通过制定计划，我们可以更清晰地了解自己的目标和行动方向。制定计划时，要根据实际情况进行合理的时间预估，避免给自己过多的压力和自我要求。在下面的范文中，我们可以找到制定计划的一些建议和实用方法。
小学学年第一学期团支部工作计划篇一
“凡事预则立，不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标。
以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。
创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。
（八、九月份）
1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。
3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。
10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。
12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。
13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。
（十、十一月份）
1、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。
2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。
3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。
4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活。
5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。
6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。
7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。
8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯。
9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。
10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案，实现学校发展的奋斗目标。
（十二、元月份）
1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会，实现教育方式的转变与改进。
2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作，保证教育的全面均衡发展。
3、组织期末考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。
4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作，为目标管理考核提供依据。
5、召开教职工代表大会，报告学校目标管理任务完成情况，实施校务公开，兑现教师考核奖惩。
6、结束学期工作，加强师生安全教育，寒假开始。
小学学年第一学期团支部工作计划篇二
以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。2018学年第一学期小学教务处工作计划如下，快随本站小编一起来了解下。
一、指导思想。
在新的学期里，我们将认真落实镇中心校的各项工作要求，结合我校实际，采取有效的措施，继续拼搏，力争我校各项工作上层次，教学成绩取得更大进步。
二、工作目标。
1、严格执行课程计划，开足开齐课程;严格招生;规范学籍管理，落实一人一籍。
2、夯实教学常规管理，严格、规范、创新备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。
3、以提高教学质量为教学工作主体目标，完善校级语文、数学、英语、科学质量监控体系，争取各科及格率、平均分、优秀率都要有所提升。
4、发挥群体的优势，强化教研组的功能，钻研分析教材，交流课改的得失与学、测、评结果，集思广益，优势互补，立足课堂教学的研讨，及时发现并解决问题。提高全体教师驾驭教材和课堂的'能力，提升课堂教学水平和教学质量。
5、逐步建立长效的学力检测体系。
6、建立我校自己的教学资源库，发挥校园网共享功能，为教师教学提供帮助，包括：公开课教案、课件、教学案例、错题档案、试题库等。
7、抓好校学科教研组，开展各校本教研工作，促进学校发展。拓展教育科研的空间，开展多种形式的的课例研究，以课堂为主阵地，既给学生空间，也给老师舞台。督促教师在教科研上进行研究，并积极撰写教育教学心得等文章。
小学学年第一学期团支部工作计划篇三
1、毕业生团籍转接工作。
七月份我校送走了一批九年级毕业生，当学生团员走进新校园的同时，我校团支部迎来了团籍转接工作，制作学生团员档案，为学生团员证注册等。圆满地完成了初三毕业生的团籍转接工作。
2、组织观看《建国大业》。
今年是建国六十周年，团支部积极响应学校号召，除参加学校组织的各项纪念活动外，还组织青年教师免费观看《建国大业》，这是一次普及爱国主义教育的良好机会，青年教师也积极参与，而且收获良多。
3、继续安排团队干部进行值日。
团支部每学期都安排了值日生检查两操完成情况以及教室卫生情况，具体检查时间是在每天上午的课间操时间。有效地监督了两操及教室卫生。
团支部的常规工作就是入团积极分子培训以及考核和组织新团员入团仪式。本学期，团支部组织了一次系统的入团积极分子培训，学习了团的有关理论知识，还一起回顾了过去团支部所开展的工作。之后对入团积极分子进行了考核，并组织了新团员入团宣誓仪式，50多名新入团积极分子加入到中国共青团组织。
另外幼儿园团费收缴情况突出，有26位团员教师交了团费。中小学交团费的老师有：朱晓琳、郑盈盈、夏娟、彭金婷、孙振华、朱嘉。
5、顺利完成镇的团队工作检查。
团支部顺利完成了陈村镇一年一度的'团队工作检查，检查包括文字材料和视频材料。团支部和少先队合作完成了文字材料的收集和整理工作，团支部独立完成了五分钟视频材料，总结了团支部一年来的工作及所取得的成绩。
6、组织教师迎新晚会。
首先是团支部向工会提出举行20**年新教师迎新晚会，获得批准。团干部经过认真准备、组织、发动。元月3日晚，教师迎新晚会顺利完成，并且反响很好。活动程序安排紧凑，形式多样，气氛活跃。得到了学校和老师们的赞许，拉近了老师们的距离。团队干部侯珏、黄曦、朱晓琳等老师在活动中发挥了积极作用。即是一次教师集体活动，又是一次成功的团队活动。
附20**年团队工作总结（视频材料脚本版）。
20**年，是碧桂花城学校团队工作走向规范的一年。在德育处的带领下，根据我校九年一贯制的特点，我校团支部和少先队工作齐头并进，充分发挥团队的组织和活动优势。在学生的思想品德教育，行为习惯养成教育，丰富学生校园生活，提高学生综合实践能力，加强学生管理等方面均取得了一定的成绩，圆满完成了团队工作目标，现将我校20**年团队工作总结如下：
一、继续开展常规工作，规范团队基础建设。
总结过去的经验，我们不断规范了团队基础建设。
其中入队和入团是常规工作的重中之重，首先是从思想入手，抓好入队和入团的培训工作，开展队前培训和入团积极分子培训，成熟一批发展一批。11月份少先队和团支部分别举行了少先队入队仪式和团支部入团仪式。
少先队和团支部定期组织团队会议，加强团队干部的队伍建设，并且安排了团队干部进行值日，检查校园卫生和课间操情况。
在德育处的带领下，寒假十个一和暑假十个一活动也顺利完成。下半年，团支部还完成了初三毕业生的团籍转接工作。
二、抓住传统文化契机，重视实践体验过程。
团队工作继续抓住中国传统文化的契机，深入开展各种体验活动，在“三八”期间开展了护蛋、养蚕活动，以及“孝心献父母”活动，有效地培养了学生的爱心和孝心意识，注重学生在体验中成长。
清明节，少先队组织学生到四海烈士陵园进行了扫墓活动；重阳节，少先队组织学生到陈村敬老院进行了慰问活动；端午节还组织了包粽子活动；教师节组织了尊师活动等等。
三、弘扬爱国主义精神，加强思想政治教育。
今年是建国60周年，我校团队抓住有利时机，积极弘扬爱国主义精神。
少先队组织了“看革命电影，庆60华诞”活动；团支部结合建国60年的历史，组织了中学生“百题知识竞赛”，同时还组织了国庆征文活动。
在德育处的带领下，团支部和少先队积极响应，组织了“庆国庆配乐诗朗诵”活动。
