写作是培养语文表达能力的关键。时间管理不仅仅是为了完成更多的任务，更是为了提高生活的质量。这是一些成功人士的总结经验，或许对你有所启发。
学生会学习心得篇一
参加了上周学院举行的干部培训大会后，自己学到了很多东西，自己的灵魂是被彻底的洗涤了一番，自己有很多很多的感悟。这次连续三天的.培训大会，不仅仅为我今后的学生干部工作做了一个详尽的引导，而且更多是对我自己的人格人品的形成中了做了重要的点睛之笔。我很感激学院精心安排的这次培训大会，很感谢刘书记、钱处长、谭老师、方老师和一些学生干部给我们分享的宝贵经验，从这次会议中我深刻的悟出以下几点：
古人讲：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。要想当好一名学生干部，要大家信任你、服从你，首先一条要做得端、行得正。其实这是一个做人的品质问题。我们既要把自己当成学生干部又要把自己不当成学生干部，这句看似矛盾的话实质上并不矛盾，它暗含着我们要以干部的标准来严格要求自己，时刻给同学们做好表率，带头作用，同时，我们不能在同学面前有干部的架子，学生干部也是学生，学生干部并不意味着是权力者，我们只有自身先做好自己，才能让同学们信服，他们才会从内心真正的把你当成榜样，这样才能增强我们集体的凝聚力。
要想做好一名学生干部最起码应该具备“两情三心”的素质，两情则是指“干工作的激情”和“为同学服务的热情”，三心即指“自身的上进心、对工作的责任心、以及做每件事的良心。我们一定要树立为同学服务的信心和责任心，要迎难而上，不要因为受到一点小小的委屈就消极的对待工作，在我看来受委屈是学生干部的必修课，保持一股工作的激情和热情才是最重要的。刘书记当晚就说到：“我们要积极主动的工作，不能推一步，走半步，我们要学会推一步，走两步。”与此同时，在做事情时，我们不能忘了自己的良心，因为人人都渴望公平公正。学生干部敢工作时一旦失去公平公正，就容易走上歧途，就容易失去人心。即使你有天大的本事，再美好的愿望，到头来只能是事与愿违。所以，公平公正是当好学生干部至关重要的一条。诚然，但也不排除个别时候、个别情况下相应的灵活处理一些人和事，但原则上的错误绝对不能变的，一定是必须把握好那个度，把那把标尺拿稳，不能太偏也不能太过，恰到好处即可。因此，当领导一定要具备公平公正这个品质。如果你没有这个品质，再好的制度，再好的规定，也执行不好。
我认为要提高工作的效率的方法最重要的在于计划和总结。做事情首先要有个详尽的计划，要确保步步可行的通，然后再具体的安排落实，而且还要做到每步落实到人头上，每个细节问题都不能放过。最后亲自检查每个一环节是否全部衔接好。当然，在干工作时我们首先得身先士卒，决不能摆出自己就是个指挥官的姿态，全部安排其他同学去做，自己却两手空闲，这样是绝对不能令人信服的。大会上刘书记还强调了总结的重要性。他要求我们要学会把总结当成一种习惯，因为只有善于总结的人才能取得更大的进步。以前我会觉得写总结不必要，根本就是浪费时间，可是现在我明白了其实写总结是在为我们节约更多的时间，我们总结出这次失败的原因后，下次在遇到同样的事情，我们就会牢牢记住上次的不足，从而寻找更好的方法来改进，提高。所谓的“吃一堑，长一智”，正是我们善于总结的结果。
学校举行的所有活动都是为我们的学习而服务的，我们是学生，我们最大的任务还是在于学习。钱处长再三强调我们一定要尽量做到学习和工作两不误，时间是挤出来了，时间对于每个人也是公平的，就看我们怎样来合理安排了，作为学生干部，我们的目标不是在于没有补考，我们追求的是优秀。这就需要我们利用自己的课余休息时间，把平时工作耽误的时间补起来，提高工作效率和学习效率，用自己的一套方法来找到学习与工作的最佳平衡点。
俗话说：“人无完人，金无赤足”，我们做的任何一件事都不可能得到所有人的认同，我们也没有资格要求自己做的每一件事都要得到他人的认可。所以，我们要学会承受，学会忍受，学会听流言蜚语，有些事情我们能解释的就解释，不能解释的我们就一笑置之，只要自己问心无愧就罢了。也许有很多时候，我们会在工作中受到很多委屈，老师和同学都不了解你，然而面对这种情况时，我们一定要勇敢面对，决不能用消极的态度对待工作，既然选择了学生干部这条路，就要做好心理准备，夸张一些，受委屈就是我们当学生干部的必修课之一，我始终记得初中老师讲过的一句话“在风雨中我们会成长的更快”。因此我悟出拥有良好的心理素质是当好一名学生干部相至关重要的一种因素。
谭老师当天在会上讲的一句“宣传工作仅仅不是宣传部一个部门的事情，而是我们在座每一位的职责”。从这句话中我理解到我们每一个人从踏入锦江学院的那天起，在我们这一生中都有一个改变不了的事实——锦江学院就是我的母校，虽然我们的学校很年轻，还有很多方面不完善，但是只要她在一步步努力，我们就没有任何理由抱怨自己母亲一个字。有那么一句话说得好“子不嫌母丑”。我们都是锦江子女，我们有责任也有义务维护自己母亲的尊严，不仅是维护，还要为我们的母亲增光添彩。让我们的母亲为我们而感到骄傲。
中国本身就是个礼仪之邦，无论什么事情都是很讲究礼仪的，作为学生干部最基本、最起码的礼貌，礼节是我们必须了解和做到的，虽然可能这是很小的细节问题，但是却是非常关键重要的，某种时刻我们细节会决定着整件事情的成败。礼仪固然重要，同时，我们的形象也要大方得体，我们都知道很多时候人的第一印象非常重要，出席怎样的场合，我们的着装应该适当的改变，一定要和整个场面的气氛和主题。这些都是星期三晚上专门的礼仪和舞蹈培养中，方老师和张华同学传授给我们的。总之，我们就是锦江学院的一张名片，我们时刻的一言一行符合当代大学生一个素质，我们随时的穿着都要符合一个当代大学生的气质。
说了这么自己的心得体会，我想最关键的不在于你说的多么灿烂，而是在于自己的实际行动。光说不实践，永远都是纸上谈兵，我们学生干部要的就是求真务实的精神，最重要是要把学到的这些东西运用到实际工作中，我想这才是此次干部培训大会的真正意义所在，为了这一目标的实现我会尽力去完善自己的。
学生会学习心得篇二
