方案的制定需要根据实际情况灵活调整和改进。要制定一个较为完美的方案，我们首先需要明确目标和需求。下面是一些经典的方案案例，可以帮助我们更好地理解和掌握方案编写的技巧。
红色教育活动策划方案篇一
为认真贯彻落实镇党委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划：
以党的十九届会议精神为指导，深入学习时间科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育，帮助文明树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质，教育引导社区干部和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐永兴，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展。
1、公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德宣传教育、诚信主题教育）；
2、减灾、防火宣传教育；
3、法制教育；
4、形势政策、国情、国家安全教育；
5、科普教育；
6、文明礼仪知识教育。
市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看视频、知识竞赛、文体活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际，举办一系列培训班，开展一些列活动，真正使辖区居民在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。
1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和要求及时调整内容安排，并按照要求建立市民学校学习笔记。
2、社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关工作人员为成员的市民学校管理委员会，明确分工，落实到位。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习科学实践的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的时效性。
红色教育活动策划方案篇二
唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
1、教师准备：多媒体课件、心形卡片；
2、学生准备：衣服、笔；
3、每小组至少邀请一名家长参加。
（一）播放音乐、情境导入
1、师：教师最近看了一个电视节目，异常喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗？会唱的小朋友能够跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》mv，学生欣赏或跟唱。
2、师：教师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁？抽生回答（cindy、kimi、石头、天天……）。师继续引导：教师也喜欢他们，因为教师看到小朋友们和爸爸在一齐在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今日我们就一齐来谈谈“父母教会我”这个话题，师出示班会主题。
（二）初步感知父母教会“我”做事
1、师：孩子们，教师也是妈妈，这是我和我的孩子在一齐时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路……的生活照，学生观看。
2、师：你和父母在一齐的时候，他们教会你做些什么呢？
3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。
4、小组代表发言，师评价、鼓励。随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片。
5、过渡：孩子们都说自我学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢？我们来进行“叠衣比赛”。
6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。
7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。
8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。
10、活动小结：“从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣……如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间……”学会了自我的事情自我做。
（三）深入认识父母教会“我”做人
1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢？你和父母之间有没有一件让你印象异常深刻、感动的事呢？今日，就有几位同学为大家带来了自我与父母之间的小故事，我们来听听吧。
2、几个学生依次上台讲故事（背景音乐：写给海洋），其余学生认真听。
3、师：刚才几个孩子的故事异常感染我，下头的孩子也听得异常认真、专注，教师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。
4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。
5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励。
7、师配乐讲《岳母刺字》的故事（背景音乐：精忠报国伴奏）。
8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解（爱国）。
9、师配乐简介孟子的成就（背景音乐：游子吟伴奏），可是，你们明白孟子小时候很贪玩吗？播放《孟母断织教子》的动画，学生观看。
10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解（学习要持之以恒）。
11、师：有时父母对我们的教育不仅仅是经过语言，还是行动。播放“给妈妈洗脚的广告”，学生观看。
12、师：看了这个视频以后，你有什么感受？学生发言，师引导学生理解（孝心、爱心、感恩之心）。
13、活动小结：从父母那里，我明白了勤劳与节俭；从父母那里，我学会了宽容与理解；从父母那里，我明白了坚强与自信；从父母那里，我懂得了努力的意义……父母身上的良好习惯和完美品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心。
