学习一门外语对于我们来说非常重要,它可以帮助我们更好地了解和融入不同的文化。如何提高写作水平总结范文中的内容丰富多样,可以满足不同需求和要求。
初一年级家长会班主任讲话稿篇一
各位老师、各位家长:
大家好!
我是xx的班主任,我叫xx,在xx中学工作。今天很荣幸也很高兴让我在家长会上发言,下面我就孩子的学习和生活的管理简单谈一下我的看法和做法,不妥的地方请大家给以指出,我们共同探讨提高。
为什么这么说呢,一是老师都想自己的学生有所成就,老师不可能把孩子往坏了教;二是自从我们的孩子上学,跟老师接触的时间要比我们做父母的多,除了学习,孩子的说话、办事、与人相处的能力等等,都是在学校跟老师学的。所以每天孩子上学来,我都要嘱咐上一句:要听老师的话。
通过我女儿一年多来的上学时间,我感觉到,学校的管理是到位的,老师是非常负责任的,把孩子放到这个学校里、跟刘老师这样的老师学习,我们很放心。所以我更强调孩子要听老师的话。
我们每一位作家长的,都希望自己的孩子将来有出息,那么,我们就应该使他们从小养成良好的习惯,按时睡觉,按时起床,今天的事情今天完成,要有独立意识,能自己完成的事情要自己完成。
学习上,每天要及时完成老师布置的作业。每天放学后,我们都要求她先完成作业,有时间再看电视。一开始,张迈可能贪玩或者不习惯,放学后总是把留什么作业都忘了,我们就告诉她把作业记在纸上或者在书上做上标记,现在已经养成了这种习惯,不再忘记作业了。说起看电视,我觉得时间允许的话,可以让孩子看一看,这样可以开拓孩子的视野和知识面。张迈有时说出来的话、知道的一些事情、认识的一些字,我问她你怎么知道的,她说,看电视知道的。所以看电视对孩子来说不一定是坏事,但我们一定要给他们选择好的频道和节目。另外,我们家里书店比较近,晚上吃晚饭,有机会我们会带着她去看一看书,也给他买来很多寓言、童话、故事类的书,激发她的看书热情,提高她的阅读能力。他现在已经读完了几本很厚的故事书了,书读得多了,写作能力自然会提高。
在生活上,要有意识地培养孩子的受挫能力。因为一个人不可能一直在鲜花和掌声中长大,人的一生肯定会遇到这样或那样的挫折,我们要教育孩子勇敢地面对。在平时与女儿游戏的时候,我不是一味的让着她,也要让她尝到失败的滋味,我觉得对孩子的将来一定有好处。遇到麻烦事时,不是马上帮她解决,让她尝到被困扰的滋味,说土话,要让她吃回头,长记性。
总之,孩子一定要管,在学校,希望老师多多费心,在德、智、体、美以及动手动脑等能力方面使孩子都能有长足的进步,在家里,我们家长在走近孩子的同时,对他们也要严格要求,对孩子的眼泪不要心软;对孩子的耍脾气、任性不要娇惯,以为他们还是孩子,需要我们的精心照顾和管理,只有这样,我们的家庭教育和学校教育才能同步,我们的孩子才能更好地面对社会,有一个更好的未来。
初一年级家长会班主任讲话稿篇二
我是一(2)班的班主任,也是这个班的数学老师.非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会.在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.
在开学将近三周的时间里,孩子们有了很大的进步,从第一天来的时候,孩子们不知道上课和下课,成天叽叽喳喳。到现在,他们能清楚的知道上课前该准备些什么,书,笔该怎么放,知道将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里,在中午吃饭的时候,孩子能在老师的组织下去食堂排队打饭。在短短的时间里孩子还有很多进步,我就不一一列举了。
作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展.
希望家长从以下两方面培养孩子:
一、生活习惯的培养.
1、早睡早起,生活有规律.(8:30)前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的情况,不知道是不是晚上睡迟了,因为进入小学后和幼儿园是完全不同的,中午虽然有一段时间,但老师要利用这段时间批改、订正作业,孩子基本是没有午睡的,所以家长一定要让孩子晚上早点睡觉。
2、吃饭的习惯,不要将早饭带到校园来吃,最好在家吃早饭,这样更健康更卫生更安全。另外教育娃儿养成不挑食,不浪费粮食的好习惯。
3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯.特别是不要戴耳环、项链等饰品。
4、平时的学习时间尽量不看电视,玩游戏机.(周五,周六适当安排时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)。
二、学习习惯的培养。
1、写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
2、听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事,而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。
3、读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音,有的孩子在暑假中可能有接触过,学起来比较轻松,有一部分孩子是第一次接触拼音,对这一部分孩子来说,拼音是比较难学的,家长一定要让孩子在家中多读,多练,老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。
4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,为以后写话奠定了基础.
几点让家长配合做到的建议:
1、早上不要来得太早,第一节课是8点40上,但早上的时间很宝贵,语文要抽人读拼音、听写等,数学要口算等,一般要求8点到校。下午最后一节是3点55下,要求家长4点接孩子。
2、学习用品的准备.2,学习用具准备,每天削好5支左右的hb铅笔和一块橡皮,家长不要让孩子带钻笔刀到学校,孩子在学校里削铅笔一个是容易把教室弄脏,一个是不安全,甚至有的孩子上课削铅笔,影响了课堂的学习。
3、家里要求完成的作业,家长必须坚持辅导完成,督促完成,并坚持每天检查完成情况,签上家长姓名,以带到学校老师备查。
4、上学、放学,家长要及时接送,放学时,为了有更好的放学秩序,请家长不要争先恐后,在校门外静心等候。如果家长晚来接孩子,要告诉孩子不乱跑,在教室等候。一年级孩子比较小,学校不提倡孩子自己回家,还是请家长自己一定要接送一下孩子。
5、家长要树立安全意识和自我保护意识,教育自己的孩子不做危险动作,不猛跑,不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都喜欢追打,如果发生碰撞,后果会很严重,特别是中午吃完饭,孩子自由休息的时候,最喜欢追打,我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息,看看书,但孩子毕竟是好动的,还是有些孩子忍不住要出去跑,所以也请家长在家中对孩子进行安全教育。
6、不要太娇纵孩子,他说什么就是什么,该批评教育还得教育,记得以前有的家长一天就喊到老师,我们娃儿不知怎么办呀,叫他看书不看,叫他写拼音不写,就知道看电视,你给我管一下嘛。而真的当他的娃儿在校不专心听讲了,不做作业了等,你批评教育了。娃儿回家告诉家长,我今天被批评了,家长又不问青红皂白,跑学校来兴师问罪来了。你说这不是长娃儿的势嘛,娃儿还觉得老师批评我,家长还可以帮忙哟。这样很不利于孩子的发展。
7、希望家长们以心比心,多换个角色为别人想想,多多理解我们的工作,多体谅体谅我们,谢谢!
