总结是一个整理思绪、归纳经验的过程,可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。注意总结的语气和口吻,既要积极乐观,又要实事求是。小编为大家搜集整理了一些总结的样本,希望能给大家写作总结提供一些参考和借鉴。
高中期末工作总结篇一
本学年度,我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学,兼xx班付班主任,兼高一化学备课组组长,化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中,人的工作作一个小结。
高一化学备课组是一个充满活力的集体。
高一化学备课组成员由xx和xx老师、xx老师组成。高一化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:
新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。
在以后的教学过程中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。
高一化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更主地学习,学会学习的方法。学期分别安排了詹海东老师的`名师示范公开课、中段考复习公开课,xx老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高身的教学水平。
高一化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高一化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。
xx老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师。xx老师在一学期中听课共计有53节以上,既有高一的,也有高二和高三的老师的课。xx老师在教学中不断成长,迅速成为一名受学生欢迎的好老师。
化学奥林匹克竞赛组由xx老师负责,任务主要是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上加以深化,使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五第8节为上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。xx和xx老师负责高一化学的兴趣组活动,每周三第8节为活动时间,主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富,很受学生欢迎。
化学科组是一个团结向上的集体。
我们科组的教师,在化学的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组集体力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下,在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。
在南海一中首届《科技周》活动中,化学科组全体老师和高二化学班的学生们通力合作,创作了很多有很高水准的节目,表演的效果获得大家的一致好评。同时,很好地配合学校,完成了《省实验室工作会议现场交流会》的开展。
xx老师的论,在《中学化学》中发表;xx等四位老师的论,参加了南海区优秀论的评选。
xx老师参加学校组织的《青年教师说课比赛》,获一等奖。
在高考复习指导中狠抓基础知识和基技能的训练,向中低档题目要升学率,由胡燕华老师负责编定的《单元基础知识训练题》,对中低层次的学生的基础知识的巩固和提高起到了很大的帮助作用。
高中期末工作总结篇二
这是我在某所高中担任__课程的期末总结。过去的一个学期,我有幸与一群富有热情,积极进取的学生一起学习,共同成长。在这里,我将总结一下课程的教学情况,分享一些教学方法和策略的运用,以及学生学习成果的反馈。
本学期,我教授__课程,通过这门课程,学生们的__知识得到了扩展,__技能得到了提升。课程结束后,大部分学生都掌握了我所教授的知识点,能够在实践中运用这些知识,表现出色。
为了提高学生的学习效果,我采用了多种教学方法。例如,我组织了小组讨论,让学生在互动中学习和分享;我也通过案例分析,帮助学生理解实际问题的解决方法;此外,我还会利用多媒体技术,将抽象的知识形象化,让学生更容易理解。这些教学方法都得到了学生的积极响应,他们表示这些方法使学习变得更加有趣,也更容易理解。
当然,在教学过程中,我也遇到了一些问题。例如,有些学生在课堂上的参与度不高,这可能是因为他们的学习热情不够。为此,我计划在未来的教学中,更加注重调动学生的积极性,让他们更加主动地参与到学习中来。
总的来说,这个学期的教学让我深感责任重大,但也收获了满满的成就感。我深信,只要我们始终以学生为中心,以热情和专业精神去对待每一节课,我们就能共同成长,共同进步。感谢领导和同事们的支持与指导,我会继续努力,为学生的成长贡献自己的力量。
谢谢。
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[日期]
高中期末工作总结篇三
转眼间,一学期的教学工作就划上了句号,又到了自我总结得失的时候了,慢慢回想这学期的语文教学,有成功之处,也有不足之处,成功与否,都成为了过去,并不代表将来,但是为了在下学期把语文教学工作做得更好,特做如下总结。
语文是一门很有趣的学科,它充满思想、充满人文精神、充满智慧,在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得高兴,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
1、注重新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教《木兰诗》一文我利用多媒体展示有关木兰的画面,播放有关古代从军的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念、引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
2、培养探究习惯,多角度探究问题。
我在语文的教学过程中,尽量使学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的.碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。
