自我提升是个人成长不可或缺的一部分，我们需要不断学习和积累知识。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。那么，下面请大家看看这些优秀的总结范文，或许能给你带来一些灵感和启发。
我的动物朋友篇一
1认识生活中常见的小动物,知道他们主要的外形特点。
2、知道他们生活在什么地方，喜欢吃些什么。
3、喜欢模仿小动物的声音与动作。
4、引导幼儿喜欢饲养小动物，关系爱护它们。
1、小动物都爱吃什么？
2、它们都住在什么地方？
3、小动物为什么在叫？它们是在说话吗？
《快乐的动物园》提供各种可爱的小动物形象以及与幼儿共同收集的动物图片。
图书区：
提供常见动物的图书、图片、幼儿与动物在一起的照片
建筑区：提供动物模型
自然角：饲养金鱼、乌龟、小兔子
1、请家长带幼儿到动物园去参观。
2、在生活中尝试饲养小动物，丰富常见小动物生活习性的知识。
1、幼儿园内的动物房
2、动物园
3、幼儿园里中大班幼儿的经验介绍。
1、动物相册
2、走路
3、叫声
4、寻找食物
活动一：动物相册
活动目标：
1、通过观看动物的照片,了解动物的外形特点,激发幼儿对小动物的爱。
2、能用较完整的语言说出动物的典型特点。
活动形式：分组
活动准备：参观动物园的录像、各种动物的照片、图片
设计意图：
帮助幼儿进行原有经验的回忆
了解动物较突出的外形特点
发展幼儿语言引导幼儿使用语言进行讲述
鼓励幼儿之间的交往与朋友一起体验快乐
幼儿的经验提升
师幼互动：
一、观看小朋友参观动物园的录像，引发幼儿参观时的乐趣，以及见到的动物。
小朋友看到了录像后非常开心，他们不仅对看到的动物印象深刻，在看到画面中自己时也格外兴奋。
二、出示各种动物的照片、相册与幼儿一起分享，总结出动物明显的外形特征。
教师与幼儿一起观看照片有重点的观察大象的鼻子，长颈鹿的脖子、斑马身上的条纹。
三、引导幼儿根据照片用较完整的语言进行表述。
幼儿一边看着照片一边说如：长颈鹿有长长的脖子，大象有长长的长鼻子，斑马身上有花纹一条一条的。
四、分享讨论观看动物相册，进一步巩固幼儿对动物相册的了解。
教育反思：
引导幼儿大胆的表达，学习观察的正确方法
在活动中利用边看，边说、边回忆边说的形式加深教师与幼儿、幼儿与幼儿的经验交流，使幼儿更轻松、自然的掌握相关经验。
活动二：走路
活动目标：
1、通过模仿常见小动物的动作，激发幼儿爱小动物的情感。
2、引导幼儿在音乐伴奏下积极的模仿。
活动形式：小组活动
活动准备：大班幼儿扮演：兔子、乌龟、鸭子
设计意图：
唤起幼儿的原有经验。引起幼儿的兴趣。
激发幼儿对活动的兴趣。加强对歌词的理解。
引导幼儿结合歌词内容进行模仿
引导幼儿大胆的用身体动作进行模仿，教师与大班幼儿一同活动便于幼儿模仿式学习
师幼互动：
一、活动区中欣赏大班幼儿的表演《走路》
表演，吸引小朋友认真的观看，调动了幼儿的积极性。
二、引导小班幼儿说一说都有谁走来了？小兔（小鸭子、乌龟）怎样走？
三、学一学它们走路的样子。
小兔蹦蹦跳、小鸭摇呀摇、小乌龟慢
慢爬。
四、与老师和大班哥哥姐姐一起模仿
在音乐伴奏下活动。
教育反思：
幼儿在欣赏大班幼儿表演过程中，吸引了许多幼儿主动的参与到活动中来，可以看出这种形式很适合小班教师调动幼儿活动积极性。活动的内容适合幼儿，而且幼儿非常感兴趣。教师在活动中设计了“说”小动物怎样走的环节，但幼儿并不十分感兴趣，因为当时幼儿的兴趣正在用动作去表现，因而教师在设计活动过程重要充分考虑到幼儿的需要。
活动三：叫声
活动目标：
1、引导幼儿正确分辨动物的叫声，对各种动物的叫声感兴趣。
2、鼓励幼儿大胆的表现自己模仿动物的叫声，并有简单的节奏。
活动形式：小组进行
