利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组，可以加深对语文知识的理解和应用。保持积极的心态和对自己的信心，可以克服困难和挑战。从这些总结范文中，我们可以发现一些写作技巧和套路，有助于我们提升写作水平。
学生英文自我介绍篇一
我叫xxx。我是来自xxx，正如大家所看到的，我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的.颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。
学生英文自我介绍篇二
在准备找工作时，作为刚毕业大学生的你都为自己准备了些什么？首先必须的你准备好了吗？是否信心十足呢？若还在犹豫，以下的范文，可供参考。
我的名字叫***，今年**岁。我来自*****，可能您没有去过，是一个***的**，这几年刚刚开发***，我想将来会有更多的人了解这个城市。
在****年我以*****成绩考上了***大学，学的是****专业。不过，在***，我的综合学分排名是**%左右。在专业课程方面，我*的编程能力比较强，一年以前就开始**，在班级里是最早开始学**的。我参与过我们老师领导的一个项目，叫做***，我负责开发了其中的'及时***的编写。在我们班，老师只挑选了我一个女生参与这个项目，主要是我写程序的效率比较高，态度也非常认真。也许您会觉得女生无法胜任程序方面的枯燥，但是我想说的是女生与生具有的细心与感性正是程序中必不可少的。
我的希望能令您满意，谢谢！
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学生英文自我介绍篇三
各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年xx岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！初一学生自我介绍范文二：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o型血，我毕业于利辛县实验小学。
我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！
我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！
我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。
以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。
通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。
学生英文自我介绍篇四
表达能力是一分钟英文自我介绍中最有价值的看点。有些人在面试中本身已经很紧张，再之用不熟悉的英语表达，就免不了会磕磕绊绊。与此相反切记不要语气过分做作。
2.你的英语口语水平。
一分钟纯正的美音或者英音足够把人镇住了，这方面有先天因素，但是也可以加以练习提高。语音语调适当，音量大小有起伏，节奏有变化，也可以多少弥补些口音不纯正。
3.你的肢体语言及表情。
面试官可能记不住你的`声音，记不住你的背景，甚至记不住你的名字，但是一定会记住你的肢体语言和神态表情。肢体语言及表情可以传递出非常多的、超出你表述内容的信息，但也往往是应聘者最容易忽视的。训练方法就是对着镜子(或者找个同伴)，反复练习，直到自己或同伴满意为止。
4.你对时间的掌控能力。
一分钟太短，连十句话都说不完，所以切记把客套话直接省去!什么非常荣幸有这样的机会站在这里介绍自己这种费时费力又不讨好的话，基本属于为自己挖了一个坑。
5.你的基本信息。
如果讲不出“极简而又勾人的招牌”的内容，那么你的内容就是最不重要的。因为面试官该知道的在简历中已有大致了解，想知道的还会继续问。但是也要注意理清思路，找英文能力高你一级的人帮忙修改，句子不需要文采飞扬，但不可以太低级。
goodmorning,mynameisjack.
学生英文自我介绍篇五
礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。例如：
“各位来宾，大家好!我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。”
(5)问答式。
问答式的自我介绍，一般适用于应试、应聘和公务交往。在普通性交际应酬场合，它也时有所见。
问答式的自我介绍的内容，讲究问什么答什么，有问必答。例如：
甲问：“这位小姐，你好，不知道你应该怎么称呼?”乙答：“先生你好!我是王雪时。”
主考官问：“请介绍一下你的基本情况”。应聘者答：“各位好!我是张军，现年28岁，陕西西安人，汉族，共产党员，已婚，1995年毕业于西安交通大学船舶工程系，获工学学士学位。现任北京首钢船务公司助理工程师，已工作3年。其间，曾去阿根廷工作1年。本人除精通专业外，还掌握英语、日语，懂电脑，会驾驶汽车和船只。曾在国内正式刊物上发表过6篇论文，并拥有一项技术专利。”
学生英文自我介绍篇六
尊敬的考官：
您好!
今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家。
我叫，今年xx岁，汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息，我的性格比较开朗、随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。
我以前在检察院实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名法律工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。
同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。
雷锋曾说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，希望大家能够认可我，给我这个机会!
我的自我介绍完毕，谢谢!
