学习能力是指能够不断吸取新知识和经验，并将其应用于任务执行中的能力。在写总结时，我们可以选择适当的篇幅和形式，以便更好地表达自己的想法。请参考下方的一些实用写作技巧
最后的完美篇一
想起秋天，本是一个丰收，欢乐的季节，但在那一年秋天却变了。记得那年秋天，小鸟失去了翅膀，永远都不能再飞翔；月亮失去了星星，显得好孤单，好寂寞；秋天脱落了往日那金黄的头发，显得苍老留下了数也数不完，流也流不尽的眼泪……而我也同样失去了，失去了那尘世间最宝贵的父爱。
那一年秋天，不管我走到什么地方，不管我在那里，都有秋天滴落的眼泪，在这个季节里，我因为失去父亲不知流了多少泪，但在我流泪的同时，也深知对于失去丈夫的母亲而言，不伤心难过多少倍。可是母亲比我坚强，她在我们面前从不轻易落泪。但我仍然可以感受到母亲在背后哭泣，哭得好无助，哭得好伤心，好无奈……因此我被深深地影响了。
在父亲逝世后不久，九岁大的'弟弟因为扭伤了脚，上学时从家六楼上上下下很不方便，可母亲每次都不怕艰辛地背弟弟在楼梯上上下下，下下上上。每次看着母亲一步一步地从楼梯爬上来时，都是汗流夹背。有一次，母亲终于忍不住在我们面前哭了，我知道她哭是因为想起以前父亲在的时候，不管是弟弟受伤，还是我生病，都是父亲亲力亲为，把我们抱上来背下去的……想到我从今以后不能再感受父亲背上的温暖；不能再听见父亲那低沉的声音。我的眼泪在眼眶里打滚，但我又使劲流了回去，因为我知道假如我哭了，母亲也会哭得更伤心；假如我哭了，我便是一个懦夫，一个不知道怎么去化悲痛为力量的人。虽然失去父爱，却让我得到母亲更多的爱，也使我更加坚强，更加懂得去面对挫折和怎么走以后的人生。
秋天的雨连绵不断，像父亲的爱不断地滋润着我。它将是我一生的珍藏，是激励我奋进到达彼岸的船桨。
最后的完美篇二
歌词：
时间的旅程，
要去哪儿里啊，
我回味着夕阳和美丽的朝霞，
街角的风景，伴随着轻盈的身影，
在如真如幻的街道，
唯美地涂着鸦，
开心的是昨天的我已经提前到达，
画册里的童话，
一遍遍上演啊，
你是不是很惊讶，
为什么我的衣裙沾染了，
青春的萌芽，
恋习着牵挂，
恋习着牵挂，
牵挂，
我们走过的捷径，
原来是错过的旅程，
你是不是很惊讶，
为什么我的衣裙沾染了，
青春的萌芽，
练习恋他，
恋习着牵挂，牵挂。
歌词：
街角的风景，
伴随着轻盈的身影，
在如真如幻的街道，
唯美地涂着鸦，
开心的是昨天的'我已经提前到达，
画册里的童话，一遍遍上演啊，
你是不是很惊讶，
为什么我的衣裙沾染了，
青春的萌芽，恋习着牵挂，
恋习着牵挂，牵挂，
回味过去的点滴，
幸福开出了烂漫的花，
烂漫的花，寻找她，寻找他。
（下面2遍）。
画册里的童话，
一遍遍上演啊，
你是不是很惊讶，
为什么我的衣裙沾染了，
青春的萌芽，恋习着牵挂，
恋习着牵挂，牵挂。
最后的完美篇三
突如其来的怅悯，不知何时潜踪，来到她的心房。她默默无语，她凄凄似悲，那时正是微雨晴后，斜阳正艳，葡萄叶上滚着圆珠，荼靡花儿含着余泪，凉飚呜咽正苦，好似和她表深刻的同情！
碧草舒齐的铺着，松荫沉沉的覆着；她含羞凝眸，望着他低声说：“这就是最后的命运吗？”他看看她微笑道：“这命运不好吗？”她沉默不答。
松涛慷慨激烈的唱着，似祝她和他婚事的成功。
这深刻的印象，永远留在她和他的脑里，有时变成温柔的安琪儿，安慰她干枯的生命，有时变成幽闷的微菌，满布在她的血管里，使她怅惘！使她烦闷！
