人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
不文明行为宣传标语篇一
第一段:引言(200字)
类不文明行为是指一些不符合社会公德和道德规范的行为,它们不仅令人感到不舒适,也影响着社会秩序和和谐。近年来,我国社会风气的日益改善,人们对类不文明行为的抵制和批评也逐渐增多。作为一名普通公民,我深刻体会到了改进自己的行为举止的重要性,也切身感受到了类不文明行为带来的负面影响。
第二段:认识到问题(200字)
在日常生活中,我发现了自己身边存在着一些类不文明行为。例如,有人在公共场合大声喧哗、吸烟或乱扔烟蒂;有人在地铁上打电话大声喧哗,影响了他人的休息;还有人在公共场所吐痰、随地吐口香糖等。这些行为不仅违背了公共秩序,也干扰了他人的正常生活。与此同时,这些不文明行为使整个社会的文明程度降低,为我们国家的形象带来了负面影响。
第三段:反思与改进(300字)
在意识到问题的存在后,我开始反思自己的行为举止。首先,我意识到要尊重他人的权益,包括他们的休息和享受公共空间的权利。因此,我开始注意自己的声音大小,并避免在公共场合大声喧哗。此外,我也意识到要注意自己的言行举止,不仅避免随地吐痰等不文明行为,还要注意不说粗话或侮辱性言论。这样做既是对他人的尊重,也是显示自己修养的一种方式。
第四段:积极引导(300字)
除了改正自己的不文明行为,我也开始积极地影响身边的人。我意识到要从自己身边开始,鼓励他人认识到类不文明行为的不良影响,帮助他们认识到种种行为对他人和整个社会的影响。例如,我会提醒朋友在公共场合保持良好的举止,教育他们尊重他人的感受。我也会和同事分享个人的改进心得,让大家共同提高。
第五段:总结与展望(200字)
通过反思和改进,我认识到类不文明行为对社会和个人的负面影响。在今后的生活中,我将继续保持良好的行为举止,成为一个遵守公共秩序、尊重他人、关心社会问题的公民。同时,我也将努力影响身边的人,让他们意识到类不文明行为的重要性,并共同维护社会的和谐与稳定。我相信,只要每个人都能从自己做起,重视公共道德和社会公德,我们的社会将会越来越美好。
不文明行为宣传标语篇二
有一天,我读了一篇文章,讲的是在新加坡的一些景点上用中文写了“不要随地吐痰”、“不要乱涂乱画”等提示语,而没有英文说明,有人不解,当地政府解释说只有中国人会犯这样的错误。我看了脸“唰”地红了。外国人见了会怎么样想,他要说的是china,而不是你一个中国人。
我也去过一些国内的旅游胜地,经常会看到一些垃圾,草坪上、花坛上、水面上、树边上,到处都有垃圾,人去后的场面惨不忍睹。其实垃圾桶就在那些垃圾旁,为什么就不能丢在垃圾桶里呢?在日常生活中,这样的不文明现象更是随处可见,比如菜市场的脏乱不堪,汽车、行人互不让道,人与人之间的互不谦让、随意谩骂,又如“街头小报”、“垃圾广告”等等,有样学样,连一些稚气未脱的娃娃也学会把对伙伴的不满、谩骂写在墙角、街边,真让人痛心。假期的一次见闻更让我体会到文明的重要性,我和妈妈一起逛超市,难得这么清闲,我们推着车,精心挑选了自己满意的商品,随着络绎不绝的人流慢慢走向超市出口,却看到前面一阵骚动,开始以为是人太多,后来却发现是在吵架,我挤向前,听了个明白。原来那位满脸怨气、怒气的阿姨受到了应该说是人格上的侮辱,只听她说:“我付款出来后,因为人太多,服务员太忙,就没在意有一瓶洗发水没装到袋里,没想到出门时,一位在门口服务的工作人员收了我的购物小票,什么也没说,拿起那瓶洗发水就进了超市,我当时以为是没消好磁,也就没在意,等了一会儿,她出来了,漫不经心的说是弄错了,洗发水是小票上原有的,不是后来拿的。我听了,有些生气,告诉她这样做太不应该,如有怀疑,完全可以在这个地方查看小票,拿到里面有些不尊重人,她却不以为然,这时她的领导来了,没想到领导听完后却说,我应该小心,应把所有商品都装到袋子里,我更生气了,装商品也是你们服务员的义务呀,错误还是你们呀``````”哦,吵闹由此而起。听到这里,为阿姨打抱不平的声音此起彼浮,“太不尊重顾客了”、“怎么把顾客当成上帝的”、“不尊重人,太不应该了”``````众怒难犯,服务员给阿姨认了错,“为了我们的文明社会,为了我们的和谐社会,你们也应该提高自身的素质。”阿姨的话赢得一片喝彩。