活动的开展，激发了学生的爱国主义精神，是一节生动的队课和团课。
四、建设书香校园文化，发挥团队主体作用。
我校团队工作还肩负起了书香校园文化建设，以中队为单位，每学期都要开展两次读书汇报会，少先队组织大队干部进行检查登记。
每学期团支部都策划、组织了百科知识竞赛，所有活动程序都交由团队干部完成。
五、凝聚青年教师队伍，大力开展各种活动。
青年教师队伍建设也是我校团队工作的一个重点，先后开展了教师节联谊活动、篮球赛和软式排球赛，团员教师积极参与，成为了学校的中坚力量。
10月份，团支部还组织团员教师到天星影院观看了《建国大业》。
团队干部也积极参加上级部门组织的各项活动。
六、不断创新工作思路，开展特色团队工作。
我校团队工作致力于不断调动学生主体作用，不断开拓创新，为此，我校团队工作新增了广播站建设，同时团支部继续出版了团刊――《花城》，成为了团队工作的两大主阵地。团支部每学期还会制作一块“团队专栏”宣传栏。
512地震一周年时，团支部还组织团员到佛山地震局和气象局参观学习，回来后为学校的地震体验室服务，成为了解说员。
回顾一年来的工作实践，我校团队工作越来越规范，但仍存在许多不足，如学生的主体作用还没有得到最大限度地发挥，团队衔接工作力度还不够等等。我们会把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，不断总结，不断创新，虚心向兄弟学校学习，共同开创我校团队工作的崭新局面。
20**年下半年团支部和少先队工作（橱窗版）。
1、在德育处的带领下，顺利完成了“暑假十个一”活动；
2、教师节，组织了全体教职工“庆教师节酒会”；
3、团支部组织了中学生篮球赛；
4、重阳节少先队组织学生到镇敬老院进行慰问活动；
5、9月份，团支部顺利完成了九年级毕业生的团籍转接工作；
6、国庆节组织了“庆国庆配乐诗朗诵”；
7、10月底，团支部组织青年教师观看了《建国大业》；
8、11月份，团支部组织了新团员入团宣誓仪式；
9、12月份，少先队组织了新队员入队宣誓仪式；
10、12月底，团支部顺利完成了镇20**年团队工作检查；
11、元月，团支部组织了教师迎新晚会。
小学学年第一学期团支部工作计划篇四
以“三个代表”重要思想为指导，在新课程理念指导下，扎实有效，全面稳步推进新课程改革。树立正确的教育质量观，积极探索符合教育规律的质量评估体系。以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改力度，从吃透教材、探索教法入手，深入开展教学方法和学习方式的研究。以“教坛新秀评比”为契机，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，规范以学科教研组建设为主体的主题化系列教研活动。加强，家庭的联系，办好新一期家长。
（一）扎实有效搞好课改工作，提高本校教研工作的实效。
1、以教研组为单位，积极有效的开展课改研讨活动。各学科要根据本学科的实际，组织好新课程改革的教学研讨、观摩活动。对新课程实施过程中出现的新问题，做到及时研究解决，为课改工作积累经验。
2、开展以“在新课程背景下的课堂教学结构的和谐性研究”为主题的系列教研活动。研究和实践适应新课程改革的教法和学法，优化课堂教学结构，切实提高课堂教学的实效。
3、教研组要根据本校的实际，确定相应的教研主题，拟定切实可行的系列活动方案，并按“系列化”计划开展活动。做到主题明确、注重过程、人人参与、强化研讨、反思、总结。区分教研组内的日常交流性听课与计划性系列教研活动。切实提高校本研修质量。
（二）抓好教学常规管理，提高课堂教学水平，提高教学质量。
1、严格执行课程计划，全体教师要按课表认真上好每一节课，不擅自改课或调课，。加强学科之间的综合化学习，创造性地使用教材，整合各学科资源。
2、加强对教师教学的监督。教导处将深入课堂，加强对教师的随堂听课，并检查备课、作业批改、课外辅导等常规工作，及时进行反馈，为提高教学质量提供强有力的保证。
3、积极探索提高教学质量的途径和方法，注重学生良好学习习惯的培养，做好培优促中补差工作，全面提高教学质量。
4、做好期末教学质量的抽测工作。
（三）加强师资队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
1、发挥教研、师训一体化模式的作用，组织好一次结合继续教育的主题性研训活动。
2、倡导教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在学期初组织以整体疏理教材为主的集体备课活动。引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。
3、做好奉化市小学第九届教坛新秀的评比工作。在精心选拨参赛选手的基础上，制定详细的培训计划，加强对参赛选手的辅导和培训工作，争取赛出水平，取得成绩。
4、加强对青年教师的培养。通过师徒结对，外出听课，教学研讨等活动，为他们提供学习和展现自己的舞台，并做好新上岗教师的学科培训和师徒结对的业务指导工作。
5、加强新班主任的培训，做好对年轻班主任的培养工作，开好期初、期中、期末班主任工作交流会，不断提高工作能力和工作水平，造就一支业务过硬的班主任队伍。
（四）通过竞赛与活动，发挥学生的个性特长，促进学生素质的全面提高。
1、重视学科竞赛活动。数学方面将继续开展1－3年级口算与4－6年级计算过关，语文方面将开展各年段诗歌朗诵比赛。
2、开展好美术、书法、科技等多个兴趣小组，并认真做好比赛前的培训，争取在奉化市的竞赛中取得好成绩。
3、认真抓好假日活动的组织和培训工作，为培养一大批有个性，有特长的学生。
1、报名注册。
2、街道教导主任会议。
3、做好新生插班、编班工作。
4、做好流生工作。
5、填报各类创强数据。
6、假日活动开始。
7、期初班主任工作会议。
8、家长（一）。
9、落实师徒结对工作。
10、教坛新秀评比推荐、培训。
11、系列化教研活动（一）。
1、新教师听课。
2、教学常规检查。
3、家长（二）。
4、系列化教研活动（二）。
1、参加第九届教坛新秀评比。
2、期中教学质量检查。
3、期中班主任工作会议。
4、各年段家长会。
5、系列化教研活动（三）。
1、研训一体化活动（语数）。
2、学科论文评比。
3、系列化教研活动（四）。
4、参加市迎元旦小学生书画现场赛。
5、1－3年级口算过关，4－6年级计算过关。
1、复习迎考。
2、教学质量抽测。
3、班主任工作会议（三）。
4、学生各类奖项评比。
5、期末班主任考核。
小学学年第一学期团支部工作计划篇五
1、加强师德师风建设。以教师职业道德和行为规范教育作为师德建设的重要内容，结合绩效工资考核实施方案，完善教育、激励、制约并重的师德考核机制，加强效能建设，坚持把师德作为教师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，严肃查处体罚或变相体罚学生等严重违反师德要求的现象，引导广大教师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满意的教师。
2、搭建平台，促进成长。促进专业发展是课改背景下教师评价的核心理念，鼓励教师撰写教学论文，反思，案例分析等，争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。构建骨干教师群体，促使其向更高层次迈进。
3、以校本教研抓手，扎实做好青年教师培养工作。要进一步健全青年教师的培养机制。进一步激发教师自我发展潜能，增强教师自我发展的内驱力，促进教师的全面发展，提高教师整体队伍素质。
4、通过教科研工作促提高。加强立项课题研究过程的管理，学校指导小组加强对立项课题的指导和督促，认真做好各级课题研究工作。引领教师转变观念，切实改进教学方式，引导学生更加有效地学习。
（二）坚持德育为首，提升育人质量。
充分认识加强学校德育工作的重要性，坚持因材施教，关注每一个学生，不放弃每一个学生，促进学生健康成长、全面发展，彰显陶xx“爱满天下用大爱做小事”的精神。
1、切实把德育工作放在各项工作的首位。坚持“教人求真、学做真人”的思想，以创新学生日常行为规范教育和良好学习习惯养成的好方法为抓手，抓好学生的养成教育，特别是教育学生爱护新校园的设备设施以及绿化景观。
2、重视班主任队伍的建设，加强对新时期班主任工作与班集体建设的探讨研究和经验的总结。重点围绕“融合教育”这一主题研究班级管理工作。
3、发挥“党员妈妈工作室的”示范辐射作用，大力继续推进德育导师制工作。各位导师“用心沟通、以德树德、竭诚交流、以情动情、刻意磨练”，不断提高后进生的教育质量。建立学生心理危机干预系统，要不断完善导师工作档案制度、家访联络制度、谈心、汇报制度与会诊制度，提高德育导师的实效性。
