通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的经验和教训。那么，在写一篇较为完美的心得体会时，我们应该注意哪些方面呢？首先，要明确写作的目的和主题，确保自己写出的内容能够贴合主题并且有针对性。其次，要提前做好准备工作，收集整理相关资料和信息，并进行必要的思考和反思。最后，在写作过程中，要注意语言表达的准确性和流畅性，适当运用一些修辞手法和组织结构，使文笔更加优美。下面是一些优秀的心得体会范文，希望能给大家提供一些启发和帮助。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇一
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里'怪怪'的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句'每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年'的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的'小豆豆'.小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说'弄完之后要放回去喔!'我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：'怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!'小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇二
《窗边的小豆豆》这本书是日本着名作家黑柳彻子写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了一生的基础。
因为她有一个慈祥的母亲，一个伟大的校长，一群和睦相处、心心相印的同学。母亲不嫌弃她的调皮、捣蛋、不守规矩，并且聪明的她并没有告诉小豆豆退学的事，不让小豆豆留下阴影;伟大的校长小林宗作有着非凡的教育力，当小豆豆做一些危险或不该做的事情的时候，校长并没有骂她，而是亲切说：“弄完之后，要把这些都放回去，啊。”;与小豆豆和睦相处的同学给小豆豆了快乐、友谊。
“巴学园，好学校，进去一看，还是好学校!“我和小豆豆和他的同学们一样喜欢巴学园，喜欢小林宗作校长。我是多么渴望自己也是巴学园的一名学生啊!我是多么喜欢小林宗作校长啊!可是，令人悲伤的事巴学园最后被战争所毁。这也让我们看到了战争的残酷。
这本书让我受益匪浅!
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇三
《窗边的小豆豆》的作者是日本黑柳彻子的作品。讲述了作者上小学时的一些真实的故事。小豆豆因淘气，被学校规劝退学，后来，小豆豆来到了巴学园学习。
在小林校长的爱护与引导下，在一般人眼里看来怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜爱的孩子，由此奠定了她一生文学作家的.基础。
因材施教和因人施教才是最有效的。所以小林校长的做法真让人敬佩，而小豆豆的巴学院也成为了一个让人向往的地方。
这本书不仅给全世界千千万万的读者带来无数的笑声和感动，而且为现代教育注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
因此我想到一个老师好的教育方法，足以让学生一生受益无穷。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇四
《窗边的小豆豆》一书中介绍，在巴学园里老师每天一到校就把今天要学习的内容写在黑板上，学生可以自由选择先学习的内容，假如在上午就把所有的内容都学完了，孩子们就可以在下午的时间里去散步，去九品佛看庙会。曾经也有孩子天真地问我：“李老师，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。”
以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，我会写了几个生字，但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。前些天，我听一同事说一堂公开课，老师尽情地讲着，春天到了，柳树伸展出嫩绿的叶子，迎春花开了。这时，有个孩子问老师迎春花是什么颜色的?当老师把自己问题转问其他同学时，全班竟然面面相觑，谁都不知道答案。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇五
《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。它是日本著名作家.着名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善大使—黑柳彻子写的。她也是本书的主人公。
这本书写了作者在上小学一段真实故事。作者因淘气，一年级就被退学，来到了巴学园。在小林老师的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。
在巴学园有很多新奇的事情。如：山的味道、海的味道，它们是学园的.午餐。小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。学校的运动会更是奇特，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈比赛，这个活动是为了培养孩子们的胆量……除了比赛的项目奇怪，而且发的奖品也十分独特——全是蔬菜。最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。玩耍是孩子的天性，我相信只要是孩子都会喜欢，我多想如果在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀!我们这些孩子就可以在快乐的玩耍中轻松的学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人伤心的事。如果在巴学园，我也可以参加运动会，甚至有奖品——蔬菜拿回家，和家人一起分享。要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。
读了这本书，我非常喜欢小豆豆执着，善良的性格。我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去鼓励每个孩子。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇六
世界上的好书、美文好似百花争艳、百鸟争鸣。而像冰心奶奶说的那样朴实无华但能令人心动神移，不能自己的书却不多。当我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时，我却能被感动。
中……。
黑柳彻子在书中说：“世界上最可怕的事，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解真。不会感动，也不会充满激情。”书中的主人公小豆豆是一个天真童趣的小姑娘，她能用眼睛发现美，用耳朵听音乐，用心灵理解真善美。她仿佛一直生活在一个充满快乐的世界中，没有任何社会的负面。她发现的只有美丽的世界。
现在的我们是多么羡慕小豆豆的巴学园啊。在我们的生活中除了上学就是写作业，没有时间过好我们的童年，可以用百无聊赖来形容。一次，我好不容易挤出一小都分时间来做做运动。忽然，一位同学飞奔而来，对我说：“快回去吧，快回去。老师又布置了好多作业了!”我好奇一问，他便又是作文，又是作业本地说了起来。“哎，怎么又是作业大军啊!”我长叹一口气，看看我的运动器材，只好依依不舍得回教室写作业去了。我看着书中小豆豆在尽情奔跑，小豆豆在田野种着植物，在电车教室朗读。我心中油然有种想改变这无聊生活的想法向外漫沿。
我常想，如果如今还有巴学院——那充满魅力的学校，学生们就不会再讨厌上课吧。一个男孩也是这样的想法，他邮寄了信给作者，信中写着：小豆豆，你是一个活泼漂亮的女孩吗?如果是，请到我家做客。”这位男孩生长在穷困家庭，却仍然热爱生活，那么希望像小豆豆一样学习天真、童趣。那么希望有一个与众不同的童年!
