制定方案需要我们综合考虑各种可能性和风险。在方案制定过程中，我们需要考虑到资源的合理利用和优化配置。通过阅读下面的范文，相信您能更好地理解方案的制定和实施。
中队活动方案五年级篇一
方案一：
活动目标：
通过活动让学生进一步认识教师工作的崇高和艰辛，从内心产生对教师的崇敬之情。培养学生感恩的心理，让他们从小事做起，用自己的行动感谢老师。
活动准备：
部分节目的排演；相关乐曲《感恩的心》、《我爱米兰》等。
活动过程：
中队长：各小队整队，向中队长报告人数。
中队长：出队旗，全体少先队员向队旗敬礼
中队长：唱队歌，全体起立。
中队长：渌洋小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会现在开始。请主持人上场。
甲：正逢金秋，硕果累累，我们相聚这里。
乙：细语叮咛，谆谆教导，我们感谢师恩。
甲：老师，是您用知识的甘露浇灌我们理想的花朵，
乙：老师，是您用心灵的清泉哺育我们理想的果实。
甲：很多时候，我们从您略带疲倦的面容中，从您略带沙哑的声音中，读懂辛苦与付出，让我们由衷地说一声——（全班合）老师，您辛苦了。
请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了》。（音乐《秋的私语》）。
乙：的确，老师为了我们，每天忙忙碌碌，他们只知付出而不求回报！老师的爱是无私的，我们感谢老师，赞美老师。
下面请欣赏快板《赞老师》。
甲：老师，您讲课的话语就如这美丽的乐曲，滋润着我们的心田。您站在讲台上，就是我们眼中一道美丽的风景，就是窗前那盆美丽的米兰花。
请欣赏小合唱《我爱米兰》。
乙：老师，您为了我们不知操了多少心，不知流了多少汗，您默默地奉献着自己。很多时候，老师像父母，甚至超过父母。今天，让我们来夸夸老师吧！
请欣赏三句半《夸夸咱们的好老师》。
甲：老师爱学生，学生爱老师，多么感人的故事。在同学们心里也一定有许多感人的故事，谁愿意和大家一起来分享呢！
指名说说（2人）。
甲：老师，您一次次的嘘寒问暖，让我们觉得学校是个大家庭，同学就是自己的兄弟姐妹。
乙：您的严爱，让我们不再是娇生惯养的小孩，因为您让我们学会了宽容，学会了团结，学会了尊重，也学会了如何爱您。下面请大家把自己要对老师说的话写在感恩卡上。
学生完成感恩卡。
甲：咱们来听听同学们的心声。
学生诵读。（音乐《感恩的心》）。
甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津，
乙：一块黑板，记下老师无限的深情，
甲：一尺讲台，映着老师高大的身影，
乙：一根教鞭，指着通向理想的航向，
甲：在这美丽的季节里，我们真诚祝愿——（合）老师身体健康，工作愉快。
乙：在这收获的季节里，我们真心祈祷——（合）老师天天快乐，永远幸福。
甲：请辅导员讲话。
辅导员：同学们，看了你们的节目，听了你们的话语，现在我的心情非常激动。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。我相信这是个美好的开始，在将来的日子里，你们一定会把这份感恩之心，化为实际的行动！让我们在《感恩的`心》的歌声中结束今天的活动吧。
（音乐《感恩的心》）。
中队长：（全体起立）呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！时刻准备着。
中队长：退旗（少先队员敬队礼！）。
合：小学五（1）中队“老师，您辛苦了”主题队会到此结束。
方案二：
为了增强全体教职工的凝聚力，丰富校园业余文化生活，表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候，给教职员工和学生搭建一个展示才华的舞台，在第27个教师节来临之际，特举办一台联欢会，让全体教职工欢聚一堂，开心快乐地总结过去、展望未来，共同度过自己的节日。
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师退休教师参加联欢会。
具体活动安排如下：
一、联欢会领导组：
二、联欢会主题：
“开心节日”
忆往昔，桃李不言，五十风雨话沧桑。
看今朝，厚德载物，全校教师续辉煌。
三、联欢会内容：
1、全体教师大合唱；学生代表向教师献花。
3、9月9日中午午11：00全体教师会餐。
四、联欢会节目要求：
1、每个备课组至少出一个节目，形式不限。
2、于9月6日中午前上报刘仁才老师。
3、各组要高度重视，全员参与，统计好本小组人员名单。
中队活动方案五年级篇二
一、活动指导思想：
1、让队员们知道“六一”儿童节是我们的节日，我们要自己去庆祝，自己去编排，自己去表演，发挥队员们的`特长，增强自我锻炼能力。
2、在活动中，培养学生积极参与活动，体验合作与交往的快乐，增进同学们之间的友谊。
二、活动主题和宣传口号：
我想表演、我想创造；学会合作、学会创造。
三、活动时间：6、1上午。
四、活动地点：五（1）班教室。
五、活动内容：
表彰、文明礼仪主题表演、学做水果拼盘。
六、活动过程：
