一个好的方案应该具备可行性、实施性和适应性。在制定方案之前，我们需要明确目标和期望，以便能够衡量方案的成功与否。以下是我们为你准备的方案范本，希望可以给你一些启发。
岗位竞聘方案篇一
第一条为健全事业单位内部选人用人机制，规范事业单位工作人员竞聘上岗工作，根据自治区人力资源和社会保障厅《关于印发xxx事业单位工作人员竞聘上岗试行办法的通知》（xxx〔2011〕xxx号），制定本细则。
第二条本细则所称的事业单位工作人员竞聘上岗是指事业单位内部按照规定的权限和程序，竞争择优产生岗位人选的方法。
第三条事业单位工作人员竞聘上岗适用本细则。
法律、法规对事业单位产生岗位人选另有规定的，从其规定。按照干部人事管理权限，由上级任命的事业单位负责人员，不适用本办法。
第四条竞聘上岗坚持民主、公开、竞争、择优的原则。
第五条竞聘上岗应当根据核准的岗位设置方案进行。
第六条竞聘上岗应当以履行岗位职责能力为条件，采取适应单位以及岗位特点的办法，按照规定的程序进行。
第二章竞聘范围。
第七条事业单位组织竞聘上岗应当在本单位范围内进行。规模小、人员少、由主管部门集中进行岗位设置和岗位聘用的事业单位，根据工作需要，可以在同一主管部门所属事业单位范围内联合组织竞聘上岗。
第八条事业单位有下列情形之一的，应当实行竞聘上岗：
（一）事业单位新设岗位或出现岗位空缺，拟从单位内部产生人选；
（二）事业单位出现分立、合并或者职能调整，须对人员进行重新定岗；
（三）聘用合同到期，需要对人员进行重新定岗；
（四）需要实行竞聘上岗的其他情形。
第九条下列情形不宜实行竞聘上岗：
（一）确定不宜在单位内部公开信息的涉密岗位人选；
（二）确定专业技术一级岗位人选；
（三）聘用合同到期按规定续订合同；
（四）根据工作人员年度考核结果，按规定调整岗位；
（五）工作人员受降低岗位等级处分；
（六）不宜实行竞聘上岗的其他情形。
第三章竞聘条件。
第十条参加竞聘上岗的应当是在册的正式工作人员，并具备下列基本条件：
（一）遵纪守法，具有良好的品行；
（二）具备岗位所需的专业、技能等方面的资格条件；
（三）适应岗位要求的身体条件；
（四）上年年度考核结果为合格以上。
第十一条竞聘管理岗位，一般应具有中专以上文化程度。其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度；四级以上职员岗位，一般应具有大学本科以上文化程度。
各等级职员的具体条件是：
（一）四级职员以上按照国家和自治区规定的条件执行；
（七）十级职员：曾在专业技术岗位工作，或者曾在工勤技能四。
级以上岗位工作，或者在工勤技能五级岗位工作5年以上。
第十二条竞聘专业技术岗位，应当具备竞聘岗位的基本任职条件。专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。
各等级专业技术岗位的任职条件是：
（一）正高级一级、二级专业技术岗位按照国家有关政策规定；
（二）正高级三级专业技术岗位：在四级岗位工作满3年，并取得正高级专业技术资格；
（三）正高级四级专业技术岗位：取得正高级专业技术资格；
（五）副高级六级专业技术岗位：在七级岗位工作满3年，并取得副高级专业技术资格；
（六）副高级七级专业技术岗位：取得副高级专业技术资格；
（八）中级九级专业技术岗位：在十级岗位工作满4年，并取得中级专业技术资格；
（九）中级十级专业技术岗位：取得中级专业技术资格；
（十一）初级十二级专业技术岗位：取得助理级专业技术资格；
（十二）员级十三级专业技术岗位：取得员级专业技术资格。
竞聘实行职业资格准入控制的专业技术岗位，应当具备准入控制的职业资格。
原管理岗位和工勤技能岗位人员竞聘专业技术岗位的，须符合上述条件。
第十三条竞聘工勤技能岗位，应当具备工勤技能岗位的基本任职条件。
各等级工勤技能岗位基本任职条件是：
（一）一级工勤技能岗位：在本工种二级岗位工作满5年，并通过高级技师技术等级考评；
（二）二级工勤技能岗位：在本工种三级岗位工作满5年，并通过技师技术等级考评；
（三）三级工勤技能岗位：在本工种四级岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核；
（四）四级工勤技能岗位：在本工种五级岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考核；
（五）五级工勤技能岗位：学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核。
第四章竞聘程序。
第十四条事业单位应成立聘用工作机构，负责竞聘上岗的组织实施。聘用工作机构一般由事业单位负责人员、组织人事和纪检监察部门有关人员、工作人员代表组成，必要时可以聘请专家参加。
在同一主管部门所属范围内，联合组织竞聘上岗的由主管部门具体负责组织实施。
1、负责建立健全公司组织架构及人员配备，制定公司的管理方针及目标。
2、负责制定达到上述方针目标的实施程序文件和规章制度。
3、负责管理人员的招聘、录用、考核、奖惩、辞退审批工作。
4、负责协调、理顺与房地产公司各部门的工作关系，贯彻落实公司指令。
5、协调物业各部门的工作，监督各项规章制度、劳动纪律、工作程序、任务的执行与落实。
6、协调与有关协作部门、业主委员会、政府主管部门的工作关系。
7、严格执行公司的财务监督制度，控制公司费用支出、降低损耗，节约成本。
8、监督各部门的培训工作，提高公司整体业务与服务标准。
9、及时处理严重的投诉，突发事件，负责理顺业主与公司的关系。
10、完成上级交办的其它任务。
岗位竞聘方案篇二
为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公平选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。
以现代企业管理要求为依据，以促进公司全面发展为目标，合理调整公司管理机构，充分利用人力资源，努力解决机构设置不合理、人浮于事、事业心不强、责任感缺失等问题，逐步建立起机构合理、运转协调、人员精干、行为规范、责权利一致的现代企业管理体系。
（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。
（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。
（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。
（一）机关科室。
1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。
2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。
3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的'管理、员工培训等职责。
4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。
5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的后勤管理和保障工作。
6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。
（二）基层单位。
1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。
2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。
3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。
（一）选聘范围和待遇。
1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。
2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。
3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。
（二）聘任条件。
1、忠诚于本企业。
2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。
3、有较强的专业技能和组织管理能力。
4、身体健康，适应工作需要。
（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。
（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。
（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）。
（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）。