我们伟大的祖国是一个文明古国,历史悠久,幅员辽阔,地大物博——这样的成语讲述了我国的文明;“四大发明”“四书五经”“四大名著”更有力地证明了我国的文明。现在有些人真的是物质的富有者,但却是精神的贫穷者,文明——这种美德被他们遗忘了。这是不可以的。我们中华民族自古就被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是中国的传统美德,到了当代更应该发扬光大。文明不仅是一种传统,一种习惯,更是一种品质,一种美德。如果人人讲文明,文明就在我们身边,就不会再有游人走到哪都刻上“xxx到此一游”的字样,就不会到处乱丢垃圾,也不会因为一些小事大打出手,更不会无视人的尊严……如果人人讲文明,文明在身边,我们的社会会更和谐,更美好。
不文明行为宣传标语篇三
近年来,不文明行为在社会中愈发突出,给人们的生活带来了困扰和痛苦。为了改善社会风气,提高公民素质,各级政府纷纷出台了整顿不文明行为的相关政策和措施。我市作为一个充满活力的大都市,也积极开展一系列整顿行动。通过深入参与,我深刻认识到不文明行为的危害性和整顿行动的迫切性。
首先,不文明行为给社会带来的负面影响不可小觑。不文明行为不仅是对社会秩序的一种破坏,更是对公共道德的亵渎。在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾、不排队的行为不仅让人觉得恶心和不舒服,也给他人的合法权益带来了侵害。在公交车上大声喧哗、吃东西和占用座位的行为不仅破坏了车内的良好秩序,也让其他乘客倍感压力。这些不文明行为不仅影响了社会的和谐稳定,也损害了城市形象和居民的幸福感。
其次,整肃不文明行为迫在眉睫。与其关注人们不文明行为的种种行为空瓶颈一样,政府和社会需要正视整顿这种行为的迫切性。整肃不文明行为不能简单地依靠上层设计的政策和措施,更需要全社会的共同参与和努力。只有当每一个公民都自觉遵守公共场所的秩序和规则,才能真正实现不文明行为的整顿。同时,政府也要加强宣传教育,引导和培养公民的文明素质,让整顿不文明行为成为社会共识。
然后,参与整顿不文明行为的过程让我受益匪浅。通过积极参与整肃活动,我深刻认识到文明行为的重要性。我从小事做起,遵守公共场所的秩序,礼让他人,保持环境的整洁等等。我也积极参与志愿者活动,宣传文明礼仪,引导他人关注和参与整顿行动。在这个过程中,我感受到了大家积极参与的力量,也深刻体会到了一个人的力量是微弱的,但是众人的力量是强大的。
最后,整肃不文明行为是一个长期的任务。整肃不文明行为并不是一蹴而就的事情,需要长期坚持和努力。尽管整顿行动取得了一些成效,但是依然还有大量不文明行为存在。所以,我们每个人都应该作为整肃行动的参与者,时刻保持对不文明行为的监督和批评。同时,我们也要从自身做起,保持良好的素质,以身作则,影响他人。
总之,不文明行为不仅给社会带来了负面影响,也破坏了公共秩序和道德。整肃不文明行为迫在眉睫,需要全社会的共同参与和努力。通过参与整肃活动,我深刻认识到文明行为的重要性,并积极向他人传播影响。然而,整肃不文明行为是一个长期的任务,需要每个人的坚持和努力。唯有如此,我们才能真正建设一个和谐、文明的社会。
不文明行为宣传标语篇四
不随地吐痰,不乱丢果壳纸屑,不说脏话,不。这些你都做到了吗?在我们现在的社会中,文明为首要,但很多人却不以为然,为什么呢?因为人人都这样想:别人都做了,也不多我一个呀。可正是这种思想,有着不文明行为的人才回越来越多,形式才回越来越严重。
大街上,不文明的行为随处可见:
1、随地吐痰。这一行为最为多见,大人,小孩都不例外,大人更为严重,只管"哈呸"一声就往地上吐,也不管吐在哪里。过路的行人纷纷掩目而过。