1、中队辅导员致辞。
2、表彰：优秀队干、优秀少先队员、小能手。
3、表演以文明礼仪为主题的节目。
4、进行词语接龙、心有灵犀、谁是忍者等游戏。
4、分组制作水果拼盘。
5、评选最佳表演奖、最佳主角、最佳配角、最佳制作奖等。
中队活动方案五年级篇三
20xx年9月10日是我国第xx个教师节。在中国共产党成立xx周年、全国教育工作会议召开和教育规划纲要发布实施一周年之际，组织好20xx年教师节活动，具有十分重要的意义。根据上级文件要求结合我校实际，现将第xx个教师节庆祝活动有关事项安排如下：
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，深入学习贯彻胡总书记在庆祝中国共产党成立xx周年大会和庆祝清华大学建校xxx周年大会上的重要讲话精神，通过组织一系列丰富多彩的活动，宣传表彰优秀教师，庆祝我们自己的节日，充分体现对教师的重视和关怀，充分展现人民教师的巨大贡献，全面反映人民教师的良好精神风貌，增强广大教师的'职业荣誉感，激励广大教师热爱教育事业，营造全社会关心教育、重视教育的氛围，推进xx县教育优质均衡特色发展。
二、活动主题。
忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要，全面提高育人质量。
三、活动内容。
围绕今年教师节主题，利用校园广播、校园电视、学校网站、宣传栏等多种形式，宣传党和政府以及全社会关心支持教师工作的新举措、纲要实施一年来加强教师队伍建设的新进展、优秀教师的感人事迹，展示教师敬业乐业、无私奉献的精神风貌，大力营造尊师重教的良好社会氛围。9月10日晚，组织收看中央电视台一套播出的教师节专题晚会。
在全体教师中开展“向曹瑾同志学习”的师德教育活动。组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等法规和上级文件，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，全面提高师德素养，努力把职业道德规范转化为实际行动，教书育人，为人师表，做人民满意的教师。要求每位教师在9月20日前写一篇“向曹瑾同志学习的心得体会”。
（三）学习先进活动。
学校把教师节庆祝与创先争优活动相结合，组织开展教师向校内校外的优秀教师和教育工作者学习活动，开展向“全国教书育人楷模”和教学名师等优秀教师的学习活动，激励教师进一步增强教书育人的光荣感、责任感和使命感。
（四）座谈讨论活动。
9月9日将开展以“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要，全面提高育人质量”为主题的座谈会，畅谈各自对教育、教学工作的感想，交流全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习体会，同时为我校教育改革和发展规划献计献策。
（五）走访慰问活动。
教师节期间，学校领导将走访慰问在职、离退休教师，为教师送去学校的关怀和温暖，同时倾听广大教师特别是工作在一线的优秀教师的意见和建议，帮助解决学校和教师的实际困难。
（六）庆祝表彰活动。
9月9日我校将举行庆祝第xx个教师节暨先进表彰活动，通过活动激发全体教师和教育工作者教书育人、为人师表的荣誉感、自豪感和使命感，倡导尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会风尚，营造尊师重教的浓厚氛围。
（七）“感恩，让心灵飘香”系列感谢师恩活动。
尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。
（八）组织慰问退休教师活动。
召开座谈会，进一步发挥退休教师的积极性，为学校的进一步发展献计献策。
中队活动方案五年级篇四
活动目的：通过这次活动，让队员们懂得珍惜现在的幸福生活好好学习，知道读书的意义，了解有关的科技知识，培养队员爱读书、爱科学的好习惯。
活动准备：1、查找关于读书的古今故事、名言、成语。
2、查找关于科技发展的知识。
3、排练故事剧和舞蹈。
活动过程：
一、主持人（合）：五（6）中队“读书、科技”主题中队活动现在开始。
1、全体起立，出旗，敬礼。
2、唱队歌。
3、全体坐下。
二、主持人（女）敬爱的老师、（男）亲爱的队员们：
（合）大家好！
（女）在这荷花飘香的季节里。
（男）我们迎来了五（6）中队举办的以读书、科技为主题的主题班会活动。
（女）在这里我们能看见贫穷孩子不能上学的痛苦。
（合）在这里我们能看到队员们丰富我外课知识，积极抢答的场面。
（男）下面有请故事剧栏目组表演故事剧《我要上学》。
（几个同学在表演教师和学生在上课，一个同学演穷家孩子到教室旁边听别人上课，然后去找妈妈恳求要上学，一个同学演穷妈妈在锄地，接受孩子的恳求后去找老师，恳求老师让孩子上学。）。
三、主持：（男）在贫苦中挣扎的孩子是多么想能上学读书啊！而我们有的同学现在的幸福生活，来到学校不认真听课或不认真完成作业，这是多么不应该啊！