（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其平时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。
（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。
（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。
（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。
（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。
（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。
（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。
（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。
为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。
岗位竞聘方案篇三
坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。
坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。
坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。
成立中层干部竞聘工作领导小组。
组长：x。
成员：xx。
办公室主任（1人）、教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管理，副主任负责教育科研、教师培训、活力课堂，协助做好教务工作）、政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负责学校安全保卫工作，协助做好德育工作。）、总务处主任（1人）、电教处主任（1人）。
1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局观念，遵纪守法，廉洁自律。
2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。
3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。
4、身心健康，能胜任岗位需要。
1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。
2、担任中层干部应具有大学本科以上文化程度。
新提任中层干部的、年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满50周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的，不再参加中层岗位的竞聘。近三年年度考核评定为合格以上等次。
1、8月20日（星期一）在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案。
2、8月22日（星期三）报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在8月22日上午10：00前向校长室（1）提交《墅导中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。
3、8月23日（星期四）上午8：30进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。
4、8月23日（星期四）上午10：00学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。
5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示竞聘结果。
6、8月29日（星期三）公示无异议，镇政府发文予以确认，报教育局人事科备案。
1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。
2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。
3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律处分。
岗位竞聘方案篇四
为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：
一、基本原则。
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；
3、注重工作实绩、资历和能力的原则；
4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。
二、聘任竞聘范围和要求。
2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；
5、在核准限额内积极推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。
6、上级文件另有要求的按文件要求执行。
三、任职条件。
（一）基本条件。
1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；
3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；
4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
（二）竞聘条件。
1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学能力；
5、员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职责任务和任职条件。
2、个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。
3、按照专业技术人员（5-12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。
4、公示。学校专业技术岗位设置情况、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情况、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会接受各种举报并认真调查核实，对不符合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。
5、审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。
6、签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。
五、组织领导。
1.潍坊商校职称评聘专家委员会（初评委）。
主任：于建平。
副主任：陈兆坊孙中升。
2.潍坊商校职称评聘监督委员会。
主任：任云杰。
成员：李乃强汪源红杨丽艳于永康马高梅。
六、聘期管理。
1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。
2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：
（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满20xx年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
3、加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定https:///对聘任的专业技术人员工作情况进行年度考核，必要时还可以增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。
七、岗位设置及数量。
学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。
（一）管理岗位。
设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。
（二）专业技术岗位。
学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情况逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情况。
（三）工勤技能岗位。
