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社区书记培训班交流发言稿篇一
各位领导、老师们:
大家好!
在这次岗前培训中,通过各位老师的介绍,我对邗中有了新的认识;通过各位老师经验的传授,我对如何做好一名合格,以至优秀的老师,有了更详细的规划;通过感受各位老师的体验,我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师,是一个神圣的.职业,他面对的是鲜活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他们培养成为优秀的人才,我们才可以从中收获快乐与满足;教师是一个赋予创造性的职业,每节课、每学期、每学年,我们面对的都是新鲜的事物,这需要我们接受源源不断的挑战,从中感受创造性活动所带给我们的快感。
教师是个特殊的职业,他是学生模仿的对象,也是受学生监督的对象,他的.一举一动,一言一行,都对学生有着很大的影响。因此,教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德,是成为一名教师的基本条件,作为教师我们应当爱国守法,敬业奉献,热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养,最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作,热爱学习,学会终身学习,要锻炼好教学基本功,做一名合格的教师,提高教学设计能力,追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化,科学使用多元评价手段,并及时辅导。
社区书记培训班交流发言稿篇二
学校领导和老教师们的精心准备让我有了一份感动。整个培训时间虽然短暂,但内容却非常丰富,各方面的准备非常周全,流程的设计更需要策划者巧妙地构思和反复的斟酌。由学校如此的投入可见,领导对培训效果的期待和对我们新教师的重视。作为一名刚刚加入邗中的新教师来说,这份礼物让人感动。
透过此次培训活动,我看到了邗中教师的才情和无私,使得初次接触邗中的'我们能感受到学校整个教师群体的真诚、奉献和凝聚力,这让我对教育教学工作增添了一份信心。特别校长对我们生活个方面的考虑是那么的细致,从住宿到吃饭,从理发到娱乐活动,方方面面,这份细致让人感动。这也让我们知道了“大事做到细致,小事做出品味,凡事做出特点”。
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”在邗中老教师对新教师无私的帮助让我感动,学校为了青年教师更快更好的成长,形成了各种机制,相信在这个“青年教师的摇篮里”我们定能更快的成长起来。
社区书记培训班交流发言稿篇三
在这次岗前培训中,通过各位老师的介绍,我对邗中有了新的认识;通过各位老师经验的传授,我对如何做好一名合格,以至优秀的老师,有了更详细的规划;通过感受各位老师的体验,我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师,是一个神圣的职业,他面对的是鲜活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他们培养成为优秀的人才,我们才可以从中收获快乐与满足;教师是一个赋予创造性的职业,每节课、每学期、每学年,我们面对的都是新鲜的事物,这需要我们接受源源不断的挑战,从中感受创造性活动所带给我们的快感。
教师是个特殊的职业,他是学生模仿的对象,也是受学生监督的对象,他的一举一动,一言一行,都对学生有着很大的影响。因此,教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德,是成为一名教师的基本条件,作为教师我们应当爱国守法,敬业奉献,热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养,最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作,热爱学习,学会终身学习,要锻炼好教学基本功,做一名合格的教师,提高教学设计能力,追求每一堂课的精彩,每一分钟最大效益化,科学使用多元评价手段,并及时辅导。
社区书记培训班交流发言稿篇四
如果说之前,我对江邗中学的了解还仅停留在学校宣传册的介绍上,那么经过新教师的上岗培训,我真正了解到江邗中学的发展历史、辉煌成就与它深厚的人文情怀,这些无不给我留下深刻的印象。
江邗中学的历史并不算长,却在上个世纪80年后,抓住改革开放的时机以可见的速度飞快发展、壮大,直到成为如今江苏省首批四星级中学。它不但拥有了一支强大的教学团队,更形成了独特的教学风格、获得瞩目的教学成果。这段振奋人心的发展历程引起了社会的广泛关注,甚至被称为“邗中现象”,这显然离不开江邗中学历届领导班子和所有师生的共同努力,其中体现的积极奋进的精神,也让我这个新人备受鼓舞!