最后,我向家长提一个希望——多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!
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初一年级家长会班主任讲话稿篇三
我是这个班的班主任。今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加六(8)班家长会。我谨代表六(8)的全体任课教师和全体同学热烈欢迎大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。
今天,我就以下几方面跟各位交流。
一、介绍班级情况。
我们这个班现有有57位学生,其中男生33人,女生24人;通校生39人,住宿生18人。我们这个班集体是由乐安实验小学、晨曦小学、辛安小学、贤城小学的孩子们融合在一起的相亲相爱的一家人。每个孩子的知识水平、认知能力、行为习惯等各不相同。总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。我们六(8)班是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、学生的常规管理。
1、安全问题。
关注学生的安全问题是学校的首要问题。生命重于泰山。现在的孩子大都是独生子女,宝贝的很。我们老师时时把学生的安全放在心上,经常对学生进行安全教育,比如交通安全,饮食安全、用电安全等。提高孩子的自我防范和保护意识。在学校里,课间有值班老师看管,住宿生就餐、回宿舍路上、通校生放学路上都有老师轮流护送,请家长尽管放心。
2、礼仪问题。
大多数孩子比较懂礼节,见到老师能主动问好,懂得感恩,也有个别孩子做的不够好,说脏话、给同学起外号等。
3、学习习惯。
从学习上来看,孩子们好学,求新,听课认真,按时完成作业,努力向上。问题也存在,比如,有的学生课堂纪律差,注意力不集中,随意的话多,搞小动作,回答问题不积极,不会倾听他人讲话,不善于思考,总之是缺乏良好的学习习惯。
4、卫生。
包括学校的环境卫生和个人卫生。学校分给我们的卫生区和教室,孩子们需要负责清扫,我都分工到人,每人一周干一次。同学们基本上能按老师布置的完成,也有个别学生偷懒,逃避劳动。
5、作业:
现在的作业情况总体还可以,绝大多数学生能按老师的要求按时完成。也有少部分学生学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成,做完缺乏自我检查、书写也不够认真。
三、说说语文学习。
在语文这个学科上,我主要根据学生现状,制定这样的规划:重基础,重视字词书写;重课堂,提高听课质量;提兴趣,使学生主动学习;养习惯,培养学生良好的学习习惯。教方法,重视学习方法指导。具体来说,有这些情况需要我们家长了解并帮助指导。
至于孩子的预习习惯、朗读习惯、阅读课外书的习惯,我会在课堂教学中进行,等孩子们知道了方法,再把他真正拿到课外。家长要让学生准备几个练习本,记录一下孩子在课外阅读中的好词好句,对提高写作水平是很有帮助的。
四、我们的教育目标。
说说我的教育目标,教书是为了育人,做学问就是学做人。所以,培养孩子良好的学习生活习惯,有积极向上的心态,严谨认真的作风,团结协作的团队精神,乐于助人的善良爱心,持之以恒的信心等品质,是最重要的。一个人一生的发展过程中,学生时代的任务是学习,但是作为我们教育者如果只盯住分数,那么我们目光岂不是短浅了?要知道,学习是一个人全部生活的一部分,如果一个孩子连该自己做值日这件事都不挂在心上,那么他会认真对待纷繁复杂的学习任务吗?我们的孩子有一种时代的特征:随便。(觉得什么都可以,什么都还行,只要方便简单,哪儿有那么多时间去浪费?这不是叫没主见,叫不拘小节)用在我们这个班一点不过分。所以我说他们是璞玉有待雕琢。不是我们的孩子没希望,是他们缺乏正确的引导和训练。在我们这个学校,各项活动开展的丰富多彩,孩子们在这个过程里,培养了集体荣誉感,培养了责任心,提高了综合素质,也是最忙最辛苦的。
总的来说,作为班主任,我要让孩子们看到,我对于这个班充满了希望,也充满了信心。我是一个认真负责、公平公正、高标准严要求的班主任,也是孩子们一位和蔼可亲、心地善良、热心助人、幽默风趣的大朋友,这是我的目标。请家长放心,我会向你们那样甚至超过你们呵护咱们的孩子,为他们的成长路上撑起一片蓝色的天空。
五、对家长家长提几点要求:
1、给子女多一点关爱。
每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。
晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。早上起来,家长要为孩子准备好早餐。早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视,一边在做作业。这样作业质量下降,不利于提高学生的成绩。三心二意做作业,效果肯定不好。因此,在做作业的时候,要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边,就不要多说话,更不能在孩子做作业时乱批评,乱吆喝。还是让孩子静心地做作业,细心地检查作业,保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?是在认真做作业、认真复习呢?还是在看书呢?还是在看电视?家长有没有仔细观察过?像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,第二天上第一节课就要打瞌睡了,不要说下午的课了。因此,我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边,多关注他们,是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式,电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。
6、要全面而准确地估计自己的孩子,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
7、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起来后做操、晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。
8、加强对孩子课外时间的管理。
网络是一把双刃剑,他可以给我们的学习生活带来方便,但如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
9、注重培养学生良好的行为规范,注意文明礼貌,孩子的模仿性特别强,常常以父母的言行作为自己的行为准则,家长必须以身作则,以自己的言行熏陶和感染孩子。此外,有事进校要衣冠整洁,找孩子最好不要直接到教室,可以先找班主任和老师。
10、要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
11、教育孩子懂得感恩。
12、上学、放学后,家长要到指定地点接、送孩子。
注意教育孩子交通安全,尤其过马路时更要注意。根据有关规定,必须要在12周岁才能骑自行车,到年龄的可以申请。
子们说:孩子,我们一起走。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。
需要说明的是,教师是人,而不是神。我面对的是近60个孩子,在目前的教育大环境中,面对这些娇嫩的小公主、小皇帝,在工作中我们也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长多理解,多支持,多配合。
最后祝家长们工作顺利,合家幸福!谢谢大家。
初一年级家长会班主任讲话稿篇四
各位家长,亲爱的孩子们:
大家好!
