写一篇读后感是对作者创作思想和艺术表达的理解和评价。写读后感时，可以注意语言的准确性和文采的表达，使文章更具吸引力。下面是一些经典著作的读后感摘录，帮助大家更深入地理解和欣赏这些作品。
四年级学生女儿的故事读后感篇一
今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。
梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。
过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。
梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。
虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。
四年级学生女儿的故事读后感篇二
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中，有着不可避免的明争暗斗，纠纷，不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期，却也有令人感到惊奇的反抗。在封建社会的残酷迫使下，一群年轻可爱的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中带着血和泪，带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。
我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端，觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性，第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨，却又在家里和老太爷吵上了一通。于是，觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比：“其实爷爷跟你说什么话，你只要不声不响地听着，让他一个人去说，等他话说够了，气平了，你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾，好一次思想的撞击。
四年级学生女儿的故事读后感篇三
小说主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩，他非常爱讲故事。有一天，他在上学的路上进了一家书店，书店里有一本书——《永远讲不完的故事》，这本书正在用一种不可抗拒的魔力吸引着他，使他一定要得到这本书。他偷走这本书躲在学校的阁楼上读了起来：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，需要一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和她的王国才能得救。于是巴斯蒂安就被拉进故事中，为天真女皇起了一个新名字——月亮仙子，成为天真女皇和幻想王国的拯救者。天真女皇为了感谢他，答应让他实现在幻想王国里的一切愿望，直到找到自己真正的愿望为止。从此，巴斯蒂安开始了自己漫长的旅行。最后，经过不懈的努力，终于又回到了爸爸身边。
四年级学生女儿的故事读后感篇四
读了《雷锋的故事》这本书之后，我对雷锋的故事真是念念不忘，时时鼓励着自己，有一个故事让我印象深刻。
有一天早晨，雷锋冒着大雨到部队去。在路上，雷锋遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。
雷锋留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋一样对待他人、对待工作，爱一定会充满人间，社会一定会更加和谐！
四年级学生女儿的故事读后感篇五
海的女儿读后感400。
海的女儿是我自小就非常喜欢的文章，每次读都有着不同的领悟。
幼年时，读懂啦：小人鱼回到海底宫殿，她变得非常忧郁，她爱上了王子，她愿意放弃自己三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。作为代价，小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人知道她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。
可是，王子娶了海边那位年轻女子做妻子，他一直以为她是自己的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。
那时，这个故事告诉我，为了友情，感情、爱情，要勇于牺牲自己的精神。
如今，《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的'鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
小时候读《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。
现在读《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。
美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。
美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福?
四年级学生女儿的故事读后感篇六
这个暑假，我读了《女儿的故事》这本书。它是由著名文学家梅子涵创作的。
梅子涵的文笔非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和蔼可亲。这本书讲述的是他的女儿梅思繁的故事，这些故事中的情节虽然很有趣，但是也富含了许多哲理，如，《绿色学校》这篇故事提出的“t”是想告诉我们要做一个多才多艺的人，而不要做一个像“i”一样没有翅膀的'人。
