然回首:规模宏大,精彩纷呈的艺术节;热情洋溢,奋力比拼的运动会;隆重而又热闹非凡的建队节;公祭活动,我们心潮起伏,深切缅怀;团委会上,我们的致词激情澎湃这一切的一切,似乎都还那么清晰可见,触手可及。或许你正为自己这一年的踏实勤奋收获了太多而兴奋。或许你也曾因孜孜不倦的挑灯夜读,却收不到想要的成绩而苦恼;或许你正为自己能与同学坦诚相待,和睦相处而喜悦;或许你也曾因周围同学之间的误解而伤心同学们,无论怎样,20xx年对于我们每个同学来说,都是幸福的`。因为我们在老师的谆谆教诲下获取了智慧,在爸爸妈妈的殷殷期盼中又长大了一岁,在同学真挚的关怀里感悟了友谊,在书山的徜徉中增添了知识。

是水,就应该成为波浪;是土,就应该垒成高山,同学们,新年的钟声即将敲响,20xx年的期末考试即将到来。让我们共同努力,以优异的成绩,感恩为我们呕心沥血的老师,日夜操劳的父母。最后,祝愿大家在20xx年,一路欢歌,一路笑语!

我的演讲结束,谢谢大家!

新的一年新的希望演讲稿篇十五

20xx年,又是一个新的开始,把自己的心回到起点,告诉自己,重新踏上征程,需要新的目标,新的心态,新的作风,一切都要是更好,更快乐的。

人的一生是个圆,一年就是一个圆,就像年轮一样,树木是有灵性的,它们记得自己有多大,记得自己的岁月沧桑。一年就是一个轮,这难道不是对生命最好的诠释吗?我也要像树木那样,在自己的心灵里刻画上岁月的印记,见证自己生命的经历和收获。

过去的一年已经终止了,就让一切定格在那一个圆里吧,无论是精美的还是落魄的,都不要再去欣喜和感伤。不为过去的荣誉而沾沾自喜,也不要为过去的失败而暗自神伤,因为那些已经成为历史,不会再被更改。现在要放眼的,是未来,是新年里的每一天。 过去,我浪费了许多生命中宝贵的东西,三十多年了,该是清醒的时候了。人的一生是短暂的,也是没有定数的,不知道明天会发生什么,是否还会安然若在,没有那么多时间让自己去悔恨,去懊恼,去沉浸在所谓的伤心失望中。

回首过去的自己,真是很荒唐很幼稚的一个人,天真的以为什么都是可以想象可以得到的,世界就应该是真善美的,似乎什么都是自己勾画出来的一样,一切都应该朝着自己想象的去发展,却不知,自己不是地球的主宰,不是救世主,更不是自己的神。曾经认为天大的事其实都是小事,不值得那么哭天喊地死去活来的,更不值得自己用青春作为成长的代价。也许过去的自己就是一只井底之蛙,看到的就是失望和恐惧,却不知,自己完全可以拥有幸福和快乐的广阔的一片天空!

已经站在新年的起点,抛开过去的所有恩怨和纷扰吧,无论前方是恶谷还是平川,无论是否有人陪伴,我都要勇敢地走,充满自信地走,即使走在黑暗中,也要坚信黎明一定会到来,短暂的黑暗只是成功前的失败,只要对自己的未来还有希望,就不应该颓废丧志,郁郁寡欢。曾经喜欢面带笑容出现在周遭,但那是强颜欢笑,是自欺欺人,刻意的掩饰是无法让自己的内心真正快乐的。

上天降临了我,不是让我忧愁悲苦一辈子的,我要对得起父母的养育,对得起社会和国家对我培养,对得起朋友的关心,从自己的狭小空间里走出来,做一个更自我更快乐的人,虽然我知道,要真正做到很难很难,需要不断的磨练和平衡。也许还会摔倒,也许还会哭泣,但没关系,我会用我一生努力去探索我人生新的起点,迎接我人生美好明天!精彩人生演绎人生精彩,让我们在新一年里人人都精彩。精彩人生在这祝大家在新年快乐!身体健康,工作愉快,阖家幸福!

新的一年新的希望演讲稿篇十六

随着20xx年1月1日的临近,新年的钟声即将敲响,华夏神州又将增添一道新的年轮,我们伟大的祖国又将迎来充满希望的一年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒。迈向新的一年——国旗下演讲稿把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。

俗话说,我们青少年就像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在我们身上。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。

读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,20xx年即将成为过去,20xx年更广阔的舞台、更重大的挑战在等着我们。唯有高昂的士气、坚定的信心、扎实的学习才是我们通向胜利之门的唯一途径。在这生命的春天里,让我们播下希望的种子,去辛勤地耕耘吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

新的一年新的希望演讲稿篇十七

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”当朱红色的春联如翩翩飞舞的蝶,栖息在家家户户的门楣上,染红了整座灰色的城市;当鞭炮声如破晓时直射的曙光,洒在家家户户的屋檐上,驱走了街巷里隐藏的寂静;当万象更新的号角声从东方的地平线上传来,附在人们的耳旁细细的说:“新年到了”时,让我们一同仰起头,在这岁末年终的除夕夜晚,许下展望明年的新希望:

愿今年铸下的错误能留在昨日,一起迎向美好的新年……年关将近,当绚烂的烟火如流星雨般流泻而下,回想这一年从岁首至岁末的种种——其中,最令我感触良深的是寒假前刚考完的第三次段考。犹记得,考卷刚发下时,原本自信满满的我,一瞬间方寸大乱,手足无措。深黑色的铅笔芯在一格格的答案格间游走,划下的答案伴随着一颗颗紧张的汗珠。四十五分钟的考试时间,简值似一世纪般沉闷得令人难受,每看一分一秒在时光齿轮的推动下过去,我似热锅上的蚂蚁,越来越坐立难安。好不容易熬过了令人难以招架的两天考试时光,我的心情非但没有轻松,反而愈感失望与丧气。当同学们兴高采烈地讨论着寒假的规划与新年的压岁钱时,我竟一点也感受不到即将来临的新年气氛,心灵被满满的后悔占据——要是没有因贪玩而不听母亲的劝诫,要是能不因前次段考的好成绩而骄傲……也许,迎接着我的新年也会是充满喜悦的啊!