她深憾自己的情弱，易动！回想到独立苍溟的晨光里，东望滔滔江流，觉得此心赤裸裸毫无牵扯。呵！这是如何的壮美呵！
最后的完美篇四
他是一个劫匪，坐过牢，之后又杀了人，穷途末路之际他又去抢银行。
是一个很小的储蓄所。抢劫遇到了从来没有过的不顺利，两个女子拼命反抗，他把其中一个杀了，另一个被劫持上了车。因为有人报了警，警车越来越近了，他劫持着这个女子狂逃，把车都开飞了，撞了很多人，轧了很多小摊。
这个刚刚21岁的女孩子才参加工作，为了这份工作，她拼命读书，毕业后又托了很多人，没钱送礼，是她哥卖了血供她上学为她送礼，她父母双亡，只有这一个哥哥。
她想她真是命苦，刚上班没几天就遇到了这样恐怖的事情，怕是没有生还的可能了。
终于他被警察包围了，所有的警察让他放下枪，不要伤害人质，他疯狂地喊着：“我身上好几条人命了，怎么着也是个死，无所谓了。”说着，他用刀子在她颈上划了一刀。
她的颈上渗出血滴。她流了眼泪，她知道自己碰上了亡命徒，知道自己生还的可能性不大了。
“害怕了？”劫匪问她。
她摇头：“我只是觉得对不起我哥。”
“你哥？”“是的，”她说，“我父母双亡，是我哥把我养大，他为我卖过血，供我上学，为了我的工作送礼，他都二十八了，可还没结婚呢，我看你和我哥年龄差不多呢。”
劫匪的刀子在她脖子上落了下来，他狠着心说：“那你可真是够不幸的。”
围着他的警察继续喊话，他无动于衷，接着和她说着她哥。他身上不仅有枪，还有雷管，可以把这辆车引爆，但他忽然想和人聊聊天，因为他的身世也同样不幸，他的父母早离了婚，他也有个妹妹，他妹妹也是他供着上了大学，但他却不想让他妹妹知道他是杀人犯！
她和他讲着小时候的事，说她哥居然会织手套，在她13岁来例假之后曾经去找一个20多岁的女孩子帮她，她一边说一边流眼泪。他看着前方，看着那些喊话的警察，再看着身边讲述的女孩，他忽然感觉尘世是那么美好，但一切已经来不及了。
他拿出手机，递给她：“来，给你哥打个电话吧。”
她平静地接过来，知道这是和哥哥最后一次通话了，所以，她几乎是笑着说：“哥，在家呢？你先吃吧，我在单位加班，不回去了……”
这样的生离死别竟然被她说得如此家常，他的妹妹也和他说过这样的话，看着这个自己劫持的人，听着她和自己哥哥的对话，他伏在方向盘上哭了。
“你走吧。”他说。
她简直不敢相信自己的耳朵。
“快走，不要让我后悔，也许我一分钟之后就后悔了！”
她下了车，走了几步，居然又回头看了他一眼。她永远不知道，是她那个家常电话救了她，那个电话，唤醒了劫匪心中最后仅存的善良，那仅有的一点善良，救了她的命！
她刚走到安全地带，便听到一声枪响，回过头去，她看到他倒在方向盘上。
劫匪饮弹自尽。
很多人问过她到底说了什么让劫匪居然放了她，然后放弃了惟一生存的机会。她平静地说，我只说了几句话，我对我哥说的最后一句话是：“哥，天凉了，你多穿衣。”
最后的完美篇五
这个老人叫麦克，已经六十岁了。他的妻子因为生病没钱治去世了，他每天和一只叫克历的狗生活在一起。
这天，他和往常一样准备去捕鱼。他对克历说：“你在家好好待着，不要不听话！”克历似懂非懂地叫了几声。老人穿上破破烂烂的大衣，戴上很旧的帽子，穿上皱皱地鞋子出门了。
风不是很大，浪也不大，老人划着他的小破船出海了。过了会儿，他突然停了下来，把鱼网拿了出来，开始捕鱼。他的动作是那样熟练，是那样精准，是那样快速。不一会儿，船上就有了好多鱼。老人又重复着刚才的动作：先把鱼网叠起来，然后用力向高处丢，最后把鱼网和鱼再收回来。老人望着满船的鱼，心想：这么多，应该可以了。说完，老人就掉头往家划去。
