读后感是读者在阅读一本书后所产生的一种感受和思考，它可以帮助我们更加深入地理解和吸收书中的内容，我想我需要写一篇读后感了吧。那么我们如何写一篇有深度和思考的读后感呢？首先，我们可以回顾整个故事的情节和主题，思考作者想要传递给读者的信息和思想。其次，我们可以分析和评价故事中的人物形象、情节设计和语言表达等方面，提出自己的观点和见解。最后，我们可以结合自身的经历和感受，探讨书中的思想与现实生活的联系，思考对自己的启示和改变。综合以上几点，在写读后感时要注重思辨性和独立思考，同时注意语言表达的准确和流畅。这些读后感范文或许能帮助我们更好地理解和赏析不同类型的作品。
四年级学生女儿的故事读后感篇一
《女儿的故事》是著名作家梅子涵记录他女儿快乐童年的一本书。
在读这本书时，我笑得眼泪都流出来了，因为它实在是太有趣了！最让我感兴趣的是《t在行动》，主要讲了这样一个故事：梅思繁在紧张的学习之余，还参加了各类活动，并获得了很好的成绩，确实让人惊叹，我们来看看梅思繁的荣誉：上海市圣麦乐杯中学生作文比赛三等奖。校辩论赛一等奖，校大合唱一等奖，并担任钢琴伴奏，还参加了年级的英语演讲和语文演讲，还是校足球队拉拉队队长，更让人觉得厉害的是她担任校文艺艺术节的主持人，与其他三个主持人一起，用小品的方式来串联节目，他们的台词把我笑得肚子痛得直打滚。
读完这本书后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有担当的人，真正做到了全面发展。“i”就像个没有肩膀没有力量的人。而加上一横，成为了“t”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了挑起单子来还能疾走如飞，梅思繁就是这样的“t”。我要向梅思繁学习，我也要向她一样不仅学习成绩优秀，还有丰富多彩的才艺，也变成一个“t”。我不仅想起我的一个同学十分调皮，总是引发让我们笑得一些事。有一次，下课的时候，她从别人地方借来了毽子，开始当起了马戏团里的小丑，开始扔起毽子，开始耍杂技。围观的人越来越多，她就耍得更开心，更起劲，吸引了好多人的.眼球。
虽然书中只是一个有一个的小故事，但是那一个个深刻的道理却永远留在了我的心中，时时刻刻激励着我。
四年级学生女儿的故事读后感篇二
读完《将心比心》这篇课文，我有了深刻的体会。
将心比心，对老师来说是一种尊重，对朋友来说是一种信任，而对父母来说却是一种感恩和孝敬。在我们生活中，有多少事值得我们去注意：捡起一片瓜皮，清洁工多一份笑脸；和伙伴发生矛盾，和平解决，让我们的游戏更加欢乐；为父母做一件家务，让他们脸上的皱纹消除一层。
以前，我上课不认真，班干部提醒我，我也不理睬，但我现在会换位思考了。老师也常和我们说要换位思考一下，老师的心情是怎样的。可我以前总是不理解。
看似简单的“将心比心”却包含着深义，没有了人与人之间的将心比心，就不可能会有人与人之间的贴心来往。
将心比心，让生活更加和谐，让人类造福世界。
四年级学生女儿的故事读后感篇三
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
《家》描述的是一个封建的大家庭的悲欢离合。在这样的家庭中，有着不可避免的明争暗斗，纠纷，不公与压迫。但又因为身处于新文化运动的开始时期，却也有令人感到惊奇的反抗。在封建社会的残酷迫使下，一群年轻可爱的生命受苦，煎熬，甚至是失去生命，因而故事中带着血和泪，带着控告与悲愤的呼声。把斗争的剑刺向了极度腐朽的封建社会以及害人的封建礼教，并暗示它走向灭亡道路。
我觉得书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端，觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性，第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨，却又在家里和老太爷吵上了一通。于是，觉新的话语在旁边形成了鲜明的对比：“其实爷爷跟你说什么话，你只要不声不响地听着，让他一个人去说，等他话说够了，气平了，你答应几个‘是’就走出去不是更简单吗?”好一次矛盾，好一次思想的撞击。
