在快节奏的生活中，总结能够让我们停下脚步，反思思考，并找到提升的机会。注意语言表达的准确性和清晰度，避免模糊和歧义，以使读者更容易理解和接受。以下是一些值得一读的优秀文章，希望对你有所启示。
写身边的人篇一
街景上的霓虹灯忽明闪烁，满大街上挂着新年喜庆的灯笼，本该团聚在家里共享天伦之乐的她却异然凛冽到寒冷的风口当中做着艰辛的工作。还是隐藏不住她瑟瑟发抖的身影，她在孤独的夜里守着摊点，这熙熙攘攘的人群从他身边擦肩而过。其实很多人都知道她的子女是啃老族，这么老的老人居然会在这么时候艰辛以后工作。尽管这个世间还会有很多阴暗的地方。
冷漠的人，但也总不会有这种乌云完全遮挡住友善，关爱的光。有一个行人顿生怜悯之心，不假思所地向老人的摊点扔下100块钱就走了，老人看着这钱面露尴尬，老人心神忐忑而欠缺着不安。马克吐温说过：“对人的了解是通过心而不是通过眼睛或智力”每个人都应有被尊重的权利，即使是我们在别人遭遇的好心相劝也应该注意方式方法，学会尊重他人，尊重一个老者。
忽然，老人的面前一个好人用百元交换了最灯笼。其中一个灯笼送给老人，并在老人的耳边轻声细语的说了句：“新年快乐！”或许，正是因为尊重会使善意让他人更接受的坦荡，尊重，能化为一缕清风，携带者某种温暖的善意，终会将友善的你浸沭在万年不变的皎皎月光中能感到那温存的善意，炽热暖心的感动。
最终，老人露出了久违的笑。那眼里一点闪动的温存的泪花。这些微不足道的感动人的行为都会在我们心间，善意，是世间最美丽的情感，于你和我，何尝不是行善中学会把世界温柔以待，用另一种方式温存这美好，你也会喜欢你自己这份温文尔雅。
学会尊重用善，用合适的方法在尊重他人的同时，不仅仅使他人心安理得的接受这份善意的帮助，还是在给我们上了一节宝贵的课：就算是人囧泰的时候也不能没有尊严！
写身边的人篇二
这里是银杏们的王国！整条街放眼望去：一排又一排高大的银杏树，意气风发地站在那里，一棵又一棵的枝叶紧紧地挨在一起。它们在这里肆意地飞翔，舞蹈。放眼望去，一场灿烂奢靡的金色细雨正潇洒地飞扬着。和着那”飒飒”的笑声，不顾一切地随风飞舞着，宣泄着自己那一身耀眼的金。
一地金色的地毯，疏疏地铺着。不时有几只金黄色的小蝴蝶轻轻地落在上面。
有人说，银杏叶们都是无根的，不过是嫁与东风，好则上青云，差则委芳尘。
我却不以为然，因为这些银杏，它们可以活得如此美丽，如此自在。走进这银杏的王国，你将会被这生机勃勃的美所震撼。你会感叹：还有什么是可以活得如此肆意的。因为它们是跟随自己的心而活。
积聚了三个季节的金黄，终于在秋天倾泻了出来。抬头望去，蓝天被两道金黄的银杏框了起来，就如同一条镶着金边的蓝色丝带上面绣满了朵朵白云。
空中，一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飞舞着，欢快而明朗地飞舞着，站在地上，仿佛还可以听到这群小精灵们欢快的笑声如此地清脆，如此地不受束缚。这笑声并没有被世俗的尘埃侵扰，所有又是这样地干净，这样地明快。树上的银杏叶一簇一簇紧密地挨着，仿佛要一起抵御这深秋的寒冷，又仿佛要手拉手共同跃向那地面，它们在阳光下闪着光，那一直贮蓄了四季的黄仿佛已要迸溅出来。一片片流光溢彩的叶子在一棵棵流光溢彩的树上欢快地随风笑着，一棵棵金色的树连在一起就仿佛一片金灿灿的天。
也许再过几天，北风就会呼啸着扫过这些可爱的精灵了。
可那又如何，它们已经将自己的最美献给了这美丽的人间。它们就算离去也了无遗憾了。银杏们都是随着自己的心而活的。
最美时，它们不会吝啬自己一丝一毫的金黄，每一片银杏都迸溅出大片大片的金黄。因为它们要让自己活得无悔。
是的，它们做到了，它们翩翩起舞的金黄，身姿牢牢地印在了我的脑海中，我爱它们那金黄的身姿，更爱它们那美丽的精神。
这，就是我身边最美的风景。
写身边的人篇三
著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。的确，生活中并不像失意青年眼中那样灰暗，也不如愤世老人心中那样炎凉。生活中，有美，既有小美，也有大美。