通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。,这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
利用早读课时间让学生大声朗读,以提高他们的语感。农村的学生听,说的能力相对较弱,有的学生回答问题语言不连贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以我对两班中这样的学生规定每天早上必须大声朗读20分钟,而且要能学普通话。经过这学期,他们虽然还不是很好,但也了明显的进步。语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。
为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。如在《黄河颂》的阅读教学中,我是这样引导学生这样品评:“学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受,有的说:“文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。
在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书,购买了“课堂内外”,叫他们到学校的图书馆借书来读,这样就为深入理解课文内容奠定了基础。
除此之外,我还注意学科间的整合。比如教《登上地球之巅》一文之前,我让学生利用地理学科查找有关珠穆朗玛峰的资料。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养探究能力。
高中期末工作总结篇四
时间如流水,转眼间,2023学年上学期已接近尾声,回顾这一学期的工作,虽然平凡却也充实。我深深感受到了孩子们的成长带来的快乐,也深刻体会到了要做好一名优秀的教师所付出的艰辛和努力。本着对工作的热情和责任,现将本学期的工作做一个小结。
一、加强学习,不断提高思想业务素质。
一学期来,我积极参加各级各类学习,认真做好笔记,并结合自身情况,对自己的工作进行了认真的反思总结,进一步提高自己的思想认识。教育是教师崇高的职业,追求卓越、知难而进、敬业爱岗、文明示范、用心服务,我想这也是一名教师走向成熟的标志。作为一名教师,我一直以“传道、授业、解惑”为己任,我选择了做一名幸福的教师,沿途的风景是最美的。
二、爱是教育,用一颗心去爱每一个学生。
在秋高气爽的季节,我与孩子们一起快乐地成长着。每当看到他们进步时,我的心里就充满了幸福,仿佛看到了春天的花朵绽放,夏天的阳光温暖。我尽自己最大的努力去爱每一个学生,因为我知道只有热爱,才能感受到生命的完美和成长的快乐。
三、尝试探索,努力改革教学方法。
在教学方法上,我进行了不断的尝试和探索。在处理教材内容上,我努力用更加适合学生的方法,把抽象的道理尽量具体化,让学生更容易理解和接受。同时,我也鼓励学生提出自己的想法,充分发挥他们的创造力和想象力。
四、严格要求,培养学生良好的习惯。
每次布置作业,我都坚持坚持“少而精”的原则,针对学生实际,有布置,有检查。从作业中,可以发现哪些学生知识点掌握得还可以,哪些学生知识点有缺陷,便于及时补救。从而做到因材施教。
五、主要经验及教训。
1.关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学生态。
2.实施民主教学,发挥学生的主体作用。
3.注重对学生自主探究能力的培养。
4.互帮互学,发展学生良好的个性。
5.尊重学生自我,做好每一名学生的工作。
六、持续努力方向。
1.加强自身基本功的训练,课堂上精讲精练,采用多种教学手段吸引学生的注意,以提高学生的学习的兴趣。
2.注重对学生能力的培养,尤其是对学生分析问题、解决问题的能力。
3.加强情感的培养,以情动人,使教学进入最佳状态。
4.加强对学生的检查和督促工作,让学生养成良好的学习生活习惯。
5.继续学习,不断进步,以适应新要求。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师,要与时俱进,爱岗敬业,为人师表,今后的路还很漫长。无论何时何地,我都将继续致力于自身的工作,继续努力,使自己的工作有所开拓,有所进取,从而无愧于“教师”这一伟大的称号。
高中期末工作总结篇五
尊敬的领导,同事,亲爱的学生们:
回顾过去的一个学期,我作为__班的高中老师,我尽职尽责,努力推动班级发展,助力学生成长。以下是我的工作总结:
首先,我认真备课,熟悉教材,精心设计每一堂课,确保内容的科学性、系统性和趣味性。我经常利用晚自习和课外活动时间,与学生交流,了解他们的学习动态,帮助他们解决学习上的问题。
其次,我注重培养学生的独立思考能力和创新精神。我鼓励学生积极参与课堂讨论,提出自己的见解,使课堂氛围既紧张又活泼。此外,我还通过组织小组讨论、课堂演讲等活动,锻炼学生的口头表达能力。
在教学方法上,我注重启发式教学,引导学生主动探索,发现问题,解决问题。同时,我注重培养学生的批判性思维,让他们学会从多个角度看待问题,从而形成自己的独立思考。
然后,我深入了解每个学生的学习情况,帮助他们制定学习计划,改进学习方法,提高学习效率。我通过与家长的沟通,了解学生的家庭背景、学习态度和习惯,从而更好地帮助他们克服学习上的困难。
在班主任工作中,我积极与任课老师、家长和学生沟通,共同促进学生的全面发展。我通过班会、家长会等形式,及时向学生和家长反馈学习情况,同时听取他们的意见和建议,不断改进自己的工作。
最后,我始终保持一颗服务学生的心,关注每一个学生的成长,尽我所能为他们提供帮助和支持。我深知,作为一名老师,我的职责不仅仅是传授知识,更是引领他们成长、成人、成才。
以上就是我在过去一个学期的工作总结。虽然工作中有取得一些成绩,但仍然有很多不足之处,我将认真反思,不断提高自己的教学水平和班级管理能力。我坚信,只有不断学习,不断进步,才能更好地为学生服务。在未来的工作中,我将以更高的标准要求自己,以更大的热情投入工作,以更深的情感去关注每一个学生,帮助他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
同时,我也将以此次总结为契机,认真回顾自己的成长历程,总结经验和教训,以更加坚定的信念和更加饱满的热情,投身于教书育人的伟大事业中。
最后,我要感谢领导和同事们的支持和帮助,也要感谢学生们对我的理解和包容。我将以更加积极的态度,更加努力的姿态,来迎接新的挑战和机遇。
谢谢大家!
