通过制定方案，可以使工作或学习变得更有秩序和计划性。制定方案之前，我们需要仔细分析问题的本质和原因。下面是一些行业领先者的方案案例，希望可以给大家提供一些思路。
小学生网络活动方案篇一
本文目录。
挥霍汗水亲近自然，肆意欢笑彰显青春——“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性体育锻炼活动。
二、活动背景。
为更好地贯彻落实党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的有关精神及团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，激发大学生参加体育锻炼的主观能动性，促进大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，经研究，我院团委决定举办xx年广东xx职业技术学院“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动，整个活动内容贯穿全年，形成长效机制。
三、活动目的。
以健康第一为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为统一主题，充分发挥各级团学组织的工作自主性、积极性和创造性，以团支部、学生宿舍、学生社团等为主体，通过广泛开展各类大学生群众性课外锻炼活动，努力实现《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》中提出的“学生每天锻炼一小时”、“高校每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼”等要求。
四、举办单位。
主办单位：共青团广东xx职业技术学院委员会。
承办单位：学院学生会及各系学生会分会。
广东xx职业技术学院大学生社团联合会。
五、活动对象。
广东xx职业技术学院全体师生。
六、活动内容。
(一)“三走”活动之colorrun环校彩跑。
thecolorrun（彩色跑步），同时也被称为地球上最欢乐的5公里，是一项推崇健康和快乐,彰显自我的跑步活动,与追求速度不同，在thecolorrun活动中，彩跑者得到的是一种前所未有的跑步体验。我院本次彩跑活动由学院学生代表手持学院院旗、团旗、三走旗帜领跑，全院参与活动的师生跟跑。在彩跑路线中途设置有“如来神掌集彩区”，经过集采区的参跑人员可在集彩区按上自己的手印，彩跑队伍环校跑步最后进入大操场后由工作人员派发彩色玉米粉，此时同学们投身进一场更加壮观的色彩派对，一起把手中的彩色粉向空中抛洒，每个人都会像调色板一样色彩缤纷。如此别开生面又意义深刻的活动，能够拉近高校跟学生的距离，也展现了广大学生群体良好的精神风貌。
(二)“三走”活动之“放飞梦想”风筝制作、放飞大赛活动。
本次大赛旨在通过制作风筝、放飞风筝，帮助大学生亲近大自然，提高环保意识，在活动中增强团队合作精神，增长知识，展现学生创新及动手能力，收获友情。活动以小组的形式报名参赛，共设十五支参赛队伍，每组人数6至8人，十五支队伍同时进行比赛。每组在赛区统一完成回答党团知识、游戏闯关等一系列任务，才可依次获得制作所需材料，在划分的小组活动区域内完成制作，并且参赛者必须利用大赛主办方提供的废旧物资进行风筝制作，时间规定为30分钟。参赛者现场发挥完成作品，随后进行放飞活动。赛后经过评委组评选出最佳创意奖、最佳观赏奖、最佳协作奖、漫游阳光奖以资鼓励。
(三)“三走”活动之“种子变绿植，绿动我”绿植领养活动。
“种子变绿植，绿动我”绿植领养活动主要是传播环保理念，鼓励大学生亲自参与绿色植物种植活动，积极唤醒当代大学生的环保意识，我院学生通过关注学院团委的微信公众平台和认证微博领取绿植，进行栽种。同时在线上开展微博晒绿植活动：通过新浪微博发起“绿植领养”晒绿植活动，并@本校活动发起账号，最后评选10名同学为绿色大使（评选方式是将培养绿植过程发微博图片并截图微博转发量，最终以绿植生长效果以及转发量为评选标准），活动结束后，获奖者由活动主办方提供精美礼品一份。
(四)“三走”活动之“专业杯”足球赛。
“专业杯”足球赛的举办旨在丰富同学们的第二课堂生活，加强我校足球事业的发展，提高我院学生对足球的热情和运动水平。同时还可以增强本校学生的凝聚力，加强新老生间的交流，促进全院足球爱好者的团结、友爱以及运动交流。本次比赛以各个团支部为单位进行报名，赛后对取得优异成绩的团支部予以奖励和颁发证书。
(五) “三走”活动之社团拔河比赛。
为了增强大学生体育锻炼意识，增强大学生文化体育素质，构建和谐校园的人文理念。社团拔河比赛由我院社团联合会派发。
邀请函。
邀请各大学生社团及组织参赛总参赛队伍达30支。最后评出冠军队、亚军队、季军队各一支还设最佳团队奖最佳组织奖以及最佳啦啦队。
(六)“三走”活动之小区悠闲运动会。
我院小区悠闲运动会的开展旨在展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果，丰富学生的课余生活，打造团结、互助、平安、和谐的校园生活。本次运动会以学生宿舍为单位报名参赛，利用丰富多彩的团体运动游戏吸引广大青年学生参与到我们的活动中，尽情享受运动带来的快乐，同时我们的比赛还设有一、二、三等奖，对取得优异成绩的宿舍团体给予鼓励。
(七)“三走”活动之“翔羽杯”羽毛球比赛。
为了更好地推动我院体育文化建设，让同学们“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”促进全院各班级团支部以及各系之间的交流，丰富广大师生课余生活，特举办本次羽毛球比赛。比赛形式分为：男单、女单、女双、男双、混双。最后各项比赛的前三名由活动主办方奖励精美礼品以及获奖证书，比赛的四至六名也可获得精美礼品一份。
(八) “三走”活动之毽球比赛。
为了贯彻“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”的活动精神，加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，培养学生良好的身体素质，增强学生集体荣誉感，促进学校阳光体育运动的蓬勃发展。我院特举办此项活动，通过开展这次体育活动，能为学校营造更为丰富多彩的文化氛围，为学校的学生提供展示才能的平台，并由此促进广大学生体育水平的提高，培养高素质的技能人才，最终比赛设一、二、三等奖。
(九)“三走”活动之武术文化节。
本次大学生武术文化节的活动宗旨是“尚武正德，博采众长”。我院大学生所学的武术项目丰富，多样的武术运动具有其独特的哲理及观赏价值，能给人以美的享受。其内容丰富、形式多样，不仅具有健身功能，还具有防身御敌、陶冶情操、磨砺意志、净化品质等作用，对培养大学生优秀的道德品质也有一定的积极作用。同时，本次活动的开展可以加深我院武术协会与全院师生之间的交流与联系，在高校内弘扬武术精神，体现当代大学生德、智、体全面发展的思想，让更多的同学了解武术，共同学习和传播中华传统武术，同时提供一个锻炼自我、挑战自我的舞台，让更多的武术爱好者参与到我们的活动当中。