突然，“砰……砰砰……”地打起雷了，过了一会儿，又下起了大雨，哗啦啦，哗啦啦地下。老人看到这景象，连忙往回家的方向划。
老人一边划，天气就越来越不好。鱼儿纷纷从船上跳了下来，老人很孤独，心里在想：老伴啊，我是不是马上可以陪你了。
家中，克历听到外面打雷，还看到下雨，似乎知道主人有危险，它跑了出去，去救主人。
克历一次又一次快淹死，一次又一次死里逃生，终于它看见了它的主人，它冲了上去，把主人从危险的'海上，救到了岸上。它不会救人，但它用它全身力气，叫了一声：“汪……”
村子里的人听到了这个声音，立马跑到了这里，一起救老人。
老人说：“我的一生可能就是这么惨吧！但我希望你们能帮我照顾它——狗，谢谢！”
最后的完美篇六
阿尔封斯・都德(1840～1897)，法国十九世纪著名小说家。生于工厂主家庭。做过教师。1857年开始文学创作。26岁时发表短篇小说集《磨房文札》，两年后，出版了他的第一部长篇自传体小说《小东西》，获得巨大成功。1870年，普法战争爆发，都德应征入伍。战争生活，民族爱国主义的高涨，对他的创作产生了很大影响，其中《最后一课》《柏林之围》更是世界著名小说的名篇。1873年发表的《最后一课》显示了他在创作上所达到的新境界，是他短篇小说的代表作，在全世界广为传诵。许多国家都把它列入传统的语文教材。
都德一生共写了长篇小说13部，以《达拉斯贡的戴达伦》最为突出，短篇小说集4部，剧本4部和诗作1部。
2.作品简介。
《最后一课》这篇小说选自短篇小说集《星期一故事集》。这篇小说以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
3.关于普鲁士。
普鲁士原为古普鲁士人居住地。13世纪为条顿骑士团征服。1525年成为公国，臣属波兰。15霍亨索伦家族勃兰登堡选帝侯兼领。1660年摆脱波兰宗主权。17成为王国，以后疆土不断扩大，与奥地利同为德意志最大的两国。1871年以普鲁士为中心建立了统一的德意志帝国，普王兼帝国皇帝。
4.关于“我的孩子们”和“我的朋友们”
韩麦尔先生开始上课时“又柔和又严肃地”对学生们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了……”这里，韩麦尔对小学生没有称“同学们”“我亲爱的同学们”，甚至也没有简单地称“孩子们”，而是亲切地称之为“我的孩子们”，这个称呼强烈地反映了老师对就要沦为奴隶的学生的痛惜怜悯和依依难舍之情，说明老师和学生紧紧地连在一起，同呼吸共命运，亲如骨肉。
最后一课结束时，韩麦尔先生站起来，脸色惨白，艰难地说道：“我的朋友们啊，”“我――我――”“我的.朋友们”这一称呼的改换，一是表示说话对象的范围扩大了，开始时，他是专对学生讲话，现在既是对学生讲话，也是对专门赶来上最后一课的“好些镇上的人”讲话;二是表示人物感情的升华，称学生和文化水平比自己低的镇上人为“我的朋友”，表现了大家在热爱法兰西祖国热爱法语方面的本质的一致，包含了希望大家一起来摆脱奴役拯救祖国的爱国衷肠。
最后的完美篇七
12月初：第二轮真题训练(11月30日至12月09日，每日复习时间：1.5小时或更长)。
这段时间，拿出第二份真题试卷，抽取5套原来做过的题目重新做，每两天一套。如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
