通过总结，我们可以看到自己的不足和进步，从而更好地规划未来的发展。怎样才能在总结中准确表达出自己的观点和理解？成功离不开坚持和努力，我们应该相信自己的潜力，并为之奋斗不止。
土木工程施工教学改革论文篇一
摘要：本文以土木工程施工管理重要性为切入点，对现阶段土木工程施工管理面临的难点与问题进行分析，并以此为基础，提出几点强化土木工程施工管理工作的建议，意在从根本上促进土木工程整体质量的提升。
建筑业作为社会经济发展的主力军，需高度重视其发展的意义。而建筑业若要寻找发展空间，则难以离开土木工程的支持。对此，应在建筑业蓬勃发展的背景下，对土木工程予以高度重视，如施工管理工作的开展，以施工水平、施工质量逐步强化的手段，优化土木工程施工管理工作，促进建筑业长远发展。
土木工程具有复杂化、规模化特点，其项目的开展需由大量施工材料、资金与人力、机械设备的支撑，而是施工技术则是维持土木工程建设的关键指标。针对此，土木工程若在施工环节缺少科学性、合理性管理工作的支持，则会导致工程建设难以进行。在此过程中，关于土木工程施工管理重要性，可从以下两点进行分析：首先，提升效益。项目施工管理工作的开展，可对项目周期与进度予以科学预算，使其能够在规定期限内完成建设目标，以便对工程造价的把控。其原因在于：土木工程作为庞大工程体系，其施工管理可在人力资源、资金投入与施工材料等层面进行针对性管控，即无论各项工程建设，均需对各类资源实施协调分配与运用，否则无法对工程安全问题予以有效预防。其次，保质保量。由于土木工程包含理论知识、施工技术等内容，甚至在施工环节易出现诸多工种同时作业现象，若因施工管理不严或执行力度较弱，则施工现场会呈现混乱无章的状态，使之工艺流程与工程工序难以得到合理协调。
（1）管理体系不健全。于土木工程施工建设过程中，施工质量作为施工管理的重中之重，也是影响工程整体效果的核心因素。因此，施工质量管理的重要性不容小觑。但是，实际情况却恰恰相反，质量管理体系不健全，致使各类问题频发。例如：材料设备采购环节，采购人员为获取自身利益，中饱私囊，以供应商回扣的方式，将劣质材料滥竽充数，最终对土木工程整体质量不合格，导致其难以投入运营。
（2）安全意识薄弱。现阶段，经济社会的持续发展，促使建筑业呈现持续发展的局面，而房价飙升，导致商品房如雨后春笋般涌现。而在此过程中，商品房房产商仅依据自身利益层面，将建筑安全问题抛之东流，甚至在部分工程建设中，施工人员安全意识薄弱，也是诱发安全事故的关键点。例如：施工人员高处坠落；工作人员砸伤等，该类型安全事故的发生，导致伤员呈现轻重伤不等，最重者则为生命安全威胁。对此，施工人员、项目经理安全意识教育工作的开展，可对其安全意识予以唤醒，避免安全事故的发生。
（1）制定岗位责任制。若要从根本上实现对土木工程施工管理问题的控制，降低系列漏洞的衍生，则应制定岗位责任制，通过对人员岗位职责的明确规定，切实土木工程施工管理工作的重要性。基于经济水平的快速发展，土木工程规模、数量均呈现大幅度上升的趋势，为保证项目施工质量，对其施工管理工作提出更为严格的规定。针对此，建设单位相关管理部门应制定岗位责任制，依据传统管理模式的演变，摒弃施工管理误区，使其能够在人员责任明确的前提下，切实政策规章落实的意义，用以保障土木工程建设项目的稳定进行。
（2）加大进度管理。任何工程项目的开展，均需在施工前，通过现场勘探的方式，对施工进度予以科学编排，既是对项目工期、施工成本的控制，又是促进建设单位经济效益提升的核心手段，土木工程工程项目也同样如此。但是，经笔者实际调查工作发现，土木工程建设将施工进度管理工作流于形式，仅依据施工图纸，对其工期进行随意调配，不仅延误工期，还增加项目资本的投入。对此，建设单位应高度重视工程进度管理的意义，结合其全面分析与探究工作的进行，将进度管理贯穿于项目整体周期，即前期准备、中期施工与后期验收。只有做到上述工作，方可确保工程按期竣工。其中，施工进度、施工质量二者并未存在本质矛盾，需在具体项目施工管理中，利用二者兼顾的方式，预防盲目赶工。
（3）注重质量管理。关于土木工程施工质量管理，需从以下几点入手：材料质量：由于施工材料是决定项目整体施工质量的关键，若发生材料质量不过关或不合格问题，则难以对土木工程施工质量进行管控；质量意识：施工人员作为项目建设的主体，对施工质量起到决定性作用，倘若施工人员质量意识的'缺失，易诱发“豆腐渣”的工程；技术培训：施工人员技术培训工作的开展，也是工程质量管理的重要内容，即以施工人员先进技术、先进工艺的学习为前提，促进土木工程施工质量的提升。
（4）强化安全意识。安全教育、逃生演练是强化施工人员安全意识的关键手段。在此过程中，安全教育手段类型具有多元化的特点，如口头教育、安全规章、教育影片等，其通过对施工安全作用价值的着重强化，促使施工人员可将“安全意识”放于项目建设的首位。而逃生演练是施工人员对安全设施操作流程的熟悉，并结合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故发生后，及时逃生。
4结束语。
综上所述，虽然土木工程施工管理工作仍存在诸多问题，需要人们深入研究与探索。但是其对城市建设、经济发展的重要性不容忽视。对此，项目经理、管理人员与施工人员应善于寻找土木工程施工管理问题制因，结合制定岗位责任制、加大进度管理、注重质量管理、强化安全意识等针对性措施的执行，确保高质量、高水平土木工程建设。
参考文献：
[4]张学.关于土木工程的施工管理问题分析探讨[j].工业b,2017(02):00056.
土木工程施工教学改革论文篇二
摘要：本文阐述了土木工程施工的特点，分析了土木工程施工中存在的问题，提出了加强土木工程施工管理的措施。
1.1施工复杂性。
由于使用功能的多样性，使土木工程类型多样化，在土木工程类型和使用功能相同的情况下，不同土木工程施工的地理环境也会引起施工的差异，这就使土木工程施工具有复杂性。
1.2施工流动性。
土木工程施工教学改革论文篇三
关于当下土木工程的加强施工管理的方法的分析阐述，文章主要从四个主要方面来进行分析阐述。第一、加强土木工程施工中的工程质量的管理；第二、加强土木工程施工中的工程施工的监管；第三、加强土木工程施工中的对施工的相关设备的检修及维护；第四、加强土木工程施工中的施工环节的质量抽样检查。下面来进行详细的叙述。
（1）要加强相关单位（设计单位，监理公司和施工企业）对于方案设计，图纸设计等有关的设计文件的会审管理。会审的重点就是看整体的土木工程设计是否满足国家的相关要求；是否符合建设方的建设要求等。
（2）要加强施工的具体方案和预算的科学性、实用性和工艺性的检查，要确保土木工程施工的结构合理科学。
（3）要加强现场施工人员及管理人员的现场施工管理意识培训。要在工程施工前，让现场的施工人员和管理人员熟悉整套施工流程，并且要对施工流程进行具体分析，找出施工流程的优点及不足。
（4）要加强现场土木工程施工质量和现场的相关施工的人员的连带责任。对施工质量过硬的施工人员，我们要给予奖励；对于那些玩忽职守，没有很好的履行现场施工职责的施工人员，我们要从重处罚，给其深刻的教训，给他们留下工程质量永远是第一位的意识。
（1）加强工程监理人员的履职意识。
（2）加强工程监理人员和现场的各个施工部门的联系。
（3）加强工程监理制度的建立力度。
（4）加强工程监理人员的现场工作和生活的待遇。
（1）加强现场施工中的相关设备的检修力度和频率。
（2）加强现场施工中的相关设备的操作人员的施工质量意识。
（3）加强现场施工中的相关设备的台账管理。
（1）加强工程中每一道施工工序的自检力度。
（2）加强工程中的施工环节的抽检力度。
作者:王治达单位:铁力市城乡规划处。
土木工程施工教学改革论文篇四
摘要：《土木工程施工》是土木工程专业一门重要专业课程，具有实践性、综合性、独立性和理论跨度大等特点。但多数高校目前仍然沿用老旧的教学模式，授课过程缺乏创新性与实践性，忽略了《土木工程施工》课程的教学特点，教学质量持续下降。在如此情况下，课程教学改革迫在眉睫。结合我院教学情况与自身教学经验，教学改革的具体思路和措施应该是着重培养学生的实践操作能力，由简单的课堂语言传授向实地学习实践转换，提高学生的学习兴趣与实践能力。本文围绕该改革思路，展开论述。首先描述了《土木工程施工》教学过程中存在的问题并给予相应的解决方案，并为《土木工程施工》的课程教学改革提供了依据，也为类似课程的教学改革提供了较为优秀的参考。
《土木工程施工》具有综合性强、实践性强等特点，本论文针对《土木工程施工》具有的特点与目前该课程教学过程中存在的问题，提出了一些有效的改革方案，并为《土木工程施工》的教学改革提供了依据，也为类似课程的改革提供了参考。
1.综合性强。《土木工程施工》分为施工技术与施工组织两部分，施工技术包括土方工程、桩基工程、砌筑工程、混凝土结构工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程等内容；施工组织部分包括建筑施工组织概论、流水施工原理、网络计划技术、单位工程组织设计、施工组织总设计等内容。内容复杂，各部分间跨度大，综合性强。
2.实践性强。《土木工程施工》课程涉及不同施工环境、材料以及施工器械，要求学生具有灵活掌握理论知识并将其用于实践的能力。只有在实践过程中，学生才能深刻理解理论知识，做到灵活运用。更重要的是，在实践过程中，可以接触并掌握各种工作器械的操作。上述表明《土木工程施工》具有很强的实践性，在教学过程中一定要抓住该特点，以该特点为突破口进行教学改革。
1.教学内容滞后。随着高等教育改革的不断深入，旧编教材内容在一定程度上进行了改进，但是对于《土木工程施工》，多数高校应用的教材编写时间较老。对近年新科技新技术的覆盖程度比较小，且部分教材内容老旧，甚至一些技术在实际生产中已经被新技术取代。更严重的是，建设部近年来推广的十项新施工技术中的“高效钢筋混凝土”等在教材中没有得到体现。老旧教材的存在造成教学内容的老旧，造成学生学到的知识陈旧甚至脱离社会需要。
2.教学方式单一，缺乏创新。目前高等教育的教学方式大多仍然是“满堂灌”的方式。虽然近期随着学校教学条件的不断提高，多媒体的运用程度逐渐增加，但是不管是应用什么样的教学媒介，目前的教学方式仍然属于满堂灌。授课过程中，学生缺乏必要的动手操作过程，对于《土木工程施工》中对操作性要求较高的环节，不通过学生的亲手操作，根本无法讲解清楚。目前的教学过程，面对这样问题，学生以及部分教师得过且过，这样的情况造成学生失去学习乐趣，教师失去教学热情，最终导致学校教学质量下降。
3.教学课时较短，难以满足教学任务安排。经过调查研究，中国各高校土木工程课程大多数设置在第6学期，设置50—60个课时。根据笔者多年的教学经验，看似很多的课时根本不够课程任务的安排，在短促的时间内只能讲解《土木工程施工》课程的皮毛，并不能深入讲解，让学生深刻理解。此外，各高校虽然为该课程专门设置了实训时间，但是一般实训时间在2个月，对于刚开工的施工地点，2个月的时间也就只能做到平整土地、打桩等工作。相对于需要熟悉整个施工过程的土木工程专业学生，是远远不够的。实训时间应该最少持续一年，可以与其他课程同时进行，让学生对整个施工过程有足够的了解。
1.更新教材，与时俱进。上述土木工程专业教学存在问题中提到：目前高校使用教材老套，对新技术、新理论的覆盖率比较低。教材是教学过程的主线，是教学过程的重要部分。选好教材，教学过程就成功了一半。教师应该经过研究选择出版时间较晚的教材，最低要求应该包括国家近期推广的十项土木工程施工方式。在条件允许的条件下，土木工程相关专家老师可以在学校的组织下，开始新教材的自主编写，编写更加符合社会需要和本校学生学习发展的教材。教师应该时刻关注实际生产中土木工程施工技术的发展情况。在教材不能及时更新的情况下，教师主动将生产中的新技术、更加新颖实用的技术引入课堂，做到教材与实际生产的结合。
2.创新教学模式，提高学生学习兴趣。教学模式单一，学生缺乏兴趣，不仅是在《土木工程施工》的教学过程中，其他课程的教学过程中也存在，已经成为我国高等教育领域的通病。面对这样的情况，尤其是《土木工程施工》这样强调实践能力的学科，需要进行教学模式改革。第一，教师应该改变教学模式，由传统的满堂灌教学模式向互动式教学模式转变，增加实训课程安排。让学生在了解理论知识的基础上，在实训过程中验证理论知识，从而使学生更加充分地理解和掌握理论知识。此外，加长生产实习时间，让学生能够完整地了解土木工程施工的过程。
3.重视师资力量建设，加强实践教学环节。重视教师力量的合理配备，年轻教师具有较高的工作热情与学习探究能力，但是相对专业经验不足，应该提倡青年教师多参加实践活动、相关讲座，提高他们的专业素养；年龄较长的教师相对教学经验、实际工作经验丰富，但是随着年龄的增长，他们的学习能力与工作热情有所下降，应该督促他们了解社会新技术发展并进行学习，另外，应该鼓励老教师参加青年教师的教学交流活动，提高他们的活跃度与工作热情。加强实践教学：实践教学包括认识实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计。这些环节既是理论教学的先锋官，又是理论教学的检验与应用。
目前多数高校都设有实训课程，但是普遍存在实训时间较短，实训场地距离学校较远且无法为学生提供合适的实训地宿舍餐厅等基础设施，因而造成实训时间、成本增加等问题。面对这样的问题，在学校经济条件允许的'情况下，应开展实训基地的建设，以满足实践教学的需要。学校每年应联系几个条件比较优秀的实训工地，供学生轮换学习，以此方便学生对不同工程、不同施工阶段、不同施工企业的不同管理方法都有所了解。与此同时学校应该做好学生的后勤工作，解决学生住宿、吃饭以及交通等方面的后顾之忧。
四、结语。
《土木工程施工》是一门实践性、综合性很强的课程。在教学过程中不仅要求教师高水平的理论知识，更要求教师的实践经验，所以学校应该注重年轻教师这两方面的共同培养；学校还应该增加该课程的课时，以便教师有足够的时间有针对性地进行详细讲解；教师应该选择优秀的教材，并时刻关注社会實际生产中新技术的应用，适当地添加和更换教学内容；开展实训基地的建设工作，并与企业建立长效合作机制，丰富学生的学习生活。经过我校近几年的教学改革经验，上述改革措施已经取得了很好的结果。本文为《土木工程施工》课程教学改革提供了依据，也为类似课程的教学改革提供了较为优秀的参考。
参考文献：
[1]刘俊卿.案例教学法在《建筑施工技术》教学中的应用[j].职业与教育，，（9）.
