总结是一种自我激励的方式，让我们对自己的成长有更清晰的认识。总结要注意结构的完整性，清晰地呈现出自己的思考和观点。以下是成功者总结的创新思维和创业技巧，一起来分享经验吧。
倾听倾听雨声篇一
我还记得以前放学回家了，外面的雨蒙蒙细雨地下着，黑云把天裹得雾蒙蒙的一片。这时候，我都会一边埋怨一边将手上的包举到头上，一路飞奔着回到家，皱着眉看见自身裤管上的污垢，却又万般无奈。不知道从什么时候刚开始，我竟对雨萌长出一种非常的情意，而且逐渐喜爱到了下雨天。
这时，外边依然在雨天，点点雨滴调皮地敲击着窗子，传出风铃般脆响的声响。我举起身旁的雨伞走入雨帘中，但雨却好像捉迷藏一样越来越变小些，些一丝许落在伞上，却但见伞湿，未闻雨声。我穿行在小巷中，里边一些积水，我踩着积水提心吊胆地走着，却仍然听到了脚步没入水里，水花迸溅的响声，脆响如提琴者。
听，雨来了。
倾听倾听雨声篇二
李白这样说我。
大漠孤烟直，黄河落日圆。
王维这样说我。
曾经的我，风景秀丽。
如今的我，面容暗淡。
曾经的我，甘甜可口。
如今的我，臭气熏天。
我曾哺育万千中华儿女。
令他们繁衍生息。
如今我亲眼看着他们伤害我。
可我却无能为力。
我的孩子们。
停止伤害我吧。
你们的'举止。
让你们的母亲痛心。
孩子们。
站起来。
保护我。
保护你们的母亲。
让我重回往日的。
让我更加美丽。
倾听倾听雨声篇三
静静地躺在沙发上，听，雨来了。
春雨。
春天的雨，是最温柔的，雨滴轻轻地落在你手上，脸上，头发丝上，那么轻柔，仿佛像母亲的手触碰着你。她静静地笼在人家屋顶上，像一层透明的轻纱，她悄悄地走进森林，给树叶儿挠着痒痒，使树叶笑得一颤一颤的;花从中，也有她的身影，她与花儿们玩游戏，小雨点儿不高兴了，打着花儿，花儿也不好意思的弯弯腰，道道歉。他们玩得真高兴。
夏雨。
与春天的诗情画意比起来，夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子，哭个不停。
他来之前，总是用力地踩着地板，发出轰隆隆的响声。站在窗台，天空被一道闪亮的树枝所划破。沙沙沙，雨下了起来。豆大的雨点打在窗户上面的铁皮上，吧嗒吧嗒，沉闷又富有节奏感，声音哭得变了腔，哗哗哗雨越来越大。望去，诺大的世界只被这一层厚厚的水晶帘所隔绝。又过了不久，杂乱的乐章转化为单一的旋律，越来越轻柔，直至没了声响。打开窗户，雨停了，被洗过的天空漂浮着朵朵白云，在微风中起舞，把蔚蓝的天空点缀的更加明亮。
秋与冬的雨。
南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大，虽平淡而极富韵味。
每当下雨，雨点一滴到身体任何一个地方，一股寒气就会向身体发动突袭，防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的，小雨一会儿给枯枝洗洗澡，一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋，再滋润一下大树的根，真是不亦乐乎。
倾听雨声，聆听杜甫的随风潜入夜，润物细无声。倾听雨声，领悟宋蒋捷的悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。倾听雨声，领略李熠的帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。
听，雨来了。
倾听倾听雨声篇四
雨声多姿多彩，在不同的时候带给我有不同的感受，我细细倾听着雨声。
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，滴滴答答滴答，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时，哗啦啦，哗啦啦，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情也会欢快起来;不过要是它生气了可不得了，啪哗哗，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，而且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着;草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了;花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自己的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听呼哗哗啦啦，路上的行人撑着的伞也开花了，根本挡不住雨的袭击。雨终于停了，我也可以透透气了。
