小班班级保健工作计划(热门18篇)

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小班班级保健工作计划(热门18篇)
时间:2023-11-22 09:55:25     小编:紫衣梦

在我们的生活中,制定一个明确的计划可以帮助我们更好地管理时间和资源。一个完美的计划应该包括明确的时间安排和有效的资源利用。一起来看看这些计划范文,或许能够给我们提供一些新的思路和方法。

小班班级保健工作计划篇一

新的学期就要开始了,下面小编整理了卫生保健。

小班,欢迎阅读!

孩子已经度过了半年的幼儿园生活,在这半年里,他们的生活自理能力都有所提高,但在很多地方存在不足,为了促进幼儿身心和谐发展,根据幼儿的实际情况,特制订此计划:

一、卫生保健。加强晨间检查力度,做好晨检关。晨检做到一问,二看,三摸,四查,发现问题及处理;接受家长委托,收下药品,按药品名称,孩子姓名,班级,服药时间作好记录。同时做好孩子的全日观察。

二、卫生消毒。建立室内外环境卫生消毒制度。对手绢、茶杯定期消毒。消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。传染病预防,发生后清洁消毒制度。做好孩子各类用品的卫生消毒工作。培养孩子良好的卫生习惯。

三、良好的生活卫生习惯。好的生活习惯不是一两天就能养成的它是一个不断完成不断巩固提高的过程所以一定要有细心、要持之以恒。干任何是都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应该让幼儿“有章可循,违章必究”。

四、意外伤害预防。安全可谓是重中之重也是做任何事情的基础,制定安全计划,确立安全措施,加强对孩子与工作人员的安全教育,加强幼儿的安全意识教育,各位教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。当班和接送幼儿的老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

五、合理营养,教育幼儿不挑食。幼儿正处在长身体的关键阶段,幼儿园食堂为幼儿准备多样化,色香味全的营养食谱,力求营养全面、均衡,保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素,满足幼儿的生长需要;教师要鼓励幼儿多吃新鲜水果和青菜、粗粮等,增强幼儿的抵抗力,粗纤维还可以疏通大肠,保证孩子消化吸收;春季气候干燥,幼儿应多喝水,有利于体内有毒物质的排出,有利于体内新陈代谢,减少患病的机率。

幼儿期是容易接受教育的大好时期,也是人生方面的奠基基础,为了让孩子成为栋梁之才,一定抓好这个教育的黄金时期。

小班班级保健工作计划篇二

我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委颁布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册》为工作依据,根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健。

工作计划。

一、工作目标。

1.不断完善后勤管理工作,健全我园的卫生保健制度;不断提高保健质量。

2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。

3.做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。

4.严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。

二、具体措施。

(一)保健工作。

1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作,把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作,并做好评价、汇总、登记、统计,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对于体弱幼儿建立管理档案。

2.协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

3.每月组织保育员培训,对保育员进行定期的业务培训、学习。提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。

(二)安全工作。

1.努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。

2.发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。

3.保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。

4.妥善保管理医疗器具和日常药品。

(三)卫生消毒和健康检查。

1.严格把好晨检关,做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

2.建立健全室内外环境清洁制度,认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反馈。

3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。

4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒。

5.注意幼儿的五官保健,培养幼儿良好用眼习惯。

(四)营养膳食。

1.做好每周带量食谱的制定,搭配合理,保证按量供给并输入电脑,注意看看营养搭配是否合理。并严格监督执行。

2.幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识,幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。并注意保存营养素。

(五)保健台帐信息化管理。

1.完善保健各种台帐,注意平时的积累,及时填写,在晨检时发现病儿与班上老师配合,注意观察,及时给予按剂量服药,测量体温等。

2.统计及时,该公布的及时公布,发现存在问题及时上报或和班上老师商量。

3.对体检中发现的体弱儿、眼病等患儿特别注意,关心,及时将观察了解到的情况记录下来。

(六)家长工作。

1.每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。

2.建立家园联系,利用各种方式与家长保持联系,了解幼儿在家情况,也使家长及时了解幼儿在家的健康情况,更好为幼儿健康服务。

本学期本班幼儿26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入园的孩子有8名.我班有三名教师和一名保育员。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。

一、保教工作:

1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细节作为着重点,做到。

吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。

喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。

入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。

睡觉:会主动高兴的上床,能自己动手脱简单的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起床能穿简单的衣裤鞋。