很感谢各位家长能够抽出宝贵的时间来学校参加这一场毕业班家长会,首先我作为六年级x班的班主任,要向各位家长表示感谢,感谢大家的信任,也感谢大家这六年来的积极配合。我在班主任这样的一个职位上陪伴了孩子们六年,也见证了孩子们成长的六年。我很荣幸,与此同时我也非常的幸福,因为能够伴着孩子们成长,做半个父母也是我的一份荣耀。而今天我们也不得不去谈论分别这一个话题了。
六年的时间很快就要结束,而孩子们立马也要参加小升初的毕业考试,在这个重要的节点里,我鼓足了劲头,孩子们也已经蓄势待发,所以这时候家长您的配合也是非常重要的,我希望在这段紧张的日子里,家长能够及时的照顾到孩子的感受,不要过度施加压力,给孩子们营造一个轻松向上的学习环境,切不可在这紧急的关头着急。只有慢慢来,我们才可打一场稳仗。
而在这里我也想给各位家长提出几个小小的建议。首先我们可以在孩子们的放学时间里及时关心他们的心理状况,比如常常学会问,今天感觉怎么样?孩子如果说很好,那就是状态不错,如果是摇摇头或者表现沮丧的样子,那我们就应该及时进行开导了。现在孩子们虽然还是小学生,但是毕业也是有压力的,我们班很多孩子都非常的有追求,有想法,有时候我也能够感受到他们内心的渴望和压力,所以家长应该多用一些柔软的方法让孩子们得到放松,这是很好的一种陪伴教育。
孩子们在学校的日子我也会多加注意,关注他们平时的学习任务和学习状况,及时发现问题、解决问题。为孩子们备考做好充分的外在准备。时间真的很快,六年的时间都这样过来了,更不用说这一个学期了。但是我是相信孩子们的,因为他们是我眼里最可爱,最聪明也是最有勇气的孩子,老师相信你们,老师也相信你们可以到达自己的目的地。接下里的日子,老师会和你们一起前进,一起去闯一闯前面的难关。如果孩子们平时有什么问题,可以及时来老师这里,老师会为你解答,然后我们再一起去闯接下俩的关卡。
未来的日子,就让我们一起,徐徐前行。孩子们,你们的未来在不断的发光,加油一点,你就可以触摸到它,努力一点,你就可以去实现它!
我的讲话完毕,感谢大家。
初一年级家长会班主任讲话稿篇五
尊敬的各位家长:
大家上午好!
首先,我代表第三小学的全体师生对今天来参加会议的家长表示十分的感谢!
下面,我给大家介绍一下学校的情况,一年级共有6个教学班。每个教学班的配备是老中青搭配。老师们都会像对待自己的孩子一样地对待每个孩子。如今,平均每个班有名学生,班容量很大。今年很多家长是慕名将孩子送到我们学校就读,这是对我们学校的信任和支持,在此先表示感谢!
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想象的不同的是,我们小学老师在教学中发现,孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容,这段内容指得不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。
一、比知识更重要的是习惯的准备:
1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到,学校要求学生7:30以前到校,而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。学校中午,休息时间一般是50分钟,不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏,听课质量可想而知。因此,为了保证充足的睡眠,利用开学前的一个星期,调整孩子的生物钟:要求孩子每天最晚9:30睡觉,早上6:30起床,每天保证一定的睡眠,开学后,有些学生不适应,可能会上火,请家长注意让孩子多喝些水,以免生病。
2、上学以后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
开学后老师们会要求学生专门准备一个记作业的本,希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交待的事情进行指导,具体做法:一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:下学接孩子的时候,问问他“今天老师让你们回家做什么呀”,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或者没完成,也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子再努力。有过几次经验以后,孩子就会明白,记住老师交待的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字,用胶条粘下来帖在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一支铅笔没有多少钱,丢了再买就可以了,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面,开学初,让学生记下课程表,以便知道该带些什么东西。
4、开学以后,面对一个完全陌生的环境,孩子会比较紧张,常常有事情不敢大声说出来,有的学生下课只顾玩,忘了上厕所,上课后想去厕所不敢又举手,只好憋着,有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子,下课要先去厕所,上课要去厕所,一定要告诉老师,在这一点上,胆子较小的孩子的父母一定要特别注意,多带孩子外出接触新的环境,多和别人交往,鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。
5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。最初,让孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别,这种差异主要是习惯培养造成的,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益,坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入,而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师,就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母,两人工作都很忙,没时间顾及孩子的学习,认为由老师全权代劳就行了,平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了,再打骂孩子,如此教育往往适得其反。
二、物质准备:
1、书包1个:要给他准备一个合适的双肩式书包,大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔,功能不要太多,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
2、铅笔盒一个:长20厘米左右,最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒,功能很多,样式花哨像玩具,按某个按钮就会弹出什么出来,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,造成上课不听讲,建议不要买。
3、直尺一把:直尺是小学生必备的,特别是刚进一年级的小学生,会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米,普通的塑料直尺就可以了。
4、铅笔:小学生以使用铅笔为主,每天带6支削好的铅笔,(每天晚上,请家长帮助孩子把铅笔削好,贴上名字或者做好标记。注意:不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)。
5、橡皮一块:最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。6、包书皮和本皮:请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好,包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。
7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件,如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明,适合孩子高矮的桌椅,不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时,请家长注意要简单,功能不要太多,不要太复杂,以免在课堂上分散学生的注意力,影响听讲效果。
如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂,是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。入学是孩子生活的新起点,是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包,兴高采烈地走进学校的第一天起,就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代,开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期,又是培养良好学习习惯的最佳时期。
一、培养孩子课前认真准备的习惯。
从幼儿园进入小学以后,首先要让她知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好一些准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,一样不少地准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中,刚开始的时候,你们要在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品,应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后,她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练,孩子逐渐能独立准备好所需的学习用品。
二、培养孩子认真完成作业的习惯。
作业是课堂教学的升华,作业可以检查孩子的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”,独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容,又可防止养成拖拉作业的坏习惯。
三、
培养孩子发现错误及时改正的习惯。
这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯,一要先让孩子认真读老师的批语和评语,要认真思考,从而不断地。
总结。
经验,吸取教训,不断提高。二要看看书,考虑自己的错误,不懂就问,弄懂为止,想想自己该如何做。三要针对教师的评语自改。四要改后再认真检查一遍。这样做可以及时弥补学习中的漏洞,防止错误过多过久,从而影响以后的学习。
另外,每个学校都有每个学校的制度。既然家长来到我们第三小学就要严格遵守学校的规定。上学的时间是8:00---11点20分;下午冬季作息时间是2:00---4:40;夏季作息是3:00----5:40分,学校要求上午下午提前30分到校。不得早到,也不晚到,接孩子送孩子都在指定地点,让孩子养成自觉遵守学校纪律的习惯。为了便于家长和老师的沟通,我们使用了校讯通。联系起来比较方便。另外,我们今年要迎接检查,作为大学校是必检单位,我们不可避免地要从不同侧面展示学生风貌时,为了整齐我们想统一一套校服,这样大型活动可以整齐,关于价格我们一定保证质量好,价格低,同意的话咱们就告诉自己的孩子量身定做。另外,每天放学都有两个老师护送在指定地点,希望家长能按照要求做好。再有开学前我们举行这次家长会是目的让家长提前给孩子做好教育工作,了解学校的一些规定能够尽快地适应新环境。另外,新学期的前2周我们主要进行课堂常规等入学教育。希望家长家长在家要过问并进行监督督促工作,让孩子尽快地适应新环境,为今后我们的教学工作打下一个好的基础。
各位家长,孩子来到我们学校,就要与我们朝夕相处六年。我们会像爱护自己的孩子一样地关心教育着他们。也希望你们和我们一起努力为孩子播种积极向上的思想,让他们收获健康的童年。
初一年级家长会班主任讲话稿篇六
各位家长:
大家晚上好!