秋雨如一位冰美人，自己静静坐着，在那弹着琴，叮叮咚咚，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪叶子飘下来，花草听了知道自己该走了，应该为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨嗒嗒地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。
倾听倾听雨声篇五
雨，是一种自然景象，它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通，但我还是喜欢。于是在有雨的日子里，我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔，听夏雨的热烈，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，也听着雨的急促，听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间，也不是单纯地听那声音，同时也在感受着人生的哲理。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息，只有春天才如此温柔细腻。春天的雨，富有灵气，像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而细腻的，那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和，含情脉脉，使你觉得亲切；它时而怒气冲冲叫喊连天，又使你对它有所畏惧，不敢亲近。于是，当它让你觉得惧怕，不敢接近时，也便有了倾盆大雨，当它极度悲伤痛苦时，便有了暴风雨。()所以，雨也有自己的情绪。
而秋天，我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约，所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪，令人不禁触景生情。我喜欢秋雨，喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。
冬雨，带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白，给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中，让人活泼、生动起来。
听雨，是享受，而不是在浪费时间。因为在雨中，你可以听到生活的深意。我爱，在窗边，独自静静地倾听它的心声。
倾听倾听雨声篇六
“沥雨泄梧桐，春洗杏花，剑门斜雨，古城轻尘。”
——铭文。
雨是一个可以陪伴每个人的好音乐人。无论是“用柔和的声音做一只苍蝇碰纸”，还是“用洪亮的声音让一座山坠入春天”，都是不可多得的音乐。听雨是一种享受，也是一种难得。
听着，是一阵轻柔的微风和细雨，我从窗户悄悄跳进屋里。带着我爬过的石灰石墙上的污渍，我在耳边轻声低语，带我一起回到过去，回到我的童年。那时候的我和现在很不一样。每一个雷雨之夜，我都会蜷缩在床上，那种下巴能碰到膝盖的地方。我会害怕，会不知所措，等待妈妈温暖的手掌和安慰的拥抱。夜晚的雨，轻轻的呢喃，提醒着我母亲温暖的心，进入我的梦境，在我小时候就睡着了。雨，像粘粘的丝，织着它柔软的网，挡不住雨，漏湿了童年的梦。