[2]杜国锋，赵彦.土木工程施工系列课程立体教学模式的探索[j].高等建筑教育，2006，15（2）.
土木工程施工教学改革论文篇五
摘要：遗传学实验课是大学生物教学中一门非常重要的实验课程。
在新的历史时期，高等教育面临着前所未有的发展机遇，人才的培养模式发生了深刻的变化，相比以前更加注重素质教育，特别是创新精神和实践能力的培养。
科学实验是认识世界最重要手段，大学培养人才的重要手段。
高水平实验教学是创新人才培养的高效载体。
突出实验教学，有利于学生主动建构科学的知识体系，加强实验技能训练，有助于促进理论与实践结合科学研究，有助于培养学生创新意识和能力。
一、遗传学实验教学存在的问题。
遗传学是生命科学最重要的学科之一，即是一门理论科学，也是一门紧密联系实际的基础科学，对动植物、微生物育种和医药等产业具有重要的指导作用。
遗传学近年来发展非常迅速，分支已经延伸到了生命科学的各个领域，由此产生了基因工程、医学遗传学、植物遗传学、动物遗传学、微生物遗传学、分子遗传学、免疫遗传学等分支学科[1]。
随着遗传学的迅猛发展，遗传学的实验教学在学生的学习中占有越来越为重要的位置。
遗传学是一门实验性很强的学科，遗传学实验内容的创新和方法的改革，是我们面临的新课题和新任务。
同其它生物学实验教学一样，面临着许多的困境，比如在实验内容上，验证和检验的目的多，探索性项目少。
教师主导多，学生自主少;规定实验多，自选空间小;班级同步上课多，有效针对和自主开放的少;前沿学科教授参与少，深层次指导不足;如何解决这些问题，已成为提高遗传学实验教学质量的当务之急[2]。
1.充分发挥学生的主观能动性。
目前的实验教学中，实验课大都附属于理论教学。
长期的应试教育，导致了学生重视理论学习，轻视实验学习的思想，所以学生常常对实验课敷衍了事。
实践是理论的源泉，理论是实践的总结和升华，从理论到实践，从实践到理论，是掌握和创新知识的基本规律和基本途径。
因此，理论教学与实践教学的关系不是主从关系，而是辨证统一的关系，是相对独立、相互依存、相互促进的统一教学体系的两个方面[3，4]。
激发学生对科学实践的兴趣，提高学生参与实验教学的积极性，是提高实验教学质量的首要举措。
在遗传学实验的教学过程中，我们发现实验课上，学生大部分时间都是重复实验步骤，观察实验结果和撰写实验报告，而对于实验步骤的设计，实验方法的关键，如何分析实验结果中的一些异常不是很关注。
掌握遗传学实验技术是遗传学实验的重要目标，但简单的让学生照着葫芦画瓢，重复实验过程达不到理想的教学效果。
在实验过程中培养学生观察能力，思考能力，耐心，综合分析能力，合作精神等品质也是实验教学的目标之一。
因此，实验教学中我们鼓励学生多提问题，通过质疑、判断和争论，更好的主动参与实验教学，引导学生学会遗传分析和掌握相关实验技术。
在遗传学实验课时有限的前提下，优化实验教学内容，提高教学效果，使学生在有限的时间内尽快提高实验技能越发显得重要。
作为一门传统的生物学实验课程，遗传学实验课的可取之处是内容广泛，技术成熟，操作规范，结果可靠。
而不足之处在于实验内容重复，技术陈旧，深度不够，缺乏分析。
实验内容主要包括两部分：一是验证遗传学的基本规律，例如果蝇的单因子遗传和伴性遗传，链孢酶的分离和交换，细菌的转导等;二是与遗传学有关的实验技术，例如，生物杂交(植物杂交，细菌杂交等)和dna的操作技术等。
随着分子生物学的迅猛发展，尤其是多种生物基因组计划的实施，利用分子手段对遗传基础以及遗传性状进行直接分析已经成为可能。
为了提高学生对学科发展迅速的适应，提高学生在分子研究中的实验设计能力和动手能力。
我们在遗传学实验项目的选择上，开设的实验项目本着经典遗传学和分子遗传学实验两大块并重的思想，除了开设“细胞分裂、染色体结构及数目变异的鉴定、染色体核型分析”等传统遗传学实验项目，增加了“dna提取和检测，分子标记”等分子水平的实验项目。
在遗传学的实验教学中，我们需要尽可能地创造条件，提高开放式教学在实验教学中的比重，以提高学生分析问题、设计实验以及解决问题的综合性能力。
在原来普通遗传学实验的基础上，我们考虑设计出可以把细胞水平、分子水平综合到一起的大实验，使得目前的遗传学实验更能体现现代生物学的特色，而学生也可以根据自己的兴趣，现有的理论知识和实验技术去选择实验项目、设计实验方案，实验方法的优化。
几年来，我们开设的设计性实验有“利用分子标记技术的辅助育种实验”和“植物基因分离和载体构建”等，取得了较满意的教学效果。
3.精心设计教学环节。
(1)增加探索性、趣味性，提高学生的积极性。
遗传学实验当中有很多为验证遗传学规律的，不仅需要时间长，而且需要有相当大的统计数字，比如孟德尔自由组合定律的验证实验，我们可以不告诉学生符合哪一条遗传学规律，不是让学生验证遗传学规律，而是让学生自己发现规律，提高他们对实验的主动性。
(2)重视对预习报告以及实验记录。
预习报告要求学生在实验前掌握实验原理和实验过程。
实验原理的阐述有助于学生对实验的总体设计、操作方法进行透彻的了解，指导学生进行正确的实验操作。
可以培养学生的科研写作表达能力，同时是提高学生主观能动性的一个重要的方面。
实验成绩评定时，预习报告占有一定的比重。
另外，我们还应该教导学生养成一个好的实验记录习惯，便于对结果进行科学系统的分析，提高他们的科研素养。
(3)考虑结合本学院的实际科研特色，开设一些与学院科研相关的实验项目。
授课过程中，与实验内容相关的学院科研情况简单讲解，激发学生对科学研究的兴趣，开阔学生视野。
例如，“利用分子标记技术的辅助育种实验”，以水稻自交群体为材料，利用ssr分子标记，进行遗传分析。
这个实验的材料就是由学院一个长期从事水稻育种的老师提供。
(4)完善评价体系。
一个好的实验教学评价体系是激励学生参与实践教学的重要保证。
在评价体系中，鼓励学生大胆创新，细节做得好可以加分，如实验设计上具有新意，提出不同于教科书且具有可行性的实验方法;结果分析中能够提出自己独到的见解，实验中一些问题能进行合理性分析。
4.加强实验教师队伍建设。
ernestboyer博士在《学术的反思》一文中指出：“教学是教育和塑造未来的学者，优秀教师能营造一个氛围，激励主动而非被动式的学习，鼓励学生成为批判性和创造性的思考者，在大学学习结束后，具有继续学习的能力”。
教师在改变学生对实验课认识不足的思想观念方面有着积极的引导作用。
实验内容的创新和方法的改革，是当今实验教学面临的新课题和新任务[5]。
对此，可采取由院系、教研室组织实验教师和主讲教师针对这方面的问题，定期举办讲座和开展观摩研讨活动，激发和开拓教师的创造性思维。
由于实验课是学生理论联系实际，培养学生实验、研究和独立工作的重要教学环节，要求教师必须具备本专业系统而扎实的实验基本技能和基础知识以及相关的专业知识，并及时掌握国内外本学科实验领域的新技术、新方法和发展动态。
通过讲座和开展观摩研讨活动，可进一步提高实验教师指导实验和创新能力。
在实验教学中从多方面提高学生的综合素质，是我们教学中的宗旨。
培养学生的创新能力是实验教学永远追求的目标。
通过优化教学内容，精心设计教学环节，尽量为学生进行自主性学习创造条件，在充分调动学生的思维活动的基础上，锻炼培养学生的动手能力和分析问题的能力。
参考文献：
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土木工程施工教学改革论文篇六
[3]《结构力学》，文国治主编，重庆，重庆大学出版社，2008。
[4]《土力学与基础工程》，赵明华主编，湖北，武汉理工大学出版社，2009。
[5]《高层建筑结构设计》(第二版)，沈蒲生编著，中国建筑工业出版社，2011。
[9]编写组，建筑施工手册，第4版，北京：中国建筑工业出版社，2003。
[12]江正荣，建筑施工计算手册，第二版，北京：中国建筑工业出版社。
[14]青岛市建委，青岛市工程结算资料汇编，青岛，中国海洋大学出版社，2008。
[16]严微.土木工程项目管理与施工组织设计.北京：人民交通出版社，1999。
土木工程施工教学改革论文篇七
土木工程的施工技术直接关系着工程质量的好坏，随着我国建设的不断推进，土木工程技术也得到了相应的发展，并且土木工程建设项目也取得了一定的成绩，但是相比较国外先进的技术还存在一定的差距，再加上国内一些施工单位所采用的施工技术并不完善，多少存在一些技术问题，影响着工程的质量。
摘要:。
与此同时也提出较高的要求，所以土木工程中，任何的施工环节都会对工程的整体质量带来影响，因此，土木工程在施工时需要对施工技术进行提高和创新，只有这样才能对施工质量进行充分的保证。
在本文中，主要对土木工程施工技术创新进行全面的分析研究，并且在此基础上提出下文内容，希望能够为同行业的工作人员提供一定的参考价值。
关键词:。
土木工程项目在施工的过程中，不仅会存在施工技术的限制，同时也会在一定程度上受施工环境的限制，对于工程实践经验，一般状况下都会优先于理论水平，同时土木工程在施工过程中的技术，其创新也是在实践中不断发展的。
土木工程的施工技术是保证整体施工得到顺利开展的前提，所以它会对施工的成本以及施工进度产生影响，进一步影响到施工质量，因此在在进行施工时一定要对其技术进行不断的创新，只有这样才能促进建筑行业健康稳定的运行。
1.1桩基础施工技术。
对于土木工程而言，其地基在施工的过程中所进行的桩基础施工，是整体施工方法中不可缺少的重要内容，桩基础施在施工过程中可以结合相关设计分为正常施工以及承载能力极限施工，建筑桩基础在一定程度上可以结合承载形状进一步将其划分为两种类型，一种是摩擦型桩，另外一种是承载型桩。
根据成桩的方法可以分为非挤压涂装以及挤土桩等。
基桩在制作过程中的材料也存在不同，主要分为木桩和钢桩，由于施工过程中的材料不同，进一步导致施工方案存在不同，所应对的地基基础也存在不同，所以，土木工程进行桩基础施工的过程中，需要选择相应的桩型。
1.2混凝土的施工技术。
针对于混凝土的施工技术来说，主要是土木工程建设过程中一项十分重要的环节，然而根据其浇筑的地点进行划分，其混凝土施工技术主要包括预制方法以及现浇的方法两种。
对于预制方法，是建筑施工过程中现场之外所进行的混凝土浇筑，这种方法成本比较低以及性能高，已经成为现如今建筑行业普遍采用的方法。
然而对于现浇方法是在工程施工现场对混凝土进行浇筑，同时也是建筑行业施工最早以及到目前采用最广泛的一种施工方法。
在此之外，在对预应力的混凝土进行施工的过程中，通过对预应力筋张拉的顺序进行分类可以分为先张方法以及后张方法两种。