我是一(2)班的班主任,也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。是你们相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子们从幼儿园出来,短短的两个多月,各方面都取得了如此巨大的成绩!
我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次其中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是:希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
大家都是忙中抽空来参加这次家长会,我就开门见山地说今天开会的几个主要事情:
第一方面是关于作息时间:
1、学校的作息时间是这样的。现在是冬令时间。上午,老师7:25到校,学生是7:35分前到校。中午10:50分午学。傍晚3:45放学。周五提前,3:05分放学。在这儿我要提醒几点:
(1)、来接小孩的家长不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,过迟,小孩也等急了,怕出意外。
(2)、来接小孩的家长请在校门口等待,等我领小孩到门口排好队,再招呼自己的孩子回家。避免,因为混乱,而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外,如果是下雨天,我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子,上个礼拜有一次下雨,从教室到校门口,雨很大,有几个小孩淋湿了。
2、做好孩子在家的作息时间。
(1)孩子在家你要监督他完成作业。每天,我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子,我们在学拼音,有的家长可能说,拼音我们也不懂,但是现在都已经在学字了,课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业,他心里的压力,会多好些。如果有多余时间,或者自己比较有能力的家长,可以多花些时间听他读读拼音啊…………(2)、你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间,一定要控制好。一般来说,礼拜天晚上开始到周四晚上为止,这五个晚上7:30左右,一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子,小孩子的功课都是有些重的,有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了,就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说,最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些,喝点豆浆、牛奶什么的。
第二方面是关于孩子的各方面的姿势与能力。
在学校里,老师不常指点的话,他就这个样子,如果他在家里,可能更加随便了!
我想,我们学校好不容易,把正确的坐立行走,看书写字的姿势教给孩子,缺少的就是不断的巩固,家长是不是,能够在家里,有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢?一旦发现不好的时候,及时地指出来。有些好习惯养成了,是一辈子受用的。如果,眼睛近视了,带了眼镜,我想,他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比如打篮球,带着眼镜吧,跑起来不方便;不带呢,有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。
关于姿势,关于礼貌等等,都是家长要在平常的生活中,点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小,我想,我们老师也好,家长也好,尽量地多说一些好的事情,你要不断地跟他说,要好好学习,把书念好,要尊敬长辈,对人有礼貌…………千万别太宠他,让他以为自己最大,这样盲目地自大,长大后,如果人际交往方面出现这样那样的问题,你再后悔,就来不及了。
初一年级家长会班主任讲话稿篇七
各位家长:
大家好!我是这个班的班主任,今天是我们新生的第一次家长会。
首先,我把班级的现状跟家长做一个简要的汇报:本班共有51名学生,男生30名、女生21名。通过2个月的观察,班级部分学生能遵守纪律,上课认真听讲,课后及时的完成作业。但也有部分少学生听课习惯差,坐不住、静不下来,自制力较差,也不能和同学处理好关系的不良习惯,更有个别学生,还没有进入学习状态,针对这些问题,我们认为对于一年级新生来讲,可以理解,也要一个过程,但在过程之中更需要家长的配合,其实在小学期间一些好的习惯比学习成绩更为重要,因为只有有了好的习惯做保证,在以后的学习生活中,才能学得轻松,学得快乐。在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长正确的引导和督促。因此希望各位家长能在家中培养孩子以下几个习惯:
第一:回家就做作业的习惯。
一年级的作业相对而言还是比较简单,比较少的,因此我们有些孩子回家的第一件事情就是看电视或者外出和小伙伴玩一会儿,如果这个时候家长不及时地阻止,认为作业很少,待会儿再做没有关系,久而久之,学生就会养成拖拉习惯。正确的做法是:必须要先做作业。长时间坚持下去,孩子就会养成好习惯,这对将来的学习有很大的帮助。
第二:按时完成每天作业的习惯。
孩子毕竟才一年级,对待他们我们家长都要做到从扶到放,一开始我们家长就要紧盯着孩子,我们每个家长都定了校讯通,监督孩子根据要求按时完成每天的作业,孩子完成了后签上家长的名字。签字的主要目的是为了给孩子一个感觉,爸爸妈妈对我的学习,我的作业是非常看重,我要认真完成。等一段时间以后,我们可以慢慢的放手,定期抽查。另外,书面作业完成后,还有些预习的,复习的作业,也必须去完成。
第三:自己的事情自已做的习惯。
每天做完作业,自己整理书包,带好第二天的书本,带好作业,卷好每天要用的铅笔,(学生不允许带卷笔刀)这里有一个建议,铅笔每天至少准备5支。橡皮最好是长方形,高级绘图橡皮,比较好用擦得比较干净。
第四:早睡早起的习惯。
充足的睡眠是非常重要的,一年级必须保证孩子10个小时的睡眠时间,晚上八点半睡觉,最晚不要超过九点。
第五:教育孩子认真听讲的习惯。
课堂40分钟很重要,在这40分钟里,老师会把这节课的知识点教给孩子们,如果孩子上课讲话,分心的话就不会听不进去,写作业也会有难度,久而久之,不会的越来越多,就会对学习产生厌恶感而导致学习成绩下降。家长要适当的进行引导,可以放学后问问孩子,今天学的.什么内容呀?让孩子当小老师来讲一讲,家长再多给他们鼓励,这样激发他们上课听讲的欲望。时间长了,孩子们自然而然的上课注意力就会集中了。
以上这些需要家长的共同教育,培养他们的习惯是最重要的。下面再和各位家长讲一讲学生的安全问题:
1、上下学路上的安全常识要记牢。
不管是不是有家长陪同孩子上下学,注意交通安全都是很重要的。现在班上的每个小朋友都是家长接送的,要教育孩子,家长没来时,不跟陌生人走。家长还可以充分利用路上的时间和机会,给孩子讲解交通安全常识。小孩子判断是非的能力弱,缺乏必要的安全意识,也缺乏自我保护的能力,这时家长一定要教给孩子一些安全常识和方法。
2、在校园内要自己学会保护自己。
孩子在学校内有一定的时间可以自由支配。他可以去操场玩,可以和其它小伙伴玩,而孩子好奇心强、行动易冲动、缺乏必要的安全经验的特点可能会导致一些危险。家长要引导孩子注意保护自己,知道自己身体的哪些部位特别要保护好,知道在教室里、教室外不追跑打闹、不做危险动作,不猛跑,不乱扔东西,树立安全意识和自我保护意识。
3、不该带的东西坚决不进校园。
在学校学习期间,不要让孩子把刀子、玩具和零食带到学校,一旦发现是会没收的。
对家长的建议:
1、认真科学对待孩子的教育问题。
孩子的教育不仅仅是学校老师的责任,父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子,更时刻影响着孩子的言行举止,是塑造孩子人格特征的重要角色。
2、加强对孩子作业的辅导和检查。
