一个好的方案应该能够最大程度地满足目标要求，并且在可行范围内实现。在制定方案时，要充分考虑可能出现的变数和风险。小编为大家搜集了一些经典的方案案例和专家讲解，希望能给大家提供一些有益的启发和指导。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇一
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识abb、bba模式。
进一步体验节日来临的快乐气氛。
初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识abb、bba模式。
长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
明确目的要求：
一、介绍材料，明确要求。
（1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）。
（2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）。
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。
二、做做。
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
三、讲讲找找。
1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xxx你快来讲给大家听呀。（手势暗示念）。
《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）。
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。
3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。
已经找出一串了，还有吗？
还有吗？
四、挂挂。
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。
3、还有吗？那请————把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？
有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？
拿aba，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。
5、还剩下的请————来挂。
《庆圣诞、迎新年》。
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
(一)场地准备：大操场。
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的。
(三)集体游戏：《找朋友》。
1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。
2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。
(四)游戏体验：《请你跟我这样做》。
1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长、、、的顺序排好队。
2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。
(五)快乐比一比。
1、比赛规则。
(1)每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。
(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。
2、比赛环节。
(1)游戏一：《家长桥》。
家长坐在椅子上成一排，形成一座。
(2)游戏二：《连环跳》。
家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。
(3)游戏三：《传球》。
按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。
3、统计分数。
(六)加分游戏：《秀一秀》。
1、每班派出一对亲子进行。
2、三轮过后进行总决赛，评出。
(七)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。
(八)歌表演：《新年好》。
(九)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇二
活动目标：
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验于老师、同伴共庆的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动游戏中学习展示英语，提高孩子的学习兴趣。
活动时间：活动地点：
活动准备：
一、环境：
1、幼儿园大环境的布置。
2各班环境布置以及多功能厅和大厅。
二、音乐：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣诞节的音乐背景》《圣诞舞曲》《decemberlove》。。。。。。
三、家长可以在家中准备小礼物让孩子送给好朋友。
五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子。
六、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)。
环节二：主持人告诉孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关成功的才能把仙女姐姐救出来。。。冒险游戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、成功后给他们盖上小印章(3个)。
环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二楼教室)。
环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的.站点规定好(家长站在孩子后面)。
环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小朋友一起请出圣诞老人。
环节七：圣诞老人给每个孩子礼物。
环节八：把自己准备的礼物与好朋友交换结束活动。
(被安排的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)。
舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)。
小一(现在开始着手准备需要帮忙就召集美女们)。
小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)。
小三小小二。
中班大班(各班多功能厅的位置)。
***幼儿园。
20xx年12月10日。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇三
活动日期：
12月24日(或23日、25日)。
活动时间：
总长约1.5小时。
活动地点：
参加人员：
中、外籍教师，学员及其家长(家长1-2位为宜)。
活动准备：
2.场地布置：如条件许可，应使用装饰物(圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿)、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。(孩子集中在前)。
3.节目准备：
a.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
b.小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
c.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇四
第一曲：
《您许愿，我送礼》。
时间：
12月21日—12月24日。
地点：
各连锁分店。
内容：
凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满38元，即可将自己所喜欢的商品（需本商场有售，只能选一件）名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到电脑小票背后，投入到各店指定的抽奖箱内，12月25日圣诞节各店于大堂门口公开抽出若干名（名额可由各门店根据抽奖情况而定，商品总价值不超过20__元）幸运顾客，部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿；所抽出的商品费用计入各门店，详细运作待定。
