随着时间和环境的变化，方案也需要不断进行调整和优化。编写完美的方案需要我们具备专业的知识和丰富的经验。方案的成功与否关键在于执行，以下是一些成功的方案执行案例，供大家参考借鉴。
小班迎新年活动方案篇一
1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的vcd片。
1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日？有什么象征意义？
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？
儿歌《新年》
1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
儿歌《新年》，新年录像
价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）
3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）
提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢？（幼儿欣赏儿歌）
2、师：儿歌说太阳变成了什么？
3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢？
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
小班迎新年活动方案篇二
20xx年就要来临，为了让孩子感受新年愉快、热烈的气氛，感受与父母、与段内幼儿同场表演、游戏的乐趣，我们小班年级段，将组织“欢天喜地迎新年、开开心心一家人”的亲子联欢活动。
幼儿园大活动室
欢天喜地迎新年、开开心心一家人
1够让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的`含义。
2通过参加元旦活动，让幼儿体验新年的快乐、体验与父母一起活动的喜悦。
3通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参加集体活动的乐趣。
4、通过活动，加深家园之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。
小一、小二班全体幼儿、家长、老师
小一班王聪瑶爸爸、小二班雷晓婷妈妈
和活动奖品等
1、热热闹闹吃饺子(晚餐)
2、快乐的新年(联欢晚会)
3、晚会结束发放幼儿新年礼物
活动预收费1大1小50元，由家委会收取负责保管并分工购买晚会的所需物品。另请家委会成员在31日下午到幼儿园布置场地。
小班迎新年活动方案篇三
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22―12.26）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
系列活动一：新年创意展（20xx.12.15―12.26）
1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。
2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。
系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22―12.26）
活动一：堆堆乐（科学）
准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。
活动二：说说乐（语言）
准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。
规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1―3个贴纸。
活动三：剪剪乐（艺术）
准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。
规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1―3张贴纸）。
活动四：闯关乐（健康）
准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）
规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五：叠叠乐（生活）
准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。
规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。
小1、小2、小3、小5、小7（9:10――9:55）
小4、小6（10:10――10:55）
系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）
活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）
12月30日上午（小1、小4、小5、小7）
1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。
2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。
3.家长邀请涵、主持人、音响等。
一：亲子包水饺
以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。
二：亲子新年会
1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。
2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。
（1）包饺子（亲子互动）
规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）
（2）围巾接力赛
规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。
（3）喂娃娃
准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。
规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。
（4）占圈
准备：20个圈、音乐