听着，雨转得很快。雨倾盆而下，响声随雨而变，由稀变暴，由轻变重。雨又在说话了吗？它充满激情地讲述，它的话语开始激烈而迅速。它充满激情地讲述了你叛逆的时光，讲述了你如何和玩伴彻夜不眠，让母亲在雨夜焦急等待，讲述了你拒绝别人的关心，或者说你的利己主义，一次又一次刺痛父母的心的故事。突如其来的雨，云雀般的腹泻，伴随着它的呵斥，唤醒了你的记忆和一路的泥泞。
听着，这次的雨和以前很不一样。是天上飘下的毛毛雨，它轻轻地飘落，似乎从未停止过。上学路上，干布鞋一次又一次被打湿。雨在说什么？学校的金桂已经香了吗？还是北方的呼唤，等着你唤醒芬芳？这无边的雨，你是在给三毛传话吗？“你总要去那里。经过无数场雨，我再也不是河童了。我不会永远沉入水底。我会在一个阳光明媚的早晨醒来，听窗外的鸟儿歌唱。我会再次看到阳光洒在我的脸上……”
是的，我不会永远沉入谷底，我会踏上一条充满阳光的路。雨，你对我说的话那么小，我要认真听，用心听；雨，你对我说了这么多，让我的心充满了泪水。
我一路长大。
你，陪我一辈子！
倾听倾听雨声篇七
我喜欢雨，喜欢在雨中奔跑，喜欢在雨中呐喊，喜欢听雨的声音。
倾听雨降临的声音，我看到了自己的成长。
小时候，我听到的雨声是“滴答、滴答”的。或许是年少的无知与童真，我总会认为下雨是老天爷在哭泣。我想象自己踩着云霞，飞到天空，像仙子一样，可以施展魔法，这样我就可以帮助老天爷打倒欺负他的坏人了，他也不用总是掉眼泪了。有时，我也会嘲笑老天爷，有一点矫情，像小姑娘一样，动不动就哭。
上了小学，我听到的雨声是“吧嗒，吧嗒”的。朋友告诉我说，如果天空中突降颗粒大的雨点时，一定是世上逝去了一位好人。我是一个总会为一点破碎的小事而难过的人，所以，每每听到这种雨声，我总会忍不住难过好久。我也不知道逝去的是谁，或许是擦肩而过的某一位曾遇到过的路人，也或许是素未谋面的陌生人，也或许是因此，伙伴们对我也很无语。我会默默念叨着，愿好人一生平安，愿逝去的好人在天堂一切安好。
进入初中后，听到的雨声是“哗啦、哗啦”的。我和雨挺有缘分，每次心理难过，且不知该如何面对时，天空总会忽降大雨，像是明白我心里想的是什么似的。雨更像我的一位“知心朋友”，陪着我一起难过在雨中，我可以尽情宣泄自己的情绪，释放压力。
回头看看曾经的我，那份天真与呆傻让我不禁哑然失笑。一眨眼，我已是个十三岁的大姑娘了。
我看到了自己成长与成熟。
倾听倾听雨声篇八
自小是爱江南的，在江南的秀丽清雅里沉醉了十多载。江南历经千年，容颜依旧。小桥流水绕着曲径人家，青砖黛瓦卧在穹苍之下，淙淙流水抚摸着古老板桥。空灵的黄梅雨飘然而下，撑一柄油纸伞，漫步青衣小巷，别样的美好。朦胧质朴的江南美凌波水韵，翰墨流芳。或于花下流连花的美；或在亭间与文友弄墨吟诗；或看怀中少女的巧笑倩嫣......一切都告诉我，你来过。似水往昔的年华，布满痕迹与沧桑。
“人生若只如初见，何事西风悲画扇”，怎样的悲凉，怎样的凄心。你看破红尘，看破众生，却不知为何满满的深情到最后变成了绝情。无奈的薄凉，岁月的沧桑，一切都烙在你心底。相逢时，相识后，记忆不到深处。没有怨恨埋怨，一切只停留在最开始的美好，心绪淡然宁静。
“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”。你忠心为国却被迫出家为僧，31岁那年溘然长逝。你的词温婉清丽，辗转缠绵，守一份柔肠，念一份清贵。你漂泊异乡，梦里归家。思乡情切，思人情切。你出生高贵，是豪门世家，与家人在一起时什么也不怕。可自己独自一人时，却不适应，只因那风雨声不是家乡的声音。
“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨”。她的背影，真美。你不经怦然心动。你不过多看了她一眼，她的脸上便泛起了红晕。她轻叩玉簪，你知道她有意于你，站在回廊久久不愿离去。你惊喜无限，但如今看来，却如此刺心。
倾我一生一世念，来如飞花散似烟。
醉里不知年华限，当时花前风连翩。
几轮春光如玉颜。
清风不解语，怎知风光恋。
一样花开一千年，独看沧海化桑田。
一笑望穿一千年，笑对繁华尘世间。
轻叹柳老不吹绵，知君到身边。
相逢若初见。
在经年后，感叹，那个少年，惊艳了时光，温柔了岁月......