学生会作为学校的一个重要组织，承担着连接学校和学生的桥梁作用。为了更好地履行自己的职责，学生会举办了一次学习培训活动，培养学生们的领导能力和综合素质。在这次活动中，我参与了培训课程，获得了许多宝贵的经验和心得体会。
第二段：积极参与。
在培训活动中，我学到了积极参与的重要性。通过参与各种课程和讨论，我深刻认识到只有积极参与，才能增强自身的学习能力和领导能力。在小组讨论中，每个人都有机会分享自己的观点和想法，这不仅培养了我们的沟通能力，还激发了我们的创新思维。我意识到，只有勇于表达自己的意见，才能更好地与他人合作，共同实现目标。
第三段：团队合作。
此次学习培训活动中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在团队中，每个人都发挥着自己的特长和优势，共同努力实现团队目标。通过与队友们的紧密合作，我学会了倾听和理解，学会了在团队中为他人着想。在一次团队讨论中，我们遇到了瓶颈，无法产生共识。在一位队友耐心倾听和沟通的帮助下，我们最终找到了解决问题的方法。这次经历让我明白，只有通过团队合作，才能充分发挥个人的能力，实现集体的目标。
第四段：领导才能。
在学生会学习培训中，我对领导才能有了更深入的理解。领导不仅需要具备优秀的管理能力，还要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在一次领导力训练中，我们通过模拟管理学校的活动，深刻认识到了领导的责任和压力。作为一名领导者，需要学会倾听团队成员的声音，帮助他们解决问题并激发他们的潜力。我学到了应对困难的决策能力和对团队成员进行鼓励和激励的艺术。这些领导才能对我未来的发展非常重要，我会不断努力学习和提升自己，成为一名优秀的领导者。
第五段：总结。
通过这次学生会学习培训，我不仅学到了许多实用的知识和技能，更加深刻地认识到了领导和团队合作的重要性。我将积极参与学生会的各项活动，并将这些学习培训中收获的经验和心得应用到实际中去。相信在未来的学生会工作中，我能更好地发挥自己的作用，为学校和同学们做出更多的贡献。同时，我也会将这些经验分享给身边的同学，帮助他们提升能力，共同成长。学生会学习培训是我人生中一段宝贵的经历，我会铭记于心，不断努力前行。
学生会学习心得篇三
学生会是学校里最具有组织性、协调性和代表性的学生组织之一。为帮助各校学生会成员提升自身的能力素质，更好地组织、协调、管理学生会的工作，近日，某大学的学生会进行了一次培训学习。作为参与者之一，笔者深感此次学习不仅让我感受到了学生会及其工作的重要性，也让我获得了许多有益的经验和体会。
在学生会培训学习中，我们不但了解了学生会工作的流程和方式，还有机会发表自己对学生会工作的建议和想法。在讨论中，我发现不少同学同我一样，对于如何提升学生会组织的凝聚力和公信力，如何更好地推进学生会工作落实有着许多的思考。在每个环节，同学之间相互协调、相互配合，自发形成了一个和谐的学习氛围。这种沟通和协作的氛围不仅让大家的思维得到启发，也增强了彼此的尊重和信任，让我们深刻地体会到了团队协作的重要性。
第三段：学习收获。
在学生会培训学习中，我收获颇丰。首先是学会了如何有效地撰写学生会文件，比如文件的格式、内容、撰写步骤等。其次是了解了学生会工作的时间管理方法，学习如何合理分配自己的时间，从而提高工作效率。再有就是学习了如何与他人沟通，如何让别人听懂自己的想法并有效实施。总之，这次学习让我学会了许多实用的技巧和方法，这些不仅对我以后的学生会工作有帮助，也对我以后的生活有所裨益。
第四段：思考感悟。
此次学习不仅让我了解到学生会工作的方方面面，还让我对自己的一些不足有所认识。比如，我发现在与他人沟通时往往显得有些犹豫不决，缺乏自信；在分析问题时，也会有一些不成熟的想法。因此，我深刻认识到自身的不足之处，更清晰地知道今后需要努力提高的方向和内容。同时，也感受到提高自身能力素质和扩大自身能力范围的重要性，这不仅是学生会工作需要的，也是未来社会对我们的要求。
第五段：总结。
通过学生会培训学习，我意识到一个好的学生会不仅要有良好的领导力、组织协调能力、工作推进能力等，更要有团队协作、诚信廉洁等优秀品质的坚韧支撑。如何让学生会在工作中不断提高、不断发展，这也是我们需要思考的问题。因此，我们应当以此次培训学习为契机，不断完善组织建设，健全规章制度，完善管理流程，提高工作质量，为学生谋利益，为校园发展做出更大的贡献。
学生会学习心得篇四
作为一个高校的学生，有着各种各样的社团与组织，而学生会就是一个非常有影响力的组织。学生会的成员经过选拔，代表学生与学校联系起来，为学生提供服务与资源，同时也能够在组织中互相交流与学习。然而，成为一名优秀的学生会成员，不仅需要出色的组织能力和应对各种情况的技巧，还需要注重自身的学习提高与精神修养。
第二段：通过学生会活动提高自身能力。
在学生会的活动中，我们需要组织各种活动和会议，协调各方面资源，为学生解决实际问题。这要求我们具备很高的沟通与领导能力，需要每个成员都有自己的闪光点。在学生会的角色中，我自己更愿意扮演组织者的角色，可以通过自己的安排，协调各种资源，使活动能够顺利进行。在平时的学习中，也可以运用这些技巧，在团队中最大限度地发挥自己的作用。
第三段：学生会的精神修养方面。
学生会的精神文化较为鲜明，成员需要具备一定的精神修养和道德观念。在组织活动的时候，我们会面对各种各样的人和事，需要学会保持冷静、理性，从多方面考虑问题，维护团队及学校的形象。这也让我清晰地认识到自己的每一个行为和表现都代表着学生会作为一个组织的形象。
学生会不仅仅是一种社交工具，更是一个能够让我们获取大量各种资源的机会。通过我加入学生会的经验，我发现学习能力的提高对于自己未来的发展有很大的帮助。学生会里面来自各个学院和专业的成员，每个人都有各种各样的技能和经历。比如说，有的成员善于策划活动，在三周内精心会织了一场没有毛病的大型活动，而有的成员在平时乐于写公文，细致周到的处理每一个细节。我们在学生会的时候，通过分享，询问和学习，既可以更好地互相了解彼此，发现自身的不足，同时也可以获得许多完美的使用技巧和学习技巧。