4、加强校园文化建设，深入开展校园小陶子活动。组织好学陶各项活动，创设浓厚的校园陶研文化氛围，营造良好的育人环境。加强图书室建设，提高图书出借率。
5、形成合力，向家校联动要质量。提高育人质量是一个系统工程，需要家庭社会的联动。我们要主动出击，要重视家庭访问，特别要重视学期中途的家庭访问。通过宣传和服务，逐步转变全社会的教育观念，积极争取家庭社会的关心、支持与配合。一学年，家访率要达到100%。召开好家长会，让更多的家长了解教师，了解学校。使学生家庭更加主动、有效地配合学校开展教育教学工作。
6、要积极争取社会的关心和支持，充分发挥关工委的作用，发挥法制校长、校外辅导员等作用，形成全社会都来关心学生的健康成长。
（三）实施新课改，打造融合教育课程群，深入推进素质教育。
1、实施新课改，走xx路，开设两类课程。要按新规定开齐开好基础性课程，积极探索融合教育拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制，体现学校特色，突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性，满足学生的个性化学习需求。结合课程开发和实施有效地推进我校陶研特色建设，逐步打造学校相对稳定的教育个性和特质文化。
2、在前期实践的基础上，根据学生情况、发展目标和教育资源，根据学校课程规划和省级课题《融合教育”拓展性课程群的三维式构建与实施之研究》，分层次实施丰富多样的拓展性课程，构建“真人德育”融合课程、“乡土文化”融合课程、“玩转启智”融合课程的课程群落。满足不同年龄段学生的学习需求。主要开设体艺特长类和实践活动类课程，增加课时安排的灵活性。每学期进行阶段性成果进行展示评比。十一月左右承办好长三角陶研活动，展示我校课改成果。
3、以“轻负高质”为目标，以省厅“六个严格”为底线，以“管理精细优化、教学有效高效”为落脚点，练内功、创特色，进一步深化优质特色发展内涵。抓好教学五认真，关注课堂，向课堂教学要质量。全面推进向课堂教学要效率，真正实现“轻负担、高质量”。学校教导处要创新工作思路，要认真落实教育教学精细化管理《小学八项规定》，有计划地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助教师提升课堂教学水平。全体教师要增强向课堂教学要质量的意识，坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。
4、注重过程管理，切实落实轻负高质。教学工作始终是学校的中心工作。确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，要严格执行教学计划，开足开全开好每一门课。切实落实月考核制度，对教师的教学五认真进行考核，教导处每月进行抽查，并作为月考核的一项重要内容。继续贯彻执行“减负”的17条规定，错班搭课，坚持专课专用，严格控制t学生在校活动总量，严格控制学生课业负担，控制学生回家作业量，积极探索合理负担下的高质量教育之路。
5、发挥团队作用，打造优秀学科组。要甘于奉献，真抓实干，下真功夫，下苦功夫。用心谋划、用心干事，敢于负责，带领团队取得显著的业绩，真正不辱使命，不负重托。各教研组和备课组、课题组三位一体，要充分发挥团队精神，加强骨干引领。教研组长要当好领头雁，带领团队提高教学质量。各教研组加强课堂教学的研究，更要认真分析、查找教学问题，有针对性解决教学问题。面向全体，突出对各年级学生群体中后20%的原因分析和辅导提高。
6、认真贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例及体育健康标准，切实加强学校体育、卫生工作。强化学生健康意识，切实提高学生体质和健康水平。积极开展体育活动，积极实施体艺2+1的工作，认真上好体育课。保证学生每天1小时的体育活动。抓好“两课”、“两操”，要采取措施提高两操的质量，切实提高学生身体素质。
（四）提高认识，加强学校的安全教育，切实落实各项安全措施。
1、学生安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作是学校的基本责任，要牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。强化门卫安全管理制度，把好门、管好家，严格执行每位进出登记制度，确保一方校园的平安。增强责任意识，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力打造平安校园。
2、建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校课间学生活动安全、体艺活动安全、交通安全放在突出位置。
3、继续深入开展“创建平安校园”活动。加强教育，要把安全教育纳入学校正常的班队教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，安全教育的落实要做到扎实有据，以备倒查。全面落实学校综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（五）强化后勤服务工作，加快新校园建设。
1.学期初要足额发放教育、教学用品，学期中要限额领取物资，对班级做好领用物品的登记工作，做到勤服务、勤管理，合理开支。
2、加强校产管理。对各班各室财物登记造册，明确管理人员。加强校产检查，及时反馈检查结果。要重视对专业器材和电教设备的管理，充分发挥作用，发现安全隐患要及时汇报并解决。
3、认真做好食堂管理和午餐管理，加强食堂卫生安全工作，公平公开做好食堂原材料招投标工作。
4、加强校园管理，积极准备校园文化建设。
5、加强档案管理，做好各类档案的归档工作。
（六）加强群团组织的建设，发挥群团组织的作用。
1、工会要在维护教职工合法权益的同时，要积极引导全体教职工投身学校的教育、教学工作，要有计划开展一些有利于教职工身心健康的活动，营造民主、和谐的校园氛围。
2、团支部要积极开展活动，带领青年团员，为实现学校的办学目标而努力奋斗。要积极地开展为学生服务，为教师服务，为学校服务的活动。在学校突击性的工作中，发挥排头兵的作用。
3、继续认真做好退管工作，积极支持退休教职工开展活动。积极认真做好服务工作，保证“二项待遇”的落实，努力做到精神上尊重、生活上关心、待遇上落实。
小学学年第一学期团支部工作计划篇六
在新的一学年里，我们xx小学团支部将继续在教育党工委的领导、团区委的指导和学校党支部的指导下，深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，围绕学校党政中心工作、教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实推进团的各项建设，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、主要工作。
(一)加强团员政治思想素质教育。
1、以党的政策为载体，加强团员教师的思想教育，争创高素质的青年教师队伍。
2、组织团员教师结合学校业务学习，学习师德规范，以德修身，努力使青年教师队伍成为具有团队精神，一专多能，以德育人的高素质教师。
(二)完善基础工作常规管理。
1、进一步加强团支部建设工作，组建一支组织纪律性强、充满朝气，锐意进取的支部团队。
2、不断规范完善团支部工作，使每次支部活动都能有组织地进行。
(三)开展各项活动，加强团员的凝聚力。
1、结合学校庆祝第三十个教师节系列活动，组织团员积极参与，以展现团员风采。
2、开展一次青年教师“三字一话”基本功大赛，组织青年教师博客竞赛。
3、配合工会组织团员活动，使青年教师在活动中增加了解，促进友谊，锻炼身体，陶冶情操。活动安排注重团队、协作、健身、娱乐，立足全体教职工，着力构建和谐校园，有效服务于学校的教育教学工作。
3、积极配合学校各项工作的开展，创造性地开展形式多样的团支部活动。带领团员进行了一系列有益身心健康的活动，丰富团员生活，提高各方面素质。
(四)继续落实师徒结对、以团带队等各项团支部工作。
1、配合学校继续做好师徒结对工作，通过备课研究，互相听课、评课、交流教学经验和班级管理方法，使新教师提高教育教学能力。
2、立足教师岗位做好教师本职工作，关心学生生活、切实为学生解决学习、生活中遇到的实际困难。
(五)其它工作。
1、配合学校其他部门做好相关工作。
2、按时、安置、按量完成上级主管部门布置的工作。
三、每月安排。
2.配合学校工会开展“教师节”“中秋节”庆祝活动;。
3.安排骨干教师“每周展示”。
1.协助少先队进行国庆庆祝系列活动;。
2、协助大队部开展少先队员入队活动;。