（四）升华情感、行为指导
1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢？请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的“感恩卡”送给你的爸爸妈妈。
2、学生写卡片（背景音乐：多谢你）。
3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。
4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢？
5、学生发言，师引导。
6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。
（五）总结
孩子们，我们今日的班会活动到此结束，教师期望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年！
红色教育活动策划方案篇三
根据号文件精神，为加强学校师生文明礼仪教育，培养师生的文明礼仪行为，学校特举办“百万市民学礼仪”展示活动，现拟定活动方案如下：
20xx年11月8日（星期二）下午２点直至结束。
中心学校每班推荐1个节目参赛。
学文明礼仪、做文明市民。
比赛分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级），每个组分别取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。
从所有评委评分之中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后总和为参赛班级的最后得分，实行10分制评分。
1、标语设置：
2、标语悬挂及收取：
3、场地布置及桌椅收存：
4、主持人：
5、评委：
6、统分：（排好名次并将资料移交负责奖状书写及打印老师处）。
7、摄影：
8、安全及纪律：
9、班级安全纪律管理。
10、音响维护：
11、奖状书写或打印：
12、奖状颁发：
13、资料整理：
14、后勤准备：
15、卫生管理：
1、各班主任必须在１1月7日之前将本班参赛题目报到xx老师处。
2、参赛作品展示时间控制在5分钟左右。
3、各人员必须对照分工按时到位，并把相关工作准备就绪，保证此次活动顺利圆满完成。
4、所有教师必须至始至终参加活动，不迟到，不早退，不缺旷，该活动以两课时记入考勤。
5、未尽事宜及因天气等特殊情况造成此活动不能如期举行的，将另行通知。
红色教育活动策划方案篇四
一、活动目的`：
“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动，让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中，提高时事关注意识，增强对时事政治的理解和分析能力，从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。
武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员。
三、活动主题。
时事沙龙提高党员修养，思维论辩铸就武大人魂。
四、活动内容。
（一）针对典型时事案例展开分析讨论。
（二）以时事为辩题背景开展主题辩论。
五、活动时间和地点。
20xx年11月23日18:30。
信息管理学院新办公大楼209会议室。
六、主办单位。
武汉大学学生工作部。
七、承办单位。
武汉大学学生党支部书记联席会。
武汉大学信息管理学院本科生档案二支部。
红色教育活动策划方案篇五
一是为了提高全体学生的心理素质，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法;让学生了解自己，学会克服青春期烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为;加强自我认识，客观评价自己;积极与教师、家长、同学进行有效的沟通，逐步适应社会生活的各种变化，培养抗挫折能力;充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
二是为了创造提高教育、教学质量，培养合格人才的良好精神环境，形成和谐、健康、向上、快乐的校园氛围。
二、开展心理健康教育活动周的主要任务。
1、通过反思让学生学会自省;通过慎独让学生学会自律;通过欣赏让学生学会自信;通过体验让学生学会自助;通过鼓励让学生学会自主;通过磨练让学生学会自立;通过比较让学生学会自强;通过养成让学生学会自尊。
2、通过心理健康教育活动周，要求学生能够记住一句人生格言作为自己的座右铭;编辑一份心理健康小报;以班为单位出版一期心理专刊板报。班主任要上好一堂心理辅导课。最终能达到让学生懂得一点心理学的知识，理解一种心理调控方法，经历一次心理体验，形成一个新的认知，发展一个新的行为，改变一种不良的心态，矫正一种不良的行为的目的。
三、开展心理健康教育活动周的主题。
此次心理健康教育活动周，以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题。寻求智能与人格和谐发展，科技与人文齐头并进的目标。让学生的心灵在互动中放飞，素质在修炼中成长。进而点亮学生青春的生命，奏响人生华彩的乐章。
1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径，对学生普及心理健康的基本知识，帮助他们树立心理健康意识。
2、通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式,帮助学生了解心理调节的方法，掌握心理保健常识。
3、通过建立心语室、心情屋、心灵氧吧的方式，让学生与学生，学生与教师、学生与家长进行心的对话、心的碰撞。搭起沟通的心桥，倾诉真切的心声，调整失衡的心态，开发潜在的心力，激励旺盛的心劲，进行全面的心育。
4、寻求开展心理健康教育的载体，组织受学生喜欢的形式多样的活动。让学生在活动中体验，在体验中强化。
5、充分发掘社会教育资源，建立与学生家长经常性沟通机制，形成教育合力。
五、心理健康教育活动周的具体安排。
1、活动时间：20__年10月14日至10月19日。
2、活动安排：(见附表)。
六、搞好心理健康教育活动周的基本要求。
1、营造一种积极推进心理健康教育的良好氛围，创设符合心理健康教育所要求的物质环境、文化环境和心理环境。
2、突出对学生进行发展性心理健康教育的主线，积极做好对学生的心理辅导和咨询工作，利用团体辅导、个别辅导的时机，深入了解学生的心理状态和思想状况，做好个案研究和资料积累工作，以及学生心理问题的疏导、矫正工作。
3、各有关部门和相关教师、班主任，要按照组织落实、计划落实、措施落实的精神，分工负责，责任到人，切实做好本职工作。