注意：11月19日-20日口试进行。
12月中旬：冲刺准备(12月10日至12月16日，最后一周。每日复习时间：3小时以上)。
几乎所有考试失败的前辈都会悲叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的考场能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)或下午的3点整(六级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
同时，你还需要在最后一周内梳理以下所有题目的做题方法，做一个思路清晰的人。
写作：现象类分析文章，漫画类文章，图表类文章，引言分析类文章，口语话题扩展类文章。
听力：新闻/演讲、长对话、短文听力。
阅读：选词填空、段落信息匹配、精读。
翻译：传统文化、教育、经济、社会主体词汇积累，各类数据，年份，…之一等模板翻译原则。
当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
注意：12月17日四六级开考，12月24日考研开考。
小编提醒：方法比自我坚持更有用。
太多同学的成绩多次处于370~424之间，这部分同学的共同特征是：随意做题却很少复习，关注对错但不关注对错原因，作文翻译练习极少且不修改，永远在做新题，很少做梳理与总结。多次失败，难免引发负面情绪。而任何对貌似简单的任务的轻视，都会导致意料之外的失利和沮丧。
正确的方法辅以稍微长久的坚持，你的四六级成绩，就会变得比这次好看百倍。
2.20六级考前详细冲刺复习计划。
3.年英语六级阅读理解复习计划。
4.2016年12月英语六级复习参考计划大全。
5.2016年6月大学英语六级阅读理解复习计划。
6.英语六级三个月复习计划。
8.端午计划：三天拼过四六级。
最后的完美篇八
最近，我无意间看见了某一年的高考作文题。这是一幅漫画：一个人想挖一口井，挖了几个坑以后都不见水，于是他得出了结论：“这里根本没有水！”然后扛起锹扬长而去。岂不知，只要在其中一个坑中再向下多挖一锹就能挖到水了。他放弃了继续挖掘，也就等于放弃了成功的机会。这幅漫画给了我很深刻的启示，使我想起了一句成语：浅尝辄止。
人生在世，无论做什么事情，要想取得成功，就必须坚持努力不能松懈。确定自己努力的方向后，就要持之以恒，就要沿着选好的道路坚持走下去，要有“不到黄河不死心”的坚定信念，还要有不畏艰险、百折不回的.毅力，成功才会向你招手，向你微笑，进而成为属于你的好伙伴。漫画中的挖井人挖了好几个坑，可以说他努力了，但每个坑他都挖的浅，挪来挪去，总是缺乏挖“最后一锹”的毅力，终不见水。一个人如果在学习、工作、生活中目标过多，或者对选定的目标不能深入的下苦功夫钻研，就会象漫画中的挖井人一样，到头来一事无成。珠穆郎玛峰高8848.13米，如果你攀登到8847.13米就停步不前，谁都不会承认你已经登顶了，既使你只差了1米。但这最后的1米才代表了成功，这1米是成功的1米。
