育儿的心得和感受(精选19篇)

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育儿的心得和感受(精选19篇)
时间:2023-11-22 07:00:18     小编:雅蕊

作文是综合运用语言文字来表达思想和观点的过程,通过写作文可以提高自己的语言表达和文字表达能力。怎样能写出一篇结构紧凑、逻辑清晰的总结?以下是一些优秀的总结范文,希望能给你提供一些灵感和借鉴。

育儿的心得和感受篇一

今天这个机会我与大家分享两点,一是亲子阅读,一是经典诵读。

本以为关于亲子阅读我会滔滔不绝,因为自认为我是坚持的比较好的妈妈,但当我冷静下来时又不知从何说起了。因为大家都知道亲子阅读的好处,如使孩子爱上看书、使孩子会认识很多汉字、增加他的识字量,如孩子会讲很多故事等等,可是这些在我的孩子身上都没有发生。得知人家的孩子如何如何时,我的心里有点酸酸的。

我是从孩子三周岁才开始进行亲子阅读的,可能比班里其他孩子们开展得较晚,好在只要孩子在我身边时我基本每天都讲,坚持的还算可以。

从中我还是收获了其他一些东西,在这里跟大家分享:我的孩子不知哪一天会突然对我提起某个故事中的情景:例如一天我和孩子走着走着他突然笑了,笑得我莫名奇妙,我问他,他说“妈妈,艾特和赛娜把一群老鼠请他们家一起过圣诞节太有趣了,我一想起这个就想笑。”一日去广场见到花他说“妈妈,这是不完全花”我一愣,因为我想不起这词来至哪本书了。一次问“妈妈,是关羽斩的华雄还是曹操斩的华雄?”又把我给问住了。一次他说“小豆芽太逗了”“哪个小豆芽啊?”“就是你那天给我讲的那个中国童话故事里的”,一次给他念过一本关于端午节纪念屈原的故事,那段时间他没事就会叨咕“长叹息以掩涕息,唉民生之多艰!”其实这是故事里屈原说的一句话,我只是给他念过几遍而已。

每当孩子出现以上这些情景时我就会感到很欣慰,虽然我不知道讲得那些故事他记住了多少,但是我知道某些故事或是某个情景在我孩的心中留下了快乐、美好的印象,丰富了他的生活,作为小蜗牛的妈妈来说,我已经很满足了。

我的孩子虽然他很少主动翻书、还不能自主阅读,基本没给我讲过一个故事,但是,亲爱的孩子,只要你愿意听,妈妈会一直坚持给你讲下去,让故事陪伴你的童年。我也希望你早日启动自己的小宇宙,在书的海洋中畅游。妈妈告诉过你,“书”是你人生的好朋友,我也相信这个“好朋友”会陪伴你的一生。

在此我把我孩这两三年来一直喜欢的故事书推荐给各位家长及小朋友们,也可以联系我借阅,书名如下:《神奇校车》、《法布尔昆虫记》、《西游记》、《不一样的卡梅拉》、《三国演义小人书》、《缤纷大自然》、《丁丁历险记》。

当初给孩子选择四园,其实对四园一点都不了解,只是觉得从外观看上去这个幼儿园给人感觉很舒服。什么国学啊、二十四孝啊、传统文化从来没接触过。我的孩子是幸运的,来到四园,第一年里学习了《弟子规》、第二年里学习了《三字经》、第三年里学习了《千字文》,还背诵了很多古诗。

记得有一次:我孩在卫生间小便时我就听见他嘴里好像在叨咕些什么,凑近一听,原来是在背诵《三字经》呢!

感动于孩子唱《跪羊图》,尤其是歌曲间奏中《百孝篇》的歌词,当我孩边做手势边大声的说“孝亲家风代代传!”看到孩子那种坚毅的神情,我感动了。还有就是每天在园里用餐时背诵的《感恩词》;还有生情并茂的吟诵《水调歌头》、《春夜喜雨》;还有演节目时唱的歌“唐诗里有歌、唐诗里有画、唐诗像清泉滋润我心窝。”还有孝亲奉茶中的台词等等。

每当孩子在家边玩边背诵这些话时,都会引起我内心的感动。”他经常背诵的同时还会时不时的问我:一日吃饭时问我“妈妈,勿轻恣”的前一句话是什么来着?“这是哪里的。?”“《弟子规》里的啊!”“妈妈,四海无闲田,农夫犹饿死。是什么意思啊?”“妈妈,念天地之悠悠是什么意思啊?”每当孩子问我这些问题时我都很是感慨,我从心里由衷的感谢咱们四园对于孩子们进行的这些经典文化的教育和熏陶,也惭愧自己在这方面的文化匮乏,于是在孩子的带动下,我拿起了咱们四园的《园本教材》。

大概是今年年初吧,我才头一次认真翻开孩子的《园本教材》,仔细读看,当我打开《园本》第一页读“前言”时,我感动了,我感觉亲爱的孙园长和所有老师们对孩子学习国学经典的寄托都在这里面了,读到这些时很是自责为什么孩子快要毕业离开这里了,我才读到,我当时有个冲动要把这份沉掂掂的、满是殷殷爱意的寄语带孩子背下来,熟记于心,后来我没有这样做,不过我把孩子定的所有园本教材全找了出来,让孩子背诵,我发现孩子以前会背的很多内容有一些已经忘了,于是我带着孩子开始重新温习,把它们拣回来。我们家长应该重视起来,趁孩子还记住得较多时,把遗忘的部分重新记忆,让这些经典的话语陪伴孩子长久。

今天分享的最后:我在这里读一下前言里的一段话作为我的结束语,也将此话送给所有的家长朋友们,让每一个家庭都重新启动经典诵读,用经典的文化滋养孩子们的身心!

“在中国传统文化的百花园中,曾绽放过绚丽多姿的奇葩,如唐诗、三字经、弟子规、千字文、二十四孝等。这些经典之作行文流畅、语言优美、意义深刻、堪称“中华文化之魂”。

在儿童记忆力强时记住经典,长大后就能逐渐理解经典的含义。

育儿的心得和感受篇二

我的家庭是一个温馨的小团队。我的外公外婆他们风风雨雨一起走过了六十多个年头。在我的记忆里,两人最温馨的片刻莫过于除夕夜一起包饺子。

他们一起包饺子的时候总是配合的非常默契:外婆和面的时候,外公就在旁边细细的剁碎猪肉和白菜;外婆醒面烧水的时候,外公就会在发亮的不锈钢盆中搅拌碎碎的菜末和肉末,一点点加盐、酱油之类的调味品;外婆把面团拉成一个圆环,又弄成粗细均匀的一长条,再揪成大小几乎相同的一个个小球。外公把这些小球沾好面粉又压成小小的面饼。外婆动作灵敏又迅速地擀好面皮,外公也利落地包出一个个大小和花边都很精致的饺子——小时候,我总是站在旁边目不转睛地盯着,想知道哪个饺子里会包进硬币,这样我也能做第一个吃到硬币的幸运人。可是我发现即使我记住了案板上第三行第四个饺子里有硬币,等到下锅煮完再装盘,我也没法在那一堆热气袅袅的水汽中找到我想要的那个有硬币的幸运饺子。外婆总是在我失望时给我夹饺子,而她夹的饺子里永远都有我想要的那一枚亮晶晶的小硬币。除夕夜的饺子似乎比其他任何时候的饺子都要特别,也更好吃。也许是因为很少能这么热闹地和家里人在午夜一起吃饺子,也许是因为窗外的爆竹声,烟花的炫光;大概也是因为吃完饺子以后外公外婆递过来的红包,我总是会急切地偷偷拆开用手指捻一捻我今年的收入。每个人的脸上都喜气洋洋的,连饺子上热腾腾的水汽都是喜气洋洋的。