倾听倾听雨声篇九
雨声各种各样，有的细如花针，有的大如斗笠。我细细地听着。春雨来了，她细细的，软软的，有些羞涩。都说春雨贵如油，这春雨确实珍贵，春雨悄悄叫醒了小草，小草听话地伸出脑袋，给大地换上了新衣。花儿被春雨催开了，使劲儿伸着腰挺着背。鸟儿叽叽喳喳地谈论着，春雨笑眯眯地向她们问好，春雨走到哪儿，哪儿就是万物复苏。
夏天的雨后是闷热的。从远处传来一阵阵雷声。人们都躲在屋里，蚂蚁们赶着搬家。天气又闷又热，几朵乌云出现在天空，突然，哗啦哗啦雨滴落在地上，溅起一朵朵莲似的水花。几个没有带雨伞的行人把包举在头上，匆匆忙忙找着可以避雨之处，孩子们凝望着玻璃窗上雨滴汇聚成的小溪。不一会儿，雨停了，云散了，昆虫又出来了，孩子们也出来了，空气中带着一股泥土的芬芳。
叮叮咚咚，是谁在敲击着键盘，弹着一首首动听的曲子？走近一看，原来是秋姑娘。这听似有些凄凉的声音，让枫叶红了脸，让银杏变黄了，让许许多多树叶深深的鞠了躬，在完成使命后用最华丽的姿态，沉睡在大地上。花儿谢了，叶子落了，雨来到了果园里，她为果树们奉献了最后一份力量，苹果红了、橘子熟了、一串串紫莹莹的葡萄，晶莹透亮，秋雨带来了一个五彩缤纷的世界。
冬天的小精灵多么善变，多么淘气，这好好的雨怎么下着下着就变成了雪，不过孩子们最喜欢你。他们喜欢松枝上的你、房顶上的你、大地上的你。不管是哪儿，只要有你，他们都喜欢。你瞧那枝头绽放的梅花，寒风里屹立的松柏，你一定很敬佩他们吧，虽然你冷冰冰的，但你一定会成为冬日里的主角的！
细细聆听大自然的音韵，幸福就在我们身边。
倾听倾听雨声篇十
倾听是一种享受，可以感受到万物之美。倾听自然之时，可能会领略到朱自清笔下的春，倾听心声之时，可能会体会到徐志摩笔下的康桥，之时，可能会赞叹他笔下的，雨的四季。
我很喜欢雨，也很喜欢，因为每一场雨，都给我以不同的感受。
春天的雨，美得娇羞。她，像个未出阁的少女，亭亭玉立。她的泪啊，惹人心疼又喜爱。春天的雨，比少女的眼泪还娇媚。当这泪，轻轻的滑过眼睑，滴下来时，伴随的是万物复苏。我喜爱春天的雨，因为她让我感到清静。
夏天的雨，美得火辣。她，与春天恰恰相反，像个热情的少妇，热烈而又粗犷，给他人以成熟的性感。她伴随着炽热的气息，燃烧着热情的火焰，向我们一步一步迈来。我喜欢夏天的雨，因为她给予生活的激情，给予我拼搏向上的力量。
秋天的雨，美得婉约。她，很温柔，很稳重。在她经历过春天和夏天的洗礼后，俨然像个早已出嫁的妇人，理智而又端庄。秋天是收获的好季节，可是，也是凋零的季节，这位妇人，用雨去滋润大地，使得处处硕果累累，又以不一样的办法，退幕。我热爱秋天的雨，她美得婉约，贡献青春，给我赞美她的欲望。
冬天的雨，美得神奇。她不一定会变成雨滴，她可能会变成雪和雪花。说她是一年的最后一个季节，像老妇人吧，又不是。她更像一个调皮的孩子，会变着法儿的来取悦我们。在草坪上，零星地点缀着些白花，这花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣赏冬天的雨，因为她懂得改变。
我爱春，我爱康桥，我更爱雨。当雨丝，滑过窗边，我靠着车窗，戴着耳机，欣赏雨景之时。那感受，让我难以忘怀。
留下心来，，很舒服，很舒服……。
倾听倾听雨声篇十一
踩着季节的节拍，侧耳倾听四季的雨声，它们各有各的特点，各有各的风采。
春雨姑娘是轻柔纤细的。它每次都是悄无声息地来到人间，正应了杜甫的名句“随风潜入夜，润物细无声”。它像牛毛、像针尖，细细地密密地斜织着，飘顠洒洒，无声无息。春雨姑娘是彩色的，瞧，春雨落在桃树上，桃花绽开了粉红的笑脸；春雨落在山坡上，小草穿上了嫩绿的衣裳；春雨落在柳树上，柳枝也抽出了新芽；就连泥土也散发着春天的芳香。春雨滋润着大地，大地变得生机勃勃。
如果说春雨是温柔的姑娘，那夏雨就是粗犷的哥哥。夏天的天气就像娃娃的脸，、说变就变。刚才还是晴空万里，忽然几朵乌云飘来，黑压压一片，一道耀眼的闪电划过天空，紧接着几声炸雷打破了天地的宁静，豆大的雨珠倾盆而下。打在玻璃上，发出“噼噼啪啪”的响声；打在树叶上，发出“沙沙”的歌唱上……似乎是王母娘娘举办了一场气势庞大的音乐会。天地间，布上了一层厚厚的雨帘。