生活中的我也做过浅尝辄止的事。我曾经下决心学画画，买了美术书、画笔、颜料，可是画了几幅画后就搁下画笔不再画了；看见爷爷弹吉它，我也想学，于是又买了吉它和音乐教材，刚刚学会弹几个音符，按弦的手指疼了，就再也坚持不下去了；我喜欢舞蹈，爷爷在沈阳跑了很多商场，为我买来合适的芭蕾舞鞋，我又买了芭蕾舞教学光碟，但是才学会用脚尖站立旋转一周，我的兴趣就又转移了，芭蕾舞的学习没能坚持下去。对照这幅漫画，联想自己生活中发生过的事，我和漫画中那个浅尝辄止的人是多么的相象呵！缺乏毅力，做事不能下苦功夫钻研，以至于什么事情都做不成！仔细想想，继续这样下去，若干年后，我是否只能感叹：“白了少年头，空悲切”呢!如果真的如此，那多可悲呀！
看了这幅漫画，我对自己以往轻易就放弃成功的机会而感到后悔，可是我从中又看到了成功的希望，因为我已经认识到了自己的不足之处，并且有决心去改正它。作为一名中学生，我将来面临的事情还有很多，生活的大门才刚刚向我敞开，人生的道路还有好长好长，我相信只要我能从失败中记取教训，从生活中汲取经验，牢记“最后一锹”中蕴涵的道理，事事都坚持到底，以后我取得成功的机会还有很多很多。
目前，做为一名中学生，要把“最后一锹”的精神应用到学习中，就要不能停留在“课堂听讲了，作业完成了”的水平上，而是要深入学习，认真思考，仔细琢磨，弄懂每个字、词、句，领会整篇文章的意义，理解每个公式、定理，要在理解、领会的基础上融会贯通，真正做到扎实掌握、灵活运用，这样就能真的懂了，真的把知识学到手了。要是缺乏“最后一锹”的精神，不下苦功夫，不能坚持到最后，学习是搞不好的。
“最后一锹”的精神看起来好象很浅显，但实际上却蕴涵了多么深刻的道理啊！
最后的完美篇九
1、本月需要注意以下几点：
（1）抓住重点，着重复习。今年英语考研要求变化不大，只是词汇量上的增多，所以按原来的重点复习是没错的。对着大纲看自己哪个知识点有缺陷，着重复习。
（2）作为英语的三大山脉语法、词汇、复杂长难句是需要小伙伴们加把劲的。首先，语法教材是必不可少的，它可以帮你整理出完整的知识体系便于你复习记忆；第二，在具体问题具体分析，对于需要特别记忆的，要着重复习记忆。可以整理出适合自己记忆的方式。
2、合理规划时间。
（1）在前期复习的基础上继续练习，并且找出薄弱环节。
（2）模拟考试状态，在规定的时间里锻炼自己答题的.速度，找到适合自己的答题顺序。
（3）要继续进行模拟练习，巩固前阶段的复习，并进一步掌握应试策略。后期研究历年真题。建议后半段时间只看真题，反复做几遍。同时，保持每3、4天做一套模拟题是必要的，严格按考试的时间安排，不必过分关注成绩，主要是保持一种状态和嗅觉。
2、做真题发现不足。在做题上，不求量，力求质的变化。可以选其中一套卷子细致分析自己不足的地方，进行弥补。之前做的错题集，进行回顾整理。
最后的完美篇十
现在是4999年的最后一天，根据可靠的消息说现在是太阳即将燃尽的一天，当太阳燃尽之时世界会陷入一片黑暗的状态。大街上没有一个人，人们都在家中回味以前那快乐的日子并耐心等待太阳燃尽的时刻，当六点响的时候人们开始吃“最后的一餐“，当23点30分时人们开始念圣经，祈祷神保佑他们。
时钟的指针指向24点的时候月亮消失了光芒，这预示着太阳已经耗完了它的能量了。第二天的黎明是一片漆黑。没有一点光亮。水不在流动了；机器已停止了；植物无法生存了，人们在家中不停的念圣经。当到12点时已经没有地球这个名词了，再也看不到地球这颗美丽的行星了。
宇宙中在也没有人类的存在，也没有太阳系这个星系了。
神保佑，阿门！
最后的完美篇十一
crying doll 一直一直听着这个歌。
一直一直等着你的短信。
一直一直思恋你。
21岁一个我不知道什么样概念的年龄
一个我不知道怎么样面对的年龄。我长大了吗?
