写心得体会的过程是对我们思维和表达能力的培养和训练。在写心得体会时，需要注重逻辑性和条理性，将思路和观点有机地串联起来。探索优秀人士的心得体会，或许能够帮助我们更好地总结和概括自己的经验和感悟。
网上开家长会的心得体会篇一
随着科技的不断发展，网上开展各类会议已经成为一种趋势。而对于初三学生的家长来说，网上开家长会也逐渐成为一种常态。近日，我参加了学校举办的初三网上开家长会，有幸听到了老师们的教育经验和关于学生的评价，给我留下了深刻的印象。在这次家长会上，我获得了一些心得体会。
首先，我意识到了参加家长会的重要性。正常情况下，家长们很难有机会面对面与老师交流，了解孩子在学校的表现和问题所在。而网上开展的家长会无疑为家长提供了便利，使得交流变得随时随地可行。通过家长会，我有机会与老师们交流，了解到孩子们在学校的进步和不足之处，可以更好地与孩子们互动，为他们提供更好的支持。
此外，我通过家长会加深了对孩子学习情况的了解。每次家长会，老师们都会针对每一个孩子进行点评，从学习成绩、学习态度到表现等方面进行全面分析。听到老师们对我的孩子的评价，我既感到欣慰，也更明确了孩子的优点和不足之处。家长会还能让我们了解到一些孩子在学习中遇到的问题，以及老师们的解决方案，这为我们提供了更多的思路和方法，帮助孩子克服困难。
然而，我也发现了家长会的一些不足之处。首先，由于网络原因，家长会可能会出现中断、卡顿等问题，影响了会议的顺利进行。如果不及时解决这些网络问题，家长会可能会导致参会者对会议的兴趣和参与度下降。其次，家长会时间较短，难以全面地了解孩子的学习情况。在有限的时间内，老师们只能简要地介绍每个孩子的情况，无法进行深入的讨论和交流。因此，有必要在家长会之外与老师进行更多的交流，以更好地了解孩子的学习情况。
最后，我深刻意识到了家校合作的重要性。开展网上家长会是学校与家庭之间的一种有效沟通方式，它促进了学校和家庭之间的合作，共同关心孩子的成长。而家长作为孩子成长的重要组成部分，也应该积极响应家校合作的呼吁，尽可能参与到孩子的教育中来。家长会与家长之间的互动也可以促进家长之间的交流，让我们从彼此的经验中汲取到更多的教育智慧。
综上所述，初三的网上家长会给我留下了深刻的印象。通过家长会，我不仅意识到了家长会的重要性，加深了对孩子学习情况的了解，也发现了一些家长会的不足之处。同时，我深刻体会到了家校合作的重要性，认识到了家长应该积极参与到孩子教育中来。希望家长会可以进一步完善，为我们提供更好的沟通交流平台。让我们共同努力，为孩子的成长和未来贡献一份力量。
网上开家长会的心得体会篇二
假期网上家长会是为了让家长和老师能够通过网络平台互相交流沟通，了解学生在家里的学习和生活情况，共同帮助孩子更好地成长。本文将从我的体验和感受出发，探讨假期网上家长会所带给我的启示。
在家长会前，我认真查阅了老师发给家长的学生学习档案，学习孩子的情况和学习成绩，并对一些问题进行了整理和思考。这种准备让家长会更加有效和有针对性，也体现了家长对孩子教育的认真态度和对老师工作的支持。
第三段：家长会的内容和交流。
在家长会上，老师详细介绍了孩子在学校的表现和进步，我也分享了孩子在家里学习和生活中的一些情况，希望在家长会上与老师多交流沟通，能够更好地了解孩子的成长情况，帮助孩子更好地发展和成长。
第四段：收获和体验。
通过家长会的交流，我深深感到老师的认真和责任感，也感受到了家校合作的重要性，对孩子教育的决定和态度要一致。同时，我认为这种家长会不仅仅是孩子的监督和督促，更是对老师的信任和支持。这种积极的态度和信任也能够直接感染孩子，让他们以更加积极的心态和态度去面对学习和生活。
第五段：总结。
总之，通过假期网上家长会这种形式，加强了家校之间的联系和感情交流，也让家长更了解学校的教育内容和孩子的学习情况，更好地支持孩子的成长和发展。因此，我认为家校共同的努力和付出是孩子健康成长的重要保障。
网上开家长会的心得体会篇三
第一段：引言（100字）。
随着新型冠状病毒的全球爆发，我们的生活方式和工作方式也发生了许多改变。新的学年来临之际，各种不确定性也悬挂在我们的头上。为了更好地保护学生和教职员工的健康，很多学校都选择了在家上课和网上授课的方式。在这个过程中，家长的作用远大于以往-家长们需要在孩子学习时提供支持和帮助，而且，他们更需要与老师时刻进行沟通和交流。因此，近期举行的假期网上家长会是有意义的课程之一。
第二段：参加家长会的体验(250字)。