对于施工技术来说，在土木工程进行建设的过程中有着十分重要的作用，特别是施工技术设计工作更加重要。
因此土木工程施工设计人员必须根据工程项目的实际情况，同时也结合施工过程中的具体问题采取合理的施工技术，并且施工人员要不断对施工技术进行创新，对原来的施工技术进行突破，从而更好的保证土木工程施工得到顺利的进行，带动土木工程行业的全面发展。
2.1深基坑的支挡技术创新分析。
在地质条件相对来说比较差的地区中，采取更加先进的施工技术，应用灌注桩加上预应力锚杆体系和套管水冲洗方法进行施工。
第二是支挡以及承重的结构为一体化，土木工程把一些临时支挡桩以及永久性柱和地下墙体等进行一体化，不仅可以提高承重需要，同时也能够提高施工速度，更好的实现工程项目建设的经济效益。
第三是为旋挖，主要是在钻孔柱进行施工的过程中，这种施工方法能够更好的保证施工过程中的成孔质量，从而有效避免一些不利的因素的出现，保证施工质量。
2.2新型预应力技术创新分析。
土木工程中，预应力施工技术在一定程度上是建筑行业中不可缺少的重要内容，尤其是体外预应力技术，对施工过程中的技术创新发挥着不可忽视的作用。
对于体外预应力技术而言，不仅可以在特种结构施工中进行应用，同时还可以应用在混凝土道路施工中，在施工过程中的主要方法就是对钢筋进行张拉。
首先便是需要将预应力筋布置到混凝土的截面上。
然而针对于新型的预应力技术来说，主要是包括粘结以及无粘结等两种方式，所谓的粘结体预应力所出现的摩擦力相对来说比较小，然而对于后期的施工维护可以起到有效的作用。
由于土木工程施工技术在一定程度上得到不断的发展，所以土木工程建设已经取得比较好的成效，但是和国际上一些工程结构建设水平相比，还存在相应的差距，所欲要对土木工程在施工过程中的技术进行不断的创新，只有这样才能促进土木工程的发展。
与此同时，由于信息化技术的快速发展，以往相对来说比较传统的施工技术不能对现代化施工需求进行有效的满足，要想对施工过程中的效率进行有效的提高，首先需要做的就是把信息技术在土木施工中进行渗透，只有这样才能对施工的质量进行加强，所以土木工程在施工过程中的技术发展趋势主要分为以下几点。
3.1关于科技化的发展分析。
对于建筑行业而言，在发展过程中的主要目标就是保证建筑企业能够对经济效益的最大化进行实现，但土木工程项目在实际施工的过程中，对其开展发挥着重作用的.就是工程造价，工程造价不仅会对施工的质量产生影响，同时也会直接影响施工技术的创新和进步。
通过采取科学有效的施工技术不断实现施工技术创新，不仅可以全面降低施工成本，同时还能对施工过程中的效率进行提高，保证土木工程项目在施工过程中的技术朝着智能化方向发展。
3.2自动化发展分析。
对于科学技术的全面发展，在一定程度上未建筑行业自动化的发展奠定良好的基础，不仅实现传统建筑行业的转变，与此同时也能优化生产方式，提高施工效率。
土木工程在施工的过程中，结合建筑构建以及脚手架等方面都是在工业生产过程中完成的，进行标准施工能对施工过程中的整体效率进行加强，同时也进一步促进建筑技术的有效创新和发展。
3.3生态化发展分析。
对于土木工程而言，其施工过程中的技术在一定程度上是其不可缺少的一项内容，所以在经济得到快速发展的前提下，人们比较关注的环境等方面问题，因此在土木工程建设时应该对生态化施工进行渗透，这已经是现阶段建筑行业发展的主要趋势之一。
在对土木工程项目进行施工时必须要不断的提高生态环境保护，从而降低施工过程中的环境污染，带动建筑行业以及生态环境得到有效的结合，促进建筑企业的持续发展。
例如:材料工程，开发出新型绿色建材室等等，实现工程的生态化，这对促进人类社会的发展发挥着重要的意义。
4总结。
针对于土木工程项目的施工建设来说，主要是一个较为庞大的工程项目，在一定程度上对工程的安全性存在较高要求，将会直接对人们的生命财产安全带影响。
现如今在土木工程建设的过程中依然存在着理论脱离实际以及管理体制存在不完善以及缺少相应的施工规范等。
要想对存在的问题进行科学合理的解决，一定要对施工过程中的技术研究进行不断的加强，还要结合工程设计以及施工进行科学合理的创新，在现有施工技术的基础上进行不断创新，进一步保证土木工程施工得到科学有效的发展。
参考文献：
土木工程施工教学改革论文篇八
随着我国经济的快速发展，建筑行业已经成为我国国民经济的重要组成支柱，对于建筑行业讲，理论知识或施工方面固然非常重要，但是施工管理方面也是整个过程中非常重要的一环。但是目前土木工程施工管理方面存在不少问题，严重的影响施工管理质量，当然也就不能保证施工的质量。在施工期间，我们只有运用很好的施工管理手段，并且要求工人们遵循严谨的工程程序进行施工，才能出色的完成整个施工任务，相反，如果在施工管理方面我们没有下足功夫，不仅会影响工期，更严重时还可能会造成更严重的后果。而且还有一点就是随着这个行业的兴盛，必然会导致建筑领域竞争日益激烈，土木工程施工管理水平是建筑企业竞争力的体现，拥有比较完善的体制，就能更好的在建筑行业竞争中取得成功。
土木工程施工教学改革论文篇九
摘要：
社会基础经济体系的日益健全，大大推进了我土木工程施工技术方法的发展。该文就土木工程施工技术管理问题展开分析，旨在进行新型管理概念的应用，进行企业整体技术实力的增强，切实提升施工企业的整体现场管理水平，满足土木工程现阶段工作的要求。
关键词：
土木工程施工教学改革论文篇十
摘要：本文以土木工程施工管理重要性为切入点，对现阶段土木工程施工管理面临的难点与问题进行分析，并以此为基础，提出几点强化土木工程施工管理工作的建议，意在从根本上促进土木工程整体质量的提升。
建筑业作为社会经济发展的主力军，需高度重视其发展的意义。而建筑业若要寻找发展空间，则难以离开土木工程的支持。对此，应在建筑业蓬勃发展的背景下，对土木工程予以高度重视，如施工管理工作的开展，以施工水平、施工质量逐步强化的手段，优化土木工程施工管理工作，促进建筑业长远发展。
土木工程具有复杂化、规模化特点，其项目的开展需由大量施工材料、资金与人力、机械设备的支撑，而是施工技术则是维持土木工程建设的关键指标。针对此，土木工程若在施工环节缺少科学性、合理性管理工作的支持，则会导致工程建设难以进行。在此过程中，关于土木工程施工管理重要性，可从以下两点进行分析：首先，提升效益。项目施工管理工作的开展，可对项目周期与进度予以科学预算，使其能够在规定期限内完成建设目标，以便对工程造价的把控。其原因在于：土木工程作为庞大工程体系，其施工管理可在人力资源、资金投入与施工材料等层面进行针对性管控，即无论各项工程建设，均需对各类资源实施协调分配与运用，否则无法对工程安全问题予以有效预防。其次，保质保量。由于土木工程包含理论知识、施工技术等内容，甚至在施工环节易出现诸多工种同时作业现象，若因施工管理不严或执行力度较弱，则施工现场会呈现混乱无章的状态，使之工艺流程与工程工序难以得到合理协调。
（1）管理体系不健全。于土木工程施工建设过程中，施工质量作为施工管理的重中之重，也是影响工程整体效果的核心因素。因此，施工质量管理的重要性不容小觑。但是，实际情况却恰恰相反，质量管理体系不健全，致使各类问题频发。例如：材料设备采购环节，采购人员为获取自身利益，中饱私囊，以供应商回扣的方式，将劣质材料滥竽充数，最终对土木工程整体质量不合格，导致其难以投入运营。
（2）安全意识薄弱。现阶段，经济社会的持续发展，促使建筑业呈现持续发展的局面，而房价飙升，导致商品房如雨后春笋般涌现。而在此过程中，商品房房产商仅依据自身利益层面，将建筑安全问题抛之东流，甚至在部分工程建设中，施工人员安全意识薄弱，也是诱发安全事故的关键点。例如：施工人员高处坠落；工作人员砸伤等，该类型安全事故的发生，导致伤员呈现轻重伤不等，最重者则为生命安全威胁。对此，施工人员、项目经理安全意识教育工作的开展，可对其安全意识予以唤醒，避免安全事故的发生。
（1）制定岗位责任制。若要从根本上实现对土木工程施工管理问题的控制，降低系列漏洞的衍生，则应制定岗位责任制，通过对人员岗位职责的明确规定，切实土木工程施工管理工作的重要性。基于经济水平的快速发展，土木工程规模、数量均呈现大幅度上升的趋势，为保证项目施工质量，对其施工管理工作提出更为严格的规定。针对此，建设单位相关管理部门应制定岗位责任制，依据传统管理模式的演变，摒弃施工管理误区，使其能够在人员责任明确的前提下，切实政策规章落实的意义，用以保障土木工程建设项目的稳定进行。
（2）加大进度管理。任何工程项目的开展，均需在施工前，通过现场勘探的方式，对施工进度予以科学编排，既是对项目工期、施工成本的控制，又是促进建设单位经济效益提升的核心手段，土木工程工程项目也同样如此。但是，经笔者实际调查工作发现，土木工程建设将施工进度管理工作流于形式，仅依据施工图纸，对其工期进行随意调配，不仅延误工期，还增加项目资本的投入。对此，建设单位应高度重视工程进度管理的意义，结合其全面分析与探究工作的进行，将进度管理贯穿于项目整体周期，即前期准备、中期施工与后期验收。只有做到上述工作，方可确保工程按期竣工。其中，施工进度、施工质量二者并未存在本质矛盾，需在具体项目施工管理中，利用二者兼顾的方式，预防盲目赶工。
（3）注重质量管理。关于土木工程施工质量管理，需从以下几点入手：材料质量：由于施工材料是决定项目整体施工质量的关键，若发生材料质量不过关或不合格问题，则难以对土木工程施工质量进行管控；质量意识：施工人员作为项目建设的主体，对施工质量起到决定性作用，倘若施工人员质量意识的'缺失，易诱发“豆腐渣”的工程；技术培训：施工人员技术培训工作的开展，也是工程质量管理的重要内容，即以施工人员先进技术、先进工艺的学习为前提，促进土木工程施工质量的提升。
（4）强化安全意识。安全教育、逃生演练是强化施工人员安全意识的关键手段。在此过程中，安全教育手段类型具有多元化的特点，如口头教育、安全规章、教育影片等，其通过对施工安全作用价值的着重强化，促使施工人员可将“安全意识”放于项目建设的首位。而逃生演练是施工人员对安全设施操作流程的熟悉，并结合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故发生后，及时逃生。
4结束语。
综上所述，虽然土木工程施工管理工作仍存在诸多问题，需要人们深入研究与探索。但是其对城市建设、经济发展的重要性不容忽视。对此，项目经理、管理人员与施工人员应善于寻找土木工程施工管理问题制因，结合制定岗位责任制、加大进度管理、注重质量管理、强化安全意识等针对性措施的执行，确保高质量、高水平土木工程建设。
参考文献：
[1]张硕.土木工程施工管理问题的探讨[j].工程技术:全文版,2016(11):00070.