秋雨是有味道的，它带着香甜的滋味侃侃而来。秋雨淅淅沥沥地下着，像在吹着一支小笛。梧桐树听到了，又大又黄的梧桐叶从空中飘落下来；枫树也听到了，枫叶羞答答的红了脸；苹果更是被这优美的笛声感染，变得通红，散发着诱人的果香。
倾听四季的雨声，你会发现它们是如此的美妙！
倾听倾听雨声篇十二
与春天的诗情画意比起来，夏雨则更加猛烈。他就像个顽皮的孩子，哭个不停。
秋与冬的雨。
南国秋与冬季的雨恐怕就没有春夏之雨的缠绵与盛大，虽平淡而极富韵味。
每当下雨，雨点一滴到身体任何一个地方，一股寒气就会向身体发动突袭，防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的，小雨一会儿给枯枝洗洗澡，一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋，再滋润一下大树的根，真是不亦乐乎。
倾听雨声，聆听杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。
倾听雨声，领悟宋蒋捷的“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。
倾听雨声，领略李熠的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒”。
听，雨来了。
风雨中，请侧耳倾听。
风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
倾听倾听雨声篇十三
我坐在屋中的凳子上，静静地倾听着美妙的雨声。
只听啪溻、啪溻反复的声音响了出来，一滴滴的落到了地上，溅起了小小的浪花，它好像在我脑海中浮现出来一样，浪花的几朵花瓣迅速的喷发四射，形成了一片又一片，听着听着，雨声变成了一曲曲动人的歌儿。过了一会儿，我听到天空中有了几声闪电，变幻的更加美好，雷声与雨声，啊，它们多有默契呀，这次，歌曲变了，变的更加优美、动听，变得更加有节奏感，变得更加吸引人。它们两犹如一个组合，它们两是演奏家，编排了一支支舞曲，人们因此会被它们的那支舞曲所征服，会被歌声所打动。
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
听，雨来了。
倾听倾听雨声篇十四
贤淼耐硐挤牌鹆说愕愫煸希太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
“启辰!”这是妈妈的声音。可有时候我真的会觉得只是它在喊我。
同样是贤淼耐硐挤牌鹆说愕愫煸希太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。
那时大雁依然在黄昏中翱翔着，鸣叫着。孩子们的欢乐笑声像是一种魔法，周围的枯黄都被笑声染上了绿色，变得生机勃勃。那时的我还没有认识它，那时的我脸上常常带着喜乐，妈妈的呼唤也是那么的好听。
我喜欢去倾听了语花香，去听春、夏、秋、冬。可上天却跟那时的我开了个玩笑，剥夺了我的美好。在那一瞬间，我的听力就像海伦凯勒的眼睛一样渐渐地消失在生命中。
为此我认识了它“助听器”它每天都在不停的给我声音，给予我帮助。但我还是不停的奢望着能够自己去听。可是每当我拿下它时，却什么也听不见，每次都会为我失去的所哭泣，直到眼睛已经有了一丝丝胀痛。
不是听不见，而是没有用心去倾听。
倾听倾听雨声篇十五