第五段：学生会带来的积极价值。
作为一名成员，参加学生会活动带给我的最大收益就是获得了在校园中的认同感。同时，学生会也为我提供了很多借鉴和发展的潜力。参加学生会活动让我见证了许多成功案例，让我进一步认识到自己需努力发展的能力，也加大了人脉积累。
总而言之，加入学生会让我从中受益良多。在学习组织及领导的同时，我也学到了很多与人相处和处理事物的方法。同时，学生会也是一个可以积累很多学校内外资源的平台。
学生会学习心得篇五
上月底在兰州学习，在这三天的学习中，我是获益匪浅，记得讲师的一句话，给我的影响极深，他说，“我们要跳出会计看会计”，也就是说，不要总局限于自己所学的那点东西，要换个角度，换种思维来看，你会发现原来不一样。就说我自己吧，说实话，一直以来就是个计算机而已，为算账而算账，只是事后对单据的一种总结工作，像点钞机一样把在我眼里是“纸”的东西数出数进，说实话有时候觉得工作单调乏味，通过学习，我终于悟到视工作为一种乐趣，人生就是天堂，视工作为一种义务，人生就是地狱。现在自己终于拯救了自己，从地狱到了天堂，改变了思维一切都变了，每天上班心情愉悦，自然身体状况也很不错。所以我建议公司其他人也早点悟出此道理，尤其抱怨满腹的上班，不如改变一下心态，无法改变你的处境，就改变一下自己的心态，这样你是愉快的，工作效率也会提高，同事们也会被你的微笑面对而改变烦闷的心情，大家都会愉快，工作效率也会大大提高。
记得在刚开始学习第一次拿到资料，一看目录吓一大跳啊，“金融市场变化对中国经济的影响”“沟通与影响力技术”“企业会计准则热点问题分析”“内部控制与风险管理”，这些课程的设置是否太高了，他们都是由学院一流的教授来讲课啊，这些我们都用的上吗?一系列的问号在我脑中闪过，带着疑问，也带着期盼，我仔细听了每堂课，并精心记下了每堂课的笔记，通过学习，让我这个不怎么关心国家大事的人，现如今也能对美国，希腊，日本，中国的经济状况做一个极其简单的小概述了，也明白了在没有强权，互相对等的情况下，如何快速建立信任关系，相互间进行有效的沟通与交流，通过学习，使我对于原先存在于新所得税、会计信息披露、新会计准则等方面的一些模糊概念变得日益清晰、通过学习还让我明白了财务控制、内部审计与企业风险管理对于一个企业的重要意义。
三天的学习是伴着笑声，伴着愉悦的，学习是承载着希望与梦想的，三天的学习还是带着嘱托与期望的，三天的学习更多的是责任是寄托，如今短短的三天已过，我们都回到了各自的工作岗位，即将新的征程，在此衷心感谢老师，感谢公司的领导，感谢你们给我的帮助，这三天的学海生涯将会是我以后的工作动力，也是我人生记忆中最难忘的篇章，我将本着诚信做人，认真做事的原则，坚守操守。
最后想说的是，希望公司以后能多多支持我们会计的培训工作，诸如此类的学习能再多一些，涉及的面，涉及的人能在深入一些，类似的学习时间再长一些，毕竟这种高质量的学习是大家都愿意接受的，因为这种学习不仅能改变我们的一些错误理念，更能有效的提高我们的业务技能。
学生会学习心得篇六
学生会是学校的一个重要组织，也是帮助学生解决问题和实现梦想的一座桥梁。加入学生会需要具备一定的素质和贡献精神，同时，也需要通过学习不断提高，才能更好地发挥自己的作用。在参与学生会的过程中，我体会到了很多，下面就来谈一下我的学习心得。
第一段：学会沟通，提升交际能力。
学生会是一个团队，大家需要互相合作，完成各项任务。因此，作为一名学生会成员，最重要的就是要学会沟通，提升自己的交际能力。学生会活动中，我们需要同学们进行宣传、邀请嘉宾、协调各方面资源等，这都需要我们不断与他人沟通。在这个过程中，我发现自己的语言表达能力有所提升，能够更加清晰地表达自己的想法，也能够更好地倾听他人的意见和建议。这不仅是对于学生会工作有帮助的，同时也是提升个人交际能力的一个重要途径。
第二段：学会策划，提升创新能力。
在学生会工作中，策划是一个重要的环节。我们需要尽可能地发掘社群内部的需求，针对性地制定活动方案，并根据实际情况进行不断的改进。在策划的过程中，我们需要运用自己的创新能力，思考出新颖、有效的方案，这也让我们的思维得到了很大的锻炼。通过这些策划，我不仅锻炼了个人的创新思维，更意识到本质的策划是为解决问题，应该不断关注实际的需求。
第三段：学会领导，提升自我管理能力。
毫无疑问，学生会工作中需要在小团队内领导。领导需要做到目标明确，过程把握，并给予小组成员充分的尊重和鼓励。在领导的过程中，我更加注意了小组成员的声音，能够更好的处理好人际关系，增强自己的自我管理能力。领导的过程，锻炼了我感知和了解团队成员的能力，结合我自身的管理经验，能够在合理范围内通过学生会工作，帮助团队成员提升或解决他们所面临的问题。
第四段：学会合作，提升团队协作能力。
作为一个团队，学生会同志们需要不断地与时俱进。拥有卓越的个人能力同样重要，更关键的是如何在团队中真正发挥这些能力。我逐渐学会了如何与其他同事进行有效的协作，将彼此的经验与技能充分结合，最大程度地发挥团队的效果。合作需要大家相互理解，懂得为了成果可以相互妥协，实现目标，这也是一个小团队中最关键的因素。
第五段：总结经验，提升自我认识。
在学生会的经验中，我不仅学到了许多与人沟通、策划、领导和合作等方面的知识和技能，同时也对自己的缺点有了更加清晰的认识。在学习的过程中，不断想着如何去改进自己，找出自己比较薄弱的方面，着重加以提升和修炼。学会反思和总结，有助于提升个人的认知和领悟力，针对不足加以改进，达到更好的发挥和体现，深入推动个人的合作和思维能力注重实践，不断探索，就会有更多的收获。
总之，学生会工作是一个锻炼个人能力和提升团队协作能力的机会。通过这段经历，我受益匪浅，提高了自己的交际、策划和领导、合作以及自我认知和总结能力。这些经验也将在今后的工作和生活中发挥作用，让我更好地掌握主动、务实和创新的态度，用更高的标准来要求自己，为学生会的工作做出更大的贡献。
学生会学习心得篇七