只有自己亲自检查过孩子作业,才能知道孩子哪一方面有欠缺,有问题,才能进一步了解孩子的学习。
3、多和孩子沟通交流。
4、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不能为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。
5、给孩子量身制定一个人"学艺"计划。或者是琴棋书画,或者是说学逗唱,让孩子在综合素质上全面提高。
6、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍,在家多培孩子一起阅读课外书目,提高孩子文化修养和语言知识含量。
7、有配备电脑的家庭应该多浏览班级校园网。了解班级的信息,学生近期的情况及学习中常遇到的一些问题,我会及时的发布在网上。
各位家长,教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体,单方面依靠一个方面,孩子是无法成为优秀人才,而缺少了任何一方面,都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。所以如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通,我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话:细节决定教育的成败,教育孩子要从细节做起,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大。
初一年级家长会班主任讲话稿篇八
尊敬的各位家长:
大家晚上好!我是四(3)班的班主任。时间过得很快,一转眼,一个学期很快又要结束了。今天很荣幸跟大家见面。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,我代表四年级三班的所有任课老师向你们表示热烈的欢迎和忠心的感谢。我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!现在,我趁这次难得机会就开学以来的班级工作向各位家长汇报:
一、认识四年级。
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,比如我们的语文,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等很多内容。如本学期的数学教材,从整体上看,这册教材的难度是非常大的,教材里面有很多内容不是他们容易理解的。所涉及到的知识点非常多,而且都是比较难的,就拿本学期学的内容举例:角的度量、平行四边形和梯形等的内容以前都是四年级下半学期或者五年级学的内容,现在都把它提上来学,但要求并没有降低。还有一些以前在奥数上才要求掌握的内容现在落实在我们的课本中,要求我们所有的学生都要掌握,比如后面数学广角中的“烙饼问题”就是典型的奥数上面的内容,但是我们不能说教材太难所以我们就不去管他,那也不行,我们尽量的把这些知识点容易化,也尽量达到熟能生巧的一个过程。能否把克服这些难点其实也就要看学生学习能力的培养了。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班学生共有45人,从三年级到现在班主任和语文老师没换,班主任是我,语文老师是陈主任。科学老师是戴老师,英语老师是陈老师。大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高,大家集体荣誉感很强。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:
我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去抬;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好。总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:
我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的'差异。因此在学习上也表现的千差万别。
(1)表扬学习优秀的同学。
(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。
(4)个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
(三)汇报开学以来我们班取得的成绩。
这些成绩的取得都是与所有的老师和全体同学的努力是分不开的。
三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。我想大家每天抽出10—20分钟来关心孩子的学习,还是能够做到的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,以如此的方式试着检查学生的学习情况。当然交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生单元测验、周末作业的签字。每个单元都有进行单元测验,让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷,防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试,可以在试卷上提出意见或建议。
5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩搞上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
7、对于孩子的到校时间,我们早上早自修的时间是7:45,让学生提早半个小时来学校,有个别学生6点多一点就来学校了。
8、甲流感的防控。
甲型流感对我们的危害是极大的,目前已到第二高峰期,我们要引起重视,一刻也不能放松。我们学校每天班主任都对孩子进行晨午检,并坚持开窗通风、消毒,做好了对因病请假学生的跟踪,希望家长在家时继续给孩子服用预防甲流感的药,加强家庭成员的卫生,协助学校在孩子离家前做好晨午检。如有发热现象,立即上报班主任,在家隔离观察。同时要搞好孩子饮食的合理搭配及孩子睡眠时间的保证,让孩子养成良好的饮食和睡眠习惯,以健康的体魄来抵御病毒的侵袭。相信有我们家校联手,一定会打赢甲流感这场没有硝烟的战役。
当然半年来,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。但请大家相信,我会尽全力对每一位孩子负责。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
初一年级家长会班主任讲话稿篇九
尊敬的各位家长:
大家好!首先感谢各位对班级工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。我姓吴,是这个班的班主任兼语文老师。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。
我们知道,父母是孩子的第一任老师,“子不教,父之过”,孩子最早是从父母那儿学会做人、做事的,父母对孩子的影响是终身的。学校、家庭都是孩子生活学习的场所,家庭教育对孩子的成材起重要作用。所以,教育孩子决不仅仅是学校、老师的事,更是老师、家长、学生三位一体共同的事,只有三位一体共同努力,才能培养出真正优秀的孩子。
一天又一天,一年又一年,看着孩子一天天健健康康地长大,家长是多么欣慰。一转眼,孩子已经读四年级了。四年级,是学生在小学学习生活中一个转折阶段,是一个中转站,对学生的整个小学阶段有着重要的意义,无论从心理或生理方面,学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习,更能体谅父母,遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽,社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们老师及时进行疏导,引导他们走正道,养成良好的道德品质。
尊敬的各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们尽起做家长的一份责任!配合老师做好如下几方面的工作:
一、安全方面:
四年级学生正是爱学的年龄,他们对什么都感兴趣,骑自行车、三轮车,踢球、登山、游泳,烤地瓜……但他们往往不注意安全。刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞,非常得意,有的还敢载人飞奔,家长在家里一定要加强教育。让他们不要在马路上踢球,那样极不安全。现在正是干燥的季节,要教育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免造成火烧山。还有,现在很多孩子的住家楼房很高,至少有三四层,有的孩子跑到楼顶上跑来跑去捉迷藏,那也是极其危险,家长要教育他们。总之,双休日家长一定要担负起监护人的责任,监护好自己的孩子。
二、品德方面:
你们的孩子现在是四年级学生了,他们更懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花钱用得越来越多,不够用了,就向家长要,要不到了就想到了偷,想到了骗,甚至敲诈。我们班上发现一两个有敲诈苗头的学生,幸好被同学揭发,经过老师及时教育,改正了错误,没有发生后果。要是敲诈成功了,那他的胆子会越来越大,后果不堪设想,甚至走的犯罪的道路。所以我们家长一定要注意孩子的行为。如果发现孩子有钱买这买,而这钱并不是你们家长给的,一定要问清来历,及时教育。有的家长看到孩子带回了不是家长给钱买的东西,睁一眼闭一睁,孩子会认为他的行为是家长允许的。以后会一错再错,从此走上歧途。有爱无教终害子,当孩子犯错时,家长千万不要纵容。
还有一个就是上网问题,现在有些孩子沉迷网络游戏,家长一听到孩子上网就很紧张,但现在的网络时代,不让孩子上网是行不通的。我们语文课很多时候也要求孩子们上网查找资料,网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想,最好不要让孩子上网吧,让他们在家里上网,限制上网时间,如只准上一个小时,时间长了对眼睛不利。限制上网内容,只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。
三、学习方面。
我在这里主要讲语文方面的学习情况。这次半期考语文总体成绩一般,语基60分以上的有26个,总分前三名的是赖沁莹、陈晨、邱国辰三位同学。有两位同学语文基础知识得分满分。同时,也有几个同学不及格。这个班的大部分学生都聪明可爱,老师在这个班级里同样为每个学生授课,为什么有的学生成绩好,有的学生成绩差?成绩好的上课能专心听讲,家庭作业能认真完成。成绩差的同学上课不够专心,老师讲的只是一知半解,课外又不认真完成作业。老师要求背诵的内容都没有去背。家庭作业没完成或不动脑筋,有的完成作业只是抄袭:抄书、抄同学的。要知道,我们学校现在开足开齐各门课程,每周只有六节语文课,单凭课堂上这点时间读书是远远不够的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习,早上一定要让他们起来早读,养成早读的好习惯。这样才能提高语文成绩。
每位家长,你们都希望自己的孩子有出息,我们老师也希望自己的学生长大成才。那就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子、我们的学生教育好。
初一年级家长会班主任讲话稿篇十
各位家长:
首先,我代表六(3)班的全体任课教师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持,更表示了对孩子的关心,对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于加强老师与家长之间的联系,相互交流一下孩子们在校及在家的情况,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长真正参与到学生的教育管理中来,使孩子们在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩,为进入下一阶段的学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切”。这是学校教育的一个根本出发点。
六年级的小学毕业考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验,走好这一步,对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。可以说,六年级是学生人生道路上的一个重要的里程碑,毕业考试是学生人生道路上的重要一步。
对于如走好这一步,在此谨向各位家长提出以下几点建议。
每个学生应有自己奋斗的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子“跳一跳,摘到桃”。比如,有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流。又比如,对有些孩子来说,只要他肯努力,他是很有希望的,这又可以成为孩子前进的动力。作为家长,要不时地激起孩子的斗志,让他具有强者的品格。
同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌。
俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的。
要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。
让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑做游戏等,以免分散孩子学习的注意力。同时,在最后的一个月时间,最好教育孩子不要看电视了。
每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得?和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,写一写心得,培养孩子的鉴赏能力。
当然,我们在教育孩子的过程中一定会或多或少的出现一些问题或犯一些错误。文学大师鲁迅先生说过,要勇于批评与自我批评。对于孩子出现的问题,我觉得我们首先要学会自我批评,善于从自身找原因。因此我还想和各位家长讲一讲家庭教育中的心理四大误区。
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。很多家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏独立生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。家长只有有足够的韧性和耐心,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。以上只是给大家提一些议,希望我们共同努力为孩子的成长营造一片广阔的沃土,让他们长的更壮更高。
我的发言完了,谢谢各位家长!
初一年级家长会班主任讲话稿篇十一
下午好!首先请允许我代表扬子一中180名教职员工,对在座的654名家长选择我校,并抽空参加家长会表示衷心的感谢!
今天,我的讲话分四个部分。第一部分,简要介绍一下扬子一中办学情况;第二部分,希望家长配合做好的几件事;第三部分,关于学生学习生活的其他相关问题。
我校成立于1984年,原是扬子石化的职工子女学校,20xx年11月从企业脱离,并调整了学区。10年前,扬子一中提出了“整体优化,和谐发展”的办学理念,强调学生智育和美育和谐发展,重视教学相长、教师与学生共同发展。现在回过头来看,这个口号具有极大的前瞻性,它不仅与现在提倡的创建“和谐社会”相吻合,也和实施素质教育相吻合。由于师生合力,学校在办学上取得了极好的声誉。
近几年,学校中考成绩连续名列本地区同类学校第一,今年初三毕业的边珏同学中考成绩名列本地区第一名、南京市第三名,这是我区历史上,学生参加中考的最好名次;今年我校参加中考人数为666人,总均分581.25,超市均分45分。我校省重点高中达线率为63.2%;普通高中达线率为84.1%。我校中考成绩继续保持在南京市公办初中的领先地位。
暑假中又传来好消息,原初二(5)班王逸群同学在南师附中“中学六年整体教育实验班”招生考试中成绩优异,被南师附中录取,全省共招50人,南京市除树人国际外,只招了8人。
