总结是对某一段时间内的活动或经验进行回顾和总结的一种方式。总结要实事求是，不能夸大事实，也不能掩盖事实。通过阅读这些总结范文，我们可以了解到写总结的一般结构和内容要点，对自己的写作有所借鉴。
红歌比赛的活动总结篇一
xx年风采红旗如画，xx载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经xx载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的`是那永不褪色的闪亮，为迎接建党xx周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：
（一）赛前。
（二）初赛。
初赛由机电分院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：10楼宇、10模具（1）班、10机械（1）班、0机械（2）班、10数控（1）班、10数控（2）班、10机电（5）班、以及09数控（1）班。"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于5月12日南208教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师漆老师、学工干事申老师、党办干事余老师、机电分院学工干事刘老师以及机电分院学生会指导老师于老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后分院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”红歌大合唱比赛圆满结束。
（1）心得体会。
虽然"唱响主旋律颂歌献祖国"红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。
（2）经验体会。
1.优点：
a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.
b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。
c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。
2.不足：
a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。
b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）。
c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。
红歌比赛的活动总结篇二
5月11日19：00，河北民族师范学院唱响青春驰扬风采法政系20xx年红歌比赛隆重拉开了序幕。
经过了紧锣密鼓的挑选与练习，选手都是精英中的精英，都可谓是红歌高手。而相应的组织者也请到了最专业的评委来进行打分使比赛又增加了一丝紧张的气氛。相信在场观众都对这次精彩的盛会充满了期待。
通过这次比赛“红歌”在法政系乃至全校中有了牢固的群众基础，学生们的激情在这个初夏因这次盛大的活动被引爆的淋漓尽致，观众高涨的热情远远的超出了我们的想象。
本次红歌会的成功举办是老师和各位工作人员尽心尽力的智慧与体力的结晶。每个代表队良好的心态、很强的唱功实力、精心的准备安排、各个环节的良好配合是我们成功的四大因素。
1、第一，比赛前夕通知的时间较长，各个代表队准备的时间也很充足，所以在比赛的时候各个代表队把水平发挥到了最好。
2、第二，宣传到位，在比赛会场座无虚席，一改以前活动冷场的状况，更有外系前来观看。
3、第三，往往在比赛过半的时候观众离开了一半，但是这次并没有，我想除了选手的歌声以外，比赛中间设置的一些游戏环节也很吸引人，大家都有很高的热情，所以留住了观众。
4、第四，布置会场的人员很到位，让整个会场看起来很协调，给人以美感。
合唱比赛和歌手大赛可以说是圆满结束，但其中也暴露了学生会成员在开展工作时的不少缺点。
1、第一，我们在一些硬件设备的准备过程中不够完善，比如多媒体设备，还有音响设备，这两大设备准备的疏忽，使比赛延迟了半个小时。以后再准备的时候应该委派专门的负责人员负责这些事情。
2、第二，除了主办的组织部以外，其他各部对比赛的流程及细节都不太清楚，有些部门应该干什么应该负责哪个板块都不使很清楚，在准备会场时出现了一些混乱，虽然是小混乱，但是也是暴露我们缺点的地方。所以在以后的活动中我们要提前分配，各部协调。