2、乱丢果壳纸屑。着一点,小孩儿门做得很不好,手上没用的东西或是吃完零食的包装袋,随手一扔,了事。街上有垃圾桶不扔,偏偏"唱反调",往路当中,或是角落里扔,真是太不讲卫生了,久而久之,垃圾桶就根本起不了什么大用处,原因就是他们不想多走几步。
3、不说脏话。这一行为,大人稍稍收敛一些。大多数是同学只间的不和,随口脱出一串脏话,简直不堪入耳。
除了在大街上的"不文明行为",在家中,也存在着一些问题。住在套房中的居民们,嫌上下楼麻烦,就把带下来的垃圾,堆在楼道的角落里,或是随便扔在大门口。那样,进进出出的人多么不方便啊。住在河边的居民的日常生活行为最差。因为家边就是河,所以有什么垃圾,只管往河里扔。原本清澈的河流,现在却是垃圾漂浮,就是这一点所导致的。
"文明行为,文明语言",这八个字并不难做到,只是举手之劳!
不文明行为宣传标语篇五
第一段:引言(200字)
盗窃是一种违法行为,是社会道德底线的严重践踏。然而,在现实生活中,我们仍然会时不时听到盗窃事件的发生。作为当代人,我们必须警觉不文明行为的存在,更要深入思考盗窃的根源、原因和危害。在亲身遭受盗窃损失后,我认真反思这一事件,并从中体会了许多。
第二段:原因分析(200字)
盗窃行为存在于社会中,根源主要在于人性的弱点和现实环境的诱因。人性之弱点使得一部分人贪婪、自私,盗窃行为成为其获得不义之财的手段。同时,现实环境的压力也使得一些人不得不采取非法手段来解决生活困境。这些原因交织在一起,形成了盗窃行为的温床。
第三段:盗窃带来的危害(200字)
盗窃行为不仅给受害人带来财务损失,更对社会秩序和交往信任造成严重伤害。盗窃行为导致人们对社会产生不信任感,甚至破坏了人际关系的和谐。此外,盗窃也是一种犯罪行为,会受到法律的惩处,从而丧失个人的自由和尊严。
第四段:反思和深入理解(300字)
在我亲身遭受盗窃损失后,我反思自己的防范意识和处事方式。我深刻理解盗窃行为的危害和无意义,认识到盗窃行为不仅对受害者造成直接伤害,也剥夺了自己的尊严和道德底线。通过深入了解盗窃行为的发生原因和背后的动因,我更加深信正道事事通,盗窃只是一时之快,不会带来真正的幸福和满足感。
第五段:积极回应与承担责任(300字)
面对盗窃行为的存在,我们应该树立正确的价值观,积极呼吁社会各界共同打击盗窃行为。个人更要积极作为,从自身做起,加强个人的自律和形成正能量,拒绝不文明行为的诱惑。同时,我们也应该推动完善法律法规和社会监督机制,构建一个更加公平、和谐的社会。
总结(100字)
盗窃行为是社会道德底线的严重践踏,对个人和社会带来巨大的伤害。通过深入理解盗窃行为的根源和危害,我们应该积极回应和承担起责任,共同打击盗窃行为,营造一个更加公平、和谐的社会。只有以良好的道德和行为准则为基础,我们每个人才能在共同进步的道路上发展壮大。
不文明行为宣传标语篇六
最近几天我老是看见有些人非常不文明,我得想想法子才行。
有一天早上,我正急着去学校,一进小区的电梯里,我就闻到了一股浓浓的烟草味,我被熏的头晕脑胀。还有一天,我在电梯里准备去地下停车场上车上学,但是电梯在五楼停了,进来了一个正在抽烟的人,我一看见他,就连忙躲到妈妈的后面,怕自己又被烟草给熏到了。在一天放学回家的时候,我在小区楼栋下面的沥青大陆上看见有一个人在二单元门口的路上吐痰,吐完了也不去清理,而是只当看都看不见一样,直接走了。
这个抽烟的人,他的烟首先会污染环境,让大自然的空气不新鲜,其次会让别人的身体不健康,导致他们会生各种病。再说了,就算别人不生病,那你自己的身体也会生病,影响自己工作、生活。这个随地吐痰的人不仅污染环境,而且还破坏了环卫工人辛苦打扫的环境。
可以让抽烟的人专门到吸烟区抽烟,在公共场所设一个烟味警报器,感应到烟草味就叫起来,提醒在抽烟的人把烟熄灭。让随地吐痰的人必须把痰用纸包起来丢到垃圾桶里去,如果在街道上发现了痰,就要查一下把痰吐在地上的人是谁,查到了就要把那个人抓到警察局拘留。
如果社会上讲文明的人越来越多,那么我们才能成为真正的“文明”城市。
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不文明行为宣传标语篇七
瞧,那儿又有人不文明了!