着装:根据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿,并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。

安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。

2、教育教学工作。

本班采用托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等),让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容,培养幼儿学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台,个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放,结合教学主题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。材料在本学期初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善。使幼儿喜欢幼儿园的环境,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参与各项活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,确保孩子的健康。培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。

三、家长工作:

家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响,因此重视家长工作是十分必要的。开学初对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家园教育,并和家长一起同步前进。

学期初召开家长会,介绍班级情况及工作安排,让家长了解班级工作,欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时,随时随地与家长进行交谈,了解幼儿在园在家中的大致情况,让双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯定,对于缺点双方可及时纠正与改变。本学期还建立了班级博客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,让家长及时了解幼儿园活动的新动向,领略最新的教育信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

对于每一位新生,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等),让老师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。

对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因。或根据本班情况(如:幼儿的一些个别情况)随时与家长进行联系、探讨。

本学期时间短任务重,再加上社会上发生了多起歹徒杀害幼儿园小孩、小学生等案例,弄得大家人心慌慌。学校临时任务特别多,在大家的忙忙碌碌中,一学期又将结束了,为了以后能更好地做好工作,现将本学期所做保健工作作个总结:

1、严格把好新生入园体检关。

期初新来了17位新生,我能认真做好新生入园体检工作,登记好幼儿预防接种记录。17名新生真正做到了凭证、凭卡入园。

2、做好幼儿身高体重测量评价工作。

3月份为我园500多位幼儿测量了身高、体重,并及时作出正确评价,筛选出体弱儿、肥胖儿建档,并且每月认真做好幼儿个案跟踪。

3、认真做好幼儿膳食管理工作。

每月与中心其他五位保健老师一起认真制定幼儿食谱,尽量做到营养均衡、色香味俱全,促进幼儿身长发育。

4、加强晨检,对传染病做到早发现、早隔离。

每天认真做好晨检工作,在有传染病期间特别注重“看、问”,及时发现问题,并采取有效措施,防止了传染病的传入及蔓延。本学期我园发现了手足口病,一开始就是3个班每班一例,面对如此严竣的局面,我们全体教职员工都能非常认真地对待,早晨做到两次晨检,我这儿一关,各班老师再检查一次,除了中3班后来有两倒出现放假两周,其它班级没有放假。有的班上还发生了红眼睛,我们做到了早发现、早隔离,没有传染给其他小朋友。

5、配合医院做好“六一”体检工作,及时做好电脑评价,为老师填写汇报单提供正确信息。并统计好幼儿各方面的达标情况,做好幼儿疾病纠正工作。填写好“六一”统计报表。这次体检率能达到100%也来之不易,全靠班主任积极配合。本学期幼儿身高达标率44%,体重达标率46%,血色素92%,视力异常8.5%,龋齿发生率较高60%。

