通过总结，我们可以反思过去，总结经验，为未来的发展提供参考。总结是一种对过去的回顾和对未来的规划，能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。以下是一些时间管理的实用方法，希望能帮助大家合理安排时间。
赏析那件小事激励着我篇一
夜深了，我半闭着眼，却在无意中扫到一张泛黄的毕业证书。哦，那是一直激励着我的。
“小a，120分，小c，120……”听了许久，我也没有听到我的名字，心中不由得忐忑起来。这是我上了六年的英语班，今天，就要毕业了，我多么希望拿毕业证书上的数字是120分啊！
“小d，120！好了，这是满分的同学……”老师又开始读了，我却无心再听，满脑子都被这喜悦充斥了。我想起自己临考前的努力，练习口语，背单词，只为了自己有个完美的结束。而现在，我做到了！没有人能明白我心中欢快的狂潮。
走出门，太阳高高地挂在枝头，我将那红红的成绩单与白色的毕业证书举起，太阳透过它，将我的心里照得暖意融融。微笑着走在路上，空气中仿佛充满着清甜的气息。仿佛有一只手在背后推着我，让我继续前进。我知道，那是这次的成功在激励我。
回到家，我看着以往的成绩单，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的满分。我轻轻地将那张毕业证书放进书桌下，轻轻压好。我并不奢求它给我带来多少荣光，只因它会告诉我，加油吧，你也曾经胜利过。
时过境迁，证书也有些泛黄，我却并没有因时光流逝而将它淡忘。疲倦时，它会蹦进我的眼帘；偷懒时，它又像一个苍耳，黏在身上，让你无论如何都摆脱不掉，玩儿得也不尽兴。只有静下心来学习，它才会调皮地逃走。或许这只是一件小事，但，不可否认，它对我来说，是一个激励着我的航标。
赏析那件小事激励着我篇二
人生旅程，不过是人生的一件件小事拼凑起来的，而那一件件小事，却成为了人生路的指向标，引领着我成长与前进。
还记得一次考试的经历，它让我终生难忘。
那是初中开学时的入学考试，因为小学的结业成绩优秀而沾沾自喜、疏于复习的我，却不知那是自己人生中的一次惨痛的教训。第一场考试是语文，语文是自己的强项。当发下试卷的一刻，我是有多么的悔恨和难过，整张试卷将小学一至六年级的所有知识点都包括在了里面，大到一篇课文，小到一个生字。我的手僵在了那里，心像一个玻璃杯，被惨痛的现实狠狠地摔到了地上，变成了碎片。但考试还得继续，整个考场静悄悄的，只能听见同学们奋笔疾书的声音。没有人能听见那心痛的感觉，看着试卷上的一道道题目，像一座座大山，沉重地压在我的身上。我不禁头痛欲裂，一道道题目好像玻璃渣一样刺痛着我。看着试卷上的空白，我无力地哭了。
当考完语文后，第二场是数学。虽然此前经过了数学的沉重而无趣的训练，但我依旧无法自信起来。语文的打击使我不得不面对现实，我的心中不断回响着：“你真的什么也不会吗？你难道就是一个学渣吗？你真的堕落到那种水平了吗？”想着想着，考试开始的铃声响了起来。即使我不断给自己加油打气，心中依然没底。发下试卷后，看到数学题目我开心了一点点，不再象上一场考试那样懦弱，勇气逐渐回到了身边。我感到了一股力量使自己前进。考试后，看着同学们开心的样子，我也将语文考试失利的难过渐渐忘掉了。这次入学考试，检验了我们的实力，帮我查找了漏洞，让我认识到了自己的不足。
这件小事，是我人生旅途中的一件小事。这件小事让我懂得了失败不可怕，懦弱才可怕。知耻而后勇，知弱而图强。它激励着我在今后的学习生涯中，时刻保持上进之心，奔跑在学习的赛场。
赏析那件小事激励着我篇三
话题i作文题目：阅读下面的文字，按要求作文。
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持你一往无前的'力量。
赏析那件小事激励着我篇四
那件小事，激励着我苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过。
苦难的存在，是为了激励人们战胜苦难，更顽强的生活下去；失败的存在，是为了警示那些生活中太过顺利的人，让他懂得生活的艰辛；挫折的存在，是为了帮助那些刚刚上路的人们，懂得“生活不是一帆风顺的”的道理。生活中正是有了这些不完美的事物存在，才会人们从中吸取教训，使自己的人生更加精彩。
那一天，是星期五。虽然艳阳高照，阳光十分耀眼，但温度却还是在十度左右徘徊，天气令人十分不爽。老师布置了很多作业。我生怕把其中一项作业给忘了，急忙拿着作业本，去找他问一下作业。