生活中，我们需要美，我们要去探索美、创造美、传递美、和谐美——在太空，我们遨游，我们探索美；在游泳比赛中，我们坚持，我们创造美；在帆船比赛中，我们帮助，我们传递美；在体操比赛中，我们团结，我们和谐美。
写身边的人篇四
片段一：
“妈，我回来了！”还没上楼的我，就已经大喊出来了。
“唉！翠翠回来了。”伴随着开门的声音。
“洗手吃饭吧！”
“好！”
我到卫生间洗手，出来时，看到妈妈正把这碗筷，把我喜欢吃的肉放在我面前，又很细心的把奶热了一下，还给我打开了。我开着妈妈忙的侧影，一时心中感觉有太阳照射进来，暖暖的。
“妈，我爱你。”
“妈妈也爱你。”
爱给人的感觉是暖暖的。
片段二：
周末的吃饭时光是最美好的，因为有什么事可以与父母谈心分享。
“爸爸，你说我小时候是不是很可爱？”
“嗯，你知道吗？你当从手术室出来时，我抱着你，好轻好小，才5斤多，你的小脸还没我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小时候的事就掩饰不住兴奋，为人父的自豪。
“对啊，我记得翠翠小时候太小，我都不敢抱她，怕摔着她了……”妈妈也说了起来，脸上也洋溢着兴奋，为人母的自豪。
我在一旁听着，听他们说起我小时候的事，我在他们的身上看到了为人父母的自豪与爱。我的周围都是爱。
爱是我们一家三口吃晚饭时说话时的快乐。
片段三：
“翠翠……”班级里，我们三五成群地在说笑。语文老师走了进来。
“小翠，我每天都能听见你的笑声，你真活泼，有了你，你家一定不冷清。”
“哈哈！语文老师，我就是那个开心果，有了我，生活才有滋味嘛！没有我，你们肯定都无聊。”
“对！有了你，班级才热闹呢！你看，你的笑声多爽朗啊！”
“哈哈……”
爱在班级里，同学里。
写身边的人篇五
小时候的我们，就像一棵棵幼小的树苗，需要用爱来浇灌才能茁壮的成长，爱就在我们身边，只要我们用心就会发现它——家中充满爱，社会充满爱。亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱，我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5.12大地震中，许多消防兵投入到救援的工作中，他们专心地救人，心里只有救人，一点儿也不顾自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱!谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃出去，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子幸存了下来了，可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的，他对学生的爱比天还高，比海还深。
我们不光享受着社会的爱，也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨，随着父母的爱我从梦中醒来，开始了一天的生活，吃父母做给我们的早餐。到了学校，老师辛辛苦苦的给我们讲课，讲完课后还要给我们批改作业，批改完后还要继续备课，为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
写身边的人篇六
我们无处不在，爱字里充满了温暖，比如，给老弱病残倒一杯水是一种爱，送妈妈一束美丽的花是一种爱……今天我就讲讲我身边感知的爱吧。
姥姥每天会给九十岁的太姥姥洗脸，端饭，常常给太姥姥洗澡、剪指甲，每次看到，我就感动不已；姥姥给我和妹妹做香喷喷的饭，做香甜可口的汤，每次都帮我们盛一大碗，我知道，这是一种爱。
我们的身边还有许多许多的爱，需要你留心观察，用心去做，你就是生活中的有心人，爱就在身边，让世界充满爱！