6、做好服药幼儿的服药与登记工作。

每天能按剂量准时给生病幼儿服用,并做好全日观察,确保病儿早日康复。

7、为幼儿制定合理的生活作息制度,确保幼儿两小时的户外活动时间。我园幼儿在领导的重视与关心下,每天在户外活动的时间不会少于2小时,满足了幼儿身体发育的需要。

8、加强幼儿行为规范管理。

中心调研后,我园积极整改,在幼儿洗手、吃点心、餐前餐后的管理上,我们采取不定时检查、相互参观学习的方式来促使大家把工作做得更好。

二、后勤管理工作。

1、做好食堂与保育员的培训工作。组织教师与保育员学习《外伤救护》知识。还学习了《江苏省中小学人身伤害事故预防与条例》。

2、三月份我们邀请法制校长为全体教职工进行了有关法制教育方面的知识宣传。

3、抓好食堂消毒卫生工作。工作人员能天天做好48小时食品留样,并做好登记工作。认真执行消毒制度,做到消毒好,登记好。

三、配合领导做好校园安全工作。

1、为幼儿提供了一个安全、卫生的生活与学习环境。平时我通过检查,发现问题及时与老师、保育员沟通。

2、健全安全管理机制,严格执行安全防范制度。

3、严格门卫制度,接送孩子期间门卫能站在外面看好,平时陌生人出入都能做好登记工作。

4、每月做好地震安全演习工作。

5、开展安全教育活动,增强幼儿防范意识。如《躲开他们》、《走失了怎么办?》、《我不跟你走》。

6、每周三前填写好校园安全信息周报,每月底前能及时填写好《安全教育月报表》上报中心。

四、做好日常各项检查工作。

1、平时能做好每周一的学校安全检查工作,发现问题能及时与老师或领导沟通。

2、每周对各班午睡、午餐、卫生等进行不定期检查,发现问题及时与班上工作人员沟通,并做好汇总表贴在橱窗公布。

3、不定期检查食堂工作人员的操作规程,发现问题及时与他们沟通,使其改进。

我们通过橱窗、网站向家长宣传保健知识,本学期内容有《手足口病预防控制知识》、《急性红眼病的防治》、《如何控制肥胖儿童的饮食起居》、《幼儿春季保健常识》、《幼儿夏天保健知识》等等。

六、兢兢业业做好日常工作,并及时完成电脑输入工作。

幼儿保健工作比较繁锁,平时我能耐心细致地做好日常工作,但是还有许多工作收效不明显,如个案管理,我们工作做了却收效甚微,以后在这方面还有待于进一步提高。

小班班级保健工作计划篇三

一、指导思想:

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神,围绕幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

二、具体工作:

(1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

(2)严格把好晨检关,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

(3)根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。

(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,不断完善我园的卫生保健工作。

(5)成立膳食委员会,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

(6)丰富家园交流手段,定期出好园内宣传橱窗,及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿小知识。

2.落实各项安全防护措施。

(1)严格安全检查制度,每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。

(2)努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记,防止意外事故的发生。

(3)加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容。

(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡,督促各班老师加强幼儿的管理。

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

一、指导思想:

本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。

二、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。

1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质。

2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然。

3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服浪费现象,节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行。

4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率。

三、主要工作。

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

4、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

(二)、儿童营养。

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

小班班级保健工作计划篇四

时光飞逝,我们顺利地进入了小班下学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。

一、基本情况分析。

本学期,我们班新增了几位小朋友,现有幼儿60名,其中男孩31,女孩29。经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面,孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、教学内容与要求。

(一)、健康领域。

1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3.知道必要的安全保健常识,学会保护自己;4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

(二)、语言领域。

1.乐意与人交谈,讲话礼貌;2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。

(三)、社会领域。

1.能主动的参与各种活动,有自信心;2.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;4.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;5.爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。

(四)、科学领域。

1.对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

(五)、艺术领域。

1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

三、家长工作。

在平常的日常工作中,我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度,家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案,及时反映幼儿在院的情况与表现,了解幼儿在家的情况,以便有针对性地进行教育,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本,把一些特殊的情况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满意。

四、安全工作。

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作,做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管,注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。总之,我们的工作就是这么繁琐。

但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。

本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

小班班级保健工作计划篇五

幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。

卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。生活自理习惯。根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。

总之,幼儿期既是容易接受教育的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材,一定要抓好这个教育的黄金时代。

小班班级保健工作计划篇六

发现本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差,一星期的活动中。有几个幼儿体质较弱,有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大部分幼儿天真活泼,爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严重。根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。

1、高高兴兴上幼儿园,向老师问早、问好。

2、带手帕,衣着整洁,能高兴地接受晨检,插放晨检标记。

3、学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。

4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

5、洗手前将衣袖卷起,洗手时能按顺序认真地洗。

6、洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主动向老师表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。

8、逐步学会饭后洗脸、漱口。

9、安静就座,愉快进餐。

10、学习使用餐具。

11、学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服整洁。

12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。

13、能主动表示想喝水。

14、安静就寝,睡姿正确。

15、在成人的帮助下,能按顺序脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。

16、在老师的带领下,一个跟着一个,有秩序地散步。

17、散步时不奔跑,注意安全。

18、收拾玩具,放好桌椅,离开活动室。

1、教师热情接待幼儿和家长,仔细了解幼儿在家的健康情况。聆听并履行家长的嘱咐,解答家长的查询。

2、观察幼儿的情绪,舒缓幼儿不安的情绪,处理幼儿的行为和突发事件,做好个别幼儿的.工作。

3、开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充足。

4、指导和帮助幼儿按顺序洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。

5、与幼儿一起制定简单的盥洗规则,以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。

6、随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。

7、指导幼儿大便时拉好裤子,注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子,注意腹部保暖。

8、创设安静愉快的气氛,用下面教育的方法,鼓励幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具,培养幼儿良好的进餐习惯。减少少幼儿的等待时间。餐后组织10"15分钟的散步活动。