活动准备：录音机以及录有鸭子、山羊、狗、猫叫声的磁带
猫、狗、鸭子、羊的头饰
设计意图：
用动物的声音来吸引幼儿，调动起活动的积极性。
满足幼儿模仿的需要，增加其对活动的兴趣。
以游戏的形式巩固对各种动物的叫声的认识，并学习简单的节奏。
师生互动：
一、在表演区欣赏各种动物叫声的磁带，猜猜是谁在叫。
二、请幼儿听各种动物叫声的磁带，引导
幼儿边听边模仿。
三、组织幼儿玩游戏《王老先生有块地》，
老师扮演王老先生，幼儿模仿动物的叫声。
教育反思：
由于使用了常见各种动物叫声的录音幼儿非常感性趣，小班幼儿喜欢模仿因而幼儿在听到各种动物的叫声后很自然的就进行了模仿而且非常形象。在游戏的过程中幼儿用固定的节奏模仿小动物的叫声是活动的难点多数幼儿能够完成。
录音带的使用对活动起到了很好的效果，是由于它的具体形象性，适合小班幼儿使用。
活动四：寻找食物
活动目标：
1、通过游戏形式，让幼儿知道在哪里能找到小动物的食物。
2、能正确找到小动物爱吃的食物，并用较完整的语言表述出来。
活动形式：集体活动
活动准备：
1、小熊请客故事的情境表演
2、大森林图片
3、班内环境布置（小河里的鱼，菜地里的萝卜，竹林里的竹子，大树上的树叶，池塘里的害虫）
设计意图：
以游戏的情境提出活动的内容——帮小熊找食物。调动幼儿活动的积极性。
提升幼儿经验，了解常见的小动物吃什么？在什么地方能找到。
利用环境布置帮助幼儿通过操作参与活动。
进一步加深幼儿的印象与活动开始进行呼应。
师幼互动：
二、请小朋友帮助小熊想办法出主意，怎么找？到哪找？
三、引导幼儿在班内布置的环境中找到小动物需要的食物并说出为谁找的，在哪里找到的。
四、将找到的食物送到小熊家，告诉小熊在哪里可以找到这些食物。
教育反思：
以游戏形式贯穿活动始终，易于幼儿进入活动状态，通过帮助小熊，逐步让幼儿学会自己寻找答案，帮助别人解决问题的形式，幼儿参与起来更加积极主动。
思维接力棒：
你饲养过小动物吗？试一试和爸爸妈妈或老师一起饲养一只小动物吧！
动物是怎样保护自己的？如：变色龙的身体会变色；刺猬身体上的刺是保护自己的，遇到敌人时会变成一个由刺的球；鸵鸟遇到危险，把头埋在沙子里。
我的动物朋友篇二
我的动物朋友是拉布拉多，它有一身棕色的毛发，一双长长的耳朵耷拉在脑袋的两边，眼睛圆溜溜的水灵灵的，可爱极了。
它的鼻子是黑色的，特别的灵敏，你可别小看他哈。我们常说的狗鼻子狗鼻子，其实就是在夸奖狗鼻子非常的灵敏。你可以试着把骨头投到3米远的地方，它都能靠鼻子闻出骨头的方向并飞快的冲过去把骨头给带叼回来。所以它也是警犬的一种。它还有一张小小的嘴巴。这小小的嘴巴可真能吃，每天最少要吃掉一大盘子的肉肉。
他的脾气非常的温和，每当他高兴的时候，可比谁都温柔可亲，他会用他的身体一直在你身边蹭来蹭去，会把脖子躺到你怀里撒娇，求你给他挠痒痒。它要是不高兴，那你可就要识相的走开了，因为这时候不管你给它最喜欢的肉肉吃，它都不会理你的。
它是那么的非常的勇敢，不要说猫和老鼠，就是遇上狼它也可以和它搏斗一番。
你们喜欢我们家的拉布拉多吗？我特别的喜欢。
我的动物朋友篇三
一个长长的头，一双绿豆般大小的黑眼睛，背上驮着一个又重又硬的壳，再加上一条又短又小的尾巴，凑成了那样可爱的有趣的小乌龟。
随着气候的变冷，小乌龟也开始冬眠了。记得买小乌龟的时候，卖龟人就说过，冬天小乌龟要冬眠。
进入秋末，小乌龟开始了漫长的冬眠。
一开始，小乌龟对寒冷还不太适应，看它爬行的时候有点累，后来它就缓慢的适应了寒冷的天气，安安静静的趴着不动了。
小乌龟冬眠的姿势可有趣了，只见它半缩着头，紧紧闭着双眼，它把自己的'后腿缩进了壳里，前腿半伸着，样子很奇怪，也很滑稽。
它翻跟头时，样子也十分有趣。四脚朝天，小爪子乱踢，它肯定是在想：好晕啊！没人来帮我嘛，看来我要靠自己了。
