读后感是读完一本书或一篇文章后，根据自己的理解和感受进行的一种个人思考和表达，通过读后感，我们可以更深入地理解作者的意图和观点，也可以反思自己的思考和感受。读后感是对所读内容的回顾和总结，是我们与书本或者文章的对话和思辨，是对自己内心思想的总结和梳理。写读后感时，我们可以说说自己读书的感受和心情，表达对书籍情感的共鸣和触动。读后感范文内容丰富多样，包括了对作品情节、人物形象、主题意义等方面的评论和观点。
五三班的坏小子读后感篇一
今天我读完了《五三班的坏小子》这本书，里面有一篇故事，讲的是米老鼠的馊主意，米老鼠让肥猫看窗户外面，然后悄悄地把凳子移开，肥猫一屁股坐在地上，严老师还以为是肥猫在捣乱，就请它的家长到学校。
这篇故事让我明白，同学之间不应该互相捉弄，开玩笑要注意分寸，同学之间应该互相帮助，友好相处。
五三班的坏小子读后感篇二
我读完五三班的坏小子之“坏小子”和军训的故事里的《出发之前》、《行军路上》、《紧急集合》、《小分队长》和《胜利归来》这几篇时，不由自主地想起了战争时代的解放军的生活有多么艰苦、困难。
我们要好好学习、天天向上。长大做一个有用的人。
五三班的坏小子读后感篇三
这个假期，我看了《五·三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。
这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。
可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，“坏小子”们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋——米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相应的惩罚。
还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。
这本书里的每一个故事都讲述了童年的趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。
不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？
五三班的坏小子读后感篇四
肥猫说话不算数。我们要做一个守信用的人。米老鼠调皮捣蛋，爱做坏事，还欺负女生。我们不要学他，要遵守规则，不做坏事，保护比自己弱小的'人。
其中一个叫欧亚菲，她有一个毛病：一紧张就要大便。有一次，学校要给同学们打预防针。忽视刚一来她就说：“我要大便!”我们不能象她那样胆小，要勇敢。
我们班也有像五·三班那样的“坏”小子。说他们“坏”，其实可都不“坏”，各有各的特点和优点。我是个活泼开朗的男孩。我学习非常好，大家叫我“李博士”。另外，我还要关心集体、多参加劳动，争当“四好”少年。
五三班的坏小子读后感篇五
今年暑假我看了《五三班的坏小子》这本书。里面的故事有的让我哈哈大笑，有的让我陷入沉思。那几个“坏小子”的故事一直让我念念不忘。
我觉得最有趣的是肥猫偷水的故事，这个故事说的是“坏小子”肥猫在桌子里放了一根长长的管子，夏雪儿一直都不知道管子是用来干什么的，因为学校不让带零食，所以女生天天带各种味道的水。可是从来不见肥猫带水，也没见肥猫口渴过。可是有一天，夏雪儿和几个女同学发现她们带的水都少了，于是几个女生决定一起破案。下课后，她们躲在教室的窗户下，看见肥猫拿出管子伸向了女同学的水杯，喝完后把水管重新放到桌子里。之后，夏雪儿知道他有虫蛀牙，一喝酸的牙就痛，于是带了柠檬水让肥猫原形毕露。肥猫那有趣又痛苦的`样子，乐得我哈哈大笑。
还有一次，因为肥猫没带书，夏雪儿为了帮他，把书放在了肥猫画的三八线上，肥猫却不领情，罚夏雪儿给他买零食。
肥猫虽然很调皮，然而他也有可爱的一面。有一次，赶上他们值日，天却下起了雨，肥猫的邻居给他送了一把伞，肥猫却把伞塞到了夏雪儿手里就跑了。
五三班的“坏小子”虽然有他们调皮的一面，但是也有他们可爱的一面，我很喜欢他们。
五三班的坏小子读后感篇六
俗话说：“读万卷书，行万里路”。我们是学生，想要行万里路是不可能的，那么读万卷书便是我们唯一可以做的。
“哎，到底选哪些啊？”一天，我正在网上为自己挑选课外书。正当我因为不知道应该选哪些时，一本有趣的书成功地闯入了我的视线——《五·三班的坏小子》。