四年级学生女儿的故事读后感篇四
小说主人公是一个名叫巴斯蒂安的男孩，他非常爱讲故事。有一天，他在上学的路上进了一家书店，书店里有一本书——《永远讲不完的故事》，这本书正在用一种不可抗拒的魔力吸引着他，使他一定要得到这本书。他偷走这本书躲在学校的阁楼上读了起来：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，需要一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和她的王国才能得救。于是巴斯蒂安就被拉进故事中，为天真女皇起了一个新名字——月亮仙子，成为天真女皇和幻想王国的拯救者。天真女皇为了感谢他，答应让他实现在幻想王国里的一切愿望，直到找到自己真正的愿望为止。从此，巴斯蒂安开始了自己漫长的旅行。最后，经过不懈的努力，终于又回到了爸爸身边。
四年级学生女儿的故事读后感篇五
假期的一本好书，就像打开初一文学大门的金钥匙，让我们领略到更多的文化风景。在老师的推荐下，《女儿的故事》这本书顺其自然就到了我的面前。
我从幼儿园起就无忧无虑，像只刚破茧的蝴蝶，自由的选择自己喜欢做的事和喜欢看的书。在闲暇之余，我总是和小伙伴玩在一起，虽然会常常误伤他们。在爸妈眼里，那时的我就像一只好动又“无法无天”的小马驹。可是梅思繁却在幼儿园时被大人看似优雅的钢琴的黑白键里埋没了大把时光，在幼升小，小升初的路上毅然决然地加入了补习中。啊！这一点，我可比她幸运多了。
回首我的小学生活却逃不出和梅思繁一样的经历。每天伴着飘扬的国旗，迈着小碎步走进校园，积极参加各类校园活动，老师眼中的开心果也非我莫属。虽然偶尔会与同学发生不愉快，但能说会道的我常常会用诚意的道歉换来温馨的握手言和。当我看到文中爸爸安排同学督促梅思繁要每时每刻挺直腰板时，我不禁会然一笑，呵呵，这不就在说我嘛。当初，妈妈为了让我改掉老是用手搓头发的坏毛病，也曾在我身边安插了几个“小间谍”。哎，真是可怜天下父母心啊！《女儿的故事》这本书真是一首回忆的赞歌！是的，我要感谢这本书，让我重温了一遍我曾拥有的童年生活。让我们珍藏好过去的时光，好好把握自己专属的生活节奏，认认真真面对以后的生活吧！
四年级学生女儿的故事读后感篇六
在茫茫的大海上有一艘孤零零的小船，有一位孤独的.老人坐在这小船里。这位老人在美国作家海明威的笔下是那样地坚强，今天，就让我们用心来聆听这位老人在海上的传奇故事吧。
这位名叫桑提亚哥的老人，是一位老渔夫，他的妻子过世了，家里没有儿子，生活一贫如洗，谁也想象不到就是这样一位老人，竟与一条比自己船还长地鱼较量，并且最后补到了它，老人在这段时间里靠吃生鱼为生，他坚持生的希望，虽然自己的左手多次抽筋但是他永不放弃，终于补到了大鱼，但是补到大鱼后不幸的事情发生了，因为大鱼流出的血液和它拿鲜嫩的肉吸引了许多鲨鱼，老人为此折断了自己的鱼竿与鲨鱼搏斗，我相信即使是强壮无比、胆大包天的年轻人也没有这位老人这种毅力和坚持的勇气。
老人把一条条鲨鱼杀死或赶走，自己也伤痕累累，但是他心里那份希望之火还在燃烧，最后老人回到了港湾。
这位老人和其他老人不同，因为他有着别的老人没有的那种勇敢和坚持，这位老人的精神值得我们学习，有些事情一次不行，可以再做许多次，只要自己心里还有信心就一定要坚持下去。
老人这份勇气也是值得我们学习的，有些人做事还没做就说不行，总是害怕后果很不好，这种人就是不勇敢不会尝试的人，而还有一些人，他们做什么事都很勇敢的面对。如果让大家选择，大家一定会选择后者，可是有些人做不到。
老人的精神是值得我们学习的，请大家永远记住要勇敢的面对失败，有一句话是这么说的“失败是成功之母”。
四年级学生女儿的故事读后感篇七
读了《雷锋的故事》这本书之后，我对雷锋的故事真是念念不忘，时时鼓励着自己，有一个故事让我印象深刻。