我不知道。如果说没有。我怎么会感觉到家是那么的温暖。如果没长大我怎么会想到怎么样自己养活自己。
如果没有长大。我怎么会想到责任。
如果没有。我怎么会去想到未来。
如果没有。我怎么会多那么多的烦闹。
如果没有。我怎么会。打电话给我妈妈。我感觉是那么的温暖。
年龄我还玩的起吗？ 这个年龄我应该做什么了？
好多好多的疑问。好多好多的思考。
我知道这一切的所有都需要我自己一个人来独自面对。但是我顶的住吗？
2个女人。哼~谢？爱？ 恨？
不重要了 。因为她们让我长大了。
我要做自己。做以个真正的男人。让人羡慕的男人。做个一个让自己骄傲的男人。
做一个自己理想中的男人。
我要顶住。我不能垮下。因为我爱我母亲。
第一次用到这个词母亲。
因为我感觉这是一个男人。对亲的人。最爱的人。因为他们本来就是一体的。
虽然我现在还不够成熟。虽然现在我面对困难还有点懦弱。
虽然我现在还是个孩子。
都是从今天开始。我不在考任何人。就 我自己。独自的自己。
笑把 。所有的人都笑把。因为我自己笑的。
虽然好苦涩。虽然有点勉强。有些不得意。但是我要笑。
我不要烟来缓解我的压力。我要用它来充实我的精神。
我自豪的对自己说。我是最棒的。
出人头地。这才是我最需要的。我不在耍小聪明了。
不在用别人以分的钱。不在去奢望巧合。不在奢望命运。
我要拿会我小时候的一句话。人顶胜天。
突然想起小时候那个不知天高地厚的我。
那个充满自信的我。就算现在已经被压的无力站起。我也不怕 。
篮球。这个我从小就玩的游戏。虽然技术不好 。一切都是我缺乏自信。
这个暑假。我学会的突破。勇敢的冲进去。那么球就会进。
不要害怕别人的身高不好害怕别人的。强壮。只要你勇敢的进。那么别人。就会退。
袁芮。哼。、这个已经叫 我不恨不爱的女人。
已经陌路的女人。她不是我想象中的女人。
已经叫我记不起。她生日的女人。
拜拜...
最后的完美篇十二
你说 我们以前坐同桌好好笑还划三八线。
你说 我们以前排路队的时候老是打打闹闹被老师骂。
你说 我们以前为了篮球比赛的失败而难过。
你说 我们毕业的时候都没有说再见。
你跟我说了好多原来的事 你说你现在活得很累想回到小时候 你说你看那些年时想到的就是我 你说你一定要参加我的婚礼 你说我们不要断了联系...