工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情况已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。
八、加强监管。
1、学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情况和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。
2、切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。
3、加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门（单位）相关责任人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职﹝1994）9号)等组织人事纪律严肃处理。
九、本办法由学校评聘专家委员会（初评委）负责解释。
十、方案经市教育局审核，通过全体教师85%表决同意后执行。
岗位竞聘方案篇五
为贯彻落实《__市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：
一、基本原则。
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；
2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；
3、注重工作实绩、资历和本事的原则；
4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。
二、聘任竞聘范围和要求。
2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；
5、在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。
6、上级文件另有要求的按文件要求执行。
三、任职条件。
（一）基本条件。
1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；
3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；
4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
（二）竞聘条件。
1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事；
4、已聘任助级职称者可竞聘11—12级岗位；
5、员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。
四、方法程序。
1、公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。
2、个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。
3、按照专业技术人员（5—12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。
4、公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。
5、审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。
6、签、订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。
五、组织领导。
1、__商校职称评聘专家委员会（初评委）。
2、__商校职称评聘监督委员会。
六、聘期管理。
1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。
2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：
（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。
3、加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核，必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。
七、岗位设置及数量。
学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。
（一）管理岗位。
设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。
（二）专业技术岗位。
学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5—7级岗、中级8—10级岗、初级11—12级岗按空岗情景逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。
（三）工勤技能岗位。
工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。
八、加强监管。
1、学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。
2、切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。
3、加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门（单位）相关职责人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职[1994）9号)等组织人事纪律严肃处理。
九、本办法由学校评聘专家委员会（初评委）负责解释。
十、方案经市教育局审核，经过全体教师85%表决同意后执行。
岗位竞聘方案篇六
为适应农行股份制改革的新形势，培养德才兼备的中层干部队伍，进一步优化二级领导班子结构，根据中国农业银行干部选拔任用及岗位轮换制度，结合我行实际情况，经研究，决定自20xx年年初起在我行实行中层干部竞争上岗制度。特制订本次中层干部竞聘方案。
坚持“公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则，扩大选人视野，引入竞争机制，使德才兼备、有志从事部门、网点管理的优秀人才脱颖而出，把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来，加强我行的中层干部队伍建设，不断提高经营管理水平。
1、成立中层干部竞聘工作领导小组。
组长：
副组长：
组员：
2、领导小组工作职责：
（1）领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，参与对竞聘人员的考核，最终确定拟聘人选。
（2）领导小组实行民主集中制的组织原则，重大问题集体决策。
根据应设机构及相应岗位职数，本次竞聘的岗位为：
办公室：主任1名，副主任2名。
会计部：经理1名，副经理1名。
信贷部：经理（或副经理）1名。
客户部：经理1名，副经理2名。
支行营业室：主任1名。
金顶营业所：主任1名。
通甸营业所：主任1名。
1、范围：农行县支行在职正式员工。
2、条件：
（1）爱岗敬业，具有高尚的职业道德，有奉献精神，在行内具有较高的威望。
（2）坚持原则，务实肯干，敢于争先，善于思考，勇于改革，有从事管理工作的经验和实绩。
（3）行龄3年及以上，学历及年龄不限。
（4）业务能力强，是行内公认的业务骨干，具有担任岗位工作所必需的专业知识和技能。
（5）具有较强的组织能力、协调能力和管理能力。
1、公布竞聘岗位。
2、对原有中层干部全部免职，重新参加竞聘。但新的部门负责人产生以前继续负责原岗位工作。
3、自荐报岗。1月3日晚召开职工大会宣布竞聘方案，进行竞聘动员。竞聘动员结束后，按竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名报岗，竞聘领导小组组织符合条件且有意参加竞聘的申报人填报《竞聘报岗表》（竞聘报岗表向办公室领取），并于1月6日早上班时交到支行办公室。
4、理论考试和资格审查。在竞聘报岗结束后，竞聘领导小组组织竞聘报岗人员进行卷面考试（卷面考试成绩在竞聘总测评中占60%），对照考试成绩、竞聘条件和资格对申报人进行资格审查后，确定竞聘候选人名单并公示。
5、竞聘演讲和民主测评。竞聘候选人在竞聘测评会上每人作5—10分钟左右的演讲。演讲后，全行员工及竞聘领导小组成员对竞聘候选人进行民主测评（群众测评占20%，领导测评占20%）。
6、确定拟聘人选。参照民主评议结果，竞聘领导小组集体研究确定拟聘人选，确定拟聘人选的拟聘岗位，并在行内进行任前公示，公示时间不少于3天。