规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的.家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。
（5）叠报纸
准备：报纸20张、音乐
规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。
3.亲子祝福类：
（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。
（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。
（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。
小班迎新年活动方案篇四
1、体验与分享节日的快乐。
2、发展与锻炼口语表达能力。
3、初步了解春节的风俗习惯，丰富生活经验，尝试用多种表达情感。
1、把教室布置成过年的气氛，创设宽松、自由、热烈的氛围。
2、歌曲《拜年》磁带，娃娃家的头饰(爸爸妈妈宝宝)、表演材料。
3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。
4、歌曲《拜年》录像带，彩绸、锣鼓等表演材料。
（—）开始部分。
小朋友们看今天咱教室像是过什么节日的呀？小朋友答：过年引出主题。那小朋友互相讲一讲自己是怎样过春节的。
倾听故事《过年》，可结合音像资料引导幼儿了解中国北方、南方过年的一些习俗趣事。
（二）进行部分。
1、教师提问小朋友动动自己的小脑袋想想“过春节”了：
（1）自己和家里人是如何过的？如：全家人吃年夜饭的'情景等。
（2）春节里有哪些事自己最开心？如：爸爸、妈妈为自己准备的新衣服，去长辈或父母的朋友家拜年，和小朋友一起放鞭炮等。
（幼儿在回答以上几个问题时教师要及时补充启发幼儿有条理清楚的表达。）。
2、设置场景玩表演游戏：拜年。
3、我们一起把你们制作的画贴在咱的教室。
1、评价。
2、总结。
小班迎新年活动方案篇五
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式：击鼓传花。
活动过程：
一、开场：
幼儿一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）。
二、主题活动：
以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
（一）、第一轮击鼓传花。
幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》。
（二）、第二轮击鼓传花。
幼儿集体节目，歌表演《我爱你》。
（三）、第三轮击鼓传花。
1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》。
三；结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。
小班迎新年活动方案篇六
各位家长：
为丰富同学的课余生活，增加同学们之间的友谊，114班家委会拟筹办一次庆圣诞迎新年联欢活动，活动方案初步如下：
三，活动主题：欢乐圣诞―――“和小朋友一起过圣诞”
找愿望，说愿望，送礼物。活动之前准备卡片让孩子写好愿望，挂在圣诞树上，家长和孩子一起找愿望，找到后孩子说愿望，家长事先了解好情况，买好礼物送给孩子。
若干小会议室分别为单独的游乐项目
4、猜谜，（猜对者可得到小奖品）幸运转盘（转到什么得什么）5、持乒乓球走平衡（获胜者可得到小奖品）
（三）、大家一起唱圣诞、新年歌，活动结束。圣诞老人出场发礼物扮演圣诞老人出场跟小朋友们打招呼指导小朋友能正确说出：merrychristmas!并给小朋友发礼物六：活动准备：
１、联系酒店，酒店场地的确定、布置。２、背景喷绘、横幅之类的制作、３、制作电子相册、ppt片等用于活动过程中的投影仪播放４、主持人、摄像、场务等人员的'落实5、活动所需的道具、小礼物、水果、零食等物品的采购6、活动费用预算、统计、收款。7、根据参加人数，确定是班活动还是队活动。如果是小队活动，可以邀请福利院的小朋友一起参加，让福利院的小朋友一同感受亲情，感受快乐，一同欢度快乐的20xx圣诞，迎接崭新的20xx年。有媒体方面资源的家长，可以联系新闻媒体，作新闻报导。
本活动由家委会自发组织，家长们自愿报名参加，与学校、班级、发贴者与任何关系。活动所需的费用由参加者均摊，本活动需要的较多的工作人员需要家长们的热情参与。
活动回执
学生姓名是否参加（）参加人数（）选择活动日期（）学生是否担任节目主持人（）家长是否担任节目主持人（）
是否愿意担任场务人员（）是否愿意为活动前期准备工作（）是否能提供活动所需方面的资源（）对活动具体流程的建议（）如果您有什么好的建议，请注明。
报名者：联系电话：
报名回执请交至值日班长，或直接在qq群活动贴上报名。
小班迎新年活动方案篇七
活动目的:通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.
活动前准备:小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写。
活动主要内容与过程:。
(一)开场。
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的xx年.
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.
乙:新年的脸红了;。
甲:新年的心飞了;。
乙:春的脚步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活;。
乙:新年让我们截取下了四季的片段;。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;。
共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律.
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》。
对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.
(三)新年习俗知识问答。
新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.
活动后记:。
在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!