有一天早晨，雷锋冒着大雨到部队去。在路上，雷锋遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。
雷锋留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……当我们每一个人都像雷锋一样对待他人、对待工作，爱一定会充满人间，社会一定会更加和谐！
四年级学生女儿的故事读后感篇八
这个暑假，我读了《女儿的故事》这本书。它是由著名文学家梅子涵创作的。
梅子涵的文笔非常的幽默，也非常的形象，仿佛并不是一位作家，而是一位熟悉的老朋友一般和蔼可亲。这本书讲述的是他的女儿梅思繁的故事，这些故事中的情节虽然很有趣，但是也富含了许多哲理，如，《绿色学校》这篇故事提出的“t”是想告诉我们要做一个多才多艺的人，而不要做一个像“i”一样没有翅膀的'人。
令我印象最深刻的故事是《数学数学数学》讲述的是一件梅思繁学习上的故事。梅思繁在学校里语文和外语都是数一数二的，可是她的数学却非常的糟糕，每次数学都是拉分数的那一项学科，梅子涵几乎隔两天就会问梅思繁：“这几天数学又没有考好呀？”还会常常督促梅思繁：“数学抓抓紧哦！”之类的句子。梅思繁她妈妈在学习上也非常严格，成天让梅思繁做试卷，可是梅思繁成绩就是上不去，有时昨天刚做的题目，第二天就不会了，真是令人烦恼的一件事啊！
《女儿的故事》中虽然讲述的是梅思繁成长的故事，但是其中却包含了梅子涵对梅思繁的照顾与关心，还有梅子涵对梅思繁的爱，这父爱比海深，比山高，父爱是多么伟大呀！
四年级学生女儿的故事读后感篇九
海的女儿读后感400。
海的女儿是我自小就非常喜欢的文章，每次读都有着不同的领悟。
幼年时，读懂啦：小人鱼回到海底宫殿，她变得非常忧郁，她爱上了王子，她愿意放弃自己三百年的生命，只为拥有一个人类一样的灵魂。于是，他去找海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆警告她说，如果他不能嫁给王子，那么在王子结婚的那天早晨，她就会变成海上的泡沫。作为代价，小人鱼失去了自己的声音。小人鱼来到王子的宫殿，喝下了药，她觉得好像一把利刃劈开了她的身体，她昏了过去。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼是宫殿里最美丽的人了，然而她是一个哑巴，既不能讲话。小人鱼为王子表演舞蹈，没人知道她的脚接触到地面时候，就像是在刀刃上新走一样。
可是，王子娶了海边那位年轻女子做妻子，他一直以为她是自己的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只要把它插进王子的心脏，王子的血会让小人鱼与恢复原形。小人鱼不愿意伤害王子，在天亮之前在王子的婚礼即将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。
那时，这个故事告诉我，为了友情，感情、爱情，要勇于牺牲自己的精神。
如今，《海的女儿》告诉成年的我：人鱼是海底的公主，在海底她可以拥有很多，有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切，特别是遇上自己的王子时，为了靠近他，她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活，她忍受得这些痛苦把自已的'鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子，得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。
小时候读《海的女儿》，我以为，那是一个悲伤的童话。
现在读《海的女儿》，我坚信，那是一个幸福的童话。
美人鱼为王子变成泡沫，虽然，她没有漂亮的长发，没有甜美的歌喉，她甚至连继续活下去的权力都没有。可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。
美人鱼有守候的幸福，王子有思念的幸福。放弃又何不是一种幸福?