（女）接下来请欣赏成语兴趣组比赛背诵关于读书的成语。
四个同学共同背诵下面的成语：
十年树木，百年树人。国之大计，教育为本。
为人师表，明德惟馨。蜡炬泪干，春蚕丝尽。
言传身教，金针度人。潜移默化，春风风人。
学海无涯，力学笃行。书山有路，天道酬勤。
悬梁刺股，映雪囊映。凿壁偷光，立雪程门。
废寝忘食，枕典席文。目不窥园，聚精会神。
滴水穿石，磨杵成针。锲而不舍，持之以恒。
学而不厌，循序渐进。逆水行舟，知难而进。
行成于思，业精于勤。厚积薄发，学无止境。
立身处世，洁身慎行。温柔敦厚，敬业乐群。
严于律己，宽以待人。从善如流，三省吾身。
光明磊落，抱诚守真。志存高远，出类拔群。
四、主持：
（男）看来我们的队员真是爱读书啊！积累了那么多的成语。
（女）下面请欣赏课外兴趣小组的.关于读书科技的知识问答题。
（略）……。
五、主持：
（男）课外兴趣小组的队员，课外知识真是让我们大开眼界啊！
（女）最后让我们来欣赏：舞蹈兴趣组队员的优美舞姿：
表演舞蹈《读书郎》……。
六、主持：
（女）敬爱的老师、亲爱的队员在这里，我们的主题班会已接近尾升了。
（男）下面有请我们的中队辅导给我们作总结。
师：看了队员们班会活动课，我的心里暗暗自喜，这一次活动展示队员们爱读书、爱科学的风貌，上得比较成功；读书兴科技希望我们的队员们今后多读书，读好书，为未来的科技做好接班人，谢谢大家。
七、主持人：退旗！
（合）五（6）中队主题班会到此结束，谢谢大家！
中队活动方案五年级篇五
设计人:罗礼辉3月。
本年段评价细则：
1、能体会到身边的人对自己的关爱，并真诚地说一声“谢谢”。如：当身边的人为自己做了某件事时。
2、看到同伴需要帮助的时候，能主动地提供帮助。如：借笔给同学。
3、愿意和家人分担家务，如：倒垃圾，给父母倒杯水。
4、在节日里能对身边的人表示祝福。如：母亲节、父亲节、教师节、春节等。
5、每天认真及时地完成自己的作业，遇到的困难最后再向父母寻求帮助，收拾整理好自己的文具和书包。
本次活动目标:。
1、在节日里能对身边的人表示祝福。如：母亲节、父亲节、教师节、春节等。
2、制作一张贺卡，作为三八妇女节的礼物送给自己的妈妈或老师。活动准备：
配套ppt，学生准备卡纸、水彩笔、铅笔等。
活动地点:。
导师一队。
导师二队。
活动设计：
一、导入。
二、活动过程。
1、ppt形式展示细则内容。
2、看ppt听关于父爱的故事。
3、讨论：在节日里可以怎样对父母或老师表示祝福。
启发学生：（1）感恩的心情，用话语来祝福。“爸爸妈妈，我最想对您说的一句话”，可以是充满感激的一句话，可以是最有亲情的一句祝愿语，也可以是自己平时不敢表达的意愿，制成贺卡，在父亲节或母亲节时送给父母。（2）感恩的心情，用行动来表达。给爸爸或妈妈捶捶背，倒杯水??（3）感恩的心情，用花来表达，用歌声来表达。在教师节时，用手工纸做一朵花，送给老师。或唱一首歌来表达给老师的感谢，如《每当我走过老师的窗前》。
4、组织学生动手做一张卡片，卡片上写上祝福的话。要求学生把做好的卡片明天送给妈妈或老师，因为明天正好是“三八妇女节”。
三、活动总结。
同学们，草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的`到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩，人更应该具有感恩的心。“学会感恩――成就精彩人生”，感恩赐予你生命的父母，感恩赐予教你智慧的恩师，感恩赐予培养你成才的母校，感恩赐予你崇高理想的祖国，感恩你身边的一切吧!
现在我们每个人来给自己制定一个小计划。看到手中的表格这一栏，感恩节中我想做到的，请你填写。
如果你能坚持在生活中一直这么做，你就是一个知回报，懂感恩的孩子！
中队活动方案五年级篇六
尊敬的领导、亲爱的老师：下午好!
我是五(11)中队的中队长--。中队辅导员是--老师。我中队共有队员58人。58个孩子，58张笑脸，58朵向阳花。向阳花开，纯真朴实。在这个温馨的集体里，我们遨游知识的海洋，我们编织美丽的梦想。这里是我们成长的乐园，每朵花都在阳光下灿烂绽放!
下面，我宣布五(11)中队“红领巾心向党”建队日中队礼仪风采展示现在开始!
1.现在进行活动第一项：全体队员佩戴红领巾;(转身面向队员、发令)：全体队员佩戴红领巾!
(红领巾佩戴：领巾披在肩，左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。)。
2.下面进行第二项：出队旗、敬队礼;(转身面向队员发令)：
出队旗、敬队礼!(辅导员敬队礼)。
(出旗曲：旗手前举队旗迈步前进到黑板前，左右挥舞两次，护旗手左右护后，面向全体队员站定)。
(全体队员目视黑板上国旗敬礼，保持队礼——出旗曲结束)
中队长：少先队的队礼表示表示人民的利益高于一切。这是因为人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。红领巾是国旗的一角，我们要爱护红领巾，做星星火炬下的优秀少先队员!礼毕!