写身边的人篇七
水是蓝的，天也是蓝的，金灿灿的沙滩与大海相映成趣，海风阵阵吹得人心旷神怡，慕名而来的朋友赞叹不已。然而身处此地的我却想起因为大海近在眼前，已经好几年没来看过海了。生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。重拾起那一份观察美的心境，我们会发现，美就在我们身边。
真正的美并非阳春白雪，曲高和寡，它就在我们平凡的生命中，
散文。
大家汪曾祺的文章，平实生动，并未选取什么惊天动地的奇闻异事，却将生活中的点滴趣事，不经意间的美挥洒得酣畅淋漓，无论是端午节圆润的蛋黄，重阳节香醇的家醅，乃至于初冬的柿子，金秋的菊花，这些原本平常的事物，经过汪老的笔端心上，便生动成了一幅幅美得生机勃勃的画卷。与其抱怨生活的枯燥无聊，不如睁大眼睛，留心观察生命中的一切，一花一世界，一叶一菩提，你将会发现，曾经被你忽视过的细微事物，也可能带来巨大的审美愉悦与精神的充盈。
想要发现美，更要学会主动追寻美的足迹，我国著名地理学家散文家徐霞客，青年时期便放弃科举，决心游遍名山大川，探访自然之美，他的脚步遍布了大江南北，从塞北至江南，一路前行，不畏艰险，即使身受疾病之苦，遭受涂炭、被劫的危险，仍然执着前行，甚至临终前都维置怪石与榻前，相对婆娑。正是这样的行为，让他领略了塞上秋来的苍茫，胡笳羌管的悲凉，落月春江的空旷，春雨杏花的风情。煌煌一部《徐霞客游记》记载了他用毕生心血汇集的美。
山不来就我，我何不去就山？或许我们没有徐霞客对待美的执着，然而我们亦可学习这样的精神，放开自己的脚步，任自己在生活中，在自然中寻觅美的真谛，我们的心灵也因所寻到的美而更加澄澈，春有夏花秋有月，夏有凉风冬有雪，留心生活，细心观察，别忽视那些微小的细节，你将发现：原来，我们的生命中早已存在着那么多别样空灵的风景。
写身边的人篇八
在葬礼上，听着痛苦的音乐，看着爱人睡在地下，总会让活着的人痛哭流涕。这是焦点平面上常见的场景，总是能引起人们深深的悲伤和悲伤。
在生活中，父母无数的唠叨和烦人的数字经常让我们头疼。因此，许多人会厌倦父母的存在。不管他们为我们付了多少钱，也许我们不会从眼睛里看到，也不会在心里安顿下来。我们心中唯一的东西就是不断的需求。但是有一天，我们会长大，我们的父母会变老，永远离开我们。那么，我们真的会幸福吗？你还在乎那些额外的东西吗？虽然这只是一个假设。是的，我们的父母真的很年轻，不会结束他们的生命。然而，随着时间的推移，他们无法逃脱自然法则的操纵。它们最终会像灰尘一样被吹走。那时，我们将不再享受母亲的唠叨，父亲的申斥，而只会独自走在漫长的人生道路上。
不久前，我们村的一位老人不幸去世了。葬礼期间，他们的孩子在棺材前哭泣。悲伤和悔恨的泪水几乎模糊了每个人的眼睛，但无论如何，他们永远也救不了这位慈祥的父亲的生命。
当我们的父母、亲戚、朋友和老师被命运无情地一个接一个地消灭在生命的名单上时，在死前属于不满的一切突然变成了唯一的遗产。
珍惜你！不要等到失去了它才感到珍贵！
写身边的人篇九
法国雕饰家罗丹说过：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你留心观察，身边处处都有美。有人把美画在脸上，有人把脸穿在身上，也有人把美藏在心里。
记得有一次，我在天天爱学习上看到，一个小女孩去奶奶家玩，小女孩和奶奶走到马路旁边，正准备过马路，小女孩看都没看过往的车辆就跑到马路中间去，只见一辆大卡车从远处驶来，小女孩还兴冲冲地朝老奶奶喊：“奶奶，快点儿！”老奶奶却吓坏了，腿一软晕倒在路上，路人看见了急忙过去帮忙。人群中有一个二十来岁的小伙子，看了看晕倒在路旁的老奶奶和远处的小女孩，陷入了沉思。当卡车司机看见小女孩时，车头离小女孩只有一两米远，司机连忙刹车，可是已来不及了呀！那个小伙子眉头一皱，仿佛在想：救！等一下丢了性命怎么办？不救，这也太没有道德了。该选哪个呢？他当然选择了前者：救，他奋不顾身地冲了过去，抱起小女孩躲开大卡车，大卡车终于停下来了，小伙子抱着小女孩还给了老奶奶，老奶奶刚醒过来，见孙子平安无事，脸上乐开了花。小伙子看了，嘴角扬起一丝微笑，便默默地走了，等小女孩和她奶奶来感谢的时候，人已经不见了。是啊！这是一种美，一种无私的美。