3、第三，无论是那场比赛的准备，气球和彩条是不可缺少的装饰物，总是看到气球和彩条，大家没有新鲜感，这两样东西又都很贵，而且比赛过后都会扔掉，造成了极大的浪费，而且制作者两样东西的材料都不可降解，也会给环境带来负担，所以我建议以后的活动可用一些廉价环保的东西代替气球和彩条。
尽管在比赛中有许多不足与缺点，但是学生会的全体成员，将会更加努力，以更饱满的热情时刻准备着为下一次挑战尽自己的一份力量。
红歌比赛的活动总结篇三
72年风采红旗如画，72载峥嵘岁月如歌，走过半轮世纪，历经72载坎坷风雨，在飘扬的五星红旗上，镶嵌的是那永不褪色的闪亮，为迎接建国72周年，加强学生爱国教育，深入了解红色传统文化，增强同学间的集体意识和团结合作精神。丰富同学课余生活，我机电分院院特此举办了“国庆节红歌大合唱活动”，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。"唱响主旋律颂歌献祖国"国庆节红歌合唱已经落下帷幕。以下是本次活动总结：
（一）赛前。
（二）初赛。
初赛由xx学院所有班级共同参与，分两个阶梯教室共同进行，并由学生会各部门部长担任评委打分，在参赛的35个班级中选出前12名进入复赛。整场比赛中各参赛班级团结有力而又饱含深情地演唱了一首首经典红歌。
（三）复赛：
复赛于4月末在报告大厅前举行。烈日下，整齐的方阵，统一的服装，展现出当代大学生积极向上的精神风貌，整场比赛在主持人的引导下顺利举行，并评出前8名进入总决赛，他们分别是：xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、xxx班、以及xxx班。"唱响主旋律颂歌献祖国"国庆节红歌合唱五位嘉宾他们正在用歌声表达爱国之情。
（四）决赛：
决赛于10月12日xx教室举行。出席决赛的嘉宾有：院团委指导老师x老师、学工干事x老师、党办干事x老师、xx学院学工干事x老师以及xx学院学生会指导老师x老师。各参赛班级以洪亮的歌声、饱满的热情唱出了对祖国，对党的热爱以及赞美。比赛最后学院学生会指导老师于老师对本次比赛做出了高度评价，并宣布比赛结果。由到场的各位嘉宾为获奖班级颁奖。至此，“唱响主旋律，颂歌献祖国”国庆节红歌大合唱比赛圆满结束。
（1）心得体会。
虽然"唱响主旋律颂歌献祖国"国庆节红歌合唱已经落下帷幕，但是嘹亮的歌声仍然在我们耳边回荡，我们心潮澎湃，热血沸腾。
当今我们身边虽然没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界正在进行激烈的竞争，总向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍要向先辈学习，学习他们不畏艰险、不畏强权团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、永不言弃的战斗精神。
（2）经验体会。
1.优点：
a.从比赛的策划和准备方面看，应该说是准备充分.
b.主题选择上结合了红歌的特色及对整个建工学院莘莘学子的希翼，节目积极向上，展现了学院同学的特色。
c.学生会在承办此次比赛中各部门协调配合，分工明确，所以整个进程都很顺利。整个活动过程都井然有序。
2.不足：
a.会场布置：舞台周围布置较为简单，没能起到烘托气氛的作用。
b.设备查补：一些必要设备（包括灯光、话筒等）。
c.在中场都断续出现了问题，这可能是在准备过程中有遗漏总的来说此次活动是成功的，但依旧存在一些不足一处，活动初期的宣传与号召度不够，部分班级积极性不高，纪录较松散，因此在此后的活动中应充分考虑如何调动同学们的积极性，调动一切可能因素来调动同学们的积极性，同时组织能力也有待加强。每一首歌都蕴涵着爱国主义的热情，每一句歌词都凝聚着英雄主义情怀，永恒的旋律唱出对祖国和人民的热爱，对伟大理想的追求。
红歌比赛的活动总结篇四
10月10日19：00，xxxx学院唱响青春驰扬风采xx系20xx年红歌比赛隆重拉开了序幕。
经过了紧锣密鼓的挑选与练习，选手都是精英中的精英，都可谓是红歌高手。而相应的组织者也请到了最专业的评委来进行打分使比赛又增加了一丝紧张的气氛。相信在场观众都对这次精彩的盛会充满了期待。
通过这次比赛“红歌”在xx系乃至全校中有了牢固的群众基础，学生们的激情在这个初夏因这次盛大的活动被引爆的淋漓尽致，观众高涨的热情远远的超出了我们的想象。
本次红歌会的成功举办是老师和各位工作人员尽心尽力的智慧与体力的结晶。每个代表队良好的心态、很强的唱功实力、精心的准备安排、各个环节的良好配合是我们成功的四大因素。
1.第一，比赛前夕通知的时间较长，各个代表队准备的时间也很充足，所以在比赛的时候各个代表队把水平发挥到了最好。