那是个炎热的星期三下午,社团活动结束后,我静静地等待妈妈来接我。我站在那里,无聊地东看看、西看看。猛然间,我发现一个佝偻的老奶奶。只见她手里拿着一个钳子,轻轻松松地打开了路边消防栓。这时,消防栓里不断涌出汩汩清水,水慢慢地往四周蔓延。这时,老奶奶拿出一只红色的大桶,开始装水。
我心想:这要是把它弄坏了,万一哪里发生火灾怎么办?可是,我一个小孩子,如果去制止,她会听吗?水还在不停地流着,我心里不再犹豫,直接壮着胆子,跑了过去。
我急切地对老奶奶说:“老奶奶~老奶奶~这个消防栓里的水是不能用的哦!这是公共设施,我们是不能随便打开它的。”
其实不文明的现象还有很多,我希望大家能够从自己做起,勇敢地向身边的不文明现象说“no!”共同把我们的'家园建设地更美丽吧!
不文明行为宣传标语篇八
第一段:引言(150字)
近年来,由于社会进步的不平衡和人际关系的日益复杂,不文明行为问题逐渐引起了广泛关注。不文明行为不仅破坏了社会和谐,还影响了人们的生活质量。作为年轻人,我们要积极参与到改善社会文明程度的行动中,提倡和践行文明行为。在参加“不文明行为”学习班上,我深刻地认识到了问题的严重性,并有所收获。下面我将就本期学习班的心得体会进行简要总结。
第二段:问题分析(250字)
在学习班上,我们首先了解了“不文明行为”的广义和狭义。广义的不文明行为是指不符合社会公共道德和习惯的一切行为,而狭义的不文明行为是指在公共场合中不礼貌、不文明的行为。通过学习,我深入了解了不文明行为的具体表现形式和影响。比如,在交通方面,不遵守交通规则、疲劳驾驶等都属于不文明行为;在餐桌礼仪方面,夸张的用餐动作、大声喧哗等同样是不文明的行为。不文明行为会引发冲突和矛盾,破坏社会氛围,严重时甚至会导致事故的发生。因此,我们必须认识到不文明行为的危害和严重性,才能从源头上解决问题。
第三段:原因分析(250字)
为了深入了解不文明行为的根源,学习班安排了专题讨论。通过讨论,我们发现不文明行为产生的原因是多方面的。首先,缺乏社会公德心和责任感是主要原因之一。部分人的自我意识过强,只顾个人利益,忽视了与他人相处的规则和应有礼仪。其次,个别人的生活素质和教育水平较低,从小就缺乏受良好教育的机会,导致其不了解文明行为的重要性。再次,社会环境的影响也不可忽视。一些电视节目、网络言论的不端行为,对部分人产生了误导和影响。综上所述,只有正视不文明行为背后的原因,并找到有效的解决途径,才能从根本上改变这一现象。
第四段:改善措施(300字)
针对不文明行为问题,学习班提出了一系列的解决措施,包括教育宣传、法律法规和社会监督等。首先,教育宣传是解决不文明行为问题的基础。学校、家庭和社会媒体等应当加强对公德心和礼仪意识的教育,培养青少年的良好习惯。其次,要完善法律法规的制定和执行,加大对不文明行为的处罚力度,确保人们不敢、不想、不能不文明。最后,社会监督是关键。我们要积极参与到社会监督中,对身边的不文明行为进行批评或劝导,形成全社会共同治理的氛围。此外,还要加强个人自律,自觉遵守公共规则和道德标准,做到言行一致,以身作则,引领他人。
第五段:总结(250字)
通过本期学习班的学习,我深刻认识到不文明行为的严重性,也明白了要解决这一问题需要全社会的努力。作为年轻人,我们应在日常生活中以身作则,培养良好的公德心和礼貌意识,传播文明的力量。同时,要广泛参与到教育宣传、社会监督和法规制定中,推动不文明行为问题的根本解决。相信在集体智慧和共同努力下,不文明行为的问题必将得到根治,社会文明程度会逐渐提高,我们的生活也会因此变得更美好。
