通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的优点和不足，从而促进个人的成长。文字清晰明了，用词准确简洁，是一篇完美总结的要求。最后，附上一些相关的书籍和资料，供大家深入学习。
四年级水浒传心得篇一
《水浒传》是中国四大名著之一，可谓家喻户晓。它的主要情节围绕梁山聚集的一百零八将来展开描写。
水浒的故事背景是北宋末年，当时朝廷内忧外患，内有_臣当道，外有强敌入侵，人民生活困苦，在这样的历史背景下，底层民众揭竿而起，反抗剥削与压迫。作者借助梁山一百零八将的故事，演绎水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐朽的一面。是一本耐人寻味的好书。
宋江是梁山领导，他早期从事政府工作，按现在来说也算是公务员，他因为讲义气，结交了不少英雄好汉，后来因为杀了阎婆惜，为了逃避法律的制裁才聚集了一些人到了梁山，从另一方面来讲暴露出封建社会几乎没有什么法治，统治阶级制定法律是为自身服务的，是用来剥削劳动人民的，所以穷苦人瘦了冤屈又不想坐牢杀头，大多数人会选择逃亡，走投无路时只有反抗，拿起武器，揭竿而起，向封建统治阶级宣战。
水浒里的好多人物都有着英雄气概，他们侠肝义胆，路见不平，替天行道……，例如武松这个任务就是典型，他打死老虎为民除害;他诛杀西门庆为兄鸣冤，他杀死蒋门神等恶霸为民除害……每一件都是正能量。其他还有，因为大家都看过或者听过评书，故事情节都是知道一二的，我就不再列举了。我主要说说最后，宋江被朝廷招安，北出抗辽，南下评定方腊。宋江同意招安，看过书的人大多数都骂他软弱无能，但在当时的历史条件下，各路农民起义军既有积极地一面，又有局限的一面。换做别的人也会选择招安。这是高俅等_臣的阴谋，他们在正面军事斗争上屡屡失败，转而抓住宋江等人的弱点，将其招安后在进行消灭，征方腊就是他们的计策。宋江等人的弱点是对统治阶级的愚忠思想。他们认为国家之所以风雨飘摇并不是皇帝的错，而是高俅等_臣的错，当皇帝那他们当人的时候，宋江等重新具有了幻想，希望都在皇帝那里。宋江被招安，兄弟们自然不服，但是故事并没有出现谁谁去真正的反对了宋江，制止了宋江，他们对宋江也是愚忠。封建社会选择儒家思想来统治人民，正因为三纲五常等封建思想牢牢地控制着广大人民，不允许打破它，反对他。所以当时的人们如宋江等人会选择诏安就不奇怪了。
四年级水浒传心得篇二
《水浒传》是一部人物记小说，也是中国历史上第一部以为学形式记载农民起义的白话文小说。书中主要记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义不单单是对朋友的义气，也可以解释为正义感。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
书中，给我印象最深的就是那个黑黑的，却又很壮实的李逵。他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个拥有“忠”、“义”的人是神圣的，我们可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。梁山泊上108条好汉是神圣的，他们为了一个“义”字，可以为朋友上刀山下油锅，也可以冒着生命危险的劫富济贫;他们为了一个“忠”字，即使知道那不过是朝廷的一场阴谋诡计，仍然接受招安。让我们像他们致敬，像神圣致敬。
四年级水浒传心得篇三
《水浒传》是一部中国古典小说，也是我四年级的必读书目之一。在读完这本书之后，我受益匪浅，收获颇丰。在这篇文章中，我将分享我读《水浒传》的心得体会。
【第一段：人物塑造】。