第二曲：
《圣诞节，送欢喜》。
时间：
12月20日——12月25日，每晚6点—8点。
地点：
各连锁分店。
内容：
4、其他赠品、小礼物，活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。
气氛布置评比活动。
1、门店12月10日前按照市场部指定标准，完成圣诞节气氛布置；
2、门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主。另加销售增长分；
3、市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案；
4、营运部、市场部共同进行本次评比活动；
5、奖金总额3000元。奖状费用较少，暂且不计；
6、叠南店和总部圣诞气氛布置费用预计，20__元；
7、装饰品由门店上报，市场部统一购买，费用总额不超过10000元；
8、圣诞气氛布置总费用约15000元（含3000元评比奖金）；
9、详细情况见《圣诞气氛布置评比表格》。
费用预算。
1、第一曲：《您许愿，我送礼》每店20__元/20店=40000元。
2、第二曲：《圣诞节，送欢喜》糖果每店10公斤/20店/5元=1000元。
3、《卖场气氛布置》费用：1200元。
4、《卖场气氛评比》费用：3000元。
费用总计：45200元。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇五
玩法：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱。
3、游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
小脚踩大脚。
玩法：1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
2、幼儿双脚踩在家长脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑。
3、幼儿双脚不能离开家长脚，看谁先到终点。
背篓赛。
玩法：1、家长手持背篓，与幼儿保持一定距离。
2、幼儿取球向背篓方向投掷，以球入篓为佳，动作不限。
3、家长幼儿可交换继续游戏，在规定时间内，纸篓内的球最多的家庭获胜。
南瓜赛跑。
玩法：1、根据参加人数，在家中客厅或者院子清理出赛道。
2、游戏者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。
玉米游戏。
玩法：1、需要有一个裁判，再根据剩余人数准备玉米数量。
2、裁判把玉米藏在屋里的不同角落，再让大家找玉米。
3、先找到玉米的人可以把玉米粒剥在一个碗里，比比谁先剥完玉米。
火鸡火箭。
准备材料：气球、做好的卡纸火鸡、细线。
玩法：把卡纸火鸡的上下两端粘在气球上，中间穿过细线，吹起气球，放开手，气球的气体放出，火鸡会沿着线向前跑，谁的火鸡跑的远，谁就获胜！
火鸡保龄球。
准备材料：用纸杯或者塑料瓶做好的火鸡、球。
玩法：用球击打火鸡，打倒数量多的获胜。(球可以用大纸团代替哦~)。
甩羽毛。
准备材料：抽纸盒、羽毛、线。
玩法：把羽毛放在抽纸盒里，然后绑在腰上，参赛者可以上下跳动，左右摆动，甩出抽纸盒里面的羽毛，完成时间最短者获胜，比赛过程中不可以用手抓出羽毛。
投球游戏。
准备材料：纸团、纸袋。
玩法：用纸袋做好鸡腿纸袋，然后站在指定位置，将纸团投入纸袋中，每人扔6个，投进数量多者获胜；玩一段时间后可改变规则，在指定时间内，投进数量多者获胜。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇六
圣诞节销量最大的物品之一。
2、圣诞树。
每年圣诞节必备的物品，可烘托节日的气氛。
3、红色圣诞帽。
象征圣诞节的到来，大人小孩都相互送的礼物。
4、爬满圣诞树的小装饰品。
如彩色小灯饰，圣诞小屋等，能引起孩子的极大兴趣。
5、精美的圣诞老人挂钟。
孩子特别感兴趣的礼物。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇七
1、最近听说了一则奇怪新闻：圣诞老人要捉拿最幸福的人，据说要把这个最幸福的人变成…最最幸福的！据说这个人就是你！圣诞快乐！
2、我猜圣诞节你的手机一定会被铺天盖地的短信包围，聪明绝顶的我今天就让祝福飞过高山，跨过河流，越过高楼大厦，闪过收破烂的大爷，钻进你的手机，祝你：圣诞快乐！
3、为答谢多年来的关心支持，特在圣诞节大酬宾！凡在我心中有一定地位的人都将获得由我提供的价值人民币一毛的圣诞短信一条。以表达我的祝福：圣诞快乐！
4、谈恋爱叫上班，失恋叫下岗，移情别恋叫转行，失恋还没重新开始找对象叫待业，失恋后重新再谈叫下岗再就业！虽然是圣诞节，可是我真想上班！
5、今年的圣诞礼物领取有两种方式，第一种：传统法，需要烟囱和袜子。第二种：现代法：需要能接收短信的手机。我毫不犹豫给你选择了第二种，所以祝你圣诞快乐。
6、圣诞老人托我转告：说你不厚道，去年烟囱不刷，把他脏得像黑炭；袜子也不洗，把他差点熏倒！今年圣诞他不来了，我特发短信前来安慰，希你不要哭要笑！
7、圣诞老人很奇怪，偷了快乐和吉祥，偷了瓜果和蔬菜，偷了祝福和信息，财源和美女，全部为你送过来，知道如此我不怪，谁叫你是最可爱，只要你回我信息，保证不会告发你！圣诞快乐哟！
8、雪花飘飘，素裹银妆；炉火熊熊，美酒飘香；祝福殷殷，送你吉祥；情意浓浓，暖在。
9、心间。在这美丽迷人的平安之夜，让我真挚地向你报一声平安！
10、因为有了圣诞，雪花倍加浪漫；因为有了许愿，生活更加灿烂；因为有了挂念，幸福爬上笑脸；因为有了祝愿，寒冬倍感温暖；愿你体会我的思念，感受我的祝愿，圣诞快乐！
11、我把祝福折成一只信鸽，飞到你窗前，不会再飞走；我把快乐折成一弯明月，照耀你窗前，永不离开；我再把幸福折成一缕阳光，环绕你身边，常驻不走，祝圣诞快乐。
12、圣诞树上，挂满我的祝愿；点点烛光，摇曳我的思念；铃儿叮当，送上我的礼物；一条短信，寄托我的挂念。一年又是一年，为你祝福为你祈安。圣诞快乐！
13、圣诞钟声飘飘，鹿车四处奔跑。幸福装进口袋，好运炉火燃烧。烛光晚餐佳肴，浪漫就在今霄。许下美好心愿，五彩圣诞树梢。平安吉祥报到，祝你阖家安好！
14、钟声还未敲响，我的祝福提前亮相，没有华丽造句，没有名贵点缀，只有最真切的自我在平安夜为你默默祈祷，希望你平平安安一切都好。
15、虽然圣诞到了，但我实在没什么钱，只能向圣诞老人借五百送你，给你百事可乐、百事顺心、百事大吉、百无一失、百战百胜，祝你平安夜、圣诞快乐！
16、钟声传递美好祝愿，烛光映亮盈盈双眼，圣诞树挂满真挚思念，鹿车装着彩金满满，圣诞老人向你轻轻召唤，幸福如意送到你身边，圣诞节愿你开心到永远！
17、知足，就幸福；不满，就痛苦。放下嗔怨，放过自己，体验每一个淡然喜悦的当下。文殊菩萨圣诞，擎一盏心灯，照亮心中所有角落，品味自然而然造化之美。
18、我爬过烟囱，穿过窗；拉过雪橇，踏过霜；挂过礼物，化过妆；扮过老人，送福光：愿你幸福快乐，过平安；吉祥如意，事成双；圣诞佳节，享平安。
19、收集世间的每一份美好，全部送给你；采集世间的每一朵芬芳，全部献给你；凝聚世间的每一份祝福，全部赠给你。祝你圣诞节快乐！
20、圣诞树上缀满了漂亮的星星，圣诞烟花绽放出美丽的色彩，圣诞钟声奏响了快乐的音符，圣诞老人送给你好运的礼物，圣诞短信带给你最多的幸福。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇八
圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。
1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。
2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。
3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。
1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐。
2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等。
3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。
一、引起兴趣。
二、幼儿观察。
你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?
你想做一个什么面具?请你先想一想，你做一个怎么的`面具，想好再做。