总结全文:(1200字)
近年来,不文明行为问题备受关注。在学习班上,我深入了解了不文明行为的表现形式和影响,并分析了问题的根源。结合学习班的研究成果,我总结了解决不文明行为的一些措施。首先,教育宣传是解决问题的基础。学校、家庭和社会媒体等要加强对公德心和礼仪意识的教育。其次,要完善法律法规的制定和执行,加大对不文明行为的处罚力度。最后,社会监督是关键,我们要积极参与到社会监督中,对身边的不文明行为进行批评和劝导。通过既定的措施,相信不文明行为问题能够得到有效解决,社会文明程度会逐渐提高。作为年轻人,我们应该以身作则,践行文明行为,为社会的进步贡献自己的力量。
不文明行为宣传标语篇九
一年级,因为语文书的内容很简单,所以李老师不会占用午休看书的时间,这一天我和往常一样——看着,我就被书中一幅精美的插图吸引住了,我久久不愿翻过这一页。
忽然,我灵机一动——我把这幅图画下来不就得了吗。于是我拿出纸笔画了起来,可是,我总画不好。
我有些怅然若失,一个可怕的念头从我脑海里一闪——把它撕下来。
“不行,你不能撕,书是大家看的,你撕了,别人看什么。”一个声音在我的心中响起。
“一幅图,那么微不足道,你撕走了别人也不会在意。”另一个声音也不示弱。
在办公室,我向李老师承认了错误,并保证我以后再也不会发生此类的事了。
不文明行为宣传标语篇十
第一段:引言
不文明行为是社会中一个普遍存在的问题,对于社会和个人都带来了不良影响。在这第三期的不文明行为培训中,我们受到了严格的训练和深入的讨论,对不文明行为有了更深刻的认识。在这篇文章中,我将分享我在培训中的心得体会,希望能与大家共同探索解决不文明行为的方法。
第二段:了解不文明行为的根源
在培训中,我们首先了解了不文明行为的根源和原因。不文明行为往往源于人们的自私和忽略他人的意识。社会的进步离不开每个个体的付出,而不文明行为的存在阻碍了这一进步。通过了解不文明行为的根源,我认识到改变不文明行为需要树立共享共赢的价值观念,让每个人都意识到只有平等尊重他人的权益,社会才能更加和谐进步。
第三段:认识到不文明行为的危害
在培训中,我们通过案例分析和互动讨论,进一步认识到了不文明行为的危害。不文明行为破坏了社会的公德心,让和谐的人际关系瓦解,造成社会阵营分化的现象。不文明行为同时也会给个人带来困扰,让我们失去机遇、遭受道义上的谴责,最终影响个人的发展。因此,我们从培训中认识到了不文明行为的危害,进而产生了改变自己行为的愿望和动力。
第四段:学习如何改变不文明行为
在培训中,我们学习了如何改变不文明行为。首先是要从小事做起,譬如尊重他人的观点、经常给予他人鼓励等等。此外,我们还学习到了如何在不冲突的情况下表达自己的意见和诉求,以及如何与他人进行良好的沟通。这些技巧的学习让我认识到改变不文明行为需要我们主动行动,而不仅仅是口头上的谴责。
第五段:行动起来,践行不文明行为改变
通过培训,我深深认识到改变不文明行为需要每个人的努力。我决定将所学的知识和技巧转化为实际行动,为改变不文明行为做出自己的贡献。我将积极践行礼貌待人、尊重他人的行为准则,同时也会积极参与相关的宣传活动。我相信,只有每个人都付出努力,才能让社会更加和谐、美好。
总结:
通过这第三期的不文明行为培训,我对于不文明行为的根源和危害有了更深入的了解,并学到了如何改变不文明行为的技巧。我愿意将所学的知识付诸行动,积极践行良好的行为准则,为改变不文明行为贡献自己的力量。一起行动起来,让我们的社会变得更加文明、和谐!