20xx年三月下旬，第四届学生会正式上任，在经过了短暂的人员调整和部门磨合后，学生会工作迅速进入正轨。总体上，按照部门来说，各部在这个学期内主要进行了如下工作：首先是秘书处传承了上届学生会的资料、建立了通讯录、成立了qq群，之后就是做了一学期院刊……科技部承揽辩论赛和数字系统设计两项重任，拉来了杨廷宝班与健雄辩论队大战了一场。生活部稳扎稳打，做了问卷调查，并红红火火办了棋赛，可惜就是后期活动太紧，卡掉了吃香蕉和慢骑车。体育部篮球赛依然是中流砥柱，而乒乓球赛也短平快。宣传部是风筝节的主要力量，成长起了一批精兵强将。而外联部几经联系持之以恒，带给了我们一次难忘的学生会团训。最后就是文艺部，文艺部可谓马壮兵强、后台坚硬，卧薪尝胆几个月就为了最后一场轰轰烈烈的k歌大赛，无奈神州哀鸣四川地震，带着哀悼的心情，我们含泪停止了刚刚开始的歌赛，画了一个并不圆满的句号。
各部工作的具体情况在各部门的工作总结中都会详细提及，这里就不展开叙述了。作为一个学期工作的总结，这里想以学生会组织、管理、运作等方面谈一点自己的感想和体会。
一、部门划分。
第四届学生会在一些方面和之前的学生会有所不一，其中一个就是部门划分上面。吴健雄学院学生会历经三届，在部门组织及工作分工方面是较为成熟的，各部门对于每个学期的工作目标都较为明晰，而与此同时也存在这瑕疵。我们本届学生会在部门工作方面主要做了如下调整。
首先，将文化部改回文艺部。这一名称的改动我认为绝对不是换汤不换药的行为。在改换名称之前，我对文化部名称的由来做了一些调查，最终得出其起名“文化部”的主要原因是校学生会里就是文化部，而不是文艺部……而其他附加的理由也只不过是人们牵强附会看其名曰其意而已。而我认为，存“文化部”而去“文艺部”最大的弊端在于行动目标的缺失！文化的帽子太大了。提到文化，人们第一反应是儒家礼道，而估计几经联想估计才能想到文艺。而作为大学学生会的一个部门，文化部怎么能做出文艺的事？读书活动？英语风采大赛？辩论赛？那么让科技部去做什么？k歌大赛？迎新晚会？那这不是文艺部又是什么？本来根据人们做事情的准则，挂着什么名字就应该去做什么事，在文化部必然要想着和文化有关的事情，那么就有可能越俎代庖抑或尸位素餐。所以，还是好好的做好你该做的事情吧，把名字先改回文艺部，仅仅和文艺相关的事情就够做的了。另外名称的改动对于招新也有不少帮助，让那些真正喜欢文艺、擅长文艺的同学们找到一个飞翔的天空。在全国各高校大多数学生会里，文艺部一般是最活跃、最奋进、最出人才的部门，我相信，我们的文艺部大有前途！
其次，把编辑部编入秘书处。话说我们学生会的编辑部，历史可谓曲折。其实学生会里本来没有编辑部，可院报院刊总是要出，原来是分给宣传部做的，可是宣传部任务太重，而出院刊和出海报似乎也不是一码事，于是两年前从宣传部里拉出来一个编辑部。编辑部每年的最主要工作就是出院刊院报，如果自己积极再搞个征文比赛什么的。我认为，这样的部门划分也是欠妥的。同为学生会的部门，分工差异和轻重必有差异，可是过大就会造成不平衡，过于不平衡，整体学生会就不和谐了。于是，编辑部也别再存在下去了，直接被秘书处整编，单设一个副秘书长负责院刊院报的工作，而和学生会有关的文章又可以直接从秘书处内部调用，省去了中间环节。这个理论分析还是可以说得过去的，但在一个学期的具体执行过程中还是有诸多漏洞，这些后文会做一定分析。
再者，把辩论赛归于科技部。按以前工作，下学期的辩论赛是文化部来做的，而科技部的是数字系统设计竞赛。其实大家都清楚，整整一个科技部来做数字系统设计竞赛实在是杀鸡用牛刀。人力不成对比姑且不说，单说数字系统设计大一的根本就不懂是什么东西，如果一学期只做这样的活动，群众反响可想而知。那么，正好文化部没了，顶替的是文艺部，而文艺部也另有事干，这和思辨有关的辩论赛就归于科技部吧，也可以说名正言顺，同时也能给科技部的同学们组织活动锻炼自己的机会。
第四，把外联部拉回校内。走出校园，和社会接触，有拉赞助的经历，实在是一个好事情。想把这个事情做好需要两个必不可少的要素：时间、热情。热情自不必说，现在的外联部的成员们就像一团火焰，只要有干柴就能烧起来。可是时间……这一点是我们吴健雄学院的学子们很尴尬的事情。的确，想拉成赞助，必须把时间投进去，和对方磨，可我们真的没有那么充裕的时间，投入多少我们就少多少，这是有代价的。所以这个学期，我们把外联部的工作重点转移到学校内部，和其他院系以及协会进行交流，而和校外交涉则是在必须的时候才进行。而作为锻炼成员必不可少的途径，我们还会坚持外出拉赞助的，不过我认为最好还是放在每学年上学期比较合适。
二、成员确认。
这也是个大问题，在工作开展之前必须把这件事情搞定。首先第一个，每个部门该有多少人？对于这个问题，我们主席团做了认真的规划，最终确认了学生会总人数不超过60人的标准。而对于每个部门的人数我们也制定了标准。并且告诉部长，多出去的成员就裁，不要碍于情面，而如果具体活动人数不够，我们会从其他部门抽调人手配合工作。而裁员其实也是每年的下学期所要进行的必要工作。其原因显而易见，经过一个学期的认识，新生们对于自己和学生会也有了初步的认识，这就需要进行一下双向选择了，同学们选择适合自己的方式，学生会选择利于发展的成员。历史和事实都证明了，人在于精，而不在于多。对于一个部门，各个成员关系其乐融融，大家除了工作的进行外还有情感的交流、学习的帮助，那么这个集体是有很强力量的，而她的成员也是能相当获益的。对于协会、学生会，同样如此。
三、年级问题。
前两点说完，这开头基本就差不多了，至于具体工作的制定、活动的实施，都不是大问题，有个基本决断能力、处事能力、执行能力的人，都能做的差不多。接下来就零零散散的把我能想到的谈一谈。
这届学生会有这么一个特点，绝大多数部门有且只有一个大二的，那就是部长。这个场面其实说明了一个问题，很残酷的问题：学生会做的不好！话说得婉约点，叫我们吴健雄学院学习压力大……但这不是我们学生会做的不好的理由！再紧张的工作都需要休息，学习也需要。做的好的学生会，同学们出相入将，出去就是一个优秀的学子，而以学生会成员角色出演时，就是个活动高手。并且，此时的学生会不是负担，而是港湾。做的一般的学生会，愿者上钩，精力充沛的人学业和活动可以兼顾，精力正常的人，活动学业二选一。做的不好的学生会，就是祸国殃民，同学们宁可选择醉心与游戏以放松，也不招惹学生会。对于我们自己，我只能说，我们在努力前进！大家自己做个判断。