那个时候，他正在奋笔疾书地赶作业。一看见我的到来，表情已经说明了他的不情愿。但我却没有顾上许多，急忙道出了我的问题。可能由于我们的朋友身份，他还是给我说出了所有的作业，边说着边给我写上。我听的时候数了一下，一共十八项。
在星期天的十点，我完成了所有的作业。当我核对作业时，竟发现作业变成了十九项！我细细回想，终于想起，原本并没有抄写五遍古诗这一项作业，是他给我写上去的。顿时，我气愤无比。我们二人本是要好的朋友，他竟然多写了一项作业。如果不是因为多了这一项作业，我原本可以吃完晚饭就睡觉。
但我又一想：作业，本就是为了巩固我们所学知识而布置的。既然我们学生的任务就是学习，多了一项作业，何乐而不为呢？更何况，我对于这几篇古诗掌握的不是太熟练，抄上几遍有助于加强记忆。想到这里，我的心里少了些郁闷，多了些坦然。此后，当我为写作业而熬夜的时候，就常常会想起这件事。它会永远激励着我，伴随着我进步。
生活，本就充满了风风雨雨，坎坎坷坷。一些苦难与挫折的出现是常有的事情。特别是对于朋友的错误，我们应该抱着宽容的心态去谅解他人。毕竟，这些善意的错误随时都在激励我们前进。
赏析那件小事激励着我篇五
时光随着阵阵春风转瞬即逝，中考逆着飒飒狂风如期而至；头顶的那片天空不再悠然自在的蓝下去，脚下的那片乐土不再皆大欢喜的笑下去，心中充满了压力、不安、彷徨。。。。。。
打着复杂的心情推门而去，攥紧拳头准备放手一搏。春风如鞭似箭般无情的抽打在我焦躁的脸颊上，狂风的怒号是我的心慢慢安静下来。
“来不及准备就已经踏上征程，来不及努力就已经迎来失败。唉！人生中就真有这么多来不及吗？还没来得及认真，中考就已经接踵而来了，两科中考让我措手不及！”心波再次漾起涟漪。我决定不再压抑，放下烦恼，放松一次！感受自然的可爱。步伐渐渐减慢，眼眸开始不停运转。不知不觉来到了一棵大树下小憩，头顶声声清脆的鸣叫引起了我的注意：一只长相小巧的喜鹊正在筑巢，嘴角衔着一点点泥来回奔走顿时心里的一种想法油然而生：春天已被春风刮走了一半，现在筑巢还来得及吗？好奇心促使我随着这只黑白相间的歌唱家来到它衔泥的地方，我以我最快的步伐紧紧相随，直走得我满头大汗，舌头冒烟！
几天后，忽然又想起那只‘傻傻的鸟’回到那棵大树旁，竟然奇迹般的发现小鸟已经筑好了一个坚固的堡垒而且已经携家带眷的入住了！那只小鸟叽叽喳喳的冲着我叫，想我扬起高傲的头！仿佛在告诉我：没有来不及，只有不努力！只要努力了一切都还来得及！
虽然在生活中小鸟筑巢是一件微不足道的小事但就是这件小事激励了我：一切只要努力了就都还来得及！
重拾信心，踏上征程，前方光明无限！
初二:李敏。
赏析那件小事激励着我篇六
我的大脑仿佛一片汪洋大海，里面有无穷无尽的船只，每艘小船都是一件或大或小的事情，都在我的脑海里徜徉，但让我印象最深刻的，却是一艘不太显眼的小船。
那是一个风和日丽、万里无云的上午。我为了写一篇日记，骑车来到人民广场搜集素材，我一边欣赏着广场的美丽风景，一边搜集素材。
突然，一只五颜六色的蝴蝶在我面前飞过，我一时好奇，便骑着车去追那只艳丽的蝴蝶。它飞呀飞，忽然像一只断了线的风筝，不见了踪影。我一看便泄了气，就不再追了。然后我下了车，看到人民广场标志的后面有一些人在学滑板。在这些人里面，有一个穿着蓝色衣服的小男孩吸引了我，他看起来也就只有七八岁的样子，踩着滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然，他摔了一跤，趴在地上，滑板也飞出去好几米远。我本想他不会再继续练习了，因为他的腿上已经青一块紫一块了。但是，在我惊诧的目光中，他又坚强的站了起来，继续在那片小小的地方慢慢地练习。
因为还要搜集日记素材，所以我骑车在广场上又逛了两圈。可是，好奇心又驱使我回到了那个小男孩学滑板的地方。我惊奇地发现，刚才的小男孩竟然学会了滑滑板，并且滑的很好。看到这个小男孩学习滑板的过程，我想到以前的我碰到困难就打退堂鼓，想放弃。一刹那心中感慨万千，暗暗下定决心，要向这个小男孩儿学习，学习他百折不挠、越挫越勇的精神。
通过这件事我也知道了，做任何事都要坚持不懈，持之以恒。不能放弃，也不能半途而废，不然就一事无成。就如刚才的小男孩，因为他坚持了、努力了，所以才学会了滑滑板，获得了成功。
所以，在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难，我都要向那个小男孩学习，并告诉自己，要坚持、要努力、不能放弃，放弃就是失败，坚持才能成功，才能像那个小男孩儿一样尝到胜利的喜悦。
赏析那件小事激励着我篇七
丹阳市华南实验学校八（5）李苏宁。
那本是一件不太大的事情，但那件事情却时时出现在我的脑海中，使我拥有了战胜困难的决心和毅力，给我的学习增添了动力，时时激励着我努力学习。