不文明行为宣传标语篇十一
随着社会的不断发展和进步,人们对于公共场合的文明行为也有了更高的要求。然而,在我们日常的生活中,仍然会经常见到一些不文明的行为。为了更好地了解和解决这个问题,我进行了一次不文明行为的调查,并得到了一些有趣的发现。在这篇文章中,我将分享我的调查结果和一些个人观点。
在调查中,我选择了两个常见的公共场所进行观察:地铁站和公园。通过仔细观察,我发现人们在地铁站的不文明行为主要集中在排队、进出站和垃圾分类等方面。许多人在排队时会插队,有些人无视地铁站规定的出站口和入站口,导致乘客出行不便。此外,地铁站周围经常可以看到乱扔垃圾的现象,有些人甚至将垃圾随意丢在地铁站内。在公园中,我观察到主要不文明行为是乱丢垃圾、随地吐痰以及大声喧哗。许多人在散步或者休闲时会将空饮料瓶、食品袋等随意丢弃;有些人见到喝凉茶就会随地吐痰;还有一些人会在公园里大声喧哗,干扰到其他人。
通过对这些不文明行为的观察和调查,我认为造成这些现象的原因有多方面。首先,个人素质的欠缺是主要原因之一。一些人没有养成良好的公民意识,缺乏对公共场所的尊重。其次,缺乏法律和规章制度的有效约束也是造成不文明行为的因素。在地铁站和公园中,虽然都有一些规定和提醒,但并没有明确的制度和执法措施来保证执行。最后,宣传和教育的不足也是导致不文明行为频发的原因。有些人在不了解相关法律法规和公共道德的情况下,很难自觉遵守和维护。
针对不文明行为的解决办法,我认为既需要个人的自觉和改进,也需要社会、法律等多方面的参与。首先,个人应该增强自我修养和公民意识,养成良好的行为习惯。我们应该关注他人的感受,尊重他人的权益,遵守公共场所的规则和秩序。此外,社会应该加强对不文明行为的法律制度和监督力度,增加处罚的力度。只有让违法乱纪者付出代价,才能有效遏制不文明行为的发生。另外,学校与家庭应该加强对公民道德价值观的教育,树立正确的行为准则,培养学生良好的行为习惯。
在这次调查中,我对不文明行为有了更深入的了解。不文明行为的现象和原因千差万别,改变也需要从个人到社会的多方面努力。作为一个普通公民,我也会时刻提醒自己,时刻保持良好的行为习惯,并用自己的行动来传播文明的种子。我相信,在大家共同的努力下,不文明行为会逐渐减少,我们的社会将会变得更加文明和谐。
不文明行为宣传标语篇十二
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们:
今天我朗诵的题目是《“告别不文明行为”从我做起》。
文明礼仪是我们学习生活的基础,是我们健康成长的臂膀。学习,先学做人,学做文明人,学做社会人,只有这样我们才能将中国的传统美德继承下去。
文明是路上见面时的相视一笑,是同学患难时的热情帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长的一声问候,是不小心撞到对方的一声“对不起”,是看到他人乱扔垃圾的主动制止等等,总之,文明是一种品质,一种修养,一种美德。
文明就像一个纸团,“捡起这个纸团,你捡到了一种快乐;丢掉这片果壳,你丢掉了自己的美德。”希望每个同学都能记住这句话,希望所有同学都能有这样的热情,永远表达对自己形象的尊重和热爱,表达对学校文明的尊重和热爱,表达对社会公德的尊重和热爱。
如果我们每个同学都能像爱护自己的家一样,爱护我们的校园环境,那么我们的校园将会变得更加美丽,我们每个人也就成了这美丽的家的守护者。
同学们,让我们伸出双手共同保护我们校园环境,爱护我们美丽的校园吧!
谢谢大家!
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