每年学生会主席部长总是得有人来做的，而大一的同学一般情况是不能做的，所以也就必须得有大二的来做部长主席，这样就出现了我们上述的光杆司令的情况……换句话说，能够选择自己行为的同学，大部分都选择了在大二离开了学生会，而只有我们选择不离开以及不能选择离开的同学，留下来顶了大梁。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。这么一说，从外面来看，我们学生会还真好像害人的窝，大多数人避而远之。而其实，真正能看明白事情的人都知道，看看留下来的这帮大二的，无论学业、交际、组织、工作，说是学生会锻炼出的他们有些大言不惭，但至少可以说，是学生会大浪淘沙留下的金子。话虽如此，但不足之处我们必须正面面对，我们会努力把学生会朝好的方向发展前进，让长江后浪推前浪，前浪依旧任翱翔！
四、工作问题。
该给学生会成员们多少工作干合适？这个问题一直困扰我。在阐述我的想法之前，我还是再举我经常说的辩论队。去年学生会招新的时候，我就去为辩论队招新，我招新第一句话就是，在辩论队很累。但我保证让你在这里能学到很多东西，觉得自己不含糊，那就来吧！事实证明，我说的没错，我们辩论队现在除去我有07级的8人，去年备战长三角有多累，负担多么重，我想不光他们自己，能看到他们的人都能感觉出来。可是他们收获了多少，他们觉得是否觉得后悔，那去看看他们的眼神，也能得出结果。前两天和协会里的副主席讨论工作时，他的一句话说到了我的心坎上：大家来了就是为了干事情的，没有事干或者偶尔有事干反倒是违背了大家的好意。是啊，来学生会的人不都是明知山有虎偏向虎山行么，哪有是被骗过来的。我想我肯定没说也不会说这样的话：进了我们学生会，付出少，收获多，白赚不赔。想的到自己想要的，必须有所付出。而其实好多时候并不是大家不想付出，而是作为主席或者作为部长的我们，像家长溺爱孩子一样，也介于自己怕麻烦，省掉了大家锻炼自己的机会。现在看来，这真是莫大的一个罪过。
所以，我觉得，之后学生会招新时，还是应该像我辩论队招新一样，把丑话说到前面：进学生会就不会轻松，但我保证你劳有所获，想试试就来吧~而至于通过怎样的人员组织和工作分配使大家有事做，那都不是问题，关键是要知道忙才是人民之需、进步之道。
五、秘书处，兼谈工作心态。
之所以单拎出来秘书处说事，因为我着实认为这是一个不平凡的部门。谈事先说历史，我的学生会工作，是从秘书处开始的，不过那会是高中。
学生会学习心得篇八
我在回味昨天，现实把我推到了今天。无论愿意与否，我进入到学习部已经快一年多了，时间真快，快到让我来不及回头欣赏，走过的路，如今回头一看留下了许多欢声笑语，喜怒哀乐。回顾我一路走来的情景，不禁发现自己懂得了很多。当初进入学习部的我，带着几分稚气和羞涩，有着几分憧憬和热情，来到了温暖的集体。刚开始我们部里有一些工作，自己害怕出错，不敢尝试，就错失了锻炼自己的机会。第一学期下来，我只做过默默无闻。不会出错。不引人注意。不会出错的工作，每一次开例会。每次讨论问题我都默不作声，在一旁听着别人的看法和意见。第一学期的我，用安静来形容再合适不过了。如果不深入思考，或许会认为我进入学习部的第一学期是没有意义的，直到后来我才发现，正是因为第一学期我学会了倾听和思考。在听取别人意见时，考虑了它的可行性和可用性。在这一个过程中想自己的作法和别人比较改进自己不合理的地方。
进入学习部我收获了很多，从同学们的陌生到熟悉，我学会了交往，我们一起工作一起学习，一起娱乐的日子是如此的难以忘怀。在整个过程中，我不断的帮助别人，服务他人，虽累但快乐着。从中我收获了很多，通过帮助别人，锻炼了自己，我收获的比付出的要多。另外，在这样一个温馨的集体里，我们相互配合相互帮助完成我们的工作是我的快乐。工作中取得了一些进步，也有一些不足。我总结经验，改进不足，不断完善自己。
认真对待身边的每一件事，细心观察周围细微的变化，努力做好份内的事，并力所能及地协助他人，既快乐了自己又方便了他人。
当然工作的开展不可能是一帆风顺的当遇到困难咱们单独无法解决时，就应该主动去寻求帮助。俗话说:〝人无完人〞失误总是难免的，最重要的是不要对自己失去信心，当然，失败也是不可缺少的一个过程，因为成功之门往往是为失败之后还继续努力的人敞开的失败的经历就是咱们成长路上的最好的老师，咱们应该珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自弃，学生会就是一个能让咱们发挥自己特长表现自己能力的地方，咱们应该珍惜在学生会里每一份每一毫锻炼自己的机会，抓住每一分每一秒去好好利用它。咱们在锻炼自己服务同学的同时，为学校的精神文明建设献出自己的一份力量吧!咱们也一直保持着这种纯真的心愿在学生会工作，希望咱们以后在回忆起高中生活的时候，还能想到自己的人生中会有这么一段美好又有意义的快乐时光，也相信这一段经历在咱们踏入社会以后会有很大的帮助吧!至少咱们经历了，也享受到了这个过程带给咱们的快乐。在进入学习部之前，就抱着这样一个信念:只要咱们还在学习部一天，咱们就不会让自己的航程留下任何的遗憾，我一定会尽自己所能做好身边的每一件事，我想咱们会一直保持这种心态，无论做任何事!
总结起来学习部的工作有点烦杂，你要锻炼起自己的统筹能力，同时要有适当的分工，只有这样工作起来会比较有效率。以上是我的一点工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。
学生会学习心得篇九
这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习，我感到很荣幸，同时也十分珍惜这次学习机会。