2.第二，宣传到位，在比赛会场座无虚席，一改以前活动冷场的状况，更有外系前来观看。
3.第三，往往在比赛过半的时候观众离开了一半，但是这次并没有，我想除了选手的歌声以外，比赛中间设置的一些游戏环节也很吸引人，大家都有很高的热情，所以留住了观众。
4.第四，布置会场的人员很到位，让整个会场看起来很协调，给人以美感。
合唱比赛和歌手大赛可以说是圆满结束，但其中也暴露了学生会成员在开展工作时的不少缺点。
1.第一，我们在一些硬件设备的准备过程中不够完善，比如多媒体设备，还有音响设备，这两大设备准备的疏忽，使比赛延迟了半个小时。以后再准备的时候应该委派专门的负责人员负责这些事情。
2.第二，除了主办的组织部以外，其他各部对比赛的流程及细节都不太清楚，有些部门应该干什么应该负责哪个板块都不使很清楚，在准备会场时出现了一些混乱，虽然是小混乱，但是也是暴露我们缺点的地方。所以在以后的活动中我们要提前分配，各部协调。
3.第三，无论是那场比赛的准备，气球和彩条是不可缺少的装饰物，总是看到气球和彩条，大家没有新鲜感，这两样东西又都很贵，而且比赛过后都会扔掉，造成了极大的浪费，而且制作者两样东西的材料都不可降解，也会给环境带来负担，所以我建议以后的活动可用一些廉价环保的东西代替气球和彩条。
尽管在比赛中有许多不足与缺点，但是学生会的全体成员，将会更加努力，以更饱满的热情时刻准备着为下一次挑战尽自己的一份力量。
红歌比赛的活动总结篇五
5月初，我们就开始对参赛队员们进行排练。每晚6点，我们准时在d做121进行排练。参赛队员们积极配合，从熟悉歌曲的旋律，到记歌词，再到排队形，最后到加一些演唱技巧，大家都付出了一定的努力。最有难度的就是国旗帆板的练习了，每个成员必须有一定的协调能力。再艰苦，最后大家还是胜利完成任务。第二环节的排练时最精细的了。我们采用了《太阳最红，毛主席最亲》《太阳红彤彤》《毛主席的光辉》《北京的金山上》等一系列红色歌曲进行串烧式表演，赢得了观众们的好评。在这期间，幕后的工作人员十分的重要。部里成员每晚艰辛的制作大合唱所需的道具，每一张国旗的帆板都是成员们付出辛勤汗水努力的结晶。比赛的好成绩与付出的艰辛是离不开的。
红歌比赛的活动总结篇六
今年是新中国成立72周年，为了使学生更好地认识祖国的变化，从而抒发爱国之情。我校在10月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党，红歌大家唱”活动，活动主要包括各班进行红歌大家唱环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。
1、为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开教师会议，进行宣传和提出活动要求，要求各老师结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。
2、利用国旗下的讲话这一平台，宣传活动的重要性，播放歌颂祖国的歌曲，营造一种学习的氛围，激发学生学习红歌的兴趣。
1、各班制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。
2、利用班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。
3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，我们举行了“歌唱祖国庆国庆红歌赛。大赛在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。其中选手们也认真对待，在不断的训练比赛中得到锻炼和发挥。比赛在10月10号举行，在比赛当天，同学们严阵以待，每个人都赛出了水平和风格，为我们此次活动画上了完美的句号。
在开展的过程中，学校适时组织人员对活动情况进行检查，汇总各班的红歌传唱活动信息和总结各班的活动经验。这次活动的开展虽然比较成功，但是还存在不少不足的地方，在以后的工作中我们能把它做得更细更好。
红歌比赛的活动总结篇七
我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。
为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。
本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
我国的一个传统节日。在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感受到亲情、感情存在。