舞蹈是我们每个女孩子都喜欢的。看着电视中那阿娜多姿，美不胜收的舞姿，不仅会深深陶醉在其中。我也想学，心中立马就出现了这个念头。于是我便去才加了舞蹈班。
带着兴奋的心情来到了教室里。老师先教我们做了几个简单的动作，我们多不约而同的对老师说：“老师，这些都太简单了，教点别的吧！”老师望着我们那一个个不屑一顾表情，没好声的跟我们说了两个字：“劈叉。”我们听了，只是互相看看对方，一句话也没说，变蹲下，开始劈腿了。
或许是因为长时间不练了，我跟本就劈不下去。但看老师那严肃的神情，不禁又低下了头。
我先两脚慢慢往两旁挪，身子慢慢爬下去，两手撑在地上，用尽力量使两脚分得开一点。了是我的大腿根本不听我的使唤，怎么劈也劈不下去。我便叫住了我旁边的两个人，叫她们把我慢慢压下去。可是，压到那个地方是，大腿怎么压都压不下去。如果她们不顾我的疼痛，硬要压我，那我也只能是摔倒。这样重复了不知多少次，始终不能完成老师的要求。不但没有收获，反而大腿还越来越疼了。有些忍不住疼痛的人，早已大叫了起来。老师见我们狼狈不堪的样子，先是露出了一丝微笑，然后便叫我们停下。她看着我们一个个气喘吁吁的样子，装作要骂我们的样子说：“会做吗？”我们都默不作声，羞涩的摇了摇头。“刚才叫你们练些简单的动作，你们不听。一下子练这么大的动作，有点应付不过来吧？其实做每一件事情都是要有一个过渡的，不能立马就来。记住了吗？”我们看看对方，也看了看老师，懵懂的我们一下恍然大悟，点了点头。
自从那件事后，我会一直记住老师对我说的话，因为她让我明白了无论做什么时都不能急于求成，要慢慢地，这样才能成功。同时我也不会忘记那次痛，因为是他让我明白了急于求成的后果。
那件小事至今激励着我，激励着我战胜困难，努力学习！
赏析那件小事激励着我篇八
期末考即将降临，剩下的日子就像一个大苹果，每天咬一口，终究剩下一个苦涩的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。经过一个多月的努力，期末考试像死神一样降临了。
我慢慢地走，默默地分析试卷上的错。突然，一阵歌声传入我的耳朵，我停了下来，看见一个双腿齐断的乞丐，趴在一个铁板上，头前是一个钱罐音箱放在后面，一只手拿着麦克风，另一只手在肮脏的地板上划着，慢慢向前移动，嘴里唱着《水手》的歌词：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪······这洪亮的声音，乐观的声音，从没因为他失去了双腿而自卑。
在那位乞丐的歌声与呐喊中，我看见一个顽强的生命，挣开束缚着他的'铁锁，张开残破的翅膀，携着梦想，直上云霄。
我转过头来，又响起那首歌。我自嘲了几声：“这点小风小雨算什么？”抛下了我所带的几元钱，离去了。
赏析那件小事激励着我篇九
陶宣百。
在暑假的时候我们一家一同来到北戴河度假，在那里没有炎热，有的是徐徐的海风和让你赏心悦目的美景。
在我家北戴河房子楼下，有一个小菜园，这可乐坏了我，我每天都在菜园里看蚂蚁打洞，看蚯蚓松土，忙得不亦乐乎。
终于有一天我也忍不住了，突发奇想要种黄豆，我在家里拿了几粒黄豆，找了个好地段将黄豆埋下，浇水做好记号，决定每天都来照顾它们。但我的新鲜感没持续几天，我和弟弟迷上了玩弹弓，每天拿着弹弓到处乱走，种黄豆的事被我忘得一干二净。
第二年暑期我又来到北戴河，这时我好像突然想到了什么，箭一般跑到小菜园，找到我去年留下的记号，那黄豆已经长的老高了，与我膝盖一般高了，长势十分喜人，绿油油的茎上长着叶子，一簇一簇向下垂着是盈眼的绿，绿的朦胧也绿得醉人。
我十分疑惑，一年来我没有照顾它们，为什么会长得如此茁壮、可爱？难道爷爷照顾它们了？我跑去问，爷爷说：“没有，这黄豆是自己长出来的。”
回到大庆后我上课再也不溜号了，我开始认真的学习，那件小事激励着我，坚强的种子在我心中生根，发芽！
指导教师：赵冬梅。
赏析那件小事激励着我篇十
那是我上初中时的事儿。
在一个春暖花开的季节，班里组织了一次骑车旅游。去的是几十里外一个我们绝大多数人都没去过的地方，听说很好玩。兴奋地筹划了很多日子，不会骑车的我也说好了由同学载。万事俱备，大家的心中满是憧憬。
然而，巨大的意外出现了——出发那天，我竟然出现了迟到，被旅游队伍“无情”地“抛弃”了。
面对着空荡荡的校园，又听门房说队伍刚走了几分钟，想着仅仅几分钟之差而多日的计划全化为了泡影，真是欲哭无泪。
随即有了一个“同病相怜”的w同学，他不甘心地喊出了令我吃惊的话：“他们刚刚走了几分钟，我们坐公交车去追！”