读着《窗边的小豆豆》，我懂了有这样一个快乐的童年是多么令人向往啊。学习不能少，同时欢乐也是必不可少的。我们应该热爱生活，创造一个与众不同的童年!
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇七
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。整本书由作者小时侯在巴学园的学生生活故事作为主要内容。文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的“特别学生”的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，文章第一篇就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么？老师说呀说。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。
我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”可是校长真正地实现了这一点。
其实天下没有坏学生，只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的，只是某些孩子生性好动（比如小豆豆）和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样，都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意，先尊重学生，尝试从他们的那个角度想一下这件事情，弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈，解开他们的心结，然后再教导。而巴学院就是这样，比如说，巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话，不打断，知道她想停的时候才停。这就是尊重。有了尊重才能够沟通。
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窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇八
“无论是什么样的人，上天都必然赐于他一项出类拨萃的才能。”这句话是小林校长常常说的。“你真是个好孩子。”这句话深深地影响了小豆豆的一生。书中的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的好孩子。
小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”;巴学园有着与众不同的`教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢;巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊!
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇九
《窗边的小豆豆》讲述了作者——亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本人黑柳彻子(小豆豆)小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，小豆豆的妈妈为了不伤害她幼小的心灵，隐瞒了女儿被退学的事实，来到了由小林校长创办的学校——巴学园，一个教学风格迥异却非常人文关怀的，用旧电车做教室的小学，在那里小豆豆逐渐成为了一个热心、真诚、讨人喜欢的好孩子。深爱孩子的小林校长让一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生成长的基础。
这本书不仅是作者自己在讲述自己的童年生活，更重要的是在倡导和介绍一种教育制度。
没有尊重和信任就谈不上教育，即使你自己认为说教很有力，对孩子来说，只不过是耳边风，听不进去。《窗边的小豆豆》中的小豆豆，小小年纪就感受到了真诚的爱护、信任和尊重。书中的小林校长用自己的实际行动，告诉我们应该怎样蹲下身来与孩子说话，怎样去尊重和信任孩子。她在被别的学校退学后，第一次来到巴学园时，在校长面前打开了话匣子，一口气讲了4个小时!最后，小林先生抚摸着她的头，说道：“好，就这样吧!你就是这个学校的学生啦。”书上写道：“这个时候，小豆豆感到，生平第一次遇到了真正喜欢自己的人!因为，从小豆豆出生以后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，把身体探出来，专注地听着……”。还有一次，小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所，她找来一把长舀子开始掏粪池，掏出的污物在厕所旁堆得高高的。小林校长走过来，问小豆豆在干什么，并凑过去像朋友一样说道：“弄完了，可要把这些污物全部放回去呀!”。如果这件事发生在我们的身边，有谁能像小林校长那样顺其自然呢?说不定看见时已经怒火中烧，早就高声呵斥了，而小林校长却只轻描淡写地说了一句“弄完了，要把这些全部放回去呀!”这，就是尊重和信任!正因为有了这样的理解和信任，所以小豆豆学会了尊重他人、尊重秩序。
在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。善于教育孩子的小林校长特别了解孩子的心理，善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦，善于帮助孩子去掉自卑心。像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长的话，多半会被当成是坏孩子，也就不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十
xx年级学生刚刚从小学毕业来到xx年级，这是一个很令人向往和渴望的地方，我们在一起，我们一起学习，一起生活。我们在这里度过了一段美好的时光。xx年级的小豆豆，我们学习的第一个知识——做家长的感觉和我们学习的第一个知识——我们一起学做家长。