活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;。
4、学生查找有关中秋的信息。
活动过程：
1、主持人王雨竹、王殿臣开场白;。
2、张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》;。
3、讲述中秋的由来、习俗;。
4、讲述身边有关中秋的传说故事;。
5、有关中秋的民谣表演;。
6、全班合唱《水调歌头·中秋》;。
7、主持人宣布班会结束。
红歌比赛的活动总结篇八
为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校“德智健行”向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，结合县文化艺术活动月，我校决定举办以“庆国庆”为主题的绘画大赛，现将有关事项通知如下：
绘画：中国画、素描、色彩、彩色水笔画、卡通画、儿童画、剪纸等；
（1）作品题材不限，突出主题，能展示祖国巨变、家乡的建设发展、美好的校园生活及新时代学生的精神风貌，体现对祖国、家乡、学校和美好生活的热爱。
（2）作品尺寸：绘画类作品尺寸统一为40×60cm（四开大小），20×40（八开大小）手抄报形式。
各班级至少推荐2幅书画作品参加比赛，在作品背面注明学生姓名、班级及指导教师，并以年级部为单位，于9月28日前交德育处。
学校评委组将评出一、二、三等奖若干名，一、二等奖作品将择优在校橱窗和学校网站展出。
美术兴趣小组关于“庆国庆”绘画比赛。
活动总结为推动学校“德智健行”理念向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主，从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。
本次绘画大赛学生的参与率非常高，接近95%。自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来，得到每个班级的积极支持。学校根据不同情况，对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。根据通知要求，分年级设奖，每个年级共评出绘画类一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人，优秀奖20人。并对获奖的学生及时进行了表彰奖励，并组织了部分学生进行了参观，收到了较好的效果。
本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展，为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。
红歌比赛的活动总结篇九
按照院里下达的安排，符合本次活动的'思想与主题，我们紧锣密鼓的开始筹备赛前的准备工作。首先，文艺部的全体成员开会研究讨论，共同协商策划比赛方案。每名成员把自己的构思和创意以策划书的形式表现出来。比赛共分两环节。第一环节“经典红歌大合唱”，要求本系所有合唱队员参加，唱一首经典红歌。第二环节“红歌创意大翻唱”，要求本系十名以上队员参加，以能让现在青年人喜欢的表演方式演绎红歌的内涵。形式自由想象发挥，为了能够在短时间策划出效果，我们开始进这样准备。1宣传工作：在整个政法系以班级为单位进传。首先给班长团支书开会，传达组织的基本精神和活动内容，让他们把消息传达给同学们，动员热爱音乐、喜欢唱歌的同学们积极踊跃报名参加。2队员的选拔工作：在报名的同学中选出一部分具有一定演唱技巧，音调节奏标准的同学30—40人参加。并选出有一定组织力，节奏感强的指挥一名。也可以在大一班级中，每班派选10名同学参加活动。要求同学们演唱声音、节奏、声情并茂，音调节奏团结一致。然后进行了红歌的筛选，歌曲定为《歌唱祖国》，在第二环节中，我们以红歌串烧的形式表演红歌创意。
红歌比赛的活动总结篇十
在这美好的季节里，为庆祝建党90周年，提高我校学生的文明素质，二系学生会、导生团在校领导的高度重视下，在各位老师的支持、广大同学的参与下，由二系举办的以建党90周年为主题的“金库杯”红歌会于4月20日下午六点十分在财苑礼堂准时举行，来自整个东方学院二十二个班级都将自身最好的状态与最高昂生动的风采展现在评委与观众眼前。
这次活动取得了优异的成绩，得到了广大师生的一致好评。为了总结经验，积累知识，继续开展好校园文化工作，现对此红歌会具体总结如下：
1、本次歌会的所有歌曲都围绕爱国的主题，充分展示了当代大学生内心对祖国的热爱以及对祖国历史的铭心记忆。所有班级的学生在展现青春风采的同时，也用自己嘹亮的歌喉唱出与祖国间犹如母子的亲情。高亢豪迈的《精忠报国》，节奏强烈的《红旗飘飘》，曲曲演唱群情激昂、引得掌声如雷。