4、在学校的各项教育教学工作中寻找心理健康教育的契机，把心理健康教育渗透到班主任工作、团队活动、学科教学、家庭教育之中，从而达到教育者、受教育者、教育环境、教育过程的良性互动和优化组合，以求心理健康教育的科学化和实效化。
红色教育活动策划方案篇六
文明道德伴我行，携手共建和谐校园，开展“和谐校园”创建活动不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推动未成年人思想道德建设工作的一项重要任务，而且是学校实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会重要论述的具体行动，为了进一步加强学校管理，提高教育教学质量，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，经学校研究决定，在全校范围内开展一次以“创建文明学校，构建和谐校园”为主题的活动。
安全健康、文明和谐。
为确保创建工作顺利开展，特成立和谐校园创建领导小组：
组长：杨德进。
副组长：罗华章刘波。
成员：金春平、陈守贵、刘梅、胡妍和各班主任。
（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。
和谐学校领导班子是创建和谐校园的前提。行政领导在工作中要做到两个“加强”：加强自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理念信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务仪式，理论联系实际，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走进学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。
（二）加强师德建设，创建和谐的师生关系。
学校将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。学校将组织开展“做学生满意的教师”创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。
（三）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。
学校将建设富有特色的校园文化，不断提高校园文化品位，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个明显部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校工会将继续开展丰富多彩的校园文化活动，开展个中教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想感情交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
（四）加强安全制度建设，创建平安和谐校园环境。
平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校德育处将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。
第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学校建立校长负总责、德育处具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、德育处、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。
第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，一是加强心理健康教育教育课，定期对学生开展心理健康教育培训和咨询。三是对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。针对未成年人的生理心理特点，利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防液化气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具。营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。
环境治理工作。加强常规管理。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。加强学校小卖部、师生食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。联合外力，多管齐下，携手共建。学校和当地党委政府、派出所、工商等相关部门加强联系，形成多管齐下，携手共建的格局。
第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施，设备力争达到国家规定的标准；进一步完备校园及周边各类安全基础设施。
（五）从细从实，在“管理”上见成效。
由教导处、总务处等制订好各活动室的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理职责，印发各室活动记载，要求使用者如实记录填写。每月对各室使用情况集中考核一次，采取平时观察和集中考察相结合等办法，调查教师和询问学生相结合的办法，把考核结果与年度考核挂钩，有效地调动教师使用现代化教育手段的积极性。
1、召开创建和谐校园活动动员大会。
2、利用教师例会和学生班会贯彻创建和谐校园活动的内容。
3、开展各种创建活动。
4、进行创建活动小结和评比活动。
1、学校成立督查、协调小组，对各项工作开展情况进行督查。
2、各班要制定好本班的活动方案，以便组织检查、评比；
红色教育活动策划方案篇七
通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到"教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会"的目的。
活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。
1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。
2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以"水环境整治，从你我做起"为主题的倡议书。动员家长参与环境保护，以"小手拉大手""大手牵小手"，共建美好生态家园。
2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。