还有一次，是在过年的时候，我和爸爸妈妈一起回家过年，当时弟弟妹妹早就回去了，我们在上了公交车时，这天车上的人特别多，显得很拥挤，我也只得背着个沉甸甸的书包夹在人群当中。这时，有位老太太上了车，她看了看车上，无奈的摇了摇头，用她瘦小的身体支撑着，有个抱着一个两岁左右的.小妹妹的看上去三十出头的叔叔，从他的座位上站了起来，并示意老太太坐下，接着，一位四十岁左右的中年妇女把自己的位置让给了抱小孩的叔叔，这一举动使一个穿着很时髦的年轻人坐立不安了，他也站了起来，把座位让给了那位中年妇女。是啊！这也是一种美，一种关爱的美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，“美”就在我们身边。
写身边的人篇十
“阿姨，您来这边坐吧！”公交车上，一位阿姨起身将座位让给了一位老奶奶。路边，一个小学生捡起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外国游客拿着失而复得的照相机，激动地握上了出租车司机的手，连声说“thankyou！thankyou！”一天之中，这样的事情举不胜举，雷锋就在我们身边。
春天到了，不但天气开始变得暖洋洋的，连我的心中也是暖洋洋的。雷锋，就在我身边。雷锋精神正在一代又一代的传承。
写身边的人篇十一
去年暑假，我决定轻松一下，把身体交给美丽的大自然，交给山清水秀的贵州。
来到贵州，定然要去以壮美著名的黄果树大瀑布，而横卧其后的水帘洞更是美中之美，奇中之奇。
那天，我们随着人潮进入水帘洞，任水雾在身边弥散。我发现洞壁有个缺口，飞瀑在外倾泻直下，要是能抚摸一下瀑布该多好呀。于是我将手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回头一看，是一位和我同一个旅行团的大哥哥。他对我说：“多危险呀，水流这么大，流速又急，你应该学过，这不是物理上力学的压强问题吗？”是呀，我是学过的，望着他那张带笑的成熟的脸，我看到了美的存在。
不知不觉，我漫步在山路之中，来到了银链坠潭瀑布跟前。它水流不大，但清澈洁白，好似无数条银链从天而降，我不禁被这美景勾住了魂。山路极窄，泥泞不堪，我一不小心“嗤溜”一脚向前滑，身子向后倒去。我赶紧握住路边栏杆，却也无济于事，千钧一发之际，又是一双手，将我稳稳地扶住，才使我免于倒在泥泞中。我仔细一看，又是一张陌生的'脸，然而笑容却那样的熟悉。
当我随旅行团回到住所，已是晚上了。我伫立在窗前，遥望夜空，啊，少有的晴朗的夏夜。回想起白天那两位助我一臂之力的素不相识的人，那两张陌生的脸上似曾相识的笑容，望着满天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身边！
文章记叙了自己暑假旅游的亲身经历，写景记事朴实真切。通过自己两次“遇险”而又两次面对“两张陌生的脸”“似曾相识的笑容”自然地表现了大自然景色的美丽，人们心灵的美好，“美就在我身边”的主旨。文章以叙为主，议论点睛，景美，人更美。景情相映，别有韵致。
写身边的人篇十二
今天我要说的，也是一些极平常的人。他们大多出没于繁华的十字路口，盘坐在地，一身旧衣，旁边摆着碗，里头装着些许的零钞。他们大多也都有技傍身，一把二胡，拉《二泉映月》；一柄吉他，弹唱《成都》。他们为了挣一点嚼谷，常常要不知疲倦地连唱大半天；他们屡屡被第一战斗力——城管追堵，也被许多“公共场所”被敲上了“禁止通行”的印章——他们的名字，叫“卖唱者”。