学校能取得如此突出的教学成绩,一个很重要的因素就是我们有良好的校风、教风和学风。学校创办的“家长学校”,被市政府评为“优秀家长学校”;作为省德育先进集体和江苏省首批示范初中(南京市仅三家),学校参与了《成长的足迹――南京市初中生成长记录册》的编写,参与了《南京市中学班主任培训大纲》的制定。由于学校对学生思想道德工作的重视,多年来在校学生无严重违法和犯罪行为。
当然,由于生源的不可选择性,学生中也存在一些不良现象,即便在初一新生中,由于其生理相对成熟与心理幼稚的不协调性,加上社会不良风气的影响,一些不良习气也有所体现,这是一种很正常的社会现象。其实,问题的根本不在于是否存在,而在于学校的教育,在于学校的控制和转化。我们有信心教育好所有的学生,让其学有所得,学有所长。
另一个重要的原因是,统筹管理,整体发展。从学校的办学宗旨来看,我们希望每一个同学都能在班级在学校找到一个合适的位置,作为学校而言,我们将以同样的付出同样的精力办好每一个班,教育好每一个学生,这是我校和其它一些学校的差别,也是一些家长选择我校的重要原因。因为我校的办学宗旨是“整体优化,和谐发展”,教好每一个学生是我们的天职,我相信我们的老师有这样的觉悟和认识。事实上,扬子一中能有今天的声誉,也不是仅仅靠几个班靠几个学生而是靠整体发展取得的。我们的办学特色是齐头并进、全面开花、广积硕果。
我们坚持认为,一中的学生,每个人都应该有自己的个性特长,每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。
1、有事多沟通。
前面已经讲过,只要进入一中的门,就是一中的人。学校和我们家长在培养孩子的问题上,目标是一致的。所以从你的孩子接到我校的录取通知书起,我们就是合作的关系,教师和家长都是教育者,我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候,不经意的言行,不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督,欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和意见。
我相信,绝大多数的建议和意见都是有建设性的,虽然根据往年的实际,在整个初一年级,都存在着学校和家长、老师和家长、老师和学生、家长和学生的相互磨合与相互适应,可能还会有一些误会,但我想,即便是误会,也需要一个畅通的沟通渠道。各位家长可登陆扬子一中网站及时了解学校信息,有建议可向校长信箱反映;也可电话联系。各位家长,学校的发展,离不开老师的辛勤教诲,也离不开学生的勤奋学习,更离不开家长的大力配合,扬子一中能有今天,离不开各方的通力合作。我相信,有了家长的配合,学校将办得更好,学生受益将更多。
2、教育孩子勤俭节约。
进入我校就读的学生,不少家庭经济状况比较好,但也有经济较困难的。我们将教育我们的学生,物质方面的攀比是庸俗的,低层次的,是可耻的。希望家长同志不要给孩子买昂贵的衣物、学习用品、高档的自行车。学生必须统一穿校服,学生原则上不得使用手机,更不得携带到校;mp3、mp4文曲星等非学习用品也不得带入学校。
3、注重学生衣着打扮。
这里要重点提醒家长的是,我校对校风校纪建设抓得很紧,刚刚过去的初三年级,就有个别学生因严重违纪而未予毕业,只拿到了结业证书。这学期我们学生工作的一个重点就是抓学生仪容仪表。具体来说,一是衣着要朴素大方,我们一般要求穿校服,学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服(哈韩,异类),女生不穿松糕鞋;二是不得烫发、染发、h油、盘头等;三是不化妆;四是不佩戴过于夸张的饰品,包括叮叮当当或很大的,尤其不得戴耳钉和耳环。
虽然穿衣打扮和一个人的道德品质没有必然联系,但根据我们的教育实践来看,在中学阶段,过于异类的服饰和打扮绝对对孩子的成长没有丝毫益处,每年都有许多因家长因当初不当回事而后悔莫及。一个学生过于注重穿着打扮,必定会分散学习注意力,因为一个人的精力和时间是有限的,此其一。二是影响同伴交往,我们都说“物以类聚,人以群分”,穿着过于另类的孩子绝对不易融入班级、融入集体,这样他(她)势必要在学校以外的同龄人中寻找朋友,而这尤为危险。第三,也就是最值得担心的,校外的不良青少年一般会把这些穿着异类的学生看作是他们的同类人,会有意识的诱惑甚至逼迫这些学生加入他们的群体,而这后果是显而易见的。
初一年级家长会班主任讲话稿篇十二
各位老师、各位家长:
大家晚上好!
成绩只能说明过去,这里我就不多说了,非常感谢大家对我工作的理解与支持!希望今后我还希望大家一如既往的支持与理解。
今天我主要说以下五件事情:
上课专心听讲”是学好知识的最最重要的基本保证!这也是很多同学普遍存在的问题,要特别予以重视!
每次讲新课前,我都要进行预习作业的布置,在预习时,有用到学具的时候,一定要提醒孩子注意带学具。近段时间学的千以内数的认识,每天要用到计数器,但是个别学生总是不带,作业中一再强调,边拨计数器边写作业,在学校有老师的监管,都不带,我不知道在家孩子孩子到底操作没有?大家都知道眼过百遍不如手过一遍的道理吧,希望这种现象不要在出现在您孩子的身上。
练习本的书写一定要同作业本、考卷一样书写,认认真真、一丝不苟,从严要求,把平时的学习当做考试,按照老师要求的格式去写,这两天读写千以内的数,在学校我要求把数先抄出来再写上读作或写作,最后才读出或写出这个数来,有部分学生直接读写,并且书写太乱,希望家长根据孩子的作业情况对号入座,改掉坏毛病,养成一个好的学习习惯,开学来每天练习本上一直保持认真书写的有:许灵睿、王心玥、张浩洋、张玉淼、崔艺怀、周佩娴吴非阳、杨煦梓、李键隆、韩晓颖、陈泓旭、郝金燕、宋雨萱、高子凡、贾庆千、药弘仰、遆飞鸿这些同学。
ab卷本来就是不是我批的内容,我为了能更好的了解学生知识掌握上的不足,我批了,并且每次我都记录着孩子们的成绩,我每次把孩子的考卷反馈回去后希望家长不能只看等级和分数,不要打骂孩子,要认认真真的分析孩子出错的原因,并认真让孩子订正。同类题出在a4纸上,不要出在改错本上,因为我还要批的。去年以前孩子小,每次我都要求家长把错误原因讲给孩子听,今年不同了,随着孩子年龄的增长,知识的增多,表达能力的增强,我逐步让孩子把错误原因讲给家长听,并要求家长针对孩子出现的错误提点对孩子的希望和鼓励,所以一直以来每次考卷我都要求家长签意见,希望家长重视起来,开学来测试了一次,大部分家长还是很支持我的工作的,能很负责的签上意见,只有一小部分家长没签意见,为了您的孩子,我的学生这个共同的对象,我希望大家能理解我支持我。
随着孩子的长大,我已经让孩子建了改错本,但是从我检查的结果看改错本使用的不是很好,个别同学用的还不错,如:丁嘉芯的改错本,有题目有错误原因等,下面我说一说如何使用改错本:
(一)先说说错题的格式。
先抄题目,这是最重要的,一定要抄,数学本是一分为二的,写题目时可以统统的写过去,左边写孩子的错误做法和错误原因分析,并将错的地方用红笔圈出来;右边再写上正确的解题过程,并用红笔将相应的地方也圈出来。经过如此对比,能够更好地提醒和加深你的印象。比如:第一单元中有这么一道题:有37个萝卜,每筐装8个,至少需要几个筐?有的是没抓住关键词至少,那就应该在至少上那红笔圈个圈,并且在第二个算式4+1=5(个)下那红笔画出来,错误原因就写:没理解题中的至少的含义,4个筐装完后还剩3个萝卜,还需要一个筐,要用商4再加1是5个筐。有的是单位写错了写成了筐,那就应该在单位个的下面划线或圈圈,错误原因就写:我没找对单位,单位应在几或多少的后面找,当然多少钱的单位不是钱,钱是人民币,人民币的单位是元角分,等等,我只是给大家举个例子,绝不能不抄题只改错,失去改错本的功能,因为这个本子我们要经常性的翻阅,并且在期末复习时一定要看的。
(二)改错本的内容来源于。
1、日常作业书本上的练习题目。
2、平时测试题目,考试卷上的错题。
(三)建立错题本一定要注意:
1、一定要有题目。
2、同类的题目不要一味的并入错题目,只留一两道比较有特色或者比较有代表性的就可以了。
3、错题本上的内容要经常翻看,在你完全掌握了之后,就可以适当减少翻阅的次数了。
人们不是常说“在错误中摸索,在思考中修正,经反思才能提高”吗,这句话用在学习上更是至理名言,是提高学习成绩的不二法宝,也是我最为推崇的一种学习方法,提供给各位家长督促孩子学会使用改错本,日积月累肯定您的孩子会受益匪浅的。说的不对的地方请大家见谅,谢谢!