3.现在进行第三项：齐唱《红领巾飘起来》，指挥--同学。
(播放音乐、齐唱)。
4.下面由中队辅导员--老师带领我们呼号。
(师生右手握拳举起在头侧眉眼高度、拳心向前方)。
师面向队旗：准备着：为共产主义事业而奋斗!
生齐：时刻准备着!
5.(礼毕!)下面进行最后一项，退旗!
(退旗音乐响起，旗手与护旗手沿原路线返回、队员目视队旗退场)。
少先队员们，让我们永远记住今天——10月13日中国少年先锋队建队日，争做中华好少年，好好学习，用我们的梦想实现伟大中国梦!
五(11)中队“红领巾心向党”少先队礼仪风采展示到此结束!谢谢领导老师的参加!
中队活动方案五年级篇七
1、丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带动，加深对新《纲要》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落实到教育实践中。
2、提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正确评价幼儿，组织教育活动、教育思、创设环境，与幼儿和家长的交往等方面的.技能。
3、提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。
4、促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。
原则1、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展，促进结对双方的共同的进步。
2、遵循“双边”原则。理论与实践并重，既指导理论又指导实践。
3、指导、学习全方位。即理论知识、专业技能、教育实践等内容的全方位；上取下送、集体分散、网络快递等渠道的全方位。
4、注重过程的监控。做到指导有目的、有计划、有对象、有过程、有方法、有成效。
5、建立活动效果评价机制。定期对活动情况按一定标准进行评价，以督促双向活动的有效开展。
（一）准备阶段。
2、举行结对仪式，签订结对协议，制定学习计划。
（二）实施阶段。
1、严格按照计划创造性地开展活动。
2、加强活动的组织与指导。
3、做好阶段性总结汇报及评价。
（三）总结阶段。
1、做好书面总结，撰写教育论文、心得体会等。
2、举办型汇报活动。
3、对结对效果进行综合评价。
中队活动方案五年级篇八
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏。
活动宗旨：
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友。
节目单：
开场：新年好。
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全体小朋友)。
2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)。
3、歌舞《踏浪》(表演者：罗琳尧)。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡鱼班女生)。
6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)。
7、诗朗诵《再别康桥》(表演者：熊兴越)。
8、歌曲《春晓》(表演者：肖子为)。
9、舞蹈《健康动起来》(表演者：嘟嘟熊班女生)。
10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者：王鑫洋)。
11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡译心)。
12、舞蹈(表演者：廖紫璇)。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者：刘洪宇)。
15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓒等)。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》(表演者：全体男生)。
18、魔术《神奇魔术棒》(表演者：熊文琪)。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》。
(注：节目如有变动需提前给老师说。
中队活动方案五年级篇九
1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。
3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。
六年1班课室
多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。
汇报演出
1.小队长清点人数；小队长向中队辅导员报告人数；中队长向中队辅导员报告人数。
2.中队辅导员提出简要希望。
3.出队旗、唱队歌；
4.队会正式开始。
谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。（鼓掌）
陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。
谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢？
谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。
小品一：
葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。”
范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。
葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。”
范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。”
葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先…
范建明：不要吵了，猜吧。（两人猜）
忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。
陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗？
众生：不对。
谭：有什么不对的地方？请你们涌跃发言。
生一：略
谭：说得对，xxx你的意见呢？
生二：略
陈：说得好，xxx你的意见呢？
……
谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。
陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。
谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。
陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。
谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊！让人心痛！
陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。
谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水！
陈：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。
小品二：
邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。
谭（白）：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。
婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。
雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧？
朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧！婷：随手扔掉了面包。
朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。
婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。
陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗？
众生：见过。
谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊！
陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。
谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。
陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。
谭：浪费背后藏着的东西最可怕――就是人们对浪费粮食的漠视。
陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费！”
谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德！
陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。
儿歌：《浪费粮食不应该》
１、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。
２、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。
３、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。４、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。”
５、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。６、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。
７、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。”
８、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西！”
９、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。”
锶：我的表演完了，谢谢大家。（生鼓掌）
谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗？
陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。
谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。
谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。
陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。
谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为！
陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果！
谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》
雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。（作哭状）
中队活动方案五年级篇十
活动过程：
一、整理队伍。
1、中队长：全体立正，各小队整队，清点人数。
2、小队长：报告中队长，第-小队原有-人，实到-人，报告完毕。
3、中队长：接受你的报告，请归队。
4、中队长：报告辅导员，五(4)中队原有58人，实到58人，报告完毕，请指示。
5、辅导员：接受你的报告。活动按中队委的计划进行，祝活动圆满成功。
二、活动开始。
中队长：五(4)中队“讲安全共建有序校园”主题队会现在开始。
1、全体立正：出旗——敬礼——礼毕。
2、全体唱队歌。
女：我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全牵挂着亲人、老师的心。
男：安全第一是家长老师们常挂在嘴边的话。
女：让我们将安全常记心中，热爱生活，珍惜生命。
男：你们看，碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
女：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
男：清晨，当朝霞映红我们的双颊，当树上的鸟儿唤醒我们的梦想。
女：当我迈着轻快的步伐来到学校，新的一天开始了。(两女生快乐的进入学校)。
男：但是，这样的美好，却存在着缺憾，请听资料汇报。
女：听到上面这一个个触目惊心的数字，给大家留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
男：是啊，这些安全事故就是因为我们安全意识的淡薄，悄然地在我们身边发生了。
女：那么接下来就请欣赏小品《》。
男：在我们的课间十分钟里，说说笑，聊聊天，挪挪身，动一动，可本是让同学们自由放松的快乐时光，却经常引发安全问题。
女：接下来请欣赏快板《》。
女：同学们，安全是快乐之本，是你的生命得以延续的保障。
男：也许你不以为然，也许你一时疏忽，都有可能给你带来一生的遗憾。下面请欣赏诗朗诵。
女：我们身上寄托着亲人的期盼和祖国的希望，因此，我们要珍爱生命。
男：作为学生，我们更多的时光都是在校园里度过的，我们在安全方面应该怎么做呢?请我们班的安全委员来告诉大家吧。
女：生命是一曲乐章，奏响在时间的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在亲人的心田。
女：大家还记得我们班的安全歌吗?下面就让我们一起来朗诵。
男：看来大家记得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守纪律，讲安全，才能创建一个有序的校园环境。
男：我们才能拉开生命的风帆，徜徉在知识的海洋中。
女：请欣赏女生合唱《让我们荡起双桨》。
男：呀，好悦耳的歌声啊，希望校园里响起的永远都是同学们欢乐的笑声和动听的歌声。
女：那我们更要时刻讲安全，掌握必要的安全知识，珍爱自己的生命。下面就让我们进行一个安全知识问答，看看谁知道得最多，掌握得最好。
(全体齐喊：平安校园，我能行)。
男：下面让我们用最热烈的掌声有请我们的辅导员讲话，掌声欢迎。
2、辅导员讲话：、
男：:全体队员立正，准备呼号。
4.中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着!
5.中队长:五(四)中队的“讲安全，共建文明校园”主题队会活动圆满结束。
退旗，敬礼!
安全委员讲的。
注意在校时的用电安全。放学后值日生要切断教室电源，如发生断电情况，要报告老师请电工修理，不要自作主张去进行线路维修;打扫卫生要注意安全和保护电器，切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，如果有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的情况下进行。
注意体育运动时的安全。在运动之前要做好准备活动，并能正确使用体育器械，饭后不宜立即参加剧烈运动，患病的同学也不宜参加运动或剧烈的运动。
注意课间活动中的安全。课间不要在教室、门口、楼梯、走廊内急跑、追逐打闹和做恶作剧，不要做有危险的活动和游戏;上下楼梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打闹，不前推后拥;在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆，或从走廊向楼下扔任何东西。