(十)“三走”活动之回归童真活动。
“三走”之回归童真活动以健康第一为指导思想，以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为统一主题，充分发挥各级团组织的工作自主性、积极性和创造性，以本年度“六一”儿童节为契机，以学生宿舍、班级等为主体，通过广泛开展跳皮筋、抽陀螺、丢沙包等各类大学生喜闻乐见的活动，让同学们回归童真，重拾对体育的兴趣，参与户外体育活动，将“走下网络！”“走出宿舍”！“走向操场！”的精神贯彻到底。
(十一)“三走”活动之“关爱生命、健康生活、和谐校园”征文比赛。
本次比赛要求参赛作品体裁多样、主旨鲜明，
散文。
诗歌小说等体裁均可参赛，主要为了展现我校大学生加强体育锻炼关爱生命健康的积极向上的精神状态，通过本次征文活动，在给校园原创文学作品提供展示舞台的同时，引导广大同学们深入理解团中央开展“三走”活动的意图，引导广大同学们将体育锻炼内化为思想意识，外化为自觉行动，形成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质，塑造阳光心态，努力成为青春健康朝气蓬勃的青年一代。
(十二)“三走”活动之乒乓球擂台赛。
学院团委举办此次活动，希望通过此活动，能让学院学生在学习之余有更加丰富的课外生活，促进同学之间的交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体的意识。比赛形式分为：男子单打、女子单打、男女混双。比赛结束后还将评选出前三名，各奖励精美礼品一份和荣誉证书。
(十三) “三走”活动之“·兰亭杯”书画大赛。
本次大赛以丰富校园文化，营造浓厚的校园文化氛围为宗旨，激发大学生对中国传统书画的兴趣，丰富大学生课余生活，为学生活动增添生气，提高大学生综合素质和社会实践能力。参赛对象为全院学生，比赛内容分别为：软笔类、硬笔类、绘画类，共三类。参赛者需要现场发挥完成作品，赛后经过评委组评选出各类一、二、三等奖以资鼓励。
(十四) “三走”活动之三人篮球赛。
我院三人篮球赛以篮球为切入点，围绕全民健身，面向全院师生举办本次比赛。整个活动分为组织、学习、交流、竞赛等几个阶段，通过篮球活动的竞赛，在全院掀起健身之风，有利于提高大学生加强体育锻炼的意识，练就强健体魄。引导师生培养健康有益的体育爱好，发扬团结协作精神，展现大学师生活力风采。比赛可以团体或个人报名参赛，分男队组和女队组，每人限参与一支队伍。比赛内容还设有“三分球大赛”、“一对一斗牛”等。本次大赛设男子组前八名、女子组前三名、“三分王”以及“斗牛士”奖项。赛后对取得优异成绩的团体和个人颁发奖励和证书。
(十五)“三走”活动之师生四人排球赛。
为增强全院师生的课外交流，丰富大学生课余生活，促进其走出宿舍，加强体育锻炼，推动学院排球运动的发展，弘扬中华女排奋勇拼搏的精神，面向全院师生举办此次师生四人排球赛。比赛重在参与，旨在加强师生体育锻炼。比赛分小组赛、四强赛、决赛三部分，全部采用淘汰制形式进行。参赛队伍以团体为单位报名，每队限4-5人，分男队组和女队组。本次大赛设男、女组各一、二、三等奖。赛后对取得优异成绩的团体和个人颁发奖励和证书。
七、活动宣传。
（一）网络媒体宣传。
我院团委围绕“走下网络、走出宿舍、走向操场”的活动主题，注重网络传播引导，利用微博、微信等新媒体，整合多方资源形成网络宣传合力，不断扩大宣传覆盖面。一是借助网络公众平台推广专题活动。二是利用网络公众平台与广大师生进行线上的互动。三是结合公众微信、微博的网络宣传影响力，在每日微信、微博信息发布中持续推送活动宣传信息，以便让更多的同学参与到我们的活动当中。
（二）传统方式宣传。
1.由宣传小组设计制作活动海报，张贴于校园人流量最大的主干道，在下课人员密集区域放置活动展板，快速，连续性地传递活动信息。
八、活动意义。
我院“走下网络、走出宿舍、走向操场”这一活动开展以来，使得越来越多的大学生一改往日死气沉沉的课下生活方式，参与到更多的体育活动项目中。当前，我国大学生的身体素质亟待增强。在这种背景下，“三走”活动的意义更加突出。该活动为同学们参加户外体育锻炼提供了良好的机会，达到了强身健体、磨练意志、促进交流、丰富生活的目的，取得了良好的效果。“三走”是一项贴近大学生生活的锻炼活动，针对当前大学生沉迷于网络而忽略人际交往以及体育锻炼而导致的“社交恐惧症”和身体素质每况愈下等问题，鼓励更多的大学生走出宿舍、走入操场、走进生活、贴近自然，对当代大学生的全面发展具有重要的意义。“三走”活动不是面子上的形式工程，而是真正对每一位在校的大学生都有益的活动，本次活动开展以来，学院团委感受到了当代大学生的青春无敌，活力无限，也充分发挥了高校团学组织的作用，贯彻落实了党的十八届三中全会“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的有关精神及团中央书记处关于学校战线团组织要帮助大学生群体形成健康体魄的指示要求，激发了大学生参加体育锻炼的主观能动性，同时也促进了大学生形成良好的体育锻炼习惯，帮助大学生提升身体素质，从中磨练坚强意志、培养良好品德和拼搏精神，是团结和引导青少年成长进步的有效载体。
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本地区的二十六中地处闹市区，周边环境非常复杂，中学生上网现象较普遍并且屡禁不止，一直是令老师们头痛的问题。信息技术是综合实践活动课程四大领域之一，为了充分发挥其高效性及实用性，让网络真正服务于教育，服务于综合实践，我们荣成二十六中学决定在广大师生中开展“绿色网络之旅”综合实践主题活动。
活动涉及对象：
初一至初三全体学生。
活动环节及活动目标设计：
我们结合学校实际和学生情况开展主题活动，在活动中，我们主要分为三个阶段来进行，并随时关注生成性目标。具体过程如下：
一、活动准备。
引导学生发现问题、提出问题——“绿色网络之旅”主题活动，从而明确学习活动主题。在这个阶段中，我们根据需要组建了各个活动小组，并制定出活动方案等。培养了学生发现问题、提出问题的能力，注重发展学生的合作精神。
二、活动实施。
学生们通过上网搜集资料、班内问卷调查、网吧实地考察与走访等形式，获得第一手资料，进而分析与解决问题，自主开展探究活动。这一阶段，我们重在培养学生搜集与处理信息的能力，发展学生的方法意识，引导每个学生积极参与活动的全过程，在实践中加深了认识。
三、
和交流。
通过活动的实施，让学生对主题活动“绿色网络之旅”得出结论，同时，引导学生对活动的结果、活动的体会、活动的方法等方面进行全面的总结与交流。重在发展学生的实践能力和良好的思想意识及个性。
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一、指导思想。