少年人的心中火焰，刹时被点燃了。几分钟后，我们坐到了公交车上，两双眼睛都睁得大大的盯着窗外，希望能发现旅游的队伍。
事情却并不顺利，队伍一直没赶上，公交车却开到了终点。下车一问，离我们的目的地，还有十来里路。
两人相顾无言，一咬牙一跺脚，开弓没有回头箭，步行去追！
接下来的一段路，走得汗流浃背，却是风行电掣，将一个个行人甩在了身后，疲乏之中，自豪感也油然而生。
赶到旅游点，远远地望到了正在山脚下休息尚未开始登山的同伴。我俩顿时松了一口气，相视而笑，击掌相庆：哈哈，这次的旅游，我们还是赶上了！
初中生的一次旅游，实在是普通的小事，但我却视为自己学生时代的一项“壮举”。多年来，那件小事也一直激励着我，向我阐释着一个可贵的道理：
坚持不懈，可以创造奇迹！
赏析那件小事激励着我篇十一
我是一个足球迷，也是伙伴们眼中的球神”，但凡有我参加的比赛没有不大获全胜的，因此我变得越发目空一切，忘记了自己有多重。没成想，体育课上，体育老师稍一出手便挫败了我的傲气，铩羽而归的我通过这件事认清了自己，并决心将这件事作为激励自己前行的动力。
那次体育课前，正当我左冲右突地炫耀球技时，体育老师托着一枚足球从远处走过来上课。不知谁说了一声，‘球神’，你敢和体育老师来把挑战赛吗？”我瞟了一眼身量娇小的体育老师，不屑一顾地说：别说她是个女的了，就算是比她高一头的体育组长那个大老爷们又算得了什么呢？”原本以为是调侃的话，没想到，女体委竟然高声对体育老师喊道：老师，我们‘球神’想和您挑战球技，您敢应战吗？”我的脸一下子滚烫起来，老师，别别听她瞎说，我哪敢鲁班门前耍大斧呀。”最后一句言不由衷的话分明有挑衅的味道。体育老师也没恼，放下手里的足球微笑着说：好啊，我这把老弓也好久没拉了，那就看看今天还能不能拉开。”老师幽默的话引来大家一阵哄笑。那，咱俩怎么比呢？”老师问。‘球神’，你不是最擅断球吗？我看就让老师运球，你断球，三局两胜。”我的铁粉二胖迫不及待地替我说。这不欺负老师吗？”我的声音由高滑向极低。就这么着吧。”老师竟然爽快地答应了。
比赛开始了，没成想，身量娇小的体育老师爆发力如此强劲，原以为十拿九稳的我，还没来得及出招，体育老师就带球从我身边闪电般滑过，真是令人大跌眼镜。第二局我不敢在掉以轻心，凭借身大力不亏的身量，一招横断铁门闩成功将球拦截。决胜局开始了，体育老师先缓缓地向我运球过来，向左虚晃一招想从我的右侧带球而过，好在我早有所料，逼迫她不得不运球回撤，忽然，老师又发起了第一次的强攻，想以速度赢我，我心下一横，决心化用扫堂腿的'招式将球踢飞，可万万没想到，老师到我近前的时候并没有强突，她的右脚不知怎得一用力，足球凌空飞起，轻飘飘地从我的头顶掠过，体育老师也一纵身从我的腿上轻松跃过。这难道就是传说中的彩虹球吗？我站起身愣愣地出神，竟连同学们的哄笑声也没听到。
老师走过来，拍了我的肩膀一下说：球技不是凭空想出来的，也不是掉以轻心能换来的，它讲究技巧，讲究勤奋苦练，讲究战略上轻视敌人，战术上重视敌人。其实，我们做什么事也离不开这几点。”
我若有所思的点了点头，回头对同学们喊道：从今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜体育老师为师，刻苦练习，那天为国争光了大家”我们到那时再叫你‘球神’。”大家哄笑着齐声答道。
后来，通过自己的努力，我终于在体育课上战胜了体育老师，但这件小事却如天边最亮的启明星一样，时刻激励着我，导引着我前进的方向。
赏析那件小事激励着我篇十二
在那一声声歌唱与呐喊，一个个顽强的生命，张开残破的翅膀，直冲云霄。
期末考即将降临，剩下的日子就像一个大苹果，每天咬一口，终究剩下一个苦涩的，黑洞洞的核，越往里咬越苦。经过一个多月的努力，期末考试像死神一样降临了。
我慢慢地走，默默地分析试卷上的错。突然，一阵歌声传入我的耳朵，我停了下来，看见一个双腿齐断的乞丐，趴在一个铁板上，头前是一个钱罐音箱放在后面，一只手拿着麦克风，另一只手在肮脏的地板上划着，慢慢向前移动，嘴里唱着《水手》的歌词：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪······这洪亮的声音，乐观的声音，从没因为他失去了双腿而自卑。
在那位乞丐的歌声与呐喊中，我看见一个顽强的生命，挣开束缚着他的铁锁，张开残破的翅膀，携着梦想，直上云霄。
我转过头来，又响起那首歌。我自嘲了几声：这点小风小雨算什么？抛下了我所带的几元钱，离去了。
赏析那件小事激励着我篇十三
记忆的长河中，一桩桩一件件的事已随风逝去，唯有一件事，永远铭记刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微风吹过湖面，漾起层层涟漪。它激励着我，使我不屈不挠。