7、任职审批。公示结果无影响者，向州分行报批或报备。经报备和审批同意后，由领导班子正式聘任（1月12日报备、报批，15日以前全面结束）。本行内设机构及营业网点负责人（中层副职以上干部）全部采用聘任制，新任职务原则上聘期为一年（最长不超过规定的轮岗期限），并每年对中层干部进行任职考评，经考评称职的再行续聘。
岗位竞聘方案篇七
为了进一步推进干部选拔任用民主化进程，在学校领导干部使用中引入竞争激励机制，拓宽选人用人渠道，建设一支能够适应新形势要求，具有领导学校现代化教育能力的高素质的干部队伍，学校决定在选配中层职位时实行竞聘上岗，并制定本实施方案。
竞聘上岗贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和“公开、平等、竞争、择优”的原则。
教导主任1。
教导处副主任1。
大队辅导员1。
总务主任1。
校办主任1。
1、热爱教育事业，爱岗敬业，具有奉献精神和强烈的责任感。
2、有较强的教育理论水平，较强的教学业务和教研、科研能力及组织管理能力，具有开拓创新的精神。
3、具有大专以上学历，身体健康。
1、公开竞聘方案、进行满意度测评。召开全体教师会议，公开竞聘方案，认真做好宣传发动工作，并对上届学校中层干部进行民主测评。
2、公开报名。采用个人自荐、群众举荐、组织推荐等公开报名形式，鼓励符合资格条件的人员参与竞争。
报名时间：
xxxxxx年8月10日—8月20日下午4：00。
报名方式：
(2)现场报名。到校长室填表报名。
3、公开竞岗。通过竞岗演讲、民主测评、组织考察、择优录用。
4、公推公选。在学校内部进行公推公选。
5、决定聘任。
1、对竞聘上岗人员按照新任职务的管理权限进行管理，并享受相应的待遇。
2、竞聘入选者，实行试用期，试用期一般为三个月，期满后根据考核情况决定是否正式聘用。(试用期岗位津贴50元/月，正式聘用期岗位津贴90元/月)。
3、对被聘任人员，加强考核，考核不称职的，予以解聘(年度考核奖分a、b、c三档，a档1000元，b档800元，c档600元，分学期核发)。
岗位竞聘方案篇八
1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。
2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任”的原则。
3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。
（一）教育管理职责。
1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。
2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。
3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。
4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。
5、开展对班级的有效的组织管理。包括。
（1）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等）。
（2）提出班级工作设想。
（3）悉心指导学生开展各种班级工作。
（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。
6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。
（二）岗位职责。
1、总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。
2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好人生规划书，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。
3、每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。
4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，积极营造班级氛围，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。
5、经常巡视学生纪律，按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体”。
6、定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。
7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。
8、指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。
9、指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。
10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。
11、完成学校布置的其他各项工作。
12、认真做好常规管理工作“五到位”：
（1）学生活动到位。
（2）学校、年级集会到位。
（3）大扫除到位。
（4）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位。
（5）值班到位。
本校在编在职正式教师。
竞聘岗位：各年级班主任。
1、具备教师资格，身体健康状况良好。
2、热爱班主任工作，师德。
岗位竞聘方案篇九
为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。
取得中级职称任职资格而未聘用的人员。
x、依据年度考核结果和本实施方案及竞聘细则量化考核计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。
x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。
x、任现职期间，连续两年年度考核被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。
x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。
x、中级职称已评未聘且年度考核合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。
x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：第一积分高者聘任；而第一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。)。
x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。
x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。
岗位竞聘方案篇十
为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。
一、总体思路。
根据德、能、勤、绩进行量化考核，然后按照得分高低进行拟聘。
二、考核原则。
1、空岗补缺的原则。2.量化考核和质性评价相结合的原则。
3、择优聘任的原则。4.公正、公平、公开的原则。
三、考核对象。
具有相应职称资格的在编在册教师。
四、领导小组。
组长：
副组长：
成员：
五、考核范围及评分标准。
（一）思想政治方面。
任期内获得国家、省、市、县、乡(校)级优秀教师、先进工作者、优秀党员、优秀班主任、模范教师、师德标兵等荣誉称号的分别计6、4、2、1、0.5分。按最高档次计算一次，不重复累计。
（二）学历、资历方面。
1、学历：中师毕业计10分；行管专科毕业计11分；国家承认的专科毕业计12分；国家承认的本科毕业计15分。
2、教龄：按教师从事教育教学工作实际年限，每年计0.5分。
3、资格：取得现聘任资格每年计2分；在现任岗位上取得高一级资格的，从取得资格时间起，每年另加2分。
4、职务：任期内担任村小校长（兼课）的每年计0.3分，未兼课的校长每年计0.1分；担任主任（含总务主任、少先队辅导员）的每年计0.2分；担任中心学校学科教研组长的每年计0.2分；担任中心学校一级机构领导的每年计0.5分；担任二级机构负责人的每年计0.3分；担任教学辅助人员的每年计0.2分。
5、年度考核：任期内年度考核每获一个优秀计0.2分，最多累计2次，合格计0.1分。
（三）教育教学方面。
1、等级：近六年来教学成绩为优秀（含20xx年前特优）等次的每年计15分；良好（含20xx年前合格）等次的计13分；合格（含20xx年前基本合格）的计10分；不合格计5分。取六年平均分。
2、名次：近六年来教学成绩名次第一名的每年计5分，余下依次按0.5分递减。取六年平均分。
3、进档：近六年来教学成绩名次每进一档的计0.2分，取六年平均分。