四年级学生女儿的故事读后感篇十
这个故事可能很多人都知道，它让我们感动，善良的小美人鱼为了让心爱的王子，竟然牺牲了自己。如今这样的爱情，消失的无影无踪了，如果说，世上还有这样的美人鱼，那么我想只有在梦中了。
爱一个人，难道真的要以死相逼才能让对方相信吗？难道我们不能为了心爱的人放弃一切吗？看到小美人鱼的爱情,我们几乎没有人能做到。但我们没有一个人不为她的爱感到为之动容。因为他的成全，英俊王子得到了她的幸福，因为她的成全，英俊王子得到了快乐。小美人鱼为了王子牺牲了自己的幸福。在故事中，巫婆该苏他如果杀了王子，让王子的血流到她的腿上，她就可以回归大海，继续他的公主梦。
如果，她自己离开，将会化为泡沫，永不复活。善良的小美人鱼最终还是选择了离开。这样的爱情让我们为之动容，这样的爱情让我们感慨万千。这样的成全，这样的放弃，这样的感动。善良，美丽集一身的小美人鱼用他的幸福换回了王子的幸福。可如今，有多少像小美人鱼这样的女人？还有谁愿意为了爱人的幸福牺牲自己的幸福？小美人鱼对王子的爱让我们感动，让我们震撼。
这就是成全，这就是真爱，这就是小美人鱼，这就是那段感人至深的童话。这就是那段刻骨铭心的爱情。在海中，可爱的美人鱼依然动人，依旧美丽。在海上，英俊王子依旧英俊，依旧善良。只是他身边的女孩不是小美人鱼，而是另一个女人。有一种爱叫做成全。小美人鱼成全了别人却牺牲了自己。这样的爱情，如此凄惨。这样的美人鱼，如此动人！有一种爱叫做成全！
四年级学生女儿的故事读后感篇十一
今天我看完了《女儿的故事》这一本书。刚看到作者的名字时，我以为这是个女作家。打开书一看内容介绍及照片原来是个男作家。
作者叫梅子涵，他把自己女儿的思想行为用文字形式剔透地表达出来。
梅思繁三岁开始学钢琴，想想我三岁是时候在干什么呢？脑子里一片空白，什么也记不起来了。小学里梅思繁当过班长、中队长、大队长、中队学习委员。小学里喜欢梅思繁的有袁老师，袁老师教英语教的赫赫有名。
过年的时候袁老师请了许多英语成绩优秀的学生吃饭，梅思繁也在邀请之内。袁老师还给各位一个小红包。
梅思繁在成长的过程中遇到了几件特别搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃饭时被邻居看见告诉了妈妈，他们以为梅思繁在跟男生一起吃饭，因为表姐的姐姐看起来像了男生。所以出了第一件乌龙事。第二件也跟她有关，在公交车上发生是事因为只有一个座位所以他们就坐在一起了，而原因是一样的表姐的姐姐看起来是个男生。等等后面还发生许多搞笑的事呢，就一一不说了，下次你自己看看吧。
虽然我不像梅思繁那么优秀，不过我可以努力取得好的成绩。使自己的理想更接近一步。
四年级学生女儿的故事读后感篇十二
在我读寓言故事时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人?当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。
在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。
四年级学生女儿的故事读后感篇十三
这一周，我们学习了很多寓言，比如“迟做总比不做好”和“不同的方式”...这些寓言故事在蜀中生动而丰富多彩。而我在《寓言王国》里可以学到很多东西，所以收获很多。听我说！
在《宁为玉碎，不为瓦全》中，我学到了错误要及时改正。我又想起来了，一个同学犯了一个错误，老师叫他不要再犯，但是过了几天他又犯了，我们知道了要改正。
在“反其道而行之”中，我知道做事情之前一定要看清方向。我记得有一次，我们一家人回老家，走错了地方，我和姐姐就坚持走对了路，走的越来越远，走了很久。
寓言真的很好。它们帮助我们理解许多真理。孩子要多去看看！
四年级学生女儿的故事读后感篇十四
蝗虫听见蟋蟀在唱歌，觉得有必要和她谈一谈。
“你还有心思唱歌啊?真服了你了!没瞧见吗?城市不断扩张，草地和庄稼也越来越少，将来我们能不能吃饱饭都成问题啦。”蝗虫满脸严肃地对蟋蟀说。
有人打扰，蟋蟀不得不停止了歌唱。他说：“这和我有什么关系?是我该操心的事吗?再说了，就是去操心，又能解决什么问题呢?整天还得提心吊胆的，说不定哪天就被吃掉了——”
蝗虫回答：“你说得有道理。我们这些弱小的昆虫很难解决这些问题。不过，我倒是有个提议。”他说着，放低了声音，四处看了看。小草随着微风在轻轻摆动，除此之外，几乎没有一点声音。
“什么好办法?”蟋蟀挺感兴趣：“说说看!”
“我的意思是，我们不能再单独活动了，而应该团结起来。昆虫多力量大呀。人类不就是这样吗?团结的时候无坚不摧，不团结的时候常常溃不成军……”蝗虫越说越激动，声音不自觉地大了起来。他突然意识到自己可能有哲学家和演说家的天分。
蟋蟀点了点头，说：“这主意不错。我举双手赞成!不过，到底该怎么去做呀?”