2、4月初开始宣传红歌会的活动，各个系的'各个班级的同学们都踊跃参与、大力支持，所有的人都认真地对待工作，积极配合活动的开展，积极的抓住机会进行排练，利用晚自习结束后的时间自己找地点进行排练，确保了本次活动的圆满成功。
3、学生会的各个部门都积极地参加与配合，例如：学生会主席团合理的分配部门的任务；由09级的成员义务地合唱了《大中国》，展示了她们的风采;青志部的成员负责了当天晚上的活动秩序，使活动有条不紊的进行；文艺部负责了班级的排练；宣传部负责了整个活动的宣传；学习部负责了当天评委的打分的统计等等。整个学生会的部门之间配合的蛮好的。
1、由于活动办的时间比较紧张，所以活动的报名时间还是比较短的，导致有班级不间断的改歌曲，直到办活动的前一天还有人改歌曲，其中的原因有可能是唱的是红歌，所以唱不出来，情有可原。
2、由于是上财院礼堂，所以要考虑的细节问题比较的多，导致现场出现了一点小尴尬的场面。例如：由于受邀请的老师不确定会出席，导致我们这边无法确定出席的评委，最终导致我们没有安排好全部评委的席位卡，这是我们的失误，表示深深的歉意。
3、由于学生会的各位同学课比较多，大家都没课的时间比较少，导致我们活动期间没有举行足够的会议，没有足够的沟通，以致于有一部分学生会成员不是很了解这次活动。
1、既然是红歌会各班学生的着装应该以红色和近似于红色较好，有一个班级统一穿贴有五星红旗的白色衣服也不错，很有创新意识嘛。还有统一穿晚礼服的班级也不错的！
2、开展这样的活动要经常化、制度化，红歌会要年年搞，月月搞。
3、办活动之前要做好成员之间足够的沟通，从中可能会想出比较好的点子，提高活动的可看性。
总之，这是一次积极向上的红歌会，成绩是最主要的，缺点是微不足道的，它又一次证明了我党的各项事业都在蒸蒸日上，在党的领导下，我们今后的各项活动也一定会上一层楼，更上一层楼！在学校、系部的正确引导下，我们东方学院也是会更好。红歌赛已经落幕，而成长仍在继续。抛头颅、洒热血的大义凛然，爬草地、过雪山的艰苦卓绝已成历史书上的排比句，年青一代的我们固然很难再去感同身受，时代对我们的要求也在发生改变。但是这种爱国爱党、积极进取、奋发图强的精神是需要我们去传承的。红歌赛，带给我们的，不仅仅是一次表演，一次比赛，也不是要我们简简单单地唱唱红歌权当表面功夫地去纪念建党九十周年，它更需要我们年轻一代的学子，学会从每一次活动中去汲取成长养分，去收获属于自己精神力量，唯有学会了收获与成长，我们才有能力去传承党的精神，化作实践力量将我们的祖国建设得更加繁荣。
红歌比赛的活动总结篇十一
由教导处统一命题，制卷.作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验，及标准而出的基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。尽量让学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。
作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
1、大部分学生卷面干净，字体工整.字数都达到了要求，说明同学们有话可说。
2、大多数学生对作文竞赛较陌生，时间观念不是太强，不能按时写完，高年级比低年级时间观念强。
3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言不够简洁.废话偏多，亮点较少。
4、文章的常规格式要求，有些学生不太懂.写作方法指导的不到位。
1、三年级作文分析。
优点：语言平实，条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足：选材不够新颖，内容空泛，词句个别不通顺，有错别字。
2、四年级作文分析。
优点：
(1)学生能结合自己的切身体会去选材，写的比较真实。
(2)学生的书面较整洁，错别字较少，语句通顺。
不足：内容空洞，言之无物，不会用典型事例来体现自己的观点、表达自己的思想。语言不新鲜，列举事例太单一。
3、五年级作文分析。
优点：卷面整洁，能按时写完。
不足：
(1)大部分学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。
(2)内容不够具体.构思不严谨。
(3)语言平淡、不生动，结构不清晰，层次感不强。
4、六年级的作文。
优点：
1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好.