最后你说 你就是我的沈佳宜
我一直听着 矫情的哭了
我们都有了新的重要的人 我们都有了新的方向 但真的 可以认识你是幸运到流泪的事
呐 希望你好好的 我们多年后再见。
最后的完美篇十三
教学目标：
1、有感情地朗读课文，理解新词。
2、理解"最后的辉煌"的真正含义，懂得文章通过两件事来体现人物的精神境界。
3、领会诺贝尔热爱科学，献身科学、热爱祖国、热爱人类、热爱和平的崇高品格。
能力目标：
1、能发表自己的阅读见解，拓宽阅读、思维的空间。
2、了解课文叙述的顺序及诺贝尔晚年的辉煌业绩，学习诺贝尔热爱科学、无私奉献精神。
学习准备：
1、课前布置学生收集诺贝尔的资料。(生平、事迹、兴趣、爱好)。
2、课件：凝重、庄严的背景音乐、诺贝尔名言、诺贝尔的补充材料、"诺贝尔知多少"知识竞赛题。
学习过程：
一、激情引入、交流资料，感知人物。
1、音乐起、出名言、指名读：我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。
2、交流资料：课前已布置收集资料，请说说你了解的诺贝尔先生。
一个世纪以来，"诺贝尔"这个名字在神圣的科学殿堂上，熠熠闪光，以他的名字命名的奖金，已经成为举世瞩目的科学大奖。这节课，请让我们走近这位伟大的科学家，用心灵去感知他不朽的灵魂。
3、齐读课题：产生了什么疑问?(“最后、辉煌”的含义)。
(名言的引入、课外资料的交流、教师的深情导入，充满激情的开课，达到了“未成曲调先有情”的效果，为下一步的学习奠定了厚实的情感基础。)。
二、直奔重点，合作交流，自主感悟。
汇报、交流。
过渡：让我们再次亲近这位科学巨人，感知他的内心世界，聆听他生命最后时刻奏出的音。
2、选择学习方法，小组合作学习(4--10自然段)。
读，画出诺贝尔心理活动的语句;。
议，从中悟到了什么;。
品，如何才能读好;。
3、反馈交流、探究感悟。
幻灯片出示描写诺贝尔捐出巨款前后心理变化的重点语句：
焦虑：我在事业上所获得的巨大财富，死后既不能带走，又无人继承，在一息尚存的日子里，我必须将这笔巨款做出有意义的安排。
兴奋：医学是使人类幸福延绵、减少病痛的高尚事业，拨出一部分款项，支持医学研究工作，是很有意义的事情。
自责：但是只想到我的国家，我的民族，未免心胸有些狭窄……。
激动：追求幸福是人类的理想，享受幸福是人类的权利。我的财产不仅要献给我的祖国，还要献给世界。
幸福轻松：我已经尽全力为人类的和平和进步作了最后的努力，我可以安心地离开这个世界，死而无撼了。
引导学生反复诵读，通过感情朗读，在字里行间领悟伟人“热爱祖国、热爱世界、热爱人类、热爱和平、无私奉献”的人格魅力。
最后的完美篇十四
在生命的最后，那时的你会做什么呢？也许身体不错，在某个睡梦里悄然离开；也许疾病缠身、意识模糊，无奈的等待最后一刻的到来；也许身体健朗，每日依然能够散步晒太阳，思索过往的几十年，重新回味一遍人生，留下关于生活、生命、人生的最深感悟。《最后的日记》，是二十世纪伟大的心灵导师克里希那穆提在生命弥留之际，用录音形式留下的日记：关怀心灵，感悟生命与死亡。
人一生几十年的时光，说短不短，说长不长，跌宕起伏那么久，每个人都会有关于生命的感悟和思考。不同的在于，普通人的感悟可能会比较浅显直白，留下的大道理是普通和寻常的。思考家、心灵导师关于生命的思考，关注是更深层次、更深刻。在《最后的日记》，克里希那穆提大师就对很多方面提出自己的看法和感想，阅读名家在生命最后的时光关于生命生活的各种思考和回顾，更受启发和启迪。生活中的我们有时缺乏思考和感悟，现在跟随克里希那穆提的日记，一起感悟一下生命的种种。