在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。
二、活动组织。
组长：汤正和。
副组长：徐庆华、段韬。
组员：黎鹏程、皮庆军、彭超、陈太平、黄生林、滕宇宙、龚敏。
周群、钟鸣、徐科、周邓龙、邓发利、杨啸、彭博。
刘宇民、陆文、胡烨。
三、活动安排。
（一）宣传发动阶段（3月28日—5月15日）。
4、各部利用家校联系网平台，发布致家长一封信，宣传网络道德教育的重要性；
5、举行网络道德教育讲座。
（二）实施阶段（5月16日—11月30日）。
1、加强网络法制教育。
2、加强绿色网络建设。
（1）学校技术中心进一步加强对校园网络的监管，及时发现并处理网络不良信息；
（2）团委可利用学生社团的优势，组织开展各种有意义的网络教育活动；
（3）信息技术。
老师可以组织开展相关的竞赛活动，引导学生正确使用互联网；
3、加强重点关注。
（1）各班主任通过信息老师、家长、学生，了解学生上网的情况，确定重点对象；
（2）心理咨询室的老师根据各班学生的情况，有针对性的对网瘾重的学生进行心理疏导；
（三）总结提高阶段。（12月1日—12月31日）。
2、学校、各部定期召开会议，研究布置网络道德教育活动的具体工作；
3、评选学校网络道德教育活动的先进班级、德育工作先进个人（教师）、活动中的优秀学生、进步学生。（按10%比例评奖）。
4、开展网络道德教育征文活动，并评奖。
5、根据活动情况，制定后续教育的活动计划。
四、活动准备。
1、制作宣传横幅“加强网络道德教育，构建文明和谐校园”；
2、制作《青少年网络文明公约》宣传画；
3、购买奖状、奖品（笔记本）约600份；
【范例】--。
为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下：
一.活动组织：
息素养。
二.活动内容：
本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动：
1.网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。
2.全市中小学生计算机应用大奖赛。
3.网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。
4.中小学生网络教育参观访问活动。
6.网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇it冬令营”活动。
三.具体安排：
（一）网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会）。
时间：xx年10月14日。
地点：吉林市第二实验小学校。
内容：
1.文化节开幕式。
2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。
3.吉林市教育信息网开通剪彩。
4.吉林市中小学校园网络建设工作会。
5.校园网络教育活动家长开放日活动。
（二）全市中小学生计算机应用大奖赛。
时间：xx年10月~12月。
内容：
1.中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。
2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、photshop等，画面尺寸不限，内容不限。
3.中小学生电子小报制作评比。要求使用word进行创作，a3纸样，要求文和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。
4.中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。
具体要求：
1.xx年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。
2.xx年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。
3.竞赛分中学组和小学组，以县（市）区为单位，即分吉林市九县（市）区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。
4.条件允许的中小学也可单独组队参赛。
5.综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。
奖励办法：
1.本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3。
名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。
2.本次活动还将评比个人单项奖。
网页制作：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电子小报：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
电脑绘画：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。
网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。
（三）网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。
时间：xx年10月28日。
内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。
地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。
（四）中小学生网络教育参观访问活动。
时间：11月18日。
内容：以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。
时间：10月28日至11月17日。
内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看internet”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县（市）区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。
（六）文化节闭幕式暨“雾凇it冬令营”活动。
时间：xx年1月中旬。
内容：
1.文化节闭幕式。
2.中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖。
4.“雾凇it冬令营”
凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动：
1.参观访问活动。
2.免费上网及网络实践活动。
3.游“江城”系列活动。
