旅游是我们放松心情和增长见识的一种方式，深受人们喜爱。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。如果你正在写总结，以下范文可以帮助你更好地理解总结的写作要点。
打乒乓球的启示篇一
乒乓球是我们的国球，世界的人一提到乒乓球都会想起中国，所以乒乓球在中国越是“出名”他的粉丝也就越多，我就是“乒乓粉丝”
中的一员，实话说我真的十分喜欢看、打乒乓球，昨天我就与几个乒乓挚友拼了几局，现在想起来还十分的“爽”，开始的时候我打得一直十分的顺畅，但是就在我连续打败几个伙伴后，在第四局中我的状态以三百六十度的速度急转而下，无论怎么小心总是将球打飞，本来以9：1领先但是却被对手反超！
就是现在提起来我还有些愤怒！
讥笑自己没用，如果这是在正式比赛上，那还不成为一个千古笑点？！
但是输了球的我并没有好好的反省而是在一旁耍脾气，还把“功劳”归功与了我的战友球拍，所以在下一局中我又一次失败，而且比上一次输得更惨，这时老爸在旁边发话了：“你总是遇到问题不去分析，怎么样现在吃亏了？”开始的时候我仍是认为自己有理，一会将输的原因归功于拍子，一会归功与对方的运气，直到最后几局我才真正的明白过来这个道理，所以我认真的进行了分析，并下决心一定要在下一次胜出，可敬的是老天真的如我所愿。我终于胜了，但是我知道我不能骄傲。“上一次是怎末输的？”我一直用这个疑问句来警告自己，于是后面的几局我一直是十分的冷静沉重，所以一直胜到最后，也笑道了最后。通过这一次的打球我认识到了，我们在做事情的时候一定要现分析自己的做法，将自己的每一种做法所得出的结果列举出来，在失败后不气馁，不放弃，争取在最短的时间“恢复”只有这样我们才能渐渐的成长起来，渐渐的走向成熟，走向成功！
打乒乓球的启示篇二
寒假到了，老师让我们报乒乓球活动班。回到家，我问了妈妈。没想到妈妈竟然答应了。打乒乓球的时间是上下午共7次。
来到乒乓球馆里，只见里面高手如云，只见他们对抽着，对推着------。上课了老师报完名后就让我们自已打，我和陈天森打，因为陈天森是新手，我是老手。所以老手让新手是应该的。第一局，我发了一个高球，陈天森来了一个抽，我一惊一下，，连忙往后退几步，多亏球正好落在我的球拍上而返弹落在桌子上。我的运气真好。我想：“看来我不能不看他。第二局开始了，我发了一个低球，陈天森来了一“饿兔扑食”把球打了过来，我心想抽吗？不行，会失误的。不抽，就可能赢不了，不管了。我闭上眼睛用力一抽，唉！可惜没有上桌。我心想为什么我没有上桌？哦！原来是我抽球时要往下压，这样才能打上桌。第三局，陈天森发球，他发了一个低球，我来了一个“猛虎扑食”打了过去。机灵的陈天森想出了一个鬼点子，他一会儿往左打一会儿右打，我被他弄的团团只转，终于我几下来了，所以这局陈天森赢了。
打乒乓球时也有酸甜苦辣，但只要我们认真打就一定能成功。
小学生二年级乒乓球作文。
打乒乓球的启示篇三
我不记得自己是从什么时候开始打乒乓球的，之前打得怎么样也没什印象了。但我庆幸，我会打乒乓球。