9、巡回观察幼儿睡眠情况,纠正幼儿睡眠中的不良习惯,发现异常,及时处理。

10、有计划地带领幼儿有秩序地散步。

11、热情接待家长,向家长反映幼儿在园的生活情况,身体状态等。

12、十月份开展自我服务能力的比赛。

13、十一月份组织小班幼儿开展远足活动。

14、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。

(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境。

(2)为幼儿提供可操作的玩具材料,幼儿在玩玩做做中随意创作,促进了想象力、创造力的发挥。

(3)让幼儿参与活动环境的创设。如:让幼儿自由组合,自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样,教师提供的环境才能受到幼儿。

(4)根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展,幼儿在发展,环境也要适时更新。如果周围环境固定不变,不仅失去教育价值,还会阻碍幼儿的发展。因此,创设的环境不仅要富有新意,还应时常变化,促使幼儿积极融入环境,参与活动。

15、在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。

16、利用游戏、讨论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。

17根据小班幼儿的年龄特点,在游戏活动中,培养他们一定的生活处理能力,使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做,如学会吃饭、穿衣服……使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合,共同培养幼儿自立意识和自理能力。

18、在心情愉快的环境中进行锻炼,促进健康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。

小班班级保健工作计划篇七

为了加强幼儿园卫生保健工作的管理,保障幼儿的身心健康,特制订卫生保健工作计划:

本学期我园的卫生保健工作,坚持以“三个代表”重要思想为指导,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以改革创新,大胆实践为动力,以教科研为先导,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。

(一)、卫生保健。

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、定期消毒医疗器械及室内空气。

3、完善各项卫生保健制度,配合园长做好保育管理。明确各自的职责,调动保育员“服务育人”的积极性。

4、做好儿童的`体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

(二)、儿童营养。

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给、每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

4、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证,按食品卫生法烹饪,食物煮熟煮透,生熟分开,操作时保持食品营养素,制作食品色、香、味具全。

(三)、卫生习惯。

1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备,进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看的时间,组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

(四)、消毒、隔离。

1、实行一人一杯、一巾、一被褥专用制度,各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯专人负责,定时消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度,督促带班老师对患病的幼儿应全面细心的观察,发现问题及时汇报处理。

5、做好流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次),晾晒(每周一次)。

(五)安全工作。

1、加强幼儿的安全意识教育,各班教师要认真负责,制定规则,杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班老师要仔细观察,对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持不定期及定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

(六)、培训与学习。

1、继续开展自培活动,隔周组织保育员进行业务学习。

2、开展后勤保育组大比武。

小班班级保健工作计划篇八

新的学期开学了,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:。

一、把好入园幼儿的体检关。

对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,对于体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作。

严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作。

按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;。

开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;。

幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角。

做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习。

实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。

八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

附:每月工作重点。

1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;。

2、制定新学期工作计划;。

3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;。

4、加强晨检、消毒预防传染病;。

5、为全园幼儿测身高、体重。

6、幼儿生活处理能力观摩;。

8、为大中班幼儿测视力;。

9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。

10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定五月:。

11、协助保健院为幼儿测查视功能;。

为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情填写各种报表;整理保健资料;学终总结。

小班班级保健工作计划篇九

【提要】本篇《幼儿园样本》由应届毕业生小编特别为需要幼儿园工作计划的朋友收集整理的,仅供参考。内容如下:

新的一学期已开学了,为了更好的开展我园卫生保健工作,提高我园的卫生保健水平,培养幼儿良好的卫生等习惯,特制订如下计划:

1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园,我园按晨检要求进行晨检。晨检要求:

一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;。

三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;。

五记录:认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。

2、加强缺课追踪登记制度,考勤规章制度,及时与缺勤幼儿家长取得联系,每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿,了解幼儿具体情况及原因,如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医,并做好登记,诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病,应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治,由班上老师跟踪调查诊治情况,并由保健医生上报镇医院或相关部门。

1、全园严格遵守消毒工作,将各班级的教室、玩具、茶杯、勺子、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品进行消毒,并及时用消毒液擦洗幼儿能碰到的每一个地方,做好各班清洁卫生和环境卫生,每周二或每周三进行园内一次大检查,并做好相关记录,每月一次检查各班毛巾、水杯、是否与班上幼儿姓名相对应,若发现不对应的,当场指出并立即改正,床单被套一月清洗更换一次,及时监督、督促各班更加细致做好、做实常规卫生工作。