通过这次党课的学习，无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上，我都有了很大进步。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考，悉心聆听了领导和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的报告，就“三个代表”重要思想和十七大精神、党性修养，入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论，这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结：
首先，通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
其次，这次学习培训加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础;发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂;代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要我们在实际的学习和工作中努力践行“三个代表”。
再次，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。端正入党动机，要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要树立全心全意为人民服务的思想;要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。
最后，这次学习培训，使我十分地坚定了入党的信心和决心。今天，我们国家正处于改革开放的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以xx为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生八十多年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国;没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热情投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上实现自己的人生价值，努力创造更加辉煌的业绩。
总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地学习，从而不断地提高和完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
尽管这次党课学习培训时间不长，但在各位老师的谆谆教诲和认真讲解下，我对党有了更加进一步的认识，对党崇敬和爱戴的心情也更加加深。
出生在红色故都的我从小就受到党的教育，记得我第一次接触党是在小学三年级的一次扫烈士纪念塔的班级活动中，那会只是觉得当时的革命者很英勇。在后来的生活中我不断的学习党的知识也不断地参加一些关于党的历史的活动，认真听取老红军对当时革命和共产党的看法，在与他们交流的时候我感觉我是受益匪浅的，虽然家乡的红色故居我已经参观过，但是我每次回家的时候我还是会找时间去看看，因为我每次去参观都会有不同的感觉。
在这次参加的党课学习中我对党有进一步的理解，我翻开党章总纲，首先看到的是这句话：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”实现共产主义，这是多么崇高而伟大的目标，在这个世界的历史上，只有共产党才为了实现共产主义，为了实现人民的共同富裕而奋斗。人民的富裕是共产党的目标，做出这样的决定需要多么宽广的胸襟和多么伟大的思想。而中国共产党将他写进了党章总纲的第一句，着实让我感到了深深的震撼和对共产党共产主义深深的敬意。
没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为新世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党这个光荣而伟大的组织靠拢。
通过学习，我更加清楚地认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党自19建党至今，已经走过了80多年光荣的斗争道路。这八十多年中，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。这期间，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领全国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
当人类即将迈入21世纪的时候，英国广播公司(bbc)在全球范围内举行过一次“前年思想家”的网上评选。结果，马克思位列榜首。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。
学生会学习心得篇十
近日，我参加了学生会的一次会议，并从中学到了很多有关组织管理和领导力方面的知识，对此，我有很多心得和体会。在这次会议中，我真切感受到了学生会的重要性，也认识到了自己与他人合作的重要性。通过这次会议，我体验到了团队协作和沟通的力量，也更加明确了自己的成长方向。以下是我对这次会议的一些心得体会。
第一段：学生会的重要性。
会议前，我对学生会的重要性曾有所听闻，但参加这次会议后才更加深刻地认识到了它所扮演的角色。学生会作为学生与学校之间的桥梁，能够更好地传达学生的声音和需求，维护学生权益，促进学生的全面发展。会议中，我见证了学生会代表们对学生事务的认真讨论和规划，他们不仅要面对学校领导，还要和全体同学进行沟通，这需要他们具备良好的组织协调和沟通能力。这次经历让我意识到学生会的组织和领导力是非常重要的。