[4]张学.关于土木工程的施工管理问题分析探讨[j].工业b,2017(02):00056.
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土木工程施工教学改革论文篇十一
在地震灾害中，建筑的破坏往往伴随居高不下的伤亡率，而我国是全球地震灾害最多的国家之一，大约有7成以下的城市属于7度以上的地震带，这些城市中抗震设防水平较低的建筑物，或者由于设计、施工等原因造成的建筑结构失误，均有可能因为结构抗震能力不足而发生不同程度的地震灾害。譬如近几年国内陆续发生的“汶川大地震”、“雅安大地震”等，均从侧面反映出建筑抗震鉴定的现实性意义。在国内和国际上，已经有很多业内学者专家就建筑抗震设防问题，对其抗震性能的鉴定评价进行了深入研究，譬如国内“抗震概念设计”的鉴定理念，就已落成建筑结构的总体布置的宏观检测，从多个视角对整体建筑结构的抗震能力进行综合性衡量。另外也有部分学者探讨了地震动参数鉴定取值的问题，并指出现行抗震鉴定标准目标比较低，认为有必要采用两级鉴定的方法，找出抗震鉴定标准中不足之处。笔者认为，现行的抗震鉴定标准尚存不足之处，有必要就抗震鉴定的程序、内容、评级层次、评级标准等继续展开深入剖析，以明确具体的建筑抗震鉴定方法。
综合以上土木工程抗震设防的'现实性意义分析结果，在此将以某建筑土木工程为例，在了解该工程抗震设防现状的基础上，依次从安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析该工程抗震设防的施工标准及方法。
2.1案例工程。
某建筑工程采用箱型基础结构，即在地基的轴线位置，设缝将地基分为独立的两个箱基。该建筑总共12层，以框架-剪力墙结构为主，建筑物总长度34m、总宽度14.08m、结构房屋高度25.65m、地下层高5.1m、出屋面设备层层高3.68m、x向主要柱网尺寸9m、y向主要柱网尺寸3m.后来经过改造，大部分结构功能出现了变化，从而使得内部的局部结构活荷载增大，譬如电梯的增设、管线楼板洞的设置等，按照现有的相关规范，重新加固改造了这些结构。工程以《建筑工程抗震设防分类标准》和《建筑抗震鉴定标准》为加固改造施工依据，具体的工程鉴定内容为：1硂）使用性鉴定，地下室外观和强度、地下室顶板钢筋保护层厚度、硂硂上部结构外观质量、混凝土强度、构件尺寸、梁柱构件钢筋配置、碳化深度、砌筑砂浆强度、围护墙外观质量、建筑整体倾斜、预制楼板结构性能。2）安全性鉴定，基础、楼板、上部承重结构、结构侧向位移、结构整体性、围护结构、框架梁、框架柱、填充墙体的承载能力、构造、位移变形、裂缝。现场通过检验，发现建筑结构存在以下几方面的问题，其中包括柱类结构问题、梁类结构问题、构件钢筋锈蚀问题、屋面保护层锈涨开裂问题。
2.2工程抗震设防标准及方法。
本工程的抗震设防标准，以《建筑抗震鉴定标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》作为建筑工程抗震的鉴定标准依据，但由于这些标准内容分散，如果独立应用，可能无法胜任复杂建筑抗震鉴定的需求，为此笔者对这些标准进行重新梳理，提炼出本工程抗震设防的施工方法：
标准及方法一：针对构件、子单元、鉴定单元，安全性抗震设防可分为四级标准，一级标准是建筑结构符合安全基本标准，并具有足够的承载能力；二级标准是建筑结构的安全性略低于安全基本标准，不会明显影响结构的正常承载；三级标准是建筑结构的安全性不符合安全基本标准，明显影响结构的正常承载，整体的承载力也明显较低；四级标准是建筑结构的安全性极不符合安全基本标准，并严重影响结构的承载水平，需要即刻采取措施加固处理。在进行加固处理时候，要重点提高结构的承载能力，一方面是使用质量过关的施工材料，另一方面是强化结构施工技艺水平，在原有的工程质量基础上，重修已经出现裂缝的结构部位。
标准及方法二：针对构件、子单元、鉴定单元，使用性抗震设防可分为三级标准，一级标准是建筑结构符合使用性基本标准，不会影响结构功能的正常使用，不需要采取措施处理；二级标准是建筑结构的使用性略低于使用性基本标准，但对建筑结构的功能使用不会造成明显影响，视情况采取措施处理；三级标准是建筑结构的使用性不符合使用基本标准，并明显影响建筑结构的使用功能，亟需采取措施处理。在本工程的建筑使用性方法，已经危及到住户的正常生活，譬如墙体裂缝有漏水迹象。对此，我们不仅需要找出构建、子单元和鉴定单位的适用性问题，而且要围绕问题提高其使用性基本标准，予以针对性整改，譬如预埋线管位置裂缝的防治，在水井区域，由于埋设了多根线管，该位置有应力集中迹象，并容易诱发裂缝。笔者认为在布置线管的时，要设置垂直于管线的加强钢筋网，其中钢筋网两端锚入的长度，至少为30cm,同时避免线管辐射的立体交叉，尽量用线盒收纳。
标准及方法三：针对构件、子单元、鉴定单元，可靠性抗震设防可分为四级标准，一级标准是建筑结构符合可靠性的基本标准，不会影响结构功能的正常使用，而且不需要或者仅需要处理部分构件；二级标准是建筑结构的可靠性略低于可靠性基本标准，对建筑结构的承载功能和使用功能不会造成明显影响，仅需要对部分影响结构安全的构件进行处理；三级标准是建筑结构的可靠性不符合基本标准，并明显影响建筑结构的承载功能和使用功能，亟需采取措施处理；四级标准是建筑结构的可靠性不符合基本标准，并严重影响建筑结构的安全性，需要即刻采取措施处理。可靠性是建筑抗震设防最为基础的标准之一，在抗震设防施工期间，根据建筑的可靠性现状，重点掌握混凝土的正确使用，由于混凝土施工期间，发现有轻微收缩现象，需要在混凝土中加入适量的膨胀剂。膨胀剂用量的控制难度比较高，笔者认为在掺入时，要密切关注浇筑的混凝土孔洞是否变小，并在极限条件下，检查其应力状态是否正常。另外混凝土的妥善养护，能够避免温度裂缝和伸缩裂缝的产生。施工期间，增加浇水养护的频率，养护时间至少持续7天。养护时，需要严密封堵住洞口，并利用养护的机会，闭水试验屋面结构的施工效果。
3、结束语。
土木工程施工教学改革论文篇十二
摘要：本文以土木工程施工管理重要性为切入点，对现阶段土木工程施工管理面临的难点与问题进行分析，并以此为基础，提出几点强化土木工程施工管理工作的建议，意在从根本上促进土木工程整体质量的提升。
建筑业作为社会经济发展的主力军，需高度重视其发展的意义。而建筑业若要寻找发展空间，则难以离开土木工程的支持。对此，应在建筑业蓬勃发展的背景下，对土木工程予以高度重视，如施工管理工作的开展，以施工水平、施工质量逐步强化的手段，优化土木工程施工管理工作，促进建筑业长远发展。
土木工程具有复杂化、规模化特点，其项目的开展需由大量施工材料、资金与人力、机械设备的支撑，而是施工技术则是维持土木工程建设的关键指标。针对此，土木工程若在施工环节缺少科学性、合理性管理工作的支持，则会导致工程建设难以进行。在此过程中，关于土木工程施工管理重要性，可从以下两点进行分析：首先，提升效益。项目施工管理工作的开展，可对项目周期与进度予以科学预算，使其能够在规定期限内完成建设目标，以便对工程造价的把控。其原因在于：土木工程作为庞大工程体系，其施工管理可在人力资源、资金投入与施工材料等层面进行针对性管控，即无论各项工程建设，均需对各类资源实施协调分配与运用，否则无法对工程安全问题予以有效预防。其次，保质保量。由于土木工程包含理论知识、施工技术等内容，甚至在施工环节易出现诸多工种同时作业现象，若因施工管理不严或执行力度较弱，则施工现场会呈现混乱无章的状态，使之工艺流程与工程工序难以得到合理协调。
（1）管理体系不健全。于土木工程施工建设过程中，施工质量作为施工管理的重中之重，也是影响工程整体效果的核心因素。因此，施工质量管理的重要性不容小觑。但是，实际情况却恰恰相反，质量管理体系不健全，致使各类问题频发。例如：材料设备采购环节，采购人员为获取自身利益，中饱私囊，以供应商回扣的方式，将劣质材料滥竽充数，最终对土木工程整体质量不合格，导致其难以投入运营。
（2）安全意识薄弱。现阶段，经济社会的持续发展，促使建筑业呈现持续发展的局面，而房价飙升，导致商品房如雨后春笋般涌现。而在此过程中，商品房房产商仅依据自身利益层面，将建筑安全问题抛之东流，甚至在部分工程建设中，施工人员安全意识薄弱，也是诱发安全事故的关键点。例如：施工人员高处坠落；工作人员砸伤等，该类型安全事故的发生，导致伤员呈现轻重伤不等，最重者则为生命安全威胁。对此，施工人员、项目经理安全意识教育工作的开展，可对其安全意识予以唤醒，避免安全事故的发生。
（1）制定岗位责任制。若要从根本上实现对土木工程施工管理问题的控制，降低系列漏洞的衍生，则应制定岗位责任制，通过对人员岗位职责的明确规定，切实土木工程施工管理工作的重要性。基于经济水平的快速发展，土木工程规模、数量均呈现大幅度上升的趋势，为保证项目施工质量，对其施工管理工作提出更为严格的规定。针对此，建设单位相关管理部门应制定岗位责任制，依据传统管理模式的演变，摒弃施工管理误区，使其能够在人员责任明确的前提下，切实政策规章落实的意义，用以保障土木工程建设项目的稳定进行。
（2）加大进度管理。任何工程项目的开展，均需在施工前，通过现场勘探的方式，对施工进度予以科学编排，既是对项目工期、施工成本的控制，又是促进建设单位经济效益提升的核心手段，土木工程工程项目也同样如此。但是，经笔者实际调查工作发现，土木工程建设将施工进度管理工作流于形式，仅依据施工图纸，对其工期进行随意调配，不仅延误工期，还增加项目资本的投入。对此，建设单位应高度重视工程进度管理的意义，结合其全面分析与探究工作的进行，将进度管理贯穿于项目整体周期，即前期准备、中期施工与后期验收。只有做到上述工作，方可确保工程按期竣工。其中，施工进度、施工质量二者并未存在本质矛盾，需在具体项目施工管理中，利用二者兼顾的方式，预防盲目赶工。
（3）注重质量管理。关于土木工程施工质量管理，需从以下几点入手：材料质量：由于施工材料是决定项目整体施工质量的关键，若发生材料质量不过关或不合格问题，则难以对土木工程施工质量进行管控；质量意识：施工人员作为项目建设的主体，对施工质量起到决定性作用，倘若施工人员质量意识的缺失，易诱发“豆腐渣”的工程；技术培训：施工人员技术培训工作的开展，也是工程质量管理的重要内容，即以施工人员先进技术、先进工艺的学习为前提，促进土木工程施工质量的提升。
（4）强化安全意识。安全教育、逃生演练是强化施工人员安全意识的关键手段。在此过程中，安全教育手段类型具有多元化的特点，如口头教育、安全规章、教育影片等，其通过对施工安全作用价值的着重强化，促使施工人员可将“安全意识”放于项目建设的首位。而逃生演练是施工人员对安全设施操作流程的熟悉，并结合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故发生后，及时逃生。
4结束语。
综上所述，虽然土木工程施工管理工作仍存在诸多问题，需要人们深入研究与探索。但是其对城市建设、经济发展的重要性不容忽视。对此，项目经理、管理人员与施工人员应善于寻找土木工程施工管理问题制因，结合制定岗位责任制、加大进度管理、注重质量管理、强化安全意识等针对性措施的执行，确保高质量、高水平土木工程建设。
参考文献：
[1]张硕。土木工程施工管理问题的探讨[j].工程技术：全文版，2016(11):00070.