“坏”一字吸引了我的注意，我的脑子里跳出了这些问题：为什么说他们是“坏”小子？“坏”从他们身上是怎样体现出来的？还有，“坏”背后的含义又是什么……带着一连串的问题，我开启了这段奇妙阅读之旅。
这本书是以“夏雪儿”为切入点，用“肥猫”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽儿”将当代少年的聪明调皮，天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致，是一幅反映了小学生现实生活的画卷。
“豆芽儿”身材又瘦又小，上课很爱接嘴，经常和“米老鼠”在教室里讲笑话，将同学们逗得前仰后合。
五三班的同学们都很友善。在得知“豆芽儿”五年级还要尿床时，不但不笑话他，而且都去帮助“豆芽儿”改正这个缺点。
“肥猫”的脸又宽又短笑起来特别像猫，再加上他爱发出猫一样的叫声，所以，从一年级起，同学们就一直“肥猫，肥猫”地叫他。
严老师是五三班的班主任，她很严肃，脸上的肌肉总是绷得紧紧的，好像个面瘫。她的目光一看到谁，谁脸上的笑容就会瞬间消失殆尽，取而代之的是害怕，是恐惧，是无尽的颤抖……（好吧我承认这太夸张了）。
书中的“坏小子”有时聪明，有时调皮，但在别人需要帮助的时候，会毫不犹豫地帮忙。这，就是五三班的——坏小子。
五三班的坏小子读后感篇七
今天我读完了这本《五三班的坏小子》，这本书通过描写几个调皮捣蛋的男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。下面，就让我们一起去看看吧！
故事的主人公，是一名来自白果林小学，五年级三班的小学生，名叫鲁云飞，人送外号“肥猫”，因为他的脸又宽又短，笑起来特别像猫，而且，还是一只重达120斤的“猫”！
“肥猫”虽然又肥又胖，但他却还是管不住自己的嘴巴，一点儿也没有想减肥的意思。这一点，却和他的铁杆哥们儿“豆芽儿”形成了鲜明对比。
“肥猫”每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，还有两个中国汉堡包——猪肉包子或牛肉饼或一切带馅儿的东西，肥猫一律称之为“中国汉堡包”。
可又瘦又小的“豆芽儿”，每天却只喝稀饭。他最讨厌喝牛奶，吃鸡蛋了。怪不得“豆芽儿”长得又瘦又小了！
妈妈常对我说，不能挑食，也不能吃得太多，要有自制力。既不能做书中的“肥猫”，也不能做书中的“豆芽儿”，过胖过瘦，营养过剩和营养不良都是不健康的。打针时，看到一家三口都很胖，那个小弟弟手太胖了，打了很多次都鼓针了，只好打手腕。他爸爸又买了很多吃的，他们就一直不停地吃啊吃！
这本书让我明白了：管好自己的身体健康也是我们必做的一门功课。
希望他们都能在杨红樱的笔下快乐成长！
五三班的坏小子读后感篇八
我最喜欢读杨红樱阿姨的小说。这个寒假里，我读了她写的'《五。三班的坏小子》这本书。
这本书讲述了”肥猫“鲁云飞、”米老鼠“米奇、”兔八哥“战小欧、”豆芽儿“黄豆豆这一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
这本书的有趣全部藏在它的语句里。不信的话，就让我来讲给你们听一听：
这是一个裂开大嘴、开心得不能再开心的玩具小人儿，一拧发条，就会发出一阵开心得不能再开心的笑声。听到这样的笑声，没有人会不笑的。开始洋娃娃老师抿着嘴，使劲忍住不笑。豆芽儿就不停地拧发条，笑娃便没玩没了地笑。最后，洋娃娃老师到底是憋不住了，如火山爆发一般，”哈——“的一声，然后就笑倒了。
你们听着是不是觉得很搞笑，很有趣啊?这些语句不难理解，词语用得非常精确，而且读起来让人轻松愉快，所以我常常一边看书，一边捧腹大笑。每次读，都那么津津有味，那么乐趣无穷。
另外，书中的语言很注重细节描写，人物的对话、动作、神态、心理等描写非常的细致到位。杨红樱阿姨把”坏小子“生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。我还常常一边读，一边在书中找自己班里男生的影子。
这本书带给了许多我快乐、智慧和感悟。因为这本书，所以我整个寒假都觉得乐趣无穷。我真的十分喜欢这本书。
五三班的坏小子读后感篇九
我曾经读过许许多多本书，其中也有一本书，它的每一页上都被我爱惜得很好，它也是我最珍藏的一本书——《五·三班的坏小子》。