第二段：团队协作与沟通的力量。
在会议中，我也深刻体验到了团队协作与沟通的力量。会议中的每一个环节都需要团队的协作，每个人发表自己的想法和意见，都会受到其他人的影响和启发。在小组讨论环节中，我注意到每个人的声音都得到了认真倾听和尊重，大家互相提出建议和意见，通过深入的交流和讨论，我们找到了解决问题的最佳方案。这让我意识到，一个团队的力量是无穷的，只有通过相互的合作和良好的沟通，才能够实现更好的目标。
第三段：领导力的锻炼与提升。
作为学生会的一员，我有幸能够参与其中并获得领导力的锻炼与提升。在会议中，我不仅要展示自己的组织能力和领导风采，还要学会倾听他人的声音和意见。作为一个领导者，我们需要懂得平衡各方利益，善于处理各类问题和纠纷，注重团队中每个个体的发展与成长。这次会议给我提供了很多机会锻炼自己的领导能力，我也时刻保持着谦虚与进取的心态，以不断提升自己，更好地服务于同学们。
第四段：学习到的组织管理知识。
会议中，我还学到了很多关于组织管理的知识。我们学习了很多与组织规划、资源调配和项目管理相关的内容。通过这些学习，我了解到一个良好的组织管理是成功进行各项工作的基础，能够更好地实现工作目标。学习到的这些知识不仅在学生会中有用，也会在未来的生活和工作中发挥重要作用。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能更好地适应社会的发展和变化。
第五段：对未来的影响与成长方向。
这次学生会会议对我产生了深远的影响，让我更加明确了自己的成长方向。通过与其他优秀的学生代表进行交流和学习，我对自己未来的发展有了更深刻的认识。我决心尽自己的努力提升自己的组织和领导能力，成为一个有影响力的领导者。同时，我还计划加入更多能够提升自己的组织和领导力的机会和活动，争取更多实践机会，不断磨砺自己，为实现个人价值做出更大的贡献。
综上所述，这次学生会会议对我来说是一次难忘的经历和宝贵的学习机会。通过这次会议，我体验到了学生会的重要性，认识到了团队协作和沟通的力量，锻炼并提升了自己的领导力，学习到了组织管理的知识。这次会议对我个人的影响是深远的，也让我坚定了自己的成长方向。我相信，通过不断地学习和提升自己，我将能够在未来的领域中取得更加辉煌的成就。
学生会学习心得篇十一
我参加学习部现已有x个月了，似乎昨日仍是一个正在学生会年时的大一重生，时刻真的过得很快。
依稀记得刚进入学校那会，我大包小包的拎着东西走进学校。进入校门，便有热心的志愿者过来协助我，而且为我引路。到后来，我才了解到，这是学长学姐。其时的我，刚进入学校，早年也仅仅听闻过大学有各类社团学生会，可是没有想到还有志愿者会来带领咱们重生，其时的我，就坚决了进入学生会的心。
能给他人带来协助，是件多么美好的作业，正能量是会彼此传递的，在学姐的一番介绍之后，我挑选参加学生会。可是这其间又会面对种种挑选，学生会部分品种许多，推翻了我的幻想，公然，大学和中学是天壤之其他两个学校环境，大学学生会的作业内容十分丰富，举行的活动也十分多。
在一番的酌量和考虑后，我决议参加学习部。由于，我现已在班上担任了学习委员，这次参加学习部，必定是好上加好。还记得我面试的时分，体现得十分开畅生动，学长学姐们都觉得十分风趣，乃至一度以为，我会参加宣传部。没想到，我回去这么一个文文静静的部分，想必到时分学习部有我，必定会多了几分异样的颜色。
果不其然，由于有我这个高兴果的存在，学习我的其他搭档也被我影响，渐渐地咱们部分作业气氛开端变得很和谐，而且生动。部长常常在学生会会长面前提起我的时分，眼睛都是亮亮的，目光里充溢的光，说学习部捡到了一个宝物，不只作业很活跃，功率也很高，关键是十分生动，现在他才知道，会学会玩是种什么体会。所谓学习部，也的确不应该太呆板，就需要有我这样的人去带动气氛。听到部长的夸奖，我很是高兴，所以作业的时分愈加活跃刻苦了。
在我作业的这x个月里，我一直都十分高兴，由于，我得到了提高，曾经从来没有参加举行过活动的我，到现在现已可以独立策划一次活动了，连我自己都觉得吃惊，但一起我也十分满意，由于自己变得愈加优异了，公然，尽力是会有报答的！
尽管我知道，在后面一段时刻里还会有转部分的挑选，可是我从始至终都是一个十分专注的人，确定了就不会改动。许多时分部长都忧虑我会被其他部分挖走，看到部长严重的姿态，我既是替他心酸又觉得好笑。
请定心吧，我一直都会是学习部的人！不到最终，我不会抛弃，我也知道现在的自己还有许多缺乏，未来的时日仍需尽力！
学生会学习心得篇十二
会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xx年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。
我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。
几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
一、整体印象。
读完基本准则，我有以下三点整体印象：
(一)向国际会计准则靠拢。准则共11章，第一章总则明确基本准则的法律地位，以及会计目标、会计假设、会计要素、会计记帐方法。在该部分，权责发生制位列会计假设之中，显然是受国际会计准则编报框架的影响(当然原基本准则也有)。在fasb等制定的概念框架中，权责发生制并不在会计假设之列(究竟处于什么地位比较模糊)。该部分关于“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”的观点也是取材于国际会计准则编报框架。第二章会计信息质量要求的大部分也与国际会计准则一致，将“实质重于形式”明确列为原则之一，即显然受国际会计准则影响。第三章资产、第四章负债和第九章会计计量关于会计要素的定义、确认和计量，受国际会计准则影响较大。比如，将资产定义为资源，资产的确认的可计量标准将“成本”可计量和“价值”可计量列为可选标准，都明显借鉴了国际会计准则。国际会计准则是折中产物，其具有较强的操作性(比如前述可计量标准的选择)，这是借鉴它的好处。但与fasb等制定的概念框架相比，国家会计准则的会计理论水平就稍显不足，前瞻性相对差一些，这是借鉴它的坏处。