我有幸参加了我们学校举办的假期网上家长会。家长会的目的是让老师向家长介绍学校的相关事项，包括学生的学习进度、成绩等等。通过允许家长了解和参与学校内部的运营，家长会旨在促进教师、学生和家长之间的沟通和合作。我很喜欢这种方式，因为它允许我们与老师直接互动，了解他们在网上课堂中遇到的挑战，以及他们通过课程管理软件和其他远程教育工具提供学生所需的支持。
在这个家长会上，老师们向我们介绍了学校的课程内容、课程表和课程进度。他们还向我们展示了使用远程教育工具的方法和技巧，以便我们能够协助孩子进行学习。家长会还提供了一些软件和工具的推荐，这些软件和工具可以让家长更容易地监控孩子的学习进度和表现。
第三段：家长会对家庭的益处（250字）。
在我看来，家长会的益处是很多的。首先，通过家长会，我们与老师建立了更好的沟通渠道。沟通是持续学习的关键，家长会允许我们随时随地获得对学生和课程的更新。此外，家长会还建立了更紧密的社区联系。参加家长会的家庭可以通过共享经验和知识，互相更好地支持和帮助对方。
家长会的另一个重要益处是使我们更了解孩子的学习需求。说实话，家长在正常情况下也很难全面了解孩子的情况。然而，在这个家长会上，我们可以了解到孩子在学校中面临的挑战，以及老师对孩子在学校里的表现和进步的看法。我们可以采取措施，以便在家庭环境中为孩子提供更好的学习支持。
第四段：家长会的提醒和建议（300字）。
家长会也为家长提供了一些提醒和建议，以帮助家长更好地为孩子提供支持。首先，家长应该鼓励孩子充分利用网上课堂的时间和资源。要确保孩子在规定的时间内完成所有的课程，同时也要通过与孩子的互动，了解他们对各科目的兴趣和热情。
家长还应该向孩子建议一些学习方法和技巧。这包括如何制定学习计划，如何安排学习环境，如何利用远程教育工具等等。此外，家长还应该鼓励孩子积极参与在线课堂的讨论，以及通过在线论坛和社交媒体与同龄人交流。
第五段：结论和感想（200字）。
对于家长来说，参加假期网上家长会是一个十分值得推荐的活动。通过家长会，我们可以与老师和其他家长建立密切的合作关系。在这个家长会上，我们可以了解孩子的学习情况和需求，掌握一些实用的技巧和知识，以便更好地支持他们的学习。尽管我们目前面临着来自疫情的各种不确定性，但我们可以肯定的是，通过家长会和其它远程教育平台，我们将能够保持流畅的学习进展和身体健康。
网上开家长会的心得体会篇四
随着互联网的快速发展和普及，越来越多的传统活动被数字化和在线化所取代。因为疫情的影响，学生家长会也不得不选择线上进行，而我的孩子的学校最近也举办了一次网上学生家长会。在这次家长会中，我有幸参加了，并且获得了许多宝贵的心得体会。
首先，在线学生家长会为我们提供了极大的方便。以往的学生家长会需要我们提前安排好时间，亲自到学校参加，这不仅浪费了我们的时间，还增加了许多不必要的麻烦。而线上学生家长会无论是时间上还是地点上，都给我们提供了很大的方便。只需要一台电脑，我们就可以在家中或者工作地点参加会议，不用承担长时间的交通堵塞和排队等待的苦恼。尤其是对于一些忙碌的工作家长而言，线上学生家长会更是解决了我们的燃眉之急。
其次，在线学生家长会有效地提升了会议的效率。传统的学生家长会常常会因为各种原因拖延时间，使得家长们需要耐心等待。而在线学生家长会则有效地解决了这个问题。主持人可以根据会议的安排和时间表有序进行，并且可以实时监控每一个参会家长的发言和提问，从而避免了冗长的谈话和重复的话题。此外，在网上学生家长会中，家长们也可以提前将自己的问题提供给老师，从而节省了时间并且能保证问题细致全面，让老师有更充足的准备时间来解答。
然后，线上学生家长会为家长和老师之间的沟通提供了更好的平台。在往常的学生家长会中，家长们不方便全面表达自己的意见和建议，也无法与老师充分互动。而线上学生家长会的特点则有效地解决了这个问题。在线学生家长会使得每个家长都能充分发言，与老师进行积极互动。我们可以通过在线讨论或者私聊的方式与老师交流，表达我们的疑问和建议。这种互动交流的方式更加平等和高效，使得家长和老师之间的关系更加紧密，使得孩子的教育问题得到了更加有效的解决。
最后，参加在线学生家长会给我带来了更多的收获。通过参加家长会，我了解了学校的教育理念和教学方式，更加了解了我的孩子在学校中的各个方面的表现。同时，也增进了我和其他家长之间的交流和了解，充分感受到了互相支持和帮助的氛围。这样的学生家长会不仅仅是上一次的活动，而是我们每个家长和学校之间形成了一个更加牢固的纽带，为我们家庭教育提供了更加宝贵的经验和资源。
总结而言，网上学生家长会带给我们极大的方便，提升了会议的效率，为家长和老师之间的沟通提供了更好的平台，并且给了我们收获更多的机会。作为一名家长，我们要积极参与学生家长会，用我们的智慧和经验为孩子的教育和成长贡献力量。同时，我们也要感谢学校的付出和努力，为我们创造了如此良好的教育环境和机会。相信通过线上学生家长会，我们可以共同努力，为孩子创造更加美好的未来。