颓然。
漫步在草地上，空气氤氲，已近黄昏，想起那一个个的大叉，一句句的责备，一声声的叹息，我怅然若失，那难以入目的分数又浮此刻了我的脑海里，一时之间，潸然泪下，切实地体会到了李清照的“凄凄惨惨戚戚”。怅望灰天，雷鸣如斥，虫吟如泣，我颓然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，细雨纷纷，，远山如黛，浓云如墨，重重竹帘外，落叶，斜风，细雨，组成了一幅别样的风景画，竹影摇曳多姿，翩然如梦。
哭过之后，仿佛没那么难过了，雨落在脸上凉凉的，翠竹那纤弱的身影在朦胧中显得那么美，那么婀娜，忽然，老天爷翻了脸，滚来几朵乌云，雨，大了。雨，密了。我天真的以为，这竹也像我一样，要独自凋零了。可谁知，翠竹在狂风中跳起了舞蹈，一片一片的竹叶一齐演奏出动听的音乐，美得惊心动魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠从竹尖飞泻而下，为竹谱写一曲又一曲的赞歌。竹在此时越发显得清丽脱俗，与众不一样。望着这秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，还是前进。
振作。
“寒梅生傲骨，雪压溢清香。”我怎能轻言放弃呢？难怪竹是“四君子”之一，正是因为它有不屈不挠的精神。孟子曰：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”是啊，我还有什么理由一蹶不振呢？若杜甫没有广大的胸怀，怎能吟出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句呢？若司马迁不忍辱负重，又怎会写出“究天人之际，通今古之变，成一家之言”的《史记》呢？对，仅有从脆弱变得坚强，才能够取得成功。败，仍滴水穿石，坚持不懈，这才是一个人应有的秉性。最终，我振作了起来，一步一步向家走去。
在之后的日子里，我无论遇到什么困难，只要想起那雨中的翠竹，我便坚定地向前，向前。那件小事始终激励着我，伴随我走过人生道路，不屈不挠，一路勇往直前。
赏析那件小事激励着我篇十四
“我，我真是笨透了，为什么练了这么久还是不会？我根本就没有学音乐的天赋！”我气愤地扔下手中的笛子，任凭母亲在身后怎样叫我，却头也不回地冲出了家门。
泪水，滑过了脸颊。想想自己手上越来越厚的老茧和每次上课是老师一次比一次失望的眼神，心中总会愤恨地认为努力却不会有结果，付出和回报不一不定会成正比。自己这么长时间的苦练都没有得到应有的成效，有的只是失败。
跌跌撞撞走了家门，被泪水模糊了的视线中出现了一个小小的身影—原来是邻居家的弟弟在学骑自行车。
他用胖嘟嘟的小手抓住车把，艰难地跨到座位上，双脚还没有完全离地方，就因重心不稳狠狠地摔倒在了地上。
这时，他看见了我，白皙的脸上泛起了一丝红晕，颇有些不好意思地笑了。我擦了擦脸上的泪，也对他笑笑。只见他慢慢地爬起来，把车扶起来，又继续练了起来。
好不容易坐上了车，一只脚放在脚蹬上，另一只脚犹豫了好一会儿，才缓缓离开了地面，踏上车骑了起来。摇摇摆摆，晃晃悠悠，车轮子在地上画出一道丑陋的曲线。
刚骑出了不到十米，车把就剧烈摇晃起来。车身也向一边偏去。弟弟没有控制住，又重重地摔在了地上。车轮仍在“咝咝”地转动，就像阵阵偷笑声。
就在我犹豫不决要不要过去扶他时，只见他飞快地站起来，拍了拍身上的尘土，扶起了车子，又练了起来。
一次又一次，摔倒，站起来，摔倒，站起来，再摔倒，站起来……颗颗黄豆般的汗珠从他额头上滚落。留下一道道黑渍。
我愣住了，内心却再也无法平复——弟弟仍在练，我的心狠狠地抽动，一个比我小很多岁的顽童都懂得坚持，而我，却要选择放弃。
是啊，或许努力不一定会有回报，但不努力又何来回报？
我们每个人，都得上天的眷顾，拥有一份力量，而我们，要坚定地持续这一场行走，在名为努力的道路上，茁壮呼吸。
那件小事，那件微不足道的事，在后来的道路上激励着我，每当我想要放弃时，眼前总会浮现一个一次次摔倒却又一次次站起来的身影。
赏析那件小事激励着我篇十五
生活中的小事有许多许多，有带给我们快乐的、伤心的、自豪的……但真正激励着我，使我变得更加坚强是它！
当我们呱呱落地的时候，重大的担子压在了母亲的身上，注定了要为我们操劳一辈子。所谓“父母是孩子的第一任老师”，她不仅给予了我无私的爱，还给予了我为人处事的道理。尤其那件事给我的印象太过深厚了！