3、党章学习。
1.继续抓好以班级管理为重点的“留守儿童”关爱活动;。
2.开展一次青年教师“三字一话”基本功大赛;。
3.组织青年教师博客竞赛。
1.读书活动、教育随笔网上交流;。
2.“迎新年、庆元旦”主题活动;。
3.协助少先队开展好学生冬季运动会。
1.制定新一年度的目标计划;。
1.团内评优活动启动的宣传;。
2.联合大队部开展志愿者服务活动。
1.庆祝五四青年节，开展团员庆祝活动;。
2.完成主题班会的开展;。
3.与大队部开展大手牵小志愿者活动。
小学学年第一学期团支部工作计划篇七
本学期开学，我们进入了高中，来自十余个学校的学生组成了一个新的班集体，高一(2)班。同时在思想上要求进步的青年组成了高一(2)班团支部，为了发掘和发现我班同学身上的优点，培养他们的自主动手能力，现特将本学期本班团支部工作做一下计划，以此丰富同学们校园文化生活，构建和谐、团结、奋进的班集体。
(8月3日~8月13日)。
2)军训期间组织班级学生进行拉歌比赛，丰富军训生活；
(208月5日~8月12日)。
3)召开主题班会，来响应学校在纪律月中的相关要求；
(2010年8月中旬)。
4)组织班级热爱篮球的学生和其他班打对抗赛。(2010年8月下旬)。
九月份：1)安排班级团员团籍转入工作，建立健全班级团支部建设；
(2010年9月1日~9月20日)。
2)庆祝第26个教师节，布置教室；(2010年9月10日)。
3)组织团员进行义务劳动，打扫实验室和其他科室，响应我市创建国家卫生城市的精神；(2010年9月中旬)。
4)组织班级学生参加“勿忘国耻，爱我中华”的演讲比赛；
(2010年9月18日)。
5)组织编排本支部第一期团报，以书面形式上报学校团委；
(2010年9月下旬)。
6)完成本班转入团员的注册工作。(2010年9月下旬)。
十月份：1)组织班级学生参加高一年级、学校语文组组织的“金秋颂祖国”朗诵比赛；(2010年10月6日~10月11日)。
2)组织学生学习有关团的'知识，进行水平测试；(2010年10月中旬)。
3)进行“我是团员我光荣”主题征文比赛；(2010年10月下旬)。
4)组织学生进行班级间的乒乓球比赛；(2010年10月下旬)。
5)组织编排本支部第二期团报，以书面形式上报学校团委。
(2010年10月31日前)。
十一月份：1)组织开展“读书月(班级)”活动，丰富同学们的课余生活；
(2010年11月全月)。
2)培养未入团的积极分子加入中国共青团，来为团输送新的血液；(2010年11月下旬)。
3)组织喜爱电脑的学生进行电子报刊制作比赛，进行评优；
(2010年11月下旬)。
4)进行团费收缴工作；(2010年11月25日~11月30日)。
5)组织编排本支部第三期团报，以书面形式上报学校团委。
(2010年11月30日前)。
十二月份：1)准备迎接学校团委团务工作检查；
(2010年12月1日~12月31日)。
2)组织学生进行班级间的足球比赛；(2010年12月中旬)。
3)做好团员考核工作，向学校团委推优；
(2010年12月20日~12月31日)。
4)做好班级团员民主评议，进行批评与自我批评；
(2010年12月下旬)。
5)组织编排本支部第三期团报，以书面形式上报学校团委。
(2010年12月31日前)。
一月份：1)组织欢度元旦活动，师生共庆；(1月1日)。
2)做好期末考试动员，圆满完成本学期的教育教学工作；
(2010年1月)。
3)组织编排本支部第四期团报，以书面形式上报学校团委。
(2010年1月中旬)。
共青团市第一中学委员会。
高一(2)班团支部。
2010年8月。
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小学学年第一学期团支部工作计划篇八
因此我们该是时候对这学期的工作制定一份计划了
一．团组织生活。
九月为特奥特色月活动，因此这个月或定名为“s.h.s.――soul-heldsmile”，由班内几名同学携带照相机，全班同学一同前往上中校园各区域，包括各班教室、操场以及各路道，请遇到的同学们露出最灿烂的笑容为特奥人员加油，或在我们提供的纸上写下对特奥的支持。同学们的笑容我们会拍照留念，在十一长假后的活动上我们会将照片及留言出。
由第一个月的活动我们联想到了：不只是弱势群体需要关注，身边的每一个人都是普通却不平凡的，留心身边的人和事，或许会有意想不到的感动与收获。因此，本学期团组织生活的主题是;“那些人儿，那些事儿。“希望可以通过活动让同学们养成悉心观察周围的习惯，以此来得到一些看似平凡实则感动的感悟。
1．十月“点滴的感动”在过去的日子里，我们一定曾被这样或那样的事感动，它不是惊天动地的大事，却似有魔力般始终萦绕在心头，轻扣心扉。
请同学们收集一些曾经感动过自己的故事，和大家一起分享，和大家一起体悟这之中的感动与细微。
2．十一月“自我的足迹”请同学们打开尘封的记忆，为大家讲述曾经发生在身边的真实故事，也许那只是一件平凡的小事，也许那只是生活中的琐碎之事，也许那只是一桩在别人看来毫不起眼的往事，但只要它确曾触动过你的心弦，那它就是一件值得铭记的大事，一段不可磨灭的记忆。希望通过这次活动，能使同学多留心身边的人、事、物，关注生活。
3．十二月“冬日的温暖”需要关注的不只是身边，更是那些弱势群体。我们将会事先请几位同学去看望孤老，将过程拍摄下来的dv。请同学们观看，然后进行讨论，发表各自的看法，希望同学们可以走进这些需要关注的人们，多为他们做一些实事，培养对社会的关心与责任感。
二．志愿者服务。
我班志愿者服务队的服务地点在图书馆。虽然这是第一次进行志愿者服务，可能没有经验，但我相信，只要认真去做，就一定可以有出色的表现。
三．常规工作。
1．团徽检查、早操出勤。
开学三周，我班同学已达成共识，即早操不无故迟到、缺席，
每人每日佩戴团徽，相信同学们一定会努力做到，
计划。
2.团讯与团组织记录活动。
本学期我们采取的团讯负责方式为班委轮流完成。相信各位尽责禁止的班委一定会保质保量地完成每一起的团讯并准时上传。另外，每一次团组织活动结束后，一定会马上将详尽的记录按时上交，并做到内容充实且有意义。
3．党章学习。
班内想参加党章学习的同学人数众多，无奈人数有限，无法尽如人意。因此，党章学习班的同学一定会珍惜这一次机会，每次准时出席，认真学习并完成党课心得。
相信本学期，我班团支书的活动与工作一定可以达到预期的效果，为高中生活翻开新的一页。
1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的`各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
7、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
小学学年第一学期团支部工作计划篇九
“凡事预则立，不预则废。“按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实“的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图;新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标。
一、教育教学的指导思想：以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化“教育。
二、教育教学的奋斗目标：创建“五园“特色学校(平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园)，实现三个增值目标(学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强;教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高;学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升)。
三、教育教学的重点工作：
(八、九月份)。
1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。
2、组织开学典礼，大力表彰“三好“学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明“班级及“和谐“教研组。
3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。
4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。
5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。