[4]张学。关于土木工程的施工管理问题分析探讨[j].工业b,2017(02):00056.
土木工程施工教学改革论文篇十三
1)挖孔桩施工中的安全控制措施。在进行挖孔桩施工的过程中，首先必须安排专门的人员对整个施工过程进行监督，为了防止因挖孔太深而出现塌陷的情况，还应设置孔壁支撑装置，另外在挖孔桩施工的准备阶段，应安排专业的人员对施工中会用到的机械设备进行检测和维修，从而保证机械设备的各项性能指标都是完好的。对于一些施工现场地势环境比较危险的场地，必须在施工现场拉上围栏并且还要在边界处设置安全警告的标志。
2)架梁施工中的安全控制措施。在进行架梁施工的过程中，为保证能够平顺的移梁铺设，不但要确保两边的行程具有同步性，同时还必须专门的设立轨道，这样才能有效的防止道床沉陷以及轨道街头的错牙和错台现象的出现;在施工中，千斤顶起落的高度始终应是在顶升量程的控制范围内的，钢丝绳的断丝量必须是要小于断面总根数的5%，而为了确保桥梁两端的高度差是在要求的范围内，一旦梁体被吊离支撑面超过10cm时就应立即停止起吊工作并对其进行检查。
3)基坑开挖施工中的安全控制措施。桥梁工程施工的基础工作就是基坑的施工过程，因此在任何类型桥梁的基坑开挖的施工过程中，都要严格遵守相关规定进行基坑的开挖施工，先编制科学合理的施工规划书并提交给相关部门审核;在基坑施工的过程中必须制定相关的安全控制措施，如在使用吊车前应先检查吊车中的各个设备的性能指标是不是完好的，在使用吊车时应始终保持其是在安全距离的范围内;另外在基坑开挖施工的最后阶段，也不能放松要配以专门的技术人员监督其完成施工，如果施工中出现了塌陷的事故，技术负责人应立即指挥施工人员撤离危险区域，以保证他们的人身安全。
4)防高处坠落的安全控制措施。在架设桥梁的施工过程中，是必须要进行高处施工的，这时保证高处施工人员的`人身安全就是很重要的工作了。在架设桥梁的施工准备阶段，施工单位就应组织这些施工人员进行培训，安全教育工作就是最重要的培训内容，施工之前机械设备的负责人应先检查机械设备的性能指标是否完好，同时还要采取一定的安全防护措施，当高处施工完成后，对于这些防护措施的拆除工作是需要在施工单位允许的情况下才能够拆除的。高空作业的施工人员必须佩戴安全防护用具，施工时系牢安全带，还必须与电线架等危险设备保持一定的距离，当出现雷雨天等恶劣的自然天气时，为保证施工人员的人身安全，应禁止进行一切高处施工作业。
1)公路桥梁施工的安全管理内容。天气、环境等客观的条件以及人为等主观条件对于公路桥梁的施工都是有重要的影响的，因此施工单位应利用好群体的心理，对于安全管理的相关责任人应多进行安全管理方面的培训工作，建立一个具备良好专业素质以及管理水平的安全管理团队，提高全员的安全意识，从而养成良好的安全生产习惯。在施工过程中，尽量采用不一样的色彩标志预防安全事故的发生，引起人们的警示心理，大力推行新工艺、新技术以及新材料，坚决淘汰污染严重以及高耗能的设备和材料。充分的提高施工现场的机械自动化的水平，合理安排施工一线人员的作业时间，防止他们因疲劳过度而出现安全事故，对施工人员还应定期进行技能考核工作。对于施工中的机械设备，要有专门的人对其进行维修和保养，一些特殊的设备只有经过检测后才允许进入施工现场。
2)海上桥梁施工的安全管理内容。海上桥梁的施工比陆地桥梁的施工更具危险性，要想做好海上桥梁施工的安全管理工作，就应做好创造安全的施工环境、开展海上施工安全教育、保证施工机械设备性能完好以及准确及时的搜集水文气象信息等工作。首先应对海上施工人员进行安全教育工作，施工现场一定要做好安全技术交底的工作;还要做好对施工现场各个作业面的日常检查工作，一些如大型构件装载以及高处作业等危险性较高的关键工序，更是要严格检查施工现场，确保施工人员的安全性。要有效控制海上施工人员的流动性，从而保证良好的海上工作平台，为了尽量避免在恶劣天气以及水文条件下施工作业，所搜集的气象水文信息必须是及时准确的。
3)山区桥梁施工的安全管理内容。山区桥梁的施工地形要更具复杂性，因此在对其的施工安全管理中要采用安全的人机工程技术，这样既保证施工进度的顺利进行，也降低了安全事故的发生概率。在山区桥梁的施工过程中，客观的环境条件以及主观的人的不安全心理对施工的影响是很大的，因此要实施好项目的柔性防护系统和安全防护系统，综合管理好人的不安全心理并防止施工人员的过度疲劳施工。另外与公路桥梁的施工类似，也应建立一个高素质的安全管理团队，保证施工人员良好的心理状态，从而养成安全生产的行为习惯。为保证山区桥梁施工人员的身心健康发展，可以适当的开展有益于身心的文娱活动，并且充分保证他们的作息时间。
通过以上的论述，我们对桥梁工程施工出现安全事故的原因分析、桥梁工程施工中的安全控制措施以及桥梁工程施工中的安全管理内容三个方面的内容进行了详细的分析和探讨。桥梁工程施工的安全管理工作是一项复杂并且系统的工程，施工时要坚持“安全第一，事前预防，综合治理”的管理原则，同时还要兼顾施工中的人和物两个方面，不断的提高施工人员安全管理的理论水平，并将理论应用到实践中去，在安全管理的过程中与科技、文化以及法律等手段紧密结合，真正的提高施工单位的经济效益和社会效益，促进我国桥梁行业的健康发展。
土木工程施工教学改革论文篇十四
摘要：本文以土木工程施工管理重要性为切入点，对现阶段土木工程施工管理面临的难点与问题进行分析，并以此为基础，提出几点强化土木工程施工管理工作的建议，意在从根本上促进土木工程整体质量的提升。
建筑业作为社会经济发展的主力军，需高度重视其发展的意义。而建筑业若要寻找发展空间，则难以离开土木工程的支持。对此，应在建筑业蓬勃发展的背景下，对土木工程予以高度重视，如施工管理工作的开展，以施工水平、施工质量逐步强化的手段，优化土木工程施工管理工作，促进建筑业长远发展。
土木工程具有复杂化、规模化特点，其项目的开展需由大量施工材料、资金与人力、机械设备的支撑，而是施工技术则是维持土木工程建设的关键指标。针对此，土木工程若在施工环节缺少科学性、合理性管理工作的支持，则会导致工程建设难以进行。在此过程中，关于土木工程施工管理重要性，可从以下两点进行分析：首先，提升效益。项目施工管理工作的开展，可对项目周期与进度予以科学预算，使其能够在规定期限内完成建设目标，以便对工程造价的把控。其原因在于：土木工程作为庞大工程体系，其施工管理可在人力资源、资金投入与施工材料等层面进行针对性管控，即无论各项工程建设，均需对各类资源实施协调分配与运用，否则无法对工程安全问题予以有效预防。其次，保质保量。由于土木工程包含理论知识、施工技术等内容，甚至在施工环节易出现诸多工种同时作业现象，若因施工管理不严或执行力度较弱，则施工现场会呈现混乱无章的状态，使之工艺流程与工程工序难以得到合理协调。
（1）管理体系不健全。于土木工程施工建设过程中，施工质量作为施工管理的重中之重，也是影响工程整体效果的核心因素。因此，施工质量管理的重要性不容小觑。但是，实际情况却恰恰相反，质量管理体系不健全，致使各类问题频发。例如：材料设备采购环节，采购人员为获取自身利益，中饱私囊，以供应商回扣的方式，将劣质材料滥竽充数，最终对土木工程整体质量不合格，导致其难以投入运营。
（2）安全意识薄弱。现阶段，经济社会的持续发展，促使建筑业呈现持续发展的局面，而房价飙升，导致商品房如雨后春笋般涌现。而在此过程中，商品房房产商仅依据自身利益层面，将建筑安全问题抛之东流，甚至在部分工程建设中，施工人员安全意识薄弱，也是诱发安全事故的关键点。例如：施工人员高处坠落；工作人员砸伤等，该类型安全事故的发生，导致伤员呈现轻重伤不等，最重者则为生命安全威胁。对此，施工人员、项目经理安全意识教育工作的开展，可对其安全意识予以唤醒，避免安全事故的发生。
（1）制定岗位责任制。若要从根本上实现对土木工程施工管理问题的控制，降低系列漏洞的衍生，则应制定岗位责任制，通过对人员岗位职责的明确规定，切实土木工程施工管理工作的重要性。基于经济水平的快速发展，土木工程规模、数量均呈现大幅度上升的趋势，为保证项目施工质量，对其施工管理工作提出更为严格的规定。针对此，建设单位相关管理部门应制定岗位责任制，依据传统管理模式的演变，摒弃施工管理误区，使其能够在人员责任明确的前提下，切实政策规章落实的意义，用以保障土木工程建设项目的稳定进行。
（2）加大进度管理。任何工程项目的开展，均需在施工前，通过现场勘探的方式，对施工进度予以科学编排，既是对项目工期、施工成本的控制，又是促进建设单位经济效益提升的核心手段，土木工程工程项目也同样如此。但是，经笔者实际调查工作发现，土木工程建设将施工进度管理工作流于形式，仅依据施工图纸，对其工期进行随意调配，不仅延误工期，还增加项目资本的投入。对此，建设单位应高度重视工程进度管理的意义，结合其全面分析与探究工作的进行，将进度管理贯穿于项目整体周期，即前期准备、中期施工与后期验收。只有做到上述工作，方可确保工程按期竣工。其中，施工进度、施工质量二者并未存在本质矛盾，需在具体项目施工管理中，利用二者兼顾的方式，预防盲目赶工。
（3）注重质量管理。关于土木工程施工质量管理，需从以下几点入手：材料质量：由于施工材料是决定项目整体施工质量的关键，若发生材料质量不过关或不合格问题，则难以对土木工程施工质量进行管控；质量意识：施工人员作为项目建设的主体，对施工质量起到决定性作用，倘若施工人员质量意识的'缺失，易诱发“豆腐渣”的工程；技术培训：施工人员技术培训工作的开展，也是工程质量管理的重要内容，即以施工人员先进技术、先进工艺的学习为前提，促进土木工程施工质量的提升。
（4）强化安全意识。安全教育、逃生演练是强化施工人员安全意识的关键手段。在此过程中，安全教育手段类型具有多元化的特点，如口头教育、安全规章、教育影片等，其通过对施工安全作用价值的着重强化，促使施工人员可将“安全意识”放于项目建设的首位。而逃生演练是施工人员对安全设施操作流程的熟悉，并结合自救、他救方法的掌握，促使其可在安全事故发生后，及时逃生。
4结束语。
综上所述，虽然土木工程施工管理工作仍存在诸多问题，需要人们深入研究与探索。但是其对城市建设、经济发展的重要性不容忽视。对此，项目经理、管理人员与施工人员应善于寻找土木工程施工管理问题制因，结合制定岗位责任制、加大进度管理、注重质量管理、强化安全意识等针对性措施的执行，确保高质量、高水平土木工程建设。
参考文献：
[4]张学.关于土木工程的施工管理问题分析探讨[j].工业b,2017(02):00056.