（双学科计算办法同单学科一样，若当年双学科均为优秀的鼓励加2分，取平均分；担任中心学校一级机构领导职务的教学成绩取同岗位教师教学成绩平均数的1.5倍；担任二级机构负责人的取平均成绩的1.3倍；中心学校教学辅助人员取平均成绩的1.1倍（若以上人员自身有教学成绩，则按就高计算）。经中心学校安排担任其它无法量化成绩的学科教师或教育管理岗位教师教学成绩取同岗位教师教学成绩的平均数。）。
4、辅导：任期内辅导学生参加国家、省、市、县、乡(校)级汇演、汇展获得一等奖的分别计4、2、1、0.5、0.3分；二等奖的分别计2、1、0.5、0.3、0.2分；三等奖的分别计1、0.5、0.3、0.2、0.1分。按最高奖只计算一次。
（四）教科研方面。
1、论文：任期内发表论文（必须有cn刊号的省级以上刊物）加4分，市、县教研刊物发表的参照同级一等奖计分；获奖论文按国家、省、市、县一等奖分别加4、3、2、1分，二等奖分别计3、2、1、0.5分，三等奖分别计2、1、0.5、0.2分。以上按任期内最高1篇计算，不重复累计。
2、赛课：任期内在各级教研部门组织的优质课等评选中获奖的，国家级一、二、三等奖分别计6、5、4分；省级计4、3、2分；市级计2、1、0.5分；县级计1、0.8、0.5分；校级计0.5、0.3、0.1分。按最高级计算一次，不重复累计。
3、课题：任期内承担市级课题研究的组长、副组长分别计1、0.5分，承担课题研究的教师计0.2分，未结题的减半。
4、荣誉：任期内获得省、市、县“教坛新星”或类同于“教坛新星”等荣誉称号的分别计4、2、1分。按最高级计算一次，不重复累计。
岗位竞聘方案篇十一
根据公司扁平化管理的需要，检修中心根据内部实际情况，制定此次岗位竞聘方案。方案本着“以德服人，德才兼备”的原则执行。希望全体员工踊跃参与，积极体现个人能力。
为优化公司内部人力设置，用人方面真正引入竞争机制，使员工有机会选择更适合发挥自己才能的职位，从而提高工作积极性，达到优化人员配置目的。
坚持公平、公正、公开和平等、竞争、择优的原则。
1、检修中心全体正式职工。
2、竞聘者只能竞聘一个符合条件的职位。
为使此次内部竞聘能够平稳、有序地进行，特成立评委组七人，由班子三人加科室人员四人组成，李祥、齐斌、胡文嘉、王红燕、王昱、王玉峰、牟柏岩。
抢险队组长、检修班班长、巡网组组长、水泵班班长、特殊设备班班长共5个岗位。
（一）抢险队组长。
（1）熟知检修中心的业务范围、施工人员及设备情况。
（2）能够独立分析险情的问题所在，工作经验丰富。
（3）积极组织部署开展各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（二）水泵班班长。
（1）熟知公司范围内各类泵体的运行情况，型号、功率。
（2）能够独立分析水泵的问题所在，工作经验丰富。
（3）积极组织部署的各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（5）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。
（三）检修班班长。
（1）有较强的维检修及抢险经验，吃苦耐劳，有奉献精神。
（2）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。
（3）有传帮带的工匠精神，帮助同志共同进步，成长为优秀的技能人员。
（四）巡网组组长。
（1）熟知公司范围内各管线位置、长度、弯头变径、阀门、管径等设施位置。
（2）工作能力突出，经验丰富，充当抢险队的指路人，告知相应管径、阀门所在。
（3）服从上级指挥，积极组织部署各项工作，并及时向主管经理汇报。
（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（五）特殊设备班班长。
（1）熟知公司范围内各管线及换热站位置。
（2）积极配合各班组及科室开展各项工作。
（3）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。
（4）第一时间完成领导交代的各项任务。
1、考察的主要内容是；原工作业绩和经验、拟聘岗位认知和自我认知、拟聘岗位工作目标和措施、管理能力、综合素质及竞聘岗位的适应程度等方面情况。
2、演讲稿要求内容必须详实，切忌夸大其词。
3、评审小组根据打分情况、组织考察情况，竞聘者工作状态和岗位要求进行综合评定，确定拟聘用人员。
4、对符合岗位职责要求聘用人选进行公示。公示期满，未发现任职问题的，按规定履行任职手续，任职试用期为一年。
撰写讲稿—现场演讲—评审提问—答辩—评审打分—公布结果。
20xx年6月28日。
岗位竞聘方案篇十二
为深化事业单位人事制度改革，全面做好营东区第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《营东区事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定营东区第一中学岗位竞聘方案如下：
领导小组：
组长：
副组长：
成员：
工作小组：
组长：
成员：
高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15％比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。
中级岗95个，岗位内部中学按45％比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师；岗位内部小学按40％比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。
初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师；岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。
1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。
2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。
1、成立营东区第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。
2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报营东区教育局政工股。
岗位竞聘方案篇十三
尊敬的各位。
领导。
各位同事：
你们好!
我叫xxx，37岁，大专文化，工程师职称，现从事电。
网
调度工作，是调度室副主任，主管电。
网
调度自动化和变电站综合自动化工作，专业工作年限15年，今天来竞聘11岗级的生产技术部副主任职务。
假如我这次竞聘成功的话，我的工作设想是：
1、在调度室要强化调度管理，充分发挥调度的作用严格执行“两票三制”，强化安全意识，并严格按照“三不放过”的原则，认真调查处理事故，切切实实提高安全生产管理水平，确保人身设备，电。
网
的安全。有条件的话要组建运行方式班，继电保护班，通讯自动化班。
2、使设计工作规范化、标准化，设计线路要结合县电。
网
一次系统远景规划图，要建立和健全生产技术档案资料。
3、在输变电检修所，要培养些有文化的年青人对变电站一次、二次设备安装和接线培训，如果有条件，可购买些仪表、仪器对变压器油样、设备耐压，以及继电保护进行测量和校验。
4、在变电站，要加强运行人员的培训，提高其业务水平，提高对设备的异常运行、电。
网
事故的分析判断能力，采用多种形式进行岗位练兵，提高变电站的整体素质。
岗位竞聘方案篇十四
下午好!
首先，感谢。
领导。
们为我。
提供。
这一样一个展示自我、检验自我的舞台。我竞聘的职位是计划财务部——预算管理岗。
我叫xxx，经济管理大专学历，同时取得了财务从业资格证书。曾在博罗县邮政局计划财务部任账务中心出纳员。在这财务工作期间，本人在上级。
领导。
的正确指导下，严格执行现金管理和结算制度、及时对帐，确保资金安全，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽的职责，较好的完成各项工作。
对于竞聘预算管理岗我有三大优势：
1、对数字比较细致，对工作细心，勤奋好学。5年的财务工作，培养了我对数目、帐务严谨细致的工作作风，能熟练使用和管理计算机与。
网
络。
2、沟通协调能力强。在市场部工作当中已经很好的锻炼了我的沟通、协调、人际交往能力。
3、具有了较好的专业功底和丰富的实践经验。
如果我能够受聘这个岗位，我必将以百倍的热情、全身心地投入到工作中去。以实际行动履行职责：
1、要加强用户欠费的管理工作;。
2、加快账款收缴工作，确保营收资金回笼率达标;。
3、降低企业经营风险;。
4、做好财务收入和成本费用的预算。
一旦落聘，我会踏踏实实做好我现在的工作，加强学习，用知识武装自己的头脑，将以这次竞聘上岗为契机在工作中提高自己，切实提高自身综合素质，力争在今后的工作中取得新的成绩。
希望。
领导。
能给我机会。谢谢大家!