三、幼儿制作，教师指导。
1、粘贴。
2、水粉、蜡笔。
3、印画。
提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。
请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧!
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇九
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐
本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人
幼儿园圣诞节活动主题一：圣诞节的由来
1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入，激发幼儿参与活动的兴趣。师：你们看谁来了?
2、 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
4、 介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
5、 师幼共同创编圣诞儿歌。
幼儿园圣诞节活动主题二：故事：圣诞老公公是谁?
1、 导幼儿分享对圣诞的认识。
2、 教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
(1) 圣诞老公公是谁?
(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
3、 教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种种情景。
老师重点引导幼儿说说："你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的?"
4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，随音乐进行表演。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇十
游戏环节:快递乒乓球第一轮：
(游戏时间10分钟)第二轮：
游戏规则：由第一轮获胜的四位同学分为两组，两两对决终极挑战，选手需轮流独自用吸管运送乒乓球，在越过各种障碍之后达到终点，将乒乓球置于终点桶中，完成2枚乒乓球传递之后该队游戏结束。完成时间短者获胜。
(游戏时间10分钟)颁奖：由工作人员送出小礼品。
(5分钟)游戏环节：夹气球跑两人一组背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球()。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
(游戏时间15分钟)颁奖：由工作人员送出小礼品。
(5分钟)抽奖环节：
主持人将装满入场券副券的纸箱送到台上，请嘉宾老师上台抽取幸运观众的入场券副券，并当场念出副券号码，由该老师当场颁发奖品。
颁奖环节共进行两轮，第一轮抽取三等奖与二等奖，第二轮抽取一等奖。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇十一
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。
一、活动导入。
1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。
2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
3、欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
二、游戏：你我同乐。
1、雪花飞飞。
2、圣诞老人送礼物。
3、灌篮高手。
4、蹲蹲乐。
5、猴子卖桃。
三、表演节目。
1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧！
2、幼儿表演童话节目。
四、祝福送给好朋友。
1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？
2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。
3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程。
活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》。
1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
（1）圣诞老公公是谁？
（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？
2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
活动三：自选区域活动。
区域一：美工dd用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工dd做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸dd幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
区域四：绘画dd画画心目中的圣诞节。
区域五：科常dd通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。
区域六：排图讲故事dd通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。
活动四：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇十二
圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，我收集了一些大家看看。
1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。
2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆!
活动分两大部分：第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。
3、结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。
紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”
圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《jinglebells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。
幼儿园圣诞节游戏活动方案篇十三
圣诞节做一些活动可以训练小孩子的观察和动手能力。本站小编给大家收集了2018幼儿园圣诞节活动策划方案，欢迎查看。
2018幼儿园圣诞节活动策划方案(一)
一、活动名称：
快乐的圣诞节
二、活动目标
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备
1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程
(一)活动导入
1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：
出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏
1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的`冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。
乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
(五)圣诞老人送礼物
1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
4、幼儿说号码选礼物。
(六)自助餐
幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
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