它在杨红樱阿姨笔下，杨阿姨把一个个鲜活有趣、栩栩如生的小故事串成了它。在这本书中，主人公自然也是五·三班那群坏小子了！鲁云飞在五·三班内又叫肥猫，与豆芽儿是死党。当然，也有女孩。美女艾薇是一位名副其实的淑女，而假小子戴安呢，却是守护艾薇的护花使者。
有一回，夏雪儿与肥猫做同桌，他们真是冤家路窄，这回，居然做了同桌！肥猫耍了点小聪明——用尺子在课桌中央竖了一道三八线。并规定如果夏雪儿超线要给肥猫薯片，肥猫超线要给夏雪儿雪梅。有次，肥猫忘带语文书了，夏雪儿出于好心把自己的书凑过去，啪，三八线倒了，肥猫却说是夏雪儿超线，要给薯片，夏雪儿气得脸一阵儿青一阵儿红，就把书拉回来。过了一会儿，老师叫肥猫回答问题，没想到肥猫一字不漏地回答对了！原来肥猫用眼睛斜视夏雪儿的语文书。下课了，他们俩吵了起来，肥猫说夏雪儿的书超线了，夏雪儿说肥猫的目光超线了。当然，夏雪儿没吃到肥猫的雪梅，肥猫也没吃到夏雪儿的薯片。这样一件事就不圆满地结束了。
我们班中也有这样一群坏小子——美女舒诗诗，她的护花使者王嘉译，王嘉译可真是一个名符其实的假小子：她体育课上，跑步总是遥遥领先而我呢，性格与夏雪儿有些相似，刚烈中带着几丝倔强，开朗中又带着几分坚持。肥猫李茂，豆芽儿鲍真，他们真是一对死党。只要班长舒诗诗一哭，王嘉译一定会以迅雷不及掩耳之势出来，为舒诗诗打抱不平。之后又一定会去安慰她、哄她，直到舒诗诗不哭了才会去忙她的事。
《五·三班的坏小子》是发生在校园中的，校园因为有他们，才会变得如此生动有趣！
五三班的坏小子读后感篇十
《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。它是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。
这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。或许每个班上都有那么几个“坏”小子，但童年的生活却因他们而精彩。
就像文中的肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿，这群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。肥猫爱吃东西，每天早晨都要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋、两个中国汉堡包，还要带东西到学校去吃。而豆芽儿呢？最喜欢吃稀饭，所以他俩站在一块，形成了鲜明的对比，一胖一瘦，简直就是“大饼油条”,哈哈!还有，夏雪儿和肥猫的“立体三八线”与“三八线公约”，也很有趣。立体三八线是用一根又长又宽的尺子隔在课桌中间，要是超过一点点，就会碰倒尺子，无论是谁犯了这规矩，就要以零食来惩罚，可是当真正实行起来，却闹出了许多矛盾，比如有一次，肥猫没带语文书，夏雪儿好心把书摊开，却碰倒了课桌中间的.立体三八线，而肥猫也在老师提问时，目光穿过了立体三八线，结果，在课间，这对同桌发生了争论，说对方都犯了“三八线公约”，吵来吵去，最终也没有吵出个结果来，当然，那个小惩罚也就吹了。
夏雪儿与肥猫的事件不禁让我想起了现实中的我与我的同桌所发生的事情，我俩都爱笑，但有时也会为一些鸡毛蒜皮的事吵架，可是，吵完之后却又会变成笑料使我们笑得喘不过气，嘻嘻！那时，是多么好笑呀，但当你要讲述给别人听时，你往往就会不知用什么语言来形容、表达，更好玩的是你还没有向别人讲呢，自己就笑趴下了。
是呀，无论是哪个班，都有我们心中的“坏”小子，他们生气勃勃，他们聪慧调皮，他们天真善良。他们该调皮的时候调皮，该捣蛋的时候捣蛋，别人需要帮助的时候他们会毫不犹豫地伸出援助之手。他们不止在自己的童年时代增添了一道光辉，也为我们这些旁观者增添了一份乐趣、增添了一份留念！
五三班的坏小子读后感篇十一
今天，我看了《五三班的坏小子》这本书，书中讲述了四个性情各异但都非常可爱的男生，他们是贪吃又胖又懒惰的.鲁云飞外号“肥猫”。又瘦爱吹牛的黄豆豆，因长的像豆芽外号“豆芽儿”。闭着眼跑步的飞毛腿“兔八哥”战小欧。米奇的性格跟老鼠特别相似，个儿小，爱惹事，因为姓米，外号“米老鼠”
五三班的坏小子读后感篇十二
“哈哈哈……”书房里传来了我的笑声。