本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶！
本次活动的未尽事宜，将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。
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一、活动目的。
为深入学习贯彻有关重要指示精神，大力推进青年网络文明志愿行动，全面加强共青团网络工作队伍建设，倡导广大团员青年争当中国好网民，努力为弘扬网上主旋律、构建清朗网络空间作出更大贡献。我院团委决定开展以“清朗网络·青年力量——争当指尖上的志愿者”为主题的精品团活动。
二、活动主题。
清朗网络·青年力量——争当指尖上的志愿者。
三、主办单位。
共青团广东海洋大学寸金学院委员会。
四、活动时间。
xx年6月7日（周日）19:30。
五、活动地点。
ab学术报告厅。
六、活动方式及名额分配。
初赛形式：各系各团支部开展团活动，可独自开展也可以与其他团支部联谊举行，活动地点在校内教室或室外进行，各系团总支组织部与团委组织部进行监督及评分。各系按比例推荐优秀团支部,比例为经管系、会计系各、信息系、艺术系、外语系各五个，并由各系团总支组织部活动指导，后五个系推荐的团支部由团委组织部进行审查指导，最后进入院团委进行筛选出8个优秀支部参加精品团活动。
决赛形式：在ab学术报告厅举行,参加决赛的团支部先播放4分钟的团活动精彩视频，然后表演该支部的节目（不超过4分钟）。
七、参赛要求。
（一）视频。
将团活动的视频进行剪辑加后期制作，展示该团支部团活动的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
视频内容要求真实，原创，不得抄袭。
视频时间要控制在4分钟左右。
（二）团支部节目表演。
1.表演内容健康向上，贴合团活动主题，能展现当代大学生的主流思想与价值取向，体现出班级的团结与同学之间的协作，显示出当代大学生良好的精神风貌与青春活力。
2.表演形式可为短小品，话剧，武术，朗诵，舞蹈等能展现团活动特色的才艺表演。要求是团活动活动环节。
3.表演人数不限，但要保证比赛的良好秩序。
八、活动准备。
（一）提前通知好各系各参赛团支部参加本次活动，并提前进行彩排活动。
（二）邀请相关领导老师出席。
（三）团委组织部制作决赛评分表与邀请函。
（四）团委组织部制作宣传视频。
（五）比赛当天安排干部维持现场秩序。
（六）各系团总支做好本系团支部的签到工作。
（七）提前做好场地布置工作，包括音响投影电脑的使用情况。
（八）上台团支部要求穿着正式。
九、日程推进。
5月13日 召开第四次例会（精品团活动）。
5月13日至6月4日 准备精品团活动（经费申请，材料准备，前期宣传等）。
5月22日 最终确定精品团参与名单。
5月30日 精品团活动第一次彩排。
6月2日 精品团活动第二次彩排。
6月5日 开展精品团活动 。
十、参与人员。
院团委领导、各系团总支书记、院团委及各系团总支组织部干部、各系参加比赛的团支部团员，系团支部干部。
十一、活动流程。
（一）主持人宣布活动正式开始、介绍本次活动的主要事宜。
（二）开场歌曲：《光荣啊，中国共青团》，全体起立奏唱团歌。歌曲结束后，观看精品团介绍片（约5分钟）。
（三）本次参选精品团的团支部为8个，分为2组（第一组为4个，第二为4个）。播放该团活动视频（约4分钟），播放过程中，由该支部选择一名讲解人为现场观众讲解其团活动过程及意义。每支部中某一出彩环节可由学生上台进行演示（意在增进学生的积极性，增强观众的视觉效果与现场感，使观众更加深入各团支部所组织的团活动的精髓）。
（四）设置知识竞答环节，并奖励回答正确的同学（设置与本次精品团活动相关的问题，提高我院广大青年学生对网络文明的了解）。
（五）邀请到场嘉宾对本次活动进行点评，结合嘉宾及老师的意见、评分表，最终由主持人宣布获得名次的团支部及参演节目的人员上场领奖合影。
（七）主持人致结束语与感谢语。欢送嘉宾与老师离场。再由主持人与工作人员指挥下，观众有序离场。
十二、宣传方式。
（一）前期：
1.宣传部：
有关精品团的海报、横幅和移动板块宣传。
2.记者站：
利用课余时间在同学中随机采访，采访内容可以关于网络文明的有关知识。
3.利用部门微博进行宣传。
（二）后期：
1.将各参赛支部的团活动海报，在校内进行摆放宣传。
播放本部门制作的精品团宣传片。
十三、评奖及颁奖方式。
一、二、三等奖共6名，优秀奖2名。由到场嘉宾通过观看相关支部的视频、ppt、照片及表演节目进行评选，由团委组织部收集评分结果，并进行分数统计进而评选出来。，评选的最终结果将在嘉宾点评结束之后公布。（评分表见附页一）。
十四、评奖项目。
一等奖(1名) 奖杯+奖状。
二等奖(2名) 奖杯+奖状。
三等奖(3名) 奖杯+奖状。
优秀奖(2名) 奖状。
活动负责人:。
奚健航：18211（68）。
王 昆：1590（67）。
杨卫清：157（63）。
小学生网络活动方案篇二
1、我要解决的问题：
低年级段阅读教学目标的理解还不透彻，学段目标，年级目标，上下册要达到的目标以及每单元、每课的目标之间的联系还不能序列化，在教学中各个目标之间孤立，缺乏连续性，渐进性。以至于在教学过程中为了教材而教，为了考试而教，而不是立足于学生发展的整体能力而进行教学。使学生的学习缺乏后劲。通过研修，希望自己能够解决下面这些问题：
1)、教学目标泛化，覆盖太广，没有从学生实际出发，面面俱到却面面俱不到，对教学缺乏指导性、可操作性。
2)、阅读教学中教学方式单一、模式化，。
3)、目标虚化，形式大于内容，忽略能力培养。
4)、忽视写字教学，缺乏对书写习惯的培养，写字教学走过场。
5)、注重课内阅读，忽视课内外结合。
2、我的研修目标：
我要通过研修，明确低年级“阅读教学”的目标，能够清晰明了的制定出每一课的教学目标，具体到每一课的课时目标。能够针对不同类型的课文制定教学目标。通过我的教学目标，能够知道这是什么年段，哪个学期，哪一课，如何实施，使教学目标形成序列化，具体化，可操作化。培养低年级学生基本的阅读方法，在教学实践中引导学生运用科学的阅读方法，培养学生自主识字的能力，培养学生使用工具书识字的习惯;培养学生正确的书写习惯，培养学生的读书兴趣。
3、我要学习的内容。
(1)小学语文新课标。
(2)字理：识字教学的根本。
(3)随文识字，让低年级语文课堂更精彩。
(4)例谈低年级“随文识字”的基本方法。
(5)语境中理解词语的方法举隅。
(6)联系上下文理解句子的方法举隅。
(7)小学阅读教学中部分能力目标的把握及教学建议。
(8)关于汉语拼音和识字的教学目标要求及程度把握。
(9)在识字中感受汉字的魅力。
(10)怎样理解识字与写字的关系，如何实现“多认少写、识写分开”?
(11)语文教学目标的设计要考虑哪些因素?
(12)一篇课文的教学目标应该怎样设置?
(13)识字写字的教学过程有没有基本的规律，应该遵循什么规律?