令我印象最深刻的故事是《数学数学数学》讲述的是一件梅思繁学习上的故事。梅思繁在学校里语文和外语都是数一数二的，可是她的数学却非常的糟糕，每次数学都是拉分数的那一项学科，梅子涵几乎隔两天就会问梅思繁：“这几天数学又没有考好呀？”还会常常督促梅思繁：“数学抓抓紧哦！”之类的句子。梅思繁她妈妈在学习上也非常严格，成天让梅思繁做试卷，可是梅思繁成绩就是上不去，有时昨天刚做的题目，第二天就不会了，真是令人烦恼的一件事啊！
《女儿的故事》中虽然讲述的是梅思繁成长的故事，但是其中却包含了梅子涵对梅思繁的照顾与关心，还有梅子涵对梅思繁的爱，这父爱比海深，比山高，父爱是多么伟大呀！
四年级学生女儿的故事读后感篇七
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦．凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦．凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
四年级学生女儿的故事读后感篇八
讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。
主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。
鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。
他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。
鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。
其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。
而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。
很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。
有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。
因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。
这样，他们的心态和心境才会更平静和从容，因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。
鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。
他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们也应该这样，要敢勇于挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
今天，我读到了毕利格老人发现陈阵养狼的那一段，内容很吸引人。
讲的是马上要大迁移了，毕利格老人又来给陈阵他们包修理车了，陈阵怕老人发现小狼，把狼藏了起来。
结果还是被老人发现了，而且要陈阵处理掉小狼，但是，陈阵通过自己的实际做法说服了老人，最后勉强留下了小狼。
我觉得陈阵很有爱心，很爱护小动物，舍不得把小狼处理掉，因为他爱小狼，已到了崇拜的程度。
由于狼有一种关心同伴的集体精神，而且狼捕猎非常果断、谨慎、勇猛，从不言败。
所以陈阵才会爱狼崇拜狼，我们做事也应该学习狼的果断，勇往直前。
做事不要婆婆妈妈，犹犹豫豫。
下定决心就要马上去做，不要再瞻前顾后。
巴斯德曾经说过一句话，千万别在失望的时候，放弃你的努力，那会使你一事无成。
这一点我有切身的体会，有一次，学校开展绘画大赛，主题是《文明礼仪伴我行》，要求全校同学都参赛，我们班的同学听到这个消息后，都跃跃欲试，准备利用这次大赛一展自己的.才华。
我听后，除了紧张更多的是高兴，紧张是因为全班绘画好的同学太多了，有些同学还参加了绘画班，而我只是爱好绘画，而且完稿时间就两天，我怕完不成。
高兴是因为这次大赛很难得，机会不容错过，如得奖，那多光荣呀!我晚上一回家便急笔书写，超前完成了家庭作业，以便腾出时间用来画画。
第二天中午我拿出画笔，准备好颜料，铺开纸，便认真的画了起来，我画了一个大工厂，排出的废烟把空气弄得非常浑浊，排出的废水使小鱼全部肚朝了天……把画画完，我举着画问妈妈“妈妈，瞧我画的如何”老妈一看，脸上立刻露出了会心的笑容“这分明就是韩芬奇画的画吗!”我一听，差点笑晕了过去。
然后，我把画小心翼翼地放到了一个皮夹子里。
到了学校，我万分谨慎地把画放到了桌子上，正当我还想再端详一下自己的佳作的时候，恰在这时，意想不到的悲剧发生了，我书桌上放的水瓶，被一个正在疯跑的同学无意撞倒，水一下子漫到了我的画上，我“哇!”的一声大叫，画湿了，画上的颜料被水带走一大半，这时老师让交画了，再画一幅是不可能的了，我只好把湿了的画交了上去，这时我的心情可想而知，低落到了极点，参赛是没希望了。
回到家，我非常痛苦的向妈妈说了这件事，妈妈叫我不要气馁，让我利用今天中午的时间再画一幅，在妈妈的鼓励下，我的自信又树立起来，当机立断我和妈妈又合作画了一幅画，后竟然得了一等奖。
如果当初我放弃了，哪会有得奖的可能。
这就是说在任何时候，我们都不要放弃机会，永不言败，勇往直前，我想陈阵真正爱狼崇拜狼的主要原因也正是如此。
四年级学生女儿的故事读后感篇九
这一周，我们学习了很多寓言，比如“迟做总比不做好”和“不同的方式”...这些寓言故事在蜀中生动而丰富多彩。而我在《寓言王国》里可以学到很多东西，所以收获很多。听我说！
在《宁为玉碎，不为瓦全》中，我学到了错误要及时改正。我又想起来了，一个同学犯了一个错误，老师叫他不要再犯，但是过了几天他又犯了，我们知道了要改正。
在“反其道而行之”中，我知道做事情之前一定要看清方向。我记得有一次，我们一家人回老家，走错了地方，我和姐姐就坚持走对了路，走的越来越远，走了很久。
寓言真的很好。它们帮助我们理解许多真理。孩子要多去看看！
四年级学生女儿的故事读后感篇十
鹰翱翔在碧蓝的天空，发出震撼人心的叫声，它那一双威武的眼睛闪烁着锐利的光芒。
然而，鹰从来都没吃过一餐饱饭，它从不接受人的喂养，甚至没有一个温暖的巢穴。
有一只胖的连走路都走不动的鹅太太，伸着长长的脖子，望着天空中的鹰，它叹息道：“可怜的鹰啊，你饿的太苦了，可是你为什么还这么高兴呢?你还有力气一边飞、一边唱歌吗?”