2、每天对教室卫生进行检查,每周五大检查,将检查结果及时反馈,督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

1、检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作要严格执行《食品安全法》,生熟食品制作及食具的`消毒情况进行检查、督促,做到餐餐消毒。采购食品索要卫生许可证及其他索证并签订采购协议。每天的饭菜都保留48个小时留样。并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。

2、每周制定幼儿带量食谱,营养量计算、分析、评价,并进行菜谱调整,按时召开伙委会,制定每月膳食安排计划。检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导。

1、给身体不适幼儿做好全日观察、监测:给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对:对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数。

2、检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

3、为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动,坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录。另外,要特别加强晨间体育锻炼活动。

4、处理好当日所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,事后进行事故原因分析。

1、组织班级人员对园内进行大扫除。

3、请各班保育员对幼儿使用物品进行消毒。

5、安排卫生区的打扫。

1、做好新生入园体检工作。

2、做好晨间接待工作。

3、组织全体教师做好各室清理工作。

4、继续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯。

5、组织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》。

1、做好流感、手足口病、流腮等传染病的预防工作。

2、督促做好每月一次的被子换洗工作。

3、针对体检情况加强对有缺点的幼儿进行矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

3、对各班午睡进行检查。

1、各班教师带动幼儿参加各项有利于幼儿身心健康的活动。

2、在园内开展幼儿晨检活动检查。

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班进行身高、体重、视力等测试。

3、做好放假前的保育工作作。[内容结束]。

小班班级保健工作计划篇十

小班幼儿良好进餐习惯的培养幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期良好习惯的养成,将影响着孩子今后一生的发展,才能促进幼儿身心的健康成长。我认为,孩子的发展最主要的是要有健康的心灵和体魄,而健康的第一步主要取决于从小养成良好的饮食、进餐习惯。作为我们小班教师,首先就要学会善于观察每个孩子的不同,采取有趣的不同的教学方法来进行教学,做到因人而异,从而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯,从小养成自觉良好的进餐习惯。

二、三月份:用游戏的方法让幼儿习惯餐前洗手手接触外界物体最多,最容易受到污染。特别是孩子,由于好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上,如果饭前不洗手,就会将手上的细菌吃进体内而生病。因此,洗手对保持皮肤清洁,养成良好的进餐习惯十分重要。我按照生活卫生习惯领域目标中的洗手方法进行组织,让幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),刚开始学时,一不注意,孩子们的袖子就弄湿了,借此机会,我就给孩子们做示范--挽袖,并一边洗手一边教幼儿说:"搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。"这样,孩子们把洗手当作游戏,使幼儿养成食前洗手的好习惯。

四月份:开展丰富多彩的活动,初步了解进餐的重要性和常规小班幼儿理解力差,胆子小,如果一味的说教,易导致幼儿失去学习兴趣,有些幼儿还会故意违背,因此,我采取了故事,游戏与说教结合的形式,使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法。如通过故事《大公鸡和漏嘴巴》使小朋友懂得吃饭时东张西望,注意力不集中,就会造成桌面、地面、身上的不干净。故事《小鸟吃饭》使幼儿形象地理解不吃饭就没有力气了,飞也飞不动了,唱歌比蚊子还轻,多难为情呀。又如通过情景表演《我会自己吃饭》使幼儿对进餐时身体靠近桌子,左手扶碗,右手拿调羹,调羹舀饭进嘴身体近饭碗等等一些简单常识,并知道调羹的使用,餐具的摆放,天天在一定的时间吃完自己的一份饭菜。

在进餐过程中,我经常给幼儿播放一段柔和、安静的音乐,使幼儿能够心情愉快地进餐。并对进餐中保持四净(桌面、地面、身上、快餐盆内干净)的幼儿或小组贴上五角星或小红花,这样,幼儿的积极性可高了,进餐脏乱、掉饭米粒的现象有了明显的改观。

五月份:纠正幼儿的偏食、剩饭情况现在生活条件一般都比较优越,家长们对孩子吃的方面更是慷慨解囊,但幼儿的偏食现象却是非常普遍的,有的家长更是束手无策,拿孩子一点办法都没有。如何纠正幼儿偏食的不良习惯呢?我做了以下几点:

1、及时调查、了解幼儿的偏食情况在了解中,我发现幼儿的偏食习惯形成原因有以下几种:家长从未提供或很少提供某种食物;身体因素,如脾胃不合等;生活习惯;情绪不稳定等。如余跃小朋友不爱吃茄子,通过调查了解,发现原因是他的父母不喜欢吃茄子,在家里从未烧过这道菜。

2、因人而异,实施不同的教育方法榜样示范法。根据小班幼儿"喜模仿""爱表扬"的特点,我就利用集体氛围的渲染,用情绪感染他们,为他们树立榜样。如:我班有一大部分幼儿不喜欢吃海带,一碰上"骨头海带汤",吃饭就特别慢,调羹在海带里搅来搅去,嚷着不要吃海带,面对这一问题,我一方面给他们讲自编的故事"猪八戒的粗脖子与海带",让他们知道海带对人的好处可多了,一方面故意闻了闻说:"哇,好香",并做出很陶醉,很想吃的样子,并告诉他们老师最爱吃海带了,不知道那些小朋友跟老师一样爱吃,并及时表扬,为他们树立榜样,幼儿的情绪一下子高涨起来,争先恐后地大口大口吃起来。

座位安排法。以前,为了老师的便于管理,我把因偏食而吃得特别慢的幼儿集中在一、二张桌子上,但效果不是很理想。后来,我改变了方法,把他们安排在要好又能吃的孩子在一起,这样,他们看到自己周围的好朋友吃得这么香,受到感染和鼓舞,渐渐也吃得快,吃得香了。

"打预防针"的方法。我班有些幼儿对某种食物高兴时能吃一些,不高兴就少吃和一口不吃。对待这类幼儿,我采用"打预防针"的方法。在饭前,我先做一些愉快安静的游戏,然后让孩子猜猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一语说了许多,最后我告诉他们今天吃的是一种营养特别丰富的菜,多吃它会长高,长聪明,看谁吃得又多又香。这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,往往会吃得很香。

逐渐加量的方法。有些幼儿从小就不吃某种食物,因此要他一下子改过来是不太可能的,也是不太现实的。对这类幼儿我采用"逐渐加量"的方法。如我班的杨寅,不吃绿色蔬菜,开始我给他少盛点,以后逐渐增加,让他慢慢地逐渐适应,不感到很痛苦,现在他已能吃很多的绿色蔬菜了。

物质鼓励法。对偏食、剩饭的幼儿我那怕是一点点进步,我都给予鼓励,发给孩子一朵小红花,小贴画、小卡片等,调动幼儿的积极性,促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。

小班班级保健工作计划篇十一

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神,围绕幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

(1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的`期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

(2)严格把好晨检关,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

(3)根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。

(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,不断完善我园的卫生保健工作。

(5)成立膳食委员会,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

(6)丰富家园交流手段,定期出好园内宣传橱窗,及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿小知识。

2、落实各项安全防护措施。

(1)严格安全检查制度,每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。

(2)努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记,防止意外事故的发生。

(3)加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容。

(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡,督促各班老师加强幼儿的管理。

小班班级保健工作计划篇十二

二、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、帖衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作,做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在校园内发生。

三、开展幼儿心里健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的.一日生活、活动常规并执行。

四、开展幼儿心理教育,促进幼儿的身心健康成长。

五、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内的每天通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

六、教师以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全校同心协力把工作做得更好。

小班班级保健工作计划篇十三

一、班级状况分析:

我们小(1)班一共有36位小朋友,男孩,女孩各占一半。从孩子的出生年月来看,20__年出生的占多数,20__年出生的占少数。有两名插班生,3名小班重读生。由于已有了托班的幼儿园生活经验,幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉,一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中,而且情绪愉快。两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的,虽然对老师、同伴稍有一点陌生,但入学以来适应较好,情绪也基本稳定。3名小班留下来的孩子原先生活、卫生、学习习惯养成较差,个性是孙涵哲小朋友自控力极差,还有攻击性行为。从托班一学年状况分析发现:

1、生活习惯:

我们这些孩子就应来说都具有很强的适应潜力,在群众生活中情绪较稳定。他们懂得要讲卫生,明白饭前洗手,喝水要用自己的杯子,擦手用自己的毛巾。吃饭时我们引导孩子自己动手,并教育他们不挑食,许多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩子,刚开学时每一天都不肯自己吃饭,如今他们进步可大了,不需要老师帮忙了。到此刻班上的所有孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。午睡时,他们能把小鞋子放整齐,起床了会学着自己穿鞋子,象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子,在她们的带领下,其他孩子都学着做,虽然叠得还不是很好,但那是他们自己努力做到的。从这些方面看,孩子的自理潜力在不断提高。

2、日常交往:

孩子们很懂礼貌,不少孩子早上见了老师能大声的向老师问好,有不少家长配合很好,能鼓励孩子向老师问好。小朋友之间能用语言交流,有些孩子能开始用普通话交流,象王佳豪贝子叶等幼儿还能大胆的介绍自己。但由于此刻的孩子都是独生子女,以自我为中心,因此体现出来的不足就是较自私,合作性差。

3、智力发展和知识技能:

孩子们都能用心参加各项活动,而且有的孩子在活动中还表现得相当出色。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出,涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞腾上课相当活跃,爱动脑,能用心发言。还有大多数的孩子能用心的投入到游戏活动中。但也有几位孩子由于年龄偏小或别的原因,自控潜力差些,最显著的表现就是坐不住,注意力不够集中,针对孩子之间的个体差异,我们将为孩子制定近期目标,使每位孩子都能在原有的基础上有明显进步。

4、游戏状况:

孩子们喜欢游戏活动,他们有较强的模仿潜力和动手操作潜力。他们会用积木拼搭各种各样的东西,周菽寺、叶欣灵等几位孩子搭出的东西经常让大家赞赏。主角游戏是孩子们最爱玩的,他们都能用心的参与游戏,但由于生活经验还不够丰富,他们的游戏资料也较简单,在游戏中与同伴间的交流很少,争夺玩具的现象较多。

5、家长工作:

在这一年与孩子家长的接触中,我们发现家长们对我们的工作相当关心。开学时几位孩子刚入园很不适应,经常哭闹,我们及时与这些孩子的家长沟通,而家长们总能热情配合,因此孩子情绪稳定较快。家长对我们也相当信任,有事总能及时向我们反映,而我们总是尽最大努力解除他们的过虑。

二。班级学期工作目标:

(一)认知方面:

1、愿意倾听、能听清他人说话,敢于在群众面前说话。

2、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。

3、明白看书的基本方法,养成喜欢看书,喜欢欣赏文学作品的习惯。

4、喜欢观察周围常见的自然物(动、植和无生命物)的特征,获取粗浅的科学经验。

5、对周围事物有好奇心,乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

6、初步了解各种感官在感知中的作用,学习使用各种感知的方法,发展感知潜力。

7、基本掌握根据一个或两个特征从一组物体中挑选所需物体的分类方法。

8、解并初步适应新的生活环境。

9、乐意与老师和同伴交往,并且能和同伴友好相处。

10、初步懂得并遵守一日生活中的各项规则。

11、了解盥洗的顺序,初步掌握洗手的基本方法。

12、愉快地进餐,正确使用小勺,饭后擦嘴,养成主动喝水的习惯。

13、安静地就寝,睡姿正确,学回上厕所。

14、坐、立、行姿势正确,能够自然协调地走和跑。

15、乐于参加群众环境中的音乐活动,在活动中引发幼儿愉快的情绪、情感。

16、幼儿能理解和表现简单儿童歌曲,能按照音乐的基本拍子自然、均匀地做简单动作和模仿动作。

17、愿意参加美术欣赏、绘画、手工活动,能体验参与美术活动的快乐。

18、认识油画棒、水粉画笔等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,养成良好的手工活动的`习惯,初步掌握撕、贴、折的基本方法。

(二)保育工作:

1、养成良好的卫生习惯。

2、具有初步的自我保护意识和安全意识。

3、做好保育保健工作,提高幼儿的机体抗病潜力。

(三)家长工作:

1、了解幼儿在园活动的一日流程,明白幼儿园课程的安排与设置,了解班级活动开展的状况。

2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

3、做好主题反馈工作。

三、具体措施:

(一)认知:

1、精心准备幼儿教学活动,尽量使幼儿在群众活动中掌握知识,学到技能。

2、在区域活动中,为幼儿带给多用、开放、有创造性的区域材料,吸引幼儿用心参与,使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜力。