因此,在这新的一年,我许下新的希望:希望能拥有接受教诲的.心。俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”这次的段考令我深刻的感受到这句话的含意,古代许多有贤之士,都能虚心接受他人的劝诫,才会名留青史。至圣先师孔子因为抱持着“三人行,必有我师焉”的胸襟,才能造就历久不衰的中华文化;唐太宗因为接纳魏征的建言,才能创造大唐江山的太平盛世……不论是贤人、明君,亦或是现代成功的名人学士,往往都拥有一颗受教的心与广阔的胸襟。他们以谦虚作为风帆,作为他们前进的动力,而这也为他们赢得了众人的尊敬与爱戴。拥有一颗受教的心对我们这群年轻的学子们,也是有利无害的。当我们肯以谦卑的态度去聆听师长的教诲,我们反而能学习到更多的新知,甚至获得同学与师长们的喜爱,在往后的人生道路上受用无穷。这次的段考,我也正因不愿聆听母亲的告诫,才会惨遭滑铁卢,所以,希望我以后能记取这个教训,不要再重蹈覆辙!

在新的一年,我许下新的希望:希望能做时间的主人。除了没有颗受教的心外,造成这次失败的主因还有一项,便是不懂得善用时间。时间的齿轮一直不停息地运转着,沙漏里的细沙与日晷上的日影都不曾歇息地移动着,每一分秒看似渺小,却牵动着我们的世界与生活。然而,时间却常常成为我们的主人,一天二十四个小时对我们来说经常不够用,每天都被时间追得喘不过气来。其实,要解决时间的问题便要从自己来着手。跟据以往,我经常会因其他的事情分心,有时候就因分心而使得作业功亏一篑,等到猛然想起时,时间早已流逝,又得挑灯夜战、秉烛苦读了。因此,我决定拟订每日计划表,并且将书桌上所有会使我分心的吊饰品全数收拾干净,以免时光在蹉跎间过去。希望如此的全面改革,能使我有更加亮眼的表现!

在新的一年,我许下新希望:希望能找寻到自己所要努力的人生方向。针对今年的种种做出改进外,我也期许自己能有更长远的目标。不过,至今我仍未发掘出自己的梦想,有人说:“人因梦想而伟大。”生命是一趟追寻的旅程,追寻的目标因人而异,我希望能够在青春年华的时候,便拟定好自己将追寻的目标,如此一来,在漫漫人生大海上,我才能不畏风浪,当一个优良的生命舵手,让自己的船乘风破浪,航向属于自己的航道!所以,我希望我能多元地接触不同的事物,广泛培养自己的兴趣,从自己的兴趣中发现专长,也希望我能坚持住自己所选择的梦想,不轻言而放弃!喜气,为新年披上红披肩;希望,以明亮的钻石点缀上新年的衣襟。当春联、鞭炮声与道贺的嗓音,在城市、乡村里头扩散,我悄悄地在心底许下我的期望:期望我拥有接受教诲的心、期望我能做时间的主人,更期望我能找寻到自己的人生方向……当烟火再度跃然于天际,让我们一起抛开过往的种种,专心迎向美好的今年——美丽崭新的!

新的一年新的希望演讲稿篇十八

这个星期,我们听了欧阳老师上的《桥》这一课,欧阳老师的这整堂课的构思完整、巧妙。课堂处理得基本上无可挑剔,亮点多多,显示出教师对教材、课堂与学生的良好把握。

一、渲染情境,以情促情。

欧阳老师的课堂上,始终不忘带动学生的情感,非常注重渲染情境,以情促情。

比如导课之前,欧阳老师就播放了一段关于山洪灾害的录象,这真实可怕的山洪镜头马上把学生,甚至把听课的老师都带入了这种氛围中。同时欧阳老师让学生在滋生情感之后,给他们充分表达的机会,谈谈自己的感受,非常巧妙的课前几分钟时间,就营造了一种与课文相吻合的紧张气氛,奠定了学生学习的情感基调。再如欧阳老师在教学中,两次运用音乐渲染,这音乐选的也十分巧妙,不是普通的背景音乐,一是山洪爆发时的声音,二是温柔凄婉的配乐,适时出示,恰当运用,充分调动了学生的情绪,烘托氛围,让学生很快进入音乐中的情境,读有味,说有情。

二、抓词品句,读中升情。

本堂课还是一堂充满语文味的课堂,是扎扎实实的语文课堂。教师抓词品句,做得十分到位。他把解决这些大问题的途径,回归到阅读,落实到具体的句子,词语的品读中去。比如欧阳老师抓住“老汉是个怎样的人?”这一问题,让学生划出句子,读读说说。并抓句几个重点的句子,以及其中重点的词语,引领学生深入的思考,品味。如抓住“冲、推、揪”等词体会老汉的办事果断,体会老汉的大公无私,舍己为人学生的感悟在品读中,层层递进。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14322427.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档