(14)李怀源：阅读教学目标与文本解读。
()李怀源：阅读兴趣培养与阅读能力提升。
读《100关键字书写要诀》。
4、我要完成的工作指标：
研修阶段时间研修成果。
准备阶段11.9-11.20xx完善个人资料、完成自我介绍、完成研修计划。
第二阶段12.21-1.20xx完成初步的低段目标体系。
第三阶段1.21-3.5整理低年级段目标体系及达成策略。
第四阶段3.6-4.3完成两个下册课题的文本解读和两课时教学设计。
第五阶段4.4-4.31写出观摩课例的心得及评课资料。
总结阶段5.1.-6.完成研修报告，整理研修资料。
研修阶段培训时间内容。
准备阶段11.9-11.20xx研修准备。
1.注册报到，完善个人空间。
2.熟悉培训流程。
3.学习《研修方案》网络提交。
小学“低年级阅读教学目标体系、达成策略”的学习研读。
主题研修第二阶段12.21-20xx.1.20xx完善目标体系及达成策略学习探索收看、阅读当前专家关于小学低年级阅读教学目标设计、表述的相关视频和文章，撰写体会。
主题研修第三阶段。
1.21-3.5目标体系整理、达成策略学习心得交流。
小学低年级阅读教学目标体系的学习研读、达成策略学习。
主题研修第四阶段3.6-4.3基于文本赏析的集体备课对照课标，对所提供的目标，对低段目标进行系统化、完善和补充;把握低段目标达成策略。
主题研修第五阶段4.4-4.31基于课例的研讨进行低段目标体系整理结果的汇报交流，展示，汇总，定稿。
主题研修总结阶段5.1.-6.1、确定人教一、二年级下册课题一个，做文本解读赏析研究;进行两个课时目标设计、教学设计。
2、课例视频网络展示;与名家课例视频对比展示，研讨。
3、基于项目学习心得交流与新问题的提出。
4、基于研修项目的总结整理。
小学生网络活动方案篇三
四、活动目的：
此次活动通过让广大网友发出自己的文明上网宣言，希望将更多的“文明上网”理念向社会传播出去，引导市民树立正确的网络道德观，坚决抵制网络低俗、庸俗、媚俗之风，不在网上发表、转载有害信息，传播文明言行，倡导文明新风，自觉践行文明上网自律公约，争做网络文明使者。
五、活动内容。
第一部分：线上活动。
(三)微话题参与。在#文明上网我承诺#微话题主页积极留言转发。
(四)抖音参与。关注“文明延庆”，参与挑战#文明上网我承诺#，上传自己录制的视频并@文明延庆。
第二部分：线下活动。
8月30日上午10：00，创城办组织部分网络文明传播志愿者在城区商业街发放“文明上网”倡议书，邀请广大市民在《文明上网承诺簿》上承诺、签字。
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小学生网络活动方案篇四
根据省教育信息化工作领导小组办公室《关于举办20xx年x省教师信息技术应用技能大赛的通知》要求，为进一步提高我市中小学教师网络环境下的团队协作和信息化教学设计能力，促进教师专业化发展，经研究，决定举办20xx年x市中小学教师网络团队教研比赛。现将有关事项通知如下：
1、比赛学科：小学美术、小学品德；初中地理、初中生物。比赛用教材分别为：小学美术（苏教版）、小学品德（苏教版）、初中地理（人教版）、初中生物（苏科版）。
2、参赛对象：
各市（区）每个比赛学科推荐1个团队参赛，每个团队原则上由来自同一所学校的3名学科教师组成。市直学校每校选择一学科推荐一个团队参赛。
比赛分信息化教学设计、陈述与答辩二个环节，在网络环境下以团队协作的方式进行，基本要求如下：
（一）信息化教学设计。
现场公布比赛课题，3小时内完成以下任务。
1、参赛团队成员在网络环境下通过相互协作完成本团队的信息化教学设计方案和教学课件制作。
2、完成陈述与答辩的准备。
（二）陈述与答辩。
1、各参赛团队自行确定一名成员对本团队教学设计中的信息化手段应用进行分析，并简述教学过程。陈述时间不超过15分钟。
2、回答评委提出的相关问题。时间不超过5分钟。各团队陈述与答辩顺序抽签确定。
本次比赛设一、二等奖，并推荐优秀团队参加省教师网络团队教研比赛。
比赛时间：20xx年7月26日；
比赛地点：另行通知。
比赛用机房统一安装以下系统及软件：
操作系统windowsxp，浏览器ie6或以上，office2000或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip压缩工具，qq影音，腾讯通rtx或其它即时通讯工具。
1、除比赛提供的教材外，其他文字资料、电脑、软盘、优盘、移动硬盘、手机等设备不得带入赛场。
2、各市（区）电教中心派人带队参赛。
各市（区）参赛教师团队信息表（附件3）请于20xx年7月15日前发送至。
联系人：xx，联系电话：xx。
希各地要充分发挥名师工作室领衔人的作用，认真组织好本地区教师网络团队教研比赛，提高教师信息化应用水平。
小学生网络活动方案篇五
xx年xx月xx日至xx月xx日。
网络安全为人民，网络安全靠人民。
（一）深入宣传中央网络安全和信息化领导小组成立以来，国家网络安全顶层设计、法规制度、技术创新、标准规范、人才培养、产业发展、宣传教育、国际合作等方面取得重大成就。
（二）深入宣传贯彻《网络安全法》和《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网信息内容管理行政执法程序规定》等法律法规，进一步营造依法办网、文明上网、安全上网的良好氛围。
（三）编制发放宣传教育材料，推动媒体、企业、社会团体广泛开展网络安全宣传普及工作。通过举办展览、论坛知识竞赛等多种形式，以及报刊、电视台、网站等传播渠道，发动全民广泛参与网络安全宣传教育活动，普及网络安全知识，加强个人信息保护，提升社会网络安全意识和防护技能。
各市（区）教育局、各学校、各有关单位要结合本单位实际，针对不同的对象有选择地组织开展活动。结合社会热点和百姓民生，进一步创新活动和宣传形式，加强交互性、体验性、趣味性，重点策划和组织系列活动，包括但不限于以下形式：
（一）组织宣传活动。各单位可通过邀请网络安全方面的专家，组织网络安全知识专题讲座，普及网络安全知识；各单位门户网站上应开辟网络安全宣传专栏，发布网络安全有关知识；张贴与本次活动有关的`宣传条幅、宣传海报等。
（二）网络安全隐患排查。各单位对机房设备和网站及其他信息系统的安全状况进行自查，排查可能存在的安全隐患，同时对办公用计算机进行安全排查，重点检查涉密文件的处理方式是否合乎规范。
（三）开展“网络安全知识进课堂”活动。省委网信办、省公安厅、省教育厅将会在宣传周活动期间指导全省各中小学校、中职院校和高校开展“网络安全知识进课堂”活动。各学校应不定期组织学生学习网络安全知识或防护技能，参观网络安全设施等。
（四）开展大学生网络安全知识竞赛。本届大学生网络安全知识竞赛由中共xx省委网信办、xx省教育厅联合主办，各高校以“普及网络安全知识，提高师生网络素养”为主题，开展xx省第二届“网安启明星”大学生网络安全知识竞赛。竞赛在全省所有高校（含驻地军校）在校大学生中开展。初赛各高校自行组织；复赛在xx月上旬，选择四所高校作为复赛点，每个赛点选出3支代表队，共12支队伍进入决赛；决赛在xx月xx日举行。
（五）举办网络安全征文活动。各市（区）教育局、各学校、各有关单位应积极组织参与由xx省委网信办组织开展的“网聚安全”（具体活动方案详见附件）有奖征文活动。征文时间：即日起至xx月xx日，征文包括文章类、公益广告类、微视频类。获奖作品将在报刊、杂志、电台、电视台、各类电子屏和网站上刊载、展播、推送。
（六）xx省“网络法治进校园”高校普法宣传活动。xx月xx日，中共xx省委网信办、xx省教育厅举办xx省“网络法治进校园”高校普法宣传员培训班。组织全省高校法治宣传负责人和网络安全负责人开展网络法律法规知识培训，邀请有关专家围绕文明上网、依法上网、依法办网等法律法规进行解读，培养各高校网络法律法规宣传辅导员，为下一阶段开展网络安全法律法规普法宣传、推进“网络法治进校园”等活动提供师资力量。