说实在的，我喜欢打排球，但因为疫情，我待在家里，没有场地供我打排球；我爸爸喜欢打羽毛球，但因为同样的原因，羽毛球也打不了了。在我们冥思苦想之际，我们从一个箱子里翻出两个球拍和一袋乒乓球，眼前一亮：要不就打乒乓球吧！
于是，每天晚上，我和爸爸都会把家里的茶几清空，拿出平时浇花的瓶子，摆在茶几中央，当作是球网。我们拿出球和球拍，就开打了。
边打，爸爸还给我讲他以前与乒乓球的故事。以前，他在上高中的时候，作业写累了，没时间下楼，就拿出乒乓球拍，自己打几个球。既放松眼睛，又能放松大脑。一开始，我只会正手和最基本的反手。爸爸还教我打抖手腕、擦边球、高球球场上，两人就“真刀真枪”地打了起来。看呐，我盯准飞来的那个球，拿住拍子，一抖手腕，再一加力，乒乓球就以迅雷不及掩耳之势弹到了爸爸那边。爸爸又一个高球打在了我的边界上。我好不容易一个反手把球接起来，结果，球不偏不倚地打在了中间的浇花瓶上（我们的球网），我们俩都笑了。在这个“战场”上，既有赢分的兴奋，也有输分的失落。每一个球，都是对方战略里重要的一步。除此之外，我们还打“乒乓球挑战不可能”。意思是说，我们不记分，不打快球。而是记最多能打多少回合。在我的印象中，我们最多能打168回合。请注意是回合！因为持续的练习，我的球技进步迅速。而且，我的姥姥、姥爷、妈妈都会打乒乓球。于是，每天晚上，家庭兵乓球大赛如期而至，每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。要是没有乒乓球，我这几个晚上还真不知道怎么过呢！
对我和我们全家来说，乒乓球已经不是一种运动，更是一种习惯。它既锻炼了我们的身体，又增强了家人之间的感情。一举两得，何而不为呢？让我们一起来试试吧！
打乒乓球的启示篇四
一天放学，我看到邻居的一个哥哥在颠乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上弹来弹去，不会掉下来。我很羡慕他有这种本领，准备去练习。
我想这个应该不难吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一开始我连两个都颠不到，还要老是弯腰去捡球，不一会儿，就累得满头大汗，原来颠球也不简单啊，我有点灰心丧气了，这时妈妈告诉我：“不要着急，慢慢练习，一天一天的练就会成功的。”
以后，我每天放学有空的时候，就拿出球来练，慢慢的，我能颠三四个了，爸爸又指导我，让我把球拍放低放平，球不要颠太高，我按照爸爸说的又练习了两个星期，我今天放学一下子颠了十多个，我多兴奋啊！这是我一次次勤奋练习换来的成绩。
这件事给了我不小的启示，让我明白了一个道理：做一件事不能遇到小小的失败就放弃了，而是多花时间，掌握技巧，多多练习，一定有成功回报的。
打乒乓球的启示篇五
今天下午，我和何晨恺在托管的二楼打乒乓球。
首先，我打了个扣球，何晨恺没接住。接着，何晨恺打了个盖球，我打了个擦球，何晨恺又没有接住。就这样，何晨恺连连败下陈来。林子涵看了我们的比赛，也想和我们一起比赛。我们都同意了，现在，我和林子涵比赛他打了个扣球，我打了个擦边球，林了涵没有接住，他气得直跺脚。接下来，又是何时晨恺和我比赛。何晨恺打了一个萧，我以迅雷不及掩耳之势打了一个扣球回去。何晨恺还是没接住。最后我和林子涵比赛。他打了个扣球，我接住了，也回他一个扣球，林子涵接住了，而且还回了我一个盖球，我没有接住，不久之后，我就败下陈来。