土木工程施工教学改革论文篇十五
在地震灾害中，建筑的破坏往往伴随居高不下的伤亡率，而我国是全球地震灾害最多的国家之一，大约有7成以下的城市属于7度以上的地震带，这些城市中抗震设防水平较低的建筑物，或者由于设计、施工等原因造成的建筑结构失误，均有可能因为结构抗震能力不足而发生不同程度的地震灾害。譬如近几年国内陆续发生的“汶川大地震”、“雅安大地震”等，均从侧面反映出建筑抗震鉴定的现实性意义。在国内和国际上，已经有很多业内学者专家就建筑抗震设防问题，对其抗震性能的鉴定评价进行了深入研究，譬如国内“抗震概念设计”的鉴定理念，就已落成建筑结构的总体布置的宏观检测，从多个视角对整体建筑结构的抗震能力进行综合性衡量。另外也有部分学者探讨了地震动参数鉴定取值的问题，并指出现行抗震鉴定标准目标比较低，认为有必要采用两级鉴定的方法，找出抗震鉴定标准中不足之处。笔者认为，现行的抗震鉴定标准尚存不足之处，有必要就抗震鉴定的程序、内容、评级层次、评级标准等继续展开深入剖析，以明确具体的建筑抗震鉴定方法。
综合以上土木工程抗震设防的现实性意义分析结果，在此将以某建筑土木工程为例，在了解该工程抗震设防现状的基础上，依次从安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析该工程抗震设防的施工标准及方法。
2.1案例工程。
某建筑工程采用箱型基础结构，即在地基的轴线位置，设缝将地基分为独立的两个箱基。该建筑总共12层，以框架-剪力墙结构为主，建筑物总长度34m、总宽度14.08m、结构房屋高度25.65m、地下层高5.1m、出屋面设备层层高3.68m、x向主要柱网尺寸9m、y向主要柱网尺寸3m.后来经过改造，大部分结构功能出现了变化，从而使得内部的局部结构活荷载增大，譬如电梯的增设、管线楼板洞的设置等，按照现有的相关规范，重新加固改造了这些结构。工程以《建筑工程抗震设防分类标准》和《建筑抗震鉴定标准》为加固改造施工依据，具体的工程鉴定内容为：1硂）使用性鉴定，地下室外观和强度、地下室顶板钢筋保护层厚度、硂硂上部结构外观质量、混凝土强度、构件尺寸、梁柱构件钢筋配置、碳化深度、砌筑砂浆强度、围护墙外观质量、建筑整体倾斜、预制楼板结构性能。2）安全性鉴定，基础、楼板、上部承重结构、结构侧向位移、结构整体性、围护结构、框架梁、框架柱、填充墙体的承载能力、构造、位移变形、裂缝。现场通过检验，发现建筑结构存在以下几方面的问题，其中包括柱类结构问题、梁类结构问题、构件钢筋锈蚀问题、屋面保护层锈涨开裂问题。
2.2工程抗震设防标准及方法。
本工程的抗震设防标准，以《建筑抗震鉴定标准》和《民用建筑可靠性鉴定标准》作为建筑工程抗震的鉴定标准依据，但由于这些标准内容分散，如果独立应用，可能无法胜任复杂建筑抗震鉴定的需求，为此笔者对这些标准进行重新梳理，提炼出本工程抗震设防的施工方法：
标准及方法一：针对构件、子单元、鉴定单元，安全性抗震设防可分为四级标准，一级标准是建筑结构符合安全基本标准，并具有足够的承载能力；二级标准是建筑结构的安全性略低于安全基本标准，不会明显影响结构的正常承载；三级标准是建筑结构的安全性不符合安全基本标准，明显影响结构的正常承载，整体的承载力也明显较低；四级标准是建筑结构的安全性极不符合安全基本标准，并严重影响结构的承载水平，需要即刻采取措施加固处理。在进行加固处理时候，要重点提高结构的承载能力，一方面是使用质量过关的施工材料，另一方面是强化结构施工技艺水平，在原有的工程质量基础上，重修已经出现裂缝的结构部位。
标准及方法二：针对构件、子单元、鉴定单元，使用性抗震设防可分为三级标准，一级标准是建筑结构符合使用性基本标准，不会影响结构功能的正常使用，不需要采取措施处理；二级标准是建筑结构的使用性略低于使用性基本标准，但对建筑结构的功能使用不会造成明显影响，视情况采取措施处理；三级标准是建筑结构的使用性不符合使用基本标准，并明显影响建筑结构的使用功能，亟需采取措施处理。在本工程的建筑使用性方法，已经危及到住户的正常生活，譬如墙体裂缝有漏水迹象。对此，我们不仅需要找出构建、子单元和鉴定单位的适用性问题，而且要围绕问题提高其使用性基本标准，予以针对性整改，譬如预埋线管位置裂缝的防治，在水井区域，由于埋设了多根线管，该位置有应力集中迹象，并容易诱发裂缝。笔者认为在布置线管的时，要设置垂直于管线的加强钢筋网，其中钢筋网两端锚入的长度，至少为30cm,同时避免线管辐射的立体交叉，尽量用线盒收纳。
标准及方法三：针对构件、子单元、鉴定单元，可靠性抗震设防可分为四级标准，一级标准是建筑结构符合可靠性的基本标准，不会影响结构功能的正常使用，而且不需要或者仅需要处理部分构件；二级标准是建筑结构的可靠性略低于可靠性基本标准，对建筑结构的承载功能和使用功能不会造成明显影响，仅需要对部分影响结构安全的构件进行处理；三级标准是建筑结构的可靠性不符合基本标准，并明显影响建筑结构的承载功能和使用功能，亟需采取措施处理；四级标准是建筑结构的可靠性不符合基本标准，并严重影响建筑结构的安全性，需要即刻采取措施处理。可靠性是建筑抗震设防最为基础的标准之一，在抗震设防施工期间，根据建筑的可靠性现状，重点掌握混凝土的正确使用，由于混凝土施工期间，发现有轻微收缩现象，需要在混凝土中加入适量的膨胀剂。膨胀剂用量的控制难度比较高，笔者认为在掺入时，要密切关注浇筑的混凝土孔洞是否变小，并在极限条件下，检查其应力状态是否正常。另外混凝土的妥善养护，能够避免温度裂缝和伸缩裂缝的产生。施工期间，增加浇水养护的频率，养护时间至少持续7天。养护时，需要严密封堵住洞口，并利用养护的机会，闭水试验屋面结构的施工效果。
综上所述，现行的抗震鉴定标准尚存不足之处，有必要就抗震鉴定的程序、内容、评级层次、评级标准等继续展开深入剖析，以明确具体的建筑抗震设防施工方法。为此本文以某建筑土木工程为例，在了解该工程抗震设防现状的基础上，依次从安全性、使用性和可靠性的角度，深入剖析该工程抗震设防的施工标准及方法。文章通过研究，基本明确了案例土木工程抗震设防的施工标准及方法，但考虑到不同土木工程抗震设防施工要求的差异性，以上方法在相关工程中应用时，需要紧扣具体工程的实际情况，予以灵活地参考借鉴，同时在施工过程中，归纳总结出更多的施工技术经验，作为本文的辅助和补充内容。
土木工程施工教学改革论文篇十六
摘要：自改革开放后，我国经济得到了空前发展，随着人口基数的增加，城市化进程不断加快，土木工程行业迅速发展了起来，尤其是在住房制度改革后，房建行业便开始逐步成为经济支柱产业，到处可见土木工程施工现场，这也使得施工市场竞争日益激烈。建筑企业想要在激烈的市场竞争中站稳脚步，必须做好施工质量管理，高质量是建筑企业生存的根本。但相关数据显示，目前国内土木工程项目百分之七十三点六七存在施工质量问题。这些施工质量问题不仅影响着建筑功能发挥，同时更威胁着人们生命财产安全，加强土木工程施工质量控制势在必行。本文将针对土木工程施工质量控制展开研究。
土木工程施工质量问题关系着社会和谐建设，关系着人民群众生命财产安全，因此土木工程施工质量问题一直备受社会各界广泛关注。二十一世纪是土木工程行业发展的巅峰，建筑企业想要在激烈的市场竞争中求生存谋发展，必须保障项目工程施工质量。若施工质量难以得到保障，一旦发生质量问题不仅会给企业造成巨大经济损失，更可能导致人员伤亡的出现，给企业声誉造成负面影响，甚至使其企业陷入危机，被市场淘汰。然而，当前许多建筑企业施工质量控制不到位，有效性较差。如何强化土木工程施工质量值得研究。
当前国内相当一大部分建筑企业不重视施工质量控制，施工管理工作开展中多关注经济效益和现金流管理、材料管理等方面，对施工质量控制工作的重要性和必要性并没有一个正确认识，管理控制方式和手段都十分粗放，更没有形成成熟的控制机制与制度，更缺少专业质量管理人才，一些工作人员自身不够专业，加之工作开展中缺少相关理论指导，施工质量控制工作难以有效开展，很多时候只是在做表面功夫，无法有效发挥质量控制职能。近年来，各类土木工程施工质量事故频频爆出，引起了社会强烈反响和热议，工程施工质量成为了社会焦点话题。施工质量不仅影响着建筑功能发挥，同时还影响着建筑稳定性、安全性、可靠性。以房建为例，一些存在质量问题的房屋建筑，甚至会威胁人民群众生命财产安全，阳台脱离，砸死砸伤的事件在国内数不胜数。另外，近年来公路桥梁工程中同样施工质量问题频出，各地城市都出现了路面年年修，年年挖的现象，土木工程施工质量令人堪忧[1]。相关数据显示，国内百分之七十三点六七的土木工程施工方面存在质量问题。一些工程刚刚投入使用就出现质量问题。例如，二零一三年四月竣工的厦门梧桐小区，刚竣工就发生阳台塌陷、墙皮大片脱落、屋顶渗漏等施工质量问题。二零一四年十月，江苏宜兴碧桂园更是大批新房出现了墙壁开裂、踢脚线起翘、门窗边框变形等质量问题[2]。此外，一些工程甚至在建设中就发生质量事故，如二零一三年十一月，长春远达大街在建的高架桥居然出现了边建设边坍塌的现象，施工尚未完成，桥梁主体钢筋就已经开始发生断裂，可以说全国各地土木工程施工质量存在问题的工程数不胜数。建筑企业想要持续发展下去，必须加强施工质量控制，保障工程质量。
2.1施工企业自身原因。
土木工程施工质量的决定性影响因素就是施工企业，不同施工企业在同一工程中，同样施工条件下，施工质量也会存在较大差异。若施工企业自身不能保障施工质量，必然会带来质量问题。通过调查发现，目前国内很大一部分建筑企业对施工质量控制并不重视，对质量控制的必要性没有一个正确认识。施工管理中过于追求经济利益，赶工期、抓进度，施工质量控制往往得过且过，敷衍了事，这直接导致了施工质量下降。从国内土木工程施工质量控制现状来看，工作开展过程十分粗放，缺乏执行力，有效性较差，大多在搞形式、走过场。
2.2缺少专业施工质量控制人员。
多数建筑企业施工质量控制意识淡薄，施工现场不被配备专业施工质量监督人员，多临时在其他部门抽调兼管，这些临时抽调人员对质量控制工作精力投入不足，难以有效发挥质量控制职能[3]。并且这些临时抽调的工作人员没有接受过系统的培训，缺乏相关质量控制专业技能，工作中多搞经验主义，难以保证施工质量控制有效性。由于缺少有效的质量控制，导致基层施工人员施工中责任心差，施工工序、施工技术、施工标准等方面都存在问题。