除夕夜的饺子和团圆,是家人深入血脉的传统和习俗,抹不掉也改不了。我也开始学着包饺子,时常静默地瞧着几双粗糙的手来回翻动,心里记下包饺子的步骤。因为我知道,我将要把这些家庭传统传承下去的。

育儿的心得和感受篇三

培养宝宝积极性越早开始越好。

相信大家都非常喜欢比较活泼的孩子。至于一个孩子是不是非常活泼,一个是天生的原因,有些孩子天生就非常喜欢说话,一些孩子一出生就是比较沉默的性格,喜欢一个人待着着,不怎么喜欢说话。不过,对于孩子性格的塑造,很多时候后天的影响也是非常大的。所以接下来就跟大家说一下怎么样通过后天的培养让孩子变得积极。希望对大家有一些帮助。

培养成一个积极的宝宝的关键就是要早一些对宝宝进行培养。2个月大的宝宝其实已经有足够的力量把手举起来,虽然只能够持续短短的时间;宝宝7个月左右,精力充沛的时候就已经能够开始爬行了;在12—14个月时,宝宝已经逐渐能够慢慢走路了。在这些宝宝的成长过程里面,爸爸妈妈对于宝宝身体活动的鼓励和帮助,是能够培养宝宝的自信心和能力的。接下来有非常多的活动爸爸妈妈可以让宝宝尝试。

鼓励宝宝爬行锻炼。

爸爸妈妈不要限制宝宝的活动,宝宝现在还小,就算是一点点的地方也是能够让宝宝伸展和扭动身体的,把一个毯子放在地板或者草地上,然后让宝宝待在毯子上,如此一来能够鼓励宝宝依靠着自己的能力到处走一走,去想去的地方。在爬的过程当中其实能够加强宝宝颈部肌肉的锻炼。爸爸妈妈同时还能够把玩具放在宝宝伸手拿不到的地方,接着让宝宝自己去够玩具,不过爸爸妈妈一定要注意宝宝爬来爬去的时候是不是安全的。

和宝宝一起玩简单的游戏。

和宝宝一起玩简单的游戏,等到宝宝几个月的时候,爸爸妈妈可以把宝宝的游戏垫不断移动到不同的位置鼓励孩子去锻炼身体。让宝宝多多动一下,锻炼宝宝的背部,头部。但是爸爸妈妈要知道的是,要注意保护宝宝的颈部,千万不能因为转来转去然后把宝宝脆弱的脖子给扭伤了。接下来你就可以逐渐让宝宝做更加多的姿势了。同时也可以把宝宝放在婴儿吊床上,轻轻的摇晃吊床,爸爸妈妈有空的时候也可以把宝宝抱在怀里,轻轻的移动并唱摇篮曲给宝宝听。

去新的环境培养他的兴趣。

爸爸妈妈也可以把宝宝带到没有去过的地方,像是,公园,花圃。鼓励他们自己走走环顾四周,去看一下没有见过的东西,就算是一个很简单的东西也会让宝宝感觉很神奇。

去一家非常普通的店,不同的纹理,颜色和图案都会让宝宝发现非常多的乐趣。

爸爸妈妈可以带着宝宝一起去游泳,妈妈最好是和宝宝一起嬉戏。爸爸妈妈可以给幼儿买一个小船,和幼儿一起在浅水划,爸爸妈妈在玩的过程中还要注意,不要让宝宝一个人接触到水,同时也不要把水弄到宝宝的眼睛里面。

也可以把幼儿带去玩沙坑,玩沙子能够让宝宝感觉到很开心。

育儿的心得和感受篇四

孩子是父母的镜子,什么样的家庭造就什么样的孩子,教育孩子从来不是改变孩子的过程,而是父母自我改变的过程,家庭教育是父母的一场自我修行,为了孩子你又付出了多少?你重视了吗?孩子出生空白纸一张,你在上面描绘的是五颜六色,ta的生活就五彩斑斓;你在上面涂抹的是黑白、恐惧或悲伤,ta的生活可能注定就没有了快乐。命运掌握在自己手中,而未成年的孩子的命运则掌握在父母手中。

我认为,人的出生如果遇到的是一对懂家庭教育的父母,尤其遇到对的`母亲,好比中了人生的大奖,ta的一生必定幸福。所以一个人的一辈子幸福不幸福,跟金钱跟地位有关系,但不是绝对的关系,幸福不幸福跟有个什么样的母亲有关系,这个概率一定比金钱的多少和地位的高低要高。如著名歌唱家李双江之子、香港巨星成龙之子、著名演员张国立之子。他们的家庭背景以及优越的条件,一定是很多普通人无法超越的,可是由于他们的教子无方或者说漠视家庭教育,最终导致其子因犯罪锒铛入狱,家庭教育立刻成了人们的反面教材,家庭悲剧在所难免。无论事业多么成功,财富多么自由,孩子教育的如此失败,父母恐怕再也幸福不起来了吧。金钱可以买到很多东西,却买不回后悔药,买不到时光倒流,更买不回重养一遍孩子。有一天当你功成名就回头一看时,若孩子被你教的一滩烂泥,你这辈子注定失败!所以大家一定要意识到家庭教育的重要性。有钱有地位不一定会幸福,但孩子教育好了,有出息了,你一定是幸福的!或许你为了孩子倾注了一生的心血,你一直都在陪伴ta的路上付出、钻研……乃至不经意回头,青春不在,最后一点积蓄也耗尽时,孩子却因你的伟大站在了ta人生的巅峰,那一刻,你是最幸福的,也是最伟大的,你才是真正的人生大赢家!

有人会说,不是每个孩子都会那么地争气,有的父母费尽一生,却培养出了一个逆天之子,这种情况有,但那要另当别论了,父母用无知的教育,盲目的教育,溺爱,错爱去培养孩子本身就是错上加错,当然结果更可怕!所以父母要与时俱进,与孩子共同成长。没有天生的好父母,都是通过不断的学习才变得越来越优秀。

正因家庭教育如此的重要,我所有努力的源头都是孩子,是孩子给了我无限的动力,给了我实现人生价值的机会,是孩子让我越来越看到更好的自己。每个孩子都是天使,感谢他们带给我们充盈的一生。都说生活要大道至简,并不是让我们清心寡欲,而是认准一个目标,勇往直前,不受旁人左言右语的干扰,不人云亦云,做简简单单最好的自己,这本身也是最好的言传身教。

因为我的目标简单明确,一切的目标都是为了孩子,所以一路上,我都能披荆斩棘。我必须努力的工作,因为孩子需要给到好的成长条件;我必须认真生活,因为每一个言行举止都时刻影响着孩子;我面对困难必须坚不可摧,因为孩子让我不能扒下;我努力工作认真生活的同时,我必须要爱惜自己的身体,注意自己的健康,因为孩子还未长大;我必须正心正念、善心善行,因为孩子每天都在模仿着我们,我们也是他们的精神引领者;我必须多看书,多走出去学习,因为我们的高度决定孩子的高度。

在家庭教育的路上,我必须孜孜不倦,严于律己,因为我的人生目标很简单,我想要培养出一个幸福的孩子。我时刻觉察自己,经常找自己的毛病,常常对自己这个母亲不满意,总希望还能做的更好一点。不记得谁说过这样一句话:“总认为自己还做的不够好的母亲,其实她恰恰就是一位最好的母亲。”希望我是其中的一位。