网上开家长会的心得体会篇五
随着信息技术的快速发展，网络已经逐渐渗透到我们的生活各个角落。网上学生家长会作为其中一种应用，逐渐受到人们的关注和喜爱。我有幸参加了一次网上学生家长会，深感其中的便捷和实用。在这篇文章中，我将分享一些关于网上学生家长会的心得体会。
首先，网上学生家长会的安排和准备非常简单和方便。一般来说，家长和学校可以通过一些在线平台或者软件预约和安排会议时间。家长只需保持网络畅通，便可以在确定的时间上线参加会议，不需要担心出行遗漏。同时，准备工作也非常简单，学校只需将相关文档和信息发至家长的邮箱或者在线文件共享平台，家长可以随时查阅。这样的安排可以避免繁琐的会议筹备过程，节省了时间和精力。
其次，网上学生家长会节约了家长和学校的成本。传统的学生家长会往往需要家长提前安排好时间，赶到学校参加会议。特别是对于工作繁忙的家长来说，这无疑是一个额外的负担。而网上学生家长会则能够在家长的舒适环境中进行，省去了家长们长时间站在教室里的辛苦和经济成本。此外，学校也能够通过网上家长会减少会议所需的场地费用和交通费用，将这些资源用于更加有益的用途。
再次，网上学生家长会在促进家庭和学校之间的合作与沟通方面具有显著的优势。传统的学生家长会可能由于时间和空间的限制，无法邀请每一位家长都参加，而网上家长会则能够将会议的参与者扩大到全体家长。这样一来，家长们都能够了解到学校的最新动态、教育理念和活动安排，与学校实现更好的交流和合作。此外，家长们也能够在家庭中分享这些信息，促进家庭和学校之间的紧密联系。
最后，网上学生家长会还可以提高家长对子女教育的参与度。传统的学生家长会往往由学校主导，家长们则是听众和接受者的角色。而网上学生家长会则能够让家长们参与到会议的筹备和讨论中，成为决策的一部分。通过家长的参与，学校能够更好地了解到家长们的建议和意见，进一步改进教育方式和班级管理。这种参与度的提高，能够使家长更加了解和支持学校的工作，也更能够做到家校合力，共同为孩子的成长努力。
总的来说，网上学生家长会作为信息技术的应用之一，为家校合作提供了一个便利和高效的平台。通过网上学生家长会，家长们可以方便地了解学校的最新动态，提供自己的意见和建议，实现家校紧密合作。同时，学校也能够借助网上家长会优化资源配置，提高教育质量。希望在未来，更多的学校和家长能够意识到网上学生家长会的好处，并积极践行，共同努力为孩子的教育创造更好的环境。
网上开家长会的心得体会篇六
随着科技的发展，网上开展家长会这种形式逐渐兴起，并在疫情期间得到进一步推广和应用。作为一名初三学生的家长，我参加了学校举办的网上家长会，深感受益匪浅。以下是我对网上开展家长会的一些心得体会。
首先，网上开展家长会的最大优势在于方便快捷。传统的家长会需要家长们集中在学校进行，无论是安排时间还是交通上的困扰都给家长们带来了不少麻烦。而通过网上家长会，我们只需在家中用手机或电脑连接网络，就可以随时参加会议，而不必担心时间和地点的不便。通过在线平台，学校和家长之间可以实现即时的交流和互动，解决问题更加高效便捷。这种方式不仅给家长们节省了时间，也为工作繁忙的家长提供了更多的选择空间。
其次，网上家长会的覆盖范围更广。传统的家长会往往只能邀请家长亲自到场参加，但由于各种原因，总会有一些家长无法亲自到场。而通过网上开展家长会，我们可以跨越时空限制，让更多的家长参与其中。不论是因为工作原因不能亲临学校的家长，还是因为身体原因不能参加的家长，都可以通过网上家长会获得与学校的及时沟通与联系。这种方式可以更好地促进学校与家长之间的合作与交流，推动家校共育的进程。
此外，网上家长会的形式多样化。相对于传统的家长会，网上家长会更加灵活多样。在网上家长会中，我们不仅可以进行文字聊天，还可以通过音频或视频的方式进行互动。这样一来，家长们不仅可以互相交流，还可以与学校老师进行实时的互动交流。而且，家长们可以凭借着线上软件的便捷，回放家长会的内容，查看可能错过的信息，确保不会因为犯困或者忘记而错过重要信息，使之更好地参与到孩子学习的过程中。
此外，网上家长会还能够更好地保护隐私。传统的家长会往往是以集体的形式进行，每个人都能看到其他家长的出席情况。而在网上家长会中，我们只需要使用个人账号登录，便可以随时随地参与会议。我们可以更好地保护个人信息，不被他人窥探。尤其是对于一些敏感问题，家长们可以更加放心地表达自己的看法和意见，不必担心被他人所知。