我为什么笑？因为那些“坏”小子太好玩了，一会儿哭，一会儿笑，最可笑的要数“哭笑不得的故事”了。故事讲的是“坏”小子袁小珠的眉毛是标准的一字型，这使她哭起来像笑，笑起来像哭，所以我才这么哈哈大笑。
我认为，那些“坏”小子的故事也与我们的生活有关，比如“永远的三八线”啊，“不见不散”啦，在我们的生活中经常发生，所以我读起来感到很亲切。还有一些与我们的生活没有关系，比如“‘坏’小子军训的故事”、“假小子戴安”、“美女和野兽”……难怪这本书这么厚呢！
读了《五三班的坏小子》，我感觉：现在的小孩子太调皮了，还跟老师搞“猫走了耗子翻堂”的游戏，够令人又气愤又可笑了，连老师都给他们捣的哭笑不得了。可真是一帮调皮捣蛋的“坏”小子。
啊！《五三的坏小子》太好看了！
五三班的坏小子读后感篇十三
这本书主要讲述了五三班调皮的坏小子与女生和老师之间发生了许多有趣的故事。先说说这些坏小子吧。“肥猫”的脸又宽又短，笑起来特别像猫，加上他最爱发出向猫一样“嗷嗷”的叫声，从一年级起，同学们就叫他“肥猫”。他这个人最喜欢上课吃零食。说话还不讲信用。如果在战争年代被敌人抓去了，他一定是要做叛徒的;“米老鼠”的性格跟老鼠特别相似，个儿虽小，但破坏性极大，胆小怕事。非常爱搞恶作剧;“豆芽”的身材又瘦又小。他最大的特点是上课爱接嘴。常常跟“米老鼠”一唱一和的在教室里讲笑话，逗得大家前仰后合。对了，“豆芽”还有个秘密，就是“尿床”事件。在军训的时候，几乎全班同学都知道了这个秘密，都去帮助他，没有人讽刺，也没有人嘲笑。
再说说五三班的这些老师吧。严老师是他们班的班主任，她非常严肃，很少笑。脸上总是绷的紧紧的，两道目光像两柄寒光闪闪的利剑射在谁的脸上，谁的脸上的笑容就会消失;熊老师是数学老师，她的身材矮小，行动敏捷。她有一个特点，就是上课时讲到最关键的地方，她的声音会立即小了下去，同学们不得不屏住呼吸，竖起耳朵才能听到;古老师是教历史的男老师。他的眉骨有点突出，从侧面看跟北京猿人有许多的相似之处。他上课开始的第一句话总是：“上节课讲到哪里了”。古老师上课从不用看书，无论那些不着边际的话扯的多远，只要他说一句：“话又说回来”，再远的话题都拉过来了。他还有一句话是每堂课必说的“总而言之”，而且这句话只在下课的时候说。
最后来说说五三班军训时的教官。他可是个名副其实的“魔王”。他是山东人，他喊口令“一，二”总会喊成“鸭儿”。这时候，我才知道山东人管“人”说成“银”，“温柔”说成“温油”。看到时候，妈妈和我都哈哈大笑起来。我对妈妈说：“妈妈是个好银，特温油”
总而言之，这本书的内容十分有趣，在你看的时候会笑声不断。顺便友情提示一下：不要在喝水的时候看，否则会笑喷的'。
五三班的坏小子读后感篇十四
一篇篇美丽的故事嫩给我们带来惊喜，接下来，我来给你介绍五三班的英雄事迹吧!
野餐时，夏雪儿和任思思去远处野餐，吃饭时，任思思说：”会不会来坏人?“这句话让夏雪儿提心吊胆。
就任思思一句话，把它们搞的闷闷不乐，我觉得什么是应该想的开朗一点，就比如我。有一次，我们约好公园玩，可是早上天很阴，他们几个都以为会下雨，所以没去，只有我自己觉得太阳雨一会儿就出来，我到了公园，看见了一个硕大的公园，名字叫——菲菲游乐园，其中有一个是鬼屋，我在门口徘徊，进还是不进，进去会不会很可怕，这时我想起任思思忧郁的样子，我不能像任思思一样忧郁，我大步走进了鬼屋。墙上一会儿出现了一个僵尸，脸像叶子一样绿，我扑通坐到了地上，地上突然出现了一个脸面白如纸的鬼把我举了起来，一会儿”鬼“消失了，我从半空中掉下来，我想：”这下完了。可我却坐到了像棉花一样软的地方，我出来了。
如果他们回想起自己的这个决定肯定会后悔的。
五三班的坏小子读后感篇十五
如果说品一杯茶，苦涩之后是甘甜清香，那么读一本好书，正如品茶一定要细细回味，慢慢体会。
《五三班的坏小子》是儿童文学作家杨红樱的一部长篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。其中，有几个片段最令我难忘：通水的管子。
这篇是围绕肥猫这个坏小子写的。内容如下：学校规定不许带零食来学校，只能带水来。同学们每天都带水，却从没看见过肥猫带水，只知道肥猫课桌里有一根又细又长的塑料管子。在一天的课间，终于，同学们抓住了肥猫的狐狸尾巴。
肥猫把那根又细又长的塑料管子伸进别人的水里吸几口又伸进其他人的水里吸几口。然而，这一切，全被同学看见啦，这下肥猫又要写检查啦!哈!哈!哈!