第一次，它把身体向侧面倾斜着，翻了翻，不管它使出多少力气、怎样努力也翻不过去。它咬着牙，鼓励自己：世上无难事，只怕有心人，我一定要做到！”
第二次，它又把身体向另一边翻去，由于力气还不够，没掌握技巧，所以它依旧失败了，但它不甘心！
第三次，它蓄着全身力量把爪子都向一边倾斜，再把身体用力一翻，终于成功了！它高兴极了，伸了伸脖子，就像在说：我成功翻过来了，太好了！终于可以睡大觉啦！”
这就是小乌龟，它一直静静的在我的书房里待着，等着我放学！
我的动物朋友篇四
一直心心念念的乌龟，终于在一次我考试考得很好时，如约而至……我把这墨绿的“铠甲勇士”放进了早就准备好的乌龟缸中。过了几天，我发现，乌龟真是一个有条理的动物。
乌龟的有条理表现在了它的起床、步态和吃相中。
乌龟起床，从来都是早上7点钟，没有一天误差。每天早晨七点钟，它准时撞向缸壁，把我从美梦中吵醒，简直比闹钟还准时。
乌龟的步态，更是有规律了。每天晚上我写好作业，总会把它从龟缸里放出来溜达溜达，我发现它走路的时候，总是先出右脚，再出左脚。而且，走路时，要走在一条直线上，如果走歪了，就得立刻纠正过来，不然它会吃不香，睡不着的。
乌龟吃饭，常常使我们发笑。我的乌龟喜欢吃鱼虾、肉和龟粮，
每天我喂它吃饭时，食物还没有到，它却已经迫不及待的伸长脖子，张开嘴巴，红色的舌头清晰可见，显出了一股霸气。看着它“口水直流三千尺”的馋样，我把食物赶紧扔给它。它侧头，再微微收缩。突然把张开大嘴的头伸向前方，紧紧咬住猎物，然后迅速缩回头部，慢慢地“品尝”自己的佳肴，好像怕谁抢它的食物一样。每天都是同样的吃相，每次都让我笑很久。
可爱又有条理的小乌龟，我要好好照顾你，陪伴我一起长大，因为你让我的生活充满了乐趣。
我的动物朋友篇五
我的动物朋友就是我家的小猫。我给它起个名字叫团子。
团子的`毛是白色的，它长着一双水灵灵大眼睛，有一点儿胖。从远处看，像一个小毛球。他生气的时候会不理我，但是过一会儿就会来找我玩。
团子是一个贪吃的小猫，跟我一样，是一个合格的“干饭人”。我给团子买了一个大碗，每天一到饭点儿，团子就会来提醒我该吃饭了，我也会隔几天给它加一根火腿肠。看见火腿肠，它可开心啦。便会狼吞虎咽的连肠带饭的吞进去。然后伸伸腿，摇摇头，找个僻静舒适的地方去睡大觉了。
团子很开朗。家里有客人来了，它会主动的去招待客人，客人也非常的喜欢它。每次在小区里玩耍的时候，团子也会去找我的同学玩。
团子也很贪睡，每天总要睡那么好几次，一睡就是两个小时。
有时我陪妈妈买菜时，也会把团子带上，它很听话，从不在路上或者是车上大小便。
团子是老天赐给我的最好的礼物，我喜欢团子。
我的动物朋友篇六
1、在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。
2、在饲养小动物的过程中，建立爱护动物的意识。
3、喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。
4、乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。
1、活动区环境：
（1）纸板拼画
（2）钟表店
玩法：现在白纸上设计出自己想要设计的钟表。根据所提供的材料来制作自己设计的钟表。然后在进行更精致的装饰。
（3）快乐书吧
玩法：请幼儿在区角内安静的看书，
（4）动物回家
玩法：在小动物的背面写上计算题，房子上写上答案，根据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家。如小兔的背面是5+3（=8）就把小兔送入标有8的房子里。
（5）陶吧