注意上、放学时的安全。要按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备;放学时要以班为单位站队下楼、随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留;出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情;需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在指定地点静静等候。
中队活动方案五年级篇十一
少先队xx中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中队主要做了如下工作：
一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正学生不规范言行。我们排队、行礼做起，教学生做到见到老师行鞠躬礼，看见升旗时行队礼或注目礼等从一点一滴入手，有计划、有步骤地对他们进行学生常规训练，为保证养成教育的实效性，大部分还做到以下两点：
二是对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，及时表扬、及时批评，让小队与小队进行评比，并把检查、评比的结果列入小队考评内容中。
根据我校是一所新校的特点，我们特别加强了爱国、爱校、爱师的教育。根据学生的年龄特点采取多种多样的形式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成。如：开展“看谁最懂礼貌”、“讲公德、见行动、爱花、护绿、我能行”的主题队会，有趣而有益深受学生的欢迎。
二、大力开展红领巾科技活动。
五小xx中队科技特色小队，充分利用本地良好的自然环境和广阔的活动天地，为能适应当代素质教育形势，使光荣的队活动有一个可持续性，系列性的发展，大力开展红领巾科技活动，通过科普知识宣传、竞赛，进行科技小种植、小培育和小养殖，开展一系列丰富多彩而又富有意义的队活动。
力。值得我们欣慰的是，队员们时时想着家乡的发展，都说要为本地经济的发展出一份力，这正是我们开展这项活动的初衷。
三、开展人和自然和谐相处活动。
环境教育是整个国家教育事业的一个重要组成部分。因此，环境教育不仅是环境保护事业的重要组成部分，而且是教育事业的一个重要组成部分。让少年儿童在学习社会科学、自然科学的同时，就受到良好的环境教育，是提高未来公民素质的重要内容，是面向未来的事业。
在中心管理处的帮助下，我们建立了一支“环境保护特色小队”，我们不仅使少年儿童认识环境，而且比较注重培养其保护环境的态度和行动。“人和自然和谐相处”是现代人应有的良好素质。人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境，要爱护地球就要从我们身边做起。因此，必须在自己的学校里创设一方“净土”，自然诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。
我们社区“环保特色小队”每天早晨和中午一进校门就忙碌在责任区，有的在拭擦花圃边沿的装饰磁砖，有的在及时记录树或花卉的发芽、长叶、开花、落叶等生长变化过程，担负起园丁的职责。美丽整洁充满生机的校园环境，激发了孩子们爱护环境之情。“环境保护特色小队”的一系列活动使队员们对大自然、大社会中萌发热爱环境，保护环境的情感。激励孩子们将对环境的认识意识转化为参与意识的自觉行动。
总结过去，展望未来，xx中队将更加扎实地开展工作，更有效地推行素质教育，把下学年的少先队工作推上一个新的台阶。
5.五年级班级安全教育工作总结。
中队活动方案五年级篇十二
一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、选拔队干部。
现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮助，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面进步。
二、关爱、赏识、真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时老师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子“行”。
三、开展丰富多采的活动。
活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。
充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。
利用各种节日开展教育活动，9.8中秋节，9.10教师节，10.1国庆节，11.27感恩节，12.13南京大屠杀，1.1元旦等。
经过一学期对中队每位队员地用心经营，在全体中队干部的同心协力下，三二中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让理想伴行，走出五彩缤纷的明天！
中队活动方案五年级篇十三
活动目的：
让学生在活动中认识自我，知道自己的未来与国家的前途息息相关。少年智则国智，少年强则国强。通过活动知道他们肩负的重任，要趁年少努力学习、好好做人，长大后才能肩负祖国重任，才能促进祖国的蓬勃发展。
活动名称：-少年，祖国的春天。
活动形式：快板、舞蹈、大合唱等。
活动过程：
一、前奏：
中队长：六(2)中队全体起立!稍息!立正!请各小队汇报人数向我报告!
小队长1：第一小队稍息!立正!请报数!(队员报数)。
小队长1：(敬礼)报告中队长，第一小队原有少先队员人，出席人，报告完毕!
中队长：(敬礼)接受你的报告，请回队!
小队长1：是!(回礼)。
(其余小队用同样的方式报告人数。)。
中队长：六(2)中队全体稍息!立正!(转身面向中队辅导员敬礼)主持人1：报告中队辅导员，本中队原有少先队员人，出席人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕!
辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，希望同学们认真搞好此次中队活动，并预祝你们取得圆满成功!
中队长：六(2)主题中队会现在开始!
中队长：全体立正!出旗!
中队长1：奏乐!敬礼!
中队长1：礼毕!有请指挥上场，唱《中国少年先锋队队歌》。(播放伴奏)。
中队长1：请坐!
主持人1：现在有请我的搭档同学上台。
主持人1、2：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
主持人1：我是六(2)中队的骆倩霞。
主持人2：我是六(2)中队的。
主持人1、2：六(2)中队“少年，祖国的春天”主题队会现在开始!
二、活动：
主持人2：少年是一朵朵花。
一朵朵正在开放的花。
美丽鲜艳似水无暇。
让人看后欣喜交加。
主持人1：少年是一首首歌。
一首首幸福欢乐的歌。
像百灵鸟清脆婉转。
陶醉的心无比喜悦请欣赏男生大合唱：《少年强》。
歌曲间奏时齐呼：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
主持人2：他们用铿锵有力的歌声，唱出了我们肩负的重担，唱出了我们与国无疆。
主持人1：少年还是一个个舞蹈。
一个个婀娜多姿的舞蹈。
跳出我们的朝气蓬勃。
跳出我们的幸福安康。
请欣赏女生带来的舞蹈：《踏浪》。
生们：打快板。
生们：跳《七月火把节》。
主持人1：在优美的歌声里，我们的中队活动快要结束了。下面有请我们的中队辅导员讲话，大家欢迎!
中队辅导员：同学们，通过本次活动，同学们应该能领悟到今天的努力与明天的成就息息相关;少年的素质与祖国的前途息息相关。何为春天?一枝独秀不是春，百花齐放春满园!希望每个同学充分发挥自己的聪明才智，博出精彩，博出成就，博出真正属于自己的一片天空!谢谢大家!
主持人2：请全体队员呼号，有请我们的辅导员领呼!
中队辅导员：呼号!准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体学生：时刻准备着!
中队辅导员：呼号完毕!
主持人1：退旗!奏乐!敬礼!
主持人2：礼毕!五(2)中队活动到此结束，谢谢大家!请各班按序退场!