2.3缺乏相关质量控制制度。
随着社会对土木工程施工质量的高度重视，虽然部分建筑企业逐渐意识到施工质量控制的重要性，但由于缺乏相关理论指导，开展施工质量控制工作中没有及时构建相应质量控制机制和制度，导致工作开展过于混乱，不知从何入手，无法形成实质性的施工质量控制。并且由于缺少制度的规范，使得施工质量控制工作与考核评价相互脱离现象十分突出，管理控制盲目性较大，更缺少了制度依据。
通过前文分析可以看出，目前我国土木工程施工质量控制现状并不乐观，存在许多问题，控制有效性较差。一旦工程发生质量事故，不仅会给企业带来经济损失，更会危及施工人员，乃至人民群众的生命财产安全，提高施工质量控制水平刻不容缓。下面通过几点来分析提高土木工程施工质量控制的措施：
3.1完善施工质量管理控制制度。
建筑企业必须提高对施工质量控制的重视，针对当前施工质量控制工作中存在的问题，积极进行改进。俗话说“无规矩不成方圆”，想要切实有效的提高土木工程施工质量控制有效性和水平，离不开制度的约束和规范，完善相关控制制度是施工质量控制工作的首要任务[4]。制度不仅能够为施工质量控制工作提供依据，指明方向，同时还能够规范施工流程，约束施工人员行为，避免施工过程中的错误操作及违章施工，影响质量质量。在施工过程中一旦发现施工人员违规操作，应严格按照规章制度给予处理，使施工人员对施工质量提高重视，通过制度使施工质量控制走向制度化、规范化，提高施工质量控制水平。
3.2提高施工质量控制人员综合素质。
施工质量控制工作人员素质是影响施工质量控制的关键要素，土木工程施工质量控制工作涉及内容繁多，具有一定复杂性和专业性，对工作人员综合素质要求较高，施工质量控制人员不仅要有丰富的实践经验，还有具备过硬的理论基础。专业的人才是开展施工质量控制工作的核心力量，若质量控制人员不具备专业技能，便很难有效开展施工质量控制工作[5]。想要提高施工质量控制水平就必须加强对工作人员的培训，提高其综合素质，使其具备专业技能和理论知识。另一方面，要加强对施工质量控制人员的思想政治教育，增强工作人员责任感，提升思想觉悟，使其在工作能够认真负责，以此为施工质量控制工作有效开展奠定基础。
3.3加强监督管理。
想要有效提高施工质量控制水平，对控制工作开展过程进行监督十分有必要。只有在硬性监督下施工质量控制有效性才能得到保障，才能进一步提升施工质量，提高施工质量控制水平，不可否认对施工质量控制进行监督是从根源上提高施工质量和质量控制有效性的手段。施工质量控制工作开展中应在现场设监督专员，对工作开展全过程进行监督，并采取实名制进行详细记录，从而做到有据可查，以提高监督效果，保障施工质量控制有效性。
4结束语。
随着经济的快速发展，土木工程项目施工数量越来越大，人们对施工质量越来越关注。建筑企业想要在激烈的市场竞争中持续发展下去，必须加强施工质量控制，保障施工质量，高质量是建筑企业生存的根本。因此，建筑企业应尽快完善相关管理控制制度，采取相应加强措施，进一步提升施工质量控制有效性。
参考文献。
[1]徐乃洪。关于土木工程施工质量控制与安全管理的探讨[j].黑龙江科技信息，2012，12∶253.
[3]尹相旭。基于我国工程质量保证险制度的建筑施工质量风险评估研究[d].兰州交通大学，2014.
[4]和广水。探讨土木工程施工中的材料选择及质量控制对策[j].门窗，2015，04∶187.
[5]戎贤，崔武文，闫西康。基于创新能力培养的土木工程施工课程教学改革研究[j].河北工业大学学报(社会科学版)，2010，01∶9-13.
土木工程施工教学改革论文篇十七
简单的说，施工质量管理中的安全问题就是保证工程中设备以及人员的安全问题，由于各个工程项目具有不同的特点，管理人员在制定相应的安全技术措施的时候，也应该充分结合工程的具体情况，针对不同的土木项目施工方法采取不同的施工管理措施。
土木工程的质量对建筑物的正常使用具有直接的影响，但就我国目前土木工程的施工质量而言，存在着普遍偏低的情况，从而不能达到人们的使用需求，同时，还会对人民的生命安全和财产带来直接的影响。通常情况下，土木工程施工中所反映出现的问题主要包括砖砌体纵横墙与砌筑达不到同步、钢筋成形绑扎的方法不正确、钢筋长度不够和漏放以及砌筑砂浆配合设计不合理等，这些问题都会影响到土木工程的施工质量。
在我国目前一些土木工程施工中，由于承包商没有充分认识到监理工作在工程中的重要性，从而没有建立相关的监理部门，即使有监理部门，其相关的机制也并没有得到完善，加之一些监理人员其本身缺乏实际的经验，综合素质较低，法律意识和合同意识观念淡薄等都会淡化监理部门在土木工程施工中所发挥的作用。此外，土木工程施工中相关的监理部门，应该是贯穿在土木工程的全过程中，但是实际上土木工程的监理范围非常狭窄，仅仅局限于工程的施工阶段，对准备阶段以及验收阶段的监理却并不重视。从而不能对各个环节的质量进行合理控制，不能将问题进行及时解决，从而导致监理市场混乱，起不到应有的作用，严重限制了工程的发展。
想要使土木工程施工项目质量管理工作从根本上得到提升，就必须针对目前工程项目管理中存在的问题进行有效解决，从而确保土木工程施工项目的质量能够达到一定的标准。
1对土木工程的整体过程进行有效监督。
想要从根本上加强土木工程的安全施工管理，首先应该聘请有经验的管理人员来做好施工监理工作，组建高素质的质量管理队伍，有效地监督土木工程的施工设计以及施工的过程。由于各个工程的施工要求不同，先关的监理人员应该根据不同的工程来制定科学合理的管理制度，实现阶段责任制。然而，对于一些较特殊的工程来说，就应该实行分门别类的质量管理工作，从而确保工程的整体质量。
2加强施工的质量管理工作。
加强施工的质量管理工作，首先，应该建立健全的控制质量保证体系，将每个环节的质量管理工作落到实处，同时，施工单位应该根据工程的具体需求来建立合理的质量保证系统，编写质量手册，制定质量方针、技术目标，使之更加系统化、完善化。其次，要对施工中的材料和设备进行科学管理。材料是构成建筑产品的主体，工程选材直接关系到工程的.质量，因此，对材料的质量控制是不容忽视的。此外，施工机械同样占据着重要的位置，缺少了施工设备的支撑，工程就无法顺利施工，其不仅都对施工项目的进度有直接影响，而且还直接关系到工程的整体质量。因此，对设备的合理选择也是实现工程高质量的一项基础工作。
土木施工单位应该对不同的施工人员进行针对性的培训工作，使每一位参与施工的人员都具备相应的施工技术。并且要建立合理的培训考核机制，从而实现对施工人员自身水平的不断提高。同时，还可以采取有效的激励机制来激发施工人员对工作的积极性和主动性，组织有经验的工人参与施工管理和技术研究，只有将施工人员的技术水平提高，才能够促进了施工队伍的稳定，保证工程的施工质量。
综上所述，土木工程项目质量管理是一项系统的、贯穿于整个施工过程的管理工作，其实施的效果如何直接关系到工程的整体质量。因此，就要求相关的管理人员在施工管理的过程中，建立完善的管理体系，不断提高监理人员的综合素质，以此来促进项目管理工作的有效实施，为保障施工质量、提高施工企业经济效益、提高施工企业综合市场竞争力奠定良好的基础。
土木工程施工教学改革论文篇十八
摘要:自改革开放后，我国经济得到了空前发展，随着人口基数的增加，城市化进程不断加快，土木工程行业迅速发展了起来，尤其是在住房制度改革后，房建行业便开始逐步成为经济支柱产业，到处可见土木工程施工现场，这也使得施工市场竞争日益激烈。建筑企业想要在激烈的市场竞争中站稳脚步，必须做好施工质量管理，高质量是建筑企业生存的根本。但相关数据显示，目前国内土木工程项目百分之七十三点六七存在施工质量问题。这些施工质量问题不仅影响着建筑功能发挥，同时更威胁着人们生命财产安全，加强土木工程施工质量控制势在必行。本文将针对土木工程施工质量控制展开研究。
土木工程施工质量问题关系着社会和谐建设，关系着人民群众生命财产安全，因此土木工程施工质量问题一直备受社会各界广泛关注。二十一世纪是土木工程行业发展的巅峰，建筑企业想要在激烈的市场竞争中求生存谋发展，必须保障项目工程施工质量。若施工质量难以得到保障，一旦发生质量问题不仅会给企业造成巨大经济损失，更可能导致人员伤亡的出现，给企业声誉造成负面影响，甚至使其企业陷入危机，被市场淘汰。然而，当前许多建筑企业施工质量控制不到位，有效性较差。如何强化土木工程施工质量值得研究。
当前国内相当一大部分建筑企业不重视施工质量控制，施工管理工作开展中多关注经济效益和现金流管理、材料管理等方面，对施工质量控制工作的重要性和必要性并没有一个正确认识，管理控制方式和手段都十分粗放，更没有形成成熟的控制机制与制度，更缺少专业质量管理人才，一些工作人员自身不够专业，加之工作开展中缺少相关理论指导，施工质量控制工作难以有效开展，很多时候只是在做表面功夫，无法有效发挥质量控制职能。近年来，各类土木工程施工质量事故频频爆出，引起了社会强烈反响和热议，工程施工质量成为了社会焦点话题。施工质量不仅影响着建筑功能发挥，同时还影响着建筑稳定性、安全性、可靠性。以房建为例，一些存在质量问题的房屋建筑，甚至会威胁人民群众生命财产安全，阳台脱离，砸死砸伤的事件在国内数不胜数。另外，近年来公路桥梁工程中同样施工质量问题频出，各地城市都出现了路面年年修，年年挖的现象，土木工程施工质量令人堪忧[1]。相关数据显示，国内百分之七十三点六七的土木工程施工方面存在质量问题。一些工程刚刚投入使用就出现质量问题。例如，二零一三年四月竣工的厦门梧桐小区，刚竣工就发生阳台塌陷、墙皮大片脱落、屋顶渗漏等施工质量问题。二零一四年十月，江苏宜兴碧桂园更是大批新房出现了墙壁开裂、踢脚线起翘、门窗边框变形等质量问题[2]。此外，一些工程甚至在建设中就发生质量事故，如二零一三年十一月，长春远达大街在建的高架桥居然出现了边建设边坍塌的现象，施工尚未完成，桥梁主体钢筋就已经开始发生断裂，可以说全国各地土木工程施工质量存在问题的工程数不胜数。建筑企业想要持续发展下去，必须加强施工质量控制，保障工程质量。