读了这一篇之后，我明白了不要享受别人的劳动成果，要靠自己、自力更生，学会自己“种地”，这样的收获才有价值!再说，别人的成果也来之不易。
五三班的坏小子读后感篇十六
你看过杨红樱阿姨写的《五三班的坏小子》吗？这次妈妈给我买的新书中，其中有一本就是《五三班的坏小子》，我一看题目就爱上了它，我马上要升到五年级了，相信书里一定有很多值得我看的内容，一拿到书我就迫不及待地读了起来。
这本书里的五三班，有肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥这四位以淘气出名的“坏小子”构成的一个个鲜活开心的校园故事。表面上他们是淘气鬼，但是通过几个事件，却发现他们非常热心善良。如肥猫，他平时很调皮捣蛋，但在别人需要帮助的时候，他会毫不犹豫地伸出援助之手，在文中的《男子汉大丈夫》一节中就很明显地表现出了他的天真善良。
这本书分成了四个大内容和五十一个小内容，其中我最喜欢的是坏小子的军训故事中的《“魔王”教官》这个故事，“魔王教官”是五三班的坏小子们军训时给他们的“莫威教官”起的外号，因为他是一个很严厉的教官，军训时同学们必须服从他的命令，因为教官说“服从命令是一个军人的天职”！但是“魔王教官”又很温柔，小魔女秦天月在登山比赛中把脚给崴了，为了不耽误治疗，“魔王教官”把秦天月背回营地，一路上还给她唱歌。这让我想起了教我们数学的王老师，有一段时间我因为王老师对我们特别严厉而讨厌他，导致不喜欢上数学课，数学成绩退步了很多，但王老师并没有放弃我们，下课时对我们非常好，让我们渐渐又喜欢上了他。我在这里对王老师表示感谢！
《五三班的坏小子》是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。如果你看了，你一定也会记忆深刻的，我要把此书带到学校与同学们一起分享。因为无论是哪个班，都有“坏”小子，我们班也不会例外，我要让同学们一起去感受书中的乐趣！
五三班的坏小子读后感篇十七
书里爱吃爱喝的肥猫、爱搞恶作剧的米老鼠、速度飞快的兔巴哥、瘦得可怜的豆芽儿、这样一群生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。
他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾，这就是“五三班的坏小子们。
看了这本书，我最想说的是：我们班也有像这四位像坏小子一样的人，他们也非常调皮。是呀!我们每人都拥有一个快乐又时而闹些小矛盾的集体，大家都爱自己的集体，所以，我们要加倍努力，为集体增加更多的荣誉，让班级里的每个人脸上都挂满光彩!这样，大家爱都会对你刮目相看。
这是多么让我开心而又深有体会的一本书呀!有空快来看看吧!一定不要错过哦!
五三班的坏小子读后感篇十八
今天我拿起了《五三班的坏小子》这本书，这是杨红樱阿姨写的，我非常喜欢她的书，她的《非常》系列，我都已经读完了。但是我还是时不时的拿出来再看看。《五三班的坏小子》里面有一篇文章叫做天会不会垮下来。
有一天，夏雪儿他们知道第二天要去桃花沟去游玩，她们都无比的高兴，但是任思思却皱着眉头，因为它害怕第二天会下雨，结果她们一起去超市买东西，任思思却一个东西都没有买。在路上的时候她又担心会不会出车祸，到了没有人的地方她又担心，会不会被别人抓走，最后竟然会想着天不会不会垮下来，总之，她总是在想着会不会出什么事情，但是最后什么事情都没有发生。去桃花沟也没有玩好。
读了这篇文章，我觉着任思思遇事想的太多了，总是杞人忧天，以至于到最后他们玩也没有玩好，还影响了别的同学。
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