高中期末工作总结篇六
高二的第一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自己所学的专业,依然喜爱着这样的学术气氛。
在这学期社会实践、校园文化活动中,我能积极参加。在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在专业课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,一定要有好学的精神,在学习中一定要树立了良好的学风,这样才能使自己热爱学习,更能在学习中不断发奋向上,只要努力了,我相信在自己的学习中一定会有好的成果。
在这个学期里,老师为我们的`学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。在本学期末,我也给自己的下个学期制定了学习方案,并会努力的完成方案,争取取得更好的成绩。
第一,按时按点的到达学校,不要迟到。
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。
这学期已结束了,在学习中有苦也有乐,在高中生活里有许多快乐的时光,在这里我学到了许多的知识,也了解了许多的东西,所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西,这样我的人生才是丰富多采的,在人生的乐章中写好每一页,做个优秀的团员,优秀的学生。
高中期末工作总结篇七
一学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,本人圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。本人担任高一(3)班、(4)班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下:
热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自本人教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。
作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此本人十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德和师表功能,加强理论素养。
1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。本人在备课时,采用网络、教材和教案等相联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。
2、课堂教学。在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。学习远程教育技术理论后,本人结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教学质量。
教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,本人积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。
考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。本人对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,认真总结工作,虚心向学习。
除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。
这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
教好高中语文课对本人而言是个不小的新课题,下学期,本人将继续努力,进一步有经验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力,不断自本人提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。
高中期末工作总结篇八
本学期,由我担任高一(4)班的班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮忙下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下:
本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。经过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。经过谈心,使(4)班迅速构成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说,一学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面,开学伊始,在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面,大力选拔负职责的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的一些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来,班级管理做到了稳步提升。
开学伊始,我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会,学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章,与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来,学生共书写周记近20篇,经过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态,教育效果明显。
另外,我也十分重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅、板报对学生进行高三教育。
针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情景。不定期召开班教育组会,对学生的情景进行逐一分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间,针对班内学生的情景,协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。
本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,一方面请任课教师进行学习方法指导,另一方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生应对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习,经过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后,针对班内学习优秀的同学,及时帮忙他们制定学习计划,及早开展高考备战。另外,我还从往届高三同学手中很多收集高考资料,分发给学习主动的同学,让他们提前进入高考一轮复习。
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。经过举办比赛,组织同学们全员进取参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。
针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情景,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。经过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也进取认真撰写班主任工作日记,将每一天的工作进行文字梳理,对自我工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一齐开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自我,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我相信,只要付出,就必须会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。
高中期末工作总结篇九
尊敬的领导,同事们:
大家好!