学生英文自我介绍篇七
有这么一个人，我对她最熟悉不过了。
她呀，个子还算高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽菜;一条马尾辫常常甩在后脑勺;两道月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的`嘴。
她也有一颗善良的心：一天，她下午在学校教室与同学扫地。本与同学商量好，教室总共有三组，一人扫一组，中间一组一起扫。可是，她的同学肚子疼，她已扫完一组，可她的同学还是不舒服，所以她就自己一个人扫完了三个组，并且还不忘送她的同学去给老师看看。看吧，她就是这么一个好心肠的女孩。
同学们，你们猜猜，她是谁啊?告诉你们，她就是我。怎么样，猜着了么?
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学生英文自我介绍篇八
有这么一个人，我对她最熟悉不过了。
她呀，个子还算高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽菜;一条马尾辫常常甩在后脑勺;两道月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛;高挺的鼻子下有一整小巧的嘴。
她也有一颗善良的'心：一天，她下午在学校教室与同学扫地。本与同学商量好，教室总共有三组，一人扫一组，中间一组一起扫。可是，她的同学肚子疼，她已扫完一组，可她的同学还是不舒服，所以她就自己一个人扫完了三个组，并且还不忘送她的同学去给老师看看。看吧，她就是这么一个好心肠的女孩。
同学们，你们猜猜，她是谁啊?告诉你们，她就是我。怎么样，猜着了么?
学生英文自我介绍篇九
本人是一名临床医学生，名叫xxx，毕业于xx省xx学院。光阴荏苒，短短五年的大学即将过去，在大学校园中各方面的熏陶，使我获得许多知识懂得了许多道理。作为跨世纪的大学生为了更好适应社会的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面，我把大部分的时间和精力都放在专业学习上，不但成绩较之前有很打的.进步;在临床操作上，也在医院等各种实践场所也加强了锻炼;在康复动手上，对各种技术的熟悉掌握。我更是积极参加校内校外各种活动，获得许多荣誉证书。在暑假，寒假里充分利用时间参加临床的见习和康复活动。让我得到更多的锻炼机会是在20xx-20xx年xx省xx市xx大学附属第二医院――xx的领导下的康复实习。在xx大学附属第二医院康复科里，我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中，脊髓损伤，颈肩腰腿痛，骨折术后，脑瘫，脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3m实习期间，对人体结构有了更近一步了解，对常见病及一些罕见病发病后的临床康复以及用药的预防，对病人有较好的沟通能力，对病人康复的整个流程有较熟悉的了解，对康复医学这一领域充满热情!
学生英文自我介绍篇十
本人性格开朗、为人诚恳、吃苦耐劳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、敢于面对挑战，具有良好的适应性和做事情认真负责的态度。
通过临床实习掌握了临床护理的相关常规操作和初步具备了从事临床护理的工作能力。培养了敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。适应整体护理的发展需要。在大学期间本人成功地组织了多次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，本人相信有了这些工作经历，本人一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。因此本人对自己的未来充满信心。本人热爱护理事业，并希望将自己所学所得都奉献给护理事业这片热土！本人将用心去对待每一个人，用爱去感染每一个人，为护理事业注如自己的能量和智慧！
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学生英文自我介绍篇十一
课题：制作“自我介绍”幻灯片目标：
1、认识“图片工具栏”，并能利用它对所选图片进行编辑；
2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用，能插入特殊符号并进行修饰；
3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能，制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片；
4、培养学生的自学能力，鼓励创新精神。
教学重点：图片的编辑处理；
任务设计：
内容：以“自我介绍”为主题，制作1―2张图文并茂的幻灯片，并做到“主题鲜明，版面美观，个性突出”。
知识技能：
旧知：幻灯片的版式选择；插入图片；插入文本框；图片大小、位置的调整；
新知：图片工具栏的认识、使用；特殊符号的插入；已有文本框或图片的删除；
具体要求：
2、素材：
幻灯片：；素材：网上邻居teacher图片素材。
3、根据所选主题输入文字内容并进行美化，插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理，做到版面布局合理，内容健康，富有个性特色。
教学过程：
一、引入：
说明本课任务，请学生根据教材p59页图12-6说明制作过。
程（板书）。教师指出本课新授内容。
二、新授：
三种操作分别使用的是哪三个工具？操作有何不同？
2、学生示范：请三个学生分别对指定图片进行以上操作，教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。
3、师：请学生在后面的操作中，试一试图片工具栏的其它按钮，看看有何效果。
5、师说明任务具体要求，学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑，巡视辅导。
互相观摩、交流。
学生英文自我介绍篇十二
男孩们和女孩们.你们好!我是大卫.我是一个14岁的男孩.我是一个中学生.你想知道更多关于我的吗?好的,就让我来告诉你吧!我家有7个人.我的父母,我的三个姐妹,我的哥哥和我.我早上经常6点钟起床,然后我就刷牙洗脸.做完这些后我就读语文,数学或者英语.然后我就吃早饭,吃完早饭,我就去上学.我经常在早上7点钟去上学.早上8点钟的时候,学校开始上课了.放学后,我在下午4:30回家.