（一）加强领导，提前谋划。各地各单位要深刻认识网络安全意识和技能培养工作的重要性和紧迫性，将网络安全宣传周活动列入重要议事日程，加强领导，提前谋划，认真制定活动方案。在国家网络安全宣传周期间积极组织开展网络安全宣传教育活动，切实办好网络安全宣传周。
（二）突出实效，形成声势。活动期间统一使用“国家网络安全宣传周”标识，突出宣传周主题和宣传重点。充分利用网站、报刊和各类新媒体平台，进行广泛宣传，扩大覆盖面，提高影响力，普及网络安全防护技能，提升师生的网络安全意识。
（三）做好总结，表彰先进。宣传周结束后，我厅将评选一批优秀作品报省委网信办。省委网信办将集中表彰和奖励一批网络安全先进典型和作品。各地各单位要做好网络安全宣传周的总结，并将总结情况于xx月xx日（星期日）前报省教育信息化管理中心。
请各市（区）地各单位确定一名宣传周活动联络人，于xx月xx日（星期日）前将联络人名单、联系方式以及本地本单位宣传周活动方案报省教育信息化管理中心。
小学生网络活动方案篇六
在同其他同类店铺同类产品比较之下我们卖出质量更高、价格更低的产品。
18――28岁的潮流女生、20――40岁的公司白领。这部分顾客特点：
1．追求时尚的女性，对时尚敏感度高，紧跟时尚潮流，有一定购买能力；
2．平时工作较忙，追求时尚，追求个性，帮助他们轻松节省时间；
3．一些在当地买不到的新产品，很多人会选择网上购买。
在消费群体上，我们的目标消费者是：18――28岁潮流女生，这些消费者多数是高校学生，基本上是没有收入，但她们年轻、时尚，因此穿着也就成了她们表现个性重要途径。所以，我们针对这部分消费者收入低、渴望高的特点提供了质量更好、价格更低的时尚服装。20――40岁的公司白领，这部分消费者年轻、平时工作繁忙，因此在节假日尤其的想放松一下自己，因此我们针对这部分消费者提供了穿着舒适的休闲服装。
我们的团队暂时还没有运转起来，不过我们根据团队成员的各自特征以及优势互补的原则做出如下分工：
旨在建立一个有理想，重沟通，成员间紧密配合，工作积极主动，有责任心的的团队。
网上开店的经营方式主要有以下三种：
1）网上开店与网下开店相结合的经营方式。此种网店因为有网下店铺的支持，在商品的价位、销售的技巧方面都更高一筹，也容易取得消费者的认可与信任。
2）全职经营网店。经营者将全部的精力都投入到网站的经营上，将网上开店作为自己的全部工作，将网店的收入作为个人收入的主要来源。
3）兼职经营网店。经营者将经营网店作为自己的副业，比如现在许多在校学生利用课余时间经营网店。也有一些职场人员利用工作的便利开设网店，增加收入来源。
我们采用的经营模式是兼职经营，对市场进行调查，经营一些自己熟悉并且感兴趣的商品，我们选择的`是时尚女装、休闲女装。
当前中国女装市场状况及市场前景中：
（1）休闲女装继续旺销
随着国际服装休闲潮流的经久不衰，休闲类女装将继续热销，休闲风格的设计理念将逐渐渗透到服装市场的各个领域，使传统的女装体现出更浓厚的现代社会休闲色彩。现代社会办公室女性在紧张工作之余渴望回归大自然轻松自由的心境，也为休闲女装的旺销奠定了基础。
（2）女装个性化逐渐凸显
服装已经成为表达自己个性及自己追求的外在显示，选择自己喜欢的个性化服装是一种主流时尚。色彩搭配和款式设计已成为影响女装销售的关键因素。另外，个性化服务将逐渐深入，除量体裁衣、量身定做以外，还将出现专门设计等深层次的个性化服务，满足不同层次的女性消费者需要。
（3）健康服装将成为消费亮点
休闲化、多样化、个性化、时装化和品牌化。从市场消费的情况来看，以天然原料（如羊绒、纯棉、真丝、麻）为原料的服装将继续为女性所青睐。女装的款式也从过去的朴素、大方、实惠转向追求自然、舒适、浪漫、个性等。女性更加追求借以服装显示自己的文化层次和品味。
小学生网络活动方案篇七
xx第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育活动，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。
4月20日：确定各分营方案；
6月10日：开营启动并开始登录报名；
6月11日至8月25日：提交作品；
9月下旬：评出获奖名单；
10月：优秀作品网络展播；
11月：颁奖。
全市中小学校师生。
（一）活动网站与报名方式。
活动在“20xxxx第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。
（二）活动流程与要求。
1、采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2、各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示；总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3、活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4、20xx年的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。
5、为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备；为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。
6、了解各项活动比赛细则，请登陆夏令营网站查询。
小学生网络活动方案篇八
二、活动时间。
2月13日――2月14日。
三、活动内容：
(一)情歌对唱真情表白。
2月13日10：00――20：00，在6楼儿童区一侧开辟出专门区域，现场麦克于商场广播室相连，情侣可以通过情歌对唱或者真情表白的形式，对他(她)唱出或者说出心里话。并通过商场广播即时播放。同时为每对情侣准备了精美礼品。
(二)浪漫情人玫瑰芬芳(2.14)。
2月13日正常营业时间内，顾客可到6楼促销服务台免费领取玫瑰鲜花一枝(限送300枝)。当日现金购物满200元，加送精美巧克力一盒。
提示说明：消费金额不累计，单张收银机制小票(现金购物满200元)限送一份巧克力，超出部分不在重复赠送。
四、媒体宣传。
1、媒体选择：《**晚报》。
2、版面规格：《**晚报》1/3版套红。
3、投放日期：2月14日
4、费用支出：13920.00元。
五、费用支出。
1、展板2块：100.00×2，200.00元。
2、门楣2块：700.00×2，1400.00元。
3、平面广告：13920.00元。
4、礼品(玫瑰花、巧克力)由资产运营部负责。
5、音响费用：400.00元。
6、其他杂项支出：1000.00元。
合计：约19020.00元(玫瑰花及巧克力费用未计算在内)。
六、促销方案。
直接打折：在短期内可以快速拉动销售、生效快，增加消费者的购买量，对消费者最具有冲击力和诱惑力，直接品牌打折在促销中采取的最常见、也是最有效的内衣促销策略，也是消费者最容易接受的方法缺点是不能解决根本的营销困境，只可能带来短期的销售提升。
场外促销：场外促销主要借店外人流量加特价产品来吸引人气，可以把顾客带到店里推销其它产品。如果店铺前面空间较大，人流量也不错的，可以采用店外促销，效果好，要求花车为，主数量要多，形成气势。
新品促销：内衣店铺新品一上市就进行促销现在已很常见，他们主要是想通过旺季多抓顾客，以提高老顾客数量，在新品牌店铺居多，一般新品促销主要是通过赠送小礼品，不采用新品直接打折的方法。
小学生网络活动方案篇九
网络文化以网络信息技术为基础、在网络空间形成的文化活动、文化方式、文化产品、文化观念的集合。网络文化是现实社会文化的延伸和多样化的展现。现在，就来看看以下两篇网络文明。
吧!