中队活动方案五年级篇十四
一、活动时间：
11月25日（星期二）下午2:30。
二、活动地点：五年级二班教室。
三、通知家长。
于11月21日星期五以邀请函的形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的'监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备。
开会之前，根据本班特点准备好本次家长会的主题，各班布置好教室，把教室卫生彻底清扫干净，给家长以干净、整洁、明快之感。提前做好开会准备，招待引领家长找到自己孩子的座位。
五、开家长会的要求:。
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报本班级的期中考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
6、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
7、强调安全问题。
8、个别沟通。
六、上交材料。
中队活动方案五年级篇十五
1、通过本次主题班会，学习预防传染病的知识，掌握一些卫生常识，增强学生卫生意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
预防传染病
五年级教室
小品、比赛、朗诵等。
1、(主持人甲乙上)甲乙：第五中队《预防传染病》主题班会现在开始。
……
甲：请同学们来听一些有关预防传染病的知识吧：
出示有关预防传染病的知识
甲：听了这么多知识，哪位同学来说说自己的感想呢?
(学生自由说感想。)
2、乙：“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟，请看小品(略)
甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(学生发表看法)
乙：看!这多危险啊!为了沾点小便宜，偷个懒，落个终身遗憾，真可惜!预防传染病，我们可得随时注意。
3、甲：我们小学生，也应知道一些预防传染病的知识，下面我们就来进行知识抢答赛。
乙：答对了，可加一颗五角星，比比哪组的五角星最多。
甲：下面是判断题，分组回答。
……
乙：现在是安全知识问答题，必答题。
……
甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。
乙：xx组得旗最多，得第一名……
5、甲：现在下面我们来进行题板题比赛。请各组派两名选手上台做题(出示四块小黑板)
乙：两名选手可以合作答题。
……
甲：让我们一起总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?
乙：有请四位同学上台(4人站成一排)(每人一句)
主持人(齐)：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
……
7、甲乙：老师们、来宾们、全体的少先队员朋友们，让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》。
打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾;
讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手;
勤通风、多换气，注意保暖别感冒;
如发热、或咳嗽，注意休息和营养;
多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力;
还要记得多喝水，它的作用也不小。
小朋友们要记牢，身体健康学习好。
主持人(合)：韦岗小学第五中队“预防传染病”主题队会到此结束。
主持人：请辅导员总结讲话。
中队活动方案五年级篇十六
通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动，帮助学生认识自己的快乐，并学会创造自己的快乐；懂得把快乐与大家分享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情；体验到集体生活的快乐，增进学生对班集体的热爱。
1、让学生准备自己欢乐时的照片。
2、练习歌舞，准备小品，排练童话剧。
3、《健康歌》的音乐。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。
（一）、引入：
主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧！
主持人乙：同学们，让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧！
（放音乐一起跳《健康歌》）
甲：瞧！音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的灿烂！
乙：同学们，就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会――“快乐伴我成长”！（一起念）
（二）主持人宣布：“快乐伴我成长”主题活动现在开始。
1、快乐伴随我
甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟
乙：我们的生活铺满鲜花，
甲：我们的生活充满阳光，
合：让我们和鲜花阳光一起成长
甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。
乙：我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。
甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比快乐。
乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。
甲：我们是快乐小天使。
乙：我们是快乐小精灵。
合：快乐伴随我们健康成长。
甲：请同学们尽情展示自己的照片，把你的快乐带给大家。
（展示照片并讲解自己的快乐）
乙：由于时间关系，我们不能把大家的快乐一一展示给大家，所以我们决定，队会结束后办一个“欢乐留影展”，供大家欣赏，并进行交流。
甲：下面请出“快乐的小精灵”，帮助我们找找我们身边快乐的事。
小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多快乐呀！
小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。
小精灵3：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心呀！
小精灵4：平时学习好，得到老师的表扬，特别是期中考试得了好成绩，我觉得很快乐。
乙：同学们，相信你们的快乐还有很多很多。
2、分享别人的快乐
甲：有人说：一份快乐，两人分享，就是两份快乐。
（小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起？”）
甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢？
同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了满分，我觉得应该为他们感到高兴才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不高兴的样子。
同学2：同学取得了好成绩，我们应该祝贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。
乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴，学会关心别人的进步，欣赏别人的进步。
甲：下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧！
（请听小组唱：《歌声与微笑》）
3、给别人带来快乐，我也快乐
甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，快乐地成长，这些是谁给我们的呢？
乙：是爸爸妈妈，是老师同学，是我们伟大的祖国。
甲：那么，我们是否也能给别人带来快乐呢？
甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在温暖的大家庭中。
乙：同学们，集体生活多快乐，愿所有人都快乐无比！
角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶
场景：一片草地，四周有鲜花和野草，蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。
小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今天来到草地上，晒晒太阳多舒服（向左右看看，伸个懒腰）。
小动物们：（小动物们围在小兔身边）小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小鸡！
小兔：这游戏多没意思啊！
小猴：（学着跳绳的样子）那我们来跳绳吧！
小兔：我……我不会！
小老虎：还是一起踢足球吧！（学着踢足球的样子）多带劲呀！
小兔：（害怕）不行，不行！弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。
小动物们：（七嘴八舌）唉，这也不会，那也不行，怎么办呢？（大家无可奈何地离去。）
小兔：唉！一个人玩真没意思！小朋友，你们能帮帮我吗？
乙：同学们，让我们一起来想想办法，帮助小兔找到快乐吧！
（学生自由发言，谈自己的想法。）
甲：刚才，小朋友想了好多的办法，相信小兔得到我们的帮助后，一定会很喜欢和大家在一起的。瞧！小兔兴冲冲地赶来了。
小兔：谢谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。
（小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧！”）
4、我们一起快乐
甲：笑声多好听，笑脸多迷人！
乙：你来笑，我来笑，相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦！（游戏）
甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。
希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。最后，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。
中队活动方案五年级篇十七
--：3，2，1，action!--：我--为庆祝本次中队会顺利开拍，特在此摆下“红领巾感恩擂台”，谁愿与我智斗三百回合?--：(大摇大摆走到台前)我--愿与你一决高低，争当感恩胜者!