你想知道我的爱好吗?好的,就让我来告诉你吧!我非常喜欢蓝色.我也喜欢打篮球和听音乐.音乐让我感到很轻松.我最喜欢的歌手是周杰伦.我认为他是一个很成功的歌手,很多人都非常喜欢他.在学校,我喜欢星期一.我也很喜欢英语,因为它很有趣.
这就是我,让我们成为好朋友吧!
学生英文自我介绍篇十三
我是来自贵州的女孩，今年17岁。学的是酒店管理专业。想要的内容有(希望有一天也能成为像你们一样优秀的人。虽然现在对酒店知识不是很完善，但莪会在进入贵酒店期间努力学习。什么工作我都可以做，而且会做得很好。我的人生格言就是:没有最好只有更好!我会不断完善自己。假如贵酒店认为我适合此工作,请通知我,我真的希望能得到你们的答复,为你们工作.谢谢!)。
学生英文自我介绍篇十四
在现代社会，英文自我介绍已经成为一种必要的写作技巧。无论是个人求职，还是公司业务，很多情况下需要通过英文简历有效的介绍自己的优势所在。然而，撰写英文内容是一项具有挑战性的工作，特别是对于母语不是英文的人来说，这一点变得尤为突出。实际上，最近十年间，英文本身也经历了许多改变，以下是一些有效提高英文自我介绍写作能力的技巧：
1、使用词典-尽管任何人知道这一点，但这也是需要反复强调的事情。大多数人害怕在工作或学习时使用词典，因为担心被别人笑话。但是英文词典是帮助你提高写作能力最有利的工具。除了传统的英汉词典以外，还有有必要在电脑里安装一个最新版的中英文词典，如金山谷歌词霸合作版。这款在线翻译软件不仅可以屏幕取词，实现中英文互译，而且还可以根据最新流行英文趋势及时调整最常用的俚语。可以说是目前在线翻译必不可少的语言工具软件。
2、寻找大学生上帮助-互联大学生是获得建议的好地方。可以在这里找到许多可靠和有价值的内容，尤其是有一定英文基础的人，完全可以直接到一些英文大学生站查看原版英文的'写作特点。
3、实践是提高的关键-这是一个任何人都需要遵循的规则。如果希望写出最好的英文自我介绍，就需要不断的实践。检查拼写，动词使用规则，语气，和句子结构等。记录下实践中的错误，并且针对一些特定难点反复练习。如果愿意，可以让英文水平高的人帮助纠正错误。
良好的英文写作能力需要长期的努力，持续不断的学习和练习是真正提高因为写作水平的关键。
学生英文自我介绍篇十五
各位考官下午好！很高兴能有这次宝贵的机会参加贵校的面试，应聘中学英语教师一职。我叫？？？，毕业于安阳工学院，主修商务英语专业。毕业后获得文学学士学位，在校期间通过了专四，普六普四考试，普通话获二级甲等，并且能熟练运用办公软件。我性格开朗，平易近人，做事细心有耐心，并且我喜欢和孩子们相处。
大学期间我曾做过初中生英语家教，对初中生的英语水平有了一定的了解。我深知初中正式打基础的时候，所以我针对初中生基础薄弱的特点专门制定了一个课程计划，如果能有幸通过面试的'话，我将在试讲时向大家讲解我的课程计划。
教师是一个神圣的职业。在我求学的十几年中，我见证了身边老师们兢兢业业无私奉献的教学精神，并深深体会到作为一名“人类灵魂的工程师”的重要意义，这更加坚定了我想成为一名教师的愿望。
我是本市考出去的学生，对这片生我养我的土地有很深的感情。现在毕业了我想为家乡的教育事业出分力做出一份贡献。贵校是我的母校，我很高兴能有幸与众多教过我课的老师们做同事。我是一个学习能力强，有上进心的人。我将虚心的向前辈们请教学习，做一个尽职尽责的好教师。
我的家族中出了三个老师，我想成为第四个。上学时同学们曾经说我看起来像老师，现在我想把梦想变成现实。请众位考官慎重考虑我的请求，如能通过我将不胜感激。谢谢！
学生英文自我介绍篇十六
我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课老师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课老师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课老师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。
今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民老师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。老师这个职业是神圣而伟大的，他要求老师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如，我通过了面试，成为众多老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的`教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
学生英文自我介绍篇十七