育儿的心得和感受篇五

面对幼儿一些无原则的要求,家长要坚持不同意或不理会,让幼儿放任的哭,待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因,并要求她下次不许提出这种无理的要求。

二、条件对换法。

如果孩子哭闹不止的话,可以先答应她的条件,但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果,当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的,比如下次你见到某某小朋友要打招呼等,以次来进行交换,另外我们答应她的事也一定要做到,这样才有信服力,以此来改善孩子任性脾气大的特点。

三、分散注意法。

这点很重要也很有用,在孩子哭闹时,家长可用分散法来引导孩子,例如她平时爱听故事爱做的一些事,都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。

四、鼓励法。

鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土,在鼓励和赏识的气氛下,孩子会变得越来越自信,与您会越来越贴心,当你们的心近了,孩子则更愿意与你交流,你的想法,她会更愿意采纳,孩子也会变得更温和,当她与小朋友友好相处时,当她不再随便哭闹时,当她很勇敢的和别人打招呼时,你都可以说“孩子,你真棒,妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情,知道行为定型为止。

相信有了以上几个方法,我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题,主要还需通过老师和家长,我们大人的一颗爱心去感化他们,让他们感受爱是关键,也让宝宝们开开心心地度过每一天。

有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。有人认为,幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。其实根本就不是,幼儿教师其实需要会多方面的技能,还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会,在此与大家分享。

育儿的心得和感受篇六

我一直在思索一个困扰我们每个家长的问题——我要如何来教育我的孩子?或者是我想把我的孩子培养成怎样的人?坦白地说,作为一位9岁孩子的母亲,一位一年级学生的家长,我不一定是最有经验的,我的孩子也不一定是最优秀的,但是我还是想和大家来聊一聊我在教育孩子方面的一些心得体会。我从以下几方面来和大家分享一下:

一、学着让孩子有孝心。

孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。虽然现代社会已经慢慢地淡化了这种中国古代的传统美德,但是我认为孩子要有孝心是非常有必要的。我有时候会经常给他灌输一些中国的传统文化,比方说让他读一读《三字经》、《弟子规》等,并给他做些解释,在弟子规中对如何有孝道,如何对待父母有具体的描述,虽然我们在座的各位也不可能全都做到,但是在其中我们可以找一些我们可以做到的,我们也在这么做的,孩子做起来也比较简单易懂的方面着手教育。弟子规中有一句“出必告,反必面”,大意就是说外出时,先要告诉父母要到哪里去,回家以后,一定面见父母亲,让他们感到心安。

二、学着让孩子有主见。

很多家长习惯于事事为孩子做出决定,而很少征求孩子的意见;一旦孩子不遵从,就大加责备。其实孩子有孩子的想法,作为家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿,给他自主思想的机会。耐心倾听孩子讲的每一句话,鼓励并引导孩子自由地表达思想,既体现了家长对孩子的尊重,同时也能有效地培养孩子的自主性。当然,主见不是任由孩子一意孤行,为人父母应该为站在人生十字路口的孩子提出不同的建议,个人简历并认真分析每个建议的利弊,让孩子自己做出选择,这对培养孩子主见有着至关重要的作用。

三、学着让孩子有责任感。

现在很多孩子都是独生子女,受到家长宠爱,孩子们普遍缺乏对家庭和社会的责任感,他们从小就饭来张口,衣来伸手,本来是孩子应该做的事情都由家长代劳了,应该负的责任都由家长来承担。孩子们普遍自私,只顾自己,不关心父母,不关心别人,不体贴父母的辛勤劳动,他们不知道为什么学习,孩子存在这方面的问题,我认为同他们责任感教育的缺失是分不开的,我在教育孩子的过程中会注意对他这方面的培养,比如让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的袜子、红领巾、学会自己叠被子、自己整理自己的玩具,在这个过程中,不断寻找值得赞许的东西,并且告诉他这些已经是他自己应该可以承担的事情了,让他意识到自己是家庭成员中的一分子,就应该承担着自己的一份责任;再比如和孩子下下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做的事要负责任,同时下输了也要承认,我有时也会放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。在当孩子犯错误的时候,有时候他会推卸到别的同学那里去,比方说“是他先打我的”,“这个东西不是我拿的,是别的小朋友给我的”,越是这样的时候,越要耐下性子去帮他分析原因,让他明白自已应该承担怎样的责任,并且能够主动去道歉,去承担过失。我想,一个孩子具有责任感会成为他将来获得他人和社会尊重的重要品格。

育儿的心得和感受篇七

孩子是一张白纸,什么好什么不好,什么该做什么不该做,对他们来说没有一点概念。刚到学校什么都不懂,老师发红花,她扔掉,因为她不喜欢,有的小朋友做了不对的事,老师为了教育大家,让他们站到上面给大家讲什么是不对的,可她会跟他们一齐站到上面,这个时候就配合老师对孩子进行耐心的教育,结合在家的表现,她也喜欢玩水,比如把好多器皿在水龙头上冲洗,一来把身上的衣服都弄湿了,二来还浪费了水,我们就跟她说衣服湿了要咳嗽,浪费水是错的,结合南方干旱的事,给她讲南方的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等,让她懂得要节约用水。此刻她还经常给我们大家发小贴纸呢,边发边说谁表现好就发小贴纸给她,我们全家都是她教育的对象呢。

孩子从小就有虚荣心,喜欢争第一。开始的时候她看到自己不能得第一了就赖皮,必须要我们等她让她,有时候干脆哭闹,这时我就教育她:第一是要自己努力争取的,而不是要大家让给你,在学校里也是一样的,其他小朋友得第一,那是人家的本领大,你要得第一就要跟人家竞争,得到第一是很光荣的,别人得第一你也该为朋友高兴。慢慢的她懂了,再也不会因为没有得到第一而哭闹了。

因为身体的原因,我们还是会惯着她一点,看着她咳嗽咳的喘但是气来我们都会很心疼,但是医生不让吃甜的,我们就和她说等身体好了吃,结果到超市看看这个甜的,那个又是甜的,说怎样都是甜的呀,厌恶死了!我听了又好笑又怜惜,期望她早早地把身体养好,做一个健康的宝宝!

__超喜欢跳舞,说的具体一点就是扭屁股,每次都让我打开手机里的音乐,然后让我们坐好,她就开始舞起来了。其实从她六个月的时候就开始对音乐有感觉了,总能抓住节拍,扭的很欢,而且是自编自演,而我们只需要当她的观众就行了,结束了还要鞠躬致谢呢。有时还要唱上一段,虽然有的歌词唱不全,但我们都笑着给她鼓掌,所以她就更喜欢舞蹈了吧,而我们全家也一致决定要她去学拉丁舞,绝对不埋没她的这个小天分。

其实,我并没有要她有多聪明、多能干,顺其自然,告诉她生活的常识、做人的道理,我觉得就够了。幼儿园是孩子最快乐的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,让他们有节制的玩耍,认知,让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关心别人,做一个善良的好孩子,首先是做人,其次是学习,身心都健康这就足够了。

育儿的心得和感受篇八

第一段:引言(200字)。

作为一个母亲,我相信每个父母都希望自己的孩子能成为一个能够独立生活、理性思考、有责任心和爱心的人。育儿是一项艰巨而且令人充满挑战的任务,但是通过自己的实践和经验,我对于育儿的体会和心得越来越深刻。在此,我想分享我作为一个母亲的一些经验和见解,希望这些能够帮助父母们更好地育儿。