3、开展一次"我的家、我建设"主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保主题教育活动，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，"手拉手"共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕"小手拉大手共建美丽xx"的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。
1、要高度重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加强指导，推动活动广泛开展。
2、利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通、密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。
红色教育活动策划方案篇八
心理素质是现代人综合素质的基础，心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。
为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。
红色教育活动策划方案篇九
“圣诞欢乐派对”
二、活动时间。
12月15日--12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)。
三、目标人群。
小学一年级至初中八年级。
四、活动预期。
通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞party。
五、活动意义。
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享;向家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。
六、活动地点。
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全;室外也可，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动。
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔。
报名)。
形式二：圣诞小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。
形式三：圣诞谜语有奖竟猜。
节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼。
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;。
(2)每人当晚中奖仅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。
(二)组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
八、利用异业结合建立鱼塘。
最关键的是：你必须找到一个支点，可以完美地将客户利益和商家利益结合起来，借助这个支点进行营销渗透。
支点是什么?支点就是好处，就是利益。
对于商家来说，最大的好处就是能获得更多的客户，能销售更多的产品。对于客户来说，最大的好处就是可以享受到更低的价格，并获得更多超值的服务。
你所给予别人的好处，就是鱼饵，放下鱼饵，将客户引入你还有你联盟商家的“鱼塘”。你的鱼饵可以是代金券，可以是赠品。
吸引客户过来之后，一定要钩住他，而不是让他吃了“鱼饵”转身就走，所以你必须利用代金券、赠品，让他留下联系方式，然后持续地跟踪，不断地提供价值，不断地塑造价值。只要客户进入你的“鱼塘”，也就意味着你可以对他进行持续的“教育”。
他今天或许不会马上报名，不要紧，从明天开始，你持续跟他沟通，随着沟通次数的增多，他对你的信任感也会与日俱增。正常情况下，经过5次沟通后，他会被你感动，他会觉得你是能帮助他的，这个时候，你只要再给他一个保证，那么成交就变得很容易。
寻找其他相关少儿行业一起完成活动，同时也可以借用异业鱼塘进行邀约，有效扩大邀约范围，积累准目标客户的有效途径：
1、儿童摄影机构，提供免费的主题摄像赠品;。
2、儿童安全手机，提供优质、安全、美观的gps手机，家长和孩子还是很喜欢的;。
3、预防儿童近视的的医疗器械。
4、儿童服装折扣、理发折扣。
5、书店折扣优惠券、文具赠品等。
红色教育活动策划方案篇十
立正，向右看齐，向前看，稍息，立正。各小队整队。小队长整队：立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数，立正，然后跑步到中队长面前，敬礼报告：“报告中队长，第xx小队原有xx人，实到xx人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”小队长回原位，向全小队发“稍息”令。当第一小队长报告完毕回到原位时，第二小队长同时跑上前报告，以此类推。当第四小队长跑回原位，中队长对全体队员发出“立正”的口令，然后跑向辅导员面前报告：“报告辅导员，本中队原有xx人，实到xx人，活动准备工作已经做好，请辅导员给予指导，并邀请您参加我们的活动，报告完毕。”辅导员回礼、回答：“接受你的报告，活动按原计划进行，我十分乐意参加你们的活动，并祝你们的活动圆满成功！”中队长跑回原位，让全中队的队员稍息，立正。
二
出旗，敬礼。（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）
唱队歌。
活动现在开始。
主持人（合）：老师们、同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
男：我们在温暖的阳光下茁壮成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗。
女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听《再见了，我自由的`右脚》。
男：说得真好，鲜活的生命掌握在对交通规则的认识和遵守中，有个男孩，为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾！请看小品《踢球》。
男：同学们，听了刚才的故事，看了小品，你们想说什么？
女：是啊，交通安全，我们真可得随时注意。
男：那边来了几个小朋友，他们在干什么（打量一番）你们这是——。
9个同学（身带标志牌）齐答：我们找不到家了。
男：家！（仔细瞧瞧）原来这是一些交通安全标志。
齐：你能帮我们找找家吗。
男：在坐的同学，谁能帮他们找到家？（认识交通标志）。
女：战争年代是残酷的战争夺去了人们宝贵的生命，可在和平年代，交通安全成了人们最大的隐患。据海宁市交警大队的资料显示：去年，共发生交通事故80000多起，死亡100多人，几乎平均每个小时就有一起车祸发生。