雨，是一种自然景象，它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通，但我还是喜欢。于是在有雨的日子里，我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔，听夏雨的热烈，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，也听着雨的急促，听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间，也不是单纯地听那声音，同时也在感受着人生的哲理。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息，只有春天才如此温柔细腻。春天的雨，富有灵气，像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而细腻的，那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和，含情脉脉，使你觉得亲切；它时而怒气冲冲叫喊连天，又使你对它有所畏惧，不敢亲近。于是，当它让你觉得惧怕，不敢接近时，也便有了倾盆大雨，当它极度悲伤痛苦时，便有了暴风雨。()所以，雨也有自己的情绪。
而秋天，我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约，所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪，令人不禁触景生情。我喜欢秋雨，喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。
冬雨，带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白，给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中，让人活泼、生动起来。
听雨，是享受，而不是在浪费时间。因为在雨中，你可以听到生活的深意。我爱倾听雨声，在窗边，独自静静地倾听它的心声。
（指导老师：刘世辉）。
点评：
同样是写雨，两个小作者写出了自己不同的'体验和感受，从他们各自的眼睛、耳朵里，我们领略到不一样的雨天世界。
陈佳h同学记录了下雨的金过程，重在记叙与描写。从厚厚的乌云遮盖天空，到细雨慢慢洒落，她按照由远及近的观察顺序，细致地描写雨落的远景、屋檐上的近景，还有屋顶上的雨声。一幅丰富细腻的雨景图慢慢在读者面前铺陈开来，形象而富有诗意。
冯悦同学则更多地描绘雨天里微妙的心理感受和心情变化，重在借景抒情。从四季不同的雨景，想到和雨相关的古诗，想到听雨的不同感受、不同心情，透过文字，我们也可以读到一颗善感的心。
倾听倾听雨声篇十六
雨下就下呗，却还要变化出那么多的姿态，又发出那么多种的声音，怪撩人思绪的。
这是初春的第一场雨。来得那么舒缓，那么细密，静悄悄的不声不响。
农民们在田地里弯着腰平整着土地，直到他们觉得累了，直起腰来喘口气，才发现：头发上，衣服上，铁锹的木柄上都有些发潮、发湿了，这才向空中伸出露着的手臂，细细地感觉了好久好久，然后脸上溢出一丝欣喜，喃喃自语说：“可盼来春雨了。”
如果春雨是晚上来的，那就是另一种意境了。
劳动了一天的人们已经酣睡了，小屋的外面不知何时响起了一阵轻轻的“沙沙”声，像无数只春蚕同时吃着桑叶。
钻农民的耳鼓，像是一首眠歌，听了睡得酣，睡得甜，睡得踏实，睡得安静。
夜思的恋人秉烛望着窗外，觉得那是一首情歌。点点滴滴，撩拨着情人的心弦；淋淋漓漓，润滋着少男少女的媃情。
如果再稍大一点，“滴嗒——滴嗒——”敲在窗棂上玻璃上，清晰、悦耳，仿佛是天使的发报机，传递着人与大自然之间的信息。好像是在告诉农民：今夜我来了，明天早早起来播种吧！
春雨没有“大珠小珠玉盘”那般清脆，它绵绵密密，扬扬洒洒，有时还混混沌沌。像浮云，像飞絮，那般缠缠绵绵。所以有人说春雨是最多情的.。
春天里，人们很少有跑着避雨的，人们愿意在蒙蒙细雨中品味大自然的亲昵，享受一份天赐的温情。
看啊——。
春雨中，人们三三两两的走出家门，徘徊在细细密织的雨丝里。或披蓑戴苙，或手中撑着花伞，或站在柳树下，或伫立小桥头，人人都显得那么悠闲，那么惬意。雾雨闲游，成了春天里最美丽的画景。