第二段:亲近孩子是育儿的基础(200字)。

在我看来,和孩子建立亲密的关系是育儿的基础。和孩子的亲密关系可以促进孩子的心理健康,建立孩子的自尊心和安全感。积极参与孩子的日常生活和游戏是建立亲密关系的最好途径。在亲子活动上花费额外的时间可以让孩子感到被重视和关注。这样,孩子就会更容易建立信任和依赖感,成为一个有信心和自尊的孩子。

第三段:关于教育的一些想法(200字)。

教育是育儿的重要方面。我认为父母不仅仅要传授知识,还要教会孩子如何思考和学习。培养孩子的好奇心和自学能力是很重要的。鼓励孩子提出问题,寻找答案和思考解决问题的方法可以帮助孩子建立学习习惯。这样他们可以自主地学习并成为知识渴望者。教育孩子还包括介绍道德和价值观。我们需要让孩子理解最基本的道德和道义准则,尊重人类和环境,追求正义和公平,相互依存和帮助。

第四段:培养孩子的责任感和独立性(200字)。

一个重要的育儿目标是培养孩子的责任感和独立性。我们经常给孩子提供各种舒适和便利,逐渐忽略了他们需要自己独立处理问题的能力。为了让孩子理解和承担责任是成长过程中不可或缺的组成部分,我们可以让孩子自己完成一些任务,如整理自己的书包和房间,洗碗或做饭等。这样的小任务可以帮助孩子了解自己的责任,如何取得结果,并为未来做好准备。

第五段:结论(200字)。

育儿是一个让人充满烦恼和挑战的任务,但是它也是一个最为骄傲和快乐的经验。通过建立亲密关系、注重教育和培养孩子的责任感和独立性,我们可以教育出一个自信、独立、有责任心和爱心的孩子。当然,每个孩子都是独一无二的,需要我们对他们有耐心和理解,根据他们的需要给予恰当的指导和支持,这样我们才能帮助他们成为最好的自己。

育儿的心得和感受篇九

孩子是未来的希望,父母把孩子生下,不光要把他们养育长大,更负有教育他们成人的重责。

但并不是每个父母都是天生的教育家,所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法,或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的,一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。

记得上幼儿园的时候有学扬琴的培训班,我问他喜不喜欢扬琴,他说喜欢,于是报了名,可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法:预先准备一个孩子最喜欢的玩具,告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到,但是结果是无效。

后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣,理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。

父母还应注意:自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子,不仅仅有遗传的因素,还有就是父母言行举止潜移默化的影响。

有一个笑话:妈妈问儿子:“明明,你的练习本是哪来的?”儿子回答说:“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气,骂儿子:“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的'还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时,要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质,那么父母就应该做好榜样,言传不如身教。

在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯,比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等,这都是我的责任,等发现问题要改变过来那是相当的困难。

所以我自认为不是个成功的母亲,不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的:一是善良。善是为人根本,我鼓励孩子的善举,让他感知与人为善是美好的。二是爱读书。孩子小的时候我陪他一起看书,等他自己识文解字了,需要我当听众的时候我从不吝啬我的时间和赞扬。

育儿的心得和感受篇十

《活着》一书是从徐家的败落写起的。“我们徐家的老祖宗不过是养了一只小鸡,鸡样大后变成了鹅,鹅养大了变成了羊,再把羊养大,羊就变成了牛,我们徐家就是这样发起来的。到了我手里,徐家的牛变成了羊,羊又变成了鹅。传到你这里,鹅变成了鸡,现在鸡也没了。”这样一段形象生动的发家史和败家史形成了鲜明的对比,成了福贵贫困生活和“活着”意义的源头。

暂且不说福贵年轻时如何赌博、泡妓院、气丈人,福贵也算得上相当幸运了。福贵为生病的娘到城里请大夫的路上,被硬生生地拉去当壮丁拉大炮,结识当了六年兵的老全和十六七样子的娃娃兵春生,并与他们在战场上成了患难与共的朋友,一起抬大米、抢大饼。枪林弹雨的战场上,士兵死伤无数。福贵和春生幸运地拣回一条性命,老全却永远离他们远去。带着对妻儿的牵挂,福贵回到了家。

土地改革惩罚地主,龙二作了福贵的替死鬼,福贵又悻悻地逃过一劫。福贵的儿子有庆为救生孩子大出血的校长——刘县长春生的女人,被荒.唐的医生抽干了血,死了,死在医院一间砖砌的小屋里。女儿凤霞自己生孩子时大出血,没有保住性命,也死在那间房里。偏头女婿二喜在工地上被两块水泥板夹死,又死在医院的同一间房里。成了孤家寡人,这是何等的凄凉。福贵的女人家珍,这是一个坚强贤惠的女人,软骨病并没有停止她辛勤劳作的步伐,直到双脚不能站立。她为福贵活着,为凤霞活着。待有庆、凤霞相继离开后,她也毫无牵挂的走了,走的那样安详,那样坦然。后来,能说会道的外孙——唯一为福贵的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感叹,这徐家的人难道就没一个命好的吗?家珍、有庆、凤霞、二喜、苦根,都是经福贵的手埋的。

故事结尾听着老人凄凉地唱道:“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚。”心想,这不正是福贵的人生写照吗?孤孤单单一个人和弃世的和尚有什麽分别?反正都是经历世事沧桑后宁静的人了。

活着,到底是为了什麽?福贵的人生告诉我们:活着,不仅仅为了自己,那些你爱的人和爱你的人同样值得你为他么而活。现实也许残酷,但不总是残酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也没到绝望的地步,想想福贵。你或许会得到些安慰。

育儿的心得和感受篇十一

人生是一部连续剧,每个人都在演绎着自己的故事。而这个故事中,心得体会是我们从经历中获得的宝贵财富。无论是欢乐还是悲伤,每一次经历都能带给我们不同的感受,这些感受在大脑中留下了深刻的烙印,让我们对生活有了更深刻的理解。本文将从家庭、友谊、爱情、教育以及社会五个角度,探讨个人的心得体会和感受。

首先,家庭是我们成长过程中最重要的一个环节,它给予了我们最初的教育和培养。在我成长的过程中,家庭是我最初获得爱与被爱的地方。家人的关心和呵护让我感受到无尽的温暖,他们为我创造了安全的环境,让我可以勇敢地去追求自己的梦想。与此同时,家庭也教会了我牺牲和责任,让我明白自己是一个人,不仅要顾及自己的需求,还要为家庭贡献自己的力量。家庭的心得体会让我懂得珍惜亲情,懂得感恩和彼此相互支持的重要性。

其次,友谊是我们在成长过程中结交的重要人际关系。从小学到大学,我结识了许多好朋友。在与朋友交往中,我获得了很多宝贵的经验和教训。首先,真诚是友谊的基石。只有真诚相待,才能建立起深厚的友谊。同时,友谊也需要付出和经营。维系友谊需要花费时间和精力,需要经常保持联系并分享彼此的生活。友谊的心得体会让我懂得珍惜朋友,不仅要关心和照顾他们,还要与他们分享快乐和困难。

