方案是为了解决特定问题或达成特定目标而制定的一系列步骤和措施。一个好的方案应该是全面的，能够兼顾各种利益和因素的平衡。在这里，我们可以看到一些成功的方案实施案例，从中汲取经验和教训。
中班毕业活动方案篇一
首先强调一点，毕业季的主题活动策划的受众不一定是那些真正的毕业生同学们，因为基于不同的餐厅地理位置，不同的消费层级，以及群体规模，我们应该把目标群体定义为曾有过毕业季体验的人们。
如果说在众多毕业季中寻找一个最具代表性的，那么大学毕业季绝对是值得拿出来做文章的。毕业即告别，告别校园走向社会就是大学毕业季最恰切的.描述。由于现实生活的忙碌与压力，如今的职场人士对于青春与梦想的追忆已经成为一种日益增长的情绪，从《那些年》《致青春》《中国合伙人》的走红就能可见一斑。
活动形式：新瓶装旧酒・枝叶不分离
营销活动线上、线下方式多种多样，然而万变不离其宗，在设计毕业季活动的时候应该注意这样的问题，其一就是细节创新。因为每一天每一位顾客身边都会充满量级巨大的各种活动，所以大的创新的难度越来越大、成本也会越来越高(不只是会计成本)，所以微创新，聚焦小细节，新瓶装旧酒其实才是真智慧的体现。
举个例子，毕业季主题下，我们可以将一些传统产品稍加改动使用一些例如“最初的梦想”“少年轻狂”这般的名称，吸引眼球的同时也不增加太多成本投入。当然，不要将活动做得太过单一，要有打动消费者的点，像明信片这一类文青最喜爱的的辅销品绝对是应该考虑的。
其二，就是系统化，任何一个活动绝不是单独存在的，而应该是存在于、协调于整个年度计划与营销体系的。譬如说，定制一批限量版的清纯文艺会员卡，拉动新会员开卡，增长会员数量，再通过会员营销进一步促进重复消费。招行信用卡部门就曾经定制过一批海贼王的信用卡，销售效果相当不错。
活动气氛：音乐烘托・立体感受
光与味道是餐饮业最常用的感官上的刺激，然而添加听觉上刺激使得消费者整体上浸润到一种立体的氛围里，才能够更加直接的让消费者接受这种诉求。
中班毕业活动方案篇二
五年的.小学生活对每个人来说都是难忘的，在小学里，学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果，也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号，展望更加美好的未来。
“感恩母校启梦远航”
20xx年6月25日。
开场。
校领导致辞。
行进乐队——《启梦远航》。
回首。
播放班级、学生成长相册。
家长代表发言。
合唱队——《童年》。
3、感恩。
（1）学生代表发言。
（2）颁发毕业证、纪念品。
3、启航。
（1）教师寄语。
（2）跆拳道——《锐意进取》。
活动彩排时间2次。5月22日上午10点。
在活动中需要保持环境整洁，不乱丢纸屑，各柜台活动后搞好场地卫生。
xx附校政教处。
20xx.6.6。
中班毕业活动方案篇三
在20届毕业生即将告别母校之际，为营造温馨和谐离校氛围，在前期毕业季和各学院丰富多彩毕业活动基础上，决定在全校教职医务员工和全校毕业生中开展“学生在我心中、母校在我心中”毕业季“双心”活动，有关事项通知如下：
(一)“学生在我心中”主题教育活动。
以“学生在我心中”为主题，在全校教职医务员工中开展“同学，我想对你说”活动，征集对毕业生的寄语，表达对毕业生的祝愿、鼓励和期许。
形式不限，可以是一段文字(题材不限，字数不限)、可以是一张亲手写下的明信片，可以是一个走心的小礼物，号召全校教职医务员工围绕学生、关照学生、服务学生，为学生做好离校服务保障工作，为学生们上好“最后一课”，营造温馨和谐离校氛围。
(二)“母校在我心中”主题教育活动。
以“母校在我心中”为主题，在全校毕业生中开展“母校，我想对你说”活动，培养学生的感恩意识、校友意识、奉献意识。素材可包括文字、图片、微视频等多种形式。
1.文字素材。包括对大学生活的感悟、对师长同窗的情谊、对母校发展的建议、对青春梦想的期许等。可以是写给师长的一段话、写给母校的三行情诗、也可以是一篇酣畅淋漓的文章，题材不限，字数不限。
2.图视素材。提交的图片或微视频，要有可挖掘的故事，如在校期间自己的成长、母校的变化、母校一个令你值得回忆的地方等，素材需配文字介绍，说明它们背后的故事。
素材报送截止日期：6月30日。
请参加活动的老师和同学，将素材发送至报送时请在邮件正文注明个人姓名、单位、职务、联系方式，并欢迎配以作者个人生活照。学校将通过学工部微信公众号和学生在线网站择优进行推送展示，并赠与纪念品。联系人：李，联系电话：
1.个人作品须征得原作者同意;学校有权对报送照片和文字素材作适当修改;作品一经采用，相关知识产权归学校所有。
2.照片请尽量使用原片。
中班毕业活动方案篇四
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为"一小"的光荣感，同时勉励同学们进入新的学校再接再励，创造精彩的人生!