总的来说，网上开展家长会是一种高效便捷的家校联系方式。通过网上家长会，我感受到了与学校和其他家长之间更加密切的联系和沟通。网上家长会既方便了家长，也为学校提供了更多的变通空间。但同时，我们也要意识到，网上家长会只是一种辅助手段，家校之间还要加强线下的交流与合作，才能更好地推动孩子的成长与发展。
网上开家长会的心得体会篇七
第一段：引言（150字）。
最近由于疫情的原因，学校开始采用网上开家长会的方式，与家长进行沟通和交流。作为初三学生的家长，我参加了几次网上开家长会，深感这种方式的便利和高效。本文将从会议内容、互动方式、家校合作、个人收获以及建议与期望等方面，分享我在这些网上家长会中的心得体会。
第二段：会议内容（250字）。
网上开家长会的一个显著优势就是可以在较短的时间内传递更多的信息。家长会的议题通常是学生的学习情况、班级管理与规划以及学校的相关政策解读等。通过网上家长会，我得以了解孩子在学校的学习表现和特长发展情况，还能及时了解学校对学生成长的指导和支持。此外，家长会还可以提供项目介绍，如升学辅导、课外活动推荐等，这给家长提供了更多选择和指导。
第三段：互动方式（250字）。
虽然网上家长会无法像传统家长会那样直接面对面交流，但是通过互动方式，家长与老师之间的沟通并没有受到太大的阻碍。通过现场问答、在线投票等方式，家长得以提问问题和表达自己的想法。有时，老师还会提醒家长在会议之后发邮件或查阅在线资源，以帮助解答更多的问题。总之，这种互动方式保障了家长会的高度参与性和及时性，使家长在交流中可以更好地了解孩子和学校。
第四段：家校合作（250字）。
网上家长会增强了家校之间的合作与互信。在网上家长会中，家长可以直接听到学校的意见和建议，并与老师、其他家长一起讨论和交流。这种交流不仅加深了家长与学校的沟通，还加深了家长之间的交流。我们可以分享经验、互相帮助，形成一个良好的互助平台。同时，学校也倾听了家长的意见和建议，提供更好的教育服务。这种家校合作的模式是促进孩子全面发展的重要环节。
第五段：个人收获、建议与期望（300字）。
通过参加网上家长会，我个人有了很大的收获。首先我更加了解了孩子在学校的情况，能够更加有针对性地给予他们学习和成长的支持。其次，通过与其他家长和老师的交流，我获得了更多的育儿经验和教育理念，对于如何更好地与孩子相处和引导他们有了更多的思考。
对于网上家长会，我也有一些建议和期望。首先，希望学校能够提前通知家长关于家长会的具体安排，以便家长合理安排时间参加。其次，希望家长会能够包含更多的教育主题，如心理健康指导、青春期教育等，满足家长多样化的需求。最后，希望学校能够通过多种形式和渠道收集家长的意见和反馈，不断改进网上家长会的组织方式和内容，提高家校合作质量。
总结：
通过网上开家长会，我们可以方便地了解孩子的学习情况和学校的相关政策，通过互动方式与老师、其他家长交流，加强家校合作，同时家长也能够得到很大的收获。然而，我们也希望学校能够在安排和内容上做出更多的改进，以提高家校合作的效果和质量。网上开家长会是一种新的交流方式，它为我们带来了更多的便利和机会，帮助我们更好地了解孩子，与孩子的学校更好地合作，促进孩子的全面发展。
网上开家长会的心得体会篇八
随着疫情的发展，不少学校选择了线上教学，而线上教学又给学生家长们带来了新的问题。为了解决家长们在教学过程中的困惑和疑虑，学校组织了假期网上家长会。家长会的主要目的是帮助家长了解孩子在线学习的情况、解决他们在教学过程中遇到的问题和提供一些教育方面的指导。在这个特殊时期，假期网上家长会成为了家长们沟通交流的桥梁，为学生的在线学习提供了有力的支持。
第二段：分享自己参加家长会的体验。
我是两个孩子的家长，第一次参加假期网上家长会的时候，我还有些担心和紧张，毕竟这是我第一次在网上与老师们进行交流。但当我进入了家长会现场，听到老师们的耐心解答和讲解时，我感到自己的担心和紧张都开始慢慢消失了。家长会上讲的问题都非常实际，和我的疑惑很贴近，我学到了很多知识，也更加清楚了孩子们当前的学习状况。
第三段：总结家长会带来的收获。
通过家长会，我感觉到学校和老师们的关注和关心，也让我更加理解了孩子们在教学中的困难和挑战。同时，家长会也能够让我们了解到其他家长们的看法和想法，更好地互相支持和帮助。在家长会上，我也了解到一些教育方面的资源和方法，这对我的家庭教育也有很大的帮助。
虽然假期网上家长会给了我们很多帮助和收获，但我觉得还有一些地方需要改进。首先，希望老师们能够在家长会上多讲一些学生的个体化表现和教学策略，这样便于家长们更好地了解和帮助孩子。其次，家长会可以考虑增加一些互动环节，帮助家长们更好地交流和分享。