男：让我们珍爱生命，安全出行！
女：我们的大部分时间是在学校里度过的，我们应该怎样注意安全呢？讨论交流。
女：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭ab剧》——。
女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板——。
男：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
男：室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）。
女：电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）。
男：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）。
男：我们小学生能去救火吗（不能）。
女：发现火灾怎么办（赶快拨打火警119）。
女：在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）。
男：携带易燃物品乘公共汽车（错）。
女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）。
男：火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）。
女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）。
男：外出野炊结束后，应该怎样做才能离开（扑灭明火）。
女：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）。
男：我们一起来总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识。
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬，
齐：快快快，送医院，医生处理才安全。
女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
男：安全知识时时记，注意安全处处提。
齐：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在人生的道路上乘风破浪。
班主任老师讲话：同学们，平安是宝，平安是福，拥有平安我们便拥有了生命，拥有了这整个世界。让我深情地把这句话送给在座的每位同学，也送给在座的每位老师，祝大家一生平安！永远幸福！
活动结束。
附资料：
1．小品《踢球》。
人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）。
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的。
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我跟踢吧，只要十分钟。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝。
b：这可是在公路边，不行呀。
a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
b：好吧！（a、b踢球两个来回）。
a：看球！（球被踢到公路中间）。
b：怎么办我的球——。
a：没关系，我去捡。
b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。
a：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）。
2．《家庭ab剧》。
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）。
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀。
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西。
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）。
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）。
剧3。
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀。
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗。
d：没有。
c2：戴眼镜了吗。
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
（男、女主持人上场）。
男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
3．快板：《放鞭炮》。
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行，来执行！
呼号（举起右拳）“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”礼毕。
退旗，敬礼。（凡参加活动的队员包括辅导员都应行队礼）
红色教育活动策划方案篇十一
“圣诞欢乐派对”
二、活动时间。
2019年12月15日--12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)。
三、目标人群。
小学一年级至初中八年级。
四、活动预期。
通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞party。
五、活动意义。
通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享;向家长介绍学校的相关情况，走进xxx学校、了解xxx学校、加入xxx学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。
六、活动地点。
1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全;室外也可，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动。
一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
形式一：圣诞小天使选拔。
报名)。
形式二：圣诞小童星征召。
