通过总结，我们可以从错误和失败中吸取教训，不断提升自己。在写一篇完美的总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。下面是一些经过整理的总结样例，供您欣赏和学习。
初一新学期周记篇一
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。读——画——思。要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;物质上：要准备好笔记本，把重点记下来;方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。记住提出问题的学生是好学生。要有总结的意识。把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。这样才能把复杂知识记牢。反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。是否有失误。并据此做出及时调整。
作业展示才能。作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。要独立完成作业。在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
初一新学期周记篇二
刚踏进中学校门的时候，一切都显得那么陌生，那么朦胧，让人觉得那么新奇，那么激动：“我是中学生！”有一种自尊自信的感觉。
自尊是人生的基础。古人云：“人要先爱自己，再爱自己。他们必须先帮助自己，然后再帮助自己。”自信是一种精神力量。一位智者说得好：“如果你能，你就能；不行就不行。“自尊让我们每天都能在地平线上看到从冉冉升起的旭日。自信激励我们开拓生活的新视野。
今天播下的是自尊自信，明天收获的是成功和希望。愿自尊自信伴随我们走过生命链条中闪亮的一环，——中学。
踏进中学的校门，就像走进林荫大道，花呗里开满了美丽的花朵！
在校园的左边，有我们的教学楼。教学楼前有一个喷泉花园。喷泉池里有许多小金鱼。它们灵活地摆动着，好像在跟我们打招呼。花园四周是绿色的植物，绿草带着鲜艳的白花更有吸引力。阳光下草地上的露珠更耀眼！
校园的左边是操场。这是我们锻炼身体的好地方！
而在学校的中间，就是我们升国旗的地方！
这样的情况下，怎么能不努力学习呢？
初一新学期周记篇三
在这新学期来临之际，新年的钟声渐渐消逝，我们也从过节的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。
首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！
马上就要开始了第2个学期咯，我该从现在开始，就要开始收收心，把玩的心思放到学习上来，，在这个新的学期中，我应该该正我的学习态度，要喜欢上每一门课，用心把每一篇课文学好。
回家作业认真完成，不敷衍，用百分百的精力去完成它。
还要把每一门功课的考试考好来。
要提起信息来面对以后的学习生活。
相信自己是最棒的！
初一新学期周记篇四
欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。
我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬与鼓励。被欣赏则刚刚相反。
我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。
还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明了水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。
我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。
我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒了有起来，倒了有起来，摔了五六次了，每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。
初一新学期周记篇五
一眼，一个暑假过去了，初一生活也紧跟着溜走了。迎面而来的，是“漫长而艰辛”的初二生活。