2.1施工企业自身原因。
土木工程施工质量的决定性影响因素就是施工企业，不同施工企业在同一工程中，同样施工条件下，施工质量也会存在较大差异。若施工企业自身不能保障施工质量，必然会带来质量问题。通过调查发现，目前国内很大一部分建筑企业对施工质量控制并不重视，对质量控制的必要性没有一个正确认识。施工管理中过于追求经济利益，赶工期、抓进度，施工质量控制往往得过且过，敷衍了事，这直接导致了施工质量下降。从国内土木工程施工质量控制现状来看，工作开展过程十分粗放，缺乏执行力，有效性较差，大多在搞形式、走过场。
2.2缺少专业施工质量控制人员。
多数建筑企业施工质量控制意识淡薄，施工现场不被配备专业施工质量监督人员，多临时在其他部门抽调兼管，这些临时抽调人员对质量控制工作精力投入不足，难以有效发挥质量控制职能[3]。并且这些临时抽调的工作人员没有接受过系统的培训，缺乏相关质量控制专业技能，工作中多搞经验主义，难以保证施工质量控制有效性。由于缺少有效的质量控制，导致基层施工人员施工中责任心差，施工工序、施工技术、施工标准等方面都存在问题。
2.3缺乏相关质量控制制度。
随着社会对土木工程施工质量的高度重视，虽然部分建筑企业逐渐意识到施工质量控制的重要性，但由于缺乏相关理论指导，开展施工质量控制工作中没有及时构建相应质量控制机制和制度，导致工作开展过于混乱，不知从何入手，无法形成实质性的施工质量控制。并且由于缺少制度的规范，使得施工质量控制工作与考核评价相互脱离现象十分突出，管理控制盲目性较大，更缺少了制度依据。
通过前文分析可以看出，目前我国土木工程施工质量控制现状并不乐观，存在许多问题，控制有效性较差。一旦工程发生质量事故，不仅会给企业带来经济损失，更会危及施工人员，乃至人民群众的生命财产安全，提高施工质量控制水平刻不容缓。下面通过几点来分析提高土木工程施工质量控制的措施:。
3.1完善施工质量管理控制制度。
建筑企业必须提高对施工质量控制的重视，针对当前施工质量控制工作中存在的问题，积极进行改进。俗话说“无规矩不成方圆”，想要切实有效的提高土木工程施工质量控制有效性和水平，离不开制度的约束和规范，完善相关控制制度是施工质量控制工作的首要任务[4]。制度不仅能够为施工质量控制工作提供依据，指明方向，同时还能够规范施工流程，约束施工人员行为，避免施工过程中的错误操作及违章施工，影响质量质量。在施工过程中一旦发现施工人员违规操作，应严格按照规章制度给予处理，使施工人员对施工质量提高重视，通过制度使施工质量控制走向制度化、规范化，提高施工质量控制水平。
3.2提高施工质量控制人员综合素质。
施工质量控制工作人员素质是影响施工质量控制的关键要素，土木工程施工质量控制工作涉及内容繁多，具有一定复杂性和专业性，对工作人员综合素质要求较高，施工质量控制人员不仅要有丰富的实践经验，还有具备过硬的理论基础。专业的人才是开展施工质量控制工作的核心力量，若质量控制人员不具备专业技能，便很难有效开展施工质量控制工作[5]。想要提高施工质量控制水平就必须加强对工作人员的培训，提高其综合素质，使其具备专业技能和理论知识。另一方面，要加强对施工质量控制人员的思想政治教育，增强工作人员责任感，提升思想觉悟，使其在工作能够认真负责，以此为施工质量控制工作有效开展奠定基础。
3.3加强监督管理。
想要有效提高施工质量控制水平，对控制工作开展过程进行监督十分有必要。只有在硬性监督下施工质量控制有效性才能得到保障，才能进一步提升施工质量，提高施工质量控制水平，不可否认对施工质量控制进行监督是从根源上提高施工质量和质量控制有效性的手段。施工质量控制工作开展中应在现场设监督专员，对工作开展全过程进行监督，并采取实名制进行详细记录，从而做到有据可查，以提高监督效果，保障施工质量控制有效性。
4结束语。
随着经济的快速发展，土木工程项目施工数量越来越大，人们对施工质量越来越关注。建筑企业想要在激烈的市场竞争中持续发展下去，必须加强施工质量控制，保障施工质量，高质量是建筑企业生存的根本。因此，建筑企业应尽快完善相关管理控制制度，采取相应加强措施，进一步提升施工质量控制有效性。
参考文献。
[1]徐乃洪。关于土木工程施工质量控制与安全管理的探讨[j]。黑龙江科技信息，2012，12∶253.
[3]尹相旭。基于我国工程质量保证险制度的建筑施工质量风险评估研究[d]。兰州交通大学，2014.
[4]和广水。探讨土木工程施工中的材料选择及质量控制对策[j]。门窗，2015，04∶187.
[5]戎贤，崔武文，闫西康。基于创新能力培养的土木工程施工课程教学改革研究[j]。河北工业大学学报（社会科学版），2010，01∶9-13.
土木工程施工教学改革论文篇十九
现场施工管理对于土木工程的意义重大，为了进行施工安全性及施工质量的控制，进行施工周期的缩短是必要的，从而进行建设成本的降低，这需要引起工程管理人员的重视，进行管理技术的不断改进，进行新型发展管理观念的应用。在实践工作中，土木施工系统具备复杂性、长周期性的特点，需要进行不同岗位工作人员的共同配合，才能达到最大化的施工效益，其整体施工难度系数比较高，管理人员需要具备良好的施工素质，能够进行施工矛盾的有效性调节，确保施工操作的规范性，避免出现一系列的施工技术事故。通过对现代化现场施工管理的应用，可以实现开发商、施工企业、施工单位三者关系的平衡，进行施工现场管理方案的创新，确保施工进度的有效性控制，实现施工企业市场信誉的提升，通过对先进性管理技术的应用，可以降低施工原材料的使用量，实现劳动力的有效性解放，满足施工企业的经济发展要求。
2.1经济性原则。
在施工技术的选择过程中，必须考虑进去各种工程造价因素，提升工程的整体质量，确保施工技术方案的经济适用性，在施工过程中，现场人员需要做好市场施工价格的调查工作，进行施工材料的合理性采购。
2.2规范性原则。
通过对制度规范性的控制，有利于提升现场管理的整体效益，这需要引起相关管理者的重视，确保施工秩序的稳定性，增强现场施工整体效率。
2.3科学性原则。
施工人员需要遵循合理性的施工原则，确保施工技术的科学性、有效性，满足土木工程现代化生产需求的要求，增强工程施工模块的整体效益，进行施工资源的有效性配置。
3施工现场管理问题。
在土木工程施工模块，常见的技术问题主要如下。过大的工程施工预算计算偏差问题，不利于进行工程施工成本的控制，不利于提升工程施工的整体成本效益，不利于提升施工技术的整体应用水平。在工程设计阶段，不能做好施工图纸的有效性检验，缺乏全面性的审查及研究，导致一系列技术误差的出现。缺乏健全的设备及材料准备体系，难以实现对设备及材料的有效性维护，由于缺乏严格性的现场施工管理，导致一系列的施工问题的出现。
4.1健全管理制度。
为了满足实际工作要求，必须健全现场施工管理制度，进行施工图纸会审制度的`优化，做好施工图纸与现场施工模块的差异性分析工作，实现现场施工进程的有效性管理，进行施工企业参与制度的构建，实现施工技术方案的制定及设计，做好施工技术体系的健全，进行方案设计方向的确定，进行工程施工信息的有效性反馈，提升施工技术方案的整体可行性，避免出现设计方案返工问题。
4.2完善检验制度。
在土木工程施工管理阶段，需要根据设计方案，做好施工材料总类、材料规格等的整理工作，通过对现场施工状况的掌握，做好材料位置的合理性安排工作，满足及时抽样检查工作的要求，通过对施工需要的满足，进行材料的合理性分发，避免出现材料丢失及浪费状况，做好材料库存的及时性整理工作，提升材料分类的检查效益。
4.3严格管理施工进度。
在施工进度的管理过程中，需要进行勘测设计模块的优化，确保施工数据与施工现场的一致性，在土建施工模块中，设计人员需要做好现场勘测工作，进行相关工作数据的手机，进行工程地质条件的标注，根据现场实际情况，做好施工组织设计模块，实现其内部组织结构的优化，实现对土木工程施工进度的有效性控制，这需要引起相关施工管理人员的重视，做好施工现场的勘测工作，提升其反复核查的效益，进行设计施工技术的合理性选择，避免出现一系列的技术失误状况，土建工程本身具备较高的技术性及复杂性，很容易出现技术变更等问题，为了解决这种问题，施工单位需要做好施工设计图纸的会审工作，进行施工技术整体可行性的提升。
在土木工程施工过程中，需要进行技术工程日志的记录工作，从工程的开始到工程的结束，做好技术活动的记录工作，进行工程施工备忘录的建立，做好施工图纸的修改记录工作，进行整体工程施工过程中的记录，针对施工设计变更问题展开分析。在技术管理过程中，工程设计机构、建设机构、施工机构需要积极的进行配合，做好生产模块及技术理论科学研究模块的结合，进行技术档案资料的充分性利用，该档案进行了建筑单位长时间生产经营活动的技术标准的反应，具体反映了建筑单位长时期的建设科技成果，通过对这种系统的构建，可以提升工程资料的使用效率，这需要引起相关工程技术人员的重视，做好土木工程技术经济档案资料的审定工作，提升其整体整理效益，将施工技术管理与实际施工状况结合起来，满足日后工程扩建工程的要求，确保工程后期工作的稳定开展，提升现场施工技术的整体管理效益。
4.5检查监督管理。
在土木工程施工现场管理过程中，需要提升监督施工的管理效益，在施工过程中，项目负责人需要按照工作规范，做好施工现场的检验工作，针对那些关键的施工部位展开检查及监督，安排专业性工作人员做好施工现场的巡查工作，提升施工管理的整体安全性，每隔一定时间进行项目检查工作的开展，进行安全检查次数的控制，督促施工人员展开科学化的施工，项目施工完毕后，需要做好施工结果的严格性考核工作，满足现阶段土木工程技术现场管理工作的要求，建立健全施工项目现场管理系统，实现其内部各个工作模块的协调，实现土木工程施工成本的控制，增强土木工程的整体施工效益。
5结语。
通过对土木工程现场管理方案的优化，有利于实现土木工程施工成本的控制，有利于进行土木工程施工资源的整体性、充分性利用，满足现阶段土木工程工作的要求。
参考文献：
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14248356.html】