6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。
7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。
8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。
9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》(征求意见稿)，庆祝第24个教师节。
10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十
经过了三周的时间，我们已经初步适应了上中的生活。因此我们该是时候对这学期的工作制定一份计划了。
一、团组织生活。
九月为特奥特色月活动，因此这个月或定名为“s.h.s.——soul-heldsmile”，由班内几名同学携带照相机，全班同学一同前往上中校园各区域，包括各班教室、操场以及各路道，请遇到的同学们露出最灿烂的笑容为特奥人员加油，或在我们提供的纸上写下对特奥的支持。同学们的笑容我们会拍照留念，在十一长假后的活动上我们会将照片及留言出。
由第一个月的活动我们联想到了：不只是弱势群体需要关注，身边的每一个人都是普通却不平凡的，留心身边的人和事，或许会有意想不到的感动与收获。因此，本学期团组织生活的主题是;“那些人儿，那些事儿。“希望可以通过活动让同学们养成悉心观察周围的习惯，以此来得到一些看似平凡实则感动的感悟。
1、十月“点滴的感动”在过去的日子里，我们一定曾被这样或那样的事感动，它不是惊天动地的大事，却似有魔力般始终萦绕在心头，轻扣心扉。
请同学们收集一些曾经感动过自己的故事，和大家一起分享，和大家一起体悟这之中的感动与细微。
2、十一月“自我的足迹”请同学们打开尘封的记忆，为大家讲述曾经发生在身边的真实故事，也许那只是一件平凡的小事，也许那只是生活中的琐碎之事，也许那只是一桩在别人看来毫不起眼的往事，但只要它确曾触动过你的心弦，那它就是一件值得铭记的大事，一段不可磨灭的记忆。希望通过这次活动，能使同学多留心身边的人、事、物，关注生活。
3、十二月“冬日的温暖”需要关注的不只是身边，更是那些弱势群体。我们将会事先请几位同学去看望孤老，将过程拍摄下来的dv。请同学们观看，然后进行讨论，发表各自的看法，希望同学们可以走进这些需要关注的.人们，多为他们做一些实事，培养对社会的关心与责任感。
二、志愿者服务。
我班志愿者服务队的服务地点在图书馆。虽然这是第一次进行志愿者服务，可能没有经验，但我相信，只要认真去做，就一定可以有出色的表现。
三、常规工作。
1、团徽检查、早操出勤。
开学三周，我班同学已达成共识，即早操不无故迟到、缺席，
每人每日佩戴团徽，相信同学们一定会努力做到。
2.团讯与团组织记录活动。
本学期我们采取的团讯负责方式为班委轮流完成。相信各位尽责禁止的班委一定会保质保量地完成每一起的团讯并准时上传。另外，每一次团组织活动结束后，一定会马上将详尽的记录按时上交，并做到内容充实且有意义。
3、党章学习。
班内想参加党章学习的同学人数众多，无奈人数有限，无法尽如人意。因此，党章学习班的同学一定会珍惜这一次机会，每次准时出席，认真学习并完成党课心得。
相信本学期，我班团支书的活动与工作一定可以达到预期的效果，为高中生活翻开新的一页。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十一
坚持教育科研方针，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能，加强教育科研与教改实际的紧密结合，进一步体现教育科研的先导地位，为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
本学期，本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习，进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志，鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习，提高理论素养，同时，在学习提高中更好地参与教科研工作。为此，我们将努力创设良好的学习环境和学习条件，进一步激发教师理论学习的热情，让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下，根据我校的特点，完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点，以教师个体的专业发展需要为切入点，以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次，专任教师的参与率达到100%，坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善，引导和激励教师自觉学习教育理论，更好地把握教育改革和发展的趋势，更好地把握新课改的实施要求，成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行，教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体，控制填写手册的过程，引导教师将理论学习和科研实践相结合，真正做到手册填写的真实性和实效性。
本学期，教科室将按上级有关精神，对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》，将根据学校实际，按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，本学期成立学校心理咨询室，做好各班辅导员的心理培训工作，做到边实践，边研究，边总结，不断探索，争取使课题研究早出成果，多出成果。同时，教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨，追踪热点问题，提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际，推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究，及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期，教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目，继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动，围绕本校教育教学中的突出问题，积极组织教师参与评比。
1、学习区教科室工作计划；
2、制定学校教科室工作计划；
3、举行20xx-20xx年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动；
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛；
6、指导各班辅导员撰写德育案例；
7、收交《教科研学习手册》；
1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训；
2、组织教师学习相关教育理论；
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动；
4、收交《教科研学习手册》；
5、印发《五彩枫》；
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议，了解各课题开展情况；
2、聘请有关领导到校来作专题讲座；
3、各班辅导员心理辅导情况交流；
4、收交《教科研学习手册》；
5、印发《五彩枫》；
1、开展教育教学论文评比活动，择优向区教科室推荐；
2、召开各课题组成员会议，商讨课题研究中存在问题；
3、收交《教科研学习手册》；
4、印发《五彩枫》；
1、评选先进教研组；教科研先进个人；
2、教科研工作总结，资料整理、归档。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十二
做好创建健康促进学校的宣传工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏展创建、教工论坛，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。想要知道更多关于小学第一学期卫生工作计划的内容?若想，请随时关注工作计划栏目!