在北京电影学院现代创意媒体学院复试面试当中，北京电影学院现代创意媒体学院导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍，可以让导师观察你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对北京电影学院现代创意媒体学院的了解情况等。希望能助同学们上北京电影学院现代创意媒体学院一臂之力！
尊敬的老师：
您好！
我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××学校的.一名
学生。我出生在一个朴素（农民/工人/干部/职工）的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度；同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。
在××学校的学习时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××（列举有代表性的获奖证书）。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在学习上，我刻苦进取、兢兢业业，无论是期末理论考试，还是动手实践操作，我的成绩都能在班级名列前茅。（这里列举有代表性的学科考试名次和成绩）在平时，我自学一些关于×××专业相关知识（表现大学某专业的兴趣），并在实践中锻炼自己。在班级工作上，我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务，从中锻炼自己的组织管理能力。
北京电影学院现代创意媒体学院一直是我心目中向往的象牙塔。
北京电影学院现代创意媒体学院有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才。
学生英文自我介绍篇十八
1、文明创建共参与，文明成果同受益。
2、文明城市人民建，建好文明为人民。
3、情系文明家园，构建绿色厦门！
4、只要你给小草一点爱，那么小草给你一片绿。
5、人人动手，做文明人，建文明城。
6、创建全国文明县城，加快全面小康进程。
7、文明创建人人参与，和谐新沂个个受益。
8、创建文明城市，争做文明市民。
9、积极行动起来，投身文明城市创建。
10、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
11、用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡。
12、共建文明射阳，共享射阳文明。
13、服务人民，奉献社会，传承文明。
14、文明城市，你我共同的家园。
15、美德贵在坚持，文明重在行动。
16、文明与时代同步，礼貌和幸福相伴。
17、小手牵大手，文明路上一起走。
18、大力加强思想道德建设，全面提高公民文明素质。
19、爱心是生活明媚的`阳光，文明是人生温馨的春风。
20、城市文明，离不开您努力。
21、构建文明社会环境，创造美好生活家园。
22、创文明城市，建文明社区，做文明市民。
23、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐！
24、让射阳的天更蓝水更清，城更美人更靓。
25、共创文明城市，建设美好家园。
26、献出你的爱心，共创温馨家园。
27、创文明城市，建美好家园，营造优美生活环境。
28、文明城市大家建，文明新事大家评，文明新人大家做。
29、大力弘扬创新敬业实干争先的新射阳精神。
30、让城市更文明，让生活更美好。
31、保护生态环境，创造绿色文明。
32、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。
33、用公德规范言行，用文明美化心灵。
34、增强文明意识，提高自身素质。
35、做文明市民，创文明单位，建文明城市。
36、有话好好说，有事按法办。
37、文明从脚下起步，创建从你我做起。
38、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。
39、人人都是文明的使者，事事关系射阳形象。
40、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国文明城市。
41、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。
42、积极行动起来，为创建文明城市增光添彩。
43、善待环境就是善待自己和子孙。
44、自觉遵守社会公德，积极争当文明市民。
45、人人都是文明创建参与者，个个都是文明创建主力军。
46、文明连着你我他，创建造福千万家。
47、争做文明人，共建新县城。
48、人人参与，为争创文明城市增光添彩。
49、文明圣地文明风，文明城市文明人。
50、我为创建添砖瓦，文明惠及千万家。
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