小班迎新年活动方案篇八
为丰富人民群众的文体生活，营造迎新年气氛，年元旦期间，我市举办“迎新年”系列文体活动。为使本次系列文体活动顺利有序开展，结合我市实际，特制定本方案。
（一）年 “迎新年”文艺汇演暨文明大行动专场演出
时间：年
地点：市“三月三”广场
参与单位：各乡镇、市直机关各口
目的与意义：通过本次活动，进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神，充分展现我市干部职工良好的精神风貌，大力宣扬文明大行动活动，让广大群众在欢乐、祥和、奋进的氛围中欢度新年。
（二）年“迎新杯”篮球赛暨文明大行动健身活动
时间：年月日至日
地点：市灯光球场、学院西校区篮球场
参与单位：各乡镇、市直机关各口
目的与意义：通过本次活动，大力推进我市全民健身活动深入开展，全面展示我市干部职工团结奋进、开拓进取的精神风貌。
为确保本次活动顺利开展，特成立年“迎新年”系列文体活动领导小组，其组成人员如下：
领导小组下设办公室在市文体局，办公室主任由伍同志兼任。
市政府办：负责整个活动市领导的讲话稿、领导座位席的安排和通知市领导参加活动；负责组织各口观众各100人观看“迎新年”文艺汇演以及安排观众方位。各口负责自备坐椅，于月日下午前按方阵摆好椅子。
市公安局：负责文艺汇演的'场地安全保卫工作，特别是舞台周边和入口的安全保卫、交通安全工作。
市文体局：负责组织“迎新年”文艺汇演和“迎新杯”篮球赛等活动；组织志愿者维持活动现场观众秩序和组织观众互动。
市旅游局：负责在开展系列活动期间的旅游宣传工作。
市安监局：负责“迎新年”文艺汇演活动舞台和场地通道的安全监督工作。
团市委：负责组织学生到现场观看文艺汇演和座位安排。琼州学院1000人，工校1000人，卫校300人，农校200人，技校200人，海二中500人，五指山中学500人。
市卫生局：负责系列活动现场医疗救护工作。
市城管局：负责系列活动场地及周边卫生整治工作。
五指山供电局：负责文艺汇演活动电源安装和用电安全工作。
（一）“迎新年”系列文体活动是我市的群众性大型娱乐活动，各相关单位要高度重视，沟通协调，确保活动顺利进行。
（二）要以“迎新年”系列文体活动为平台，充分展示热带雨林养生度假城市的魅力，树立良好的五指山形象，为我市又好又快发展增添光彩。
小班迎新年活动方案篇九
12月29下午三点。
篮球竞技游戏表演(两分区90秒投篮、半场技巧上篮)。
公司内部篮球对抗赛(生产vs后勤)。
一、两分区90秒投篮(时间下午3：00—3：50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数：男限20名，女限15人;。
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具：篮球、秒表。
二、半场技巧上篮(时间下午3：00—3：50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数：男限20名，女限15人;。
4、奖励方式：前五名分别获得名次奖品，余下的`名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具：篮球、秒表。
注：以上两项游戏均可同时报名参加，但为了活动时间，我们限定了报名人数，报名满员为止。如出现超员报名情况，我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见，只能选其中一项，把另一项的名额让给后面的员工。
三、公司内部篮球对抗赛(生产队vs后勤队)(时间下午4：00—5：30)。
1、采用组队报名方式;。
3、比赛规则：比赛按国际业余篮球比赛规则进行，分四节，每节12分钟，第一、二节之间休息5分钟，第二、三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛，比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛，第四节可以没有女队员参与比赛。
4、奖励方式：对比赛获胜队伍给予优胜者奖品，另一对给予安慰奖品。
小班迎新年活动方案篇十
为丰富教职工的业余文化生活，增强凝聚力，展现教职工的精神风貌和良好的文化素质，激励教师团结协作，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦，迎新年”系列活动。
报告厅。
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
1.各单位自行策划，鼓励每一位教师人人参与活动，力求多样创新，灵活新颖。
2.各单位指定一名教师，负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室，以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项。
参加人员：教育集团全体教职工。
主持人：
摄影、摄像：
会场布置：校办、总务处。
筹备组：后勤组、艺术组等。
为确保此次活动圆满成功，希各单位（级部）充分调动教师的`积极性，认真策划，集思广益，能够推出质量高、形式新颖的节目。
区xx中心小学教育集团。
20xx年12月12日。
小班迎新年活动方案篇十一
1、猜谜语：教师说谜语，家长根据谜底做相应的动作，幼儿猜谜。
2、弟子规：幼儿念，家长写。
3、击鼓传花：传到花的幼儿表演唱。
4、穿衣裤：家长拿出数字的裤子，幼儿找出相应数字的衣服，并把它穿好。
1、《踩气球》幼儿13人。
游戏准备：气球绳子若干。
游戏规则：将气球及绳子绑住幼儿与家长的脚脖子上，用被绑住的那只脚去踩，在规定的时间内将气球踩爆的获胜。