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作如下：
一、工作目标：
1、严格控制学生近视发病率，做好眼保健操。
2、小学生口腔卫生保健知识知晓率达90%，保健牙刷的使用率达100%。
3、健全学校各项卫生档案，学生体检率达100%。
4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。
5、建立健全卫生管理制度。
二、工作重点：
(一)加强健康教育。
1认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
2开展形式多样的健康教育宣传活动。少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目。
3坚持每周班级卫生评比制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的`流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、做好学生计划免疫工作。
5、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治。
(四)积极做好创建工作。
1、做好创建健康促进学校的宣传工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏展创建、教工论坛，班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展工作的自觉性。通过争创健康促进学校的活动，帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。
三、主要工作安排：
2、查验儿童预防接种证件工作。
3、开展防近月宣传教育活动。
4、开展世界急救日宣传教育活动。
5、开展“9.20爱牙日”宣传教育活动。
6、对全校学生进行一次视力检测并汇总上报。
1、迎接区教育局及区疾控中心卫生检查工作。
2、重点预防甲型流感、手足口病、麻疹、水痘等传染病。
3、10月10日世界精神卫生日，青少年青春期宣传教育活动。
4、10月15日全球洗手日教育宣传活动。
1、发布秋冬季节传染病预警。
2、全校学生进行一次健康体检。
3、11月第一周全国食品安全法宣传周活动。
1、上报学生体检汇总数据。
2、12月1日世界艾滋病日宣传教育活动。
1、卫生工作总结。
201x年9月1日。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十三
坚持教育科研方针，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能，加强教育科研与教改实际的紧密结合，进一步体现教育科研的先导地位，为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
一、积极营造理论学习氛围。
本学期，本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习，进一步提高教师科研意识和科研水平。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志，鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习，提高理论素养，同时，在学习提高中更好地参与教科研工作。为此，我们将努力创设良好的学习环境和学习条件，进一步激发教师理论学习的热情，让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
教科室将在校长室的领导和支持下，根据我校的`特点，完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点，以教师个体的专业发展需要为切入点，以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次，专任教师的参与率达到100%，坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善，引导和激励教师自觉学习教育理论，更好地把握教育改革和发展的趋势，更好地把握新课改的实施要求，成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
为保障学习制度的有效执行，教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体，控制填写手册的过程，引导教师将理论学习和科研实践相结合，真正做到手册填写的真实性和实效性。
二、全面开展课题研究活动。
本学期，教科室将按上级有关精神，对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》，将根据实际，按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，本学期成立心理咨询室，做好各班辅导员的心理培训工作，做到边实践，边研究，边总结，不断探索，争取使课题研究早出成果，多出成果。同时，教科室将配合教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
三、搭建交流平台，提升阵地建设质量。
继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨，追踪热点问题，提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际，推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究，及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期，教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目，继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动，围绕本校教育教学中的突出问题，积极组织教师参与评比。
3、举行20xx-2006年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动；
5、推荐教师论文参加20xx年度师陶杯竞赛；
6、指导各班辅导员撰写德育案例；
7、收交《教科研学习手册》；
2、组织教师学习相关教育理论；
3、举办教育科研进课堂教学研讨活动；
4、收交《教科研学习手册》；
5、印发《五彩枫》；
1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议，了解各课题开展情况；
2、聘请有关领导到校来作专题讲座；
3、各班辅导员心理辅导情况交流；
4、收交《教科研学习手册》；
5、印发《五彩枫》；
1、开展教育教学论文评比活动，择优向区教科室推荐；
2、召开各课题组成员会议，商讨课题研究中存在问题；
3、收交《教科研学习手册》；
4、印发《五彩枫》；
1、评选先进教研组；教科研先进个人；
2、教科研工作总结，资料整理、归档。
木渎五小教科室。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十四
继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的意识。
1、深入学习新课程理念，全面理解、准确把握实质，指导教学改革。
2、结合教学实际开展课题研究，提高常态教学质量。
3、不断增强反思意识，提高自我监控能力，改进教学方式。
4、强化学生良好的学习习惯培养，形成良好的学习能力。
1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40分钟要质量。
2、深入开展新课程教材实验工作。
3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。
英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛，完成英语口语抽测。
音 乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。
体 育：学习贯彻《学生体质健康标准》，促进学生健康发展。继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改进课间操形式，形成学校体育工作特色。
美 术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节活动，定期展示学生美术作品。
九月份 1、对参加市教坛新秀教师进行指导
2、组织选拔参加省中小学生书画比赛作品
小学学年第一学期团支部工作计划篇十五
本学期学校在各级党政及教育行政部门的领导、关心、支持下，牢固树立质量意识，以加强教师的职业道德建设为基础，以促进学生全面发展和教师专业发展为目标，以培养学生良好学习行为习惯为主线，各项工作得到稳步、有序、健康地推进。经过全体教职员工的团结勤奋努力工作，较好地完成了本学期各项教育教学任务。现将一学期工作总结如下：
以学校为教师成长、成才提供舞台，教师成才为学校添光加彩为目标，让教师不断体验生命的使命、价值与质量。提倡工作中的敬业精神与合作精神，全体教师不断增强岗位意识、责任意识、服务意识，明晰职责，爱岗敬业。
1、加强班子建设，提高管理能力。
坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制，校领导班子努力提高自身修养，改进工作方法，以身作则、求真务实、规范管理。中层行政各负其责、各司其职，认真完成职能部门的任务。行政干部齐心协力，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体，营造了团结和谐、共促发展的良好氛围。
2、强化队伍建设，提升整体素质。
教师强化教学基本功的意识，促进了教师的专业化成长和学校教学工作的开展，得到了全体教师的积极响应。我们还选送了张晖、林好老师参加福州市教师教学技能大赛，分获二等奖和优秀奖。
同伴互助，建立师徒帮教系统。继续推行骨干教师引领和师徒结对制度，通过传帮带，促进青年教师快速成长；开设骨干教师论坛，选送优秀教师参加业务培训，给教师“充电”的空间、发展的机会，激发教师的内部动力。
分层培养，加强师资队伍建设。发挥我校校本研训的优势，对教师实施分层管理，探索不同特点、不同年龄阶段教师的成长规律，形成教师专业成长的培养策略。进一步加强师德引领和师风管理，重视班主任队伍建设，通过班主任工作例会、各项考评制度的评价，提升班主任工作能力，努力打造一支“职业道德高尚、教育理念先进、知识结构合理、业务水平精湛”的教师团队。
1、创造科研平台，丰富教研活动。