小时候的我太过顽皮，总是有事没事地挨母亲的骂。有一次，我的脚被扎出了血，母亲忙前忙后地为我操劳，之后就少不了一顿臭骂了。但我的脾气很倔强，总是和妈妈顶嘴。但那次沉默的妈妈使小时候的我有了翻天覆地的变化。那次，我在期末考试期间发挥失常，以至于我的成绩不理想。我忐忑的将那份揉皱了的成绩单拿到妈妈面前时，她没有像我预料中的一样发火，但我在她的眼中看到了失望。我心里很别扭，并问了妈妈：“妈妈，我考得这么差，您为什么不骂我呢？”母亲顿了一下，说道：“一次失败并不代表着永远失败，失败不可怕，可怕的是失败的人不能振作起来，重新面对新的挑战！”我恍然大悟，母亲的话又让我重新审视我自己，我确实需要改正马马虎虎、吊儿郎当的习性。
生活如一杯苦咖啡，又苦又甜，但尝到甜味是需要付出的。我在这件小事中学会了很多，使我在以后的道路上更加认真，更加坚强！
赏析那件小事激励着我篇十六
“她以前是个好学生，此刻——呵呵呵，都在说她早恋了!”不知什么时候，一句句压根摸不着边的话传入我的耳朵，我把全部同学、教师全都列入了黑名单，我对他们已不仅仅是反感，而是厌恶了。而深受流言蜚语困扰的我，再无法专心学习，我的成绩从第一名像是坐了滑梯似的“每况愈下”，跌落至从来没有过的低谷，直到之后遇到了那盏指路的明灯。
“哎，王教师，你班的那个昔日的学霸怎样了”一位女教师用眼睛瞄了教师一眼说道，“枉费教师一番苦心，我看啊那种早恋的学生没救了。”那种似是好意却又令人作呕的声音传进我的耳朵。
“你凭什么说我的学生其实我挺喜欢那个小姑娘的，开朗又活泼，讨人喜欢。”王教师语速十分的快，听得出来她的语气里已有几分生气，我靠着墙继续听着。
“切，就算以前是，此刻呢”我恨不得一把推门进去，把说这话的那个人打一顿，好好质问她为什么无凭无据地侮辱人，但最终我还是克制住了自我。
“王教师呀，她说的并不是没有道理呀，既然大家都这么说了，八成是真的，你大可不必帮她找理由开脱了……”
“你们别再传播谣言了!这是对我学生的伤害!我相信我的学生!她就是踏可是心中的那道坎了，昨日我留了一篇作文，想侧面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困难，我相信她……”
第二天我便是改变了精神面貌，不再理会流言，安下心来努力学习，没用多长时间，我就变回了从前那个优秀的我。而这件事也一向激励着我，再不会因为别人的误解而自甘沉沦了，是王教师的话让我学会了勇敢地去应对成长路上的任何困难。
赏析那件小事激励着我篇十七
时间如驹，转眼间就已经初二了，面对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！
我是小小“窃*者”
又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不知道是欣喜还是无奈，要知道我最讨厌长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可面对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一起激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“窃*者”的存在。“窃*”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。
一点一滴都在进步。
周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。
小小的优加，大大的鼓励。
周一，讲评随笔，每次到这个时候老师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出现在我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于老师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，老师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！
赏析那件小事激励着我篇十八
时间如驹，转眼间就已经初二了，应对着还有一年的中考的来临，我有些着急，是该好好努力一把了！
我是小小“窃者”
又是一个周末的来临，又要写随笔了！真不明白是欣喜还是无奈，要明白我最厌恶长篇大论的写文章。这次的题目为“班里那些事”，一听这题目，起初有些兴趣，可应对求之不得的周末我又懒惰了，本想应付着写完舒舒服服过个周末可就短短的下课十分钟，我变了想法。清脆的下课铃响了，平日吵杂的教室变得有些安静，同学们没有追逐打闹，而是几个几个的扎堆在一齐激烈讨论这次的随笔，说了许许多多的往事，有血有肉。谁也没有发像我这个“窃者”的存在。“窃”了那么多，我心动了，决定好好写写这次的随笔。