打乒乓球的启示篇六
在初一上半学期，我迷上了乒乓球，便在学校报了一个乒乓球社团，在每个星期日上午练习。这本来是一项普通的体育运动，但正是这项体育运动给了我一个启示，让我受益匪浅。
走进乒乓球的场地，首先可以看到四张方方正正的球台，几名教练正站在球台两侧挥动着球拍，黄色的乒乓球在球台来回弹动着。我很是迫不及待，想要上去打几个球。可教练并没有让我们直接对打，而是先教了我们一套动作，让我们反复练习。
我开始认为乒乓球很简单，却没想到也要练这样久的动作。看来，不论做什么事情都不是那么容易的。终于到了我盼望以久的‘’实战‘’环节。我兴奋地来到球台前，开始与对手对打。一个球从对面飞来，我立即挥动球拍向球打去，没想到我这一拍把球打到球网上，教练看了对我说：“要把球拍稍微向后倾一点，。”我照做了，结果球又飞上了天花板。就这样，十颗球中，我四颗打到了球网上，两颗打到了天花板上，剩下的四颗打下了球网。对手早已笑得前仰后合。教练无奈地摇摇头，转身离开了。在同伴的讥笑声中，我无地自容。
经过这次打击后，我天天晚上总要空一点时间来练习乒乓球。过了两周后，我的手感好了不少。于是，我再一次跃跃欲试得来到了乒乓球台前。然而，这次的结果依旧出乎我的意料：我只成功打出了两颗球，其余的不是打到球网就是打下球台。成绩依旧不理想。连续两次失败，我完全丧失了信心，始终想不明白为何会得到如此结果。第一次失败，可以说是准备不充分，但第二次努力练习了这么久，本以为能‘’扬眉吐气‘’，却‘’败走麦城‘’，实在不应该。
一次偶然的机会，我看到了一篇文章，其中的一段话引起了我的注意：‘’为什么努力后却没有效果呢?这并不是你不努力，而是因为你仅仅是表面在努力，并没有起到实际作用。你可能认为自己已经尽力了，但到头来不仅浪费了不少时间，还累垮了自己。‘’这段话让我深受感悟：我虽然看起来努力，但实际上，我还是按照我在球台上的错误打法，就是练习时间再长也难以进步。
这次练习乒乓球的经历，不仅让我掌握了一项技能，还让我明白了一个深刻的道理:想要取得成功，就要找出问题的关键，运用正确的方法，否则只能是前功尽弃。
打乒乓球的启示篇七
我学会了各种各样的本领，我很高兴，但让我感到最自豪的本领打乒乓球。
那一次爸爸说：“想学乒乓球吗?”我满口答应，一场乒乓球战快要开始了，我以为打乒乓球就像打羽毛球一样，所以我很得意，快开战的时候，老爸连忙说：“拿法不对。”老爸说：打乒乓球不是打羽毛球，乒乓球游有乒乓球的拿法。”这时我才恍然大悟，经过一段时间，加上老爸精心训练，我终于学会了怎么拿，当老爸的球向我攻击我措手不及，结果战了十场，败了十场，当我快放弃的时候，我就想起一句话：只要不放弃，然后一直坚持，就一定能成功。经过长时间的努力，我终于赢了老爸，果然只要坚持，就能成功。
学会打乒乓球是不简单，千万不要像我那时候一样。最后，我知道了一句话：世上无难事，只要肯攀毛泽东!