继续组织教师参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《新课程背景下“指导自主学习”教改实验的深化研究》、省重点课题《深化发展性教学研究，促进师生共同发展》、全国“十一五”重点音乐学科课题《器乐进课堂》、福建省教育科学“十一五”规划20xx年度专项课题《小学信息技术课堂有效教学方法研究》等课题的组织研究工作。
利用大组教研和年段、学科集体备课的平台，积极开展教研活动。本学期语、数教研组以课题引领校本教研活动，让课题研究的成果辐射到每一位教师、每一名学生。语文组宋艳艳、刘小玲、林娟琴、数学组林航、赵东明、陈碧文执教校级研讨课；张晖、唐锦香老师上区级研讨课。综合组王琼老师上省级研讨课，金雪晴、陈榕臻老师上市级研讨课、马晶晶老师上区级研讨课。6位课题实验教师宋艳艳、陈宏、江林、林火铨、叶秀瑜、陈瑞华分别为语文、数学教师做了讲座，陈华校长为市教育学院学生做讲座。
臻老师获片段教学现场比赛二等奖，教学论文二等奖，教学设计二等奖；金雪晴老师获片段教学现场比赛三等奖，教学论文二等奖，教学设计三等奖，所有获奖论文、教学设计均收入福州市优秀音乐论文、教案汇编。
2、加强监控管理，做实教学工作。
严格执行常规管理。本学期继续执行由校级领导负责的考勤、巡岗制度和教导处负责的巡课制度。巡岗检查教师是否及时进班上课，无课教师是否在岗，办公时间是否进行与教学无关的内容。巡课检查一查学生早读情况，对学生进行早读的强化训练，学生的早读的习惯有明显的好转。二查教师课堂教学情况并做好记录。检查结果及时向各年段长反馈，及时整改，杜绝了随意调课、让课、占课和无人课现象。制度的实施确保了教学工作正常运行，帮助教师规范课堂行为，提高课堂教学调控能力，形成良好的师风、教风。
定期开展常规检查。语、数、综合教研组对教师教案、学生作业批改情况进行了定期与不定期检查，并在教研会上反馈；期末教导处对全体教师教案、作业进行全面检查由江林副校长在教师大会上反馈，推广优秀的做法，指出不足之处，提出建议，改进今后教学工作。
按时实施质量检测。每个单元考和期中、期末考都进行严格把关，本学期期中还对三年级进行单人单桌抽检，通过抽考，较好地掌握了学生的学习情况，为学科教学提供了指导方向。定期举办教学质量分析会，抓好薄弱年级、个别教学质量差距较大的班级以及六年级的质量监控。
3、挖掘校本资源，开展特色教学。
本学期的校本课程共开设14个兴趣小组，培养学生的兴趣爱好，全面提高学生的整体素质。校足球队在市级比赛中获得第二名，并于12月顺利通过市级体育传统校的评估。跆拳道队员参加市级比赛，多名学生获得一、二、三等奖，学校也获得优秀组织奖。小太阳文社学员在老师的精心指导下，多篇佳作发表在《海峡时报》。
得2等奖，11人获得3等奖，2人获得优秀奖，为学校争得了荣誉，潘婷、王琼、郑云颖3位老师同时也被评为优秀指导教师。
1、加强文化建设，塑造学校窗口形象。
从物质文化、精神文化、制度文化和活动文化四个方面建设具有学校特色的校园文化，宣传学校办学理念，展现学生精神面貌。本学期，利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族精神教育。通过主题黑板报、班队活动、国旗下讲话及多种形式的比赛活动，促进校园文化建设，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而的远大志向。
2、贯彻守则规范，健全学生品德培养。
坚持周一升旗仪式制度。仪式上除了加强常规教育外，还以爱国主义、理想主义、行为养成等知识为内容对学生进行教育。
养成教育方面，各年级根据实际情况，制定了切实可行的年级德育工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进了教育工作的方式与方。为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻《守则》、《日常行为规范》以及学校的各项规章制度，并做到及时检查、及时处理。重视培养学生的自我管理能力，每天安排执勤人员，检查监督学生的行为表现，对校园内不文明行为给予及时纠正，促使学生养成良好的行为习惯，取得了较好的效果。
3、依托主题活动，强化学生文明礼仪。
本学期以第七个“弘扬和培育民族精神月”、特奥会、“公民道德宣传日”、纪念抗日战争胜利65周年等为契机，结合学生行为规范教育，在全体学生中开展“做一个文明有礼的福州人”的主题活动，通过专项主题教育讲话，少先队大队向全校师生发出倡议，家长会上向家长分发倡议书，组织学生开展主题班会活动，设计板报，观看爱国主义教育片等，不断深化文明礼仪宣传教育实践活动，提高学生的文明素质。12月开展了“不给他人添麻烦，做文明有礼的.福州人”教育活动。通过制作电子小报、诵读比赛、硬笔书法比赛等一系列活动，让文明礼仪在孩子们的心中得到内化，并真正落实在孩子的言语行为上。
积极开展科技环保教育活动。11月科技周组织开展以“倡导低碳生活，保护生态之源”为主题的科普节系列活动，通过主题队会、科普展览、讲座，组织学生编辑科普小报，激发学生对科学的兴趣，增强他们的创新创造意识和实践能力，积极参与环保行动。
组织五、六年段学生到琅歧社会实践基地开展社会实践活动，组织一至四年段的学生开展秋游活动，让学生走进大自然，激发学生热爱大自然的情怀。
认真落实帮贫扶困工作，开展“春风助学、金秋扶贫”活动。“翁财记”集团慷慨解囊，热情地参与到爱心助学捐款活动中，为贫困学生捐款四千多元。11月初开展了为二附中身患白血病的苏海滔同学捐款活动。短短1周的时间，捐款就达到2万5千多元。通过活动使学生感受到帮助他人的快乐。
4、传承国学经典，提升学生道德品质。
组织开展“我们的节日中秋”主题活动，通过国旗下讲话、黑板报等形式进行宣传，开展“弘扬传统文化，共享盛世大典”主题班队会、“爱在中秋”经典诗文诵读比赛，并在中秋节当天，组织学生与留守儿童一起过中秋、送贺卡。继续开展学习《弟子规》活动，利用早读课、班队课时间诵读《弟子规》，11月开展“学弟子规、做文明人”现场硬笔书写比赛和诵读比赛，理解内涵，明确礼仪规范。我们还选送18名选手参加区级比赛，分别获区特等奖、一、二、三等奖奖及优秀奖，学校获得优秀组织奖。通过活动，发扬了中华民族优良传统，使学生养成良好的生活习惯，提升了学生的道德素质。我们还积极组织部分教师编写校本德育课程教材，目前一年级校本德育课程教材《三字经》已完成，下学期将在一年级依托校本、思品课程开始学习。二年级校本德育课程教材《弟子规》也已着手进行编写。
5、落实体卫艺工作，发展心智健全人格。
以主题班会、黑板报、国旗下讲话、图片展等形式认真开展生命教育活动，帮助学生认识生命、珍爱生命。秋季流行病多发季节，学校对全体教师进行了麻疹、手足口病、红眼病等流行病的卫生安全防控教育。特别是红眼病高发期执行每天晨检制度，班级开窗通风，还定期进行教室消毒，很好地控制了疫情。重视心理健康教育，定期进行心理辅导，做好学生的心理输导工作。关注特殊生的动态，发现苗头，及时采取措施，杜绝不良现象的发生。12月在体育组老师的精心安排和全体老师努力下组织开展了校运会，精彩的入场式表演和赛场上的佳绩频传给师生带来了无尽的喜悦。校代表队在区运会上发挥出色，取得了团体第三名的好成绩。落实体育课常规，做好学生体质健康达标检测，12月顺利通过市级评估。组织学生参加市、区现场动漫绘画比赛，获区级一等奖1人，三等奖3人和市级三等奖1人。组织学生参加市、区学生舞蹈比赛获区一等奖、市表演奖。
6、重视家校联系，发挥校外育人功能。
坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展。本学期我校召开2次家长会，每次家长会都进行家教方面的专题讲座。编辑2期家教辅导材料，指导家长在家对子女的教育，切实提高了家长学校的办学质量。
1、严格财务财产管理，勤俭持家开源节流。
在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。
执行上级主管部门关于规范办学行为的政策规定，加强收费管理，严格执行“一费制”，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等，并做好收费公示，及时印发收费清单，自觉接受社会、学生家长的监督。
加强校产管理、提高使用效率。不断加大对校产校具的检查力度，做到勤检查、勤反馈。加强对仓库物品领用的管理，实行按批条进出，每月结算一次；及时做好每样物品购进的验收、登记工作，继续加大水电管理力度，强化节约用水用电的宣传教育，消除用电用火方面存在的安全隐患。
2、牢固树立服务意识，扎实做好后勤保障。
努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，做好后勤保障工作。为了保证教职工的正常用餐和住宿问题，本学期在学校经费十分有限的情况下，做好教工食堂的和宿舍的重建工作，解决教师的后顾之忧。开学初，做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作，在学校的举行的各项活动中，做好优质服务，保证活动正常有序开展。及时做好学校设施的维护工作，本着节约的原则，总务后勤人员动手做些小修理，做到随叫随到。做好新校址建设的前期准备工作，目前已经完成规划红线图、校园总体设计的工作，正着手可研性报告以及土地环境评估工作。3、强化校园安全管理，积极打造平安校园。
意的课间休息、交通安全、体育运动安全、饮食安全等安全隐患和文明礼仪知识。充分发挥综治副校长的职能，联合开展了校园及周边安全状况检查活动。通过整治，消除了校园周边存在的安全隐患，校园及周边的环境得到了明显改善。在全体安保人员及老师们的共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，平安校园的建设得到上级主管部门、社会和家长的肯定。
本学期党支部充分发挥支部的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，营造崇尚学习的氛围，推进学习型党组织建设。按照区委教育工委的统一部署，紧密结合学校发展实际，在党员教师中扎实开展“创先争优”活动，以听讲座、看视频、交流心得体会等形式开展了丰富多彩的活动，要求大家做好管理岗位上的领头雁，教学业务上的排头兵，创特色学校的先行者。20xx年度评出唐锦香等4名校优秀共产党员，让广大教师切身感受到创先争优活动带来的新变化、新风尚。加强对教工团支部的领导，组织团员教师积极投入课改第一线，积极主动做好学校教育教学工作。
充分发挥工会民主监督和教代会参政、议政的作用，健全学校民主制度，实现教职工对学校的民主管理和民主监督，加大依法治校的力度。落实校务公开工作，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等老师们关心的工作情况。如教师岗位设置工作的方案，在全校教师中广泛征求意见，不断修改完善，并提交教代会审议通过后进行实施。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议。校务公开监督小组认真履行职责，对教师岗位设置、职称评聘和评先评优等工作进行了监督和反馈。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工参与管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。