在过去的一年中,我有幸与一群热情洋溢的学生们一起度过了难忘的时光。在这里,我想对大家分享一下我在教学工作中的感悟和收获。
首先,我深深地感受到了教育的力量。每个学生都是独一无二的,他们各自拥有不同的兴趣、潜力和需求。我的任务就是帮助他们发掘自己的潜力,并为他们提供支持和引导,让他们在学术和个人成长上都取得进步。每一次看到学生们取得成绩,或是在课堂之外展现出积极的一面,我都深感欣慰。
其次,我学会了更好地协作。作为教师,我明白我并不是一个孤立的个体。我与同事们,以及学校的其他部门紧密合作,以确保我们的学生得到最好的支持。在工作中,我学会了更好地沟通,理解他人的观点和需求,也更加懂得如何平衡教学、研究和管理工作。
再次,我更加明白了持续学习和改进的重要性。教育是一个永无止境的学习过程。为了更好地满足学生的需求,我不断地寻找新的教学方法和策略,以激发学生的兴趣和热情。同时,我也参加了各种教育研讨会和活动,以拓宽视野,获取最新的教育理念和技术。
最后,我更加珍视与学生的关系。他们不仅是我的学生,更是我的朋友。我尽我所能地了解他们的生活,关注他们的情感,并鼓励他们分享他们的想法和感受。我相信,一个关心学生的教师,才能真正意义上的教育好学生。
回顾过去的一年,我感到自豪和满足。尽管工作中也曾遇到挑战,但我从中学到了很多。我期待在新的一年中,继续努力,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
谢谢大家!
此致
敬礼!
高中期末工作总结篇十
本学期在新的校长的领导下,我接受新的理念、新的思维。在郭校长和张主任的直接领导下,不断提升自己,开拓思路,努力为高三学生效劳,迎接工作的挑战。工作中取得了点滴成绩,但也存在着缺乏,为了在下学期取得工作中的更大进步,现将本学期的工作总结如下:
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远〞不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能到达远大目标,这些话是是对一个老师的要求。本学期我用平静的心态对待人和事,不让孤独占据心理的主导,不让利益占据心灵的全部,努力干好本职工作,宁静致远完善自己的人格,努力将学生教育好,做好自己的本职工作,让淡泊心成为自己的精神境界。
宿办老师坚持尊重学生,理解学生,关心学生,一切从学生的需求出发,必将得到学生的尊重。学生在有病时我的一杯热水温暖了学生的心;学生离校我的一句“注意平安〞让学生将学校的温暖带了回家;返校时大厅黑板上的一句“注意保管自己的财物〞让送孩子的家长更放心;平日上课前我在宿舍楼前的一句“好好学习〞的嘱咐,得到了学生的尊重,总之我成为学生最好的朋友。学生有困难时会找我给他们解决;学生有困惑时会找我去倾听,会让我去给他们指明方向。公寓二男生中有一句话“老师只有你是跟我们四年的老师〞让我永远记忆。
面对学生多是宿办工作最大一个特点。家庭状况不同学生,每一个学生都有自己的性格、脾气,心理健康的学生是大多数的,心理不健康的学生也有,特别是我所在的公寓二男生是高三复读班的学生升学压力是校园内最大的,任何事故和故事都可能发生,这就要求我注意工作方法和拥有一定的心理工作水平。通过工作实践,我成功总结了一整套“以深度沟通化育学生心灵〞的工作方式方法。
随着高考的临近,高三的一名男生,由于早恋现象和家里和个别老师矛盾较大,我利用自己的休息时间找他谈心,利用自己的班主任的工作经验和最近学习的心理辅导知识给他翻开心结,使他能够在高考的最后时间笑着面对家人和老师,正确处理和小“女朋友〞的关系。
1、建立完善的管理机制和体系。
完善的规章制度和管理体系可以将学生纳入正常的管理轨道。
随着时代的开展我们宿办的管理中的一些东西已经不适应当下学生状况例如我们的卫生检查表格,公寓和普宿在用同一种表格,而且表格相对简单不能详实记录一个宿舍详细的卫生状况,我们的日志也需要更新。
宿办建立学生住宿档案。学生住宿档案包含学生姓名、家庭住址,、家长的联系方式等,如果条件允许的话由学生家长向宿办提供学生血型及有无病史的健康状况,以备突发状况和疾病发生时使用。