春雨中，人们说话是温和的，大概人们的情感也被这绵绵的春雨润湿了吧？
春雨中，人们的脸上是含笑的，因为人们在春雨中看到了希望。
“沙沙——沙沙——”
你在大地上随意翻开一快泥土，湿湿的，软软的，里面还混合着草根的香味。
“沙沙——沙沙——”
你拨开山坡上覆盖的枯草，春雨润过的地方，钻出了无数的嫩小的新芽。
“沙沙——沙沙——”
你俯下身子，把耳朵贴紧大地，你就会听到，在软软的泥土里，昆虫、青蛙慢慢睁开惺松的睡眼，伸伸懒腰、活动着四肢准备迎接新的生活。
“沙沙——沙沙——”
那小雨落到小溪里，坚硬的冰酥软融化了，她闪动着明眸，开始“潺潺”地奏响了春天旋律。
春天的雨也是爽朗的。她含情带笑，乘一路轻风拂过大江南北。当那醉中丽人惊呼“知否，知否，应是绿肥红瘦”的时候，春雨早已把寂寞、孤独的大地，打扮得姹紫嫣红、新美如画。
倾听倾听雨声篇十七
生机勃勃的雨声定是春雨。淅淅沥沥、叮叮咚咚的雨声给人活力四射的感觉。春雨活泼极了，我能听出雨娃娃跳到树叶上，落在花朵上的声音。“春雨贵如油”，雨点会走遍山川平原，滋润世间万物。听着春雨，我仿佛看见雨后的彩虹，花上的露珠，钻出的春笋。不禁笑着微微点头，用脚随着雨的节奏打拍子。
迅猛强大的雨声定是夏雨。哗哗啦啦、轰轰隆隆的雨声给人英姿飒爽的感觉。夏雨下得十分突然，刚刚还是晴空万里，转眼间便乌云密布，一声雷鸣，雨珠就从天而降。我会听到雨声如鼓、电闪雷鸣，就如千军万马狂奔而来，气势非凡。夏雨来得快，去得也快，一会儿功夫，雨声就柔和起来，慢慢收住。夏雨听起来十分的畅酣淋漓，舒畅自然。
柔肠百转的雨声定是秋雨。缠缠绵绵、凄美炎凉的雨声给人感慨万千的感觉。秋雨是四季雨中听上去最凄凉的。它像缠绵的笛声，哀哀怨怨。没有了活力，只剩一腔凄凉。这种雨声能勾起心中的感慨，引出往事的回忆。在外的游子听见这种秋雨都会思念起自己的家乡。落叶随着秋风，秋风杂着秋雨，更显得萧条，悲凉。
平静圆滑的雨声定是冬雨。滴滴嗒嗒、安静平滑的雨声给人宁静舒适的感觉。冬雨不似春雨的活泼，没有夏雨迅猛，更不像秋雨的凄凉。只有一个字足以形容冬雨给人的印象―――静。它的声音如此安静、宁静、平静。没有任何起伏，静静地下，静静地停，缓缓地安抚着人们的心。冬雨声优美、幽静，如一道平淡却动听的乐曲。
倾听倾听雨声篇十八
“老师，我问个问题。”
正在我讲课当中话音刚落的时候，一位面色沉重的女生站了起来。全班同学一片惊讶，我点了点头。
“同学之间发生了矛盾，如果对班主任的处理结果不满意，该怎么办？”
她话还没说完，其他同学就开始叽叽喳喳了。她的问题与我所讲的内容几乎没有什么关系，但我意识到，她遇到了问题，而且对她的情绪影响很大。
我示意大家安静下来，又让她坐下。
凭着我前几年做班主任工作的经验，我提出了自己的看法。
“首先，同学们之间的问题都是小问题，胸怀放宽点就什么事都没了。”一些同学会意地笑了笑。
“其次，立场不同，解决问题的方法和结果就会不同。所以同学们和班主任的观点不一致是正常的情况。那样的话，怎么办呢？”同学们一片期待的眼神。
“我建议呢，发挥全班同学的力量。找一节自习课，班委组织召开一个班级讨论会。邀请班主任参加，同学们自由发言，班委作好记录，最后总结。我相信，总结的结果应该是同学们和班主任都满意的解决问题的方法。以后再遇到类似的问题，同学们也就知道该怎么做了。”
“对！班主任也不能一个人说了算。”我刚说完，一个男生就激动地大声说道。随后，全班爆发出一阵热烈的掌声。
直到下课铃响，班上的气氛都非常活跃。
第二天下午，我正在办公室备课，那个提问题的女生和班长进来了。“老师，谢谢您！”她激动地说，脸上露出了笑容。“您的建议真好，您真是我们的知心朋友！”班长也充满了喜悦之情。
倾听，会使你更美。
[倾听(网友来稿)]。
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