然后,爱情是人生中令人向往的情感体验。在追求爱情的道路上,我体会到了爱情的甜蜜和痛苦。首先,爱情是双方的事情,需要懂得尊重和包容对方。爱情是需要付出和奉献的,只有相互理解和支持,爱情才能长久。同时,爱情也需要经历考验和磨砺。面对困难和难以接受的事实时,我们需要相互鼓励和扶持才能共同度过。爱情带给我的心得体会是学会爱人并且学会被爱,学会关心和倾听对方的内心深处。

再者,教育是我们成长过程中获取知识和塑造性格的重要环节。在求学的过程中,我受益匪浅。首先,好的教育应该注重培养学生的创造力和批判性思维能力。教育不仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和思考能力。其次,教育的目标应该是让学生快乐地学习。只有让学生喜欢学习,才能让他们发现自己的潜能并做到最好。教育给我的心得体会是学会自主学习和不断探索新知识。

最后,社会是一个庞大而复杂的系统。在进入社会后,我获得了很多宝贵的社会经验。首先,相互合作和尊重是社会中最基本的准则。在社会中,每个人都有自己的角色和责任,只有互相合作,才能和谐共处。其次,努力和毅力是成功的关键。社会给予我们机会,但只有通过自己的努力和坚持,才能实现自己的目标。社会给我的心得体会是学会适应和融入社会,学会用积极的心态面对各种困难和挑战。

总之,心得体会和感受是我们从生活中汲取的经验和教训,它们让我们变得更加成熟和智慧。从家庭到友谊,从爱情到教育,再到社会,在不同的环境中,我们都能获得不同的心得体会和感受。这些心得体会让我们更加坚定,也更加明确自己的人生目标,引导我们朝着美好的未来迈进。

育儿的心得和感受篇十二

看着女儿那双可以洞察很多事情的眼睛,看着她那说话有板有眼的神情,看着她那做事手脚麻利的动作,我发现女儿已经长大了,曾经的打骂和无端的责备已经不能再随便使出来了,理解、尊重和交流已成为我们对孩子必须的课程。

五年级时,女儿的成绩还是挺优秀的,可是六年级时,很明显成绩有所下降。记得有一次数学测验女儿又没有上90分,当我接她放学时,她怯怯地对我说:“妈妈,这次数学考试又考砸了。怎么办?”我问道:“怎么回事呢?”“又是计算上的失误。”听完女儿的回答,我知道了女儿的数学成绩落下在哪里了,我不再像从前那样又是一遍又一遍的指责而是耐心的和她分析原因、讲解道理:“虽然这道题看起来会做,但因为计算粗心马虎,导致了分数的下滑,看起来并不算什么大事,但如果日久天长养成了这种坏毛病,坏习惯,那就会害人害己。怎么说呢:当你长大走向工作岗位时,无论是生产一种零件或起草一份计划书,如果你一大意、疏忽,那不但影响了整个企业的发展,严重点说也会危及他人的生命。所以,细心、认真的做好每一道题,是我们做学生的义务。这样,将来,我们才会负责的走向社会!”女儿听完我的话后说:“妈妈,我错了。以后我会注意的。”其实六年级的孩子已经懂得了很多是非,做家长的如果与她们建立好理解这层纽带,相信孩子也会开心的并努力去改正错误,接受你的批评。

还记得有一次在放学回家的路上,我们看到了一位残疾人,女儿马上窃笑不已。我立即严肃的批评她:“他们是弱者,需要的是理解,是我们的同情和帮助,我们不能歧视他们,更何况我们自己家的阿伯也是位残疾人呢?”女儿沉默不语。我又语重心长地告诉她:“你学习可以尽力而为,成绩不是名列前茅并不重要,但做人是不可以随随便便的,纯洁的心灵一旦有了污点,将来成年后必将难以立足于社会!”听完我的话,女儿若有所思的说:“妈妈,我懂了。以后我再也不会这样了。”我欣然地笑了。是啊,孩子的心灵是一张白纸,怎么样描绘,多数都取决于我们做家长的言行。

在我的潜移默化感染下,女儿也学会了很多,去年学校搞花灯拍卖捐款给市儿童福利院时,她踊跃参加竞拍;学校给贫困山区孩子捐赠书本笔盒时,她也特积极地拿出她的零花钱买上了一大包;走在大街上,看到那种老弱病残的需要帮助,她懂得放上一枚硬币。在家中,夜晚她会为父母掖掖被角;为奶奶舀饭等等。虽然一切看似都微不足道,但一个孩子时常能做到这一点已经很让父母满足和安慰了。

为人父母,平时在家中,我除了正常的打理生意和做家务之外,都经常陪伴在女儿左右。扑克、麻将,对我而言都是多余的物品。我如此,我也更希望天下父母都能在百忙之中陪陪自己的孩子,不要总是把孩子放在亲戚、朋友或者全托那里。多倾听一下她们的喜怒哀乐,无论孩子成绩好坏。但是最起码,有父母和亲人在她们身边多点沟通和交流,孩子的身心总会保持着健康向上的。

(本信息来自http://)。

育儿的心得和感受篇十三

转眼之间,我们家的那个呀呀学语的小家伙-汪楷淏都已经4岁了。此中五味俱全的育儿生活,真是无法只言片语能道尽的。想必许多年轻的父母都和我们一样的体会,类似的经历。初为人父母,借鉴许多育儿书籍和长辈经验,从不断实践和学习中探索并总结我们共有的也是独特的育儿心得。

学前时期小孩的共性是好奇心强,探索欲望很高,对一切事物感到新奇和兴趣,依赖父母和家人的情感却同时开始有独立思想和尝试很多独立行为,没有世故的认识只是单纯的感受和体验,从而无法具有成人对事物的判断方式。很多早教专家认为“优秀是教出来”。这一时期的幼儿人格形成和习惯培养也就显得格外重要和关键。

在此我们仅仅与各位家长分享我们的对幼教的几点体会:

一.父母和家人永远是最好的启蒙者和第一引导人。孩子的模仿能力很强,家庭环境和氛围对小孩的习惯和兴趣有决定性的影响。音乐从胎教开始时有的伴随,使得淏淏喜欢音乐,节奏感强,从很小就喜欢跟着哼哼唱唱。也喜欢看书,从一岁开始有撕不破的小书,到后来一直坚持给他讲故事和阅览很多其他不同类别的幼儿书籍,他看到家人常常看报和读书,从小就不会乱撕书,懂得爱惜每本书。

二.让孩子做一些力所能及的事情,从小小的成功获取自信。鼓励做些适当的小事,例如洗洗手帕,擦擦桌子,收拾自己的玩具和图书,叠叠小衣服和摆放自己的小鞋子等。家里总让他做些整理的小事情,在幼儿园小班的时候,淏淏常常得到“小小好帮手”的称号,经常会在园里帮老师整理和收拾,摆放得很整齐也很具条理性。

三.帮助孩子解决困难,而不是代替解决困难。对于孩子的十万个为什么不要急于草率给出答案,教会孩子分析问题、解决问题的方法。淏淏性格很急躁,不是很有耐心。从要打开一种需要用力按住再同时旋开的瓶盖,到如何开启电视和播放dvd等,我们就刻意从指导方法到他知道如何操作正确,培养独立思考和遇事先想办法的习惯。

四、正面的语言和鼓励永远是最好的方法。允许小孩犯错,并从错误中学习道理。不对孩子太严苛甚至打骂。多从正面鼓励,不要在他人面前过分强调一些他的错误行为,潜意识他会自认为自己就是那个不好的孩子。小时候淏淏经常不知如何与其他小朋友交流和沟通,在户外见到小朋友时,急于想要参与一起玩耍,就用手拍别人,弄得其他小朋友都以为他是要打人,我们就一直批评强调他打人是不对的,可是一直没有改观,有时还真就用手拍人很厉害。后来不再强调这个打人的事情,改为正面鼓励他喜欢和小朋友一起玩是对的,但要用语言代理身体动作与人示好。渐渐就改掉了他的坏习惯。孩子的精力需要从游戏和嬉戏中释放。玩耍时只要不危及安全和他人,不要过多干涉和禁止。