打乒乓球的启示篇八
寒假里，我学会了打乒乓球，这项运动带给我的不只是快乐，还让我悟出了许多道理。
首先打乒乓球需要注意力高度集中。球不论在哪里，你都要紧盯住球，三心二意是不可能接住球的。
第二点则要注意打球时不能太投入，一定要留几分清醒。就像练琴，激情有了，头脑也确实紧跟着感觉，但手上却完全不是一回事儿，有时甚至连最基本的指法都出错。其实这是必然的事，因为你根本就没有在乎手是否按你的思想去做，你也没有在跟随思想的进程中给手留一席之地，手自然不会按你的吩咐去做了。
第三点也是最重要的一点，就是打乒乓球是所有的招式一定要符合实际，要灵活应变。这是我们与生俱来的本领，但很多人在需要的时候却忘记了如何使用这种能力。其实这种能力不仅在打乒乓球时用的到，在日常生活中也很重要。比如妈妈让你去买饼，可是外面没有卖饼的，只有卖包子的。这时，你完全没必要再跑回家告诉妈妈没有卖饼的。你可以卖些包子回去，也一样能吃饱。我还听说过一个关于灵活应变的小笑话：小红的妈妈问她“两个梨吃了一个还剩几个？”小红却默不作声。妈妈生气的责怪她连这么简单的问题都不会回答，小红却理直气壮地说“老师教的都是苹果，我怎么知道梨有几个？”
打乒乓球既让我的身体得到了锻炼，又让我的思想得到了提升。我一定要把这项运动坚持下去。
打乒乓球的启示篇九
我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。
黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。
后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的.落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。
就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。
指导教师：李俊。
简评：本文真正体现了“小学作文就是我手写我心”的要求。
投稿:-4-2723:55:47。
打乒乓球的启示篇十
星期天，我到我哥哥家去玩，哥哥说：“不如我们去打乒乓球吧，”我听了连奔带跳起来。
哥哥拿出了两个球拍和一个乒乓球，然后把桌子上的东西都搬到了椅子上，最后在桌子的中间放了一个笔袋，这样一个乒乓球桌就诞生了。
第一局开始了，我先发了一个“老太婆球”。哥哥如法制炮，也发了一个“老太婆球“，我看时机已成熟，便来了个抽球，球像”炮弹“似地冲了过去，打在哥哥的场地上，又弹了上去。就这样，第一局，哥哥给我打败了，我得意洋洋地笑了。
第二句开始了，还是我先发球，我先来了个”蛇球"，哥哥轻轻地一下，球蹦了回来，我却措手不及，没能把它接住。就这样，第二句是我输了......
打乒乓球很有意义，不但对眼睛有好处，而且还可以锻炼，我喜欢打乒乓球。
打乒乓球的启示篇十一
昨天晚上，我和任宏哲还有各自的妈妈都去了乒乓球健身俱乐部。我俩还给自己的妈妈当了一次老师。
我们刚打了一会儿球，妈妈就来请教我她的动作对不对。于是，我立刻一本正经地当起老师来。任宏哲好像觉得当老师很威风，于是也给她的妈妈改正缺点。我觉得妈妈的动作有很多缺点，于是只好一手摁住她的肩膀，一手握住她的右手，扳着她做了几个动作。妈妈说：“行了！咱们打几个试试吧！”我们一打，她的腰就象电线杆子一样直。我不住地强调弯腰弯腰,她就是弯不下去.我就让妈妈弯腰20秒。我一抬头，正好看见任宏哲正在使劲地摁着他妈妈的脑袋，想让她腰弯下去，我立刻被这种可笑的行为逗得哈哈大笑，直到现在我还有些心有余“乐”。
我们都觉得教差不多了，让她们打几个球。可是她们一打，她们都被打得原形毕露了，我妈妈直着腰，左右地扇扇子，都成扇风了；另一位妈妈也直着腰，上下扇拍子，好像在拍黄瓜。我们见她们实在没法教了，只好出去玩了。
