环境是人类赖以生存的物质基础，保护环境是我们共同的责任。总结是对过往的回顾和总结，对未来的规划提供了重要的参考依据。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。
特别的家规篇一
我生活在一个淳朴而温馨的家庭。在这个不大却整洁的小屋中，爸爸外出工作，妈妈在家辅导我们学习，我们一家生活的其乐融融。这个家庭中，却都严记着一个家规：那就是“吃亏是福，懂得舍得”。
首先，“吃亏是福”爸爸在朋友之间中，好像总是在倒贴着自己的东西，其实在无形之中朋友们也总会反过来帮助爸爸。就比如说最近，我的一位爷爷开了一家烧烤店，由于是刚开张的小店，几乎没有什么人光顾，于是爸爸拉上自己的朋友去爷爷那里撑撑门面、捧捧场，好让爷爷那里多些顾客，生意兴隆。
大到外出奔波努力的父母，小到成长中提升自我、增强羽翼的我，简单而朴实的家规无形地影响着我们家的每一个成员。有了小家的相互帮衬、勤恳付出，才会有大国的扶持相依、真诚友善。
这便是我家的家规。尽管是那么的朴素，那么的简单，但我还是会严格遵守这些规矩，愿好的家规为我将来划出美好幸福的同心圆。
教师点评：这篇文章小作者始终紧扣“家规”进行展开。我们知道一谈规矩就离不开“无规矩不成方圆”这一俗语，但作者巧妙的两个故事穿插叙述，一大一小的娓娓道来描绘，把这句俗语很好地体现出来，并机智地与自己未来的规划做一个联系衔接。故事很简单朴实，但深刻的道理也许小作者当时不太懂，相信她的文字会随着她的理解不断提升，真正划出属于她的成长同心圆。
特别的家规篇二
我出生于一个平凡的家庭，正是因为那份平凡，所以家里缺少了类似于别的家庭那样繁琐的要求，但这并不代表在家里可以无法无天，随心所欲。相反，平凡之中蕴藏着一些不可逾越的规矩。
从我记事以来，只要天一黑，母亲便把门锁上，并明确告诉我不能再出去了。这在我四年级以前一直做得很好，到了五年级的下半期，经常有几个关系很要好的同学邀请我晚上一块出去玩，说了多次我总是拒绝，拒绝了几次之后我总感到不好意思，挺对不起她们的，等她们再次提出时，我实在没法拒绝便答应了，结果到家，不论我怎么央求母亲，母亲就是不让我出去，并且还把我狠狠批评了一顿，我很无奈，等同学们来找我时，我只好愧疚的向她们道歉，结果可想而知：她们非常生气，说我不讲信用之类的话，然后怒气冲冲地走了，我也因此失去了很多朋友。于是，当别人在外面疯玩儿的时候，我却在家里做作业，结果在那学期的期末考试中我在班里排进了前三，而那些整天出去玩的同学则被我狠狠地甩在了后面。现在仔细想来，当时母亲没让我出去，真的是明智之举。
在我小学一年级时，母亲就告诉我们写作业不能写太晚，否则对视力不好，所以我的作业总是在课间完成。可是有一次，由于班里几个调皮捣蛋惹老师生气，老师一怒之下加倍布置了作业，唉城门失火，殃及池鱼啊。虽然我们叫苦连天，但是“狠心”的老师连眼都不眨一下的走掉了，只留下了可怜兮兮的我们在教室里怨天尤人。
晚上，尽管我非常努力，目不斜视，话不多说，但作业还是写到了十点多，我也因此很“荣幸”地“吃”了一顿母亲特意给我做的“竹笋炒肉”。那滋味可想而知。我真是比窦娥还要冤呐！老师布置作业那么多，这能怪我吗？奇怪的是，经过这件事后，即使老师布置作业再多，我也能在天黑之前完成。
当然我家还有许多类似于以上的规矩，比如：不能去河滩，马路上等危险的地方玩，看电视不能超过三小时等等，虽然这些规矩都十分平常，但我知道，这平常的背后实则是母亲对我们不平凡的爱，我想，正是家中这些再平常不过的规矩帮助我养成了良好的习惯，使我度过了一个充实、健康的童年，我坚信，它会使我受益终生！
特别的家规篇三
那天，我们正在教室里上课，忽然，班主任进来说到，我们午时，要去看天华村的一位孤寡老人，我们当时一听，欢欣雀跃，因为我们当时只想快一点出校门，去学校外撒欢儿。
教师让我们提前准备一点节目，好去那儿表演给老人看，有些人，就去准备打扫卫生的工具，想在午时，为那位老人打扫一下房间，让老人生活得干净一点。
午时，在我们这些顽童们的期盼下，最终到来了，我们兴奋极了，我们个个都流露出期盼的眼神，只想这队伍快点出发。
出校门了，我们一路上左顾右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，对于我们这些整天生活在学校中的寄宿生来说，校外的每一个地方，每一件事物，我们都充满了好奇。