第五段：结语。
总之，假期网上家长会是一项非常有益的活动，它帮助了许多家长和学生。通过家长会，家长们能够更好地了解孩子们的学习情况，掌握更多的教育资源和知识。同时，我们也希望家长会能够更加完善，更好地服务于家长和学生。我们期待着下一次假期网上家长会的到来，也期待学校和老师们能够一直为我们的孩子提供更好的帮助和支持。
网上开家长会的心得体会篇九
今天我到学校开了家长会，主题是《帮助孩子学会学》，老师对我们家长讲了很多关于孩子怎样才会爱读书，怎样提高孩子的注意力，怎样让孩子高效的完成作业。听完后受到很大的启发，体会到老师对孩子们的用心良苦，对孩子们的关系和期望。
回到家后，我会用老师所讲的方法去做，再结合自己的想法，比如怎样让孩子喜欢读书和朗读，我和孩子一起朗读比赛，看谁读得好，故意让孩子赢上一两次，这样孩子就会有一种满足感和成就感，孩子就会主动找你和他一起朗读，在读的过程中，适当教他一些朗读的方法，在朗读是要有富有感情，要投入。
帮助孩子高效的完成作业，孩子做作业时有不懂的，和孩子一起开动脑筋，不要直接给她说出答案，用举例子来提醒，用相近的实例来引导，让孩子动起脑来。
网上开家长会的心得体会篇十
其实开这次家长会，作为班主任的我还是认为十分必要的，期望通过这次家长会能改变班级的现状。家长会前我就向同年级其他有经验的老师讨教，家长会究竟该说些什么。他们都分析了本班的实际情况为自己班级定了具体内容，我想我们班目前当务之急是要求家长能与教师配合起来教育孩子，因为许多孩子现在连最基本的作业也完成不了了，更有甚者，连上学期间都呆在学校外面补作业，万一这样的局面再扩大了怎么办？家长会上我多次强调一些孩子的作业是需要家长亲自过目的，需要对着作业联系本逐一对照着检查，不是不信任他，而是怕他不能坚持，作为个别不认识字的家长，可以要求孩子逐条检查，并留意孩子的书写……个别家长也谈了自己的看法，总认为家长会后孩子的学习状态会有所改变吧，但似乎这一切都仅仅是我美好的愿望而已。
周二检查孩子的某项作业，发现居然有好几个学生未完成，于是找来这些孩子一一谈心，并和他们约定各自完成作业的时间，当天放学，仅有两人遵守了与老师间的约定——将作业如期交到了我的手中，其他学生的作业仍在奋战阶段。只能再次找来学生苦口婆心，约定在下周一完成。（面对下周一的到来，我多少怀着几分忐忑，如果不能完成，继续约定吗？）这些孩子难道没有能力完成这些作业吗？答案当然是否定的，大部分这么做的都是特别聪明的孩子，他们善于察言观色，摸着老师的脾气，看人在打发作业，翻翻他们的练习册，几乎每做一页就要留下两三页，这些作业就和雪球一样越滚越多了，他们自己也懒得去动了，看到老师在，就象征性地拿出作业本，装模作样地写着，老师一走，他们又将作业藏到了抽屉里，如此周而复始地上演这一幕。
这其中最令人头疼的要算小可了。这孩子父母在外打工，是由爷爷奶奶带着，比较溺爱。他头脑灵活，比较贪玩，不喜欢做作业，爱撒谎，基本上作业都要拖到最后才能完成。家长会后我还专门找来小可，询问爷爷家长会回家和他说了什么，孩子很开心地告诉我：“爷爷说老师们都表扬我了！”“那以后一定要做的比现在优秀哦！”“嗯！”他肯定地点了点头。可当我翻开他的两本练习册，发现上面竟然空了许多页。把他叫到跟前，还没等我说什么，他就主动说会把作业补起来给我看，态度很是诚恳，当然我对他还是比较了解的，不忘关切地问上句：“明天你能补好？需要你爷爷看着吗？”“不要，我能做好的！”瞧他信誓旦旦的样子，估计见着的人应该都会不自觉地去相信他。“那好吧，不要让老师失望。”相信结果也都知道了，第二天作业基本上没有任何动过的痕迹。电话与其爷爷沟通，爷爷一再帮孙子找各种理由，要求老师体谅孩子的各种缘由。记得当天开家长会，爷爷是坐在最前面听的，一些要求应该也最清楚，但似乎孩子依旧是那样，没看到改变的迹象。周末到了，小可没有开通校信通，我只好单独打电话给他爷爷，将周末的作业对老人家进行叮嘱，对孩子的.背诵也提出了新要求。老人家说了许多感激的话，也谈了自己面对这孙子的无奈，我也只能笑笑，因为作为一个年过七旬的老者来说，教育这样一个不省心的孙子着实有点费劲，不过，对于教育我一再与他强调不能宠坏孩子。我总觉得，作为一名老师，咱们吃的是良心饭，能拉的孩子一定要拉上一把，如果家长在教育上不予配合，那我得考虑在学校是否还有适合于他的方法，尽量不要让与教育相悖。
5月18日下午，有荣参加了省实附中初一下学期中段家长会，让我受益匪浅，感受良深。会议分两部分举行：一是在学校体育馆听取《父母如何培养孩子领导力》的讲座；二是在班课室听老师和学生代表介绍了1718班的学习情况，分享了优秀学生的学习方法和优秀家长的教育心得。通过这次家长会，不仅让我学习了如何培养孩子的领导力，也让我反思了对孩子的教育方式和方法。