岗位竞聘方案篇十五
尊敬的各位领导：
大家好！
感谢各位领导给我应聘机械主任工程师职位的机会。我先来做一下自我介绍，我叫，毕业于x学校，大专学历。来贵公司应聘前，本人积累了12年的矿山机械设备管理与维修的技术经验，因此，对机械主任工程师这一职位是有信心胜任的，如果有幸能通过本次应聘，我将做好以下工作：
一、搞好公司的机械设备安装、技术管理和维护等工作。
公司机械设备的安装，须根据上级领导部门指示，结合公司实际情况，综合考虑机械设备安装的具体情况。机械设备的安装要严格按照生产厂家的技术要求与标准实行，具体的安装程序为：为机械设备提供合格的安装基储将待安装设备就位、对设备的精度检测与调整、固定机械设备、设为设备加油与润滑、调整与试运转和安装工程验收。在安装过程中要结合实际作业环境能做出必要的.改进与调整。
对于机械设备的技术管理，重要的是掌握机械自身的性能、结构、功用等特点。任何一种机械设备都有相应的使用技术要求，如果能严格地按规定合理使用机械设备，就能充分发挥使用效率，减少设备磨损，延长使用寿命，降低使用成本。因此，在安排施工生产任务时，要根据施工任务的环境与作业量的大小选择符合当前需要的设备，使工程项目与机械设（备的使用规范相适应，切勿大机小用，防止“精机粗作”等不合理使用现象的发生。
机械设备的及时保养能确保设备在完好状态下安全运行，又可有效地控制设备的维护成本。在机械设备的实际使用中，要严格要求机械操作人员按标准做好每天开机前、作业中和停机后的“一日三查”工作，发现问题和隐患及时予以排除。操作人员与指挥人员一定要按照相关设备的安全操作规程正确使用该设备，要做到“管好、用好、养好、修好”。
二、做好公司机械备管理规章制度和设备操作专业技术、施工和管理等工作。
机械主任工程师的工作是一项系统作业，为了保证公司生产的顺利进行，需要制定一整套合乎本公司实际情况的规章制度，制度要遵循尊重科学、规范管理、安全第一和预防为主的原则。
严谨、科学的规章制度可以使机械设备合理运转、安全使用、高效服务于生产，为公司保证工程质量，加快施工进度，提高生产效益，为取得取良好的经济效益创造条件。
机械设备管的管理规章制度应该包括台帐档案、机械设备标识、机械设备的组织、机械设备租凭、机械设备的使用管理、施工设备的保养维修、设备的安装、拆卸、运输和机械设备停用管理、机械设备的报废批准等方面。由于时间关系，详细的制度规程不做详细说明。
岗位竞聘方案篇十六
竞职演讲被人民竞聘上岗所广泛应用，岗位竞聘演讲稿如何写，以下的岗位竞聘演讲模板范文，一起来阅读欣赏吧。
各位领导、各位同事：
大家好!
今天，我走上竞聘演讲台，心中百感交集。
一是自己荣幸赶上了挑战自我、展示自我的大好时机;二是感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的同志们对我的帮助和信任。
我叫xxx，现年xx岁，大专文化，**年参加信用社工作，现任xx信用社记帐员。
今天，这里是擂台赛，是群英会，是睿智的信合领导者们推动的变革。
今天，我的信心是充足的，心情是激动的，同时心态是理智的，成，我有所得，败，我无所失，因为，我相信，这是一个难得的对我检验与提高的机会。
我竞聘的理由和优势如下：
一是参加工作几年来，通过工作实践，总结出相对的工作经验，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原则，细心谨慎，不折不扣执行规章制度作为一项准则，认真处理每一笔业务。
同时对农村信用社的会计业务比较熟悉，对干好农村信用社会计工作充满着信心。
二是作风扎实，勇于吃苦，严于律己。
我从小就养成了一种不怕苦、不怕累、脚踏实地的良好作风，凡事认认真真、兢兢业业，不急躁、不冒进，实事求是，以身作则。
三是我还年轻，有健康的身体，青春的活力，容易接受新鲜事物，有开拓创新的潜能，有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。
如果这次我能被聘为**社会计我将积极配合领导做好以下几方面的工作：
一、恪守规章制度，履行岗位职责。
认真执行国家金融政策、法规和信用社财务会计制度，履行好会计岗位职责，按规定审核、汇总、编报信用社各种会计报表，真实、完整、及时地反映经营成果，并向领导提供准确数据和信息依据。
同时，进一步加强重要空白凭证、帐表及密押、印章保管和会计档案管理，防止各类安全事故的发生。
作为主管会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务控制，杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，努力为所在信用社提高盈利能力创造条件，提高经济效益，要认真的贯彻各项税收和财政纪律。
加强学习，不断提高自身综合素质，积极配合联社搞好会计工作。
二、摆正位置，充分发挥桥梁和纽带作用。
我认为，任何工作都应该树立服务至上的思想观念，主管会计既是贯彻制度的执行者，又是制度在基层实施的创造者。
所以我要在坚持制度的前提下，服务好、协助好信用社主任做好各项工作，要积极参与制定各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手;管好帐、报好表，为主任决策提供真实、准确的决策依据，在工作实际中，要发挥手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，工作到位而不越位，补台不拆台。
努力协调好、落实好每一名员工应履行的职责，以自身的行动带动人，让别人做到的，自己首先做到，严格要求自己，不搞特殊化，带头执行制度，带头完成任务。
努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率，既要对得住组织的信任，也要对得起自己的良心。
与此同时在坚持制度的前提下，做好信用社同税务、工商等各有关部门和客户之间的协调一致，实现共赢共进。
还要协助社领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气。
各位评委，各位同事，以上是我对主管会计工作的理解，由于我尚不是主管会计，所述如有不妥请各位领导给予指正。
如果竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，切实承担好自己所肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。
如果这次我没有被聘用为主管会计，我也决不气馁，这说明我的工作离联社的要求还有一定差距，在接下来的工作中，我更要以严格的标准来要求自己，不断提高自己的业务技能和专业知识，勤奋工作，与大家共创美好未来，迎接农村信用社辉煌灿烂的明天。
谢谢大家!
尊敬的学生会领导
您好!