2、题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
附获奖名单：中年级学生获奖名单。
一等奖：
90马香香。
二等奖：
86姚梦洁。
85丁子伦。
三等奖：
82张浩然。
81王雅琪。
80董佳林。
高年级学生获奖名单。
一等奖：
94姚菲。
二等奖：
90丁思雨。
88魏源。
三等奖：
85马占友。
84姚成龙。
83王子亮。
红歌比赛的活动总结篇十二
活动比赛为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，今天本站小编为大家精心挑选了关于活动比赛的总结稿的文章，希望能够很好的帮助到大家。
为了加强学生的健康意识，培养他们的集体荣誉感。我校于4月25日在校篮球场举行了广播体操比赛。
比赛虽已告一段落，但同学们团结向上的拼搏精神，还深深地印在全校师生的脑海中。比赛只是手段，让学生提高对体育运动的正确认识才是本次活动的目的。这说明我校不仅重视学生的思想品德教育和他们智力水平的提高，而且也希望每位同学都有一个健康的体魄。
在这次活动中，各班在学校领导的指导下，统一认识，统一思想，精心组织和严格训练，做到了赛前从思想上充分认识到此次活动的重要性。本次活动也得到各班主任教师的大力支持与配合。
在整个比赛中，评委们保持“公平、公正、客观”的工作作风，各班展示了团结向上、斗志昂扬的良好精神面貌，更是涌现出了一批具有指挥才能的学生。
总的来说，本次广播体操比赛在多方面的共同努力下取得了圆满成功。当然这次比赛也有许多不足的地方。比如：个别学生广播体操动作不到位、态度也有些不端正，因此，必须上下齐抓共管，帮助学生改进提高。
锻炼身体在于持之以恒，学校希望各位班主任老师不要放松，要借广播体操比赛的动力，进一步宣传、正确落实教育部提出的“每天活动1小时”的规定，严抓广播操质量，提升广播操质量，饱和活动时间，并加强学生的思想教育，使我们的学生想运动、爱运动，从而规范运动，真正树立起参加体育运动增强健质的意识。
为了贯彻落实科学发展观，大力弘扬大庆精神铁人精神，培养学生良好的文明习惯，净化校园育人环境，继承和发扬中华民族的传统美德，促使学生树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、班风和学风的形成。校团委组织开展了“践行科学发展观，弘扬大庆精神、铁人精神，争做文明中学生”主题演讲比赛活动。比赛在学校领导的关心下，在全体师生的支持下，演讲比赛于5月26日下午在阶梯教室如期举行，取得了圆满成功。
大庆一中安英柏书记，外国语学校李艳丽校长，初中部潘利书记，机关小学岳晓庆校长，高中部李丽主任，实验一小徐长春副校长，实验二小李志民副校长出席了大会并担任演讲比赛的评委。
参加比赛的学生，都是各部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际;语言表达自然流畅，声情并茂;仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。
比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。
通过此次活动，让学生更加深入地了解践行科学发展观、弘扬大庆精神、铁人精神的真正含义，深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，为学生施展才华搭建了一个良好的平台。因为之前我在上课，了解到的情况不是很多，我到场之后就发现不足的地方有：
1、之前确认课室不够仔细，没有发现课室已经被别人霸了，到临近比赛才发现，造成工作发生混乱。
2、没有在应急方案里考虑到课室临时会出问题。
其他方面我觉得都做的很不错，改正了辩论赛中出现的很多问题，如：
1、工作人员的严肃性提高了，每个人都做好了自己的事情。
2、在接待学委方面也做好了。
3、并且恰当地与本来霸了课室的部门协调好，礼貌地向人家说明了情况，很好地处理这件事。
4、发现课室有问题时，大家一起帮忙，体现出了我们的团队精神。
希望我们继续加油，努力改正不足，秉承我们的优点!