《水浒传》中的人物形象丰满，性格鲜明，每个人物都有各自的特点和角色。例如，林冲勇猛果断，扈三娘机智敏捷，武松爽直豁达。通过对人物性格的描写，我们能感受到人物内心的情感和思想，深刻地理解每一个人物所表现出来的精神风貌。
【第二段：情节跌宕】。
《水浒传》的情节紧凑跌宕，每一个故事都若有若无地互相关联。比如，梁山泊首领招贤纳士，逐渐形成了庞大的反抗势力，面对高强的敌人，在泰平军中建功立业。而另一方面，梁山泊内部也有许多矛盾和问题，这些制约和阻挠着梁山泊的发展。通过情节的跌宕，我们能够学习到如何排除内部矛盾，发挥集体力量，最终取得胜利。
【第三段：价值观感悟】。
《水浒传》所包含的价值观念深刻而丰富。书中对忠诚、义气、勇气、正义等价值进行了深入的阐述。主人公们为了同一个目标，团结协作，宁死不屈，不畏强权。他们走上义举之路，摆脱小家之忧，接受大义的召唤。在这里，每个小人物都有自己的价值和尊严。每一次危机，都是考验他们信仰的时刻，他们能勇往直前，不屈不挠，正是品格的体现。
【第四段：语言艺术】。
《水浒传》的语言是古老而美丽的，细节描写非常细致入微，文字手法也五花八门。作者在绘画人物形象的时候，运用了形容状貌、衣着款式、行为举止等多种手法，把人物栩栩如生地表现出来。另外，《水浒传》中有大量的名言警句和成语，若能品尝其中的精华，将会受益良多。
【结语】。
通过读《水浒传》，我感到受益匪浅。这部作品虽然充满了战争、刀光剑影，但精神和思想却是读者所感受到的。在读完这本书之后，我学到了很多道德和责任感，品味了中华文化的博大精深；同时，《水浒传》也让我对历史有了不同的认识。在今后的学习、工作和生活中，我将会继续发扬水浒精神，弘扬真诚、勇气和正义，迈向更高的人生巅峰。
四年级水浒传心得篇四
作为一部经典的文学之作，《水浒传》自问世以来，就一直受到广大读者的关注和喜爱。作为一名四年级学生，我也在老师的引领下，完成了这部巨著的阅读。在读完《水浒传》之后，我不禁产生了深深的感慨，同时也对这部小说有了更加深入的认识。
第二段：感悟人生的启示。
《水浒传》讲述了一个团结协作、平民起义反抗压迫的故事。在这个故事中，我深刻感受到了团结一心的力量是无穷的，只要有决心，任何一件事情都有可能变成他们希望的结果。这让我深刻认识到人的力量是多么的巨大，同时也让我更加珍惜人与人之间的友谊和支持。
第三段：关于正义与公正的思考。
在小说中，罪恶总是受到了惩治，而正义和公正也经常得到了表彰。这让我明白了一个道理：无论是人与人之间，还是人与自己的内心之间，都需要有一种公正和正义的态度去面对和处理问题。只有这样，才能让人和社会更加和谐稳定，也才能让人心安理得。
第四段：思考对待困境的态度。
在小说的情节中，主角们经常会遇到各种困境和挫折，但是他们总是能够冷静面对、勇敢挑战。这让我明白了在生活中，面对困境和挫折，只有积极乐观、敢于挑战，才能让困境最终变成机遇。这一点，对我的成长和未来的学习和生活都将有着重要的启示。
第五段：结尾。
通过阅读《水浒传》，我获得了许多宝贵的精神财富和知识结晶，感受到了诚信、正义、勇气和团结的力量。这一切的收获，不仅让我在学习和生活中更加努力和坚强，更让我有信心和勇气去开创美好的未来。我相信，这部小说在我的成长历程中将有着深远的影响和作用。
四年级水浒传心得篇五
水浒传是一部中国古代文学经典，也是四年级的必读书目。通过阅读这本书，我深深感受到了故事所蕴含的深刻道理和人性的复杂性。下面，让我简单分享一下我的读书心得和体会吧。
第一段：《水浒传》的故事情节和人物形象。
《水浒传》的故事情节非常丰富多彩，书中描述了108位英雄好汉在大宋朝的明朝末年，为了不被压迫而响应梁山好汉号召，建立了一个国家。他们高举正义之旗，与军阀相抗衡。书中的人物形象也非常生动，每个人物都有自己的特点和性格，让人印象深刻。例如，林冲豪爽、武勇、忠诚，王矮虎可爱、机智、幽默，宋江聪明、胆识、有头脑，晁盖憨厚、大气、豪放等等，每个人物都有独特的性格特点，读者们看了之后会非常喜欢并印象深刻。