初一年级家长会班主任讲话稿篇十三
尊敬的各位家长:
你们好!我是咱们班的班主任兼语文老师,我姓袁。首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天,我们能有机会坐在一起,我知道你们十分关心自己的子女。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好你们的子女。我们的共同目标就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
大家可能也看见了孩子的试卷,相信我们的家长对孩子有了或多或少的了解和认识,真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”,下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流:
首先,是我班的语文学习现状。家长们,你们可以翻看一下你们面前的语文作业,从孩子的书写、正确率等方面,你应该也能够多多少少的了解到孩子最近的学习状况。班上大多数孩子在课堂里都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题:
2、学习缺乏自觉性,作业马虎或拖拖拉拉,不及时完成,这集中表现在家庭作业的完成上面,这也是让我们十分头疼的问题。学校的时间毕竟有限,而各科还在紧张地学习新的内容,一天跟不上就会出现天天跟不上的现象。在你们面前的作业记录本你们也看到了,孩子的作业都记录并完成在上面,我们的部分家长也在上面签字监督,我做了个统计,大约是27人(如蔡陈杰家长等),达到了本班的一半以上。很感谢你们的支持,同时我也希望有更多的家长加入到这个行列中来。
3、也有些学生对学习的重视程度不够,三天打鱼两天晒网。在学校给他时间完成作业的正确率挺高,但是回到家,书写差,正确率更低。说明什么?是他们真的学不好吗?是他们真的不会吗?还是他们回到家中想到的只有电视、电脑、手机呢!
所以,我想在这一年的时间里,学校、老师和家长,必须联合起来,同心协力,对你们的孩子、我们的学生,加强教育,一起来关心、督促他们学习。接着,就是你我共同的任务了,针对本班孩子的学习情况,当务之急就是指导孩子养成良好的学习习惯。
第一、培养孩子定时、专心学习的习惯(即教育孩子学会合理安排时间)。我们要从具体的时间安排抓起,特别是周六周末都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,并切实执行,保证他们逐渐成为习惯。有家校通或者微信群的家长可能知道,我每天回家都会给孩子布置古诗默写和书籍阅读的作业,我想统计一下,您回家看到孩子每天看书的家长举个手。
第二、养成按时独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下功夫自己做作业(有的同学还会上网搜作业的答案,所以家长们要严格控制孩子的上网时间),要么抄袭他人做的作业,要么不做。在写作业的同时,还要多多关注学生的书写问题。在小升初考试当中,仅书写分就占了8分,所以从现在开始关注孩子的.写字问题很重要。(报一下写字不好的学生的名单)
第三,养成预习和复习的好习惯。预习对于语文学习来说至关重要。而我班也制定了语文专门预习的流程。预习是为了更好的学习,做到有备而来;很多孩子的知识掌握不牢靠,主要是学过就扔在脑后了。所以督促孩子复习今天所学的内容是为了防止遗忘,使所学的知识得到巩固。
第四,养成广泛阅读的习惯。李镇西说:“不阅读的学生是潜在的差生。”如果孩子除了教科书什么书也没读过,那么他的学习会越来越槽,最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难,就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础,孩子读的书越多,他的知识面就越广,思维就越清晰,智慧就越活跃,学习新知识就会变得越容易。因此,除了从学校的图书馆借阅外,做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书,引导孩子认真阅读,养成他广泛阅读的习惯。
各位家长,你们的孩子需要我们的教育,我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们携起手来共同努力。愿天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”
谢谢各位家长!
初一年级家长会班主任讲话稿篇十四
尊敬的各位家长:
下午好!
非常感谢你们能参加本次家长会,感谢家长朋友为孩子们创造了良好的环境,感谢家长们一直来对我工作的理解和支持,孩子们今天的成绩都和大家的共同努力分不开的。在此,我代表孩子们感谢大家。今天,距离期末考试还有两个月左右。我主要讲以下几点:
全班大部分学生学习态度端正,学习目的明确,上课专心听讲,回答问题较积极,课堂作业完成及时,效果良好。但也有部分同学的学习习惯有待加强,学习积极性有待提高。这次期中成绩总体情况良好,试卷上的题目不是很难,可以看出在平时的教学中,学生对知识掌握的扎实,牢固。但是仍有个别学生失分较多!分析主要原因是学习习惯较差,缺乏审题及检查验证习惯。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。不少家长真的没多少时间与孩子们在一起,当孩子们需要帮助的时候我们在忙着所谓的生计问题,在忙着比和他们在一起更重要的事情,孩子在我们的心中唯有期望,唯有期待,唯有不断的被要求。为什么看他们读书就是那么累,为什么自己的孩子总没人家的懂事,为什么我们讲的话他们始终听不进去,无数的为什么困扰着我们,最终化作一声叹息:“哎,由他去吧!”你真心的由他去了吗?你真的愿意任其发展吗?我想不会,否则大家来这里做什么?!竟然我们还在乎孩子们,让我们一起为孩子们的发展做些力所能及的事情吧。
(1)与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。
(2)定期检查孩子的学习、生活情况。
(3)真正关心孩子的学习。
首先是仔细检查。有的父母说:我文化水平低,不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
其次是积极配合。有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。
再次感谢各位家长能如此耐心的听完我的讲话,恭祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!相信我们的孩子在大家的呵护下一定能成为健康、快乐和幸福的人。
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