(二)根据现代会计环境进行调整。一是原准则提出“会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求”，新准则完全抹去了这种“计划经济时代的遗迹”，政府成了与其他市场主体平等的“信息使用者”，排序还靠后。二是结合了会计发展的大趋势，引入了公允价值。
(三)增强基本准则的“基础性”，并尝试增强其可操作性。这是新基本准则留给我最强烈的印象。前者表现为三、四、五、六、七、八关于会计要素的规范，剔除了原准则对“具体要素项目”的内容，只描述基本要素本身。第十章对会计计量进行了一般性规范。后者突出表现在准则制定者尝试对一些概念进行了定义，包括：对资产定义中的“过去的交易或事项”、“拥有”、“控制”、“预期带来的经济利益”等概念的解释;对负债定义中的“现时义务”的解释;立足会计主体角度对所有者权益的定义，对利得与损失的定义;在费用部分对成本、费用、支出的区分等。不过，之所以称后者为“尝试”，在于依我之见，其结果很不成功，留待下面评述。
二、具体章节评述。
(一)关于第一章总则。
1.关于持续经营假设。我认为第六条关于会计主体存续状态(持续经营)的假设是不完整的。企业会计准则规范一切会计活动，基本准则规范一切具体准则。除了持续经营会计，还有清算会计、中止经营会计，这些会计也应是会计准则规范的范畴。所以，我认为基本准则将会计假设直接限定为“持续经营”这一种情况是不完整的。该条款应补充这类内容：企业处在非持续经营状态，应变更会计确认、计量和报告前提。相应地，根据该条款，应修改第九章会计计量等章节的内容，增加清算价值等计量属性。将来的具体准则则相应应将企业终止经营会计纳入规范。
2.关于会计要素。第十条提出应当“按照交易或事项的经济特征确定会计要素”，其中“经济特征”是模糊的。我个人的观点是会计要素是会计对交易或事项的构成要素的抽象，而非其经济特征的抽象。其中资产是交易或事项中的价值物或权利，而负债或所有者权益则是义务(企业本身就是股东之间的一项长期交易安排)。
(二)关于第二章会计信息质量要求。
第十六条关于经济实质与法律形式的描述存在概念不清的问题。首先，“经济实质“的对应概念是”“经济形式”，“法律形式”的对应概念是“法律实质”，将“经济实质”与“法律形式”并列，容易造成混乱(法律形式反映法律实质，会计应该反映法律实质);其次，我个人认为这一条款近似于哲学，而且该条款的主旨已体现在第十二条“如实反映”的意蕴中(后者实际上也是哲学式的规范，属于难以检验的、形而上的终极理念)。
在一学期的《会计学基础》学习后，总感觉我在会计的学习中缺少实践。常试问自己，
学了那么久的会计，自己在实际的会计工作中有多少能运用了?回答总是，我还什么都不会操作，我学的都仅是入门理论罢了。正在我迷茫感叹之时，学校安排我们在学期结束后为期一周的会计实习。此次的会计模拟实践，目的就在于：一、巩固所学的会计核算基本理论知识，初步掌握会计核算操作的基本技能。二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法。三、补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。四、加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。
会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成了(1)建账。(2)填置记账凭证。(3)登记现金日记账和银行存款日记账，(4)登记各种明细账。(5)编制科目汇总表，并登记总账。编制科目汇总表的方法是根据记账凭证，按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总，定期(实习7天)编制，经试算平衡后，登记总帐。(6)对帐和结帐并编制试算平衡表。(7)编制资产负债表和利润表。掌握会计核算的的基本操作技能：一、审核原始凭证，对反映每一笔经济业务的各种原始凭证，都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核，对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进行相关的处理;二、编制记账凭证，能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证，并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证;三、记账，能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，依据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表，登记总分类账，并能对账、进行账项调整、结账与更正错账;四、编制会计报表，能够依据帐簿资产编制资产负债表及利润表。
明确了实习的目的和目标之后，在宋浙清老师的指导下，结合我们的实际情况，老师带领我们进入了第一流程：设置账簿。所谓设置账簿，就是首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
在设置好账簿后，转接第二流程：登记账簿。登记账簿，首先登记必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了7天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
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