打乒乓球的启示篇十二
今天是星期三，我们实验小学开运动会，没有选到我，所以我高高兴兴地来到了我妈妈的学校建平小学（又叫二小）。
我快乐地来到了二小，向门卫叔叔问好，向老师打招呼，向学生点头。不一会儿，我来到了五年级组老师办公室。我在那里写作业、看书。
啊！已经到了下午第二节课，那就是妈妈带的五（1）班学生的最爱，也是我的最爱――体育课。
我和几个个子高高的学生一起打起了精彩的乒乓球比赛，规定每个人有3条生命，哪一方赢一球，另一方就要减一条命。
只听“three、two、one,go!”双方便对打起来。你推我挡，不甘示弱，十分积极，拼得你死我活，天昏地暗。
啊！终于轮到我了！我感觉十分紧张又激动，我心想一定要冷静，一会儿我稍微平静下来，不过，我的心还是悬在空中，渴望着赢。我手拿乒乓球拍放在台子中间，咬紧牙关，目不转睛地盯着乒乓球。啊！开始了，我冷静地拿着“武器”，左抵右挡。对方发了一个旋球，速度很快，眼看我接不到了，不过我急中生智，往后一跳，紧急搓了回去。啊，我长长地松了口气，心想你别想超过我了，已经二比一了。我得意洋洋，对方这下灰心丧气，发了一个上旋球，快碰到台子边了，我大惊失色，极速奔跑，说时迟那时快，只听我“纭币幌拢小球就飞到台子上了。我哈哈大笑说：“我料事如神，早就知道能打败你，果然打败你了”。
打乒乓球的启示篇十三
“杨老师，加油！”“王老师，加油！”是哪传来的加油声？我放下笔，停下手中的作业，使用凌波微步，来到走廊的尽头，向外一探，打乒乓球比赛。哇！原来是隔壁班的王老师和本班的杨老师进行乒乓大pk啊！平时的杨老师在我们的眼中是一位严肃的老师，我们从没领略过杨老师在乒乓桌上的风采。这次可是天赐良机啊！对于我这个坐不住的孩子，当然不能错过了。
我来到乒乓球场，这场比赛正如火如荼地进行着。两班的同学喊得脸红脖子粗，他们的嘴巴张得犹如大炮筒，似乎可以塞进好几个大包子。王老师右手一挥，乒乓球蹦蹦跳跳向杨老师跑去，它轻松地跳过中间的网，来到杨老师面前，对着杨老师笑，好像在为杨老师加油鼓劲。这下杨老师身上仿佛充满了力气，取之不尽，用之不竭。一眨眼间，乒乓球从乒乓桌上来了个“蜻蜓点水”直奔王老师，王老师也不甘落后，一个旋球打过去，我的心吊到了嗓子眼，心想：这个可惨了！我闭上眼睛，吓得不敢再睁开。“接住了！”同学们的欢呼声让我又回到了比赛旁观的行列中，小学生作文《打乒乓球比赛》。原来我们的杨老师也是乒乓好手，轻松地接住了旋球，而且在王老师一不留神之际以迅雷不及掩耳之势又送了王老师一球，杨老师全盘皆收。
乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以锻炼身体，又可以提高自己的的技术，真是一举两得啊！乒乓球的魅力吸引着广大同学，我一定要学好我们的国球――乒乓球！“乒乓，乒乓，我爱你！就像老鼠爱大米！”我大声喊着。我希望我国的体育健儿们在奥运会上为我国的乒乓球项目争光。
打乒乓球的启示篇十四
时间如白驹过隙，我打乒乓球已经五年了，我现在十分喜欢打乒乓球，在我们班上几乎无人能敌，因为妈妈的一句话，才让我有今天的“辉煌战绩”。
那时我上二年级，因为打乒乓球的技术提高得不快，我有点泄气，不想再学打球了。我就对妈妈说：“我不想学乒乓球了！”妈妈问我：“为什么？”我回答：“乒乓球太无趣了，而且又累。”妈妈说：“那你自己跟教练说去。”因为那时我比较胆小，就不敢跟教练说。
又过了些日子，我越来越讨厌乒乓球了，简直一分钟也忍不下去了。我又对妈妈说：“我死也不打乒乓球了！”没想到妈妈异常平静地说：“做任何一件事都不要半途而废，凡事都有一个瓶颈期，这个时候是最艰苦的时候，只要挺过这个瓶颈期，等着你的，绝对是胜利的喜悦！”