让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型，同时让幼儿发挥自己的想象自己创作
2、墙饰
（1）海底世界：将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上，让幼儿感受海底世界的美妙。
（2）瓢虫：让幼儿目测徒手撕瓢虫，将瓢虫黏贴到画纸上，并画上瓢虫的花纹、眼睛。最后贴到主题上展示。
（3）动物的分类：将幼儿收集的各种小动物的图片按类布置到主题墙上，如：鸟类、昆虫类等。
（4）宠物大聚会：将幼儿绘画的自己喜欢的小动物的美术作品布置在主题墙上。
3、资料收集：收集各种动物图片
家园共育：
培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。
亲子教学：制作动物画册
请家长与孩子在平时生活中一起留意收集动物的画报、图片等，准备一本小册子，并把图片等按类分好贴上去，制作成动物画册。
我的动物朋友篇七
兔子、小狗、小猫、仓鼠世界上的动物数不胜数，每只动物都有自己的特点。我妈妈的同事家就有一只小萌狗。
它不仅样子可爱，它的表现也可爱极了！
它作为一名小吃货，一点都不挑食，非常好养活。它最喜欢吃酸奶、肉肉和狗粮。你如果给它吃的，它就会高兴地乱跳，像跳跳糖一样。
它非常活泼开朗，喜欢有人跟它一起玩耍。每当它感到开心时，小尾巴就会左右摇摆，像我的节拍器一样，似乎这样就可以和别人分享自己的快乐！
虽然它总是一副没心没肺的样子，其实它非常粘人。每当我吃饭时，它总会跑过来趴在我身上，好像故意要引起我的注意似的。如果我理它了，它就会舔我的手，要我带它玩；如果我不理它，它就跟我闹脾气，我不哄它，它就一直不理我，真是傲娇又可爱！
它是我的好朋友，我会一直关心它，守护它。
我的动物朋友篇八
爷爷家养过一条叫“圆宝”的小狗，“圆”字是它的头很圆，“宝”就是它是爷爷家的“宝贝”。
那天，我和圆宝还有小伙伴一起去后院的小山玩，我们在那里玩得很开心，一上午过后，早已经筋疲力尽。回到家后，我们的手全都脏了，连忙跑到洗手间去洗手，可圆宝却一直待在洗手台，我一进去，就听到了一阵“汪汪”声，好似在说：“可真舒服”。等到圆宝洗完之后，身体一抖，我们俩被溅了一身的水，我们哈哈大笑起来，它也跟着跳起来“汪汪”直叫，那兴奋的样子仿佛在说：“太好玩了”。
下午，我给“圆宝”端来一盆水。可圆宝却没有喝。这时，我突然想到了一个好办法，我偷偷走到了门缝后，悄悄看圆宝喝水，这时它慢慢地走到水碗旁边，闻了闻，舔了一下水，抬起头，看了一下周围的情况，便“咕噜咕噜”地喝了个精光，“嘎吱”一声，我不小心把门打开了，圆宝被吓跑了。
我的动物朋友篇九
放假在老家时，我见过最多的动物就是——鸡。
鸡的头部有一个“皇冠”，脖子上有一个大大的食袋，眼睛总是不知道在看哪，脑袋老是一伸一伸的，看起来很搞笑。
鸡身上的毛有黄的，黑的还有白的，它的身体软软的，毛茸茸的，走路的姿势像模特在t台走秀一样，一扭一扭的。偶尔还会来一个“金鸡独立”。
给它喂食的时候，不管它们在哪里，只要“咯咯咯咯咯”的呼唤几声，它们就会发疯似地跑回来，然后不停地点头啄食，它们还玩食物争夺战。
它们吃剩面条、剩粉条还有剩饭。吃面条时我特别喜欢看它把面条一下子吸进嘴里的那个样子。
小鸡原来是站在那一动不动的，我走过去还有一段距离它就开始跑了！有一次，我骑自行车，离一只老母鸡还有一两米之远它就跑了，搞得我都怀疑母鸡是不是也长了复眼。当然，这肯定是不可能的。
我是很喜欢鸡的，你们喜欢吗？
我的动物朋友篇十
我与动物似有不解之缘，打小就喜欢。看到别人有忠厚可爱的小狗时，我便异常羡慕。