五、多多亲近大自然环境,从大自然中学习和培养探索的习惯,美好事物所带来的感官刺激对小孩的人格健康有正面的作用。多找机会接触各种植物和认识很多动物,也是体验学习的最好体会,了解生活的空间感和人类与动物以及大自然的关系。这种兴趣的体验同时还会是户外运动的好时机。

幼儿的个性是在社会团体中,依靠集体的力量得到发展的。心理学家瓦伦说:“幼儿的‘自我’只有处在与他人的‘自我’相互作用的状态下,才能得到发展。”幼儿园给了小朋友个人活动机会的同时,也给予他们参加社会活动的机会,并教给他们在社会中生活的方法。老师们培养幼儿的创造性,正确的引导幼儿思考,进一步发展幼儿的注意力、感觉能力、知觉能力、观察能力、记忆能力、想象能力、推理能力、语言能力和审美能力等。这一切都是我们作家长的比较缺乏的。让我们在我们幼儿的这个基础时期,配合老师的日常工作,使每个小孩有健康良好的习惯和创造性的未来!

育儿的心得和感受篇十四

现在越来越多的妈妈在争当“智慧妈妈”这个称号,这不仅是一种荣誉更是一种科学的教育手段。那么,究竟智慧妈妈的标准是什么呢,我们就下面几个问题进行一下讨论。

《天下女人》的主持人杨澜曾说过,不管多忙,只要她有时间一定会赶回去陪宝宝吃饭。杨澜作为一个公众人物,自然会在时间上安排的很满,但无论多忙,她每天都会抽时间回去陪她的宝宝。同样现在很多人都选择了先育儿后创业这条路,我比较赞成这种做法。无论是将宝宝交给保姆还是长辈,都会直接影响到宝宝与自己的感情。当有一天,宝宝对自己的存在出现了陌生的排斥感,以后再想教育他就会变得很困难。所以父母无论多忙都不应该将自己的宝宝放给他人全权代理,而是要时时让宝宝感觉到自己的存在,将自己的爱时时的放在宝宝身边。

关于教育方面,西方倡导“让孩子的需要做主”自的由式教育,他们认为孩子拥有自己的思想,在情感上有自己的发育要求。如果不尊重孩子的意志,剥夺孩子的自主权,会会使孩子失去自信心。

而我们中国的教育一直强调对孩子从小就要“管”和“教”,有些父母认为西方自由式教的育与中国现的实很不相符,会使孩子更散漫,虽然他们的想象力很丰富,生活得也很轻松,但是他们可能在上学后很难适应中国式学的校教育,从而影响将来的升学等。

就这个问题而言,目前我们生活的环境根本不允许我们做到完全的西方教育方式,但我们可以适当的选择一些西方教育来规划孩子。比如说,从小可以培养宝宝独立选择能力,像徐露那样,每次在给女儿穿衣时候,都会多拿出几套衣服让她自己选择,这样不仅锻炼了她的独立思考能力,还大大提升了她对事物的美感与自信。

说到自信,为树立和培养孩子的自信心,父母就要多发现孩子的优点,多一些正面的鼓励和表扬。“鼓励式”教育方法正在广泛地为社会所推崇。

但也有许多父母提出不同看法,他们认为管教孩子,还是应该严格要求,现在的孩子大多是独生子女,都以自我为中心,只能听表扬,接受不了一点批评。而鼓励式“教育”,使得孩子稍有点挫折就放弃,可当今社会竞争如此激烈,孩子们不经过一定的挫折教育,没有一定的心理承受力,进入社会后谁还会总惯着他们!

“鼓励式”教育真有问题吗?那么“挫折”教育到底该不该有呢?其实无论是鼓励还是挫折都要存在一定的度,鼓励和挫折本身就是相对存在的。当宝宝遇到挫折时,我们要适当的给予鼓励,让他明白,一点小小的挫折根本算不了什么,只要他努力没有做不到的。而当他完成了一项任务时,我们在适当的鼓励的下应该再给他一点小小的挫折教育,比如告诉他,这件事他做的很好,虽然如此,但是其实他再更用心一点会做到更好之类。在这种情况下,我们在鼓励与挫折的同时要着重用在挫折教育上,让孩子从小有一种胜不骄败不馁的精神。

为了让孩子们有个更好的发展趋向,许多家长恨不能分分秒秒都在学习,而现在,很多孩子怕过周末,因为周末比平时上学还要忙,即使幼儿园的小朋友也会被家长带着去参加各种各样的培训班。其实父母也怕过周末,因为要“陪读”,完全没有了自己的休息时间。

孩子天性爱玩,我们每个人都有过儿童时代,都明白渴望玩的心情。诚然,让孩子学习一下自己感兴趣的东西固然很好,但是如果是在违背孩子意愿的情况下强迫他去学这学那,那么就算他学了,最后在他可以掌控自己道路的时候也不会去选择最初所学的东西。哪怕是选择了,我想,本身对一项事物不感兴趣,那么他又会在这条路上走多久呢?还记得曾看家《家有儿女》这部电视上的一个情景,朵朵从小被家里逼着学钢琴,家长整日说他们全家的未来都掌握在朵朵的钢琴手里,以至于朵朵为躲避考试而吃泻药。由此可以看出,在违背孩子意愿的情况下,是不会产生什么好结果的。我向来主张只有会玩的孩子才会学习,所以,由其这样,不如让孩子在玩的过程中去寻找他们真正的兴趣爱好。

现在的年轻父母普遍知识层次高,往往从怀孕开始就买来大量的图书、杂志,以及网络等渠道,“照书”养育孩子,同时我们又经常听到“现在的孩子太难养”之类的无奈之辞,不“照书养”,仅仅依赖长辈的经验可行吗?可靠吗?太多的选择反而让年轻的父母无所适从了。

在这个问题上,我个人还是更趋向依赖长辈们的经验。想想吧,那几年我们的长辈没这么多的学习渠道,我们长得还比别人差吗?更何况,一本育儿的书要印成千上万本,如果这成千上万本的书流入进成千上万个家庭里面,那么是否就等于我们这成千上万个家庭养育出的孩子全是一个模式?如果是这样,岂不是太可怕了,这样教育出来的孩子和机器人又有什么两样呢?思维模式完全一样,说话办事完全一致,那这个社会也会变得毫无生机了。参考书上是可以的,但千万不可完全的照书养。

孩子与孩子之间总免不了会有些磨擦,在幼儿园里、学校里,经常会出现孩子被打、被咬,或者被抢玩具之类的“事件”。当自己的心肝宝贝被别人的孩子欺负了,又会有什么样的反应呢?我想只要是作父母的在看到自己的宝宝受到欺负都会很心疼,恨不得将欺负他的人痛打一顿,但是明智的父母往往会趁此机会好好的和自己的宝宝谈一下。在遇到这种事时,首先我们要站在中立的角度来问清楚事情的原委,鼓励孩子实话实说,不推卸自己的责任,然后再给他分析事情的轻重。我们要从小教育孩子,用武力来解决问题只是一个莽夫所做的行为,而这种行为只能让事情变得更糟糕。如果是自己的孩子做错了,要鼓励他去勇敢的承认错误,如果是对方做错了,也要让他去学会原谅别人。无论何时要让他明白,宽容是一个人最大的美德。