凡在唱歌、跳舞等方面有一定特长的小朋友，均可报名参加12月25日举办的“手牵手圣诞欢乐颂”联欢会，使自己得到锻炼成长，同时还可赢取精美的圣诞纪念礼品一份。12月1日起开始，无论个人还是团体均可到本机构报名咨询中心报名，本机构将根据报名先后，择优录用(本校或非本校学生均可报名)。
形式三：圣诞谜语有奖竟猜。
节日期间(12月25日和26日)，本机构将举办谜语有奖竟猜活动，只须光临本机构即可参加，靠您的聪明才智猜中谜语，赢得精美礼品。
配合环节一：圣诞老人播撒福礼。
圣诞节的礼物，奇妙而又备受期待。12月24日——26日，只要您光临本机构就有机会获得圣诞老人送给您的礼物，在这个浪漫的节日里收获一份特别的惊喜!
配合环节二：即时惊喜抽奖：参加晚会者，全部参加即时惊喜抽奖节日，请来宾保留好自己的号码，即抽即送，惊喜带给您!
(1)此活动仅限活动当晚有效;。
(2)每人当晚中奖仅限一次;。
(3)制作彩票箱一只，来宾将入场券的正券部分投入抽奖箱，在活动当中抽奖用。
(二)组织节目，确定5--8个左右的节目即可。应留出大部分时间做游戏，因为圣诞节最期待的还是礼物的派发。
红色教育活动策划方案篇十二
为庆祝中国共产党成立99周年，巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实校园党建工作会议精神，推进“三严三实”专题教育深入开展，不断增强学院党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，学院党委决定在“七一”前夕开展以“践行‘三严三实’，做合格共产党员”为主题的党日活动，具体方案如下：
一、指导思想。
深入学习贯彻党的_大和_届三中、四。
____。
和第二次中央新疆工作座谈会精神，全面落实大学党建会议精神，以三严三实专题教育活动为主线，把“庆祝建党99周年”活动与“党员民主评议”工作结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发党员干部创新、创一流的工作热情，以饱满昂扬的精神状态助推全院的改革发展，以优异的工作成绩迎接党的生日。
二、活动的原则。
1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。
2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统以及学院的先进基层党组织和优秀共产党员。
三、具体方式。
学院今年的主题党日活动结合日常管理工作，分层次分别以党委、各党总支、支部为载体，深入开展“六个一”活动，助推专题教育深入开展，促进全院党员干部践行“三严三实”，以作风建设的新常态、新成效为目标开展系列党日活动，具体方式如下：
1、召开一次总结表彰会。按照大学要求做好学院民主评议总结工作，对全院范围内的师生党员，在20_—20_年度中涌现出来的优秀共产党员，进行评选和表彰。
2、举办一次专题党课。学院党委委员结合“三严三实”专题教育学习，联系学院实际，围绕作风建设，为学院师生党员上党风廉政的专题党课。
3、召开一次庆“七一”座谈会研讨会。学院以各党总支为单位组织广大师生党员进行座谈，围绕按照‘三严三实’要求修身做人，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”专题开展研讨，并就如何在今后的工作中进一步发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范表率作用座谈交流。
4、开展一次基层党建工作检查。结合学院集中整顿软弱涣散基层党组织工作，学院党总支对被确定为整顿对象的基层党组织，采取查、看、谈等方式，开展集中整顿工作，进一步优化学院基层党组织建设。
5、举行一次革命传统教育。组织学院教工党员6月14日举行徒步参观红色教育基地“军垦第一连”活动。透过徒步远足、参观军垦实物、新老党员重温入党誓词，吃忆苦思甜饭等活动，传承军垦文化，增强教工党员的凝聚力。
6、开展“学习一位先进共产党员”活动。分别以党委、党总支、支部为单位分层组织党员干部观看《焦裕禄》、《第一书记》等视频影片，并进一步挖掘学院先进，着力宣传长期坚持志愿服务党员的先进事迹，用心动员师生结合自身实际学习一位共产党员，在学院营造健康向上、乐观奉献的良好风气。
四、相关要求。
1、加强组织领导。学院各党总支、支部负责人要在院党委的统一领导下，切实负起职责，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成学院“六个一”主题活动的任务，扎实有效推进各项工作。
2、营造舆论氛围。学院各党总支、支部要要强化对主题活动月的宣传，营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹，及时总结、宣传，透过抓点带面，推动全局。
3、统一协调部署。各党基层党组织要做好统筹工作，把主题党日活动与本部门业务工作结合起来，与抓“三严三实”专题教育结合起来，迅速掀起庆祝建党99周年的活动热潮，务求各项活动取得实效。
4、强化反馈督导。学院各党总支、支部要在主题党日活动月中加大信息反馈力度，对主题活动动态、好经验、好典型及时向组织部上报，7月4日前以总支为单位把开展主题党日活动月的状况上报学院党政办。
红色教育活动策划方案篇十三
韶山毛泽东故居作为中国最大的红色旅游景点，5a级旅游景区正在吸引着越来越多的游客前往，毛主席，作为一个影响中国近代史和改变中国历史进程的一代伟人，长沙距离韶山约110km，且是全程高速，无论是您开车还是坐车都十分方便，如果您来到长沙，抽出一天的时间去毛主席故居看看，相信是个不错的选择。
主要景点。
除滴水洞景区的门票价格为60元每人，其他景点免费开放，您只需要凭身份证排队领票即可。怎样到达韶山现在到主席故居的大巴车主要集中在长沙汽车南站和汽车西站，而已汽车西站的车子最多，平均30分钟发车一次，票价为35元（节假日略涨）坐车时间大约2小时。
no。2刘少奇故居景点介绍。
花明楼的自然风光很一般，它之所以成为一个著名的旅游风景点，是因为这里是刘少奇的故乡。1898年11月24日刘少奇诞生于花明楼炭子冲的一户人家，这是一户典型的农家，刘少奇故居是一栋土木结构的四合院房子，前面有一口水塘，树林环绕在房子周围。院子里有30多间茅瓦简介：
no。3彭德怀故居。
景点简介。
彭德怀故居座落在湖南湘潭西南部风景峻秀的乌石峰下。故居始建于1925年，座西北朝东南，砖木结构，粉墙青瓦，具有典型江南风味的普通农舍。故居一直由其胞弟金华、荣华居住，故名“三华堂”。
1958年1961年，彭德怀曾两次回乡，1961年回乡调查时在此居住34天，接待来访的干部、群众2000多人次，并在此拟写５份农村调查材料供中共湖南省委参考。
十一届三中全会以后，彭德怀平反昭雪，湘潭县人民政府拨出专款对故居进行维修，并辟西南端为辅助陈列室。1982年邓小平为故居题名，1983年故居被列为湖南省级文物保护单位。同年８月１日正式对外开放。