6月30日下午。
学校篮球场。
感谢师长恩珍藏母校情。
李、何。
学生毕业证、鲜花15束、音响设备。
1.升国旗，齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)。
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)。
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)。
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)。
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)。
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)。
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌：《感恩的心》。
东xx市第一小学。
中班毕业活动方案篇五
时间：待定。
地点：待定。
活动介绍：这次我们可以尽情地喝，尽情地笑，尽情地拥抱。这是我们大学的最后一次班级大聚会，让我们该出手时就出手，该表白的表白，该敬酒的敬酒，该拥抱的拥抱，该交杯的交杯，该订婚的订婚。其他人也别闲着，全部自罚三杯。
活动二：离别的车站。
活动介绍：有些同学20号之前走，不管怎样，我希望大家能够去送送，哪怕送到校门口，以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此，先谢过大家。
活动三：班级谢师宴——————是否与活动二结合?还望给点意见。
活动四：电子07-1班纪念品(本人正在策划中，需要费用20元/人，自愿购买)。
活动五：电一霸气最无敌。
活动介绍：祝福每一位兄弟姐妹，前程似锦，健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的回忆——电一霸气最无敌。想家的时候常来黑土地般的网页看看，我们会一直在这里等候你回来，希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。
活动六：神秘记忆【待定】。
活动七：衣衣不舍。
其他活动需要补充的请大家及时提出，我会进一步改进。
工作人员安排：
食物购置组：组长——阿萍。
组员：卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨。
典礼道具组：组长——老大。
组员：卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿。
酒水准备组：组长——啸哥。
组员：大叔、飞、男哥、浩。
会场布置组：组长——-贵童。
组员：成思、雪、老大、阿乔、大娇。
典礼秩序维护组：组长——勇。
组员：男哥、大叔。
文艺节目组：组长————马大姐、小不点。
组员：征选中。
资金储备组：胖子。
组员：喜民、卢导。
摄影组：一把手——-明哥。
二把手、三把手、四把手自愿。
谢谢大家的支持，我希望大家都能积极参加!
中班毕业活动方案篇六
即将告别母校，师恩难忘，通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情，感受到作为"一小"的光荣感，同时勉励同学们进入新的.学校再接再励，创造精彩的人生!