新的学期，新的学校，新的`开始。初一的我们，在好奇与兴奋中匆匆度过了“小豆包”的生活。初二了，仿佛才发现自己长大了，也变了，做错了事自己也会自责，也关心起了成绩。
新学校很大，我们班的教室在教学楼的一个角落，教学楼旁边竟然是幼儿园，连厕所也是两层的，设计得真有创意。可惜，离家太远了，坐公交最快也要半个小时，还得算上等车，上下楼，走路的时间……拼在一起要早起一个小时，可苦了我们这些学生。
老师们都没怎么变，只是多了一个胖胖的物理老师。多了三个同学，不知道是从哪里来的。班级很热，三面窗户，太阳也很毒，坐在班里都喘不上来气，写字都很吃力，下课铃便是最美妙的声音。
新学期也要有新的语文学习计划，作业是要完成的，依旧“只为完成作业而完成作业”，因为把留的写完，也复习得差不多了。作业只是巩固基础的，平时一定要多读书，读好书，到写作文时是很有用处的。我的三科中，只有语文没超110，但毕竟不是“抄所以问心无愧。这学期的语文书是我所见过最厚的，但仅靠语文书是不够的，上课认真听和平时的积累也很重要。
新的开始，让我们放飞梦想，勇敢地迎接更高的挑战吧！
初一新学期周记篇六
开学以来，我的学习生活发生了很大变化。
“哇！真宽敞！”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。
“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张！”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。
初一新学期周记篇七
大家好，我叫刘××，今年14岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
1.自我介绍范文初一。
5.初一自我介绍。
初一新学期周记篇八
迎接着暑假，挥手告别了生活了六年的母校。
x月x日，正式开始初中生活。一进校门，就能看见那几个金色大字——“为幸福人生奠基”。
坐在七x班的教室，感觉一切都是新的。
升入初中，时间好像被不停缩短、拉长。上课时，感觉一节课讲了许多，也不停做题，但就是听不到下课铃，下课时，感觉刚在门外站了一会儿就要进班候课了，如果下楼，就要跑着。
各科老师也都一一认识了，给大家介绍介绍吧。每个老师都很有特点：语文老师，对回答问题的同学不管对错都不批评，所以大家都敢发表自己的意见；数学老师，总爱带着轻松的口气说“好了”“那么继续”，仿佛教学很轻松，学习很简单；英语老师，我们的班主任，在她的课里，气氛活跃，英语变得easy；历史老师，边说话边做手势，有带动性；地理老师，笑眯眯的，声音不大，但很真诚；生物老师，口头禅是“ok？”；政治老师，不对，老师坚持说他上的是思想品德，严肃而又不乏和蔼的气息。
还有学科的老师：美术老师浑身散发这艺术的气息；体育老师会武功，而且很不错；给我们印象最深的是音乐老师，尽管他只给我们上过一节课，但他的幽默让我们都深深地记住了。
可能是刚开学的缘故吧，我对每一科都很感兴趣，但我相信，今后，我对它们的兴趣不会减少，反而会更加喜欢，而且会努力学习。
初一新学期周记篇九
我读初中已经一个星期了，但是就是有一种莫名其妙的感觉，可能是面对新的老师同学，是新的学校，是新的.开始吧！
我觉得很无耐，为什么我就是没心情去用功学好新的知识，掌握新的方法？我为什么会害怕呢？是不是压力太重了呢？因为我所在的班有很多人我不认识，我似乎没有做到过：上课就是举不起手来畅所欲言，看到别人文文是道，心里又妒忌又沾沾自喜，因为我从他身上学到了知识；体育课是用来锻炼身体增强体质，但我每当上体育课都是见步行步，做体育运动当然不充足，我可能还没真正去感受体育的魅力而无可奈何；在初中课余活动多姿多彩，我想积极参与但又退缩了，哎，我连自信也快没了。
现在我认识了很多同学，我感到欣慰，可能因为认识了新同学，几乎全班除了静就再没有别的气氛了；老师比初中的改变人人看到，但除了讲课速度快了和问题多了，也是挺关心我们的，我喜欢班主任不知怎的就是觉得他很平易近人，和谐可亲，他处处为我们着想。
因此在初中，我领略到了时间的宝贵和对以往初中生涯的怀念，初中使我丢弃了幼稚与无知，而理智、成熟占据了我们的心灵。
我知道初中是人生道路上一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧！