鹰回答道：“我之所以努力飞翔，是因为我要让自己学到更多的本领，我之所以从不吃太饱，是不想让自己胖的飞不动。”
鹅太太听了哈哈大笑，它笑鹰是大傻子，是不是脑袋坏了。鹅太太摆着屁股一摇一摆地走了。后来，主人将胖胖的大白鹅杀了吃肉。
而鹰，仍然在碧空中展翅飞翔。
这个寓言故事告诉我们，贪图一时的享受是不行的，例如：如果我们现在学习懒惰，那么长大了一定是一事无成。只有现在好好学习，以后才有本领。我们要像鹰一样，张开翅膀，努力在学习的海洋里遨游，不要学鹅太太，虽然它天天吃的饱，但是好逸恶劳，最后逃脱不了悲惨的命运。
人生也是这样，如果不思进取，就会后悔无比。
四年级学生女儿的故事读后感篇十一
去年寒假，我在书中认识了一位特殊的大朋友——力克·胡哲，他天生没有四肢，是别人最好的欺负对象，但通过不懈努力，不仅让自己远离欺凌，活出生命的奇迹，还写下可著作《谁都不敢欺负你》，让常受欺凌折磨的人勇敢面对，活出精彩的人生，使我内心震撼，受益匪浅。
有段时间，我整天情绪低迷，因为班上许多男生以嘲讽别人为乐，给我起了一串难听的外号。一个盯着我说“暴力女”，是对我管理班级纪律不服，一个在旁边煽风点火叫“土匪”，把我的姓丑化，还有一个挤眉弄眼，叫着“肥猪”，夸张地指着我微微腆着的小肚皮。一句句冷嘲热讽，看似不经意，但对我来说却是无比沉重的打击。可当我读到《谁都不敢欺负你》中力克的故事，我开始惊叹：力克没有四肢，在学校里受到人的嘲讽几乎是家常便饭，可是在他十岁的.时候，力克就意识到人应该为自己的快乐负责，欺凌者可以用恶劣的言行待人，但只要这个人有着强大的内心，就不会受到伤害，强大的内心把他守护得固若金汤。我被力克对生命的热爱深深地震撼了。
转眼间，又一个学期到了，当再一次面对嘲讽时，我淡然一笑，想起了力克说过的话，心情开朗了许多，我隐约感到自己内心正在强大起来，积极向上、乐观自信，不为外界所影响。
读完《谁都不敢欺负你》这本书，我不仅自己更加勇敢坚强，而且立志以后一定要医治别人的“欺凌恐惧症”，让他们重新尝到快乐的滋味！
四年级学生女儿的故事读后感篇十二
在辽阔无垠的汉字王国里，生活着一群快乐的汉字，它们无忧无虑，自由自在。可是，在汉字王国的西南面，“好”字家庭又闹翻了天。怎么回事呢？原来两个调皮的小baby“好奇”和“好动”离家出走啦！
发现“好奇”和“好动”不见了的时候，“好”爸爸十分心慌，它连忙派“好学”去寻找这俩小调皮，可是“好学”正在勤奋读书呢！没时间去找。“好”妈妈又派“好客”和“好强”去寻找，可是它俩一出门，“好强”就打起“好客”来。没办法，“好”爸爸就只有向警察求助了。
“警”先生来到了“好”字家庭，“好”爸爸迫不及待地向“警”先生报告起了“好奇”和“好动”走失的事，听到一半，“警”先生让“好”爸爸先别说了，跟他上飞机寻找“好奇”和“好动”。飞机上，“好”爸爸又向“警”先生反映两个孩子的性格：“‘好奇’天生就好奇，遇到什么事都要去瞧瞧；‘好动’天生就好动，喜欢和‘好奇’一起玩。”话音刚落，“警”先生两眼放光，连忙用“万事查找通”来查发生了新鲜事的地方，查得“好”爸爸一头雾水，“警”先生解释：“既然孩子爱看新鲜事，那我就查找新鲜事，它们会去看。”