“我们分头行动，找些昆虫，大家商量一下，好不好?”蝗虫嘱咐道。
不久，蟋蟀带来了蝉、蜗牛、蚯蚓和瓢虫，蝗虫带来了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和蚂蚁。
昆虫们都有些兴奋，出了不少好点子。
“嘻嘻——说得挺热闹，这么多昆虫，谁来牵头呀?”一个声音说道。
蝗虫回头一瞧，是蟑螂!“你来做什么?谁叫你来的!”他边说边往后躲，因为他一向顶讨厌蟑螂。蟑螂不光在人类中间传播疾病，还具有强大的生存和繁殖力量，这正是蝗虫最忌讳的。
“好事怎么不叫着我呀?看看——看看——这里是不是缺个牵头的?我认为我是最合适的人选!”
“哂，说什么呐!谁要你来牵头?讨厌的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和蚂蚁也不喜欢蟑螂。
“照我说，他挺有能力的，你们说呢?”蜗牛和瓢虫支持蟑螂。而蝉和蝴蝶则保持中立态度，不发表任何意见。
蝗虫有点恼火，怎么办?转眼工夫成了三派。讨厌的蟑螂!成事不足，败事有余，净捣乱——他有点泄气：“算了!算了!散了吧!一个虫子搅坏了一锅粥——”
“散了——散了——以后再说吧。”蟋蟀说。
蜜蜂和蚂蚁都是特别善于合作的昆虫。“其实这个想法不错，我要去告诉我的同伴们，保护环境人人有责，我们昆虫也不例外呀。”蜜蜂嗡嗡地说。
“对!对!说得太好了!我们先从自己做起吧。”蚂蚁激动地热泪盈眶。其他昆虫也表示赞同。
蟑螂不知什么时候溜走了，他这才明白，昆虫们在一起是为了保护环境。“我还是躲远一点儿吧。太可怕了!”
四年级学生女儿的故事读后感篇十五
《荷叶水》这本书，放在我家一个不起眼的小角落，作者是中国著名作家曹文芳。一个偶然的机会我看到了它，一下子就被吸引住了。一口气读完后，不由得感慨起来。悠悠是个没有父亲的孩子，妈妈是个医生，要四处医治病人。悠悠并不孤单，因为几年前的下午，大胡子伯伯走进了她的生活。到了读书的年龄，悠悠被大胡子伯伯带到了他教书的地方——水水湾。
悠悠以为她又可以好好地跟没见面的小瑛姐玩。可到了之后才发现小瑛根本就不喜欢她。无论悠悠做什么，小瑛都要阻止她。悠悠要做收钱的人，小瑛不许她做；悠悠要摘凤仙花染手指，小瑛向悠悠嘀咕着不要奶奶给她染；悠悠要……读到这里，我不禁留下了泪。小瑛啊小瑛，你怎么可以那么自私呢？悠悠可是你的亲妹妹啊！
奶奶看出了姐妹俩的矛盾，让伯伯带悠悠到另一所学校去。在水水湾，悠悠认识了四美一家，而且和四美成为了好朋友。眼镜爹、张小花、二美、大美、丁婶……他们的故事可多了！
最好看的是木头鞋的那一段。眼镜爹给悠悠做了一双红木鞋，悠悠穿了几天就脱下了。咦，难道是悠悠讨厌红木鞋了吗？我带着疑问继续读下去。噢！原来是悠悠想留给小瑛穿啊！“小瑛，你看到了吧？你的妹妹不但没有生气，还处处想着你，你之前的行为有没有很过分呢？”大胡子伯伯把礼物带给了小瑛。小瑛穿着红木鞋，骄傲地对伙伴说：“看，这是我家悠悠妹妹带给我的，你们有吗？”小伙伴们羡慕地说：“你的妹妹这么好哇！”小瑛脸红了，大概是因为之前的事感到愧疚吧。
学期很快结束了，悠悠回去了。大家恋恋不舍地跟她道别。临走时，大家齐声喊：“悠悠妹妹，悠悠妹妹……”那时的声音清澈、纯净。
书读完了，我觉得它不仅是儿童读物，也是广大家长的教育读本。难道不是吗？
四年级学生女儿的故事读后感篇十六
在辽阔无垠的汉字王国里，生活着一群快乐的汉字，它们无忧无虑，自由自在。可是，在汉字王国的西南面，“好”字家庭又闹翻了天。怎么回事呢？原来两个调皮的小baby“好奇”和“好动”离家出走啦！
发现“好奇”和“好动”不见了的时候，“好”爸爸十分心慌，它连忙派“好学”去寻找这俩小调皮，可是“好学”正在勤奋读书呢！没时间去找。“好”妈妈又派“好客”和“好强”去寻找，可是它俩一出门，“好强”就打起“好客”来。没办法，“好”爸爸就只有向警察求助了。