我们一路上有说有笑，不一会儿，就到了那位老人的有。刚在门口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破旧，大门都不成样貌，还有，屋子旁边还有一个垃圾堆，垃圾堆不时的在散发着一股股不堪入鼻的恶臭，让人不无法忍受。
进了房子里面，我们才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破旧不堪。房里的光线十分的昏暗。教师跟我们说，这位老人儿女都离她而去，而老伴也去世了，十分可怜。
我们跟老人表演了节目，在表演时，我们都全身心的投入，把爱都灌入每个一动作，我们表演得如此投入，表演完后，老人竟为我们拍起了巴掌。偶后，我们又用我们带来的清扫工具，帮老人把房子里里外外都打扫干净了，我们也累得满头大汗。
我们离开时，已经是傍晚了，老人在门口竟笑了，笑得那么灿烂。
我们头一次体会到了给别人爱的感受，我们把从别人那得到的.爱，给予了一个世界没有爱的人，让她也感到了爱。
我们的爱，是可能经过分享，传播更远，让更多的人能够感受到爱，让她那么冷冰冰的心灵，得久违的温暖。
特别的家规篇四
有那么一个人，她既不是我的亲人，也不是我的偶像，她在我生命中的存在十分特别，她给予了我温暖与爱。她对我的情，不是亲情却胜似亲情。而我也有一份特别的`爱给她，那是一份学生对老师的敬爱。
因为妈妈工作调动的原因，我是四年级才转学到李老师班的。刚转到李老师班的我由于性格内向显得更加沉默，课间时每当别的同学一起讨论题目一起玩耍时，我总是默默地待在角落里，想融入他们却又很胆怯。于是，我总是满脸阴郁没有笑容，老师很担心我，每到课间她便坐在我身旁与我交谈，一点一点使我敞开心扉、绽放笑容。每当我有不会的难题时，她总会耐心给我讲解，直到我弄懂为止。正是李老师用她无私的爱温暖了我。
记得有一次，妈妈有事中午不能回来给我做饭，早上便给我拿钱让我中午到卖店买点吃的对付一顿。等到中午放学时，我正准备去商店时遇见了老师，老师问我:“你今天怎么没回家呢？”我把原因告诉了老师，老师便说:“哎呀，吃零食怎么能吃饱呢？况且零食一点营养也没有，对身体也不好，走吧，我带你去我们食堂吃饭。”说着，老师就用她温暖的手牵着我去了教师食堂。吃饭时，她不停的给我夹菜，生怕我吃不饱。老师的关怀带给了我许多温暖与感动，使我对老师充满了敬意与感激。
转眼间，三年过去了，这三年的时光很短暂，老师在讲台上奋笔疾书的身影时时浮现在我的脑海。她用勤奋的汗水浇灌了我们，让我们遨游在知识的海洋里，在我们迷茫时为我们指引方向。老师，您对我的恩情我永生难忘！
马上就要毕业了，我想送您一份特别的礼物，它不是鲜花也不是书籍，而是一幅画，画上画的是您和我，您在为我讲解习题。感谢您的良苦用心，感谢您对我的帮助。希望您能喜欢这份特别的礼物，把我这份特别的爱送给生活中特别的你！
特别的家规篇五
你，像一位老师，告诉我人生的道理；你，像一位亲人，安慰我伤心的心情；你，像一枚邮票，使我好好地珍藏着……你，就是一本书，一本好书，一本美丽的小说！
我遇见你，是在六街的仁记书店，我在书的海洋中，一本一本地寻找，最终，我的目光停在你的身上，在书的世界中，我把你带回了家。
晚上，当我回到楼上时，发现你不在书架里，而是在茶几上。我不禁产生了疑问：它怎么在那儿？当我如视珍宝地捧起你的时候，又看了你的名字：《菊花一朵请笑纳》。
一拿起你，我就忘记了时间，忘记了自我，忘记了一切，我完完全全地被你吸引了。当翻到后记时，我抬起了头，仿佛一张面具一般，一脸茫然，没有任何表情。此时，我还想书中的“林初夏”、“顾久攸”。
特别的爱，是对你的好好珍藏，是把你捧在手心，是把你放上藏书票。
特别的你，是一部新电影，是一位好老师，是一种好心情。
特别的家规篇六
我家有一条家规，就是每天都要练毛笔字。
在我还没有上学的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姥姥、姥爷都住在爷爷、奶奶家，而我每天都看见他们在院子里面练字，然而，那个时候我只是好奇而已了！
后来上学了，开始识字了，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷就让我也去练毛笔字，刚开始我看着纸上那又大又方的字感觉可好了，我情不自禁的爱上了写毛笔字。
可是，那只是刚开始，后来我越练越不想练，天天练天天练，我感觉非常的枯燥。
终于有一天我心中的不满爆发了。有一天学校下午放学比以前早俩个小时，我回家后没有像往常一样去练字，而是把时间分成了俩段，第一段时间我用来看电视了，电视节目非常吸引人。我看了俩个小时，没有练字，感觉特别好。