一天，我们学习的第一个知识是做窗边的小豆豆。小豆豆是一个特别调皮的'小男孩，她的爸爸妈妈也是一些很调皮的孩子，所以我很喜欢这个学习方法。
我们学习的第一个知识就是做家长的感觉和我们学到的第一个知识。
小豆豆是一个特别调皮的女孩儿，她的爸爸、妈妈都是一些非常调皮的孩子，所以我很喜欢这个学习方法。我很喜欢小豆豆这个学习方法。
我觉得这个学习方法很有趣，很适合我的学习方式。我们一起学习的第二个方法就是学习做家长的感觉和我们学习的第二个知识。
这个学习方法，很有趣，很适合我的学习方式。我很喜欢这一点，我很喜欢这个学习方法。我们学习的第三个知识就是学习做家长的感觉和我们学习的第三个知识，所以我很喜欢这一点。
我觉得这个学习方法很不错，很适合我的学习方法。我很喜欢这一点。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十一
我们能从每本书中学到很多的东西。在我读过的书中，每一本都值得我学习和赞赏，但是今天我想说的是《窗边的小豆豆》这本书。
这本书讲述了日本作家黑柳彻子阿姨自己上小学时的一段真实故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心，甚至还有些很调皮的小女孩。她上的第一所小学因为她的调皮和有时一些奇奇怪怪的想法而被退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，小豆豆逐渐从一个一般人眼里怪怪的孩子变成了一个大家都能够接受的女孩，并奠定了她一生的基础，改变了她的人生，使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。这本书也成为21世纪全球最有影响力的作品之一，为现代教育的发展注入了新的活力。
小豆豆在巴学园遇到了一个超级棒的与众不同的校长小林校长，小林校长对幼儿教育有他自己独特的见解，他是一个真正爱孩子，了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，一点也不嫌烦，他能任由小豆豆去做自己想做的事，还有更重要的一点就是，小林校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让充满童真的小豆豆有了后来的成就。一个睿智的校长用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园。
小豆豆眼中所展现出的一切美好事物和爱都是被我们所忽略和淡忘的，有爱的孩子，长大后才能爱别人。为丰富多彩的童年生活而勇于发现新的美好，多留意身边对我们释放出爱的信号的人们；也为我们以后长大回忆起自己童年而不留有遗憾而悔恨。
请珍惜现在我们所拥有的一切吧！
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十二
在洒满温暖的窗台上，有一本摊开的书，阳光落在书页上，把字里行间蒙上了丝丝的暖意，__携着自由流在指间，更是流在心田。这如水的文，滋润着我心中那对纯真、自由的童年的无限遐想与渴望。
巴学园给我一种别样的感动，给我回味的空间。小豆豆的经历，友谊、快乐、自由一路与她为伴，她有她最忠诚的朋友泰明，这份友谊是最真诚的，得了小儿麻痹症的泰明与小豆豆之间不会因为身体的不便而疏远，这是纯真难得的友情。之后的泰明去世，让小豆豆很悲伤，与之前的情形大不相同了。但回首曾经的友谊，给人留下无限感动、回忆。友谊没有界限，就像空气一样应该遍布每个角落，给友谊强硬划上界限，就如“巨人的花园”一般。小豆豆教我们：友谊是钥匙，打开心房;友谊是交换，是交换彼此的心灵;友谊是守护，友谊既强大到搏击伤心海潮，也弱小到经不起触碰，需要守护......
每个人都能在这本书里找到雪般的友谊与阳光灿烂的童年。让我们守护彼此的友谊，让我们洗涤自己心中的那片原野。我不会忘记那阳光下，流在指间的文与情与那丝丝暖意，那么美好......
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十三
自从听说《窗边的小豆豆》这本书，就很想看看。在我6岁生日这一天，妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离，除了上课、吃饭、睡觉的时间，我几乎都在阅读它，真的，我是爱不释手。
书中主人公小豆豆那天真的.话语，无瑕的动作，纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事，所以才更能打动人。
在所有打动人的事情中，最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见，再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园，第一次与巴学园的同学们吃午餐时，发现妈妈做的饭菜颜色十分好看，便向小林宗作校长和周围的同学们说，校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道，还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说，是属于海里的，也有人说是属于山里的，反正是什么答案都有，最后有人问道，到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话：“当然是海里的咯!”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前，还得唱歌，唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》，真是有趣极了!
《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮，其实树皮并没有这个功效，但天真的小豆豆让每个人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。
童心可以绘出最美的世界，大人们，放下仇恨，给孩子们一个美好的生活吧!