非常感谢大家给了我竞聘学生会的机会，加入这个团体是我一直以来的志向——因为带领同学们将大学生活变得更有意义，是一件很美妙的事情。
今天，我将用我勇气和热情将我的志向付诸实现!
关于我为什么选择宣传部
我竞聘的部门是宣传部。
我认为宣传部对于整个学院的学习氛围以及思想导向起到举足轻重的作用。
它是一块儿平台，给全院师生有了一个平等交流的机会;它是一块儿阵地，让整个社会感知我们的心声。
因此我决定申请加入这个光荣的团体。
关于我加入宣传部的一些优势
我深知：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”、“个人品牌力”以及良好的人际关系。
很庆幸，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合。
从小学到高中，我一直以对生活的热情和一点点幽默感感染着我身边的人，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。
当然，我不仅仅是拥有一腔热血的青年。
我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。
我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。
同时，我本人非常喜欢看各类书籍，对文字的驾驭能力比较强。
这份申请仅仅是一个开始，请接纳我，我将展现给大家一个合格宣传人员的风采。
申请人：
时间：
尊敬的各位领导、评委、同志们：
你们好!
首先感谢局党委给我提供了这次竞争上岗的机会。
我叫林源，现年32岁，大学本科学历。
今天我竞争的岗位是局财务科科长。
本人自1995年参加治黄工作以来，先后在通迅员、专职教师、主管会计、企业会计、公司会计、五处财务科长、局财务科副科长等岗位上工作，连年被评为先进工作者，特别是从事会计工作以来，能认真学习专业知识，法律知识，财经法规，能积极与局领导，财务科长密切密切配合，通过系统内外无数次审计，均无出现违法、违纪现象，保证了集体利益。
这次全局各科室副职竞争上岗，是新形势的需要，是选拔任用中层干部的一条途径，能充分调动各方面的积极性，激发干部职工干事创业的事业心、责任感，为治黄事业发展必将注入新的活力，这次我竞争局财务科副科长，如果有幸成功的话，我将努力做好以下工作：
一、制定切实可行的规章制度和管理办法，规范财务行为，防止资产流失。
财务管理办法和规章制度是约束财务行为的有效措施，是每一个财务人员执行的准绳。
岗位竞聘方案篇十七
大家好！
首先感谢领导和各位同事的信任和支持，给我这个机会参加竞聘。
我长期工作在教学一线，中师毕业，小学一级教师。现已执教32年了，我竞聘的是小学11级岗位。我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的三个优势：
一、本人责任心强，服从学校安排，干一行、爱一行、专一行。我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。累活、脏活总是抢着干，默默无闻、兢兢业业，从不与年轻人争名夺利。没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
二、我有丰富的教学经验和较强的实践能力。不管是在巴县竹林小学，还是在农民小学，我都任劳任怨，从不弄虚作假，所教班级学生的考试成绩都名列前茅。
三、我有较好的年龄优势。尽管我已有三十多年的工龄，但我的身体还算健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。能对学生循循善诱，因势利导，得到广大学生家长的肯定。
假如我能够通过竞聘上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保幼儿学龄前能得到更大的发展。
2、结合幼儿的生长发育特点和本班学生实际情况，积极配合学校的校本教研，设计并开展丰富的幼儿实践活动，进一步拓展幼儿视野，培养幼儿多方面的能力，从而有效的提高幼儿的综合素养。
3、加强个人修养，做好本职工作。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动幼儿的学习积极性，提高课堂教学质量。
以上是我的竞聘演说，希望得到大家的监督和支持。谢谢大家！
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岗位竞聘方案篇十八
尊敬的公司领导：
首先十分感激公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感激单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮忙。
我叫x，今年xx岁，x人，于20xx年xx月毕业于xx职业学院，大专学历。在x年xx月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为xx质检员一职。
1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范;。
2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划;。
3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。
4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。
5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。
1、我学的是“建筑工程技术”专业，有必须的理论基础;。
2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序;。
3、熟悉需要复检的原材料及取样送检原则;。
4、具有现场施工测量、定位放线和使用相关仪器的本事;。
5、具有发现一般质量问题和解决一般质量问题的本事;。
6、了解工程施工、质量相关验收标准规范;。
7、能勤于学习、吃苦耐劳、踏实肯干、工作认真细心且有职责心。
虽然我此刻的理论知识尚有待提高，工作经验尚不够丰富，但我勤奋、踏实、不畏困难、肯学肯钻，同时我也善于团结协作，拥有融洽的同事关系，我有百倍的信心完成领导安排的工作，如果本次竞聘成功，我必须会更加深入的钻研工程施工技术和管理技能，把工作做得更好;如果本次竞聘不成功，我也会继续努力把工作做的更好，力争下次竞聘成功。
再次表达对各位领导和同事的衷心感激!