一、指导思想。
深入贯彻落实辽阳市、区文明办巩固全国文明城工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体系，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的护城人。
二、工作内容。
1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。
2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。
3、辅导各村(居)不能熟练使用网络人员、未成年人掌握网络知识，学会利用网络搜索、下载资料等入门知识。
4、宣传文明上网知识，弘扬文明上网风气，指导我乡网民，特别是未成年网民登陆健康网站，防止其沉迷网络。
三、工作要求。
一是高度重视，精心组织。各部门、各单位要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全乡广大人民群众，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
二是示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
三是重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
为了充分发挥网络在交流经验、传承文明、服务大局中的积极作用，促进网络信息管理工作规范化、制度化、科学化，扩大宣传本单位精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，特制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实县文明委关于建设社会主义精神文明，创建文明单位的相关要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传本单位文明创建工作为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，通过网络传播文明、引领风尚。
二、基本情况。
1、人员条件。网络文明志愿者要求坚持正确的政治方向，拥护和贯彻党的基本理论、路线和方针政策，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好思想文化素质和文字写作水平;服从组织分配，志愿参加网络文明传播活动，无私奉献和吃苦耐劳精神;掌握网络技术和网络传播方法。
2、主要来源。重点依托校青年志愿者队伍、党团员、先进积极分子，确认网络工作通讯员为网络文明志愿者。
3、承担义务。
(1)展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注本校文明创建工作的动态，积极参与组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进。
事迹材料。
定期在网络上编发相关的文字、图片及音视频材料。
(2)营造浓厚氛围。网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。网络文明志愿者要善于借助文明创建小组的各种文明创建活动，善于利用教育信息网及学校网络、博客、微博等互动阵地，加强与家长、学生、社区居民等交流沟通，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建。
口号。
营造争创文明的浓厚氛围。
(3)引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。这对网络文明志愿者的政治素养、理论水平提出了很高的要求。网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过攥写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升网民的文明素养，进而提升网络的文明程度。
三、工作内容。
1、收集整理本单位精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助文明网内容建设。
2、利用重点新闻网站及相关网站的博客、论坛、微博等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设有关内容。
四、工作要求。
(一)、高度重视，精心组织。本单位各部门要充分认识开展网络文明志愿者服务活动的重要意义，把它当作为净化校园文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全校师生，特别是学生进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
(二)、示范引导，宣传推广。要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，利用各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
(三)、重在落实，务求实效。在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引学生、家长、社区居民的参与，使“文明上网”成为广大师生、家长、社区居民的自觉行动，并使文明行为辐射到群众的社会生活中。各教研组要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
小学生网络活动方案篇十
为深入贯彻落实党的十八大精神，促进社会主义核心价值体系建设，根据中央文明办统一部署和要求，为进一步发挥我校作为市文明单位在网络文明传播工作中的示范引领作用，特制定《驻马店市第二十三小学网络文明传播活动方案》，并成立驻马店市第二十三小学网络文明传播志愿者小组。
一、人员条件。
网络文明传播志愿小组成员要求政治信念强、法治意识强，热爱精神文明建设工作，熟悉网络传播，掌握一定的网络评论、博客、微博、论坛讨论以及qq应用等技巧，具备较好的思想文化素质和一定的写作能力。
二、人员来源。
重点从以下人员中发展网络文明传播志愿者。
1、学校行政部门志愿服务工作的人员。
2、学校资源信息中心志愿服务工作的人员。
3、学校各年级志愿服务工作的人员。
三、主要工作。
网络文明传播志愿者做好以下工作：
1、积极参与上级文明办组织的重大活动。配合各个时期上级文明办重点工作，收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，组织撰写重要稿件和评论文章，参与中国文明网等重点新闻网站以及相关网站的网上讨论。
2、结合实际情况组织富于特色的文明传播活动。围绕驻马店市精神文明建设工作重点、重大活动，主动策划具有学校特色的传播活动,动员志愿者参加。利用中央、省、市重点新闻网站及)相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问题等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容。
3、自发开展传播活动。各志愿者要结合所在行业特性和个人特点,积极主动开展形式多样的文明传播。具有相似工作特点或相同趣旨的志愿者可以结成特色志愿团，如交通文明传播志愿团、读书文明传播志愿团等，建立qq群，结对开展各种专项文明传播活动。
四、组织管理。
网络文明传播志愿者工作采用学校分级管理方式。学校信息管理员陆俊总体负责网络文明传播志愿者工作。
小学生网络活动方案篇十一
各小学中高年级备课组。
诗歌（古体诗及现代诗）教学。
课例研究。
小学教学设计网“专题教研”平台和各校教研组活动，以备课组为单位。
第一周各校教研组上传确定的课题、备课组成员、主备人；各校上传“教学设计方案”；各校教师对“教学设计方案”整体或某一个环节提出有价值的建议或设想。
第二周各校备课组以教研组活动的形式进行集体备课，针对教师提出的有价值设想进行再设计。