做好民主评议政风行风工作，通过召开家长会、和部分学生交谈、向教职工发放征求意见表等形式，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。顺利通过了福建省民主评议政风行风检查组对我校民主评议政风行风工作的检查评估，并得高度的评价和肯定。在师德建设活动中，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，为树立榜样，评选出陈宏等12位教师为20xx——20xx学年度先进教育工作者。积极开展教工活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。本学期开展了教师节慰问活动、重阳节老教师活动、健康讲座、教师迎春活动等。为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
1、继续健全、完善各项规章制度的建设及其执行的力度，有效推进学校各项工作的开展。
2、抓好师资队伍的职业道德和业务水平建设，健全校本培训制度，强化教师分层培养,促进教育教学质量的稳步提高。
3、加强常规管理，促进教学工作的正常运行，改革师生教育教学评价，提高教育教学工作的实效性。
4、继续坚持育人为本，将良好的行为习惯、学习习惯的养成及加强各科德育渗透作为提高教育教学质量的切入点。
5、加强党风廉政政风行风建设、校务公开和民主评议行风工作，加强治理力度，办人们满意的教育，做人民满意的教师。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十六
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、班主任亲力抓、值日教师及少先队齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了一定的成绩。
在工作中以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标，结合学校实际，加强精神文明建设，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高师生的健康水平。这个学期主要做了以下几方面的工作：
1、做好一年级新生和其他班插班生的免疫接种证的验证和补种工作。向家长发放“验证通知”，收齐新生和插班生预防接种证，通过冼村街道社区卫生服务中心对免疫接种证进行验证，并对未完成免疫接种次数的学生发放“补种通知书”，协助好社区卫生服务中心来校对未完成免疫接种次数的学生进行补种。
2、强化舆论宣传，帮助师生养成良好的卫生习惯。根据学生和季节特点，通过校会、班（队）会、“国旗下讲话”，出版卫生健康教育板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，并通过给家长发放健康宣传材料、家长信等形式，做好家校结对的卫生健康教育工作，提高师生、家长对流行性疾病的防范能力。
3、通过每天的晨检了解学生的身体状况，发现可疑病例及时向学校汇报，采取措施，及时隔离，杜绝传染病的发生。
4、十月十五日是首个世界洗手日。结合洗手日我们通过出版墙报、广播宣传，让学生掌握正确的洗手方法。向学生发出倡议，让同学们都参与到世界洗手日的活动中，通过行动使学生从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯。在洗手日当天，我们学校还开展了“齐齐来洗手”活动，内容有问卷和洗手操作展示，在活动中同学们都非常积极、认真。通过活动，使同学们养成科学洗手、勤洗手、认真洗手的良好卫生习惯。
5、定期开展学校大扫除活动，培养学生从小养成爱劳动的习惯。
6、按时做好学校的有关卫生工作和资料的上报工作。
7、做好青春期的教育工作。在十月份与心理咨询老师一起备课，协助陈老师上好五、六年级青春期健康教育课，通过上课，使学生掌握青春期的有关知识，正确认识和对待自身的生理和心理变化，提高身体素质和思想品德素质，迈好青春的第一步。
8、抓好眼保健操工作，开学初对一年级新生和每班的领操员进行眼保健操培训，提高全校眼保健操的质量。
卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们要从身边事做起，发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实，通过我们的共同努力，我校的卫生工作将得到更大的改观，校容、校貌更加整洁美观。老帅们、同学们、让我们共同努力吧！共同创设一个整洁、优美的工作环境和学习环境，促进身心健康。
小学学年第一学期团支部工作计划篇十七
20xx年秋我校工作以《xx教委办20xx年秋工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。
认真制定、论证新一轮《xx小学20xx—20xx年学校发展规划》，充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。
实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。
加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。
1、确立学校全体师生的核心价值观
经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进发展”为桐林小学核心价值观。在这个基础上引导教师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。
2、遵循以人为本的管理原则
遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革，提高管理效能。
3、有效促进教师专业化发展
达成共同愿景：校本研究是教师专业成长的沃土；读书学习是教师专业成长的加油站；上公开课是教师专业成长的催化剂。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进教师专业发展。。
4、大力构建高效课堂
提升自身专业素质，提高课堂教学效率。教师是学生学习的合作者、促进者和服务者；重视学生的独特感受、体验和理解；树立终身学习的理念，做科研型教师；反思教学行为，总结教育教学；积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法；强化对学生的学习进行有效的学法指导。
5、建立民主和谐的班级文化
以“‘和睦——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设；岗位建设；制度建设；文化建设；活动建设。
以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性意见；强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估；放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛，庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处；突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实学生每天一小时校园体育活动，强化学生体质健康监测，推动实施“体艺21”项目，探索建立每天1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事，鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生全面发展。
根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式，积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，积极探索英语、科学质量测试办法；严禁对学生的成绩排队、公布，严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动教师主动参与联动教研。
树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。按照推荐书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读兴趣小组，在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。
坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为，探索建立教师师德档案制度，完善师德考评体系，对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜明整治有偿家教等行为。
隆重庆祝第x个教师节系列活动。着力抓好青年教师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。开展见习教师规范化培训工作，推行教师个人专业发展规划，实施“菜单式培训”和新教师三年关键期培养计划，通过“顶岗实践、支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师及调入教师的专业化成长。
牢固树立“安全责任大于天”的思想，落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系，严格落实《xx镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》，确保校园安全责任落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”，提高学生的安全意识和自救自护能力，积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。积极创新形式，寻找载体，整合各方资源，形成强大合力，让安全教育入脑入心。
大力推进学校食堂标准化建设，根据《xx市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推进学前儿童看护点安全防范工作。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作，营造教育发展的良好环境，为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。
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