xx年xx月xx日。
岗位竞聘方案篇十九
大家好！我首先感激领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我叫**，去年经过招考在******高速公路***收费所从事收费工作。此刻我竞聘的岗位是收费所班长。我到***收费所正式上岗工作已有两个多月了，却未能与各位领导进行深刻的交流沟通，恰逢竞选班长，借此机会我很想把自我这段时间来的工作状况向大家作一汇报。这次班长一职的竞选，对于初来乍到的我，应对众多优秀的同事们，凭资历、论经验都不及大家，但我相信我有本事胜任班长之职。
我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下三个优势：
一、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自我、提高自我。经过自身的学习，我深知班长在整体工作中的地位、作用，熟悉班长的职责、任务和规范，明白班长在所必备的素质和要求，也悟出了一些切实可行的方法策略，并做了一些力所能及的工作，取得了必须的成绩。
二、有较强的工作本事。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养，始终坚守“明明白白做人，实实在在做事”的人生信条。同事之间，和睦相处，团结协作；对待司机，敬之以礼，示之以道。以实际行动带领全班人员完成上级交给的各项任务。经过这段时间的学习和锻炼，自我的写作本事、组织协调本事、确定分析本事等都有了很大提高，能够胜任班长工作。
三、有较好的年龄优势。有人说：“年轻就是最大的资本”，也有人说：“年轻没有失败”。而我正值青春年少，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自我所热爱的工作当中去。因为年轻，我没有“做官”的经验，也就不会有“官腔官气”，“官态官势”。所以，我的口号势“做一个彻底的平民班长”！
这次对班长一职的竞聘，是新形势的需要，不但能够充分调动***收费所各方面的进取性，并且还能为我们收费工作发展注入新的活力。经过这段时间的学习和实践，虽然我已熟练地掌握了收费员的各项业务知识，并对班长一职的工作资料有了必须的了解，但这些是往往不够的，假若我能够竞争上岗，我打算从一下几个方面改善我们的工作，提高工作的档次和效率。
一、科学规范地做好日常事务工作。作为一班之长，承担着宣传报道、车队放行、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，既要承担繁琐的事务，又要参与所务。我将根据实际情景，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位职责制，确保收费工作井然有序。
二、搞好综合协调，确保车辆畅通。及时传达贯彻领导指示，加强检查，促进上级部门各项决策的落实。做好班组成员之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推诿，出现工作空挡，确保高速以安全为中心，各方面本事合作，默契配合，步调一致。
三、当好参谋助手，服从上级决策。及时准确地掌握工作动态，及时地向所领导反馈各方面的信息，主动献计献策，对各种情景进行科学的分析和确定。对外广泛宣传我们的高速，提高知名度，树立良好形象。
四、加强个人修养，练好基本功。从事班长工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和职责感，需要有较强的工作本事和工作艺术。我将不断地加强学习锻炼，坚决服从组织安排，言行与上级领导高度一致，自觉地讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护团结，维护形象，调动班组成员的工作进取性，和他们一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。
搞好班长工作，我有决心，更有信心，请让我以我的真心换取你的放心。我愿与大家一道，用自我的双手和智慧，共创***所靓丽的明天。
多谢大家！
岗位竞聘方案篇二十
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好！首先自我介绍一下，我叫郭世杰，来自xx级药学(2)班，现为药学院学生会组织部一员。今日，能站在那里，首先感激大家的支持与学院供给的这次机会，使我能参与竞选，一展自我的抱负。而此次，我要竞选的职务是药学院团总支学生会副主席一职。
回想在学生会将近一年了，付出了很多也得到了很多，心里总有一种说不出的感情。而对于学生会“全心全意为全院师生服务”的宗旨又有了更深层次认识，我想我们的工作应当是以发展为前提，以服务为宗旨，以活动带动学习，以共同提高为根本目的的。我是一个有坚持的人，对于选择的事，我会义无反顾的去努力、决不退缩，像一句话说的：既然选择了远方，便只顾风雨兼程的往前赶，如果目标是地平线，留给世界的只能是背影。作为一个有追求的人，我需要一个更广阔的平台来发展自我的本事，“会当凌绝顶，一览众山小。”所以，仅有站的更高，才能看的更远。也正因为自我的追求，今日在那里，我要竞选学生会副主席，作为主席团的一份子，不仅仅是一份荣誉，更是一份职责，我相信我有本事担任这一职务。
并且，我觉得我能够做好。首先，我热爱学生会这个大家庭，热爱我的工作。并且，作为组织部成员，在参与学生会各种活动的同时，对于活动的组织、策划等一系列的事情安排有必须的经验。其次，我是一个做事态度认真的人，而我也始终认为：态度决定一切。在对待学生会的工作时，我也是这样做的，像承担学生会各种活动的拍照任务时我总能认认真真的完成，虽然我明白我拍照的技术不好，但我相信勤能补拙。还有，我是一个进取乐观的人，对待工作永远充满了热情，认识我的人都明白，我经常和其他部门的成员待在一齐，参与一下他们的工作。再者，我遇事冷静，能沉得住气，静的下心来。我也明白，除了这些优点外，我也有缺点，在某些时候缺乏自信，但我相信我能够改变的。
如果，我有幸当选，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，同时坚持自我的原则。而对于学生会的工作，我认为有一下几点需改善：
1、我一向认为思想是最要的，必须要在学生会中树立实现自我价值，服务广大同学、锻炼自身本事这种意识。在学生会工作中要有目标、有追求。
2、学生会的整体建设是重点，规章制度要严格执行，无规矩不成方圆。对于那些态度不端正、严重违反学生会制度的要坚决清退，不能因个别人而坏了社团的风气。
3、加强各个部门的联系，使学生会内部更加团结，增加学生会的凝聚力。
4、对日常工作进行优化(如219值班、礼貌监督岗等)。对社团活动进行合理安排，把一些活动打造成精品活动等。而要做好这些需要我们共同携起手来，一齐为学生会的明天去奋斗，我相信团结就是力量。
假如，我没能当选，我也不会气馁，必须是我做的还不够好，我会继续努力的，而我懂得：天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。我不后悔。
尊敬的教师、亲爱的学长、学姐，请相信我，相信我的本事，相信我必须能够做好的，把你们最宝贵的一票投给我吧！多谢！
xx年xx月xx日。
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