育儿的心得和感受篇十五

不久以前,村里的小弟弟推荐我看《活着》这本书。当时我不了解这本书的内容,我以为只是个讲一些励志故事的廉价心灵鸡汤。我猜中了前半部分,的确励志,但并不廉价。

《活着》采用第一人称,以主人公福贵平淡的语气讲述了他坎坷的一生以及身边人的命运。旧社会地主家庭出身,年轻时的福贵,吃喝嫖赌,财阀家的败家公子。新中国成立后,家道中落。父亲气极猝死,母亲念儿而死,战友中弹身亡,儿子抽血夭折,闺女难产而死,妻子抱病而终,女婿工伤致命,外孙吃豆噎死。在他的身边,所有他倾注了情感的人,都离他而去。福贵一家是当时整个社会的缩影。

文章从一开始就是一个悲伤的故事,亲人一个个的离去,命运对他一次又一次的打击。起初看得很详细,后来都不忍心深读下去。福贵早年玩物丧志,之后家道中落后,父亲因被福贵气到身亡,母亲重病在身,卧床不起。福贵在进城为母亲请大幅的路途中被迫充当壮丁,背井离乡去打战拉大炮。在战场上结实老全与春生,在枪弹雨林的战场上患难与共,一起抬大米、抢大饼。靠着强烈的生存欲望和对家人的思念苟活了下来。之后国民党战败,共产党放的福贵回到家乡。几个月后回到家中,才知母亲已故,爱女凤霞因年幼时变成了聋哑人。靠妻子家珍一人支撑的整个家庭。本以为到这,我以为福贵往后的日子会越过越好,可是命运何曾放过过谁呢。

土地改革惩罚地主,龙儿做了富贵的替死鬼。在人民公社、大跃进时期,社会上上下下挨着饿,饭吃不饱、觉睡不好。可怜的家珍软骨病越来越严重,我都几度以为她会撑不下去了,可为了子女、为了福贵她还是坚持了下来。拖着一身病,柱着木棒一步步的走去城里娘家去讨米。我都不知道她那瘦弱的身体是如何拖着那一袋大米走十几里的路走回家的。我曾经说过活着很简单,只要保持健康、保持运动,不出什么意外的话活着很简单。可对于那个年代的人来说,活着是那么的难。但那时候的他们却又是那么的善良,在自己生存都困难的情况下还愿意把自己口粮分享给他人。尽管生活很困难,却从未丢掉过做人的义气。

好不容易一家子勒紧裤带熬到了收稻米的季节,生存了下来。谁料小儿子友庆在为县长(春生)的老婆,学校校长生儿子的时候献血。活活被医院荒.唐的医生抽干了血,死了。这个为了给家里省钱,为了得到田径跑步比赛奖励的运动鞋,光着脚丫子跑赢初中生的小孩子。小小年纪为家里分担家务,奔波在学校、家、割羊草食的小朋友。生活从未待他温柔过,可他依旧保持着对生活的热情。这个世界对他太残酷,或者,死去反而是对他的一种解脱。读到这里的时候我的眼泪已经止不住了,旧社会官员的命是贵人命,平民百姓的命却低贱到尘埃里。从此,春生欠着福贵一条命。

福贵的妻子家珍,一个贤惠又坚强的女人。软骨病没能停止她辛勤劳作的步伐,直到双脚不能站立,这一生,她为福贵活着、为凤霞、为友庆活着。待凤霞、友庆相继离世后,她也走了,走得很安详。突然想起林徽因在徐志摩坠机死亡后的郁郁寡欢,想起旭凤死后锦觅的撕心裂肺和悲痛欲绝。

我想人活一生,总要承受这样的打击,而多年之后,当身边的人一个个全都被岁月带走了,那时的我们也许真的会选择一种平静,它是多年的感情磨合而成的,是沧桑的经历,浇铸而成的。数几十年后的我呢,面对身边人的离去,我是否可以平静的面对,坦然接受,又或是悲痛欲绝、一蹶不振,我都不知道。生老病死都是生命的过程,每一个人都得接受。只愿自己能在有限的时光里实现自己最大的价值,能够健康并且快乐的度过每一天,努力善待身边的人。到了那天能够微笑着向世界道别,对身边的人道别。

二喜和苦根或许是本书中穿插的人物,出现得短暂,二喜死于工伤,被板车压死;苦根死得有点戏剧性,吃豆子吃死了。家珍、凤霞、友庆、二喜、苦根,都是经福贵的手埋的。最后,福贵老了,故事也就结束了。但年老的福贵依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时,依然牵着一头老牛做伴过日子。那头老牛也叫福贵,或许福贵正是为了诠释自己的一生才给自己的老牛取个自己的名字。

活着到底是什么?是为了什么而活着?福贵的人生告诉我们活着并不仅仅是为了自己,还为了那些你爱的人和爱你的人。人只要活着,就有希望。人只要活着就是一种胜利。没有比活着更好的事,也没有比活着更难的事!生不可选,死不该选,惟有硬着头皮活着!这个社会不会因为你是女生就会对你手下留情,不是你嫁了一个好男人你就什么都有了。生活从未对谁善良过,谁也不曾轻松过。我们之所以勇敢、坚强的去坚持,那是因为我们心中强大的信仰,是因为那些一次次温暖你、爱你的人。唯有努力,唯有强大,才不负活着。

育儿的心得和感受篇十六

“人为什么而活着?”这是一个永恒的话题,更是一个众说纷纭而没有结论的话题,余华这样说:活着是生命本身的要求,也是活着的人的最基本的目的,而不是为活着之外的任何事物而活着。”活着就是这样一种自然而然的过程。

我想起了身残志坚的作家史铁生,年轻时因一次意外,双腿残疾,之后又频发重病,生活坎坷,然而他在《我与地坛》中曾说:一个人,出生了,这就不再是一个能够辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实。上帝在交给我们这件事实的时候,已经顺便保证了它的结果,因此死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。它还说:活着是自己的一种选取,既然选取了活着,为什么还要痛苦的活着!

活着是艰难的,生存是充满苦难的,正是这些许许多多伟大的、平凡的人物,使我们透过泪水观察到了微笑,透过苦难体会到了生存。

福贵一生的杯具是自身命运与社会变迁的交织,活着,为了什么,为了这让人撕心裂肺的痛楚吗?不!正是这种痛楚才使活着的感觉更加强烈。期望破碎后的痛楚使下一个期望更加真挚,使得来的幸福更加珍重。人生来就注定要伴随悲伤,但正是悲伤使我们更清醒地活着。正如余华自己说的:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”只要活着就有期望,是他带给我们最重要的信息,坚持活着,再苦再难也要活着,正因只要活着就有期望。

《活着》像一支古老的歌谣,在向我们讲述着一个生命中脆弱与顽强、欢喜与哀伤的真相,让我们懂得卑微生命中蕴藏着些微的却如金子般闪亮的光芒,让我们懂得人性的温情能够一步步把无边的苦难变成继续前进的力量。

其实,自己的生活别人难以懂,别人的生活自己也不会刻意去懂,在这个时代中,我们都要好好地活着,无需惧怕死亡和时代的局限,只需真实的活在当下。

育儿的心得和感受篇十七

时间过得好快呀,转眼间,宝宝已经陪伴我们渡过了三年零三个月的时光。在这段时间里,宝宝带给我们的是无尽的欢乐和惊喜;也让我们体会到了为人父母的责任和辛苦。虽然我们没能陪伴宝宝度过每一天,但是我们也用我们的耐心和细心去观察宝宝,去照顾宝宝。