所谓领导力，就是不管有没有权威，都能影响他人的能力。领导力是可以通过学习掌握的技能，在这一培养的过程中，父母起着关键的作用。蔡元培先生说：“决定孩子一生的，不是成绩，而是健全的人格修养。”教育是一辈子的事情，家长要给予孩子的是能够自学成才和能够自己帮助自己的这样一种人格，来让他获取一生的学习能力，一生的成长能力。家长应努力让孩子养成如下习惯：积极处事、以终为始、要事第一、互利共赢、首先理解别人再求别人理解自己、协同合作、不断更新。
家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的快乐。这次到学校开家长会，通过自己的观察和老师的介绍，了解到了孩子在校学习生活上的一些习惯。学校教育是培养孩子良好行为习惯的主要渠道，家庭教育模式是否和学校的教育相吻合，将决定着孩子良好行为习惯的养成。作为家长，要多了解自己孩子，多和孩子进行沟通，通过潜移默化、言传身教来教育孩子。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言行举止、穿衣打扮等都会在孩子的心灵上留下印记。所以，家长一定要给孩子树立一个好的榜样。
通过此次家长会，让我看到学校的实力和担当，老师的辛勤付出和无私奉献，孩子们的努力和自信。我一定要严格要求自己，和学校老师共同努力，加强家校合作，为孩子们的健康快乐成长付诸行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
网上开家长会的心得体会篇十一
周二的家长会让我受益匪浅。首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，特别是每周一期手抄报，可以看出，薛老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会，我深深体会到，在现在这种形势下，对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待，对班集体产生一种“依赖感”，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。通过这次家长会我认为县二小学给学生创造了良好的学习氛围，而薛老师和卢老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。
作为教师，在课堂上必须严格要求，可是作为一个班集体，60多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，何况是一个学生，肯定是在各方面都有一定的差异。薛老师在这方面另辟蹊径。
作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的'榜样，作为家长的我们必须以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就应该避免打牌、玩游戏、高声谈话，或者不管孩子自己外出游玩。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
最后，要感谢两位非常有爱心，非常敬业的老师，薛老师和卢老师。把孩子送给她们，我们一百个放心。
网上开家长会的心得体会篇十二
一次家长会让我对“望子成龙，望女成凤”这句话有了真切的感受。
昨天下午有幸参加了在科航路学校报告厅由张玲校长主持召开的六年级家长会，整个家长会分为两个板块，先集中后分班交流。张玲校长从学校方面讲了校长、老师对孩子们身体力行和殷切期望。整篇讲话传达的教育理念质朴而真实，从个体经验到群体现象，覆盖了很多家长所遇到的问题，生动地表述了自己的教育观点。各项工作取得优异成绩：目前学校的教学质量和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一致信任和好评。再次说明了科航路有一个优秀的教师团队，孩子在此上学，家长们很放心!
回到六年级一班，班主任胡老师、英语张老师、数学邵老师都做了不同程度的'发言。身为毕业班的任课老师们，压力和责任都重于普通班级，她们呕心沥血，爱洒讲台，灰聚烛燃，舍“小家”为“大家”而毫无怨言。她们的发言，诠释了老师们的优秀：用真心书写着闪亮的青春，用诚心展示着别样的美丽，用耐心体现着教师的光辉!