6月30日下午
学校篮球场
感谢师长恩 珍藏母校情
学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人
李、何
学生毕业证、鲜花15束、音响设备
1.升国旗，齐唱国歌,。
2.全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的女孩》、《阳光总在风雨后》。
3.学生诗朗诵《我们，毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》，何祖洪负责)
4.学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》，解说)
5.何祖胜老师代表致祝福辞。
6.学生表演三句半《感恩祖国 感恩生活》。(何尹婷负责)
7.学生表达对父母、老师的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》，每班2名家长上台接受孩子的致谢)
8.学校领导向学生代表颁发毕业证书。(准备授带、配乐《颁奖曲》朱校长、毛支书、潘副校长、李副校长、方副校长、韦主任)
9.学生代表向学校赠送锦旗。(配乐《送别》)
10.校长讲话。
11.学生宣誓。
12.学生献歌：《感恩的心》
中班毕业活动方案篇七
学校礼堂。
学校领导及九年级全体师生。
会场布置：（会标、桌椅摆放、音响调试）。
会场撤离：
维持秩序：
音响师：
服务人员：
为营造浓厚的`校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校决定于在礼堂举行初中毕业典礼。具体计划如下：
毕业典礼围绕“感恩、励志”为主题。由学生发言、老师发言、校长讲话、学生节目组成、背景庄重、热烈。
（一）每班学生站成两列，每列占一块地板的位置。每三个班之间空开一块地板的距离。
（二）90－98班学生坐南边，99－107班学生坐北边。老师坐前排。
（三）各班学生必须遵守会场纪律，不说话、不乱窜、不嬉戏、不乱扔垃圾，争做文明观众。
（四）体育老师维持好会场秩序。
1、主持：郭志刚。
2、节目：部分九年级学生。
3、发言：学生代表、老师代表、校长讲话。
《感恩的心》、《懂你》、《放飞梦想》。
（一）、郭主任宣布典礼开始，全体起立奏国歌。
（二）、李校长宣读20xx届毕业生名单。
（三）、优秀学生代表献辞播放背景音乐《懂你》。
（四）、谢师仪式：向班主任、教师代表献花。播放背景音乐《感恩的心》。
（五）、捐赠仪式：20xx届全体毕业生向母校捐赠树苗777棵。
（六）、八年级学生代表发言。播放背景音乐《放飞梦想》。
（七）、教师代表讲话。
（八）、孙校长致辞。
（九）、毕业生集体宣誓。
（十）、观看演出。
中班毕业活动方案篇八
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的'感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！
感恩母校，放飞理想
20xx年6月29日上午
见贤楼底楼大报告厅
学校领导、六年级全体教师、六年级全体家长，全体学生。
1、场地设计：舞台发言台、鲜花5束。（负责人：倪xx）
2、摄像、音响《每当我走过老师的窗前》（献花时播放）（何xx控制音响）
3、毕业季ppt。（何xx准备）
4、选拔两名主持人并辅导 （负责人：xx）
5、六年级学生献花。 （班主任负责，每班一位）
6、学生给母校献上毕业礼品。 （班主任负责100字左右介绍）
7、学校为每位毕业生准备一份小礼物。（负责人：倪xx）
8、各班通知每位家长给孩子准备一封信。（班主任通知）
9、各班准备2个文艺节目表演。（各班准备）
主持人宣布毕业典礼开始。
第一篇――难忘母校
（1）金校长毕业寄语，六1班学生代表献花。
（2）学生代表发言。六2班学生代表。
第二篇――感恩母校
（1）难忘恩师――全体班主任上台，学生代表献花 。
（2）教师寄语――六年级老师代表赠言给学生。
（3）家长的嘱托――家长代表发言（六3），六3班学生代表献花。
（4）学生表演文艺节目。
（5）互动：孩子与家长亲切互动，家长准备一封写给孩子的信，现场给孩子。
（6） 给母校献礼：各班为母校赠送礼物。
第三篇――放飞理想
（1）新贤奖颁奖。
（2）校长为每一位毕业生颁发毕业证书并赠送礼物 。（各班按序上台）
（3） 宣布毕业典礼结束
中班毕业活动方案篇九
毕业季在即，为了让小朋友们对小学生活充满期待，幼儿园组织了本次活动，让他们萌发对小学生活的向往之情。
一、前期准备。
1、发给家长邀请函。(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)。
2、教师布置大厅。
3、食堂工作人员准备自助餐食物等。
4、活动结束工作：安排好人员清扫场地。
二、目的。
1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
时间：
地点：幼儿园大厅。
人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长(代表)。
三、流程。
1、主持人出场。
2、园长寄语。
3、家长代表讲话。
4、大班组教师寄语。
5、大班幼儿汇报演出。
6、开始聚餐。
7、化妆舞会。
8、整理工作。
四、主持人发言稿。
(一)开始部分。
(男)甲：亲爱的小朋友，
(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，
合：你们好!
老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老师，我内心既高兴又有说不出的不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。
甲：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。
甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。
乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!