“警”先生来到了“好”字家庭，“好”爸爸迫不及待地向“警”先生报告起了“好奇”和“好动”走失的事，听到一半，“警”先生让“好”爸爸先别说了，跟他上飞机寻找“好奇”和“好动”。飞机上，“好”爸爸又向“警”先生反映两个孩子的性格：“‘好奇’天生就好奇，遇到什么事都要去瞧瞧；‘好动’天生就好动，喜欢和‘好奇’一起玩。”话音刚落，“警”先生两眼放光，连忙用“万事查找通”来查发生了新鲜事的地方，查得“好”爸爸一头雾水，“警”先生解释：“既然孩子爱看新鲜事，那我就查找新鲜事，它们会去看。”
“好”爸爸恍然大悟，目不转睛地盯着“查找通”的荧屏，原来今天“调”爷爷过生日!看到这一现象，“好”爸爸连忙说：“‘调’爷爷家的‘调皮’是‘好奇’的好朋友！”
“那太妙了！”“警”先生兴奋地喊，“火速前往‘调’爷爷家！”“是！”“喳！”助手大声回答。于是，飞机一下掉头往“调”爷爷家飞去。
到了“调”爷爷家，“调”爷爷的儿子惊恐地走出来，问：“我爸爸犯罪了吗？”“不，”“警”先生回答，“‘好奇’和‘好动’在你们家吗？”“嗯，在！”
“请叫它们俩出来！”“警”先生长吁一口气，说。“调”爷爷的儿子进去了一会儿，才拎着两个小“坏蛋”出来。“警”先生送它们回家了，并教育了“好奇”和“好动”一番。
突然，电话响了。“警”先生拿起电话：“您……您好‘警’先生，我是‘绝’叔叔，我在汉族商店楼下，我的儿子‘绝望’要跳楼啦！”
“天哪！”“警”先生对着天长叹了一声，开着飞机离去了……。
四年级学生女儿的故事读后感篇十七
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦·凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦·凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮·曼斯菲尔德·沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦·凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的.器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
四年级学生女儿的故事读后感篇十八
小时候很讨厌读书，觉得读书是浪费自己宝贵的时间。但是有一次，在妈妈的要求下，我翻开了一本故事书，仿佛打开了一个广阔的世界，我陶醉在书香世界里。随着故事的跌宕起伏，我看完之后徘徊不去，想再读一遍。现在，每当我每天有空的时候，我最喜欢做的事情就是看书。课外读物和我的生活息息相关，密不可分。我们就像胶水。我们形影不离。其中，我最喜欢的一个寓言是《金蛋在哪里》。
一天早上，农夫的妻子走到鸡舍时，惊讶地大叫:“老公！老公！神奇！我们家的母鸡居然生下了金灿灿耀眼的蛋！”农夫非常兴奋，每天都给母鸡喂饱。母鸡也每天生一个金蛋，高价出售。从那以后，他们很穷，突然变得很富有。他们每天吃着山珍海味，过着无所事事、挥霍无度的中国式生活。过了几个月，农夫开始想:“母鸡每天都会下一个金蛋，所以它肚子里一定有更多的金蛋！”于是，农夫杀了这只母鸡，但他环顾四周，在他的想象中找不到金蛋。然后农夫后悔了，心想:哦，不！如果让他活着，他至少可以天天下金蛋，卖钱，但是现在他被杀了，什么都没有了。“但是后悔已经来不及了。
看完这个故事，我们不应该像农民一样贪婪，希望得到更多的财富，却失去了微不足道的利益。在我们的日常生活中，有很多人不知道开心的时候该怎么开心，总是向父母要更好的东西。通过这个故事，我们应该知足常乐，珍惜幸福。多想想，在寒冷的天气里，许多乞丐没有被子和温暖的床睡觉，我们是多么幸福。希望这个故事能带给你更多的启示。
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