初一新学期周记篇十
在这个漫长的寒假已经过去的时候，新的学期就到来了，此时的我仿佛又站在一条新的跑道上了，开始了新一学期的旅程。
在这个新的学期，我有这新的目标和新的计划，我为了能在这个新的学期里取的更好的成绩，我特地制定了一些新的学习目标和新的学习计划。
在上小学的时候，我期末语文成绩是在班里的前十名，也有不少人比我差，所以弄的既有些骄傲。可是不然，在经历过几次考试之后，我级渐渐明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，级里比我强的人还有很多。在新的学期里，我的语文成绩目标是：语文一定要考90分以上。
反正总的来说，其实我的学习成绩也还算可以的，可是我有一个坏毛病就是太懒惰了，无论做什么事都想着投机取巧，任何事情能做一遍绝不做两遍，就连做题时也要想着怎么做简单、最方便，如果是简单的题往往会题还未读完，不经思考，便挥笔往卷上写。导致我考试是，常常特别难的大题全答对了，可简单的小题却错的稀里糊涂，为此我要改掉懒惰这个坏毛病。
上述所说的就是我在新学期的计划，我希望这新的目标和新的学习计划都能取得圆满完成，也希望我的成绩能更上一层楼。
初一新学期周记篇十一
8月29号那天下午，我和妈妈拉着旅行箱，拎着大包小包就去新学校报到了。我们要先在学校进行五天的军训。
来到校园，先去前厅领取了住宿凭条——以后上学都得在学校住，然后就和妈妈一起去宿舍收拾东西。
来到宿舍，见到了一起住的四个同学，毕竟彼此还很陌生，大家都是没有跟对方说话，沉默地收拾东西。当时那个气氛真的有些尴尬！不过后来我们就玩的很好了，一点也没有当时的羞涩。
接着去教室报到，里面一群陌生的同学让我感到一丝孤独，不过小学时光再怎么样也都不会回来了，还是接受事实吧。班主任是女老师，长得嘛，还不错。她教我们语文。我的第一印象对她特别好！
然后就去食堂吃晚饭，那里的菜也没有特别难吃，还有我最喜欢的鸡腿。总的来说，真心不错！
吃完饭就去教室了，先是大家自我介绍，可是因为都不熟的缘故，大家都不敢第一个上，没办法只有老师点名了。自我介绍才一个小时，还有一些同学没有介绍，包括我。接着是教官又讲了一个小时，发了军服。然后我们就回宿舍了。
8月30号到9月2号，军训进行时，虽然很累，但是也磨练了我的意志力。9月2号那天下午的结营仪式，走队列时大家都喊得很大声。妈妈也来看我了。我觉得很高兴，因为我战胜了初中生活的第一关。
9月5号下午我们返校，然后就开始正式上课了。新增的三门学科：历史，地理，生物学十分新奇和有趣，大家也开始互相了解对方了。第一周嘛，上课还不算累，大家也都相处的很好，我也认识了一些同学。
今天下午我又要返校，去开始第二周的学习生活。我一定要努力学习，加油！
初一新学期周记篇十二
升入初中，已经快一个月啦。在这一个月中，我觉得初中生活与小学生活不一样了。例如说；在学科的课门数上，是睡觉时间变少啦、压力也变大了、环境也变啦，变得陌生。
课门和原来的差别更大了。原来只有数学、语文、英语。但是现在又增加了地理、生物、政治、历史、德育。几门课，也因压力变大了。有的科目有听不懂，也因此不开心。特别是背书、记单词、我总是记不住。我还有一种奇怪的症状‘考试恐惧症’一到考试，我之前所掌握住的全都忘了，而且还马马虎虎的，总是因为粗心而写错很多。睡觉时间变少了，上课也变得爱睡觉了。有的时候，一想起自己的作业还没写，就头晕。上课会的题也不敢举手。
环境也变啦，变得陌生了，因为我是新生。操场也变得和小学不一样啦、同学也变了。因为初次来学校，学校的好多活动，一些舞蹈、歌曲、才艺，我有好多都不会。
但是从今天开始，我要改变自己，我要比平常多努力一些，多熟悉环境，多和同学们交流，提高自己的胆量，让自己变得勇敢一些，提个自己的积极性。告诉自己写作业不要粗心大意，写卷子不要马马虎虎的。速度也提快一些。晚上早一些睡觉，到宿舍早一些睡觉，洗洗就睡。上课不说话，不做小动作，不做与上课无关的作业。
初一新学期周记篇十三
热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。
这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好!
对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断!