一对分三组。
一等奖4人。
二等奖4人。
鼓励奖5人。
2、《运乒乓球》。
游戏准备：卡纸。
乒乓球若干。
幼儿13人。
游戏规则:将五个乒乓球放在卡纸上，家长单手将乒乓球运到对面的幼儿，幼儿双手再将乒乓球运到对面，乒乓球如掉下要重新来过，哪对以最快的时间将五个乒乓球运到规定的目的地的获胜。
一对分三组。
一等奖4人。
二等奖4人。
鼓励奖5人。
3、团队《套圈》。
幼儿13人。
呼啦圈若干。
幼儿将圈从头上往下套再将圈从脚下取出套到家长玩法与幼儿一样，看哪组在规定的时间内以最快的速度把圈套完就获胜。
一对分三组。
一等奖4人。
二等奖4人。
鼓励奖5人。
小班迎新年活动方案篇十二
1.与小伙伴、家长一起参加迎新活动，共同体验迎新年的快乐。
2.感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3.通过表演展现自己，通过游戏学会合作，通过分享体会感恩。
幼儿园三楼多功能厅。
20xx年12月25日周五18:30（为了确保活动准时开展，请提前10分钟即18:20到达活动现场。）。
一、热热闹闹的戏剧表演《三只小猪》。
二、快快乐乐的亲子游戏。
1.游戏《纸上芭蕾》。
游戏规则：每班3户家庭（两大一小）参加。地上放一张报纸，三人围在一张报纸边随着音乐节奏舞动，音乐停三人需将报纸对折再想办法站上去，站上停顿3——5秒即为成功；音乐继续，再次音乐停后依旧将报纸对折后站上去，以此类推，哪户家庭在报纸对折最小后还能全部站在报纸内的，即为胜利者。（注：每一次必须是参与活动的双脚必须站在报纸内，踩到报纸外的地面即淘汰）。
游戏可进行2轮。
2.游戏《包红包》。
游戏规则：每班选出4名家庭（一大一小）、男女不限。选出后主持人宣布：男孩代表一元钱，女孩代表五毛钱。当主持人念出金额后，大家互相拉人凑数，看谁落单了，就算输，返回自己班级。
游戏可进行2——3轮。
3.游戏《我的宝宝在哪里》。
游戏规则：每次活动17户家庭参加，进行四轮活动。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
三、精彩纷呈的节目表演。
大五班：打击乐《拔根芦柴花》大六班：歌表演《金色童年》。
四、深情浓浓的亲子贺卡。
diy贺卡制作。发放采购好的材料，只要黏黏贴贴即可，另外需要准备一支水彩笔写孩子名字或祝福语。
集中展示diy贺卡。（待制作完后，将贺卡夹在指定的地方。）。
五、分享友情的互赠礼物。
家长将准备好的礼物（包好包装）（价值10元左右，里面或包装盒上写好赠送人姓名和祝福语）堆放到舞台中间，小朋友依次上台挑选一份礼物及贺卡。
拆礼物、阅读贺卡，感受朋友间的友情。
活动参与人员：大五班大六班全体老师、幼儿及家长。
1.私家车请遵守交通规则在幼儿园附近停车位停放。2.来回路上注意安全。
3.活动结束后，请家长朋友们共同把活动现场打扫干净，为本次活动画上圆满的句号。
小班迎新年活动方案篇十三
院学生会文艺部。
为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
20xx年12月28日晚7：00—10：30。
篮球场。
全院在校学生。
（1）七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1）钻竹竿。
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）木头人吹气球。
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）比眼力。
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
小班迎新年活动方案篇十四
中班幼儿、家长、老师。
1、来园活动(各班教室)。
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程：
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏。
1、放鞭炮。
准备：每班自制炮竹一个。
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2、运彩球。
准备：彩色的球、圈。
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3、剥桔子。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏。
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车。
准备：起跑处标志。
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
6、袋鼠跳。
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。
玩法：一名小朋友与自己的`爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7、揪尾巴。
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8、赶双球。
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于中班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
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