“好”爸爸恍然大悟，目不转睛地盯着“查找通”的荧屏，原来今天“调”爷爷过生日!看到这一现象，“好”爸爸连忙说：“‘调’爷爷家的‘调皮’是‘好奇’的好朋友！”
“那太妙了！”“警”先生兴奋地喊，“火速前往‘调’爷爷家！”“是！”“喳！”助手大声回答。于是，飞机一下掉头往“调”爷爷家飞去。
到了“调”爷爷家，“调”爷爷的儿子惊恐地走出来，问：“我爸爸犯罪了吗？”“不，”“警”先生回答，“‘好奇’和‘好动’在你们家吗？”“嗯，在！”
“请叫它们俩出来！”“警”先生长吁一口气，说。“调”爷爷的儿子进去了一会儿，才拎着两个小“坏蛋”出来。“警”先生送它们回家了，并教育了“好奇”和“好动”一番。
突然，电话响了。“警”先生拿起电话：“您……您好‘警’先生，我是‘绝’叔叔，我在汉族商店楼下，我的儿子‘绝望’要跳楼啦！”
“天哪！”“警”先生对着天长叹了一声，开着飞机离去了……。
四年级学生女儿的故事读后感篇十三
小时候很讨厌读书，觉得读书是浪费自己宝贵的时间。但是有一次，在妈妈的要求下，我翻开了一本故事书，仿佛打开了一个广阔的世界，我陶醉在书香世界里。随着故事的跌宕起伏，我看完之后徘徊不去，想再读一遍。现在，每当我每天有空的时候，我最喜欢做的事情就是看书。课外读物和我的生活息息相关，密不可分。我们就像胶水。我们形影不离。其中，我最喜欢的一个寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上，农夫的妻子走到鸡舍时，惊讶地大叫:“老公！老公！神奇！我们家的母鸡居然生下了金灿灿耀眼的蛋！”农夫非常兴奋，每天都给母鸡喂饱。母鸡也每天生一个金蛋，高价出售。从那以后，他们很穷，突然变得很富有。他们每天吃着山珍海味，过着无所事事、挥霍无度的中国式生活。过了几个月，农夫开始想:“母鸡每天都会下一个金蛋，所以它肚子里一定有更多的金蛋！”于是，农夫杀了这只母鸡，但他环顾四周，在他的想象中找不到金蛋。然后农夫后悔了，心想:哦，不！如果让他活着，他至少可以天天下金蛋，卖钱，但是现在他被杀了，什么都没有了。“但是后悔已经来不及了。
看完这个故事，我们不应该像农民一样贪婪，希望得到更多的财富，却失去了微不足道的利益。在我们的日常生活中，有很多人不知道开心的时候该怎么开心，总是向父母要更好的东西。通过这个故事，我们应该知足常乐，珍惜幸福。多想想，在寒冷的天气里，许多乞丐没有被子和温暖的床睡觉，我们是多么幸福。希望这个故事能带给你更多的启示。
四年级学生女儿的故事读后感篇十四
在我读寓言故事时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。
四年级学生女儿的故事读后感篇十五
一个没上过一天学、仅会写自己名字的农村妇女，白手起家，居然在短短的6年间，创办出了一家资产达13亿元的私营大企业!这，既不是耸人听闻的假新闻，也不是20世纪前的传奇故事，而是当今令人难以想象的真实童话!