(园长寄语)。
甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。
乙：首先，有请大(1)班___爸爸，让我们一起听听他的讲话。
甲：接下来有请大(2)班___爸爸，他又会对我们小朋友说些什么呢?
(家长发言)。
甲：小朋友们，还记得刚入园时的情景吗?
乙：玩具满地扔、耍点小脾气、遇到困难哭鼻子!
甲：三年了，当爱哭的小不点已经长大，
乙：是老师像妈妈一样一点一点教我们学习，关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。
(大班组老师寄语)。
老师：现在我们大(2)班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听大(2)班小朋友的《毕业献词》吧!
(二)汇报演出。
甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群神气的小兵!请欣赏由大一班小朋友表演的《学做解放军》。
乙：刚才的小兵可真神气啊!我们的女生也不甘示弱。请听由大二班女生小组唱《小鱼的梦》。
甲：有一个地方，我们曾经听说过，但我们未曾到达过，
乙：下面请欣赏舞蹈《南泥湾》。
甲：爸爸妈妈，我是你们的宝贝吗?我真想《人人叫我好儿童》。请欣赏大一班演唱的歌曲《人人叫我好儿童》。
乙：我们班有一对了不起的姐妹花赵蕴祺、赵蕴睿祺。她们今天带来的节目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：妈妈，你的眼睛充满了慈爱，老师，你的眼睛充满了关怀。我爱妈妈，我爱老师，请听由大一班小朋友演唱的歌曲《妈妈的眼睛》。
乙：小朋友知道我们的国剧是什么吗?对，是京剧。下面请听由大(2)班周正阳小朋友独唱的京剧《我是一个中国人》。
甲：我有一个梦想，长大以后要做一名光荣的解放军。请欣赏由大一班小朋友表演的舞蹈《哈达献给解放军》。
乙：我的梦想是能到北京去看看我们的_。请听由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我爱_》。
甲：我们是一群幸福的娃娃，是阳光普照下茁壮成长的花朵。请欣赏舞蹈《太阳花》。
乙：再过几天，我们就要离开幼儿园，成为一名小学生了，让我们一起来说一声《再见了，幼儿园》，请欣赏大(2)班诗朗诵《再见了，幼儿园》。
甲：亲爱的小朋友，
乙：亲爱的老师，
合：我们就要和您说再见了。请让我们为你们献上一曲《毕业歌》。全体起立，演唱毕业歌。
老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。为了大家共同的心愿，请一起举杯。预祝我们的明天会更辉煌!
中班毕业活动方案篇十
a各位领导、各位家长，全体老师、亲爱的同学们：
合大家晚上好!
b十六岁的太阳升起在生命的晴空，十六岁的足迹延伸着无限美好的追求，十六岁的翅膀翱翔着梦想与冲动，走过梦幻般的童真岁月，我们即将告别初中生涯。矿校共建和谐矿区四十一中学校园艺术节暨20__届初四毕业典礼文艺晚会现在开始。
c参加今天晚会的来宾有：
让我们以热烈的掌声对来宾们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
d同学们，四年前，当你们踏入四十一中学校园的时候，就决定了今天这样一个特殊的日子，决定了现在这样一个特殊的时刻。中考已经结束，此时，每一位学子正像青青草地珍重春天的阳光一样，更加留恋培养他的母校;正像翩翩飞鸟依恋成长的树林一样，怎么也舍不得离开栖身四年的四十一中学!
a同学们，老师们，此时此刻，我们大家为四年的初中生活画上了圆满的句号。我们应该自豪，因为我们无悔于青春少年，我们无悔于四十一中学这个大家庭。
b三十一年来，四十一中学的教育事业蓬勃发展，办学声誉与日俱增，综合效益优势初步显现。这些成果的取得，离不开双阳矿党委、双阳矿父老乡亲的悉心关怀和特别厚爱，离不开宝山区教育局的正确领导和全面指导，离不开全体学生家长的充分信任和鼎立支持，离不开全体教职员工的不懈努力和顽强拼搏，在此，我们代表四十一中学全体教职员工和全体学生向你们表示最衷心的感谢。
c下面请四十一中学李凯峰校长致辞。
d初中四年是艰苦的，但有泥泞才有跋涉，有泥泞才有奋进，泥泞造就坚强，走过坎坷，才会珍惜坦途。我们当中有一批优秀的积极分子加入了中国共产主义青年团，还有一批同学获得了各种奖项。下面宣布“优秀毕业学生”名单。他们是：
a"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"。初中四年，你们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;初中四年，你们飞过一个少年航程，又站到了新的人生起跑线上!
d岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们即将把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个人生朝阳!
a同学们，初中毕业，对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，你们成才的道路还征程漫漫。我不能廉价地断言你们的未来一切如意，也不能随意的预测你们的前途一帆风顺，但请谨记，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己打拼，"艰难困苦，玉汝于成"，这是我们每个人都应以自勉的金玉良言。
b全体毕业生朋友们，母校的领导、老师以及全体在校的学生在这里注望着你们，双阳煤矿的父老乡亲在这里注望着你们，注望你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。
中班毕业活动方案篇十一
六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!
梦想在这里启航。
20xx年x月x(星期x)下午。
阶梯教室。
学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。
1、场地设计：背景、横幅、鲜花xx束、主席台台牌(总务处)。
2、摄像、音响、投影。
3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言(各班主任)。
4、诗歌朗诵。
5、制作学生小学生活回顾片。
6、选拔好主持人。
7、六年级xx名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)。
8、学生给母校献礼(书画作品)。
9、毕业横幅上签字。
10、座位安排：各班主任协调。
1、主持人宣布毕业典礼开始。
2、奏国歌。
3、介绍到会嘉宾及领导。
中班毕业活动方案篇十二
1、萌生对小学生活的向往之情。
2、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。
1、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册（内有一张毕业照）。
2、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
3、为幼儿化妆，表演道具若干。
4、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。
5、选定一教师（简称“师”，下同）与一位大班幼儿（简称“幼”，下同）担任毕业典礼的主持人。
师：亲爱的大班小朋友，
幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
合：你们好！
幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的.日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
师：？？届毕业典礼开始。
幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧！
（园长向毕业生致词。）。
师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。
（毕业班幼儿代表向老师们献花。）。
幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
（幼儿上台接受毕业相册。）。
师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。
幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。
（毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。）。
师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。
（家长代表向幼儿园赠送纪念品。）。
师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧？
幼：对呀！我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。
（幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。）。
师：老师，老师，您真好！当我戴上红领巾，再来向您问个好……。
幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢！
（中班幼儿代表献词。）。
师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗？
幼：对了！你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。
（幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。）。
师：现在，该邀请家长和我们一起游戏了。游戏名称叫《赛龙夺标》。（游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组（共三组），由一幼儿家长举“龙头”，其余幼儿及家长举“龙身”，跟着“龙头”跨越障碍，以最快到达终点的组为胜。）。
幼：为了我们的毕业典礼，爸爸、妈妈也花了很多心血。你们猜下一个节目是什么？
师：是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视，也展示了孩子的聪明才智。下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
（“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组，幼儿各随不同性质的音乐表演，本节目把毕业典礼活动推向了高潮。）。
师：相信你们会喜欢小学生活，祝你们在小学里取得更大的进步！
中班毕业活动方案篇十三
1、熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。
2、引导幼儿随着音乐跳舞。
歌曲音乐。
一、开始部分。
1、律动《织布》、《斑鸠调》。
2、发声练习《庆祝六一》、《小牧民》。
二、引导幼儿回忆歌曲，复习歌曲一遍。
1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。
教师：刚刚老师弹的这首歌曲，你们还记得歌曲的名字叫什么吗?