宿办建立学生住宿管理档案,对学生在宿舍的表现情况加以记录,可作为对学生评选三好学生、优秀班干部和对学生进行处分的依据。公物管理这一方面我们应该制定出详细的标准,如哪些东西损坏应该赔偿的价格和成心损坏的应该受到怎样的处分。学期初宿办建立公物使用档案〔由使用人签字〕,不定期的对公物进行检查,随查随时处理。
宿办工作的实质是班主任工作,宿办老师也应该有班主任的局部管理权限。我们需要坐下来想一想制定出相对完善的管理体系,使学生能够在宿舍健康的生活和学习。
建立完善的规章制度后,可以打印装订成册下发给学生,对学生进行强化教育,特别是高一新生找出专门的时间和专门的教师对其进行培训、强化、检查,也可以对其考试。
2、建立学生自我管理机制。
我建议在宿办领导下成立学生自我管理委员会,加强学生自我教育。
原因:〔1〕学生是学校的真正的主人,应该让主人发挥主体作用。
〔2〕宿办老师人数太少。
学生自我管理委员会通过开展学生宿舍卫生自检、作息时间自律和多样化的宿舍文化活动,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我效劳的作用,提升学生的认知感和责任心,为构建和谐文明校区奠定了坚实的根底。
具体方法:〔1〕卫生方面:利用课间操学生干部、宿舍长每天检查卫生。〔2〕纪律方面:建立学生值班制度参与午休及熄灯前后的纪律检查,对夜不归宿可以实行班长检查签字制度等。
如果能这样做既可以使宿办工作做的更好,也可以锻炼学生,培养学生自我管理的能力,使学生真正成为学校的主人。
3、建立学生宿舍事故应急处理的机制。
宿舍区是事故的多发区,并且唐山是地震的多发区,应该建立突发事件应急预案,制定消防演练逃生的线路,必要时需要在宿舍楼进行逃生演练。
建立学生矛盾突发事件处理机制,可在每一层设立学生干部,我们暂且叫他层长。出现突发事件后可以用最短的时间向老师汇报,以便值班教师及时知晓和处理。
4、建立宿办与年级领导、班主任沟通的网络平台。我们现在的管理机制里减分条是宿办与年级领导、班主任的最主要的沟通方式,但是学生请假离校、返校宿办不能及时知晓,夜不归宿的查处不具有针对性。各班每一宿舍的卫生纪律也不能及时的'反应到班主任和年级领导手中。能不能建立一个每个宿舍楼与年级沟通网络平台,班主任每一天将学生离校和返校情况输入系统,宿办每一天将宿舍的卫生纪律情况输入系统,使我们的沟通密切,管理精细,纪律、卫生透明,并且可以起到一定的舆论宣传作用。
宿办、年级领导、班主任网络平台的建立,可以起到快捷的交流交往,细致的沟通互动,可以化解矛盾,更加有利于宿办、年级领导、班主任通力合作,形成共识,形成合力,形成系统,让学生管理工作更系统和有效。
5、公寓用电问题。
住公寓学生的私自用电是一个大问题。乱接电源插座是一个较为普遍的现象。私自用电给带来的不平安因素在这里我就不说了。
我觉得首先应该在学生住宿之前,学生、家长向学校提交不私自用电的承诺书〔承诺书中写清如果学生在住宿期间私自用电造成事故由学生及学生家长承当〕,宿办或年级告之家长私自用电将会受到怎样的处分。这样我们就进行了一个舆论宣传。
对于公寓中插座,我们可以做一种全校统一封条〔不能是纸质〕。
我们现在也每一天都在进行私自用电检查。但是这里我们有一个问题我们宿办老师不可能在学生离开宿舍后翻开每一个宿舍去检查。学校能不能改造一下电路使楼道和宿舍有两个开关,在学生离开宿舍后由宿办老师关掉宿舍内开关。这样做还可以起到节约用电的作用。
6、美化问题。
我校校园文化建设有雄厚的历史积淀,学生宿舍的美化增强了学生的集体荣誉感和凝聚力,美化了学生宿舍,美化了校园的一角,但是在美化中也存在一点小问题:美化年年做,年年在学生期末离校时就会破坏,换了宿办老师也必须换风格,楼道内的美化缺乏一点永恒的东西。这是我们以后美化工作中需要注意的。
我相信宿办工作会在学校的统一领导下会进一步走向标准化、正规化、科学化!
宿办老师的工作虽然平凡,虽然琐碎,但能与学生一起学习、共同成长,是我莫大的幸福。我坚信,在引领学生成长成才的过程中也会实现自己的荣耀与梦想,我将继续用恒心、热心、爱心在平凡的辅导员岗位上谱写动人的诗篇。
高中期末工作总结篇十一
尊敬的领导,同事们:
大家好!