上周，我在玄武湖附近看到一个卖唱者。那是一位约莫三十多岁的男性，刘海偏长，遮住了双眼。他套着军绿色的外套和棕色的长裤，整个人灰扑扑的，像一个落寞的剪影伫立在树荫里。音响里震耳欲聋地放着上世纪90年代流行的粤语歌，几乎要盖住他的弹唱声。他身旁木板写着：孩子患有先天性心脏病与严重的肺衰竭，手术费不足，求求各位献一点爱心，救救孩子！下方还贴着婴儿的照片与微信、支付宝付款码。
绿灯亮起，我随潮水般的行人一起走上斑马线，离弹唱的男人越来越远。换做是十年前，不少人也许会慷慨解囊，捐个十块二十块，奉上自己的一份绵薄之力。可渐渐地，心怀不轨的骗子越来越多，选择“事不关己，高高挂起”的人也越来越多。路遇摔倒的老奶奶，都要在“扶”与“不扶”之间犹豫一会，更何况是“求打钱”的陌生人呢？十几个人在等红绿灯，无一人捐款。
等我绕玄武湖回来，途经那个路口，又看见了那个男人。那会离我第一次见到他已经过去了三个多小时，天色黑沉沉的。他正在唱《可可托海的牧羊人》，他的妻子来了，抱着孩子，坐在一旁的小板凳上。
当时我爸陪我去玄武湖锻炼，于是他也两次看到了卖唱的乞讨者。在我向他示意前，他就已经行云流水掏出手机输入密码，微信付款50元。孩子母亲低声说了句谢谢，弹唱的男人朝我们感激地点了点头。“打大前天晚上，这个人就一直在这儿唱，我上班下班天天能瞧见他。现在宁愿把孩子抱过来受冻也要筹到手术费，咱捐一点钱，也是应该的。”我爸这样说，“宁可信其有，不可信其无吧。”
还有一些卖唱者只是纯粹地为唱而唱，路人的打赏象征了“肯定”而不是“收入”，兴头上来了甚至还会邀请路人对唱。让人开心的不是他们唱歌的调调，而是他们那份简单率真的态度，没有人不喜欢有趣的灵魂。
卖唱者不应该与跪着乞钱的乞讨者画上等号。赚多赚少不在乎，他们只想把音乐带到街头，带到这繁嚣的城市。等哪天城管不再为了市容驱逐街头艺人，这城市才不是物欲横流的城市。
写身边的人篇十三
上帝赐予我们一双明亮的双眼去欣赏身边的景色，观察身边的生活；也赐予我们一颗真诚的心去体味自己的人生。我们总会粗心大意地错过身边最美的风景。
傍晚，我与妈妈走在道路上。晚风轻拂，吹动着路边的树叶；抬头一望，夜空上的明月很是耀眼，小巧的星星也镶嵌在旁边。真是好没的景色！这样美的夜晚好像不止被我发现，妈妈也抬着头，看着它。看着看着，给我讲起了以前的故事：
“上次看到这么美的夜晚是你还很小的时候，只不过那天的好景色没有今天这么长久。一起风，不一会儿就下雨了。当时我看你穿的少，就把外套脱下来给你，你不同意，可我又怕你冷，然后你就哭了，可能我心疼你，你也心疼我吧。你非不穿，我也坳不过你……你还记得吗？”她满脸期待地看着我。可我真的不记得了，只好摇了摇头。她的眼中闪过了一丝失落，转瞬即逝。后来她又给我讲了很多我小时候的事，可我一件也没听进去。我忘记了，忘记了好多的事；我错过了，错过了好多的事。父母是唯一陪我一起度过我成长历程的人，是他们陪我度过我应度过的快乐和悲伤，平坦和挫折。他们总是在我身边，即使会被我忘记，误解，厌烦。
我们可以搁浅，可以忘记，可以重生，父母不会因为我们犯过错就抛弃我们。人生有很多的爱都是为了拼了命地在一起，可是有一种爱，从一开始就注定是为了分离，那就是你和父母之间的爱。所以，从现在开始珍惜身边你父母对你做的爱的表现，珍惜他们为你披上外套，珍惜他们对你的唠叨，珍惜他们在身边的每一刻。
写身边的人篇十四
我最敬佩的一个人是我妈妈。眼睛上面嵌着一双柳叶眉，鼻子下长着一张常常带着酒窝的嘴，大家一定可想而知我妈妈她喜欢笑，有时我觉得很奇怪，妈妈在遇上困难，上困难时却也可以笑，小时候，我问妈妈：妈妈您为什麽在遇上困难时也可以轻轻松松的笑呢？妈妈却说：“因为我可以在遇上困难的时候勇敢的去面对呀！”对！妈妈说的对！今后，不论在遇上什麽事一定要勇敢的去面对它。这就是我佩服我妈妈的第一点。