姥姥、姥爷、爷爷、奶奶快要从菜市场回来了，我收拾好了东西准备出去找别人玩的时候，我以为我顺利的躲过了这次的练字，可谁知道，我刚刚出门姥姥、姥爷、爷爷、奶奶就回来了，看见我准备出去玩就问：“你今天怎么这么早就在家？”我就回答：“今天学校放学早，再说了，之前不也是有这样子的情况吗？”他们又问：“那你该做的都做了吗？”我心虚地回答：“当然做了！”说完我就以最快的速度溜了。
估计我每一天都一如既往的坚持练毛笔字，现在的我早已深深的喜欢上了写毛笔字，喜欢上了这浸透着传统文化的书法艺术。
这种感受真爽。
特别的家规篇七
家庭是圃，孩子是苗。家规如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家规的熏陶下，才能出类拔萃。
家规是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家规建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家规的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家规。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家规不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
家规作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家规好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家规建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家规会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家规打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家规建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家规建设的重要性。
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特别的家规篇八
我们家是一个富有幽默细胞的家庭，家规自然也是与众不同的。
第一普通话要说标准。看似简单的要求，对文化程度不高的爸爸妈妈来说可是一个不小的挑战。但为了从小培养我的语言环境，他们也只能“忍气吞声”，坚持说普通话。每次听到类似“溺爱”说成“弱爱”，“吃饭”说成“疵饭”的时候，我总是捂着肚子，强忍笑意，为他们指出错误，而他们似乎也很乐意听到我的纠正，为我学习上的成长感到欣慰。
还有就是勤勤恳恳做事，清清白白做人。别看我年纪不大，懂得的道理却不少。“勤有功，戏无益”，做事要脚踏实地。一位伟人曾经说过：“清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣”。虽然对这句话作为现在的我来说不是很明白其中的深意，但我知道凡是都要做的问心无愧，光明磊落，我也一直朝着这个伟大的目标不断前进的。
在我们家还有许多可爱的家规，如果不遵守就有可能会被罚洗碗、背书等等，但就是不能打我这胖乎乎的小手，因为这双小手还要传承很多好的家风呢！
特别的家规篇九
五月八日是母亲节。我比每天起的都早，十二律艺术中心举办“”的主题音乐会，我在音乐会上要把一首钢琴曲和礼物送给亲爱的妈妈。
吃过早餐，我和妈妈“滴，滴”打车，很快就到了天河正佳广场施坦威音乐厅。在音乐厅的外面，看见其它妈妈们带着小朋友已经陆续到了，小朋友们都穿着漂亮的演出服，尤其女孩子穿着各式靓丽的裙子，打扮得更加美丽，吸引着许多来休闲、逛商场人的眼球。
今天我弹的《童年的回忆》，曲子有点长，尤其是在母亲节献给妈妈的曲子，更要弹好，让妈妈也找回她童年的快乐。虽然在这之前，我已经参加过好几次演出了，但心里还是有点紧张。我的节目排在第二，很快就轮到我上场了，我看了一眼坐在家长席上的妈妈，她向我打出了一个v字型的手势，我也向妈妈举起了小拳头，信心十足地走上了舞台。