父母是孩子的第一任老师,父母的言行每时每刻都在影响着孩子。所以,在陪伴宝宝的每时每刻,我们都特别注意自己的一言一行。让宝宝从父母这学到好的习惯。比如:每次从外面回家,我们都先去洗手。时间长了,在从外面回家,还没等我们洗手,宝宝就先跑到洗手池那,自己去洗手。宝宝经常看到姥姥擦地。所以,现在她也养成了一种习惯,就是讲卫生。哪怕看到地上有一根头发,也要捡起来,扔到垃圾桶里。

从宝宝咿咿学语开始,需要宝宝配合的时候,我们都尽量去和她商量,而不是用命令的口气。所以,现在我们基本建立了一种平等的关系。在遇到事情的时候,只要和她商量好。她基本都会去做。

宝宝可喜欢别人夸她呢。要是做好一件事,得到了大人的夸奖。她会很高兴,还会继续做得更好。就是通过这种方式,让宝宝养成了唱歌、跳舞的习惯。也是通过这种方式,让宝宝去接触新鲜的事物。

宝宝在性格上有些内向。再碰到陌生人时,习惯去观察他(此时显得特别安静)。所以,反映到在外面,缺少一定的和别人的交流。这一点,我们也一直再想办法去解决。希望在幼儿园,天天和小伙伴们在一起,能变得好些。

宝宝从会走路开始,就表现出爱运动。那时总是摇摇晃晃的满屋子的走。长大了会跑了,就特别爱跑。还经常跳个远什么的。为了能让她保持爱运动这种习惯,我们经常和她玩游戏什么的。让她在运动中得到快乐。

对于要宝宝学到什么,我们觉得顺其自然了。没有强迫她去学过什么。这也保留她的学习的兴趣和求知欲。就是通过这种兴趣,宝宝通过电子狗还学会了很多的儿歌呢。也认识了从1-9的数字呢。并对1-5的数字也有了一定的概念。这一点,我们很欣慰。

育儿的心得和感受篇十八

观看禁毒视频观后感今天,老师播放了一个有关“禁毒”的短片。

看完之后,我的心情久久不能平静,看着那一幕幕触目惊心的情景,我的心都颤抖了......然而,有些事情是不可以做错的,因为做错后是没有了一个重生的机会,等于陷入了一个深不见底的泥潭,不可能再有一个重见天日的机会。

俗话说得好:一失足成千古恨。这就是一个深刻的道理……毒品是一种会致人于死地的物体。它呈白色粉末状,吸入它会使人走火入魔般无法自拔。毒品会让人失去理智,人格扭曲,变得贪婪堕落,给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。

染上毒瘾的人在毒瘾发作前,怎莫看都像一个正常人,但当他们的毒瘾上来时,就会不顾一切代价,去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候会去偷钱、杀人。其中的原因只为得到一小包白粉末状的毒品,这幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界,每年都会有5000人丧命于此。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品,他们失去了年轻而短暂的生命、失去了美好的青春年华,而将最终等待他们的却是一副冰冷的手铐,一座改过自新的牢笼我曾看过一篇报道,那是一个正值当年的我小伙子,因为他的吸毒,他的.老婆、孩子也跟着他一起吸毒。看到这一幕,我流泪了!这就是这万恶的的毒品带给我们的“快乐”!

一个人的生命只有一次,那一次生命是无价的,是珍贵的,是纯洁的,我们不能在它纯洁的身上留下任何一个黑点。那美好的人生,毒品没有这个权利在我们的人生道路上出现,引致影响了我们的前途,危害了我们终生。

用洁净的星心灵去感化他人,将会是一个高潮的开始。因为,远离了毒品,生活依然会多姿多彩,前途更滑是一片光明!让我们把这句话永记在心中――珍爱生命,拒绝毒品!

育儿的心得和感受篇十九

每个人都有自己的成长之路,这条路上充满了坎坷、失败、痛苦和快乐。在这个过程中,我们不断探索、学习、成长,从中获得了无尽的心得体会和感悟。在笔下,我将用五个方面,分享我在成长路上的点滴体悟。

1.接受失败是成长的催化剂。

人生总会面临一个个难题和挑战,而失败也在不断进行着。然而,面对失败,我们应该学会接受它,因为它是成长的催化剂。每一次的失败都是对我们的一次锤炼和考验,从中我们能够学会如何从失败中汲取教训,以便在下一次挑战中更好的应对。在我成长的过程中,我曾多次失败,但这些失败让我更加坚强,也让我学会了不轻易放弃。失败并不可怕,恐惧失败才是最可怕的,唯有面对它才能真正成长。

2.与人为善,换来令人温暖的友谊。

在成长过程中,我们会遇到各种人,建立各种关系。而与人为善,真诚待人,能够换来令人温暖的友谊。友谊是一种能给予人力量和启迪的宝藏,在漫长的人生旅途中,它是我们最忠诚的伙伴。我始终坚信,人与人之间的友情不应只限于外在形式,而是需要我们用心去维系。在与朋友相处的过程中,我学会了倾听、互相支持、包容和理解。友情让我感受到无尽的温暖与快乐,在面对困难时,它更是给予我砥砺前行的动力。

3.乐观积极是生活的引擎。

当我们走进社会,在与世界接触的过程中,我们常常会面对一些负面情绪和困难。然而,乐观积极的心态是通向成功和幸福的重要引擎。我从小就被教导要乐观面对生活,不断努力。经过多次尝试,我发现,乐观积极的态度可以化解难题,带给我更多可能性。正是因为这种心态,我才能在遭遇挫折时依然坚定地向前迈进,成长为一个更好的自己。

4.勇敢坚持是成功的关键。

在成长的路上,我们常常需要勇敢地面对各种挑战。正是通过勇敢的面对,我们才能持续进步,最终实现成功。坚持始终是成功的关键,因为没有坚持就没有成功。在我成长的过程中,我曾多次面临选择和困难的抉择,但我始终坚持着自己的梦想和信念。在困难面前,我不会轻易放弃,而是更加勇敢地迎接挑战。正是因为坚持的力量,我才能够不断突破自我,实现了我曾经无法想象的成就。

5.感恩与人分享成长的喜悦。

在成长的过程中,我们不仅要感谢所有支持和帮助我们的人,也要乐于与他们分享我们的成长和喜悦。一个人的成长应该是为了让自己更好地服务他人,为了更好地回馈社会。我始终怀着感恩之心,感谢我所拥有的一切,并愿意与他人分享自己的心得和体会。通过与他人分享,我也从他们身上学到了更多的智慧和经验,丰富了自己的成长之旅。感恩和分享不仅让我更加幸福,也让我成为一个更为快乐和有意义的人。

结语:

成长之路上,我们会遇到各种各样的挫折和困难,但只要我们能够积极面对,不断学习和努力,就一定能够获得更多的心得体会和感受。接受失败、与人为善、保持乐观积极的态度、勇敢坚持和感恩与人分享,都成为我成长之路上的宝贵经验。这些经验让我变得更加坚强、自信和懂得珍惜,也让我更好地理解真正的幸福与成功。无论我们身处何种环境和位置,只要心怀感恩和热爱,我们就能够不断成长和进步,创造出属于自己的美好人生。

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