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，切实夯实“体育大课间活动”，增强学生体质，提高广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观、团队意识、相互协作能力，促进学生全面发展，镇教育办公室于20xx年5月中旬在全镇举办了“20xx春季小学生广播体操比赛”，本次体操比赛在各校激情飞扬的表演中取得了圆满的成功。现对本次比赛总结如下：
一、取得的成绩。
1、本次体操比赛结合我镇实际，考虑集体汇演安全事故的发生、保证学校教育教学的正常开展、减少学校经费开支、确保各学校全员参与、镇教育办公室决定采用移动评委到学校进行量化考评方式进行比赛，通过比赛，取得了较为良好的效果，受到师生好评。
2、各校高度重视本次体操比赛，并结合自身实际，认真做好体操比赛赛前排练工作，全镇576名学生用他们娴熟规范的动作尽情展示出了我镇各校崇尚活泼、健美、高尚的精神风貌，呈现出校园文明、和谐、亮丽、生机的新气象。
3、各校通过方式多样的比赛场面，尽情展示学校风采，双语小学入场、列队、演练、出场凸显创意，整齐统一的服装、洪亮高亢的。
口号。
给评委以及观众留下了较为深刻的印象。黄岗小学、育才小学整齐的方队、快速有序的入场出场、娴熟规范的动作，呈现出学校一道亮丽的风景线，向评委和观众展现同学们青春激昂的勃勃生机。
二、存在的不足。
1、个别学校思想滞后，认识不足，把活动当成任务，敷衍了事，存在应付检查现象。
2、动作质量和精神面貌有待提高，部分学生动作僵硬、死板，精神萎靡不整、影响了学校整体做操效果。
3、队列排练还不尽到位，队列排练方式单一，队形调整不到位，部分学校缺乏有效整队列调整的方法，有些学校进出场时队形涣散、拖沓、学生进出场路线选择不理想。
4、动作质量要进一步的加强和提高。特别是低年级，本次比赛进行了一套操和规定队列队形动作，相对来看低年级不是很好。动作不齐、乱，节奏不好，有几节的动作出现错误，比如全身运动，跳跃运动，普遍是跟不上节奏，还有的方向都反了，跳跃动作不起齐，相比高年级要好一些，但是没有力度。总体看存在的主要问题是动作不到位，做操的力度不够，节奏不好抢拍和托拍的现象多。
三、今后打算。
1、各校提高认识，高度重视学校体艺卫工作。
2、坚持开展好“阳光体育活动”，做好学生每天一小时锻炼。
3、各校要以本次体操比赛为契机，将活动培养出来的学生良好品质和精神风貌广泛传扬，顺势延伸，切记比赛结束，优良品质和精神风貌停止现象的发生。
4、各校加大对体艺卫工作的监管力度，切实保证体艺卫工作良好行为习惯的养成。
通过本次比赛，全镇小学生以积极进取的精神风貌，激昂饱满的青春热情、轻盈优美的动作努力践行着“勤奋、求实、扬长、进取”的校风、校貌。我们在苦涩的耕耘里收获了成功的喜悦，相信只要我们有着共同的思想，就一定会扬起生命的风帆，驶向成功的彼岸。
红歌比赛的活动总结篇十三
为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，实现中华民族伟大复兴的中国梦，经研究，我办决定举办“唱红歌颂祖国感党恩”__镇纪念抗战胜利76周年唱红歌比赛活动方案，具体方案如下：
一、活动主题:“唱红歌颂祖国感党恩”
二、主办单位：__镇宣传办公室。
__镇精神文明建设办公室。
__镇妇联。
三、协办单位：__镇宣传文体服务中心。
共青团__镇委员会。
四、承办单位：__琴行演出工程部。
五、赞助单位：万品？名店城。
六、活动安排:。
（一）活动时间：5月至8月。
1、初赛（时间：5月，比赛地点：__琴行门口）。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选，最后确定25位选手进入复赛。筛选标准：台风好、乐感好、节奏好、表现能力强的综合型歌手，可以是个人或组合。
2、复赛（时间:6月上旬，比赛地点：__琴行门口）。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行节目筛选，最后确定13位选手进入决赛。
3、决赛（时间:6月下旬，比赛地点：健身广场）。主办单位选定时间后，由承办方以比赛形式进行。比赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳台风奖、最佳人气奖各1名，以及优秀奖10名。
4、公演阶段，分两场（时间：7月至8月）；
第一场：7月，获奖选手公演（地点待定）；
第二场：8月，获奖选手公演（地点待定）。
（二）报名条件：在我镇生活或工作的群众，年龄不限，均可报名参加比赛。
（三）报名时间：即日起至5月23日止。
（四)报名方式：1.参赛人员可到以下地点报名：__镇宣传办公室(联系人：黄小姐，联系电话：877___）、__镇妇联（联系人：梁小姐，联系电话：877____）、____琴行演出工程部（联系人：__，联系电话：15918____。）2.可登录__镇政府信息网下载报名表格，并将表格发送至邮箱we____l@。
（五）歌曲要求：
1、以红歌中文歌曲为主；
2、歌曲内容要建康向上，不含反动言论和不良成份；
3、形式可以采取独唱或合唱（限两人）。
（五）评选办法。
设评委3人，评选细则以专业人员提供为准。准则现暂定四项：