第二段：《水浒传》给我们的启示和警示。
阅读《水浒传》不仅能够开阔我们的视野，而且也能够帮助我们更好地认识自己，认识社会。书中通过对各个角色的塑造，警示我们不可以用暴力解决问题，也要尊重他人的权利；要有勇气面对生活中的各种挑战，在一定的原则基础上，勇于做出态度和选择；要有同情心，可以宽恕别人的缺点，同时要珍惜自己的品质。书中101位英雄好汉大都是江湖人物，而这些人也总是站在正义的一边，这也给我们提供了被迷惑的年轻人一些启示。
第三段：武侠小说中人物性格的刻画。
《水浒传》是一部经典的武侠小说，其中人物性格的刻画非常精准。对于读者们来说，在阅读过程中，能够感受到不同人物的个性与特点。比如，宋江有一定的领导才能，对人非常包容，能耐心分析各种问题，并善于接纳周围的人的意见。而林冲则是一个勇猛无畏的角色，对于正义一直高举不放，并以自己的实力来帮助大家。这些个性与特点都可以给人以启示，可以教育人们如何成为一名更好的领袖和更好的人。
第四段：《水浒传》中的男女、平民和贵族。
《水浒传》中的角色人物并不单单局限于史书上的极客和民间英雄，而且也刻画了一部分平民、商人；此外，也有不少女性角色在这个世界中大显身手，例如武松的妹妹秀才等等。这些角色也都有各自的故事和背景，不同的身份地位互相碰撞交融，相互交流，也给人们带来了启示，成为人们真正了解政治、经济和文化的极佳途径。
第五段：不同版本的《水浒传》。
自《水浒传》的出版以来，已经有许多版本和不同的解读。其中，我们可以选择自己喜欢的版本，并根据不同版本来得出自己的观点和体会。例如，有些版本离开了正义之旗，更加关注人性的复杂性；有些版本则对人物性格的塑造更为细腻和深入。而这些不同的版本呈现出来的东西，也会吸引不同类型的读者来阅读并喜欢上这本书。
在这边，我想说，在阅读《水浒传》的过程中，我了解到了丰富多彩的展现，见证了不同人物的性格特点和鲜明的个性，也体会到了这些角色被社会、历史和国家的背景打造的丰富内涵。而这些启示和体会，也对人们生成深刻的印象，与今天的社会环境相当契合，非常值得一读。
四年级水浒传心得篇六
《水浒传》是我国四大名著之一，它巧妙的刻画了一百零八位英雄好汉的传奇人生，让我记忆忧深的好汉是林冲。
林冲是梁山好汉中最可怜的一个人，也是内心最为脆弱的人。他本是东京八十万禁军教头，生活在宋朝的王化之下。他是一个良民，一直安安静静的生活着。直到有一天，小人得志的高太尉的儿子高衙内看上了林冲之妻，并设计陷害林冲，林冲被发配外地。经过九死一生，他才来到沧州，可高太尉不肯就此罢休，于是，林冲被调往大军草料场，当天，他出去买酒，回来的时候，发现住的地方被血压坏了。他无奈，只得去一座小庙安身。第二天，庙门口来了几个人，一个人说：”哈，林冲被我们一把火给烧死了。“林冲大怒，冲出去杀死了这三个人。接着，林冲上了梁山。
我们要思考一个问题：”为什么像林冲这样的良民都会上梁山?“这是因为皇帝无能，奸臣当道的缘故。林冲原本生活在王化之下，可高衙内等人不让他生活在王化之下，把他逼上了梁山。
还有一个问题：林冲算不算一个英雄?我认为：他刚开始不算，后来才算，而且，他是逼出来的英雄。同鲁智深相比，鲁智深敢于和恶势力做斗争，他看见张家父女被镇关西欺负，就三拳打死了镇关西，而林冲面对恶势力知是一味低头，一味求饶。不敢反抗。不过，林冲的所作所为也是老百姓的所作所为。
我个人认为：遇见恶势力我们不能低头。恶势力像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。所以说，我们遇见恶势力一定要勇敢的反抗。林冲之所以下场很惨，就是因为他没有勇敢的抬起头来。
最后，林冲死的很惨，很孤独，死的时候身边只有武松。
同学们，有时间你也来读一读这本好书吧!