创造这个新童话的农村妇女名叫陶华碧，今年已经51岁了。说出她的名字，许多人也许茫然不知，但提起她的“老干妈麻辣酱”，却几乎是家喻户晓，尽人皆知。陶华碧就是打工者们几乎天天必吃的“老干妈麻辣酱”的创始人，生产这种食菜的大企业的董事长。
“绝招”一：因势利导地抓住机遇就事半功倍。
“老干妈”名叫陶华碧，今年51岁，出生于贵州省湄潭县一个偏僻的山村。由于家里贫穷，陶华碧从小到大没读过一天书。20岁那年，她嫁给了206地质队的一名队员;但没过几年，丈夫就病逝了，仍下了她和两个孩子。为了生存，她不得不去打工和摆地摊。
1989年，陶华碧用省吃俭用积攒下来的一点钱，在贵阳市南明区龙洞堡的一条街边，用四处拣来的砖头盖起了一间房子，开了个简陋的餐厅，取名“实惠餐厅”，专卖凉粉和冷面。当时，她特地制作了麻辣酱，作为专门拌凉粉的一种作料，结果生意十分兴隆。
有一天中午，她的麻辣酱卖完后，吃凉粉的客人就一个也没有了。她心里憋得慌，就关上店门，想出去看看别人的生意怎样。她走了10多家卖凉粉的餐馆和食摊，却发现人家的生意都非常红火。什么原因?天啦，原来就因为这些人做作料的麻辣酱都是从她那里买来的!顿时，她的肺都要气炸了。
我怎么能用自己的东西喂肥了别人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不单独卖麻辣酱了。结果，那些卖不到麻辣酱的老板纷纷来求她，还半开玩笑地说：“你既然能做出这么好的麻辣酱，还卖什么凉粉?干脆开家麻辣酱工厂算了!这话一下触动了陶华碧的灵感：是呀，有这么多人爱吃我的麻辣酱，我还卖什么凉粉?趁机开家工厂，我也尝尝小老板的味道!
经过一段时间的筹备，陶华碧舍弃了苦心经营多年的餐厅，于7月借南明区云关村委会的两间房子，招聘了40名工人，办起了食品加工厂，专门生产麻辣酱，定名为“老干妈麻辣酱”。
这时，她的工厂规模简直就像一个家庭作坊。麻雀虽小，产供销等“五脏六腑”却必须俱全，几十个工人要管理不说，工商、税务、城管等很多对外事务都要应酬……大字不识一个的陶华碧觉得真是太难了!她有什么“绝招”管理好工人，经营好工厂呢?最初，她采取的是最“老实”的办法：自己身体力行，我这个老板怎么做，工人就怎么干!她从不对员工横加指责，只是对他们说：“我把你们当家里人，你们也把这里当成家。我怎么做，你们跟我怎么做就行了。”
四年级学生女儿的故事读后感篇十六
《荷叶水》这本书，放在我家一个不起眼的小角落，作者是中国著名作家曹文芳。一个偶然的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。一口气读完后，不由得感慨起来。悠悠是个没有父亲的孩子，妈妈是个医生，要四处医治病人。悠悠并不孤单，因为几年前的下午，大胡子伯伯走进了她的生活。到了读书的年龄，悠悠被大胡子伯伯带到了他教书的地方——水水湾。
悠悠以为她又可以好好地跟没见面的小瑛姐玩。可到了之后才发现小瑛根本就不喜欢她。无论悠悠做什么，小瑛都要阻止她。悠悠要做收钱的人，小瑛不许她做；悠悠要摘凤仙花染手指，小瑛向悠悠嘀咕着不要奶奶给她染；悠悠要……读到这里，我不禁留下了泪。小瑛啊小瑛，你怎么可以那么自私呢？悠悠可是你的亲妹妹啊！
奶奶看出了姐妹俩的矛盾，让伯伯带悠悠到另一所学校去。在水水湾，悠悠认识了四美一家，而且和四美成为了好朋友。眼镜爹、张小花、二美、大美、丁婶……他们的故事可多了！
最好看的是木头鞋的那一段。眼镜爹给悠悠做了一双红木鞋，悠悠穿了几天就脱下了。咦，难道是悠悠讨厌红木鞋了吗？我带着疑问继续读下去。噢！原来是悠悠想留给小瑛穿啊！“小瑛，你看到了吧？你的妹妹不但没有生气，还处处想着你，你之前的行为有没有很过分呢？”大胡子伯伯把礼物带给了小瑛。小瑛穿着红木鞋，骄傲地对伙伴说：“看，这是我家悠悠妹妹带给我的，你们有吗？”小伙伴们羡慕地说：“你的妹妹这么好哇！”小瑛脸红了，大概是因为之前的事感到愧疚吧。
学期很快结束了，悠悠回去了。大家恋恋不舍地跟她道别。临走时，大家齐声喊：“悠悠妹妹，悠悠妹妹……”那时的声音清澈、纯净。
书读完了，我觉得它不仅是儿童读物，也是广大家长的教育读本。难道不是吗？
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