阅读这本书，内心是宁静和宽广的。在克里希那穆提的老年生活里，他居住的周边环境很好，日记常有他散步、登山的记载以及站在高处的感想。读着他登到高处、独自散步时的文字，内心安详而安静。“爬到山顶最高处，俯瞰宽阔的'山谷”，成片的树木森林映入眼里，河流蜿蜒，远处群山叠翠，呼吸着最新鲜的空气，个人处于其中，渺小又独立。万物属于自然属于地球，但不属于任何人，个体的生命独特存在，放在天地间却是微小的存在。
生命的逝去不可避免、时间总是分秒不停的流逝，这两样对每个人都是很公平的，是你无论如何、无论用多少人力物力财力都改变不了的事实。坦然的面对生死、接纳无可改变的，珍惜那些不能再回的时光，在既有的时间里珍惜当下、过好现在，是我们对生命的不辜负，也是我们在很久之后生命的最后留给自己的不后悔：没有虚度光阴浪费生命，那么这一生便没有白白度过。
在《最后的日记》里，一起聆听克里希那穆提关于生命的独白。随着他的日记、他的感悟去体会生命、修行心灵。
最后的完美篇十五
一看到“冲刺”，不由得就会鸡皮疙瘩掉一地，不是怕，是在某种程度上的感动。
刘翔会在跨栏时的最后几步进行冲刺；高考生们会在最后的几个月进行冲刺；商业界的大使们会抓住这个时候大赚一把。每个人都在冲刺，都在挑战自己，包括我们。
6月30日，一个普通又不普通的日子，一个小考的日子，我们就是在为这个日子而努力。
要拼了！其实不就是做几份卷子吗？这有什么好怕的？给母校留一张最后的考卷，难道这张卷子不应该表达我们深情的祝福？难道不应该体现我们青春蓬勃的朝气？呵呵，当然要！一定要！
得先放下离别的伤心，要等考完了再流泪，再让离别的泪水和满分的激动交融！奋发吧！最好水平，最好心态，最好目的，最好结果，然后，成为最好记忆！
人的一生一定有好多考试，小升初是小得再不能小的考试了，不用在乎，但也不能完全不在乎，怎么说呢，应该以一个平常心吧，当然也不能太激动，这样一说，“冲刺”用在这里难免有些太严重。
驻足而立，想想当初满心的希望，梦起航吧！未来是什么样的，也许不在于这一场考试。
“要么做卫星，要么就做鹰。”
在最后，希望同学们从此让梦起航，愿每一位同学都是一位好的舵手，抵达理想的彼岸！
最后的完美篇十六
贯穿身体的是信念，有种信念叫梦想；阻碍提高的是极限，有种极限叫自我。
“预备——”看台上静悄悄的，所有人都看向起跑线。有那么一瞬间，他感觉整个运动会场都静止了，像血液突然间凝固了一样。自我的竞争对手们，看台上的观众们仿佛都在等待什么，而他自我的脑中突然莫名空白。
“呯——”整个运动会场，又仿佛活过来。他心里这么想，脚下并没有懈怠，“加油！加油！”观众们热情高涨的喊叫声，啦啦队歇斯底里的呼叫声，响彻云霄。他看见有的同学甚至站起来，挥舞起手中的水杯；有的探起身子，卖力地摇着他们的旗帜。全场沸腾，他的血液也沸腾了，脚下的速度越来越快。
距终点还剩2000米，他开始喘粗气了。这不是什么好兆头，必须要甩开这个泄气的念头。继续，继续，继续……此时，他位于第四。
距终点还剩1500米，肋骨撕裂般的疼痛让他瞬间想放弃，一瞬间过后，他质问自我当初报800米是挺好，那为什么要报3000米呢？是为了什么呢？为了越过极限？别开玩笑了，看看此刻的自我，极限没过身体都快支撑不住了。随着他的迟疑，脚下的速度也在减慢，而他的同伴们心中也随之一揪。
参加这样的活动，我是为了什么呢？不就是要超越自我吗？不就是要学会冲刺吗？他的眼中瞬间恢复了清明，灿若星辰。想清楚之后，他似乎感到整个人都燃起来，身上似乎也被注入了某种神秘的力量。他明白，那是信念。他要维护班级声誉，他要不辜负同学们的信任，他要让自我有一个无悔的青春。
距终点800米，他在弯道超车成为了第二；距终点500米，他好像又与第一拉开了距离；距终点400米，他进入到某种近乎癫狂的状态，他看不到周围的一切，他要不顾一切。
“第一！第一！”欢呼的声音窜入了他的耳膜，他跑过终点，笑着躺下……。
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