我觉得这话有道理，就按照教练说的方法勤学苦练，一步一个脚印，我打球的技术也一点点地提高，和同学打比赛时赢的次数也越来越多，自信心也越来越足。
今后，只要想放弃一样兴趣，我就会想起妈妈说过的“瓶颈期”，就能坚持下去了。
打乒乓球的启示篇十五
我经常在电视里看乒乓球比赛，蒙发了想学打乒乓球。公公说好呀！打乒乓球全身都在运动。能锻炼人的肢体灵活。经过他这么一说，我学的兴趣更浓了。到哪里学呢？于是去市体育馆、少年宫、夏令营，最后选择了南师大体育科学学院――暑期少儿乒乓球培训班，他认为这里管理科学，教学规范，培训费高点也值。
开训前爸爸给我买了红双喜球拍，妈妈又给我买了两只球拍套子，还有10红双喜乒乓球。开训第一天，教练要我们六名同学分站两排，教练在做示范，要我们照他的姿势横握球拍，放在腰下一侧，双腿弯曲，两脚前掌着地，眼看球台，收腹，身前倾，然后握球拍的手臂空对空前后摆动，做打球姿势。我急着想打球，心不在焉，姿势也不对，教练过来纠正，他看我左撇子，要我右脚在前，左脚在后，我以为教练搞错了，指指同学的脚，示意人家都是左脚在前的呀！教练笑了，你看人家是右手握拍，你左手握拍，我知道了。
随着教练的口令“一、二，一、二……”我的手臂不停地前后摆动，做接球的动作。全身这么多的动作协调不起来。各人的姿势都不一样，我和另一个女同学比较胖，肚子较大，弯腰压的肚子难受，老想直腰。教练很严格，特别注意我们的肚子，不停地喊收腹、弯腰。要我们大家的另一只手放在肚子上，警示自己注意收腹。我头上汗直往下流，衣服也湿透了。我埋怨倒霉的肚子，累死我了。女同学问教练收腹能减肥吗？说的大家都笑了，教练也陪着一起笑。
下课回到家里，阿婆把我身上的衣服脱了，拉我到浴房里，打开淋浴帮我洗去身上的汗水，冲走了疲劳，换上干净衣服。真温暖。
打乒乓球的启示篇十六
今年暑假妈妈带我去青少年活动中心学打乒乓球，没去之前，我觉得打乒乓球没多大意思，就是一个小球在桌子上跳来跳去，既然是妈妈决定了，我也就去了。
开始学打球时，我漫不经心，经常把球往天上打，惹得在场的人哄堂大笑。可是教练还是耐心的手把手地教，教我怎样发球，教我用正手工和反手工方法接球和发球。有一回练球时，我试着用正手工方法回球，可是我万万没想到飞来的球，竟然落在了乒乓球拍的边缘,我一用力，球像长了翅膀一样，一下子又飞回半空，重新落了下来。教练见又走过来，把住我握球板的手，给我纠正姿势，教我身体和小手臂一起动，并且做了一个示范动作。按教练的方法，我试了试，球发了出去，在球两人之间形成了一条美丽的弧线。教练接着说：“球一发出去，就要眼看对方准备接球。”我说：“知道了。”说完教练很快地把球发过来，我连忙用正手工方法回球，教练见了连声说：“哦！好！对！对！”连续打这样十个球，教练连续说了十个好，十个对。听着教练的表扬，我越打越有精神。教练又夸我说：“凯戈正手工打得好，肯定反手工也好。”听了他的话，我越打越有劲。
又有一次，跟裘教练打球，我先发了一个球过去，裘教练把球回了过来，我又重重地把球回了过去，裘教练大声地表扬我说：“帅球。”我听了暗暗高兴。连续发了几个帅球，这时觉得手有点痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手还是痛。我想继续坚持，想出了用左手握右手的手腕，帮着右手一起挥动球拍回球。就这样我又连续打出来十个帅球，教练又连声夸我：“好样的！好样的！。”在教练的赞扬声中我不仅学会打乒乓球，而且越打越有味。
学了一个月，我感到特别高兴。因为这一个里的收获，不只是学会用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的让我懂得了坚持就是胜利，面对困难不要停下，只要想办法就一定能解决。
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