一次，爸爸妈妈神神秘秘地拎着一个大笼子，里面有只胆怯的猫。它有一双尖尖的耳朵，一有人碰它的耳朵，耳朵就会往下合起来。它有一双水汪汪的眼睛盯着我，张开小嘴，冲我“喵喵”地叫。肥胖而柔软的黑白灰相间的身子加上一条长长的尾巴，缩成一团，躲在笼子的角落里。
我们把猫叫做鱼小骨。它是个大懒汉，可它很警戒。它除了吃就是睡，一天要睡十五六个小时。一次我去拿寒假作业，一不小心我把语文书从桌上碰到地上。鱼小骨的耳朵动了起来，像雷达一样转动着，它立刻醒来，睁大眼睛凝视着刚刚掉下的语文书。他喵的叫了几声，好像说：“吓死我了，还好没事。”它又闭上眼睛继续呼呼大睡。
它和我一样是个大胃王。我们给它一碗满满的猫粮，可是它不一会儿就吃完了，然后喵喵地叫，好像在说：“加餐加餐，饿死本大爷了!”我又给他加了一次，它吃完之后，才心满意足地回“家”大睡了。
这就是我家亲爱的动物朋友——鱼小骨，一只胆小、懒惰、贪吃的小猫。
我的动物朋友篇十一
国庆节快来了，我们全家准备去陕西游玩，可是“林肯”没人带，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时我突然灵机一动，想到了我的姐姐，于是我马上带上它来到姐姐家把“林肯”介绍给姐姐。
林肯，是我最好的朋友，是一条纯种的边境牧羊犬，它的脖圈、鼻线、尾尖和四肢是白的，其余的地方都是黑的。我最爱看它的眼睛，炯炯有神，像通透的黑宝石。
林肯活泼可爱，是一个运动健将。瞧，它正叼着它的玩具球，摇着尾巴向我奔来。原来，它想和我玩追球的游戏。我把球高高地抛了出去，林肯立刻就像一支离弦的箭，“嗖”地一下飞了出去，接着一个急刹车，尾巴甩到前面，准确无误地逮到了它的“猎物”。然后它就得意地抬起头望着我，稳稳地叼着“猎物”，蹦蹦跳跳奔到我的脚边。它放下球，摇着尾巴，蹲坐在地上，抬着头，转动着它乌溜溜的大眼睛，仿佛在说：“主人主人，我厉害吧，有奖励吗？”我开心地抚摸着它的头，扔了一块零食给它。它津津有味地大口吃了起来，真是一个可爱的精灵！
我的林肯是个很乖的孩子，它对家里的人都很温和。每当我放学回家，它总是扑到我的面前，吐着舌头摇着头迎接我回家。它还是个爱干净的宝宝，从不愿把自己的大小便弄在自己的房子里，每当它要大小便的时候，总是找到奶奶，绕着她的脚，“汪汪汪”地叫个不停，好像在说：“我要上厕所。”这时只要把大门打开，它就一溜烟地跑到它固定的“卫生间”，结束以后，又乖乖地回来了。
林肯的到来给我的家增添了无穷的乐趣，让我的世界更加丰富多彩。它是我的好朋友，更是我的家庭成员。我和它在一起的每个瞬间，已经深深刻印在我的脑海中，和它在一起的每一天已经衍化成一个又一个的故事。接受它吧，你一定会和我一样爱上它——我的林肯。
我的动物朋友篇十二
前几天，我回到老家，久别重逢的小狗狗对着我又跳又叫的。因为它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块黄色的细毛，所以叫它大白。
白天，我的大白有时在草丛飞跑，跳上跳下的，玩累了就在太阳底下睡觉，下雨时它就在院子里玩水。
它最喜欢吃肉了，长长的一根的骨头也被它吃的连渣都不剩。它也很喜欢吃我买的饼干，要是我不给它吃，它就会坐在地上看着我，向我摇尾巴嘴里还“汪——、汪——”连续地叫,好像在说：“给我吃！给我吃！”如果还没给它吃，它就会发出小孩子一样“呜——、呜——”哭起来，好玩极了！我看它可怜的样子就给它吃了。吃完了它就在家中小院旁边的一棵大树下找个小小的好角落，睡着了。
有一天，它的心情很不好，不停地“嗯——、嗯——”好像在诉说它的“痛苦”，它的叫声，连续，低沉，……原来它要生孩子了，它生下了五个小宝宝，我把大白生的宝宝各取了一个名字，分别叫小黑，小绿，小红，小小和大大，最早出来的就叫大大，那天大白像一个病人一样在狗窝里躺着。