2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音及节奏。
3、歌曲里面都唱了些什么?。
4、幼儿集体演唱歌曲：刚刚小朋友唱的真好听，请你们再唱一遍给老师听。
(1)提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。
(2)第二遍提示幼儿注意情绪的表达。
三、歌唱友谊。
1、歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的.好朋友听，你们愿意唱给我们大家听吗?(愿意)那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么?(有感情的唱，不要太快…)。
2、幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。
四、告别时刻。
(引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。)。
2、老师将你们平时和好朋友一起学习、游戏的珍贵照片都收集在一起，让我们一起看着这些珍贵的照片，和你的好朋友手拉手，肩并肩的一起唱响《友谊地久天长》。
五、延伸活动：友谊卡送给我的好朋友。
中班毕业活动方案篇十四
绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在20xx届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！
鸿鹄抒壮志，爱心留校园。
主办单位：共青团xx委员会。
承办单位：xx学生会。
时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月1xx日。
地点：xx。
捐赠者：xx20xx届毕业生(非毕业生及老师均可)。
受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆。
捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠。
捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品。
前期宣传。
2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从xx月xx日开始悬挂；(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”20xx届毕业生爱心捐赠活动)。
3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(xx月7日发布)；
4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(xx月xx日开始进行)；
5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(xx月7日前完成)。
后期宣传。
1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛)；
2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网)；
3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果)。
在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页)，便于毕业生在展板上留下对母校的.祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：
设点时间：(xx月9日——xx月xx日)(待定)。
(11：00—13：001xx：30—18：30)。
校学生会：
组织设点收集。
(xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)。
1、xx月xx日—xx月8日：
进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。
2、xx月9日—xx月xx日：
组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。
3、xx月11日—xx月13日：
将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。
4、xx月14日—xx月1xx日：
将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“xx”爱心物资。
略
中班毕业活动方案篇十五
实施“两个计划”，促进高校毕业生就业创业。
2014年9月16至10月15日。
区就业局。
（一）2014届有就业创业意愿的离校未就业高校毕业生。
（二）毕业五年内，有就业创业意愿的离校未就业高校毕业生。
（一）开展实名登记。
1、加大高校毕业生就业创业政策的宣传力度，印制宣传印刷品，区人力资源市场、区政务服务人社窗口、各就业和社会保障服务中心要设立专门的创业服务窗口，制作服务座牌，广泛宣传高校毕业生就业创业扶持政策。（责任单位：区就业局）。
2、对市局分解下发的322名高校毕业生信息，通过电话、微信、qq邮箱等形式，主动联系2次以上，记录其个人基本情况、求职意愿及就业创业服务需求，导入就业服务专网。（责任单位：区就业局）。