调整好琴凳，稍微稳了一下神，就弹下了第一个音符。两只手在琴键上飞舞，紧张的心情也跑得无影无踪了。美妙的音乐把我带到妈妈快乐的童年时代，眼前浮现出小时候妈妈快乐游玩的景象。随着时而欢快、时而舒缓的音乐旋律，觉得自己和妈妈在游乐场、在公园、在校园，渡过这幸福、快乐的童年。待我弹完最后一个音符的时候，只见舞台下面，妈妈第一个从座位上站起来，高兴地鼓起了掌，整个音乐厅瞬间也响起了热烈的掌声。
我激动地站起来，走到钢琴前面，把十二律艺术中心为我们事先准备好送给妈妈的礼物――“一朵金色康乃馨”，双手递给了刚刚走上舞台的妈妈：“妈妈节日快乐！”妈妈接过我送过来的金色花朵，高兴地把我抱在怀里，在我的脸蛋上亲了又亲，我觉得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我们大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送给妈妈们。
今年的母亲节，妈妈很快乐，我也觉得特别有意义！
特别的家规篇十
昨天我因为生病而没有去学校，在医院打着吊针，医生一再嘱咐我，要多休息几天，可放心不下孩子们的我，今天就去了学校，带着病给孩子上课，因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校，就忙碌起来，给孩子上课，大扫除（学校要检查卫生），听一节课，处理班级的杂务事，给优秀学生补发奖品，修办文化橱窗，下午参与组内两节课的研讨，书写研讨内容，书写综实课的教案，构思自己所写的教育叙事和教学叙事，构想要给编辑老师交的稿件，放学后再次打扫大扫除……今天呀，可真够忙碌的，没有一点点休息的时间，手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中，得知虽然昨天请假没有来上课，但是，我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业，这是我今天带病坚持上课的第一个感动，多负责的课代表啊！
在办文化橱窗的时候，本想着，已经因病耽误一天的我要好好忙碌了，因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我：“雷老师，我们已经在语文老师的指导下，办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作，这些孩子做的可真出色，无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊！
早上检查卫生的时候，学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净，下午还要擦，于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后，就热火朝天的干了起来，完全不顾初冬的寒冷，不顾水池的脏，多可爱的孩子啊！
看到孩子们今天的种种表现，我悄悄地说：“孩子！雷老师定会把。”
特别的家规篇十一
转眼间，又到了“三八妇女节”，这个属于妈妈们的节日。我要在这特殊的日子，把一份别出心裁的礼物送给我亲爱的妈妈!
虽然晚上作业不少，但阻挡不了我送妈妈礼物的热情，我要快马加鞭先把作业做完，然后专心致志地完成我的“礼物计划”。我稍作思考，脑瓜里就蹦出三个备选项：一件猴子饰品(因为妈妈属猴)，给妈妈画一幅肖像，或亲手制作一张节日贺卡。可是我的零花钱只有一点点，根本买不起像样的猴子饰品;而我的绘画水平也一般般，给妈妈画肖像难度太大;还好制作贺卡，我有经验。啊，就它了!我要用亲手制作的贺卡来表达对妈妈的爱。
“礼物计划”有了方向，接下来就是实施阶段了。为了保持神秘感，我特意不让妈妈知道我要做什么，我找了个借口说要查资料，借来妈妈的手机搜百度图片，为贺卡物色心仪的配图。我不厌其烦地寻找，看了一图有一图，都没有满意的。但我没有气馁，终于在电脑屏幕的右下角发现了“目标”——一个美丽的花盆，上面盛开着两朵鲜红的花儿。真是“众里寻他千百度，原来它在角落处”!
我一边观察这张图片，一边低头用铅笔描画轮廓。先用铅笔在贺卡的空白地方画好花盆和两朵花儿，又在花儿的旁边点缀了几株小草，接着在花儿的上方画四颗闪闪发光的星星，并把它们连成一串儿。画完这些，铅笔可以休息了。接下来，我请出了多年未见的“老朋友们”——油画棒。花盆上沿涂上蓝色，花盆下面涂上橙色，花朵涂上红色，小草涂上绿色，星星涂上金黄色。还剩最后一道工序，在星星的周围写上“happywomen'sday”和“节日快乐”。哈哈，大功告成!我送给妈妈的节日贺卡新鲜出炉了!