生完宝宝的大白再也不出去玩了，它每天带着小黑，小绿，小红，小小和大大不是在院里，就是在院外，也很少睡觉了，它总是在五个小孩旁边，一刻也不离。听见人的脚步声，或是什么声响，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着耳朵准备作战；看看前，看看后，汪…汪…地叫起来，好像在警告人们不要靠近它们。只有看到我时才不会叫，没有人敢过去，看到我时还会对我摇尾巴呢。
我喜欢我家的大白和它的五个宝宝！
我的动物朋友篇十三
我有许许多多的植物朋友，却只有一只动物朋友。因为对动物茸毛过敏的缘故，我的动物朋友也不是寻常意义里活蹦乱跳的小动物，而是一只毛绒玩具小狗。不过它却陪伴我成长到了现在。
在我很小很小的时候，当我冲我的妈妈哭喊着要养一只小狗时，妈妈送给了我这只毛绒玩具小狗，妈妈告诉我，这是天底下最可爱的小狗，我一定会喜欢上它的。当时的我，抱着这只毛绒玩具小狗，使劲地拧了拧，发现它不会汪汪叫，更不会生气地咬我，我问我的妈妈“为什么我的小狗跟我见到过的小狗不一样呢？”妈妈则回答我“因为这只小狗不会让我浑身长满小红点”。
就这样，我带着一种相信它不会让我长小红点的信念，开始了与它一起走过的日子。我睡觉的时候会抱着它一起睡觉，上学的时候我也会把它放在我的书包里带去学校，跟着爸爸妈妈出门旅行时，我也会带着它一起去旅行，我会和它讲好多好多我的心里话，也会把它介绍给我的好朋友。虽然它从来没有和我说过一句话，我却能够在它可爱的模样里感受到它也把我当做是朋友。
它有着两颗像宝石一样的大眼睛，鼻子像一个小小的三角形，还拥有着一身金黄色的毛，最重要的是它这一身金黄色的毛，真的不会让我浑身长满小红点，让我在不能触碰小动物的人生里，也一直有一只小狗陪伴着我。
它就是我的动物朋友小狗了，哦，它的名字叫做毛毛，每当我摸着它的毛发喊它毛毛的时候，它会目不转睛地望着前方，像是在认真倾听我将要对它说的心里话。它已经陪伴我很久了，未来还将继续陪伴，谢谢它。
我的动物朋友篇十四
因为我特别喜欢小动物，所以我养过许多小动物，如小猫，小狗，小兔子其中，我最喜欢的要数小金鱼了。
小金鱼是我八岁生日时，妈妈为我准备的生日惊喜。它全身披着金色铠甲，两只眼球是凸出来的，像是一不注意就会从眼眶中掉下来似的。
小金鱼十分机灵。有一次，我突然心血来潮，想把小金鱼从水里捞起来看看。这可没有我想象中的顺利，我刚把手伸进鱼缸，它就游得飞快，我怎么也抓不到。经过我们九九八十一回合的大战，我惨败，还被溅了一脸水花。哎，这小金鱼可真是水中的小霸王呀！
小金鱼不但机灵，而且还害羞呢！一天，我照例按时给小金鱼喂食，不过，喂完后我在旁边悄悄地观察着它。可小金鱼好像发现了我的注视，装作淑女的样子，害羞地游来游去，就是不碰食物。我只好退到远处去观察，它确定四周没人之后，才一改淑女形象，狼吞虎咽地吃了起来。哈哈！害羞的小金鱼，你也太虚荣了吧！
我的动物朋友篇十五
祖母有一只可爱的小花猫，我十分喜欢它！
它一身的白毛像老虎似的，有黄有黑，在阳光下一照，金光闪闪，别提有多么得神气了！两颗灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，可爱极了！每当左邻右舍聚在一起攀谈时，夸赞它是“好猫”时，祖母的脸上就会现出得意的神色。
可是，过了一段时间，我发现它不但可爱，并且还很尽责。那是因为我看见它生出了四只小小的虎皮猫。
小猫满月时最为可爱，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着。它们高兴时，尾巴会竖立起来，或者发出呼噜呼噜的声音，可爱极了。
有时，小猫们会开辟新的游乐场所，在胡同内跑来跑去，撞在了墙角上也不哭。有时，它们还会去公园玩，这下公园里的花草可遭了殃，它们在花盆里躲猫猫、在枝上跳来跳去，所过之处，枝折花落。你见了绝不会责备它们。它们是那么生气勃勃，天真可爱呀！