1、歌唱技巧：音准、音色、节奏。
2、演绎台风：服饰、仪态、表情动作。
3、观众反应：以掌声、喝彩声等为参考。
4、创意表达：歌曲内容、演唱方式等。
七、奖项设置：
一等奖1名：800元+证书。
二等奖1名：600元+证书。
三等奖1名：500元+证书。
最佳台风奖1名：300元+证书。
最佳人气奖1名：300元+证书。
优秀奖10名：200元+证书。
红歌比赛的活动总结篇十四
本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
本学期参加社团共40名学生，人数较多，且一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学生我采取了素描基础教学法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的'见解。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。
本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等15位学生分别荣获二、三等奖，洪雨、李君如还获得xx市科幻画比赛一等奖并参加温州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。
红歌比赛的活动总结篇十五
经过为期三周的全校篮球比赛活动最后落下帷幕，本次校级篮球比赛活动我部有十四个选手参加，取得了第一名、第二名的好成绩。
此次比赛举行得很顺利，取决于准备工作比较充分，比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象，班级之间友好的完成每场比赛，做到了“场上是对手，场下是朋友”，本次活动也取得了较好的效果，透过群众活动能够分散同学的学习压力，增进同学们的相互了解，同时改善心理健康状态。透过此次活动，同学们注意到就应“动静”结合，在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中，体现更多的是同学们间的友谊，场上打球场下加油，也吸引了一些其他班级的同学观看。但是，本活动中也出现一些不足，时间的安排不够合理，很多工作人员和裁判员都是新手，对篮球规则认识不够，裁判员把握不住激烈场面，对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验，期望在下次组织类似的比赛上能更上一层楼，努力做得更好。
红歌比赛的活动总结篇十六
一、活动目的：
为了丰富学生课余生活，努力营造互帮互助、和谐健康的校园文化氛围，树立学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进德育工作深入开展。我校定于四月份举行“学雷锋，唱红歌”歌咏比赛”活动。
二、主题：
奉献·友爱·互助·进步。
三、活动时间：
20xx年3月29日(周六)下午2：30开始。
四、活动地点：
篮球场。
五、比赛规则：
1、每班出两个合唱节目：一个必唱曲目《学习雷锋好榜样》，一个自选曲目，以班级为单位参赛，要求班内学生全部参加。
2、比赛要求：
(1)自选歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。
(2)参赛班级自选曲目可自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵。
(3)参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
(4)能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。
(5)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。
(6)合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
(7)每缺1人在班级得分直接扣除0.2分。
3、比赛顺序：各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
4、评委：学校非班主任的中层领导和老师做评委。
5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。满分10分。
六、合唱评分标准：(10分)。
1、声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。(5分)。
2、有创意，能够体现班级特色。(2分)。
3、演唱时精神饱满，着装统一美观。(1分)。
4、指挥准确，富有激情。(1分)。
5、队员站位整齐合理，进、退场秩序好。(1分)。
6、合唱人数符合规定，服装统一，不符合规定的直接在总分中按每项扣分0.2分。
七、奖励办法。
班集体评奖：三个年级组15个班共同参评，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，鼓励奖3个。
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