我颇有成就地用双手捧起贺卡，郑重其事地递给了妈妈，轻声说道：“妈妈，特别的爱送给特别的您!”妈妈投来疑惑的眼神，双手接过贺卡，迫不及待地打开一看，惊喜地说道：“哇!儿子，这是你画的，真好看!谢谢你的祝福!”说完，给我一个大大的熊抱，开心的样子就像一个可爱的小女孩。看来，她挺喜欢这份礼物，我的努力没有白费。
特别的家规篇十二
大家好！有幸与大家同聚一堂，共同回味经历过的风雨岁月，讴歌我们共同的事业。回顾往昔，展望未来，解读人生，剖析自我。让我们一同畅想生活，共享赞美与祝福吧！我今天演讲的题目是《》。
你是我的学生，你是我们的教师，我们为之奋斗的教育事业。
不知何时，我开始模仿你写的字，学你说话的样子。春天走了，秋天来，一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子，关于你的爱你从不解释，我不在是让你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮湿。
的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。
种感受而精彩，我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华，无论是被教师这个职业选择的人，还是选择教师这个职业的人，并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候，这种职业的纯洁与高尚，光辉与灿烂，总会把我们深深的振撼，使我们没有理由不投身教育，教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐，爱与被爱中，才正真体会到，老师为什么是山，学生为什么是水，山因水而壮美，水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。
爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时，我们是幸福快乐的；当学生把文章读的很美的时候，我们是幸福快乐的；当学生多才多艺，展示才华的时候，我们是幸福快乐的；当学生一天天长大，慢慢懂事的时候，我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，只要你用心，用爱去体会生命，你总会享受到生命中的幸福与快乐。
高临下，而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们，在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞，使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时，是金梅教师端起生火工具，为学生点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时，我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生，我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困，以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。，我们的学生，我们用爱来赞美学生：“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生：“你的理解很深刻，你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生：“当学生取得成功的时候，我们会拍拍学生的肩膀，为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生，让学生幸福快乐的成长，用爱为学生成长的人生拨开密雾，点亮明灯。
我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。
爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红，为了教育事业的蒸蒸日上，为了我们学生的健康成长，把，我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。
特别的家规篇十三
从小，我就在父母的溺爱下长大。不过我想不只是我，一定有许多的孩子和我一样，也是如此；所以，从小对我来说，父母如神，我要什么，他们就给什么，无论什么要求，他们都尽量满足我。不过，再好的梦也有醒来的一天，这不，您的到来对我来说，就是噩梦开始的第一天。
我到现在仍清楚的记得，自从我上了一所离家较远的私立中学后，您对于我的‘监管’也就开始了。在正式开学第一天的大扫除时，您就十分‘严肃’的告诉我们：“你们现在开始就是这所学校的学生了，即使这学校的环境再差，你们也要拿出你们的独立自主，坚持下去，还有就是，别把你们的‘小姐病’‘少爷病’带来，如果改不了就别来上学了……”当您说这话时，给我留下的印象是您太—‘严’。
所以，在这个专属于‘您’的日子里，我将我对‘您特别的爱’送给‘特别的您’。祝您：“happyteacher’sday”。
特别的家规篇十四
我，是一个很特别的女孩儿，人称“假小子”;而我母亲的爱，当然也十分特别。为什么这么说呢?通过以下事件，你就知道了。
这件事就发生在不久前。在那一段时间，我发现母亲的工作越来越忙，事情越来越多。那一次母亲太累了，忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了，就疲惫不堪地对我说：“果果，帮我买两包安琪牌的发酵粉，还可以买一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母亲最后叮嘱了我一句。我应了一声，欢快地接过钱，拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞，和母亲道别后，就蹦蹦跳跳地出发了。
再一次跑了起来，不知不觉就到了分叉路口，我一下子怔住了：有两条路，哪一条路是通往店的呢?在我做“脑细胞运动会时”，我发现，呀!已经4：45了!
我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?难道长翅膀飞了?不过我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说：“小姑娘，你走错路了!”哎，无奈之下我只好往回跑。
几经波折之后，我总算到了店里。天呀!已经5：05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找，我在迷宫一般的商店里穿梭。终于找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶，就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候，母亲发来一条短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付钱呢!
刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字，过了足足有5、6分钟，所有事情才完成。我装好东西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5：50了!
“大堵塞”后，将近6：20，我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话，但母亲却责备了我一通。
是呀!母爱像一条河，有时风平浪静，有时奔腾不息;母爱又像一棵树，有时轻轻摇摆，有时晃动剧烈……母爱，有时温柔，有时气愤，有时兴奋，有时难过……我在这么多的心情中成长，十分快乐!
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