3、学合理的安排和组织幼儿的一日生活,合理运用多种教育资源,尝试开发利用社区资源,丰富教育资料。

4、据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动。引导幼儿共同参与主题墙布置,更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会,使幼儿在这些过程中构成合作意识,树立群众意识。

5、根据本班的课题,深入研究、付诸实践,使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。

(二)保育:

1、家园共育,有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,并且及时地相互反馈,合理改善教育方法。

2、利用日常生活的每一个环节,每一个具体事例,对幼儿进行随机的安全教育提高幼儿自我保护的意识。

3、注意个别体质较差的幼儿,认真做好病儿的服药工作。

4、要做个有心人、细心人,经常观察每一位幼儿,能及时发现,解决问题。

(三)家长工作:

1、热情真诚地对待每一位家长,尽最大努力解决家长的合理要求,听取家长的推荐,取得家长的支持和信任。

2、利用家长接送孩子的时间尽量多与他们作交流沟通,了解幼儿的家庭教育环境,给予家长合理的教育推荐。

3、精心准备每周的“家长园地”,与家长互动,使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。

小班班级保健工作计划篇十四

新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

一、常规方面。

1、在老师的指导下,玩室外大型玩具。

2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。

二、自理方面。

1、熟悉一日的活动环节,帮助幼儿提高自我服务能力,基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感受到成功的快乐。

三、认知方面。

1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,知道自己是哪所幼儿园的小朋友。

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规,搬凳子轻拿轻放,能安静地倾听故事。

3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记,知道一人一物,不能随便使用他人的东西。

四、保育保健。

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。

2、通过老师的讲解,倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉接受晨检好习惯,不带小物品入园。

五、社会性发展方面。

1、引导幼儿熟悉喜爱小班,愿意亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜欢和伙伴一起活动、友好相处,并能使用礼貌用语:谢谢你、对不起、没关系、不客气等。

六、身体发展方面。

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要保护好自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导幼儿喜欢晨间活动,户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣。

七、具体措施:

1、在日常生活中,注意观察、适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则,经常与幼儿使用文明礼貌用语,并常使用双语交流,帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中,提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中,通过了解手和脚的用途,懂得保护自己的身体。在其它活动中,通过图片、儿歌故事等多种形式,教育孩子不玩危险的东西,懂得自我保护。

4、对幼儿个别情况,要和家长多交流,形成共识,共同做好保育、保教工作。

5、注重对幼儿的各别指导,发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。

以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划,希望在我们的共同努力下,在家长的配合下,孩子们健康愉快的成长。

小班班级保健工作计划篇十五

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实福州市教育局工作会议精神,围绕幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

(1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

(2)严格把好晨检关,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

(3)根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。

(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,不断完善我园的卫生保健工作。

(5)成立膳食委员会,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

(6)丰富家园交流手段,定期出好园内宣传橱窗,及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿小知识。

2.落实各项安全防护措施。

(1)严格安全检查制度,每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。

(2)努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记,防止意外事故的发生。

(3)加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容。

(4)园长、保健人员不定期的检查各班的午餐、午睡,督促各班老师加强幼儿的管理。

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。

1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质。

2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然。

3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服浪费现象,节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行。

4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率。

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

4、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

小班班级保健工作计划篇十六

伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

一、把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉,为预防“非典”,晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开“伙委会”,对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。

八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结,认真做好年报表。

以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!

小班班级保健工作计划篇十七

伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的`变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,我园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

本学期我园的工作,继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,以全面提高园所保教质量为根本,以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标,扎实而有效地开展各项工作。

1、加强膳食管理,充分发挥膳食小组的力量,提高膳食质量,增强幼儿体质。

2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展,重视安全工作,加大检查力度,做到防患于未然。

3、把好财物关,做到财产分门别类,帐物相符,克服浪费现象,节约经费开支,保证幼儿园各项活动的正常进行。

4、引用现代化管理手段,改进保健、财务的工作效率。

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视,发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

4、定期检查园内环境卫生及安全工作,发现事故隐患,及时采取措施,避免发生。

5、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

1、管理好儿童膳食,每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

小班班级保健工作计划篇十八

伴随着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统的发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌病毒便会趁虚而入,幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:。

一、做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度。

二、做好秋冬季节的保暖工作,按时帮幼儿脱、帖衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作,做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在校园内发生。

三、开展幼儿心里健康教育,提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

四、开展幼儿心理教育,促进幼儿的身心健康成长。

五、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内的每天通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

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