四年级水浒传心得篇七
《水浒传》这本书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。
宋江，人唤“及时雨”。早先为山东郓城县押司，整日舞文弄墨，书写文书。晁盖等七个好汉智取生辰纲时，被官府缉拿，幸好宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫上梁山。后来宋江做了梁山泊首领。受招安后，被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都总管，最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前，宋江为了自己的心腹兄弟，私放晁盖。怕事情暴露，杀死阎婆惜。从这些事情上我们可以看出宋江是一个仗义的英雄。那么上梁山之后，他就变成了一个首领，他领导梁山兄弟的几次战役，都充分显示了他的指挥和组织才能。而在受招安之后，他把梁山的堂名由原来的“替天行道”改为“顺天护国”，他就变成了一个国家的忠臣。这是一个国家的忠臣才有的行为。我们应该像宋江一样，做一个仗义的朋友，做一个爱国的人民。
现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:“今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”
《水浒传》是一部非常经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。
四年级水浒传心得篇八
最近，我读了《水浒传》这篇小说，书中有108个英雄人物，其中让我印象最深的就是《武松打虎》这一段。小说中主要描述的人物是武松，武松到一家“三碗可是岗”的酒店喝了十八碗酒，付完钱准备向山上走，店家对武松说：“客官，别上山去，山上有只老虎，会吃人的，你一个人上山，老虎必须会吃了你的。”武松不信，硬要到山上去，店家奈何不了武松，便让武松走了。他走了一会儿，看见一座山神庙，走到庙前，见庙门上贴了一张榜文，便停了脚步读了起来，读完后武松相信山上真有老虎，然后准备回到店中。但他想到：“我如果回去，必须会被店家笑话的，没有捉到老虎，绝不回去。”然后转身朝山岗走去。
武松走了一阵，酒力发作，全身热起来，一只手拿着棒子，一只手把衣服拉开，踉踉跄跄，直奔乱树林来。看见一块光滑的大青石，把棒子放在一边，正准备睡觉，忽然，刮起一阵狂风，刮风处跳出一只大老虎。当我读到那只大老虎咬人的时候只是一扑，一掀，一剪，三下打不到，老虎已经没劲了。当时，我真为武松感到高兴啊。此刻该武松打老虎了，经过一番打斗，武松最终打死了老虎。
从这段故事中，我懂得了只要去勇敢应对危险，什么事都能化险为夷。在平时的.学习中，生活中，有些人胆小怕事，所以有些事没有做成。有些人十分勇敢胆大，所以，许多事情都顺利完成了。我的胆子也很小，爸爸经常鼓励我要做一个勇敢的男子汉，看过这段故事我明白自己要好好学习，做一个像武松那样的人。
四年级水浒传心得篇九
当时，我听到别人谈论这本书。从那时起，书中感人的情节、震撼的场景和侠义英雄形象立刻出现在我的脑海中，留下了不可磨灭的形象。
现在，当我再次拿起这本书的时候，它给我带来的震撼不亚于以前。
《水浒传》是明代施耐庵的`作品。他精彩地写下了108个栩栩如生的英雄人物的性格特征，这让我感到非常钦佩。其中，性格最鲜明、最正义的代表人物，如宋江、鲁智深、林冲、吴松等，都是勇气、机智、正义的化身。其中，我最喜欢的是鲁志深，因为自从看到他“拳击镇关西”的事迹后，我就被他深深吸引，所以，这个情节，我也喜欢有一个家。
“拳击镇关西”讲述了鲁智深管辖时在路上遇到史进的故事，后来遇到了史进的师父李忠，于是三人一起喝酒，聊得很开心。突然有人哭了，鲁达很无聊，于是叫人叫哭的人。原来是店里的父女。女儿告诉鲁达，他们被镇关西欺负压迫，现在他们得还钱。听了这话，鲁达很生气，于是把钱给了父女俩，让他们先走，然后自己去镇关西，先是找镇关西麻烦，然后两人打了起来，鲁达三拳解决了恶人。
哇！看完之后真的很受欢迎啊！罪恶之人终究不会有好下场。