第三周各校备课组主备人上研讨课并上传课堂教学实录或视频课例，各校教师对第二次教学设计及研究的专题进行再度点评和提出新的建议。
第四周值月学校上传活动总结；主备人提交教学反思。
请各校教导处在国庆节后组织好本学期的第一次网络教研活动。
小学生网络活动方案篇十二
岁月无声--真爱永恒。
20--年5月20日。
店面及周边区域。
主题突出了珠宝店借网络情人节这一隆重主题，为顾客送去温馨浪漫的服务心愿。
以温馨、浪漫、狂欢及游戏类活动为主，配合网络情人节这一新潮主题。密切公司与新老业主、客户之间的关系，树立公司口碑，增强客户对于及公司的认同。树立网络情人节期间活动影响店面强劲品牌。通过本次活动，使公司形象和社会美誉度进一步提升。
凡活动当天前10名购物者，送价值688元的钻石戒指一枚;。
并于活动当天定时限量发售价格68元的彩金戒指100枚;。
并送玫瑰花一枝。
具体活动方案2：吸乒乓球表演赛。
主题：“吸引力”的秘密。
所获奖项：吸引力奖。
奖励机制：获奖者可得到由公司奖励的`精美钻饰一件。
具体活动方案3：女士盖上红盖头为男士打领带。
主题：我们的爱如此默契。
所获奖项：默契情人奖。
组织方式：随机抽取4对情侣或者夫妇，女士用红盖头盖住头部，蒙面为男士打领结，有偷看者算为违例，取消比赛资格速度最快、打的的为胜者。本比赛分为两轮，每轮四对，获胜者均可获得默契情人奖。
比赛监督：现场客户报名或者随机抽取。
奖励机制：获奖者可得到由公司奖励的精美钻饰一件。
小学生网络活动方案篇十三
为推动我校网络教研工作，根据《三亚市教育局关于评选全市中小学网络教研先进单位和先进个人的通知》，我校将开展网络教研工作情况以及网络教研先进个人的数据进行统计，现制定方案如下：
xxx小学所有教师。
3、网站基本印象好（在原创文章及品质、页面设计及栏目分类合理性等方面有所反映）；
4、积极参与本校教研网站的建设和维护，指导本校教师参与网络教研活动并取得一定成效。
网页资源建设：以每月考核教师个人hersp平台的相关数据（发表文章数和评论数）。
1、将以上积分总和进行全校排名，每学期奖励积分靠前的3名教师。
2、当月考核达标的老师加10分。
3、学校应将教师开展网络教研的情况纳入教师考核、评优、评先、以及奖励性绩效工资发放的机制。
根据市教育局关于网络教研工作的有关要求及hersp平台的功能特点，结合我校开展网络教研工作的要求，各位老师应做好以下工作：
1、进一步加强对本学校网页资源的建设。学校网页既是网络教研的主阵地，也是宣传自己学校，提高学校知名度的平台。博客管理员要及时将学校的办学理念、办学目标、学校概况在网页上进行展示；同时，要加强子栏目的建设，不断丰富和及时更新网络教研资源。通过设置各个子栏目，要求教师通过hersp平台的“验证码”功能将个人发表的文章发送到该各个相应栏目上，并登录学校网页积极发表评论，参与学校组织的在线研讨活动，每月对各教师参加网络教研工作的情况进行统计公布，使学校网络教研工作形成常态化，同时学校网页各项数据也得到提升。
2、继续落实学校关于网络教研工作的有关要求。各教师要实名登录学校网页，积极发表文章及评论，共同推进学校网络教研工作的发展。同时提倡有价值、有反思的原创文章及真实评论。
3、结合本校与各科组的实际，各科组要每个学期组织校本在线研讨活动不少于2次，有针对性的开展行之有效的网络教研活动，共同营造良好的网络教研工作氛围。
此考核方案从20xx年11月1日起实施。
小学生网络活动方案篇十四
提出“我做‘网络文明传播志愿者’”的'倡议，激发广大党、团员教师的参与积极性。
网络文明传播志愿者围绕传播文明、引领风尚，主要开展以下几方面工作：
1.提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材料，提供给首都文明网及有关网站。
2.组织评论文章。围绕精神文明建设工作，组织撰写评论文章，供首都文明网、中央和地方重点新闻网站及相关网站刊发。
3.传播重要内容。通过电子信箱、qq、msn等方式向相关网民发送文明传播的重要内容，在各文明网站、中央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博客、论坛等公共空间传播文明。
4.参与网上讨论。通过撰写博文、评论、留言发帖等方式，参与首都文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网站的网上讨论，倡导文明风尚。
5.组织推广活动。动员相关人员，积极参与网上精神文明创建活动。
小学生网络活动方案篇十五
章广中学网络、手机文明传播活动方案为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我委将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体方案如下：
一、指导思想。
深入贯彻落实创建全省文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。
二、活动内容。
1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
种文明创建活动，善于利中国文明网新闻网站及民勤县相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。
3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。
三、工作要求。
1、高度重视，精心组织。
要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强广大居民，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
2、示范引导，宣传推广。
深入开展。
3、重在落实，务求实效。
在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
附：章广中学网络文明传播志愿者小组。
组长：钟才法。
组员：陶有春高青海石宗繁邵战军王勇。
小学生网络活动方案篇十六
让大学生了解到一些不法分子惯用的盗窃诈骗手段以及应变对策，从而学会保护自身安全以及财产安全，提高校园文化的和谐性。
此次活动的开展让更多大学生意识到某些安全隐患以及学会应变措施。
20xx年xx月xx日(周六)。
篮球场。
中小学及大学生。
广西师范学院数学科学学院。
(一)活动前期准备工作。
1.发放大会通知，邀请嘉宾。
贴海报。
3.准备活动所需物品：矿泉水、演示所需道具、桌椅、奖品及奖状、音响电子设备、嘉宾牌。
4.申请场地及准备场地布置方案。
5.寻找案例并排练模拟现场。
(二)活动具体流程。
1.主持人开场白，介绍评委;。
2.介绍各组参赛选手并引进参赛位子;。
3.开始出题，由工作人员亲身示范模拟犯罪过程;。
6.评委点评并打分(评委总分为100分);。
7.评委代表发言，介绍正确的应对方法并播放案例实例;。
8.请总代表发言并总结活动;。
9.送嘉宾评委退场，宣布活动结束。
(三)工作人员安排。
1、宣传部：负责宣传单、海报制作、发放宣传的与贴海报，与文艺部合作制作幕布;。
2、秘书处：负责邀请嘉宾，邀请各媒体;。
3、生活部：负责买好奖品，水以及各种所需工具;。
4、文艺部：负责舞台布置包括音响灯光方面租借，与宣传部合作制作幕布;。
5、女生部：负责礼仪方面;。
6、外联部：道具组，负责舞台道具移动;。
7、综合部、组织部：负责道具制作;。
8、纪检部、体育部：负责排练案例，上台表演案例;。
9、网络部：负责拍摄与拍照;。
10、思政部、秘书处、实践部、素拓部：机动组成员，负责配合支援各组工作。
小学生网络活动方案篇十七
“礼义廉耻、国之四维”，中华民族向来是文明礼义之邦，实现中国梦，实现社会的发展，都离不开文明的社会，文明的社会环境，也是由社会的多元素组成的。而网络空间也是文明社会的一部分，文明的网络空间离不开文明的社会，文明的社会也需要文明的网络空间。
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