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十四
一年级时，妈妈给我读“小豆豆”，我笑她的傻劲儿；二年级时，我自己读“小豆豆”，我喜欢她的有趣；暑假里，我又捧起了《窗边的小豆豆》，这一次，我深深地爱上了小豆豆，爱上了小林校长，爱上了巴学园。
三读“小豆豆”，我知道了那个叫黑柳彻子的日本著名主持人，小时候曾经是一个被退学的问题儿童；三读“小豆豆”，我知道了世界上有一种教室，建筑材料不是砖瓦，而是废弃不用的电车车厢；三读“小豆豆”，我知道了有一位用爱心呵护学生心灵，把问题儿童塑造成天才的校长——小林宗作。
走进巴学园，当我读到217页“泰明死了”的时候，我的心不禁颤抖起来：“为什么？泰明怎么会死了呢？多么聪明的山本泰明呀！小豆豆该有多么伤心哪！越往下看就越伤心，活着多好呀！我禁不住潸然泪下，怎么也停不下来。我感觉自己就是泰明的朋友一洋，以前那个快乐的泰明，后面的书中再也不会出现了吗？小豆豆握着那只手想：”这是我握过多少次的手啊！“此时，我也多么想握握那只手啊！我的眼泪就又忍不住了。
我不仅喜欢小豆豆，还喜欢小林校长。不论小豆豆做出多少可笑的事，校长总会说：“你真是一个好孩子！“我们班主任张老师也特别爱表扬我们：一年级时，她让我和于金宏一起去请美术老师来上课，我说：”办公室、画室我们分头去找吧！”张老师对我说：“你真是一个会办事的小人精儿！”我走起路来感觉特别起劲儿。
爸爸说我真像封面上的小豆豆，又瘦又小，我也经常被人叫成“小不点儿”“小豆儿”。我就是愿意当一个快乐的“小豆豆”！
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十五
自从我上了五年级后，就没有任何一本因内容精彩而使我整天想得失魂落魄的书了。可是，妈妈却买了一本《窗边的小豆豆》给我，我对这本书十分好奇，所以认认真真地看了一遍。
《窗边的小豆豆》这本书讲述了在二战期间，有一个叫“小豆豆”的小女孩在一个叫“巴学园”的学校里快乐上学的故事——小豆豆因为调皮而在一年级就被退学，但就因为这个，小豆豆辛运地来到了改变她一生的巴学园。在巴学园里，他结实了许多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴学园里，他学会了乐于助人，关爱他人;在巴学园里，她由一个“怪怪”的小女孩经过小林先生的指导后变成了一个能让人接受的乖小孩。
读完这本书后，我合上书，仔细回想一下书中的故事，我有感而发：
既然在二战期间的小豆豆都能这么快乐、开心地过好每一天，那么，我们为什么不能像小豆豆一样，开心地过好每一天呢?原因只有一个：我们不够自信。
为什么我们不自信呢?就是因为生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。
小豆豆乐观的人生态度使她挺过了一个又一个难关最后走向成功。如果我这时问你：你是一只白天鹅吗?你可能会说：“我还不够完美。”
那么，就让我们学习小豆豆乐观的生活态度，补充我们身上未长成的羽毛，从一只丑陋的小鸭，脱变成一着完美的天鹅吧!
“心灵的完美，是努力得来的!”
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十六
《窗边的小豆豆》讲述了一个女孩因为淘气而辍学的一系列有趣的故事。
这本书有61个有趣的故事，比如《第一次来车站》，《窗边的小豆豆》，《新学校》，《我喜欢!》，《校长老师》，《盒饭》，《从今天开始上学》。
其中《山的味道 海的味道》是我最向往的。巴学园的小林校长让每个孩子中午带山海里的东西做的食物；让一个孩子讲一个故事，锻炼口才，教给大家知识，创作一首“餐歌”。小林先生是一位和蔼可亲的校长，也是一位学识渊博、幽默风趣、善解人意的朋友。
另外，当校长点名“巴学园”时，他也煞费苦心。就像小豆豆第一天来学校问妈妈：“什么是‘ba’？”巴书院的“巴”是指由黑白“巴”图案组成的会徽，代表着校长和教师希望孩子身心和谐发展的愿望。
校长一直在思考如何让孩子的先天品质不被身边的大人伤害，让难得的品质发扬光大。他常常感叹：“过于依赖文字和语言的现代教育，很可能会让孩子用心感受自然，听神之声，触摸灵感的能力会逐渐下降！”
有一次校长看到小豆豆的钱包从粪坑里掉了出来。他不像大多数人那样上去劝阻，也不像少数人那样上去帮助。相反，他像个成年人一样说：“做完了再放回去。”这充分体现了校长对孩子的充分信任。
在这本书里，二战期间日本资源匮乏，孩子无辜。不知道发生了什么，让人心痛，衬托出小林校长的优秀品质。
窗边的小豆豆亲子阅读心得体会篇十七
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的著作。是作者关于自己童年校园生活的一段纪实，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是她儿时的'昵称，而之所以用窗边的作为定语，黑柳彻子在书的后记中这样解释道：窗边这个词给人一种被排除在外围，而不是处于主体地位的感觉。当时我总是站在窗边等待着宣传艺人路过。而在第一所学校中，实际上，我隐隐约约地总是有一种被排斥感。
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