彭德怀百年华诞之际，故居全面维修、复原，并按彭德怀1961年回乡时原貌陈列。同年正式对外开放，前来瞻仰的观众络绎不绝。
景点不够完善，补充请在以下补充。
策划工作流程：
1、活动目的（开展活动原因、意义、目标、社会影响）。
2、活动负责人、参加人员、始末时间。3、旅游地点概述（景点的优劣之处）。
4、活动整体流程（路线规划、住宿、伙食、用品）、日程安排。5、经费预算。
6、注意事项、紧急事项及应急方案、7、后期工作。8、报名方式。
一、策划书名称。
尽可能具体的写出策划名称，如“_____年7月深圳信息职业技术学院交通与环境学院暑期_____活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swot分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定。
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
红色教育活动策划方案篇十四
一.活动时间：__年3月20日下午三点(周一)。
二.活动地点：图书馆学术报告厅。
三.活动背景及目的：
1.结合“唱传讲读”系列活动，让团员们先了解感恩奉献的具体内涵，激发爱国爱校之情以及对长辈、朋友的感恩之心，懂得这种品德是团员的重要思想素质。学会在日常实际生活，感恩他人，奉献自我做力所能及的事情。
2.传递“红色经典”，弘扬民族传统美德，，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。
(一)活动前期准备：详见策划书附录1。
(二)活动现场准备：详见策划书附录2。
(三)活动流程：
1)一起唱团歌(5分钟)。
重温当年入团时的激动心情，领悟团歌的精髓。由工作人员播放团歌视频，全体起立，齐唱团歌。
2)老师讲话(10分钟)。
肖老师讲话，为本次活动开场。
3)我服务，我奉献(30分钟)。
此环节以“怀揣感恩，服务奉献”为主题(不偏离党团精神)，以相邻两班为单位(国一国二、国三国四、金一金二、金三金四)共分为四个单位，每个单位至少派出四个同学表演节目，最好是能够突出10特点且题材新颖。表演形式主要有唱红歌、三句半、小品相声、诗朗诵、音乐剧、话剧等。限时5-6分钟。
4)感恩，从身边做起(共60分钟)。
本节活动共分五个小节。
1、回想长辈或朋友曾经为自己做过的最感动的一件事。(15分钟)。
(在没人自告奋勇的前提下，以做游戏的方式抽取讲述者)。
2、.说感恩的话(10分钟)。
当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的.事要说“谢谢”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。(接下来请大家认真考虑，利用5分钟左右的时间写下自己对长辈或朋友感恩的话，虽然我们暂时不在他们身边……请工作人员收齐)。
3.我为父母献首歌(10分钟)。
(自愿在此献歌的同学，有礼品赠送;若无，则抽签形式选派)。
4.朗读有关感恩父母的诗歌(20分钟)。
(制作小卡片，被抽到的人必须现场有感情地朗读我们准备的诗歌)。
5.感恩宣誓(5分钟)。
全体起立，由主持人带领大家宣誓。
(四)注意事项。
1.全体与会人员应保持高度的纪律性，律己律人，共同维护好会场秩序。
2.全体与会人员应爱干净、讲卫生，维持好会场清洁。
3.工作人员应按时抵达会场，不准无故缺席、迟到，到场后进行签到登记。
4.若遇到突发事件，应及时与相关负责人员联系，相互配合做好应急工作。
(五)活动后期工作：
1.由各小班生活委员共8人清理现场，清点及归还物品。
2.收集并整理会议资料。
3.由团总支及各班团支书整理会议的图片、视频、录像及相关文字资料并撰写总结。
策划人：经济学院10级团总支书记言明恒。
__年3月15日。
附录1：活动前期准备。
1.场地及设备的申请。
2.场地的划分(见大会座次表)。
3.横幅的悬挂。
4.选定主持人和团员代表，通知他们写好发言稿。
5.选定现场工作人员(每班推选团员5人)，告知相关事宜。
6.主持人及现场工作人员培训。
7.制做现场同步ppt，将整个活动流程概括其中。
8.背景音乐设置(根据相应的背景及游戏环境，选择适当的音乐)。
9.通知肖老师准备会前发言稿。
10.通知全体与会人员会议的时间地点等相关事宜。
11.做好会场的布置。
12.人力资源准备：
附录2:活动现场准备。
1.安排及布置会场：各小班宣传委员共8人于会议开始前一天安排及布置会场。
具体内容：1)悬挂横幅。
2)摆放桌牌，准备矿泉水。
3)划分与会人员就座区域。
4)测试音响、话筒、放映机等多媒体设备。
5)做好会前会场的清扫。
2.考勤：安排4人对各个班级进行考勤。
3.会场维护：安排各小班团支书维持会场的秩序以及保持会场整洁。
4.会议记录：宣传总班对此次会议做相关的会议记录。
5.退场：由各小班团支书引导观众按秩序退场。
红色教育活动策划方案篇十五
品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。
二、活动宗旨：
使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景：
追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任历史，我们不能忘记!历史，我们时刻铭记!革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念;他们永远是我们心目中不朽的丰碑;他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的`同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标：
3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国;。
6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
五、活动概况。
为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于11月16日中午，在公管院113教室开展了品读红色经典，唤醒民族记忆之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到中国特色社会主义建设中。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。
之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。
在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
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