3、各服务中心对本辖区内高校毕业生情况进行摸底，掌握服务对象总量及基本情况，建立工作台帐，上报区就业局汇总，统筹开展就业创业服务。（责任单位：基层就业和社会保障服务中心）。
4、为离校未就业高校毕业生办理失业登记和求职登记，对符合条件的，认定为就业困难对象。（责任单位：区就业局）。
（二）开展就业服务。
1、广泛收集一批（不低于20条）适合高校毕业生的空岗信息，通过印发宣传资料、电子媒体、公共招聘网、基层窗口服务等形式，及时为高校毕业生提供就业信息。可据具体情况，与市就业局联合举办一次现场招聘会或网络招聘会。（责任单位：区就业局）。
2、加快推进高校毕业生就业见习基地认定。将具有吸纳高校毕业生就业见习能力、具备一定见习条件及规模、有意申报见习基地的企、事业单位认定为见习基地。加强见习管理，落实见习高校毕业生的基本生活费补贴。（责任单位：区就业局）。
3、鼓励高校毕业生参加职业技能培训，提高就业技能。对培训后取得初级以上职业资格证书的.，落实培训补贴和职业鉴定补贴。（责任单位：区就业局）。
（三）积极扶持创业。
1、组织开展一期高校毕业生创业培训，增强高校毕业生的创业能力和水平。培训学员由乡镇、城区街道服务中心推荐，各街道服务中心推荐人员不得少于5人。（责任单位：区就业局）。
2、开展一次高校毕业生创业服务回访活动。组织20xx、2014年高校毕业生创业培训精品班学员回访座谈会，了解其接受创业服务、享受创业扶持政策、创业进展等情况，以及通过创业典型代表成果分享、分析创业失败原因等形式，更好地改进和加强创业服务。开展参会回访人员参观创业成功学员创业实体等活动。（责任单位：区就业局）。
3、为符合条件的高校毕业生兑现创业补贴、培训补贴、社会保险补贴，审核发放高校毕业生创业小额担保贷款。（责任单位：区就业局）。
4、积极组建创业指导专家队伍，召开一次创业服务专家研讨会。创建创业项目库，为高校毕业生及其他创业者提供政策咨询、创业培训、项目推介、小贷服务、开业指导、创业孵化等创业公共服务。（责任单位：区就业局）。
（四）做好重点帮扶。
对认定为就业困难对象的高校毕业生，建立基础台帐。对接受各项就业创业服务后仍难以实现就业的，推荐到社区扁平化管理网格员岗位或其他公益性岗位就业。（责任单位：区就业局）。
（一）加强组织领导。本次服务月活动作为当前就业服务工作重点，由局长同志负总责，就业指导股统筹组织。相关股室（中心）、基层服务中心要高度重视、加强联系、密切配合、分工落实，确保活动有序开展。
（二）强化宣传报道。要充分发挥媒体的舆论引导作用，局办公室要及时发现活动的特色和亮点，提炼活动精华，密切与媒介机构的联系，加强活动期间就业工作信息简报和新闻媒体宣传报道，营造活动氛围，力求社会效益。
中班毕业活动方案篇十六
各学院：
为做好20xx届毕业生就创业工作，有效促进学生充分就业和优质就业，学校对毕业年级学生开展全覆盖、模块化活动，让学生在求职前快速掌握就业技能，力促学生求职“事半功倍”，尽早实现就业目标。
梦想扬帆职场起航
校本部20xx届毕业生
20xx年10月—20xx年1月
（一）企业导师进校园
针对不同层次、不同专业特点和需求，开展更加贴近最新就业形势及企业用人基本要求的就业指导、职业发展、职业能力拓展等主题讲座，引导学生充分就业。每个学院可选择1-2场讲座，导师可由各学院自行聘请并报校就业指导中心，也可由校就业指导中心统一安排。（讲座主题见附1）
（二）杰出校友分享会
学院邀请优秀校友回校，与毕业生分享自己的心得，并结合自身丰富经历为毕业生在学业、就业、创业及人生规划等方面的迷茫与困惑进行解答。
（三）就创业导师会诊
邀请省人社厅、南京市人社局专业导师，针对毕业生简历撰写、面试技巧、求职礼仪等方面，现场接受毕业生就业创业咨询，提供“一对一”个性化指导服务。
（四）职业定位工作坊
邀请省人社厅职业规划专家到学院，通过交流及测试明确自己的职业能力、职业兴趣、职业性格特点，再通过的深刻分析，认识到自己工作中可能存在的问题，为毕业生提供有效的就业创业帮助。
（五）校园系列招聘活动
联系招聘企业校，分校区或学院举办校园系列招聘会；邀请校友举办“校友专场招聘会”；组织毕业生参加各类招聘会。
（六）“走进创业示范园”及创业沙龙
参观创业示范园并与那里的创业学生就大学生创业过程中遇到的问题等进行交流座谈，以创新的思维引导创业方向，寻找新的突破口。
（七）“特殊群体”毕业生就创业帮扶
1“特殊群体”毕业生包含就业困难毕业生、家庭困难毕业生、残疾毕业生及少数民族毕业生，其中就业困难毕业生包括就业观念困难、就业心理困难、就业能力困难、就业专业困难等。
2学院摸清“特殊群体”毕业生底数，建立台账，准确掌握就业情况。
3学校及学院优先为“特殊群体”毕业生提供合适的就业岗位。
4学校为“特殊群体”毕业生提供就创业心理辅导及精细化就创业指导。
（一）各学院就业工作领导小组负责相关活动的组织工作，并指定专人负责此项工作，做到注重实效，精准帮扶。
（二）讲座或报告须选择配有主讲台、话筒等多媒体设备的报告厅或者阶梯教室等，悬挂统一横幅（横幅由校就业指导中心提供）。
（三）为给全校同学提供更多就业机会、实现资共享，每场招聘活动前，请各学院将岗位需求提交至校就业指导中心，由校就业指导中心在就创业网中公布并进行手机app推送，活动中悬挂统一横幅（横幅参照校就业指导中心指定格式）。
（四）请各学院于10月20日前将《活动计划一览表》（见附2）报校就业指导中心。每场活动结束后，请于一周内将活动信息、声像资料及报校就业指导中心。
（五）就创业导师会诊、职业定位工作坊和创业相关活动由校就业指导中心统一组织。活动具体时间、地点请详见各校区海报。
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