一点一滴都在提高。
周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。
小小的优加，大大的鼓励。
周一，讲评随笔，每次到这个时候教师都会找一些范文来读给我们听，可谁也想不到，这次用来范读的文章居然是我的。我满怀欣喜的翻开作业本，一个大大的优加出此刻我的作业本上，作业中还夹杂着许多好词好句的勾画。我很怀疑这只“小蜜蜂”是不是飞错了地方，我欣喜又疑惑，以至于教师叫我范读时还愣了一愣！随着同学们不大整齐的掌声落下，我异常高兴。那一刻，有一股强大的力量支撑着我，教师与同学的肯定，是我坚强不催的后盾！
我发现，努力做好一件事情是如此欢乐，虽然过程会使我们饱受风霜，但只要努力，结果就会春暖花开。一份耕耘，一分收获。这小小的优加激励着我，它成为了我在学习上一往无前的力量。加油吧，别再为失败找更多的借口。
赏析那件小事激励着我篇十九
脑海中的往事像镜头一样接连不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段美好的时光，将永远活在记忆里，成为我一往无前的力量。
在茫茫人海里，我低着头独自走在大街上，脚不由自主得停了下来，我抬头望了望天空，黑蒙蒙的让人害怕。
默默走着，看见了围观的一群人，原来是卖唱的啊！我一笑而过，并没有太过在意。
“没有追求和付出哪来的成功".......一首早已落时的歌飘进我的耳朵，我抬头一望，一个身穿夹克的男孩，抱着吉他坐在轮椅上，正经又严肃。短短的头发精神抖擞，从宽大的裤脚上可以看到一双已断的腿、就像风雨中的树苗，未长大就折了一段。残腿前放了一个盒子。他似乎并不在意钱的多少，只是闭着眼睛唱着歌，歌声直接轰响了我的心房。
我低下了头，不经瞥了一下被他蓬乱的头发遮盖住的脸，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的灵魂在歌唱啊！他的歌声是如此的伤感，我的内心忍不住一震颤动。
在他的眼里，我看出了一只被生命闭锁紧了的小鸟，经过无数次的拼搏和努力。终于插上了翅膀，飞上蓝天。我在男子面前，也如乞求别人那么渺小，那么自卑，那么无能为力。
他的歌已唱完，许多人上去给钱，我也走了过去掏出钱放在盒子里。他用睁得大大的眼睛望着我，笑了笑、从容给我道谢。
我准备回家，心里又想起他唱歌的神态、动作。和他唱歌里那鼓励人的歌词，我不由加快了脚步。是他那动听的声音、是他那坚定的神态，激励着我走下去，在黑暗里不断坚强，不断接受，不断的激励自己。
赏析那件小事激励着我篇二十
每一个人的人生里也许会碰到某件事激励自己，这一件事会是什么呢？在我的心中，是一次失败的教训，激励着我朝着好成绩的方向走去。
在新学期开始的第一次物理课上，老师问我们谁来当物理科代表，大家都不愿意当，有的说这，有的说那，大家七嘴八舌的说起来。下课了，我走到物理老师那里去，说自愿想当物理科代表。后来老师表扬了我，就让我当上了。
我听完，脸上感觉火辣辣的，心里感觉很泄气。后来，一个班里成绩很好的同学走到了我面前，跟我说物理科代表确实不应该考出这么差的成绩，安慰了我一下之后，建议我课后去多学习和复习一下物理书和物理练习册。我听完心里很感激他，犹如春风拂面一样般温暖了我的心。
上课了，老师开始讲题，我专心致志地听着老师讲解试卷的题目，边听边做着笔记，画出一些重要的知识点。
放了学之后，我把成绩告诉了妈妈，之后，妈妈给我买了几本物理的练习题，还有物理的中学教材全解。我按照那位同学的建议，开始每天复习和预习物理课本上的内容，多做练习题和复习练习册上的错题直到搞懂。到了期末，我的物理成绩有了大幅的提高。物理老师还在班里表扬我呢。
现在回想起这事，同学们的嘲笑虽然让我感到很羞愧，但这也是鼓励我提高成绩，让我努力考上好的高中和理想的大学，走向成功的阶梯。
赏析那件小事激励着我篇二十一
是的，我常常这样问。当我尽力时，我很骄傲，也很自豪。因为那件小事，一直悄悄地在我心深处发芽。
我自卑，因为我的球打得没有别人好，一上场就是输，所以教练都不爱教我打比赛。那是一次全国赛，团体项目打完了，开始打个人项目，我碰到的对手与我实力相当，那一次，我在第十二台比赛，最后一台，在篮球架下，最偏僻，也是空间最小的场地。