更多。
初一新学期周记篇十四
亲爱的同学们：
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更加精彩。因此，在本学期我们对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
上学期我们取得了一定的成绩，但是也留下了许多的遗憾，这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时，弥补上学期的遗憾。
首先，我们要有一个新目标。我们每个人在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
第二是老师的努力。老师是您们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使您们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有您们美好的未来。对老师的努力越感激，您们就会越努力，就会越进步，就会像老师一样优秀和成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们祝愿我们每一位在新学期里，实现自己的目标。
初一新学期周记篇十五
这个寒假和春节我让自己尽情的放松和休息了一番，所以元宵节一过我就进入了工作状态，开始着手准备本期的音乐课和特长生的教学计划和内容。本学期我仍然担任初一年级的音乐教学工作，经过上学期一期的音乐教学学生的音乐素养普遍有了一定的提高。但由于初一的学生正处于变声期，不敢放声歌唱又加之学生普遍热衷于流行歌曲，所以本学期的音乐教学我在大力挖掘音乐教材的基础上结合学生的实际情况进行教学：
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，贯彻落实新课标新课改精神，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣，提高认谱、识谱的能力。切实提高学生的音乐素质。努力完成好本学期的工作任务。
本册初一音乐教材仍采用的是湖南文艺出版社的版本，以欣赏为主共七个单元，每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。其中教材第七个单元《传统是条河》本课涉及的内容与学生实际的音乐素质和学校器材的缺乏不太合适所以这一课我选择了课外的内容作为代替。
学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。
教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
重点：
1、让学生有感情的演唱歌曲，并渗透德育。
2、培养学生听音乐的能力。
难点：
1、根据音乐的情绪为乐曲分段。
2、为音乐情景剧设计图画、节奏、伴奏
2、能力目标：学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
初一新学期周记篇十六
想到那双被风吹干的的冻红的双手，眼泪不知不觉地流了下来，我心里明白了：我该长大了，该懂事了。
——题记。
风，吹着沉醒的大陈岛，似乎要把她冻结；雪，无情地掉在银色的大陈岛，似乎要把她冻醒。
冬天，不知不觉到来了，春节也近在眼前。夏天，我们个个都是“水人”（汗太多了），而冬天我们个个成了“雪人”。
我爱这片土地，爱“拥抱”她，“亲吻”她，于是，衣服也脏了，身体也脏了……。
事情是这样：我和哥哥在玩，一边打闹，一边打雪仗，不过有些是脏雪，所以把衣服打脏了，一天下来，从“白企鹅”变成了“黑企鹅”。晚上，洗完澡，把衣服放一边，躺在床上，不知不觉地睡去。
大半夜了，我听到了有人正在搓衣服，我穿了几件衣服“噔噔噔……”地出来看，原来是妈妈。她只穿了几件单薄的衣服，手也冻得通红，她用冻得通红的手用力搓着我那件脏的不能再脏了的羽绒服。风无情地抽打着妈妈的脸，可妈妈还是若无其事地搓着脏衣服，她搓得那么用力，可因为太冷，她打起了抖，还打了几个哈欠。天落下了小雪，我望着天，心中充满怨恨，为什么你要这个时间降雪。我赶紧跑进内屋，拿了一件衣服。盖在妈妈肩上，妈妈似乎感觉到了，转头对我说：“儿子，去睡吧，快点。”“可是妈……”“快去。”我还没说完就被妈妈叫了回去，我在转弯的那一刻停住了，我流下了心酸的眼泪，心似千万把刀一齐插进心田，我躺在床上，可怎么都睡不着。
终于，走廊上响起了脚步声，我钻进被窝，装睡。妈妈进来了，望着正在被窝中的我，说：“儿子，长大了，该懂事了。我听了，眼泪再一次落。”
那一双冻红的双手，让我深感自己该长大了，该懂事了。
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初一新学期周记篇十七
在这新学期来临之际，我们也从暑假的快乐中走出，投入到紧张的学习生活之中，因此制定这个学习计划。
首先，应该先纠正自身的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!
在这学期里，要加强自身不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提升自身的阅读、写作能力，不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习，只有基础扎实了，才可以累计更多。
数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 新学期，新打算，也为新的目标努力。
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