这第二点就是：我妈妈什麽都比我强，有些人就觉得奇怪了你妈妈是大人当然什麽都比你强了。其实，就是妈妈学问不多，但却比我好，我学了一天的知识还有的不会，而妈妈只需看看就能给我讲，有时还和我们老师讲的一个样呢！有时我还不服气呢！我还出几道数学难题问妈妈，但屡屡失败未能成功。但我并不气馁继续加油最后终于打败了妈妈。其实由这件事让我明白了一个道理：只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。而我则是只要功夫深，一定能打败妈妈。其实我知道只是侥幸打败妈妈的，我还是不如妈妈。这就是我佩服我妈妈的第二点。
我佩服我妈妈，因为她是我各个方面的榜样。
写身边的人篇十五
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广，样式千姿百态，形象普遍生动而受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征，同时民间剪纸用自己特定的表现语言，传达出传统文化的内涵和本质。
写身边的人篇十六
我们身边人许多人，有乐于助人的，讲文明的，保护环境的……下面就是我和几位我身边的人发生的事。
有一次，我去家乐福买东西。一边走，一边吃着香蕉，吃完香蕉，就把香蕉皮随手一扔，继续往前走。身边的人――一位清洁工阿姨，捡起香蕉皮，往垃圾车上一扔，又去其它地方扫地，捡垃圾去了。这一暮让我看见了，我觉得脸红起来：自己扔香蕉皮，清洁工阿姨捡香蕉皮。我以后一定要做个环保小公民。
还有一次，一个老爷爷和我一起上了公共汽车。车里已经坐满了人，身边的'人――一位叔叔见我和老爷爷过来，连看都不看。老爷爷手扶着栏杆。可我很矮，怎么也拿不到上面的栏杆。老爷爷看了，拿起拐杖，向左侧的一个小栏杆上一挂，让我的手放到他的拐杖上。我感动万分，心想：这真是一个乐于助人的老爷爷，我以后也要向他学习。
在这两件事上，让我和身边的人懂得了许多道理。我和身边的人都要友好相处，这样世界才会更美好。
写身边的人篇十七
我身边的人——不用说，就是妈妈了。
妈妈的头发是短的，经过烫染的头发变成了棕黄色，弯弯的眉毛下有一双杏仁形大眼睛，水灵灵的，可漂亮了。
我的妈妈是既温柔又很凶。有一次，二年级时，我考试没有考好，在回家的路上，我想：“这下完蛋了，要吃‘栗子’了”。
但是回到家里，妈妈并没有骂我，也没有打我，而是和我一起分析错题，这就是妈妈温柔的时候。
可是妈妈也有“凶”的时候哦。记得小时候有一次，我正津津有味地看着动画片，这时，妈妈说：“孩子，吃饭了，我说：
哦。我来了”其实我还是纹丝不动，继续看着动画片，第二次妈妈叫我时已经提高了音量，可是我还是老样子，等到第三次再叫时，是没等我回答，就冲进房间开始抽我屁股了，打完了，我的屁股也就“开花”了。从那以后，我最也不敢等妈妈叫第三次啦！
妈妈打我。骂我。但是我知道打是疼，骂是爱。
不管怎样，我永远爱我的妈妈，永远……。
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写身边的人篇十八
美有很多种，但最美的不是人，而是心灵。
任何地方都有美，把垃圾捡回垃圾桶里，为草坪竖起一块牌子，送没伞的同学回家帮他人做些力所能及的事，这些都是美。
就说九月底的运动会吧，光是运动会，我就发现了许多美。
第一天我没项目，所以就在看他们比赛，可我看见对面二年级四班有好几箱矿泉水，我们都觉得是他们班用班委费买的，可是谁又想的到是他们班的一个同学用自己的零花钱，买了三箱，并且还自己抬到自己班里。这件事，我觉得，这就是无私奉献的精神，这就是美呀！
“铅球比赛的运动员请到铅球场地集合”铅球比赛开始了，大家都围过去看。烈日炎炎之下，运动员们的头发湿的融到了一起，衣服都湿了，额头上发射着阳光，比那钻石还闪呀！但每个运动员扔完以后脸上都露出了惬意的笑容，证明他们都对自己用尽全力换来的成绩满意，那笑容，使人沉思，这笑容也是运动员们怀着一颗为班争光，无私奉献的心啊！
地球上的每个生物都拥有美，可能你一时疏忽，漏了这个细节，但美都藏在细节中，只要你留心发现，终究是会有收获的！
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