江邗中学在教学理念上独树一帜,引人瞩目。其中给我印象最深的有两点:一是学校大胆创新,提出合道德教育,高举“道德课堂”大旗,构建“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”有机组成的课程教学模式,三者在空间上互补,内容上互助,在促进学生全面发展的同时,让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
二是学校十分重视德育工作,提出“养大家之气,成大家风范”的响亮口号,以大气为培养人才的标准之一。这一点实在是高瞻远瞩,意义深远。记得著名学者俞平伯说过,他教育小孩,只求两点:“一是有眼光,二是有气度”,历史上无数的事例证明,心胸狭窄者终难成大业,而拥有恢宏大气的胸怀,才能让学生在人生的道路上看得更远、走得更稳。这正是体现了学校教育的最终目标:“一切为了学生的发展。”
此外,邗中无微不至的人文关怀也令我深为感动。从教师到学生,从生活到学习、工作,从身体健康到心理状态,学校无不费心费力。例如为教师提供良好住宿条件、午餐免费,这些已经难能可贵。更重要的是学校十分重视年轻教师的长远发展,为之提供了良好的氛围与平台,还提出了“老带新、新出老”,使新教师能从老教师那里得到无偿的耐心指导与帮助等等,可以毫不夸张地说,江邗中学是名师的摇篮。学校还率先开始了心理咨询室、心理渲泄室等等,为教师和学生的心理健康提供了有力保障,这在全市都处于领先地位。而无私奉献、“爱校如家、爱生如子”的邗中教师群体更是令人感动。正是因为学校教师这种浓郁的人文关怀,才使得越来越多的江邗学子走进高校,实现了自己的求学梦想,才使得一批批年轻教师迅速成长、成才,也才有了今天江邗中学的精神风貌与社会地位。
收获良多的我一方面为成为江邗中学的一份子而骄傲,另一方面,学校严谨的治学态度和杰出的教学团队也激励、鞭策我奋发向上,以严格的标准来要求自己。
社区书记培训班交流发言稿篇五
怀着对未来职业、事业生涯的梦想和期待,我有幸成为江苏省江邗中学的一名新教师,从此,我的人生即将展开新的篇章。全面细致的培训,可以说是受益匪浅。也让我产生了一种使命感。
首先,学高为师,身正为范。教师的一言一行都在潜移默化的影响着自己的学生,要充分发挥自己的人格魅力,让学生产生一种认同感,用自己的实际行动成为学生成长的引路人。其次,一日为师,终身为父。作为教师,要爱生如子,在日常的的教学中,教师对学生的关心应该是无私的。
同样,这种无私的关心爱护也能培养学生善良的心灵。最后,作为一名合格的良师益友,在日常的教学中药要注意融洽师生关系,在师生交往中,传授学生做人的道理和为人处事的方法。世界最珍贵的'是人才,什么是人才?对社会有用的便是人才。学习成绩是其中的一方面,作为学生的引路人,一名合格的教师应该善于发现学生的优点和长处,因材施教,让每一个学生成功,成为对社会有用,符合社会主义标准的人才,从而履行好自己的使命。
除了在教学中,教师个人要创新教学方法,同样要努力培养学生的创新精神和创新能力。日常的教学中给学生创造一个有创新思维的空间,让学生有自己思考的空间,充分发挥学生的主体性。邗中的“教学重心前置”教学改革就是一种充分开拓学生思维的方式,学生思考了,参与了,自然对这门学科的学习兴趣也增加了。对于教学目的,除了教授学生知识,更重要的是教授学生学习的方法、技巧。授人以鱼,不如授人以渔。教学要以启发、点拨为主,而不是为了教学而教学。
社区书记培训班交流发言稿篇六
培训过程中的每一点一滴都让人振奋,各位老教师用自己的亲身经历给我们的新教师上了一堂触动内心的课,让我们对即将在邗中放飞的教育事业的理想充满信心,充满激情,充满向往。邗中的每一位教师都做到“爱校如家,爱生如子”,这是一名邗中教师最基本的要求。做好邗中人,首先要有抢抓机遇的意识;其次是有坚忍不拔的毅力;再次是要有崇尚一流、追求卓越的品质;最后还要有勇于改革创新的胆略。真正做到“把大事做到精致,把小事做出品味,凡事做出特点。”
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
社区书记培训班交流发言稿篇七
培训过程中的'每一点一滴都让人振奋,各位老教师用自己的亲身经历给我们的新教师上了一堂触动内心的课,让我们对即将在邗中放飞的教育事业的理想充满信心,充满激情,充满向往。邗中的每一位教师都做到“爱校如家,爱生如子”,这是一名邗中教师最基本的要求。做好邗中人,首先要有抢抓机遇的意识;其次是有坚忍不拔的毅力;再次是要有崇尚一流、追求卓越的品质;最后还要有勇于改革创新的胆略。真正做到“把大事做到精致,把小事做出品味,凡事做出特点。”
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。
社区书记培训班交流发言稿篇八
历史见证它的成长,荣誉证明了它的成就。经历了54年的风雨春秋,邗中不仅由原来的乡间县中发展到现在的国家级示范高中,而且在教育方面不断创新,办出自己的特色,提出的“道德课堂”的教育理念更是享誉省内外,也给我留下了深刻的印象。
新课改提出了“素质教育”,但大部分学校仍旧改变不了“分数本位”的传统思想。很多学生还在饱尝“应试教育”的“摧残”,终日唯分数是瞻,遨游题海。邗中创新性地提出了“道德课堂”,更注重学生的全面发展,打破了传统的.“课堂”,建构了由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”组成的“道德课堂”的课程教学模式,真正做到了“为了学生,发展学生”,而这一切的一切也没有与良好的学业成绩产生不可调和的矛盾,反而使得邗中越来越好,培养出大批“德业双馨”的学生,逐步成为省市教育领域的领头燕。这一个又一个的辉煌都是每一位“爱校如家,爱生如子”的老师凭借着坚韧不拔、追求卓越、勇于创新的精神创造出来的,日后这些辉煌不仅是我们的骄傲,更鞭策我们不断努力,尽快融入这个集体,为学校的做出贡献。
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