在过去的一年中,我有幸与一群热情洋溢的学生们一起度过了难忘的时光。在这里,我想对这一年的教学工作进行总结,以便更好地向前进步。
首先,我必须承认这一年中我面临的挑战。学生们的需求超出了我的预期,我不断地反思和调整教学方法,以更好地满足他们的需求。同时,我也认识到自己的不足之处,并努力提升自己的专业知识和教学技能。
在这一年中,我完成了许多任务,包括制定课程计划、备课、授课、批改作业和考试。我尽力使自己的教学方式与学生的学习需求保持平衡,以促进他们的全面发展。
我采用了多种教学方法,包括课堂讲解、小组讨论和实践操作等。这些方法有助于激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。同时,我也注重与学生之间的互动,鼓励他们积极参与课堂活动。
在实践中,我遇到了一些困难和问题。例如,有些学生的学习积极性不高,有些学生缺乏自律性。针对这些问题,我采取了一些措施,如加强课堂管理、开展学习辅导和心理咨询等。
在这一年中,我取得了一些成果。学生们的学习成绩有了显著提高,他们的综合素质也有了明显的提升。同时,我也获得了学生和家长的高度评价和认可。
总的来说,这一年的教学工作既充满挑战,也充满收获。我深刻认识到教学工作的重要性,并将在未来的工作中继续努力,不断提高自己的教学水平。
谢谢大家!
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高中期末工作总结篇十二
随着本学期教学工作的结束,回顾这一学期的工作,我在教学中不断提高自己,适应了教育教学的需要,同时也存在着不足之处,为了发扬优点,克服不足,现将本学期的工作总结如下:
1.提高课堂教学有效性,使学生能消化理解,培养其自学能力,提高教学质量。
2.加强班级管理,培养学生独立的学习习惯,建立班级学习小组,全面提升学生的综合素质。
3.关注全体学生,建立平等、民主、和谐的师生关系,关注学习有困难的学生。
1.认真备课,精心设计每一堂课,针对不同班级的学生特点,采用灵活多样的教学方法,提高学生的学习积极性。
2.严格要求学生,认真组织好每一次课堂活动,关注每一个学生的学习情况,及时发现学生的闪光点,多鼓励、少批评,让学生学有所得,学有所成。
3.加强与学生的沟通,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题,为学生排忧解难,让学生能够全身心地投入到学习中。
4.认真批改作业,及时反馈学生的学习情况,让学生能够及时发现自己的不足之处,及时改正,提高自己的学习成绩。
5.加强班级管理,关注学生的思想动态,及时发现学生的问题,采取有效的措施,解决学生的问题,让学生能够安心学习,自觉遵守学校的各项规章制度。
三、存在的问题。
1.有些学生学习兴趣不浓,学习积极性不高,缺乏自觉性。
2.有些学生学习方法不当,影响了学习成绩的提高。
3.有些学生学习基础较差,对学习缺乏信心,缺乏学习的动力。
四、改进措施。
1.加强学生学习目的性教育,提高学生的学习兴趣,培养其学习的自觉性。
2.加强学习方法教育,让学生学会学习,提高学习效率。
3.加强学生学习基础,提高学生的综合素质。
总之,这一学期的工作让我深刻地认识到,教育教学工作需要我们不断地去探索、去研究,同时也需要我们不断地去努力、去拼搏,才能取得更好的成绩。
高中期末工作总结篇十三
1.你深深爱着我们的班集体,经常主动清洁教室帮助同学。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。sk状元榜争夺赛上,你博古通今,层层闯关,让同学十分信服。你有自强不息积极进取的精神,高二阶段学习稳定,成绩优良。你最大的特长是写作,平时能广泛阅读课外书,文笔优美,使人看了惊叹。看到你的成长我很高兴,这一年里的写作能力和表达能力都在大幅度提高,已有作品公开发表了,可喜可贺。做事认真严谨,一丝不苟,团结同学,有很强的集体荣誉感,平时幽默风趣,有较强的责任感,积极向上,乐于助人,尊重师长富有礼貌,是一个有较高素质的高中生。
2.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。课上,你思维敏捷,积极回答问题,受到了任课老师的好评;课下,你爱好广泛,勤学好钻。你是咱们班的运动健将,跑道上总能看见你矫健的身影。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,凭借你的努力付出,一定会在高考中取得满意的成绩!
3.丁豪杰你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。张老师衷心地希望你养成文明有礼的生活习惯,在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
4.高三的半年,成绩不是很理想,但你的可塑性很强。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓文科学习的深度和广度,关注学法,提高效率,愿你时时拥有自信的笑意;加强体育锻炼,力争“百尺竿头,更进一步”。
5.桑连杰赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。
6.吴禧你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精力求完美的作风。聪明的孩子,其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!