《水浒传》中哪一个角色不嫉妒邪恶？由于作者的特殊想法，这些故事的起起落落，仿佛沉浸在现场，总是让我觉得书中的角色是我的好朋友，我们一起与邪恶作斗争，坚持正义，追求光明。
《水浒传》同时揭露了当时社会的黑暗，真是一本文学巨著，不愧为中国四大古典名著之一啊！
四年级水浒传心得篇十
《水浒传》是我国四大名着之一，它的内容写的是当时黑暗，官府腐败，地痞流氓和官府串通，欺压老百姓，官老爷逼着人民大众反抗，农民被迫爆发出了自己的力量，走向反抗的道路。故事的情节描述的跌宕起伏，人物刻画得栩栩如生，是一代佳品。
一书记述了以宋江为首的一百零八位好汉从聚义梁山，受到朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的故事。读完此书，在我脑海中挥之不去的只有两个字“忠”和“义”。
《林教头风雪山神庙》里的情节：当时林冲被发配沧州，差点被两个衙役结果了性命，最后多亏鲁智深一路跟踪，拔刀相助，救出林冲。本以为很平安，可朝廷又让林冲看管沧州城外的山神庙，陆虞侯等也暗自跟踪过来。
令人崇敬的好汉们哪，我将铭记你们于心；令人发指的小人们哪，我将憎恨你们到死；可歌可赞的巾帼女哪，我将敬佩你们千年；梁山泊的一百单八将，你们为了自由，为了摆脱军官的束缚，无畏地抗击，勇敢地杀敌，无论你们成功与否，我都是为你们加油打气的支持者。祝君好运！
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四年级水浒传心得篇十一
英雄，这个熟悉又陌生的词，一旦放在四大名著之一的《水浒传》里，相信大家都会有所感悟。
我从小就知道《水浒传》的故事，我真诚地钦佩故事中的每一个角色。“英雄，当然是108个单身人士！”，对于英雄的定义，我潜意识地认为它应该是像林冲和鲁志深这样的角色。然而，自从我真的在暑假读了《水浒传》后，我觉得这个答案太简单了。
108单将替天行道，战绩辉煌，战斗勇敢无敌。当然，他们是英雄。然而，在他们背后，那些服从他们的士兵似乎更值得我钦佩。
那些士兵，是壮士，是勇敢的人，应该是英雄！从“打高球大水战”开始，这种想法就在我的脑海里油然而生。他们忠于职守，服从军令，不怕牺牲，勇往直前！他们是无冕之王！是真正英雄主义的'执行者！
同样，不仅是《水浒传》，我们也可以从《水浒传》延伸到许多现代无名英雄。英雄！英雄太多了！
在建筑工地上，无论是寒冷还是炎热，建筑工人都在风雨中携带材料，夯实基础。高楼大厦在城市里拔地而起。他们的汗水有多少，他们是城市的英雄！
在路边，清洁工穿着工作服，在水泥路上挥舞着一把大扫帚。他们出现在每条路上，他们的脚印遍布道路的每个角落。他们给城市带来了清洁，他们也是城市的英雄！
“英雄”，现在我终于明白了这个词，它给了我启示，也给了我力量…。
四年级水浒传心得篇十二
这个暑假，我在家里读了一本叫《水浒传》的书，我看到了一个叫《武松打虎》的故事。故事一开始，武松和宋江在柴进家住了十多天。武松病好后，他们决定去清河看望他们的兄弟。柴进和宋江留不住他，所以他们送了他一些银子，给他放了酒。
走了几天，吴松来到阳谷县，肚子饿了。他看到前面有一家酒店，上面有一面旗帜，上面写着:三碗不过冈。他走了进去，坐下来，把哨子放下，喊道：店主，快来。店主拿了三碗，一双筷子，一盘菜，倒满了三碗酒。吴松一口气喝完了，并说：好酒，再吃点下酒的菜。店主拿了牛肉，倒了两碗酒，店主就不倒了，只是切肉。武松敲着桌子说：倒酒！但是没有人帮他倒吴松叫了很久，变吼道：为什么不倒酒呢？酒家过来指着酒旗上的字说：三碗不过冈！武松问：为什么叫三碗不过冈！我家酒后劲大，喝了三碗就倒了，所以叫三碗不过冈。店主打不过他，便倒了三碗……最后，出直喝十八碗才出去。酒家拦住他说：这座山上有一只老虎，经常伤人，不要一个人前行！武松对酒家大喊大叫，上山了。到了半山腰，武松心里没有老虎吗？躺在大青石上睡觉。突然，一只老虎跳了过来，武松醒了，但他没有吓跑，而是和凶猛的老虎战斗。他用拳头打老虎七窍出血，动弹不得。我想起了我。当我看到一只老鼠时，我吓得躲得很远。
读完这篇文章后，我并不害怕任何危险和困难。我会想到武松打虎的场景。让我们一起成为一名勇敢的`小学生吧！
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