尤其是班主任胡老师，为孩子们操碎了心：班级中有一些在学习上遇到困难的孩子，个别调皮的学生，他们有时非常自卑，甚至自暴自弃，而胡老师总是始终抱着不抛弃不放弃的态度，给予他们无微不至的关怀，在点滴小事中与他们进行心与心的交流，情与情的沟通，用爱心、耐心唤回他们重塑自我的信心。用宽容之心达到润物无声的良好效果。
的确，是老师们的辛勤劳动、耐心教导和细心照顾赢得了家长们的尊重。
一个孩子就是一个家庭的百分百得希望。作为家长，要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，过分依赖学校、依赖老师，甚至认为孩子进了校门就是学校的事，这种观点是错误的。家长要经常向班主任和任课老师沟通、互动，了解学生在校情况，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
鲲鹏展翅凌万里，策马扬鞭自奋蹄！让我们一起努力吧！
网上开家长会的心得体会篇十三
时光流逝，转眼半个多学期又过去了，这是这个学期以来第一次家长会，它是学校，家庭的沟通桥梁，它使老师更了解家长的心态，使家长更理解老师的辛苦。家长们均准点到达，非常珍惜这样的沟通平台。
在家长会上，班主任吴老师评价了这个学期以来孩子们有学校的表现，还总结了她在教学中的一些尝试。给我印象最深的是吴老师重点抓学生的阅读习惯，要求孩子们每天阅读，贵在坚持。当一项工作成为一种习惯后，这种自觉能动性所达到的效果是很大的，对提高孩子们的知识量有很大帮助。另一个值得我们家长连声叫好的是，吴老师以人为本，着手以阅读表演和值日的.形式来提高学生的主动性，增强孩子们的自信心。难怪崽崽平常回到家说:“我今天上台阅读了《弟子规》，并解释给同学们听了。”我反问:“你上台后，怕吗?”崽崽来了一句:“怕也没用的，吴老师说每个人都要上台表演阅读的。”吴老师的用心良苦还体现在给每个学生值日的机会，增强孩子们的班集体荣誉感，也让孩子们在劳动中锻炼了与老师，与学生沟通的胆量与方法。
我们深信，有了吴老师的精心培育，二(7)班会更和谐，孩子们会更快乐，家长们会更放心。
网上开家长会的心得体会篇十四
中考的`脚步越来越近，作为一名初三孩子的家长，难免有些焦虑，自己该如何陪孩子一起走过中考这一年?这次家长会，徐老师通过小游戏互动的形式让我感触良多。
到了初三，孩子的学习压力明显增大，孩子有时会在作业做完后会跟我吐嘈一些不开心的事或者觉得对她有压力的事，我有时会以很晚了为由催她睡觉，没有好好和她沟通，或者不知道怎么劝解甚至沉默回应，她会因为我的敷衍态度生气。通过徐老师分享的倾听技巧，我明白这方面的不足，用心倾听，努力做一个孩子的良师益友。
孩子这学期的两次考试，成绩起伏比较大，说明了她基础还不够扎实，知识点掌握不够全面，接下来需要和孩子共同制订学习计划，查漏补缺。同时，如何做到有效学习，也是努力的方向。
对待成绩，我在孩子面前比较佛系，不会因为某次考差而去责骂，而是冷静对待，一起分析原因，家长会上，孩子给我写的信上说：“妈妈，谢谢你！我这次考差了，你没有一句责骂，反而鼓励我，心平气和地和我一起分析原因，让我很感动“。
网上开家长会的心得体会篇十五
时光不知不觉地流淌，开家长会时我豁然发现，我的.孩子要中考了，面对人生中的第一次拼搏。作为人生第一个重大转折点，中考是至关重要的。可能是我自身的问题，一直没有关注孩子的学习，对于日常生活也没有照顾的好。过多关注孩子每次的分数，每次看到孩子的分数时，那个“知心大姐姐”瞬间成为泼妇，脑子只有一个念头，为什么会这么差，平时肯定没有认真学习什么的，对孩子各种否定。家长会有个环节对我触动很大，想想我总是把最美的给他人，伤害的是最亲近的人，每次孩子在我身边找我搭话时，总是冷漠的说：我现在有点事。对她充满不耐烦。而且内心还有个邪恶的念头：再过一年她就要住校了，我们就可以做自己的事，时间都属于自己。现在回想真是惭愧，我应该要这么想：离中考只有200来天，这是我们一家在一起难得的时光，也是孩子人生最主要的阶段，彼此都要珍惜。
一直以来我都没有摆正自己的位置，也没有把自己当妈妈看，对于孩子缺少内心的交流，其实我是害怕失去，总觉得她会离开我，总是怨她的爷爷奶奶和孩子过多的联系，虽然嘴上没有说，可心里一直绷一根弦。家长没有上岗培训也没有竞争上岗，我是稀里糊涂的过这日子，通过这次家长我深刻地反思，存在非常严重的问题：
第一、没有正视孩子的付出和努力，看不到他的优点；
第二、过度关注分数没有了解丢分的原因，
第三、忽略和孩子日常的沟通，缺少情感链接；
第四、没有照顾好日程起居及饮食，基本没有做早饭。
网上开家长会的心得体会篇十六
上星期五去学校开家长会，听了李老师的“电子”专题讲座。并观看了“电子教学”的实地展示。
她说现在的孩子都是抱着鼠标、摸着键盘长大的。并实地了解一下在座的家长，电脑在在座的家庭中普及率很高，但是家长们普遍有个顾虑，就是不喜欢孩子们过多的上网。怕孩子沉迷其中，真正从心里上赞同孩子上网的家长也是寥寥无几。