7.你的脸上总是荡漾着笑意,你的眼里流露着坚韧刻苦,你的步伐踩踏出坚定的目标,你的声音蕴含着执着拼搏。聪颖可人,认真踏实,成绩名列前茅。愿高考取得理想成绩!
8.周岩如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然像一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上,看着你的字写得越来越漂亮……我真为你感到高兴。老师希望你你能多多阅读课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,使作文也更出色!最后,老师还想送你一句话:没有最好,只有更好!
9.乐观开朗,端庄大方,尊敬师长,友爱同窗;爱好广泛,身体健康。热爱学习,勤于思考,在学习中表现极强的求知欲和上进心,有很强的学习能力,学习成绩优良。因德智体各方面表现突出,多次被评为校“三好生”。作为班级英语课代表很好地完成各项任务,是老师的得力助手。
10.杨鑫你是个懂礼貌明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解,作业又快又好,书写工整美观。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。沉稳上进的你,经过努力,各方面取得了较好的成绩,老师为你感到高兴。亲爱的孩子,老师希望你能多读书,拓宽自己的知识面,你将会有更出色的表现!
11.徐闻天同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色,愿你成为时间的主人。
12.丁玲杰你是个活泼大方机灵好进的孩子。你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,书写有了很大的进步,背书你也总是名列前茅,张老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
13.高三以来,你对学习有了更深的认识,敢于说出自己的想法,并与老师讨论,有较强的学习自主性。面对得与失,从不或喜或悲,而能从容面对,学习成绩也在不断的提高。经过不断的磨练,思想上更加成熟懂事,你责任心很强能认真完成好老师交给你的每一件任务。你善于与他人交往,能很好的处理与同学间的关系,你是大家值得信任的朋友。你非常热心,能理解他人,帮助他人。希望你在今后的学习生活中能继续拼搏进取取得更大的进步。
14.张文宇古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是很聪明很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,你一定会让大家赞不绝口!
15.该学生自觉遵守中学生守则,不违反校纪校规,尊敬师长,团结同学,礼貌待人,性格外向。该生热爱班级体,有很强的集体意识,责任心强,积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活,对待生活积极向上,有很好的思想道德修养,心理素质好。该生热爱学习,学习态度积极,有很强的毅力,凡是自己认准的事情,就绝不会轻易放弃,且做事认真,有很强责任心。该生还是一名优秀团员,经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国,有强烈的民族荣誉感,积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生,同学的好朋友,在家里,该生经常帮父母做力所能及的家务,是父母的好孩子。
16.该生热爱祖国,关心集体,团结同学,诚实守信,乐于助人,热爱劳动,并积极参与公益活动,自觉遵守中学生日常行为,是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想,有目标,有动力热爱生活的人。性格活泼开朗,充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学,有良好的心理素质和身体素质,做事脚踏实地,毅力坚韧,不畏困难,百折不挠,从不轻言放弃。该生注重个人修养,有强烈的荣辱观。
17.该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国,尊敬师长,团结同学,与同学和睦相处,乐于助人,帮助同学。上课认真听讲,勇于回答老师提出的问题。配合老师,热爱运动,自觉锻炼身体,对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人,平时学习勤奋刻苦,遇到不懂的问题就虚心请教,对学习决不放弃,从中获得知识和乐趣。该生性格开朗,品学兼优,热爱生活善于发现快乐。
18.该生是一名遵纪守法的学生,尊敬师长,礼貌待人,团结同学。她对集体有很强的责任感,在集体活动积极表现。爱学习,爱动脑筋,努力坚持刻苦,认定的事情一定做到,经常对自己说;“不要轻易放弃,否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉,有审美观,在同学与之间有较强的交际能力,重视友谊。思想开放,勇于创新情。该生有好的生活习惯,不吸烟不喝酒。
19.该生是一名遵规守纪的学生,她尊敬师长,礼貌待人,团结同学,热爱集体,集体观念强,有强烈的责任心,爱好学习,勤奋努力善于思考,有强烈的自尊心,不轻言放弃,敢于向困难挑战。积极帮助别人,勤劳勇敢,担当户外公益活动的义务,重视朋友的友谊,与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作,热爱劳动。积极参加学校的活动,重视集体荣誉,审美观强,热爱美的事物,该生喜欢欣赏和体验生活。
20.秦峰在校遵守校规,遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌,做到了尊敬师长尊重长辈尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼,为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼,喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切,这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
高中期末工作总结篇十四