--：(走到--旁，傲慢地)就你?外甥找亲戚—找输!
--：(气愤地)你别门缝里看人，把人看扁了!
--：有本事咱俩单挑，看看谁胜谁负!
--：谁怕谁!不过我要先感谢你。
--：这我知道，生活中……(两人下)。
--：我还知道，恩赐会……(下)。
--：是谁把我们带到这个世界上?是我们的父母!
--：世界上最伟大的爱是父爱和母爱。
--：母爱无私。
--：父爱无闻。
--：母爱无限。
--：父爱无边。
--：母爱血色。
--：父爱纯洁。
--：母爱伟大。
--：父爱…父爱…。
--：对不上来了吧!
--：谁说对不上来了!!父爱…。
--：温暖!
--：好，这次算你赢了，下次我可不会输给你了!
--：metoo!
--：第一回合到此结束，让我们和选手都休息一下，做个智力小游戏吧!
--：(打竹板)今天心情真舒畅，刚刚打了一胜仗，要问现在干什幺—开唱!
--：(打竹板)刚才虽然未打胜，但我小于还在场，要问现在干什幺—上场!
--：(打竹板)第二回合来对唱，父爱母爱打主场，现在咱俩对对连—咋样?
--：(打竹板)对联可是我强项，长长短短都对上，你出上联我来对—怎么样?
--：(打竹板)原来这是你长项，下面上联就上场，母爱血色大无垠—我让你下场!
--;(打竹板)说话可别太夸张，该我小于来上场，父爱纯洁默无闻—大家快鼓掌!
--：好好好，你们俩别吵了，还是来看个故事吧!
--、--：(打竹板)这个主意好又妙!
--、--：同学们，看看我们的吧!
(--、--上场刚想说话)。
--：暂停，暂停!你们听说过不孝之子吗?
--、--：(very大声)听说过!导演!
--：这些不孝之子十分让父母心痛，让我们听听一个辛酸父亲写给儿子的信吧!
--：(装哭)可怜啊!太可怜了!
--：(绕--一圈，摸--脑门)你没事吧?没发烧呀?
--：(把头一抬，生气)你才发烧了呢!我是觉得刚才那位父亲太可怜了!我要见到他儿子，非要教育教育他，让他做一个知道感恩的儿子!
--：哎，的确啊!不过啊，也有许多孝顺的儿女啊!你听过感恩的心吗?
--：没!
--：好了，那下面就来看看一个有关这首歌的小故事吧1。
--：看完了这个小故事，让我们再听一首《圣母颂》吧!
--：今天,王校长也来到了我们中间,她也是一位母亲,来听听她有什麽要说的吧!
--：你的节目真好!这次我甘拜下风!
--：耶!
--：让我们赶快进入下一个环节吧!
--、--：轮流读心债前面。
--、--：我们的擂台赛到底谁胜谁负啊!
--：行了!--，你来这里只是为了打倒别人吗?--，你来这里只是为了让--下台吗?难道同学们的表演对你没有触动吗?你们还没有明白这场擂台赛重在是不是拥有了一颗感恩的心，是不是让感恩的种子在大家心里生根发芽!
--、--：其实我们早就明白了!
--：我摆下这次擂台就是为了让大家知道学会感恩。
--、--：(脱外衣)看，我们是真正的“感恩兄弟”，谁也离不开谁!
中队活动方案五年级篇十八
7:30- 海边解散，自由活动，前往xx广场;9:00- 看电影。
1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);
2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、xx年祝福等;
3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;
4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。
5. xx广场美食城或肯德基吃早餐，之后去xx广场4楼保利影院(目前日照效果最好的电影院线)观看最新上映徐克导演3d动作大片—智取威虎山(9点半放映，片长140分钟)。看完电影，活动结束。
家长qq群报名或电话报名,报名截止到xx年12月31日
1.放飞活动 暂不收费
氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。
现在向家长征集赞助以下物品：
活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支
2.电影票30元/人 集体购票，费用自理 (门市价70元，会员卡35元)
1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;
2、当日日出时间大约7：10分;
3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;
4、自备记号笔书写愿望和祝福;
5、请准时集合，过时不候。
本活动为个人行为，活动费用aa制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一，活动方案共同研讨制订。活动仍具有一定的危险性，家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。活动中发生意外事故，我们有义务组织救援或改变行程，开展组织与协调等公益性工作，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。
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