为了免除家长的后顾之忧，为了能让孩子在一个安全不受影响的环境中学习，李老师向我们浓重推出“我们网”“我们网”由多名名师组成，由北京景山学校的老师在线答疑解惑，根据课本内容录制的课堂教学，并会根据课本内容来实时更新，从一年级到高三所有科目都一应俱全。“我们网”设置了一把智能钥匙，在孩子们上网的时候家长们可以给他们设置好了，可以屏蔽一切不良信息，并且可以设置孩子们的上网时间，让孩子们能有所控制的，在一个良好的学习环境中学习，并实地给我们家长做了一次教学展示。“我们网”学习资源实行会员制，家长们在成为“我们网”的会员的时候，你的孩子就可以通过k逗卫士安全屏蔽技术安全上网学习，可以享用“我们网”内的优质教育资源及“我们网”导航平台上的所有教育、教学资源。即使你不是会员，也可登录“我们网”这上面也有一些公开的信息可以共享。
电子教学有它独特的好处，它方便、快捷、准确······采用音画结合的教学方式，比传统的课堂教学要生动，也更加吸引孩子们。最方便的是可以随时、反复、补漏孩子们在教学上的疏忽大意，没听明白的地方可以随时跟进。在孩子们愿意学习的情况下，他们可以自主的根据自己科目的薄弱环节去学习，去进一步的巩固知识。并用这把智能钥匙为家长排除后顾之忧。
但也有令人忧心的一面，白板教学对孩子的视力也是一个考验，现在孩子的近视率比以往传统教学可谓是大有提高。
有利有弊，我觉的在孩子还小的时候，在我们家长还可以应付他们学习的时候，还是不太赞同他们过早的以电脑学习为主。
本次家长课，使我们全体家长增长了知识，最少对我来说受到了一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。从这个角度上看，上这样的课，接受这样的教育，显得多么重要！
如果说老师与学生家长是同一战壕战友，那么在孩子—老师—家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长课，我最大的收获是，从校长到班主任师都向我们家长传达了这样一个理念：成人比成才重要、成长比成功重要、情商培养比智商开发重要。教室的标语“注重每一个细节，养成良好习惯，做最好的自己！”让我很是振奋。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急！
班主任老师，还给我们讲了可能每天每个家长都在重复犯着和实践着的错误，家长描述孩子的两个特征和误区，一是“我家孩子聪明就是不干”，言下之意就是他的孩子智商不低，因为每个家长从内心来说也不愿意也不会承认自己的智商低，道理很简单，如果我们的家长自己的经历是曾经学习成绩好，他有理由相信孩子理所当然成绩好；如果自己成绩不好，他也会找出很好诸如生不逢时、遇到不好的老师等理由，为自己过去没有取得好成绩合理化。二是误把“聪明、漂亮说成孩子优点”，其实聪明、漂亮是孩子的特点而不是优点，勤劳、善良、可爱、正义和乐于助人等才是孩子的优点。有的家长总是抱怨自己的孩子就是粗心、反应慢、有点笨，粗心其实是知识没有真正理解和掌握，肯定有其盲点，或者说是训练强化不够。反应慢和笨，绝大部分与智商没有关系，主要原因是学习方法不正确，如果家长或老师反复这样说孩子，久而久之，孩子也会成为一种心理暗示，这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，总以为他不如别人，最重要的是对自己失去信心。
从我个人经历来说，这些对孩子成长将有终身影响，我以为自卑、自尊、自信，从人性的弱点和优点来说，是生来自有，从教育来说，又是一个学习实践过程，是一个成长和积累的过程，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。老师按学生段考成绩把学生分为优秀生、单科状元、进步生进行奖励，特别是让孩子给家长戴上红花，还鼓励没有得奖的同学下次一定能取得进步。更让人意外的是，她让不同的学生代表发言，用学生去感化学生，用学生去引导学生。我的孩子当时就对我说，“下次，我一定成功！”适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生！
通过今天的家长课，很庆幸自己的孩子选择了实验中学。班主任带教方法很有创意和创新，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调近二个月是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动，理解你为什么刚开学就要求学生早上六点50分到校，静下心情早读，晚上5点40分左右放学，为什么要孩子天天写“三个一”，与其说是在给孩子传授知识，不如更准确无误说是在培养教育孩子的好习惯，使他们把学习和用功培训成为一种自觉！老师的起早贪黑与学生在一起，本身就是一种垂范作用，一方面使他们体会到老师的用心良苦，另一方面也会使他们获得了一种心理平衡，老师岂不比我们更辛苦。再苦和累，当它成为一种自觉时也许就会享受到其中的快乐！周三的家长接待日和每月一次的家长会，也会给“教师—家长—学生”提供了一个互动、沟通和交流的平台。
家长会很快结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
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