时间如同白驹过隙,弹指一瞬之间,整个高一生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告一段落,此刻,我要针对这次考试做出如下总结。
这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了,虽然各科的成绩都还不明白呢,但我认为考的并不理想。
其实上了高中,我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科以前还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——应对一道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次错误,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选取适宜的方法解题。
因此,我总结了一下不光是在物理这一学科上,而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳”。再有,第二点就是在做选取题是,由于多选题与单选题是混合在一齐的(这次例外),所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。
数学虽然还不明白确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为十分难的科目。但是至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报,就应是和自己的付出是成正比的。
就自己个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的资料,我却好似第一次听到,完全没有印象,因此提高课堂效率是下一步必须要做的,这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样能够问心无愧地告诉自己说:“下了很多功夫”,虽然不像英语数学那样经常做课外题,但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业,认真就着答案核对每一道题,把每个不懂的知识点,每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。
但我发现我的记忆是个老大难的问题,大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“delete”键,而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识这天明白了,可能过几天学了新知识,就和新知识混淆了,而且容易忘。所以复习是必不可少的,我在接下来的学习中要加强自己的复习,在学好新知识的同时,要巩固,记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。
英语这次出地简单了,大部分考题都出自原书,所以我就根据课文,回归了基础,几天的复习时间我认真背诵了所有的课文,对我考试帮忙很大,我要继续持续对英语的信心,毕竟英语,我认为,是目前高中课程中最有实用价值的科目了。
最后轮到语文了。经过一学年的努力,语文这学科有了很大的进步,大阅读题最后有了思路,议论文写作和记叙文写作最后能够上一类了,这些都是十分可喜的进步,期望我能继续持续背诵默写的优势,保证基础题不扣分。
最后再说一句,在高一十班的一年是难忘的,虽然十班要解散了,但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
高中期末工作总结篇十五
尊敬的领导、亲爱的同事们:
时光荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学期就快要过去了。在这个学期里,我担任高三(x)班的语文教学工作。在领导的关心和同事们的支持下,我尽职尽责,不断学习,努力提高自己的教学水平。现在,我将对这一学期的工作进行总结和反思。
1.认真备课。我认真钻研教材,仔细分析学情,制定教学计划。同时,广泛搜集资料,认真备好每一节课的教案。
2.上好每一堂课。我认真地上好每一堂课,力求做到课堂内容丰富生动,教育形式灵活多样,充分调动学生的积极性。同时,注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励学生积极参加各种活动,展示自己的才华。
3.做好课后辅导工作。课后,我认真解答学生的问题,并对不同的学生采取不同的辅导方法,以满足不同层次的学生的需求。
4.认真批改作业。我每天都布置作业,并及时批改,对作业中出现的问题及时讲解,耐心辅导,以提高学生的作业质量。
5.积极参与教研活动。我积极参加各种教研活动,与其他老师交流,互相学习,不断提高自己的教学水平。
1.做好班级管理。我认真做好班级管理,关注学生的学习、生活和思想动态,加强与家长的沟通和联系,及时反映学生在学校的情况,努力维护学生的权益。
2.营造良好的班级氛围。我通过组织各种班级活动,加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3.关注学生的心理健康。我关注学生的心理健康,及时发现学生的问题,采取相应的措施,帮助学生解决问题,预防和减少学生的心理问题。
4.加强班级纪律管理。我加强班级纪律管理,规范学生的行为,培养学生的良好的学习习惯和生活习惯,维护班级的纪律和秩序。
三、反思和改进。
1.在教学中,我有时会因为赶进度而忽视了学生的接受能力,导致教学效果不佳。在今后的教学中,我应该更加注重学生的实际情况,合理安排教学进度,提高教学效果。
2.在班主任工作中,有时会因为班级活动过多,导致班级纪律管理不够严格。在今后的班主任工作中,我应该更加注重班级纪律管理,合理安排班级活动,保证班级秩序良好。
3.在班级管理中,有时会因为个别学生难以管理而采取过激的行为,导致学生心理受到伤害。在今后的班级管理中,我应该更加注重学生的心理健康,采取适当的管理方式,保护学生的自尊心和尊严。
总之,这个学期的工作让我收获了很多,也让我认识到了自己的不足之处。在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和班主任管理能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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