没人发现我，甚至是教练。我默默地与对手练球、比赛，情绪低落到了极点。本该打得漂亮的球却一个接一个地出界下网，我天生就不是快打球的料！谁让爸爸妈妈硬给我报名？现在我输得有多狼狈你们也不知道，真地让我丢尽了脸！
比赛一点一点进行着，心中对乒乓球、教练和父母的怨恨逐渐加深。没人在赛场上指导我，没人在看台上给我呐喊加油，看着第一台队友的比赛，几乎全队都在给她加油，我不禁鼻子一酸，泪水在眼珠里打转，不！我不能哭！
裁判首先发现了我情绪的不对劲，替我喊了暂停。我赌气来到球包旁，默默地擦眼泪，一抬头，陡然间发现一位队友安静地站在我面前，静静地笑着，我不想让她看见我发红的眼眶，连忙背过身去，有一下没一下地打着比赛。
竟然还有人知道我！我的心受到了极大的震撼，同时也在心里不断地感激她，谢谢你！在这一局球里，我受到了一个微笑的鼓舞，拿下了一局。中场休息时，她在我耳边轻轻地说：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮。”短短的十四个字，大大地拨动了我的心。接下来的三局比赛，我尽自己最大的努力打好每粒球，一分一分地赢，一局一局地拿下，每每一回头总能看见一个温暖人心的微笑，谢谢你！
打完了比赛，我成功翻盘，我本应该高兴才是，可我的泪水却止不住地流，纸巾被我抽掉了一张又一张，回头一看教练，仍然是连正眼都不看我一眼，但此刻我的内心却已波平浪静，我知道我完成的不过是一个微乎其微的小事，对于整个福州队来说如同没有发生过一样，但我将牢记队友曾经说过的那句话，它会一直激励我前行。
赏析那件小事激励着我篇二十二
飞机踏着染红天际的夕阳，轰轰地下降在长沙这片土地，红云像一颗跳动的心在空中闪烁，散发无际光芒。
一路上，晚霞与树荫交织像黑白分明的钢琴键仿佛跳动着热情。在舅妈的带领下我到了家。推门而入，欢声笑语划破整洁的房子，两个弟弟正在客厅里搭积木。
我随性地坐在地板上，看着弟弟们不亦乐乎地玩，我时不时搭把手。在余辉下积木散着毛绒的金光。
灾难总在成功的前一秒跌踵而来。我一个不留心眼前的杰作轰然倒塌，瓦片横飞。屋子里静极了，弟弟们都被突如其来的惨状愣住了。突然，弟弟猛地从地上窜起来，一把拽住我的衣领，来回拉扯，脸上的五官挣扎起来，大声喊：“你个坏蛋，把我的城堡还给我。”肉乎乎的手握成拳打在我背上，击在我心里。
我不知所措地想挽回残局，安慰着弟弟们又动手把积木重新往上磊。有一双粉嫩嫩的手伸进我的视线把积木搭上去。这是多么可爱善良的手啊，带着夕阳般柔和的光，在我眼前漫开。转头一看，我在他的眼睛里看不见愤怒，只有淡定与平静，清新的仿佛能洗涤所有污秽，刷去我身上的不安和愧疚。
晚霞的衣袖渐渐收去，我立起身来，双手扶着酸疼的腰，轻轻吁了一口气，终于拼回来了。偏头一看，弟弟的脸上溢出欢欣的笑容，我心中的大石头也放下了。
吃过晚饭，我搭着弟弟的肩轻声问：“刚才，你怎么没有生气呢？姐姐弄坏了你们的玩具你不应该埋怨我吗？”弟弟转过头，水灵的眼睛似笑般看着我，说：“老师说过，心要很大，要像房子一样大。能把自己的生气、难过都放进去。”
我有些惊讶。心可以很大，达到能包容下身边所有的不愉快和负能量。就算这样的黑点再多，也遮不住心中的星光闪烁，不会覆灭心中任何一栋信念所筑的高楼大厦。
心很大，能包容一切消极；心很小，小到一个人，一件事，一句话就能漾起波纹。
赏析那件小事激励着我篇二十三
学习如战场，我接过鼓槌，擂响那“咚咚”的战鼓，谱写着自信的音符，那一个个音符，铿锵有力，在我身边跳动、奔跑。
三年级的一次语文课堂上，老师提出了一个问题，我低头思索了一阵，答案很快出现在脑海中。我抬起头，望向周围，同学们看着课本，眉头紧锁。
想着，我握紧了拳头，拳头像个铁球，沉在桌上，一动不动，几秒钟过去了，一分钟过去了……老师见没人举手，便走到我的身边：“你来说，你刚才举手了。”
老师的这句话，犹如五雷轰顶，怎么办，该怎么办？我站了起来，身子在发抖，我低着头，一声不吭。
“你来说。”老师又重复了一遍。我慢慢的提起头，看了一眼老师，结结巴巴地说出了我心想的答案。
老师听后，点点头，示意我坐下，继而严肃地说：“完全正确，为什么就没有自信呢？”
第二节还是语文课，老师讲练习册，有一道思维拓展的习题，老师说：“有谁愿意说说你的答案？”这一次，我高高地举起了手，回答迎来了老师的赞许，得到了同学的掌声，那一刻，自信，已经充盈了我整个心田。
自信是骤风，是飞雪，席卷着勇气，在我身边盘旋；自信是琼浆，是玉露，调和着勇气，注入我的心间——因为有了自信，在学习的战场上，伴着隆隆的战鼓声，我胜利的旌旗才得以树立在理想的高地上。
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