我的动物朋友篇十六
我家养过好多只小动物，比如：丁丁、淘淘、果果、小黑等。其中我最喜欢果果。下面就来听一下我对它的介绍吧！
果果是一只阿拉斯加雪橇犬，因为它特别喜欢吃水果，所以我们全家都叫它果果。它背上的毛是黑色的，肚子上的毛是白色的；它的头非常大，就像一个南瓜似的；它的耳朵高高竖起，鼻子非常灵敏，只要你手里发出点点响声，它就匆匆忙忙地跑过来，以为你在吃东西，咧着嘴巴吐着舌头，眼巴巴地望着你，奶奶老是叫它“好吃鬼”。
果果也非常淘气。我和爷爷经常拉着它去散步，它就像一匹想挣脱缰绳的野马往前冲去，我和爷爷两个人也拉不住它。我总是怀疑，我家的果果是不是不会走路的，就知道跑着往前冲。它在前面跑，我们在后面紧紧跟着，每次我和爷爷都跑得满头大汗，它还嫌弃我们跑得慢了。
果果也非常可爱呢！因为它体型过大，所以妈妈把一个露台腾出来作为它的卧室，给它买了一个很大的笼子，笼子里给它垫了被子枕头，让它睡觉。但是它每次都很贪玩，总是把被子从笼子里拖出来，为此，妈妈老是骂它不听话。露台上有一个窗，只要我和哥哥放学回家，果果就会推开窗户，把那毛茸茸又可爱的大脑袋从窗户里探出来，表示知道我回来了，好像在提醒我，让我陪它玩一下。这时我总忍不住上楼去摸一摸它的大脑袋。果果也不像其他的阿拉斯加狗狗那样“拆家”，它到楼下玩耍时就是乖乖地坐在地上，从不乱吵乱闹，只要我坐在沙发上，它就会用它的大脑袋来推我的腿，让我把腿架在它的身上之后它就乖乖躺着。它还喜欢我用脚轻轻地踩着它。但是果果也很贪玩，它有很多球形玩具，每次只要妈妈在家，它就会自己把球用嘴巴叼过来给妈妈，当妈妈把球扔出去的时候，它就会兴奋地冲出去，然后再叼着小球回来，放在妈妈手里，要妈妈陪她玩耍，直到玩累了，它要喝水了才肯停下来。
这就是我们家的果果，是不是很可爱、很淘气呢？
我的动物朋友篇十七
我家新来了位成员—狗，它的叫小白龙，因为它全身都是白的，很像一条龙，所以我们叫它小白龙。
小白龙的耳朵长长的。我在老远的地方叫小白龙，它就屁颠屁颠地跑过来。它的尾巴也是长长的。我回家的时候，它把尾巴翘得高高的。但当它犯错误，要惩罚它的时候，它又把尾巴缩回去，躲在角落里，像一个犯了错的`小孩子。小白龙的鼻子又黑又长，非常灵敏，每次我要给它吃东西的时候，老远就跑过来了。
小白龙非常贪玩，那一次我们去爬山，爬到一半，小白龙发现旁边有一只蝴蝶，于是就跟了过去，蝴蝶往左它也往左，蝴蝶往右它也往右，边追还边张开嘴咬它，结果一路跟到了山底。
小白龙还非常好吃懒做，每次出去疯玩回来，老是围着我团团转，想它一定是饿了，我就给它吃汉堡。它一看到汉堡就狼吞虎咽地吃了下去，它吃了一个不够，还要吃第二个。吃完之后它就一动不动地瘫在那儿，一副酒足饭饱的幸福样。
我的动物朋友篇十八
我家有3个可爱顽皮的小家伙，它们经常追逐打闹，也很贪吃。它们就是我的金鱼：小白、小花、小金。
它们很漂亮呢！一对黑色的眼睛就像两颗黑宝石镶在脸上。那眼珠如星星般闪烁。哦，不，星星根本没法和它相比，眼珠一转起来，甚是水灵。它的鳞片就像一条彩虹披在身上，可真美丽烁呀！
它们也很爱吃，但比较懒。我给它们喂鱼食时，它们经常会慢吞吞地向我这里游过来，大口吃着鱼食。不过有时也会剩下几粒鱼食呢。这些鱼还真是不识好歹，浪费粮食，我一定要好好地管教管教它们，让它们珍惜粮食，不再浪费了。
有一次，我们全家到外婆家住了6天，所以这几天金鱼都没吃东西，我想它们都饿坏了吧。于是一回到家我就去拿鱼食，准备喂它们。它们几个一看我过来了，立刻像离弦的箭一般向我游来。我刚刚把鱼食放进去，它们立刻开始争抢起来。小白虽然体形小，但是它非常灵活，就像孙悟空转世，只见它噌地一下游到小花旁边，一口就把小花要吞下去的鱼食咬在了嘴巴里。这下可把小花惹恼了，小花死命追着小白不放，一副不捉住小白誓不罢休的样子。而小金在干什么呢？它趁着小花追小白的机会，多吃了三四粒鱼食。我想这不是“鹬蚌相争，渔翁得利”吗？小金可真是聪明呀！这时，小花也缓过神来了，它立刻扑向鱼食，小花仗着自己体形大，一甩尾巴，就把小金挤走了。小金也不灰心，向远处的几粒鱼食游过去，它张口就把一粒鱼食吞进了嘴巴里，接着，它又张嘴想吞下另一粒鱼食，可是刚被它吞进嘴里的鱼食居然漂了出来，果然是欲速则不达呀！鱼食不一会儿就被吃光了，我看它们这争先恐后的样子，不由得捧腹大笑起来。这时，我看见小金、小花、小白游过来，可怜巴巴地看着我，好像在说“小主人，就再给我们一点鱼食吧！”我看它们这副样子，就又给了它们点鱼食。它们也很快消灭了，这才心满意足地慢慢游动起来，像在散步消食。
这就是我家的三个贪吃顽皮的小可爱，你喜欢它们吗？
我的动物朋友篇十九
我老家的院子里有几棵松树，我很喜欢它。它好像一把又大又粗的太阳伞，一直打开着。它的绿阴遮蔽了院子。松树上有一个小鸟的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在松树下，抬头看小鸟的窝。我常常觉得小鸟会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她们小鸟宝宝。
我真是喜欢极了。上个星期六早上，我正要去找好朋友玩，发现小鸟的窝里有一只小鸟妈妈。
我真是像童话书里那样，在心中称呼她小鸟妈妈。
今天早上，我看见小鸟妈妈在教小鸟飞翔。小鸟妈妈叫着：“叽叽喳喳”，我知道，小鸟妈妈说的是：“看像我这样”。
小鸟回答：“叽叽、喳喳……”
我知道，小鸟说的是：“好的”。
我高兴极了！
我的动物朋友篇二十
我有一对动物朋友，它们都有绿色的羽毛，一只尖尖的，爱学别人说话的嘴，很讨人喜爱。猜出它们是什么了吗？对了，它们就是两只可爱的小鹦鹉。
两只小鹦鹉的一件趣事。
关于它们的趣事，可能讲上三天三夜都讲不完呢！有一天，我把鸟笼挂到了一面镜子前，便去做作业了。可我还没开始做，便听见了它们叽叽喳喳的叫声。我转过身去一看，发现小鹦鹉对着玻璃急得跳上跳下，好像在说：“小主人只买了我们两个，怎么会有你们两个呢？”我忍不住笑了，对小鹦鹉说：“呀！小傻瓜，原来你们还会吃醋啊，里面的人不就是你们自己吗！”这俩小家伙昂着脑袋，一脸迷茫地看着我。
第二天，我又把鸟笼挂到这面镜子前了。奇怪的是，我没有再听到它们的叫声。我很好奇，便去看看它们。看来它们好像听懂了我的话：它们用嘴理着自己漂亮的羽毛，正在梳妆打扮呢！
两只小家伙成了我的生活中必不可缺的伙伴。
每天早晨，天才蒙蒙亮，两只小鹦鹉就“叽叽喳喳”地唱起歌来，把我从香甜的睡梦中叫醒，我躺在床上，听着小鹦鹉欢快地歌唱，心里愉快极了！上学前，我绝不忘记与它们道别，它们也“叽叽喳喳”地叫着，仿佛也在与我道别呢；放学回到家，我也是要先去看它们一眼，再做作业。
每当我做完作业，便给它们洗鸟笼、给它们洗澡，再让它们舒展一下翅膀——在家里让它们自由飞翔。看着它们那开心的样子，我心中不由得也很高兴。
两只小鹦鹉“与世长辞”
六月的一天早晨，天很热，太阳火辣辣得烤着大地，阳光透过一棵棵树木，使地上变成了黑黄相间的颜色。知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。我向小鹦鹉们道了别，高高兴兴的上学去了。
这几天，我总梦见这两只鹦鹉在天空中无忧无虑地飞翔。我最希望我的两只可爱的鹦鹉朋友在天堂展翅飞翔，永远快乐！
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